I – compréhension orale

1. Écoute et ordonne les phrases de 1 à 8.

2. Écoute et écris les numéros que tu entends.

3. Ecoute la chanson Salut, je m’appelle de John de Malo et entoure la bonne expression.

Salut, bonjour/bonsoir,A bientôt et bonjour/bonsoir …A plus tard, à demain,A tout à l’heure et au revoir/à bientôt …

Salut/Bonjour ! Je m’appelle Étienne.Alors, comment tu t’appelles ?Salut, je m’appelle Émilie.Ça, c’est une amie, Adèle.

(Refrain)

Enchanté … Émilie et Adèle.Alors … Comment allez-vous ?Ça va bien/Ça va … Et toi/Et vous, Étienne ?Pas mal. Très mal/Pas mal du tout !

II

Contrôle octobre

tes

1. Associe les dialogues aux images.

2. Choisis les réponses correctes.

1. Salut, Cécile. Au revoir.

Merci.

Bonjour, Gabriel.

2. À demain, Luc. Au revoir.

Bonjour.

Salut !

3. Comment ça va ? Adieu.

Ça va ?

Très bien, merci.

4. Bonsoir, comment allez-vous ? Bonjour, ça va ?

Bonsoir, bien merci.

Bonsoir, ça va ?

3. Complète les phrases en écrivant les nombres en toutes lettres.a. J’ai __________________ (4) croissants.

b. Son père a ___________________________ (47) ans.

c. Josèphe commence l’école à _________________ (13) heures.

d. Véronique adore voyager. Elle a déjà visité plus de ____________________ (50) pays.

e. Tu as __________________ (16) ans.

4. Complète les traductions.a. O início da escola é em setembro. La rentrée est en ______________________.

b. Que horas são? São oito e meia. Quelle heure est-il ? _____________________________.

c. No dia vinte e seis de outubro, há uma festa. ____________________________, il y a une

fête.

d. Na primavera, gosto de passear. ________________________, j’aime me promener.

e. O filme começa às vinte e uma menos um quarto. Le film commence à

____________________________________.

f. É o meu amigo João. ________ mon ami João.

g. Vou à praia em agosto. Je vais à la plage en _______________.

5. Ce dialogue est en désordre. Ordonne-le et à chaque lettre fais correspondre un numéro.