Traitement Automatique des Langues appliqué à l’Acquisition du Langage Apports d’une...

Traitement Automatique des Languesappliqué

à l’Acquisition du Langage

Apports d’une pluridisciplinarité

Luiggi SANSONETTI

EA 2290 SYLED – EA 170 CALIPSO

Colloque International APLIC – 25/26 Juin 2004 – Paris

Colloque International APLIC Paris, 25-26 Juin 2004

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PlanPlan• 1. Corpus utilisés1. Corpus utilisés• 2. Repérage automatique des 2. Repérage automatique des

reprises et reformulationsreprises et reformulations• 3. Etiquetage morphosyntaxique3. Etiquetage morphosyntaxique• 4. Evolution du langage et 4. Evolution du langage et

ajustement des locuteursajustement des locuteurs• 5. Limites de l’automatisation de 5. Limites de l’automatisation de

certaines tâches et « remèdes » certaines tâches et « remèdes » possiblespossibles


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IntroductionIntroduction

• Corpus d’interactions verbales Corpus d’interactions verbales adulte/enfantadulte/enfant– Enregistrement Enregistrement (K7, DAT, VIDEO)(K7, DAT, VIDEO)

– Transcription Transcription (conventions suivant objectifs)(conventions suivant objectifs)

– Analyses Analyses (grilles, courbes, tableaux)(grilles, courbes, tableaux)• Logiciels et programmes informatiquesLogiciels et programmes informatiques

– Correcteur orthographique Correcteur orthographique (syntaxe, grammaire)(syntaxe, grammaire)

– Statistique textuelle Statistique textuelle (lexicométrie, évolution du (lexicométrie, évolution du vocabulaire)vocabulaire)

– Traitement du signal Traitement du signal (phonologie, prosodie)(phonologie, prosodie)


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1. Corpus utilisés1. Corpus utilisés

• JulienJulien– 3 dialogues de 5 ans 10 mois à 6 ans 4 mois3 dialogues de 5 ans 10 mois à 6 ans 4 mois– Transcriptions imprimées et sauvegardées sur Transcriptions imprimées et sauvegardées sur

disquettedisquette– Analyses, grilles, courbes, tableauxAnalyses, grilles, courbes, tableaux

• MathildeMathilde– 3 dialogues de 4 ans 9 mois à 4 ans 11 mois3 dialogues de 4 ans 9 mois à 4 ans 11 mois– Transcriptions imprimées et sauvegardées sur Transcriptions imprimées et sauvegardées sur

disquettedisquette– Analyses, grilles, courbes, tableauxAnalyses, grilles, courbes, tableaux


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Extrait d’une transcription d’un Extrait d’une transcription d’un autre corpusautre corpus

1. Corpus1. Corpus


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Extrait d’une grille d’analyseExtrait d’une grille d’analyse1. Corpus1. Corpus


7

Exemple d’un tableau récapitulatifExemple d’un tableau récapitulatif1. Corpus1. Corpus


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Exemple d’un graphique Exemple d’un graphique d’évolutiond’évolution

1. Corpus1. Corpus


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2. Repérage automatique2. Repérage automatique

• Logiciel utilisé :Logiciel utilisé :– Lexico3 Lexico3 (SYLED 2290 – A. Salem, W. Martinez, (SYLED 2290 – A. Salem, W. Martinez,

C. Lamalle, S. Fleury)C. Lamalle, S. Fleury)

http://www.cavi.univ-paris http://www.cavi.univ-paris 3.fr/ilpga/ilpga/tal/lexicoWWW3.fr/ilpga/ilpga/tal/lexicoWWW

• Corpus utilisés :Corpus utilisés :– JulienJulien– MathildeMathilde


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Phases de Préparation du Phases de Préparation du corpuscorpus

2. Reprises et 2. Reprises et ReformulationsReformulations


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Dictionnaire des formesDictionnaire des formes2. Reprises et 2. Reprises et

ReformulationsReformulations


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Carte des énoncésCarte des énoncés

Qui parle

Dialogue n°

Enoncé n°

Forme recherchée

2. Reprises et 2. Reprises et ReformulationsReformulations


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Repérage des Feed-backRepérage des Feed-back2. Reprises et 2. Reprises et



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Repérage des tentativesRepérage des tentatives2. Reprises et 2. Reprises et



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3. Etiquetage de l’oral3. Etiquetage de l’oral

• Corpus utilisés :Corpus utilisés :– JulienJulien– MathildeMathilde

• Logiciels utilisés :Logiciels utilisés :– Cordial Université 6Cordial Université 6 (Synapse Developpement)(Synapse Developpement)

http://www.synapse-fr.comhttp://www.synapse-fr.com

– MkCorpus MkCorpus (CLA2T/SYLED – S. Fleury)(CLA2T/SYLED – S. Fleury)http://www.cavi.univ-paris3.fr/ilpga/ilpga/sfleury/http://www.cavi.univ-paris3.fr/ilpga/ilpga/sfleury/

mkcorpusProject.htmmkcorpusProject.htm


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Forme-Cat et Lemme-CatForme-Cat et Lemme-Cat3. Corpus étiquetés3. Corpus étiquetés


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Concordance des PREPConcordance des PREP3. Corpus étiquetés3. Corpus étiquetés


18

Repérage SubjonctifRepérage Subjonctif3. Corpus étiquetés3. Corpus étiquetés


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4. Evolution et 4. Evolution et AjustementAjustement

Adulte« Claire »

Livre illustré« CRICTOR »

Julien1 Julien2 Julien3

EnoncésAdultead1-1

EnoncésJulienju1-1

EnoncésAdultead1-2

EnoncésJulienju1-2

EnoncésAdultead1-3

EnoncésJulienju1-3

Juli

en

Juli

en

Math

ild

eM

ath

ild

e

Adulte« Claire »

Livre illustré« CRICTOR »

Mathilde1Mathilde2Mathilde3

EnoncésAdultead2-1

EnoncésJulienma2-1

EnoncésAdultead2-2

EnoncésJulienma2-2

EnoncésAdultead2-3

EnoncésJulienma2-3


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Prep+VInfPrep+VInf4. Evolution et Ajustement4. Evolution et Ajustement


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Ajustement du langageAjustement du langage4. Evolution et Ajustement4. Evolution et Ajustement


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5. Limites de la 5. Limites de la rechercherecherche

• Peu de corpus et corpus trop petitsPeu de corpus et corpus trop petits

• Transcriptions et représentationsTranscriptions et représentations

• Etiquetage automatiqueEtiquetage automatique


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Mots inconnusMots inconnus5. Limites5. Limites


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Erreurs d’étiquetageErreurs d’étiquetage5. Limites5. Limites

« en fait » a trois étiquetages différents :– en fait_ADV (7 occurrences) uniquement dans le discours de l’adulte ;– en_PREP fait_NCMS (13 occurrences) ;– en_PREP fait_ADJMS (3 occurrences) uniquement en début d’énoncé avec le segment « madame Bodot » à la suite.

« pour » :– pour (11 occurrences) en contexte « pour que_SUB » ;– pour_PREP (88 occurrences) dont une en contexte « pour_PREP que_SUB » ;– pour_NCMS (2 occurrences) dans les énoncés suivants :- <ma207> […] elle l’amena des palmiers pour euh remettre sa / pour- <ad=337> euh on a que cinq doigts dans une main six comme les / pour les six pattes d’un insecte […].


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MerciMerci

[email protected]@noos.fr

http://mapage.noos.fr/luiggi.sansonetti/http://mapage.noos.fr/luiggi.sansonetti/

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