Orthographe : étude du code.

Voici une comptine : l’adulte la lit une première fois et l’élève la lit ensuite.

Une petite fille

A saisi un crayon

Une feuille de papier

Et a colorié

Une chenille...

Qui deviendra sans doute

Un joli papillon

Voletant au soleil. Il faut trouver le son qu’on entend le plus dans cette comptine. (Réponse en bas de

page).

Relève les mots qui contiennent ce son.

Comment s’écrit-il ?

→ Tu peux ouvrir le document CE2 correction : tu auras la correction et un tableau

avec des mots qui contiennent le son.

( c’est sur la première page de la correction).

C’est le son [y] (piano, abbaye, écureuil, corbeille)

A l’aide du tableau de son, fais les deux exercices suivants.

❶ Sur ton cahier, recopie et complète ces phrases en choisissant le bon mot sur la

fiche son.

a) Aujourd’hui, nous sommes lundi ; ……….. c’était dimanche.

b) Au football, on tape dans le ballon avec le ……….. .

c) Le contraire de mal, c’est ……….. .

d) Le contraire de jeune, c’est ……….. .

e) Pendant une compétition, les trois premiers gagnent chacune une ……….. .

f) Le contraire de méchante, c’est ………... .

❷ Sous chaque dessin, recopie le mot correspondant en t’aidant de la fiche son.

Orthographe : les homophones grammaticaux.

On continue les révisions.

Fais les exercices sur ton cahier ou une feuille. Tu recopieras les phrases.

Recopie les phrases et complète-les avec ou .

Recopie les phrases et complète-les avec ou .

Vocabulaire : un mot peut avoir plusieurs sens.

Pour commencer, réponds à l’oral à ces questions.

Voici des exercices à faire sur ton cahier ou une feuille.

1. Recopie les phrases et remplace le verbe « mettre » par un verbe plus précis.

2. Trouve le mot commun aux phrases suivantes. Tu recopieras les phrases avec le

mot trouvé.

Lecture : les inférences.

Comme la semaine dernière, voici des textes courts. A toi de trouver la

réponse à chaque question.

Questionner le monde : se déplacer sur une carte.

Voici une carte qui a été quadrillée.

Pour se rendre jusqu’au trésor, le pirate a suivi les indications suivantes :

- Fais 5 pas vers le nord.

- Avance ensuite d’un pas vers l’est.

- Suis le sud sur 3 pas.

- Dirige-toi de 3 pas vers l’est.

- Pour trouver le trésor, il te suffit d’avancer d’un pas vers le nord.

un pas = un carreau !

Voici une nouvelle carte, à toi de suivre le chemin pour arriver au trésor !