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MODELISATION A L’ORAL DE L’AGREGATION, 21/05/2001
AGREGATION DE MATHEMATIQUES: MODELISATION EN 2002
Lundi 21 mai 2001
Institut Henri Poincaré
en présence de:
A. Lichnewsky: président du jury d'Agrégation
P, Doukhan, H. Le Dret et B. Maury: membres du jury
(cette journée a reçu le patronage de la SMAI)
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Table ronde 1 Table ronde 2 Table ronde 3
MODELISATION A L’ORAL DE L’AGREGATION, 21/05/2001
PROGRAMME
14h00/14h05: ouverture des débats 14h05/15h00: table ronde 1:
Le programme et les thèmes 15h00/16h00: table ronde 2:
Les textes et les leçons 16h00/16h30: pause café 16h30/17h30: table ronde 3:
Logiciels, ouvrages, web
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MODELISATION A L’ORAL DE L’AGREGATION, 21/05/2001
« CHARTE » DU DEBAT
Il ne s’agit en rien de la mise en scène d’un procès fait à cette épreuve mais plutôt d’un débat constructif entre différents points de vues sous la forme de tables rondes.
Seule restriction au débat: les discussions ne portent que sur les session 2002 et plus.
Pour clarifier les débats, l’usage du micro est recommandé pour chaque intervention.
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MODELISATION A L’ORAL DE L’AGREGATION, 21/05/2001
TABLE RONDE 1:
LE PROGRAMME ET LES THEMES
Le programme 2002:Est-il trop lourd?
Est-il équilibré entre les deux options?
Les thèmes applicatifs:Comment s’effectuent leur choix et leur renouvellement?
Quel niveau de connaissance est exigé?
Conséquences sur la préparation:Nombreuses difficultés rencontrées!
(les candidats, préparateurs et membres du jury peuvent-ils tout connaître?)
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MODELISATION A L’ORAL DE L’AGREGATION, 21/05/2001
TABLE RONDE 2:
LES TEXTES ET LES LECONS
La réforme envisagée:Les leçons incitent elles (ou non) au bachotage?
Les textes induisent ils (ou non) une forte inégalité?
Le choix des textes:
Comment sont ils élaborés?
Comment sont ils réutilisés?
Conséquences sur la préparation:Nombreuses difficultés rencontrées!(Quel rôle pour les préparateurs?)
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TABLE RONDE 3:
LOGICIELS, OUVRAGES, …
Les logiciels:Les étudiants doivent ils connaître deux logiciels?
Comment (et sur combien) est évalué le candidat?
Les ouvrages:Quels livres sont interdits et pourquoi?
Quelle est la bibliographie thématique?
L’aide en ligne est elle suffisante?
Conséquences sur la préparation:Nombreuses difficultés rencontrées!
(pénalisation implicite des utilisateurs de Scilab et MuPad)
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