Q1 Quelle fonction occupez-vous au Collège · handicap Professeure ou professeur Professionnelle...

MoodleàMontmorency

1/29

98,15% 53

1,85% 1

0% 0

0% 0

0% 0

0% 0

Q1Quellefonctionoccupez-vousauCollège?

Répondues:54 Ignorées:0

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Professeureouprofesseur

Professionnelleou

professionnel

Employéeouemployéde

soutien

Cadre

Stagiaire

Aidepourhandicap

Professeureouprofesseur

Professionnelleouprofessionnel

Employéeouemployédesoutien

Cadre

Stagiaire

Aidepourhandicap

TotalTotal 5454

Choixderéponses Réponses

MoodleàMontmorency

2/29

Q2Dansqueldépartementouservice?


# Réponses Date

1 chimie 11/03/201308:52

2 Francais 11/03/201306:56

3 SécuritéIncendie 10/03/201314:01

4 Techniquesdetourisme 10/03/201305:58

5 Mathématiques 09/03/201321:41

6 Sécuritéincendie 09/03/201316:25

7 S.inf. 09/03/201314:56

8 chimie 09/03/201314:13

9 Orthesesetprotheses 09/03/201312:02

10 languesmodernes 09/03/201311:57

11 SécuritéIncendie 09/03/201311:48

12 informatique 09/03/201311:18

13 français 09/03/201311:00

14 tee 07/03/201310:40


16 Techniquesderéadaptationphysique 07/03/201305:27

17 mathématiques 06/03/201311:09

18 TEE 06/03/201307:38

19 Informatique(420) 06/03/201306:22

20 TEE 06/03/201304:06

21 Securitéincendie 05/03/201318:13

22 Biologie 05/03/201314:38

23 Réadaptationphysique 05/03/201311:31

24 Chimie 05/03/201308:29

25 Géniecivil 05/03/201308:16

26 Géniecivil 05/03/201305:36

27 Techniquesadministratives 05/03/201304:51


29 chimie 04/03/201312:28

30 Chimie 04/03/201310:07

31 réadaptationphysique 04/03/201308:37

32 soinsinfirmiers 04/03/201308:17

33 Soinsinfirmiers 04/03/201308:16

34 Psychologie 04/03/201308:07

MoodleàMontmorency

3/29

35 soinsinfirmiers 04/03/201307:52

36 Philosophie 04/03/201307:43

37 Techniquesderéadaptationphysique 04/03/201306:40

38 Informatique 04/03/201306:34

39 Informatique 04/03/201306:27

40 sécuritéincendie 04/03/201306:21

41 Mathématiques 04/03/201305:12

42 MATHÉMATIQUE 04/03/201305:08

43 Technologiedugéniecivil 04/03/201305:05

44 Français 04/03/201304:42

45 Tourisme 04/03/201303:49

46 TEE 04/03/201303:46

47 Sciencessociales(économieetsociologie) 03/03/201321:29

48 SDPP 03/03/201321:21

49 chimie 03/03/201321:03

50 Chimie 03/03/201321:03

51 physiqueetgéologie 03/03/201321:00

52 Histoire,géographieetsciencepolitique 03/03/201321:00

# Réponses Date

MoodleàMontmorency

4/29

5,66% 3

1,89% 1

11,32% 6

32,08% 17

49,06% 26

Q3Quandapproximativementêtes-vousentrédansMoodleà

Montmorencypourlapremièrefois?Répondues:53 Ignorées:1

0% 20% 40% 60% 80% 100%

1mois

3mois

6mois

1an

2ansetplus

1mois

3mois

6mois

1an

2ansetplus

TotalTotal 5353


MoodleàMontmorency

5/29

90,74% 49

5,56% 3

3,70% 2

Q4Quandêtes-vousentrésdansMoodleàMontmorencypourla

dernièrefois?Répondues:54 Ignorées:0

0% 20% 40% 60% 80% 100%

1semaineoumoins

1à5semaines

6semainesouplus

1semaineoumoins

1à5semaines

6semainesouplus

TotalTotal 5454


MoodleàMontmorency

6/29

79,63% 43

20,37% 11

Q5Utilisez-voushabituellementleboutonMoodledansCol.NETpour

entrerdansMoodle?Répondues:54 Ignorées:0

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Fréquemment

Rarement

Fréquemment

Rarement

TotalTotal 5454


MoodleàMontmorency

7/29

100% 54

0% 0

Q6Avez-vousuncoursdansMoodlecettesessiond'hiver2013?


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Oui

Non

Oui

Non

TotalTotal 5454


MoodleàMontmorency

8/29

88,89% 48

11,11% 6

Q7Avez-vousinscritvosgroupes?Répondues:54 Ignorées:0

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Oui

Non

Oui

Non

TotalTotal 5454


MoodleàMontmorency

9/29

25,93% 14

48,15% 26

14,81% 8

7,41% 4

3,70% 2

Q8Commentqualifieriezvousl'utilisationdeMoodlequevous

faitesdansvotrecoursoudansvoscours?


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Extrêmementimportante

Trèsimportante

Assezimportante

Peuimportante

Pasdutoutimportante

Extrêmementimportante

Trèsimportante

Assezimportante

Peuimportante

Pasdutoutimportante

TotalTotal 5454


MoodleàMontmorency

10/29

50% 27

33,33% 18

9,26% 5

7,41% 4

0% 0

Q9Ledépôtdefichiersàl'intentiondevosétudiantsest:


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Extrêmementimportant

Trèsimportant

Assezimportant

Peuimportant

Pasdutoutimportant


Trèsimportant

Assezimportant

Peuimportant

Pasdutoutimportant

TotalTotal 5454


MoodleàMontmorency

11/29

26,42% 14

24,53% 13

13,21% 7

16,98% 9

18,87% 10

Q10Ledépôtparlesétudiantsdeleurstravauxest:Répondues:53 Ignorées:1

0% 20% 40% 60% 80% 100%


Trèsimportant

Assezimportant

Peuimportant

Pasdutoutimportant


Trèsimportant

Assezimportant

Peuimportant

Pasdutoutimportant

TotalTotal 5353


MoodleàMontmorency

12/29

22,22% 12

77,78% 42

Q11Utilisez-vousledépôtdetravauxparlesétudiantsdans

Compilatio(détectionduplagiat)?Répondues:54 Ignorées:0

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Oui

Non

Oui

Non

TotalTotal 5454


MoodleàMontmorency

13/29

48,15% 26

51,85% 28

Q12Utilisez-vouslestestsautocorrectifsdansMoodle?


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Oui

Non

Oui

Non

TotalTotal 5454


MoodleàMontmorency

14/29

70,37% 19

77,78% 21

Q13Sioui,dansquelbut(vouspouvezcocherplusd'unchoix):


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Formatif

Sommatif

Formatif

Sommatif

Nombretotalderépondants:Nombretotalderépondants:2727


MoodleàMontmorency

15/29

Q14Quelleautreutilisationfaites-vousdeMoodledansvotrecoursou

dansvoscours?Répondues:35 Ignorées:19

# Réponses Date

1 Aucunepourl'instant. 11/03/201306:58

2 Troppeudechosespourl'instant.Letempsnousmanquetropsouvent. 10/03/201305:59

3 forum 09/03/201314:14

4 messagerie 09/03/201313:55

5 -pourstructureretprésenterl'horairedesactivités-pourprésenterlesdevoirsàchaquesemaine-pourrappelerauxétudiantslesdatesd'échéances-pourrendreaccessibleauxétudiantsentouttempsdesressourcesmatérielles(fichiersd'explication;textesdelecture;etc.)-pourrendreaccessibleauxétudiantsleursrésultatsactuels(cahierdenotes)entouttemps-pourmenerdesforumsdediscussion

09/03/201312:10

6 Jesuisenexplorationpourlemoment 09/03/201312:04

7 J'ycomposedescomplémentsdenotesdecours. 09/03/201311:21

8 Parfoisdessondages. 09/03/201311:01

9 Noussommesàl'expérimentationdeMoodle,c'estprofesseurquiacréépournouscettepagepourlecoursSTAGE.Jepourraiplusfacilementdonnermonavisaprèsl'expérimentationdecetteannée.

07/03/201310:43

10 jeveuxutiliserlesforumsetledépôtdetextesetvidéos 07/03/201309:09

11 Calendrierdesévénements 06/03/201311:12

12 Dépôtdurecueildetexte.AccèsauPowerpointutilisédanslecours.Accèsàdessitesinternetquisontsignifiantpourlecours.

06/03/201307:41

13 Échanges 06/03/201304:07

14 Pourl'instantjedéposelesdocumentsducoursetpasletempsdepréparerlesautocorrectifs,prochainesession!

05/03/201318:16

15 Aucun 05/03/201314:39

16 1-suividesétudiantsenstageviaunforumprivé2-aideàl'élaborationdel'ÉSPviaunforumprivé3-communicationdesinformationsetconsigneshebdomadairesvialeforumdesnouvelles.4-miseenplacederessourcesetdeliens5-distributiondesdocumentsnecessairesauxstages(plandecours,formulairesd'évaluation,etc.)

05/03/201311:37

17 Liensversdesarticlesdepresseenlienaveclecours. 05/03/201308:31

18 DistributiondeTPetautresdocumentsliésaucours 05/03/201308:18

19 -liensverssitesweb-films 05/03/201305:38

20 Ajoutde50%detempssupplémentaireauxexamenssommatifspourlesdyslexiques. 05/03/201304:54

21 messagerie 04/03/201310:09

22 Forum,journauxdebord,suividesstagesetépreuvesynthèse 04/03/201308:39

23 Introductionaucontenu,présentationvidéos, 04/03/201308:17

24 Questionnaires 04/03/201308:11

25 Lienverslesitedemoncours 04/03/201306:36

26 Afficherlamatièrecouvertedanslecours,lesexercicesàfaire,lespagesàlire,lesdatesd'examens,etc.;

04/03/201305:14

27 NOTESDECOURS,NOTES,PROFILDESPARTICIPANTS,FORUM, 04/03/201305:11

MoodleàMontmorency

16/29

28 PlandecoursDiaporamaTravauxpratiquesNotesdecoursLiensversdessitesweb 04/03/201305:08

29 Rappelduplandecours(matièrevue,objectifsvisés,devoirs,informationsparticulières). 04/03/201304:44

30 Présenterdesextraitsvidéos 04/03/201303:47

31 plusieurs"tests"nonauto-correctifs(devoirsàcommencerenclasseetàtermineràlamaison) 03/03/201321:32

32 Motscroisés 03/03/201321:22

33 C'estunaussiunagendaavectouteslesdatesimportantes,unbabillardpourleschangementsdelocaux.Touteslesinformationsysontcentralisées,disponibilités,guides,consignes

03/03/201321:09

34 Forumdediscussion,annoncesetrappels(travauxàeffectuer,datesd'examens...) 03/03/201321:07

35 Structurerlecours,permettreauxétudiantsdes'yretrouver. 03/03/201321:01

# Réponses Date

MoodleàMontmorency

17/29

28,85% 15

46,15% 24

19,23% 10

5,77% 3

0% 0

Q15Demanièreglobale,veuillezévaluerlaqualitéde

l'environnementnumériqueMoodleàMontmorency:Répondues:52 Ignorées:2

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Excellente

Trèsbonne

Bonne

Correcte

Faible

Excellente

Trèsbonne

Bonne

Correcte

Faible

TotalTotal 5252


MoodleàMontmorency

18/29

41,51% 22

45,28% 24

11,32% 6

1,89% 1

0% 0

Q16Veuillezévaluerlaqualitédusoutienquivousestapporté:


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Excellente

Trèsbonne

Bonne

Correcte

Faible

Excellente

Trèsbonne

Bonne

Correcte

Faible

TotalTotal 5353


MoodleàMontmorency

19/29

9,62% 5

51,92% 27

34,62% 18

3,85% 2

0% 0

Q17L'informationsurMoodlecontenuedanslesiteIntégration

desTICoudanslescourrielsest-elleclaire?


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Extrêmementclaire

Trèsclaire

Assezclaire

Peuclaire

Pasclairedutout

Extrêmementclaire

Trèsclaire

Assezclaire

Peuclaire

Pasclairedutout

TotalTotal 5252


MoodleàMontmorency

20/29

70,37% 38

29,63% 16

Q18Avez-voussuiviuneformationsurMoodle?


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Oui

Non

Oui

Non

TotalTotal 5454


MoodleàMontmorency

21/29

89,47% 34

23,68% 9

Q19Sioui,sousquelleforme?Répondues:38 Ignorées:16

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Enprésence

Enligne

Enprésence

Enligne

Nombretotalderépondants:Nombretotalderépondants:3838


MoodleàMontmorency

22/29

41,03% 16

51,28% 20

5,13% 2

2,56% 1

Q20Êtes-vousglobalementsatisfaitdecesformations?


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Toutàfaitsatisfait

Plutôtsatisfait

Peusatisfait

Pasdutoutsatisfait

Toutàfaitsatisfait

Plutôtsatisfait

Peusatisfait

Pasdutoutsatisfait

TotalTotal 3939


MoodleàMontmorency

23/29

Q21QuelssontlespointsfortsdeMoodleàMontmorency?


# Réponses Date

1 Possibilitédedépôtdedocumentsnumérisésàunendroitfacilementaccessibleetcompréhensiblepourlesétudiants.

10/03/201314:05

2 Idemquedansd'autrescollèges.Supporttechniqueexcellent. 10/03/201306:01

3 Permetdeplanifierlecoursàl'avanceettoutaulongdelasession.Toutlecontenuestdisponibleentouttempspourlesétudiants.

09/03/201316:29

4 Soutiendupersonneleninformatiquelorsdesproblèmes 09/03/201314:59

5 jen'aipasutiliséMoodleailleurs....L'interactivitéetlefaitqueMoodleestliéauxlistesdeclasse. 09/03/201314:17

6 fiabilité,interface,capacitédestockage,facilitéd'utilisation 09/03/201313:59

7 -lasécuritédelasystèmesembletrèssolide(peutêtretropsolide!)-l'inscriptiondesgroupesestrelativementfacile

09/03/201312:39

8 L'accèsparcol.netestpratiquecarlesétudiantsn'ontpasàserappelerceluideMoodle 09/03/201311:25

9 Faciliterd'utilisationetd'accès. 09/03/201311:02

10 Convivial,possibilitédecréernotreMoodleenfonctiondenosbesoins. 07/03/201309:11

11 Simple 06/03/201311:19

12 Avoirdumatérielsupplémentairequivientbonifierlecours. 06/03/201307:43

13 Facilitéd'accessibilité 06/03/201304:08

14 faciledutilisationquandonttrouventl'information 05/03/201318:22

15 Plateformeuniquequidonneaccèsàtouslesoutilsnécessaires(pasbesoind'exploiterplusieursplateforme)

05/03/201311:48

16 ConvivialeAccèsgénéraliséauxclassesinformatiques 05/03/201308:21

17 Communicationprof-étudiantsaméliorée 05/03/201305:42

18 Vadanslesensdel'évolutiondesTICenpédagogie. 05/03/201304:59

19 Faciled'accèsetd'apprentissage 04/03/201308:41

20 dépotdefichieretavisdecorrectionsauxélèves.Facilitelagestiondestravauxetdatesderemise 04/03/201308:21

21 convivial,faciled'accès 04/03/201308:18

22 Utilisationfacile 04/03/201308:14

23 Accèsfacileetrapide.facileàutiliseretcomprendre(pourlepeuquej'utilise).Leschangementsdu"décor"nesontpastropmajeursdoncjem'yretrouved'uneannéeàl'autre,avecseulementunpeud'aide;

04/03/201306:47

24 RapiditévsDecClic 04/03/201306:38

25 Facilitéd'utilisation,bienintégré,logique 04/03/201306:31

26 AccessibilitéFaciled'utilisationBonsupport 04/03/201305:15

27 Facilitéd'utilisation.Flexibilité. 04/03/201305:12

28 plusdepossibilitésetdeconvivialitéqueDECCLIC 03/03/201321:38

29 J'aidéjàtravailléavecMoodledansunautreCollègeetjenevoispasdedifférencedansl'utilisationdeMoodleàMontmorencyouailleurs.Parcontre,lesoutienoffertàMontmorency(pageTIC,formations)mesembleunpeuplusriche.

03/03/201321:25

30 Lesoutien 03/03/201321:23

MoodleàMontmorency

24/29

31 CequiestspécifiqueàMontmorency,c'estM.Cohen-Bacrie.RenéHomier-Royvousdiraitqu'ilestd'uneefficacitéredoutable.

03/03/201321:19

32 Lestestsauto-correctifsetledépôtaveccompilatio 03/03/201321:04

33 Fonctionnegénéralementbien;assezfaciled'utilisationpourunnéophyte. 03/03/201321:03

# Réponses Date

MoodleàMontmorency

25/29

Q22Quelssontlespointsàaméliorer?


# Réponses Date

1 Faciliterl'ajoutdegroupesd'autresprofesseursdanslesutilisateursdeMoodle.Celafaciliteraitleconceptdeteamteaching.

10/03/201314:05

2 Ledélaidanslequelnouspouvonsinscrirenoscours.Nousdevrionsenfaitpouvoiravoiraccèsentouttempsàunebanquedenosproprescours.

10/03/201306:01

3 Lestestsautocorrectifs. 09/03/201316:29

4 LapageTICatropd'information,donconnesaitpaslequellevidéo/lequeltutorat/lequellienchoisir. 09/03/201314:17

5 l'inscriptiondesélèvesavantlapremièrejournéedelasession 09/03/201313:59

6 -engénérale,lesconfigurationsdeMoodleaucollègereflèteunegrandesoucienverslasécurité,cequilimiteencertainscaslesfonctionalités.-C'estrelativementfaciledetrouverunfournisseurcommercialquiestfiable--pourquoipasaucollège?VuqueprésentementtousmescourscomprennentdeselémentsquifonctionneavecMoodle,jemesensobligédem'assurerqueMoodleesthébergésurunserveur*absolument*fiable.

09/03/201312:39

7 Plususerfreindly 09/03/201311:52

8 LerenduHTMLdesdocumentscomposésavecMoodlemedéçoitbeaucoupcarilnepermetpasleslistesnumérotésimbriquées1.a)i.maisseulement1.1.1.l'ancienneversiondeMoodlelesupportait.

09/03/201311:25

9 Revoirl'intégrationvidéosurMoodlemême. 09/03/201311:02

10 Ilyadespetitsbugslorsqu'onécritdutexte(dansuneétiquette)etqu'onchangelacouleurdutexteousescarctéristiques(gras,italique).

06/03/201311:19

11 ??? 06/03/201307:43

12 L'aspectgraphiquedelapaged'accueil 06/03/201304:08

13 documentationpourl'utilisationetexemplespourlesoutilsdisponible, 05/03/201318:22

14 Lorsd'uneformation,recevoirunefeuilledécrivantleslignesprincipalespouruneutilisationpartielle.Renduàlamaison,onneserappelleplusdetoutetceladevientdifficiled'utiliserMoodleadéquatement.

05/03/201314:43

15 concernatrédactiondetextes:1-fenêtresd'écrituredetextetroppetites2-fonction"copier-coller"nerespectepaslamiseenpagedetableauxsousWord3-l'absenced'émoticonsestdécevant4-l'absencedecapacitéd'élaborationdetableauxestdécevante

05/03/201311:48

16 Lepassagedel'ancienneversionàlaversionactuelleanécessitédescorrectionsauxévaluationsquiétaientdéveloppées(auniveaumiseenpage).

05/03/201308:33

17 Créationdesgroupes,transfertd'uncoursàl'autre(copie)detestouautrepastoujoursévident 05/03/201308:21

18 -versionMoodletroprécente-->pasassezdevécupourpouvoirrépondreàcettequestion-->reveniràlafindecettesession-protectioncontreplagiatlorsdetestssurMoodle

05/03/201305:42

19 Lalenteurdusystème(celaestvraipourtouslesMoodle);cecommentaires'appliqueàl'ancienneversiondeMoodle.Resteàvoirpourlaprésenteversion.

05/03/201304:59

20 Lamise-en-page,laformedesdocumentscopier-coller 04/03/201308:41

21 jenesaispas, 04/03/201308:18

22 Simplicitépourlacréationd'équipesàl'intérieurd'ungroupe.Versatilitéaussi:onestobligédecomplémenteravecdesplateformestellesqueGDrive,parexemple.

04/03/201308:14

23 ilfautréinscrirechaqueprof.pourchaquedépôtdefichierquel'oncréé,c'esttrèslong.Ilsnepeuventconsultersijenelefaispas.

04/03/201307:56

24 Letempsallouépourécrire/répondreàmesétudiantsesttropcourt:jeperdparfoisTOUTmontexte.Lesfenêtresderéponsesonttroppetitesetnousdemandentconstammentdefaireunaller-retourdebasenhaut.

04/03/201306:47

MoodleàMontmorency

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25 Évaluation.Honnêtementj'aibeaucoupperdutouchantlesévaluationssommativesenligne.DecclicétaitimbattablecommeaveclemoduleExamStudio.MoodlesembleTRÈSlimitéetjesuisrevenuauxversionspapiers.

04/03/201306:38

26 fiabilité,récupérationdestravauxdesétudiants(unseulfichierzippépourtouslesétudiantsd'ungroupecommedansDecclicseraitpréférable)

04/03/201306:31

27 Aidesurlesfonctionsquel'onfaituneseulefoisparsession. 04/03/201306:26

28 L'intégrationdessymbolesmathématiquesn'estpasencoreaupointmaisc'estunexcellentdébut. 04/03/201305:15

29 JediraisqueMoodleauntauxdefiabilitéd'environ95%.Laconnexionn'estparfoispasdisponiblecequiestembêtantlorsd'examensoudetravauxpratiques.

04/03/201305:12

30 1--correctiondesdevoirsdéposésparlesétudiants:onnepeutpasmettredenoteavecdesdécimales2-quelquesproblèmesavecleserveurquiontoccasionnédesarrêtsdeservice3-unpeutropd'optionsimpertinentesdanslesparamètresderéglage4-certainesoptionsdevraientêtreplusfacilesàmodifier(ex:quelesétudiantsaientaccèsounonàleurrésultataprèsuntest)5-attentionauxmisesàjourdeMoodlequicausentcertainsirritants(ex:fichiersnondisponiblesaprèsmisesàjour)

03/03/201321:38

31 -Créerunthème(fondd'écranMoodle)personnaliséaveclenometlelogoduCollègeMontmorency-Miseàjourplusfréquentedesbasesdedonnéesd'inscription

03/03/201321:25

32 Lespannes 03/03/201321:23

33 C'estundétail,maisl'importationdequizzdecouscréésousMoodle1.xàMoodle2.xestincomplète,lesimagessontlaisséesderrière.

03/03/201321:19

34 Leclassementdesbanquesdequestions 03/03/201321:04

35 Interfaceparfoislourdeavecquelques"bugs"(quandonveuteffacerunfichier). 03/03/201321:03

# Réponses Date

MoodleàMontmorency

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Q23Utilisezlacaseci-dessouspourtoutautrecommentaire


# Réponses Date

1 Voircommentaireplushaut.J'aimeraisl'étéoudansd'autrescongés,avoiraccèsàmescourspourytravailler.

10/03/201306:01

2 Merci 09/03/201314:17

3 -Quandj'aientenduqu'ilyavaitl'intentiondefairelamigrationde1.9à2.2,j'avaisbeaucoupdesoucisetj'aichoisid'alleravecuneversionantérieuresurunserveurextérieur.Jepensequej'aiprislabonnedécisionparcequ'ilsembleque2.2n'estpastoutàfaitaupoint.Onvoitparfoisdesdifficultésavecle'sharingcart'(certainsquizsnepartagentpas),etl'optiond'ouvrirunenouvellefenêtre(enfaisantunlienàdesnouvellesressources)estparfoispasdisponible.J'aientenduqu'ilyadesproblèmesaveclesforumsaussi....

09/03/201312:39

4 j'aidéjàindiquéuncommentairegénéraldansunecaseprécédente 07/03/201310:44

5 Avecletempsjemefamiliariseavecl'utilisation,unoutilindispensableMerci 05/03/201318:22

6 Jel'utilisepeucomptetenudumanquedetempsetdelasurchargedenotretâchequiaugmented'annéeenannée.

05/03/201314:43

7 Formationspluspousséeseraitsouhaité(niveau2)ouparthème(desformationscourtesduréessurdessujetsprécis)

05/03/201308:21

8 pasassezdevécuaveclarécenteversiondeMoodlepourpouvoirrépondreàcettequestion 05/03/201305:42

9 S'ilarrivequeprofesseurnepuissemodifierunfichierdansunhyperlienpourfichier(lesabliertournetoujours),ildoitréinitialisertoutessesoptionsinternetdansIE9.

05/03/201304:59

10 SVPnepastoujourschangerle"décor"d'annéeenannée.MoodleestUnoutildetravailquasiquotidienetquantjedoism'adapteràunnouveau"décor",ilyapertedetemps.

04/03/201306:47

11 Projetdetestautocorrectifdansmoncourspourlasessiond'automne. 04/03/201306:26

12 Àmoinsquejenemetrompe,lesformationssurMoodlesontdesformationsdebase.J'aimeraisavoiruneformationavancéepourutiliserdesfonctionnalitésdesquestionnaires.

04/03/201305:12

13 J'aitravailléavecMoodlepourmes2coursd'automne.Maispeud'étudiantsl'utilisent.C'estpourquoijenem'enserspascethiver,mêmesimesgroupesysontinscrits.

04/03/201303:54

14 Cettesession,unepartiedemeslistesd'étudiantss'estretrouvéeendoubleparmicellesd'unedemescollègues.CertainsdemesétudiantsontdoncétéinscritsetavaientaccèsàdeuxpagesMoodlepourleurcoursdechimiedessolutionscequiacrééunecertaineconfusionaudébutdelasession.Autrefaitquej'airemarqué,quoiquelenombretotald'étudiantsdemesdeuxclassessoitde72etqueletotalestlebondansleslistesimportées,lenombred'utilisateursaffichait89etestdescendugraduellementpourdemeurerà77.Deplus,ilm'étaitimpossiblederepérerles"intrus"danslalistedesutilisateurs.Lenombreexactd'utilisateurspourmoncoursauraitdûêtre74(72étudiants,unenseignantnon-éditeuretmoi).

03/03/201321:25

15 Jepréfèrelesformationsenprésence. 03/03/201321:23

16 Cetoutilmesatisfaitcomplètement,merci. 03/03/201321:19

MoodleàMontmorency

28/29

77,78% 42

12,96% 7

5,56% 3

3,70% 2

0% 0

Q24QuelleestlaprobabilitéquevousutilisezànouveauMoodleà

l’avenir?Répondues:54 Ignorées:0

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Extrêmementprobable

Trèsprobable

Assezprobable

Peuprobable

Pasdutoutprobable

Extrêmementprobable

Trèsprobable

Assezprobable

Peuprobable

Pasdutoutprobable

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MoodleàMontmorency

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75,47% 40

18,87% 10

5,66% 3

0% 0

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Q25Seriez-vousprêtàrecommanderMoodleàquelqu’un

d’autre?Répondues:53 Ignorées:1

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Toutàfait

C’esttrèsprobable

C’estassezprobable

C’estpeuprobable

Certainementpas

Toutàfait

C’esttrèsprobable

C’estassezprobable

C’estpeuprobable

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Q1 Quelle fonction occupez-vous au Collège · handicap Professeure ou professeur Professionnelle...

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