SDTICE Compétence, activité, évaluation, certification Gérard-Michel Cochard, SDTICE Chef de...

Click here to load reader

  • date post

    03-Apr-2015
  • Category

    Documents

  • view

    103
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of SDTICE Compétence, activité, évaluation, certification Gérard-Michel Cochard, SDTICE Chef de...

  • Page 1
  • SDTICE Comptence, activit, valuation, certification Grard-Michel Cochard, SDTICE Chef de projet C2i niveau 1, Chef de projet adjoint C2i2mi
  • Page 2
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 2 SDTICE La notion de comptence (rappel) Parlement europen (septembre 2006) : Une dfinition (parmi d'autres) de la comptence - la possession de capacits : savoirs, savoir-faire, savoir-tre. - l'application bon escient de ces capacits dans diverses situations : savoir-y-faire, savoir-y-tre. un double aspect : " Une comptence est une combinaison de connaissances, daptitudes (capacits) et dattitudes appropries une situation donne. "
  • Page 3
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 3 SDTICE Trois niveaux prendre en considration : Niveau "connaissances" : excuter une opration partir d'une commande. Niveau "aptitudes" : dans une situation donne, choisir, parmi des procdures de base, celle qu'il convient d'appliquer. Niveau "comptences" : dans une situation donne, choisir et combiner plusieurs procdures de base. exemple : le tableau A reprsente les caractristiques en taille et poids d'une population donne. niveau "connaissances" : l'aide du tableur X, reproduire le tableau A. En utilisant la fonction moyenne() calculer la taille moyenne et le poids moyen des individus du tableau A. niveau "aptitudes" : l'aide du tableur X, reproduire le tableau A et calculer la taille moyenne et le poids moyen des individus du tableau A niveau "comptences" : Calculer la taille moyenne et le poids moyen des individus du tableau A
  • Page 4
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 4 SDTICE Activit Liste de tches accomplir afin de former par l'action et/ou de vrifier l'acquisition de comptences ce qu'il faut faire : - imaginer une activit - identifier les comptences que l'on peut vrifier avec cette activit Il est indispensable d'tablir une correspondance entre les tches/questions d'une activit et le rfrentiel de comptences
  • Page 5
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 5 SDTICE Mais ce n'est pas facile ! : Le rfrentiel prsente des domaines et des sous-domaines ce qui n'est pas suffisamment explicite pour vrifier des comptences prcises. exemple : D1-5 Appr cier la valeur juridique d un document num rique Comment vrifier et valider cette comptence ? Quelques ides Identifer l'auteur d'un document Savoir si on peut le diffuser Savoir si on peut se l'approprier et le modifier Savoir sous quel type de licence a t publi ce document ? notion d'items
  • Page 6
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 6 SDTICE Structure idale d'un rfrentiel Capacits "atomiques", trs explicites, immdiatement vrifiables Check list (cf contrle technique des vhicules) etc.
  • Page 7
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 7 SDTICE exemple pour le C2i niveau 1 :
  • Page 8
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 8 SDTICE
  • Page 9
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 9 SDTICE Evaluation des travaux d'un tudiant sur une activit : dfinition de trois niveaux : 0 : insuffisant 1 : acceptable 2 : matris Evaluation Activit x
  • Page 10
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 10 SDTICE Bilan sur plusieurs activits : - Moyenne ? - Meilleur choix ? - Le plus rcent ?
  • Page 11
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 11 SDTICE Obtention des rsultats Bilan, certification
  • Page 12
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 12 SDTICE Pour faciliter la vie des valuateurs : un logiciel permettant d'viter les tches contraignantes : 1)Dfinition des activits et des questions 2)Relations question items 3)Saisie des rsultats d'tudiant par activit 4)Visualisation des comptences acquises
  • Page 13
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 13 SDTICE
  • Page 14
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 14 SDTICE Saisie des rsultats d'une question
  • Page 15
  • GMC / sminaire C2i2mi octobre 2009 page 15 SDTICE Bilan