Macroéconomie approfondie : croissance et politique...

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Macroéconomie approfondie : croissance et politique économique Florence Huart Master 1 EMP, cours magistral de 30h, semestre 1 Objectifs du cours Le cours est un approfondissement de l’étude des déterminants de la croissance économique, qui s’appuie sur une réflexion au sujet de l’influence de la politique économique sur la croissance. Il distingue l’impact de la politique économique sur le revenu par tête à long terme en niveau et en taux de croissance, et explique quel type de politique économique influence les déterminants du revenu par tête. Nous revenons sur le modèle de Solow (en principe, vu en licence) en faisant des rappels, qui sont utiles pour comparer le rôle de l’épargne (et les politiques économiques qui l’influencent) dans les différents modèles, et pour approfondir l’analyse du rôle du capital humain et du progrès technologique, ainsi que les questions de vitesse de convergence et d’inégalités (de revenus entre pays ou de salaires entre individus). En ce qui concerne les politiques économiques, nous mettons l’accent sur la fiscalité, l’éducation et les subventions à la R&D. Pré-requis Les étudiants doivent maîtriser les bases en microéconomie et en macroéconomie, ainsi que le cours de croissance en licence (fonctions de production, calculs des taux de croissance, temps discret / temps continu, modèle de Solow). Plan indicatif (susceptible de modifications) Chapitre introductif. Faits stylisés et comptabilité de la croissance 1. Les faits stylisés de Kaldor (1961) 2. La décomposition de Solow (1957), les nouvelles technologies et le capital humain 3. La décomposition du PIB par habitant dans les pays européens 4. De nouveaux faits stylisés (Jones et Romer, 2009) Chapitre 1. Croissance et accumulation de capital (modèle Harrod-Domar) 1. La structure du modèle de Harrod (1948) et Domar (1947) 2. Le déséquilibre 3. L’instabilité 4. Illustration empirique de la condition de croissance équilibrée Chapitre 2. Croissance et répartition (modèles post-keynésiens) 1. Le modèle de Kaldor (1955) 2. Le modèle de Robinson (1962) 3. Le modèle de Pasinetti (1962) Chapitre 3. Croissance, capital physique et progrès technique (modèle de Solow) 1. La structure du modèle de Solow (1956) 2. La résolution du modèle 3. Le rôle de l’épargne 4. La règle d’or de l’accumulation du capital 5. La convergence

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Macroéconomie approfondie : croissance et politique économique

Florence Huart

Master 1 EMP, cours magistral de 30h, semestre 1

Objectifs du cours

Le cours est un approfondissement de l’étude des déterminants de la croissance économique, qui s’appuie sur une réflexion au sujet de l’influence de la politique économique sur la croissance. Il distingue l’impact de la politique économique sur le revenu par tête à long terme en niveau et en taux de croissance, et explique quel type de politique économique influence les déterminants du revenu par tête. Nous revenons sur le modèle de Solow (en principe, vu en licence) en faisant des rappels, qui sont utiles pour comparer le rôle de l’épargne (et les politiques économiques qui l’influencent) dans les différents modèles, et pour approfondir l’analyse du rôle du capital humain et du progrès technologique, ainsi que les questions de vitesse de convergence et d’inégalités (de revenus entre pays ou de salaires entre individus). En ce qui concerne les politiques économiques, nous mettons l’accent sur la fiscalité, l’éducation et les subventions à la R&D.

Pré-requis

Les étudiants doivent maîtriser les bases en microéconomie et en macroéconomie, ainsi que le cours de croissance en licence (fonctions de production, calculs des taux de croissance, temps discret / temps continu, modèle de Solow).

Plan indicatif (susceptible de modifications)

Chapitre introductif. Faits stylisés et comptabilité de la croissance

1. Les faits stylisés de Kaldor (1961) 2. La décomposition de Solow (1957), les nouvelles technologies et le capital humain 3. La décomposition du PIB par habitant dans les pays européens 4. De nouveaux faits stylisés (Jones et Romer, 2009)

Chapitre 1. Croissance et accumulation de capital (modèle Harrod-Domar)

1. La structure du modèle de Harrod (1948) et Domar (1947) 2. Le déséquilibre 3. L’instabilité 4. Illustration empirique de la condition de croissance équilibrée

Chapitre 2. Croissance et répartition (modèles post-keynésiens)

1. Le modèle de Kaldor (1955) 2. Le modèle de Robinson (1962) 3. Le modèle de Pasinetti (1962)

Chapitre 3. Croissance, capital physique et progrès technique (modèle de Solow)

1. La structure du modèle de Solow (1956) 2. La résolution du modèle 3. Le rôle de l’épargne 4. La règle d’or de l’accumulation du capital 5. La convergence

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Chapitre 4. Croissance et choix inter-temporels de consommation (modèle de Ramsey)

1. La structure du modèle de Ramsey (1928), Cass (1965) et Koopmans (1965) 2. L’optimisation dynamique et continue (en utilisant l’Hamiltonien) 3. La condition Keynes-Ramsey et l’équation d’Euler 4. La condition de transversalité 5. La règle d’or modifiée 6. La dynamique de l’économie (diagramme de phase et sentier selle) 7. Le rôle du taux de préférence pour le présent 8. L’économie décentralisée

Chapitre 5. Croissance endogène

1. Le modèle AK 2. L’effet des dépenses publiques (Barro, 1990) 3. Le rôle de la politique économique et des institutions

Chapitre 6. Croissance et capital humain

1. Le capital humain dans le modèle néoclassique (Lucas, 1988) 2. Le capital humain et la distance à la frontière technologique (Nelson et Phelps, 1966) 3. Le rendement macroéconomique de l’éducation (Aghion et Cohen, 2004) 4. L’éducation, la R&D et les inégalités de salaires

Chapitre 7. Croissance et progrès technologique

1. L’économie des idées et de la R&D 2. Le modèle de variété des biens (Romer, 1990) 3. Le modèle de qualité des biens (Aghion et Howitt, 1992)

Chapitre 8. Croissance et inégalités entre pays

1. Les faits stylisés sur la croissance et le développement 2. Le modèle de Solow augmenté du capital humain (Mankiw, Romer et Weil, 1992) 3. Analyse empirique des déterminants de la croissance (Barro et Sala-i-Martin, 2004)

Méthodes pédagogiques

Nous adoptons une présentation dans laquelle la formalisation est simple. Nous insistons sur les intuitions et les prédictions des modèles (analyse macroéconomique), ainsi que sur leur vérification (analyse empirique). Nous en tirons des conclusions de politique économique.

Des documents de cours sont disponibles : pour chaque chapitre, ils donnent le plan, les tableaux et graphiques, l’ensemble des équations numérotées, la bibliographie, et éventuellement des annexes de rappels.

Manuels de référence

Abraham-Frois G. (1995), Dynamique économique, Dalloz, 8ème édition.

Aghion P. et P. Howitt (2010), L’économie de la croissance, Economica.

Barro R. et X. Sala-i-Martin (1996), La croissance économique, Ediscience International et Mc Graw Hill Book Co.

Jones C. (2000), Théorie de la croissance endogène, De Boeck Université.

Romer D. (1997), Macroéconomie approfondie, Ediscience International et Mc Graw Hill Book Co.

Modalités de contrôle des connaissances

Examen final écrit de 3 heures (questions de synthèse et de réflexion).