CONDUITE ET ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT...CONDUITE ET ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT Coordonné par...
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Coordonné par Véronique BEDIN CONDUITE ET ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT Contribution des sciences de l’éducation CONDUITE ET ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT Coordonné par Véronique BEDIN L’éducation et la formation évoluent, se transforment, comme d’autres contextes et milieux professionnels, au gré de leurs dynamiques propres, de réformes, de crises ou d’interventions. Face à ce constat de changement et aux enjeux qu’il sous-tend, des questions se posent. Quelles déinitions proposer du changement en éducation et en formation ? Quelles en sont les spéciicités ? Sous quelles conditions et selon quelles modalités le conduire et l’accompagner, en tant que chercheur en sciences de l’éducation notamment ? Avec quelles visées ? Cet ouvrage collectif répond à ces questions en apportant un éclairage original sur la problématique du changement, à partir de postures, de démarches et de concepts développés en sciences de l’éducation. Il aborde de plain-pied et de manière critique les nouveaux rôles de la recherche en éducation, lorsqu’elle est engagée dans une perspective de conduite et d’accompagnement du changement. Ce livre s’adresse aux universitaires, aux étudiants de sciences humaines et sociales, aux praticiens de l’éducation et de la formation, aux professionnels de l’intervention et aux responsables institutionnels. Ouvrage coordonné par Véronique Bedin, maîtresse de conférences en sciences de l’éducation à l’Université de Toulouse2-Le Mirail (France), membre de l’Unité mixte de recherche « Éducation, formation, travail, savoirs » (UMR EFTS). Les auteurs : Yvan Abernot, Chantal Amade-Escot, Lucie Aussel, Véronique Bedin, Dominique Broussal, Catherine Eymery, Jean-Philippe Gaudron, Daniel Guy, Gwénaël Lefeuvre, Aïcha Maherzi, Jean-François Marcel, Nadia Péoc’h, Philippe Sahuc, Michèle Saint-Jean, Fouzia Seddaoui, Laurent Talbot. ISBN : 978-2-343-00898-1 39 € CONDUITE ET ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT Pratiques en formation Contribution des sciences de l’éducation PRATIQUES-EN-FORMATION_GF_BEDIN_CONDUITE-ACCOMPAGNEMENT-CHANGEMENT.indd 1 07/06/13 12:40
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Coordonné par Véronique BEDIN
CONDUITE ET ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT
Contribution des sciences de l’éducation
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L’éducation et la formation évoluent, se transforment, comme d’autres contextes et
milieux professionnels, au gré de leurs dynamiques propres, de réformes, de crises
ou d’interventions. Face à ce constat de changement et aux enjeux qu’il sous-tend, des
questions se posent.
Quelles déinitions proposer du changement en éducation et en formation ? Quelles
en sont les spéciicités ? Sous quelles conditions et selon quelles modalités le conduire
et l’accompagner, en tant que chercheur en sciences de l’éducation notamment ? Avec
quelles visées ?
Cet ouvrage collectif répond à ces questions en apportant un éclairage original sur
la problématique du changement, à partir de postures, de démarches et de concepts
développés en sciences de l’éducation. Il aborde de plain-pied et de manière critique
les nouveaux rôles de la recherche en éducation, lorsqu’elle est engagée dans une
perspective de conduite et d’accompagnement du changement.
Ce livre s’adresse aux universitaires, aux étudiants de sciences humaines et sociales,
aux praticiens de l’éducation et de la formation, aux professionnels de l’intervention et
aux responsables institutionnels.
Ouvrage coordonné par Véronique Bedin, maîtresse de conférences en sciences de l’éducation à l’Université de Toulouse2-Le Mirail (France), membre de l’Unité mixte de recherche « Éducation, formation, travail, savoirs » (UMR EFTS).
Les auteurs : Yvan Abernot, Chantal Amade-Escot, Lucie Aussel, Véronique Bedin, Dominique Broussal, Catherine Eymery, Jean-Philippe Gaudron, Daniel Guy, Gwénaël Lefeuvre, Aïcha Maherzi, Jean-François Marcel, Nadia Péoc’h, Philippe Sahuc, Michèle Saint-Jean, Fouzia Seddaoui, Laurent Talbot.
ISBN : 978-2-343-00898-1
39 €
CONDUITE ET ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT Pratiques
en formation
Contribution des sciences de l’éducation
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