Cahier de recherche du CREDOC sur les jeunes

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Quels seront les contours de la société de demain ? Sur quelles valeurs et quelles énergiespourrons-nous compter pour construire un nouvel avenir ? C’est à ces questions deprospective que les chercheurs du CREDOC se sont penchés en identifiant les schémas devie et de pensée des jeunes d’aujourd’hui qui structureront la société et le consommateurde demain. Il s’agit d’observer et de connaitre les permanences dans leur manièred’appréhender leur époque et d’inventer les codes qui seront autant d’effetsgénérationnels qui perdureront.

Transcript of Cahier de recherche du CREDOC sur les jeunes

les jeunes daujourdhui : quelle socit pour demain ?

dpartement conditions de vie et aspirations dpartement consommation dpartement dynamique des marchs dpartement evaluation des politiques publiques dpartement evaluation des politiques sociales

dcembre 2012 www.credoc.frN 292

SommaireEDITORIAL (YVON MERLIERE DIRECTEUR GENERAL DU CREDOC).................................................. 7 INTRODUCTION (BRUNO MARESCA, ANNE DUJIN) ................................................................................ 11 CHAPITRE 1 ETRE JEUNE : UN TEMPS, UN MODE DE VIE PLEINEMENT ASSUMES ................ 17 1.LES JEUNES : DE QUI PARLE-T-ON ? (FANETTE RECOURS) ...................................................................... 17

1.1.

La jeunesse comme ge transitoire : un fait social instable ? ................................................................. 18

1.1.1. Une priode de transition vers lge adulte .................................................................................... 18 1.1.2. Des transitions plus floues ............................................................................................................... 19 1.1.3. Les jeunes : un concept socialement sous influence ....................................................................... 22 1.2. La dfinition des bornes de la jeunesse .................................................................................................. 23 1.3. La jeunesse nest quun mot .............................................................................................................. 26

1.3.1. Mise en couple et parentalit : plus frquente chez les femmes ................................................... 26 1.3.2. Les non-diplms sont moins en couple quautrefois ..................................................................... 27 1.3.3. Des ingalits sociales fortes ........................................................................................................... 28 1.3.4. Une typologie en 6 classes .............................................................................................................. 29 1.4. Evolutions de la jeunesse depuis 20 ans ................................................................................................. 35

2.

LA PERCEPTION DES JEUNES DANS LA PRESSE (RODOLPHE SURY, PATRICK DUCHEN, MARIE-LAURE MERY) .......... 39

2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

Un portrait souvent alarmiste ................................................................................................................. 39 Un tropisme frquent rapprochant jeunesse et problme ......................................................... 40 La publicit, un vecteur de stigmatisation............................................................................................... 43 Les initiatives favorables envers les jeunes ............................................................................................. 43

3.

LA POLITIQUE AUTREMENT : LES NOUVEAUX RAPPORTS DES JEUNES A LA POLITIQUE (JORG MULLER) ............... 45

3.1. 3.2. 3.3.

Une dpolitisation sectorielle et limite ................................................................................................. 46 Un problme de comptence sociale ? ............................................................................................. 49 Les modes de vie et les valeurs culturelles comme modes dexpression personnelle et politique ........ 53

Le libralisme en matire de murs sinstalle comme valeur fondamentale ................................ 53 Une bienveillance nuance face la mondialisation ...................................................................... 56 Les jeunes comme moteur de la libralisation des murs ............................................................. 57 La famille constitue toujours un ple de stabilit dans la vie des jeunes mais cette opinion baisse......................................................................................................................... 58 3.3.5. Une remise en cause du mariage institutionnalis ......................................................................... 59 3.3.6. Les droits des couples homosexuels ............................................................................................... 59 3.4. Les jeunes sont-ils cologiquement responsables ? ................................................................................ 61

3.3.1. 3.3.2. 3.3.3. 3.3.4.

CHAPITRE 2 ETRE JEUNE : UN CONSOMMATEUR ACTIF ................................................................. 67 1.LA CONSOMMATION DES JEUNES AUJOURDHUI ET LES QUADRAS DEMAIN (PASCALE HEBEL, THIERRY MATHE) ... 69

1.1.

Quels sont leurs modes de vie ? .............................................................................................................. 69

3

1.2.

Quelles sont leurs ressources ? ............................................................................................................... 71

1.2.1. Toujours autant dingalits de revenu en dfaveur des jeunes gnrations ................................ 71 1.2.2. Baisse de lutilisation du crdit la consommation chez les moins de 30 ans................................ 73 1.3. Comment arbitrent-ils leurs dpenses de consommation ? Contraintes du loyer et choix de la ralisation de soi ............................................................................................................... 74 1.3.1. Arbitrages en dfaveur des motivations de base : alimentation et habillement ............................ 77 1.3.2. Fortes contraintes en loyer sur les plus jeunes ............................................................................... 78 1.3.3. Choix de la ralisation de soi : dveloppement des dpenses en restauration, htels, loisirs et communication ................................................................................................................. 79 1.4. Quels sont leurs critres de choix ? Vers des marques identitaires ........................................................ 83 1.4.1. Consommation engage : le dveloppement durable un prrequis ............................................... 83 1.4.2. Dveloppement de stratgies dachat leur permettant doptimiser leurs arbitrages .................... 85 1.4.3. Les marques un moyen didentification pour les jeunes ................................................................. 87 1.5. Quels sont les circuits de distribution privilgis ? Vers les spcialistes et Internet .............................. 94 1.5.1. Prpondrance des circuits low cost ............................................................................................... 95 1.5.2. Sur reprsentation des achats de meubles en grande surface ....................................................... 96 1.5.3. Poids dInternet sur les achats de vtements nettement suprieur chez les jeunes autonomes ... 96 1.6. Que deviendra la gneration Internet en 2015 ? Dveloppement de nouveaux modes de consommation bass sur lusage............................................................................................................. 98

2.

LES JEUNES ET LES TECHNOLOGIES DE LINFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (SANDRA HOIBIAN)

...........117

2.1. 2.2. 2.3.

Les TIC au cur du quotidien des moins de 30 ans .............................................................................. 117 TIC mais pas geek .................................................................................................................................. 123 Les TIC faonnent de nouveaux modes dinteraction ........................................................................... 128 Des frontires de plus en plus floues ............................................................................................ 128 Une identit choisie, des liens plus largis .................................................................................... 129 Dmocratisation de la prise de parole .......................................................................................... 131 Un changement des relations entre gnrations .......................................................................... 132

2.3.1. 2.3.2. 2.3.3. 2.3.4.

3.

LES PRATIQUES CULTURELLES DES JEUNES (BRUNO MARESCA) ...............................................................135

3.1.

Les jeunes et les pratiques culturelles ................................................................................................... 138

Rgression de lcoute de la tlvision au profit des crans interactifs, un mouvement vers llargissement des vecteurs de prescription ................................................................................ 140 3.1.2. La consommation de musique au diapason des mutations des pratiques de loisir des jeunes .... 141 3.1.3. Les jeunes demeurent autant lecteurs que la moyenne des Franais en dpit dun volume dachats limit .......................................................................................................... 143 3.1.4. Limportance des activits artistiques et associatives pratiques en amateur, une particularit des dpenses des jeunes ................................................................................... 154 3.2. Le budget culturel des jeunes en forte volution.................................................................................. 156 3.2.1. Les dpenses culturelles des jeunes transformes par le dveloppement du numrique ........... 156 3.2.2. Une consommation culturelle domine par lordinateur.............................................................. 157 3.2.3. Les nouvelles technologies stimulent les consommations culturelles .......................................... 159 3.2.4. La pratique de