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PROGRAMMES Formation à l’intention des salariés des entreprises d’architecture Bénéficiaires Salariés d’une agence d’architecture ayant fait le choix d’un logiciel BIM. Objectifs - Etre capable de produire une maquette numérique d’un bâtiment répondant à certaines exigences (niveau de détail, niveau de définition) - Etre en mesure d’enrichir et de compléter une bibliothèque d’objets génériques (indépendants d’un industriel) - Savoir exploiter le contenu de la maquette numérique (calculs de surfaces, quantitatifs,…) - Coopérer avec des partenaires, en mobilisant les outils de travail collaboratif et les formats d’échanges adaptés à un contexte Programme Il s’agit d’une formation aux logiciels professionnels pour architectes dédiés au BIM. Ceci étant, une démarche BIM ne doit pas se limiter à l’apprentissage d’un logiciel. Aussi proposons-nous un programme de 10 journées organisé de la façon suivante : 1) Une journée d’introduction générale à la démarche BIM suivie par l’ensemble des stagiaires 2) 7 journées d’apprentissage progressif d’un logiciel pour architecte choisi parmi les principaux du marché (Allplan, Archicad, Revit, Vector Works,…). Les stagiaires seront regroupés par logiciel. Ils apprendront les principales fonctionnalités du logiciel et comment se procurer et étendre des bibliothèques d’objets BIM génériques. 3) L’ensemble des stagiaires seront réunis pour deux journées consacrées au travail collaboratif et à l’interopérabilité des logiciels (capacités d’échange). Le fait qu’ils aient ét é formés avec des logiciels différents sera mis à profit pour les placer dans le contexte d’une opération qui se caractérise en général par une grande hétérogénéité des outils numériques et des pratiques. Gestion de projet BIM Introduction générale à la maquette numérique et à la démarche BIM (1j) Gestion de projet BIM Interopérabilité entre logiciels (1j) Méthodes et outils de travail collaboratif (1j) Formation logiciel Archicad (7j) Formation logiciel Revit (7j) Formation logiciel Vectorworks (7j)

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PROGRAMMES

Formation à l’intention des salariés des entreprises d’architecture

Bénéficiaires Salariés d’une agence d’architecture ayant fait le choix d’un logiciel BIM.

Objectifs - Etre capable de produire une maquette numérique d’un bâtiment répondant à certaines exigences

(niveau de détail, niveau de définition)

- Etre en mesure d’enrichir et de compléter une bibliothèque d’objets génériques (indépendants d’un

industriel)

- Savoir exploiter le contenu de la maquette numérique (calculs de surfaces, quantitatifs,…)

- Coopérer avec des partenaires, en mobilisant les outils de travail collaboratif et les formats d’échanges

adaptés à un contexte

Programme Il s’agit d’une formation aux logiciels professionnels pour architectes dédiés au BIM. Ceci étant, une démarche BIM ne doit pas se limiter à l’apprentissage d’un logiciel. Aussi proposons-nous un programme de 10 journées organisé de la façon suivante :

1) Une journée d’introduction générale à la démarche BIM suivie par l’ensemble des stagiaires

2) 7 journées d’apprentissage progressif d’un logiciel pour architecte choisi parmi les principaux du marché

(Allplan, Archicad, Revit, Vector Works,…). Les stagiaires seront regroupés par logiciel. Ils apprendront

les principales fonctionnalités du logiciel et comment se procurer et étendre des bibliothèques d’objets

BIM génériques.

3) L’ensemble des stagiaires seront réunis pour deux journées consacrées au travail collaboratif et à

l’interopérabilité des logiciels (capacités d’échange). Le fait qu’ils aient été formés avec des logiciels

différents sera mis à profit pour les placer dans le contexte d’une opération qui se caractérise en général

par une grande hétérogénéité des outils numériques et des pratiques.

Gestion de projet BIM

Introduction générale à la maquette numérique et à la démarche BIM (1j)

Gestion de projet BIM

Interopérabilité entre logiciels (1j)

Méthodes et outils de travail collaboratif (1j)

Formation logiciel Archicad

(7j)

Formation logiciel Revit

(7j)

Formation logiciel

Vectorworks

(7j)

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Appel à candidature Actalians ENSA Toulouse – Ilot formation 2

Formation à la gestion de projet BIM

Bénéficiaires Salariés d’une agence d’architecture ayant un statut de chef de projet.

Objectifs - Acquérir les compétences qui lui permettront de devenir le référent BIM de l’agence. A l’issue de la

formation, le stagiaire sera en mesure d’engager la définition d’une charte BIM pour l’agence

- Acquérir les compétences qui lui permettront d’assumer un rôle de BIM manager à l’échelle d’une

opération. A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de préparer la convention BIM qui sera

appliquée dans le cadre d’une opération

Programme La première journée sera consacrée à la production d’une charte BIM. La notion de niveau de développement sera introduite. Elle sera déclinée en niveau de détail (qui conditionne la représentation des objets aux différentes échelles) et en niveau d’information (les propriétés des objets à renseigner selon le niveau de développement). Après la revue de quelques chartes BIM, il sera proposé aux stagiaires d’initier la future charte BIM de leur agence. La deuxième journée sera dédiée aux aspects juridiques, aux questions de propriété des données, aux incidences du BIM sur le déroulement d’une opération. Pendant la 3ème journée, les stagiaires commenceront à élaborer un modèle de convention BIM qu’ils pourront mettre en pratique lorsqu’ils seront amenés à jouer un rôle de BIM manager dans le cadre d’une opération.

Formation logiciels : ARCHICAD / VECTORWORKS / REVIT

Bénéficiaires : dessinateurs, projeteurs, architectes salariés

Organisation : Un parcours de 3 modules représentant 3 niveaux de maîtrise du logiciel, avec des

intersessions afin de mettre en pratique et se familiariser avec l’outil en situation de travail. Après une phase de positionnement, les candidats réaliseront le parcours de formation le plus adapté à son niveau et à ses attentes.

Objectifs : Module 1 : Réaliser une modélisation simple Module 2 : Réaliser une modélisation complexe ; utiliser une nomenclature ; importer et exporter des données. Module 3 : Réaliser le travail collaboratif complet d’un projet

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PROGRAMMES

Formation sur les logiciels professionnels : ARCHICAD A destination des entreprises d’architectures Bénéficiaires : dessinateurs, projeteurs, architectes salariés Durée : 7 jours

Module 1 : Réaliser une modélisation simple Durée : 2 jours

Objectif pédagogique

Après avoir visualisé l'interface, vous comprendrez la logique du logiciel en utilisant les outils architectoniques et le navigateur pour la modélisation d'une maquette simple. Vous pourrez communiquer votre projet, de façon claire grâce aux outils de documentation et à la mise en page.

Contenu

Jour 1

Présentation du déroulement du module

Repérer la typologie des stagiaires, leurs besoins et évaluer leurs attentes

• Environnement de travail : Commandes, barres outils, navigateur et palettes... raccourcis • Logique d'Archicad : le navigateur, paramétrage des outils et dessin en 2D, la 3D pour vérification et possibilité de modifications, interaction entre fenêtres... • Préférences du projet : échelle, unités de travail, notion de zoom (Nouveau et redémarrer tout) + raccourcis souris et clavier • Sélection (flèche et zone de sélection) et sélection multiple + raccourcis clavier • Palettes contextuelles (selon l'élément) • Fenêtre de démarrage : notion de modèle (.tpl) et profils d'environnement de travail (personnalisation raccourcis) • Types de fichiers principaux (pln, pla bpn...) • Notion d'étages (Ctrl+7, squelette) • Outils dessin 2D : ligne, polyligne, cercle, arc avec leurs options par défaut • Palette Zone d'informations et options (Ctrl+B) • Coordonnées et précision (notions, palette coordonnées, inspecteur de saisie)

→ Exo coordonnées (carré, escalier)

Jour 2

Aides de dessin : grille,lignes et poignées guides, orientation modèle, palette zone de contrôle : contraintes relatives, prendre et injecter paramètres, attractions spéciales, outil mesure, origine relative, point chaud, baguette magique... • Grouper/Dégrouper • Menu Édition → Modifier • Importer → dessin externe (calque comme fond de plan) • Palette Trace et comparaison (référence/actif) • Création d'éléments 3D simples: mur, poteau, poutre, dalle, toit et leurs options par défaut → Projet T3 ou maison individuelle ou autre... • Outil Murs (simples pour RDC périphériques et cloisons) • Les ouvertures (simples : portes et fenêtres) • Palette favoris • Calques (Ctrl+K) + palette calques rapides → nommer extensions • Outil détail • Outil dalle (simple pour les planchers et plafonds) • Toiture (simple) • Visualisation en plan et coupe • Visualisation en 3D • Étages (plan de coupe des étages) • Documentation du modèle : cotations (cotations automatiques), texte, étiquette, figure et dessin) • Mise en page (Type ; Info du projet, cartouche automatique et txt automatique) • Organisateur • Impression (paramètres)

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Module 2 : Réaliser une modélisation complexe ; utiliser une nomenclature. Importer et exporter des données

Durée : 2 jours

Objectif pédagogique

Poursuivre la découverte du logiciel sur des modules et des outils plus spécifiques et s'approprier Archicad par rapport à des besoins et des projets plus complexes. Rentrer dans les possibilités des attributs et utiliser les différents types de nomenclatures. L’objectif principal étant l’exploitation et l’échange des données ainsi que la production de documents graphiques : vues en plan, coupes, façades, perspective 3D, nomenclatures

Contenu

Jour 1

Présentation du déroulement du module

Repérer la typologie des stagiaires, leurs besoins et évaluer leurs attentes

• Murs composites → Attributs d'éléments • Profils complexes (murs et poutres) → Exo sur une rampe inclinée • Les escaliers (3 méthodes de dessin) • Trémie • Toiture (complexe et modifications en 3D) • Autres objets 3D : tête de murs, fenêtre d'angle, ouvertures de toit • Priorité de calques • Priorité de couches (structures composites) • Matériaux de construction • Outil hachure ( hachures symbole et image) • Créer une hachure

Jour 2

→ Exo : importer un plan de géomètre en dwg comme fond de plan pour créer terrain grâce aux points de niveaux, ou courbes de niveaux • Importer un Xref (dwg ou dxf) • Les Traducteurs (comment les utiliser?) • Les maillages (modélisation de terrain avec des points ou des courbes de niveaux) • Travail en 3D pour raccords (remblais, déblais) + façades et coupes (cotations) • Les objets de bibliothèque (outil gravitation pour poser des végétaux sur le maillage en relief) • Gestionnaire de bibliothèque → Exo un escalier à insérer dans le maillage en extérieur • Opérations booléennes • Coupe 3D et document 3D • Documentation du modèle : cotations (cotations automatiques), texte, étiquette, figure et dessin) • Exploitation du modèle : coupes (profondeur limitée) /façades, zones et surfaces • Propriétés des éléments : Calque, Couleur(s) et épaisseur(s) de trait, Type de ligne, surfaces et hachures • Nomenclatures (Métré, Listes d'éléments) + exportation .pdf ou .txt ou .xls • Vues (préparation pour l'impression)

→ Exo plan de masse avec les combinaisons de calques • Combinaison de calques (option 1,2 ou 3 / plan de masse) • Mise en page (Type ; Info du projet, cartouche automatique et txt automatique) • Organisateur • Impression (paramètres) • ORGANIGRAMME (synthèse)

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Module 3 : Réaliser le travail collaboratif complet d'un projet Durée : 3 jours

Objectif pédagogique

Utiliser et s'approprier les méthodes et les outils permettant de partager sa maquette numérique en interne (Teamwork) et à l'export pour le travail collaboratif. Prendre en compte le BIM et gagner en productivité grâce aux outils dédiés dans ArchiCAD.

Contenu

Jour 1

Présentation du déroulement du module

Repérer la typologie des stagiaires, leurs besoins et évaluer leurs attentes

• Modélisation de la maquette

Lignes de références plus abouties Associations d'éléments aux niveaux d'étages Ajustement aux dalles Priorité d'intersection étendue à tous les éléments Insertion des menuiseries Toiture et Raccords aux murs Poutres courbes Outils coque & forme • Documentation & Nomenclatures

Coupes, façades Cotation des plans et coupes Outils hachure et zone Éléments composites Intersections Matériaux de construction Notion de priorité

Jour 2

• Exploiter le modèle 3D

Nomenclatures par thèmes Listes d'éléments Combinaison de calques et options Les vues & leur gestion Coupe 3D Documents 3D Points de vue et rendu Maxon Maquette blanche • Import / Export

Format STL (stéréolithographie) pour l'impression 3D Extensions pour export Sketchup .skp, Google Earth .kmz ou encore Revit .rvt • Teamwork

Installation du serveur BIM Gestionnaire de serveur Palette Partage Principes de réservation Messages & communication interne Bibliothèques partagées Notion de protocole / Charte BIM • Interopérabilité ou OPEN BIM

BIMx PRO & BIMcloud Format IFC Traducteurs IFC Format .pdf 3D Partager des dessins: DWG / DXF et annotations Traducteurs DWG / DXF Affichage structurel Détecter les changements du modèle IFC. Palette Annotations Importation de nuages de points

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Jour 3 • Le BEM (Building Energy modeling) ou Estimation énergétique

Ecodesigner Zones 3D Étude de l'irradiation solaire Rapport énergétique • Modeleur MEP

Détecter les collisions Échange avec d'autres applications MEP • Documenter et Mettre en Page le projet

Outil de documentation: étiquette La mise en page et l'Organisateur Vues et stylos Cartouche L'impression et les jeux de publication • LES FORUMS, LES SITES, LES BANQUES D'OBJETS ET DE TEXTURES

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Formation sur les logiciels professionnels : VECTORWORKS A destination des entreprises d’architectures Bénéficiaires : dessinateurs, projeteurs, architectes salariés

Durée : 7 jours

Module 1 : Réaliser une modélisation simple Durée : 2 jours

Objectif pédagogique

Réaliser une modélisation simple

Contenu

Jour 1

Présentation du déroulement du module

Repérer la typologie des stagiaires, leurs besoins et évaluer leurs attentes

L’interface

Format et taille du document Echelle et unité du plan Les outils de dessin 2D.

Les outils de dessin : ligne, rectangle, cercle, polygones, etc… Les outils de transformation : conge, chanfrein. Les classes et les couches.

Création et modification d'une classe ou d’une couche. Création et utilisation d'une liste de classes. Les attributs.

Définition des lignes et des contours: épaisseur, type, motif, couleur. Définition des surfaces : motif, couleur. Définition des textes et cotations : police, taille, style.

Jour 2

Les fonctions de déplacement et de transformation

Les fonctions de déplacement : rotation, translation, symétrie. Les fonctions de transformation : alignement. Les outils de cotation.

Les outils de cotation linéaires : cote simple, cotes chainées, etc… Les outils de cotation angulaire et radial. Réaliser une modélisation simple

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Module 2 : Réaliser une modélisation complexe ; utiliser une nomenclature. Importer et exporter des données

Durée : 3 jours

Objectif pédagogique

Réaliser une modélisation complexe ; utiliser une nomenclature. Importer et exporter des données

Contenu

Jour 1

Présentation du déroulement du module

Repérer la typologie des stagiaires, leurs besoins et évaluer leurs attentes

Les outils de modélisation 3D.

• Operations booléennes (addition, soustraction et intersection de volumes). • Création de volumes par extrusion, extrusion multiple et circonvolution. • Tubage 3d. • Extrusion selon un profil. • Rotation, duplications et alignements 3d. • Génération de surface a partir d’une ou plusieurs sections. • Création d’hélice spirale.

Jour 2

Les fonctions de transformation 3D.

• Conversion en maillage 3d. • Conversion en polygone 3d. • Déformation et creusement de volume. Les plans de travail.

• Créer, définir, utiliser plusieurs plans de travail. Les rendus.

• Les différents modes de rendu

Jour 3

Apprendre à modéliser des formes complexes

• L’assistant de migration / Le partage de projets / Les composants de toiture / Les nuages de points / Les coupes horizontales / Les planchers sculptés / Les jointures de composants / Les fenêtres / Les propriétés IFC / Les exports DWG L’ancrage des palettes / Le cloud services / Les outils plantes / Les spotlights….

Module 3 : Réaliser le travail collaboratif complet d'un projet Durée : 2 jours

Objectif pédagogique

Réaliser le travail collaboratif complet d'un projet

Contenu

Jour 1

Présentation du déroulement du module

Repérer la typologie des stagiaires, leurs besoins et évaluer leurs attentes

• Appréhender la maquette collaborative et créer la base d’une maquette partagée

Jour 2

• Importer et échanger avec différents corps de métiers dans une maquette collaborative sous VECTOR WORKS Architecture

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Appel à candidature Actalians ENSA Toulouse – Ilot formation 9

Formation sur les logiciels professionnels : REVIT A destination des entreprises d’architectures Bénéficiaires : dessinateurs, projeteurs, architectes salariés Durée : 7 jours

Module 1 : Réaliser une modélisation simple Durée : 3 jours

Objectif pédagogique

Réaliser une modélisation simple

Contenu

Jour 1

Présentation du déroulement du module

Repérer la typologie des stagiaires, leurs besoins et évaluer leurs attentes

L’interface

• Les zooms, panoramiques et rotation de vues 3D • Les menus déroulants • Les barres d'outils, de conception et d'options • L'explorateur de projet • Naviguer dans Les vues du projet • Propriétés des vues : Echelle, niveau de détail, etc… • Méthodes de sélection des éléments • Masquages et isolements temporaires Dessiner

• Les outils d'esquisse et de modification • Déplacer, copier, rotation, échelle, ajuster, scinder,aligner • Création, modification et mode d'utilisation des plans de référence Import de plans numérisés

• Importer un plan de cadastre numérisé • Mettre l'image à l'échelle • Orientation et placement de l'image dans l'espace de travail Import de plans de géomètre

• Import de plan de géomètre au format dwg • Options d'import : calques, unité de dessin, liaison au projet • Orienter et placer le dessin dans l'espace de travail

Trace des murs

• Créer des murs, choisir la nature, la justification et la hauteur des murs • Modifier l'esquisse du projet, contrôle et utilisation des cotes temporaires. • Créer des types de murs, gérer les intersections, les matériaux et la représentation Insertion des ouvertures

• Insérer des portes, fenêtres, portes fenêtres et baies libres • Mode de placement le long des murs, choix du sens d'ouverture • Accéder aux éléments de la bibliothèque

• Créer et modifier le type d'ouvertures

Jour 2

Calcul des surfaces de pièces

• Créer des pièces, gérer les contours et les hauteurs des pièces • Créer des tableaux de surface des pièces • Affecter de données aux pièces • Créer des schémas de couleurs et légendes • Automatiques Copie d’éléments de projet

• Copier des éléments du projet d'un niveau sur d'autres niveaux • Copier des éléments d'annotation d'une vue à d'autres vues Création de planchers

• Créer des sols et tracé des contours • Créer des trémies

• Gérer les intersections entre murs et sols • Modifier la forme de la surface des sols Création de coupe

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• Créer des vues en coupe • Créer des coupes en Baïonnette" Créations de toits

• Créer des toits par tracé du contour • Contrôler les versants, les altitudes des égouts, la pente des toits • Créer des chiens assis • Créer des toits de forme libre Création d’escalier

• Créer des escaliers droits, ¼ tournants, à retour • complet, circulaires, balancés • Contrôler la typologie des escaliers, les paramètres et formules de calcul • Créer des gardes corps attachés aux escaliers, ou aux sols Calcul des surfaces

• Créer les plans de surfaces • Créer les tableaux de calcul des surfaces Utile, • Habitable, SPDC • Créer des schémas de couleurs et légendes automatiques Création du terrain

• Créer le terrain naturel à partir du plan de géomètre • Créer un terrassement • Modifier un terrain (Etat des Lieux / Projet)

Jour 3

Vues à annoter et imprimer

• Créer des vues de détail • Contrôler les types de côtes, modifier les lignes d'attaches. • Insérer des étiquettes de portes, de fenêtres, d'élévation en plan et en coupe. Mise en page des vues

• Préparer les vues à placer dans les feuilles : Régler l'affichage des éléments à imprimer • Cadrage de la zone à imprimer • Afficher les ombres portées, définir la position du soleil • Créer des vues en perspective • Créer des feuilles • Renseigner les informations contenues dans les cartouches • Placer des vues dans les feuilles et les aligner les unes aux autres Imprimer les feuilles et les vues

• Contrôler l'imprimante et les options • Imprimer des vues et/ou des feuilles par lots • Gestion des marges de papier Notion de rendu

• Paramètres des vues à calculer en rendu • Utiliser une image d'arrière-plan • Notion de textures • Calculer un rendu • Export de l'image calculée • Insérer l'image de rendu dans une feuille à imprimer

Notion de création de famille • Notion de catégories de familles d'éléments de construction

• Règles de conception d'une famille

• Plans de référence et notions d'importance

• Créer de paramètres dimensionnels

• Créer de solides et de vides : par extrusion, raccordement, révolution et extrusion sur un chemin

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Module 2 : Réaliser une modélisation complexe ; utiliser une nomenclature. Importer et exporter des données

Durée : 2 jours

Objectif pédagogique

Réaliser une modélisation complexe ; utiliser une nomenclature. Importer et exporter des données

Contenu

Jour 1

Présentation du déroulement du module

Repérer la typologie des stagiaires, leurs besoins et évaluer leurs attentes

• Apprendre à modéliser des formes complexes

Jour 2

• Création des familles d’objets paramétriques • Afficher et exploiter toutes les données d’un projet BIM • Préparer sa maquette à l’export et gérer l’import de maquettes BIM

Module 3 : Réaliser le travail collaboratif complet d'un projet Durée : 2 jours

Objectif pédagogique

Réaliser le travail collaboratif complet d'un projet

Contenu

Jour 1

Présentation du déroulement du module

Repérer la typologie des stagiaires, leurs besoins et évaluer leurs attentes

• Appréhender la maquette collaborative et créer la base d’une maquette partagée

Jour 2 • Importer et échanger avec différents corps de métiers dans une maquette collaborative sous REVIT Architecture

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1- NOTRE DEMARCHE PEDAGOGIQUE

Les méthodes pédagogiques et les supports que nous proposons en intra et en inter vont permettre une approche

concrète et dynamique de la formation. Nous privilégions une pédagogie active, basée sur une approche socio-

constructiviste qui favorisera les interactions sociales de travail et la mise en application des méthodes et outils que

nous proposerons. Pour cela, les participants seront acteurs dans les travaux de groupe, les études de cas et les

mises en situation afin de favoriser les échanges expérientielles qui permettront d’aboutir à un résultat optimal.

Cette modalité permettra de placer les participants dans un contexte visant à simuler une situation précise, et le

plus souvent des situations professionnelles les plus proches de la réalité. Nous utiliserons le conflit socio-cognitif

afin que la construction des connaissances puisse reposer sur l’ensemble des interactions entre les différents

professionnels.

Les formations seront mises en œuvre avec un positionnement de départ par le biais d’un questionnaire sur l’un

des modules proposés afin d’évaluer les acquis et les marches de progression. Au sein des agences, les formations

seront

Un support papier de formation « guide-stagiaire » reprenant de manière synthétique l’essentiel des apports

théoriques de la formation sera distribué par le formateur aux participants lors de la formation. Les participants

pourront également retrouver tout au long de la formation, toutes les ressources documentaires téléchargeables et

tous les supports de formation mis en œuvre pour chaque module (documents, powerpoint, bibliographie,

sitographie…) sur notre plateforme e-learning.

Nos moyens

Moyens matériels

L’association Ilot formation met à disposition des apprenants pour ces actions plusieurs salles de formation à

Toulouse, Montpellier ainsi que dans les départements et du matériel pédagogique (Vidéo projecteur, écran, paper

board, des PC portables, télévision, magnétoscope et lecteur DVD) L’arche bleue et ilot formation réuniront leurs

moyens matériels pour cette action.

L’Ecole d’Architecte de Toulouse et donc le CIFCA Département de formation continue de l’école dispose de salles de formation et de salles informatiques équipées des différents logiciels adaptés à la gestion du BIM. Les formations à la gestion du projet BIM pourront se faire également à l’ENSA de Montpellier, dans le cadre d’un partenariat entre les écoles.

Prêt de la salle de formation équipée des logiciels archicad, revit, vectorworks

Moyens humains

Sur Midi-Pyrénées, une responsable de formation et une assistante administrative assureront l’organisation

administrative et pédagogique de ces modules.

En Languedoc Roussillon, un permanent chargé de la communication et de la formation assurera le déploiement

des actions sur le territoire.

La responsable administrative du CIFCA ainsi que le responsable pédagogique sur le BIM assureront l’organisation

pédagogique et les prises en charge sur site des modules les concernant.

Nos modalités d’évaluation Au démarrage de la formation, le formateur réalisera une évaluation diagnostique afin d’évaluer les attentes des

participants, ce qu’ils savent déjà et les représentations qu’ils ont de cette thématique. Il s’agira pour le formateur

d’apprécier également les difficultés éventuelles des apprenants. Cet état des lieux va lui permettre d’ajuster ses

réponses pédagogiques en les adaptant au plus près des besoins des participants.

Tout au long de la formation, le formateur réalisera une évaluation formative afin de repérer la progression

pédagogique de l’ensemble des participants par rapport aux objectifs de la formation. Cette évaluation va

également indiquer au formateur comment se déroule son programme pédagogique et il pourra ainsi le réajuster.

A l’issue de la formation, le formateur réalisera un tour de table oral afin que chaque participant puisse indiquer si

la formation, les objectifs, le déroulement et la pédagogie a répondu à ses attentes. Un questionnaire écrit

d’évaluation à chaud leur sera également remis à la fin de chaque session de formation afin d’évaluer la satisfaction

globale de la formation. Les critères de contenu porteront également sur la pédagogie employée, la méthode

d’animation, les moyens et les outils pédagogiques utilisés, ainsi que sur la mise en pratique des acquisitions en

situation professionnelle. Une attestation individuelle de fin de formation sera remise à chaque participant.

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