Je travaille mon orthographe

!1 Nathalie Couture

Je travaille mon orthographe

!2 Nathalie Couture

!3 Nathalie Couture

Les syllabes que j’entends

➡ écrire le mot en syllabes

ex. frè-re

Les graphies dans le mot

➡ surligner les sons dans une même syllabe de

différentes couleurs

ex. f r è - r e

J’observe les difficultés du mots

➡ souligner les difficultés et particularités dans

le mot

ex. fr è-re

Classe de mots

N ➜ nom dét. ➜ déterminant adj. ➜ adjectif

V ➜ verbe mot ➜ autres mots

⭐ mots appris en 1re année

!4 Nathalie Couture

amuser fée nez ⭐chercher ⭐ idée papier ⭐chez journée ⭐ penser

dernier manger ⭐ pied ⭐été marier premier ⭐Autres mots

Liste 1 sons é er

Notions orthographiques

➡Quand j’entends [é], j’écris «é», «er», «ez», «ed».

➡Souvent quand j’entends [é], j’écris «é».

➡Souvent quand j’entends [é] à la fin d’un mot et que c’est un mot d’action (verbe), j’écris «er».

!5 Nathalie Couture

Orthographe fiche 1

les sons é - er

Mots de vocabulaireClasse

de mots

amuser

chercher

chez

dernier

été

fée

idée

journée

manger

marier

nez

papier

penser

pied

premier

!6 Nathalie Couture

après même reine

avec mesdames rester

ces paire semaine

élève peine très

faire près vers

prièreAutres mots


➡ Quand j’entends [è], j’écris «e», «è», «ê», «es», «ai» ou «ei».

➡ Le «e» avec un accent grave (è) fait [è].

➡ Le «e» avec un accent circonflexe (ê) fait [è].

➡ Le son [è] peut aussi s’écrire «es» comme dans les déterminants «mes», «les», «des», …

➡ La lettre «e» fait [è], quand elle est suivie de deux consonnes.

➡ La lettre «e» fait [è], quand la syllabe se termine par une consonne. (ex. merci)

Liste 2 sons è, ê, ai, ei

!7 Nathalie Couture

Orthographe fiche 2

les sons è - ê - ai - ei


de mots

après

avec

ces

élève

faire

même

mesdames

paire

peine

près

prière

reine

rester

semaine

très

vers

!8 Nathalie Couture

banane malade patate

dire me te

là nature venir

madame ni vite

mal par yAutres mots

Liste 3 méli mélo

!9 Nathalie Couture

Orthographe fiche 3

méli mélo


de mots

banane

dire

là

madame

mal

malade

me

nature

ni

par

patate

te

venir

vite

y

!10 Nathalie Couture

Liste 4 verbe avoir

singulier pluriel

J’ ai Nous avons

Tu as Vous avez

Il a Ils ont

Elle a Elles ont

Notions grammaticales

➡ Le verbe situe un événement, un fait, une action, etc. dans le temps (le passé, le présent ou l’avenir). Il est un élément essentiel de la phrase.

➡ Pour repérer un verbe dans une phrase, on peut l’encadrer par ne... pas ou n’… pas.

ex. J’ai 8 ans. Je n’ai pas 8 ans. Nous avons une bicyclette. Nous n’avons pas une bicyclette.

Écris une phrase.


Orthographe fiche 4

verbe avoir


de mots

J’ai

Tu as

Il a

Elle a

Nous avons

Vous avez

Ils ont

Elles ont


autour monter répondre

chanson non sous

cour oncle tomber

donc oui tourner

monstre pour trouverAutres mots

Liste 5 sons on ou


➡ Quand j’entends [ou], j’écris o et u.

➡ Quand j’entends [on], j’écris o et n.

➡ Quand j’entends [on] et que je vois qu’il est suivi d’un «b» ou d’un «p», je change le «n» pour un «m».


Orthographe fiche 5

les sons on - ou


de mots

autour

chanson

cour

donc

monstre

monter

non

oncle

oui

pour

répondre

sous

tomber

tourner

trouver


an entendre prendre

avant entre sans

campagne fantôme tant

cent moment tante

devant parent temps

en pendant trente

encoreAutres mots

Liste 6 sons an en


➡ Quand j’entends [an], j’écris «an» ou «en».

➡ Souvent quand j’entends [an] au début d’un mot, j’écris «en».

➡ Il y a plusieurs mots qui se terminent par [an] et qui s’écrivent «ment».

➡ J’écris «an» après le «c dur» et le «g dur» et souvent après «ch» et « j».

➡ Quand j’entends [an] et que je vois qu’il est suivi d’un «b» ou d’un «p», je change le «n» pour un «m».


Orthographe fiche 6

les sons an - en


de mots

an

avant

campagne

cent

devant

en

encore

entendre

entre

fantôme

moment

parent

pendant

prendre

sans

tant

tante

temps

trente


animaux ⭐ autre propre

au beaucoup ⭐ sortir

aux maux tableau

auto nos vos

automne notre votre

autour peauAutres mots

Liste 7 sons o au eau


➡Quand j’entends [o], j’écris «o», «au», «eau».

➡Souvent quand j’entends [o] au début d’un mot, j’écris «au».

➡Souvent quand j’entends [o] à la fin d’un mot, j’écris «eau».

➡Souvent quand un nom se termine par «al» au singulier, il se termine par «aux» au pluriel.


Orthographe fiche 7

les sons o - au - eau


de mots

animaux

au

aux

auto

automne

autour

autre

beaucoup

maux

nos

notre

peau

propre

sortir

tableau

vos

votre


certains enfin moins

chien ⭐ jardin ⭐ plein ⭐cinq ⭐ loin printemps

cinquante main ⭐ quinze

cousin maintenant vingtAutres mots

Liste 8 sons in ain ein oin


➡ Quand j’entends [in], j’écris «in», «ain» ou «ein».

➡ Quand j’entends [o] + [in], j’écris «oin».


Orthographe fiche 8

les sons in - ain - ein - oin


de mots

certains

chien

cinq

cinquante

cousin

enfin

jardin

loin

main

maintenant

moins

plein

printemps

quinze

vingt


ceux leur oeuf ⭐coeur leurs peu

deux ⭐ messieurs peur

deuxième mieux peut-être

heureux ⭐ monsieur soeur ⭐Autres mots

Liste 9 sons eu eur


➡ Généralement, la lettre «e» suivie de la lettre «u» forme le son [eu].Donc, «e» + «u» = [eu].

➡ Souvent j’entends [eur] en fin de mot dans les noms.


Orthographe fiche 9

les sons eu - eur


de mots

ceux

coeur

deux

deuxième

heureux

leur

leurs

messieurs

mieux

monsieur

oeuf

peu

peur

peut-être

soeur


avoir ⭐ oiseau ⭐ soixante

bois parfois toi

fois ⭐ pourquoi voici

histoire ⭐ savoir voilà

moi soir ⭐ voixAutres mots

Liste 10 son oi


➡ La lettre «o» suivie de la lettre «i» forme le son [oi]. Donc, «o» + «i» = [oi].

➡ Parfois, le son [oi] est attiré par une autre lettre: la lettre «r».

Donc [oi] + «r» = [oir].


Orthographe fiche 10

le son oi


de mots

avoir

bois

fois

histoire

moi

oiseau

parfois

pourquoi

savoir

soir

soixante

toi

voici

voilà

voix


aujourd’hui ensuite pluie ⭐bruit fruit puis

celui huit ⭐ suivre

depuis nuit ⭐ truieAutres mots

Liste 11 son ui


➡ La lettre «u» suivie de la lettre «i» forme le son [ui].

Donc, «u» + «i» = [ui].



le son ui


de mots

aujourd’hui

bruit

celui

depuis

ensuite

fruit

huit

nuit

pluie

puis

suivre

truie


Liste 12 verbe être

singulier pluriel

Je suis Nous sommes

Tu es Vous êtes

Il est Ils sont

Elle est Elles sont

Notions grammaticales ➡ Le verbe situe un événement, un fait, une action, etc. dans le

temps (le passé, le présent ou l’avenir). Il est un élément essentiel de la phrase.


ex. Je suis en 2e année. Je ne suis pas en 2e année. Vous êtes à l’école. Vous n’êtes pas à l’école.

Écris une phrase.



le verbe être


de mots

je suis

tu es

il est

elle est

nous sommes

vous êtes

ils sont

elles sont


déjà grand-père longue ⭐figure image orange

grand-maman jaune ⭐ regarder⭐grand-mère large sage

grand-papa légume visage ⭐Autres mots

Liste 13 sons g j


➡Quand j’entends [ j] au début d’un mot, j’ écris « j».

➡Souvent quand j’entends [ j] à la fin d’un mot, j’ écris «ge».

➡Le «g» se prononce [j] devant les lettres e, i, y.

➡Le «g» se prononce [g] devant les lettres r, a, o, u, l.



les sons g - j


de mots

déjà

figure

grand-maman

grand-mère

grand-papa

grand-père

image

jaune

large

légume

longue

orange

regarder

sage

visage


Liste 14 verbe aller

singulier pluriel

Je vais Nous allons

Tu vas Vous allez

Il va Ils vont

Elle va Elles vont




ex. Je vais chez moi. Je ne vais pas chez moi. Vous allez à la piscine. Vous n’allez pas à la piscine.

Écris une phrase.



le verbe aller


de mots

je vais

tu vas

il va

elle va

nous allons

vous allez

ils vont

elles vont


famille ⭐ oeil ⭐ soleil ⭐feuille ⭐ oreille ⭐ vieille

fille ⭐Autres mots

Liste 15 sons ill


➡Quand j’entends [ill] au milieu d’un mot, j’écris «il».

➡Souvent quand j’entends [ill] à la fin d’un mot, j’écris «ille». Le mot est féminin. (ex. fille, chenille)

➡Le son [ill] peut être combiné avec un autre son:

‣ [e] + [ill] = «eil» dans un nom masculin et «eille» dans un nom féminin.

‣ [eu] + [ill] = «euil» dans un nom masculin et «euille» dans un nom féminin.



le son ill


de mots

famille

feuille

fille

oeil

oreille

soleil

vieille


Liste 16 verbe aimer

singulier pluriel

J’ aime Nous aimons

Tu aimes Vous aimez

Il aime Ils aiment

Elle aime Elles aiment




ex. J’aime les spaghettis. Je n’ aime pas les spaghettis. Ils aiment les jeux vidéos. Ils n’aiment pas les jeux vidéos.

Écris une phrase.



le verbe aimer


de mots

j’aime

tu aimes

il aime

elle aime

nous aimons

vous aimez

ils aiment

elles aiment


ce garçon ⭐ se

chanson ici si

ciel ⭐ leçon sortir

face personne ⭐ sur

fils prince voici Autres mots

Liste 17 sons s c ç

Notions orthographiques ➡Le «c» se prononce [s] devant les lettres e, i, y.

➡Le «ç» se prononce [s] devant les lettres a, o, u.

➡Le «s» se prononce [s] en début de mot et lorsqu’il est placé entre une consonne et une voyelle.



les sons s - c - ç


de mots

ce

chanson

ciel

face

fils

garçon

ici

leçon

personne

prince

se

si

sortir

sur

voici


à côté de coq parce que

avec côté quarante

café cour que

canard lecture quelque

cane lorsque quelques

chaqueAutres mots

Liste 18 sons c k q


➡Souvent quand j’entends [k] au début d’un mot, j’écris «c».

➡Souvent quand j’entends [k] à la fin d’un mot, j’écris «que».

➡Quand j’entends [k] dans un nombre ou dans un mot interrogatif, j’écris «qu».

➡Le «c» se prononce [k] devant les lettres r, a, o, u, l.



les sons c - k - q


de mots

à côté de

avec

café

canard

cane

chaque

coq

côté

cour

lecture

lorsque

parce que

quarante

que

quelque

quelques


amuser onze rose

chose ⭐ phrase ⭐ seize

douze plaisir ⭐ treize

maison ⭐ quatorze yeux ⭐musique ⭐ quinze zéroAutres mots

Liste 19 sons z et

s entre 2 voyelles


➡Quand j’entends [z] à l’intérieur d’un mot, souvent j’écris «s».

Le «s» se prononce [z] entre deux voyelles.

➡ Quand j’écris un nombre et que j’entends [z], j’écris un «z».

➡Quand j’entends [z] au début d’un mot, j’écris «z».



les sons z et s entre 2 voyelles


de mots

amuser

chose

douze

maison

musique

onze

phrase

plaisir

quatorze

quinze

rose

seize

treize

yeux

zéro


singulier pluriel

Je fais Nous faisons

Tu fais Vous faites

Il fait Ils font

Elle fait Elles font




ex. Je fais mes devoirs. Je ne fais pas mes devoirs. Nous faisons un spectacle. Nous ne faisons pas un spectacle.

Écris une phrase.

Liste 20 verbe faire



le verbe faire


de mots

je fais

tu fais

il fait

elle fait

nous faisons

vous faites

ils font

elles font


certains certaines laid laide

cousin cousine long ⭐ longue ⭐fort forte seul seule

froid froide tout toute

haut haute vrai vraieAutres mots

Liste 21 féminin ajout e


➡Généralement, pour former le féminin d’un nom, d’un adjectif et parfois d’un déterminant, j’ajoute un «e» à la fin du mot masculin.

➡Souvent, les lettres «d», «s» et «t» sont des lettres muettes à la fin d’un mot. Je peux entendre ces lettres en trouvant le féminin ou un autre mot de la même famille.



le féminin - ajout du e


de mots

certains

cousin

fort

froid

haut

certaines

cousine

forte

froide

haute

laid

long

seul

tout

vrai

laide

longue

seule

toute

vraie


alors jument souvent

bout partout surtout

brebis pas tard

hiver porc toujours

homme sous trop

jamaisAutres mots

Liste 22 lettres

muettes

Notions orthographiques ➡ Souvent, les lettres «d», «s» et «t» sont des lettres

muettes à la fin d’un mot. Je peux entendre ces lettres en trouvant le féminin ou un autre mot de la même famille.

➡ Il n’est pas toujours facile de faire entendre les consonnes muettes. Il faut les mémoriser dans certains cas.

➡ Parfois, un mot commence par un «h» que je n’entends pas. Dans ce cas, il faut mémoriser les mots qui contiennent la lettre «h».



les lettres muettes


de mots

alors

bout

brebis

hiver

homme

jamais

jument

partout

pas

porc

sous

souvent

surtout

tard

toujours

trop


bas basse heureux ⭐ heureuse ⭐

celui celle joyeux joyeuse

cet cette nouveau nouvelle

dernier dernière tous toutes

faux fausse vieux vieilleAutres mots

Liste 23 féminin

Transformation


➡ Parfois, pour former le féminin d’un nom ou d’un adjectif, je double la dernière consonne et j’ajoute un «e».

➡ Certains mots nous jouent des tours. Parfois les noms et les adjectifs féminins et masculins sont complètement différents.



le féminin - transformation


de mots

bas

celui

cet

dernier

faux

basse

celle

cette

dernière

fausse

heureux

joyeux

nouveau

tous

vieux

heureuse

joyeuse

nouvelle

toutes

vieille


aller carotte femme

arrêter celle mettre

arriver celles passer

appeler comme patte

attendre comment princesse

aussi derrière tellementAutres mots

Liste 24 consonnes

doubles



les consonnes doubles


de mots

aller

arrêter

arriver

appeler

attendre

aussi

carotte

celle

celles

comme

comment

derrière

femme

mettre

passer

patte

princesse

tellement


Liste 25 verbe dire

singulier pluriel

Je dis Nous disons

Tu dis Vous dites

Il dit Ils disent

Elle dit Elles disent




ex. Je dis la vérité. Je ne dis pas la vérité. Ils disent toujours non. Ils ne disent pas toujours non.

Écris une phrase.



le verbe dire


de mots

je dis

tu dis

il dit

elle dit

nous disons

vous dites

ils disent

elles disent

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