L’inclusion numérique des personnes présentant une DI ou un TSA … · 2019. 5. 21. ·...
39
L’inclusion numérique des personnes présentant une DI ou un TSA : Enjeux et pistes de solution! Dany Lussier-Desrochers et Claude L. Normand En collaboration avec Stéphanie Fecteau, Jeannie Roux, Valérie Godin- Tremblay, Marie-Ève Dupont, Martin Caouette, Alejandro Romero-Torres, Charles Viau-Quesnel, Yves Lachapelle et Laurence Pépin-Beauchesne
Transcript of L’inclusion numérique des personnes présentant une DI ou un TSA … · 2019. 5. 21. ·...
Lrsquoinclusion numeacuterique des personnes
preacutesentant une DI ou un TSA Enjeux et
pistes de solution
Dany Lussier-Desrochers et Claude L Normand
En collaboration avec Steacutephanie Fecteau Jeannie Roux Valeacuterie Godin-
Tremblay Marie-Egraveve Dupont Martin Caouette Alejandro Romero-Torres
Charles Viau-Quesnel Yves Lachapelle et Laurence Peacutepin-Beauchesne
Une socieacuteteacute agrave lrsquoegravere du numeacuterique
Accegraves quasi illimiteacute agrave lrsquoinformation et au divertissement
Multiplication des possibiliteacutes de socialisation par le biais des reacuteseaux sociaux numeacuteriques
Accegraves eacutelargi agrave des tribunes pour exprimer des opinions
Simplification de certaines tacircches reacutealiseacutees quotidiennement
Les TIC ont le potentiel daugmenter le pouvoir drsquoagir des
personnes et favorisent une participation citoyenne eacutegalitaire
Fracture numeacuterique
Fosseacute entre les personnes preacutesentant une DI et les
citoyens connecteacutes
Plusieurs personnes preacutesentant une DI ne peuvent
contribuer agrave la socieacuteteacute numeacuterique ni en tirer profit car
plusieurs eacuteleacutements font obstacle agrave cet accegraves
Ces personnes doivent interagir avec un environnement
numeacuterique commun agrave lrsquoensemble des citoyens et inadapteacute agrave leurs besoins
La pyramide drsquoaccessibiliteacute
Pyramide drsquoaccessibiliteacute numeacuterique
Niveau 1 Accegraves aux
technologies
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
La participation agrave la socieacuteteacute du numeacuterique neacutecessite un
certain investissement financier pour lachat de mateacuteriel (ex teacuteleacutephone intelligent tablette ordinateur)
Le cout est reconnu obstacle 1 agrave lrsquoaccegraves aux
technologies (Hoppestad 2012) Pregraves de la moitieacute des
personnes preacutesentant une incapaciteacute gagnent moins de 15 000$ annuellement (OPHQ 2013)
Des couts additionnels sont agrave preacutevoir pour adapter les
technologies
Lrsquoaccegraves deacutepend aussi de lrsquoacceptabiliteacute et des occasions offertes par lrsquoentourage
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Programme ministeacuteriel des aides techniques agrave la
communication (PMATCOM) wwwpmatcomqcca
Programme qui permet de precircter des eacutequipements pour
pallier certaines incapaciteacutes de personnes de tous acircges en
situation de handicap deacuteficience motrice deacuteficience du
langage deacuteficience intellectuelle et trouble du spectre de
lrsquoautisme
Cateacutegories drsquoaides techniques 1) aide agrave la communication
orale 2) Aide de suppleacuteance agrave la communication orale 3)
Accegraves agrave lrsquoordinateur 4) Controcircle de lrsquoenvironnement 5)
teacuteleacutephonie adapteacutee
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Office des personnes handicapeacutees du Queacutebec Guide des
programmes drsquoaide pour les personnes handicapeacutees et leur
famille
laquo Vise a informer les personnes handicape es et leur famille sur les
programmes drsquoaide qui leur sont offerts au chapitre de lrsquoaide financiere des equipements et des fournitures raquo
Ministegravere de lrsquoEacuteducation du Loisirs et du Sport Mesure 30810
Aide financiegravere aux commissions scolaires pour lrsquoachat drsquoaides technologiques neacutecessaires aux apprentissages scolaires des eacutelegraveves
La deacutemarche menant agrave lrsquoachat et agrave lrsquoattribution de lrsquoaide technologique prend en consideacuteration les besoins peacutedagogiques de lrsquoeacutelegraveve agrave lrsquoeacutecole et lorsque cela srsquoavegravere possible et pertinent ceux agrave la maison
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Bibliothegraveques municipales
Plusieurs bibliothegraveques municipales offrent un accegraves agrave
des ordinateur avec Internet et agrave un reacuteseau sans fil
Niveau 2 Habileteacutes
sensorimotrices
Habileteacutes sensori-motrices
Lrsquoutilisation des technologies neacutecessite un minimum de
capaciteacutes sensorielles et motrices
Pour srsquoadapter aux caracteacuteristiques sensorielles certains
appareils permettent la modification de paramegravetres tels
que le niveau de luminositeacute la taille de texte les
contrastes de couleur la reacuteduction des animations etc
Diffeacuterents dispositifs ergonomiques peuvent aussi ecirctre
utiliseacutes afin de pallier aux difficulteacutes motrices
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Une socieacuteteacute agrave lrsquoegravere du numeacuterique
Accegraves quasi illimiteacute agrave lrsquoinformation et au divertissement
Multiplication des possibiliteacutes de socialisation par le biais des reacuteseaux sociaux numeacuteriques
Accegraves eacutelargi agrave des tribunes pour exprimer des opinions
Simplification de certaines tacircches reacutealiseacutees quotidiennement
Les TIC ont le potentiel daugmenter le pouvoir drsquoagir des
personnes et favorisent une participation citoyenne eacutegalitaire
Fracture numeacuterique
Fosseacute entre les personnes preacutesentant une DI et les
citoyens connecteacutes
Plusieurs personnes preacutesentant une DI ne peuvent
contribuer agrave la socieacuteteacute numeacuterique ni en tirer profit car
plusieurs eacuteleacutements font obstacle agrave cet accegraves
Ces personnes doivent interagir avec un environnement
numeacuterique commun agrave lrsquoensemble des citoyens et inadapteacute agrave leurs besoins
La pyramide drsquoaccessibiliteacute
Pyramide drsquoaccessibiliteacute numeacuterique
Niveau 1 Accegraves aux
technologies
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
La participation agrave la socieacuteteacute du numeacuterique neacutecessite un
certain investissement financier pour lachat de mateacuteriel (ex teacuteleacutephone intelligent tablette ordinateur)
Le cout est reconnu obstacle 1 agrave lrsquoaccegraves aux
technologies (Hoppestad 2012) Pregraves de la moitieacute des
personnes preacutesentant une incapaciteacute gagnent moins de 15 000$ annuellement (OPHQ 2013)
Des couts additionnels sont agrave preacutevoir pour adapter les
technologies
Lrsquoaccegraves deacutepend aussi de lrsquoacceptabiliteacute et des occasions offertes par lrsquoentourage
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Programme ministeacuteriel des aides techniques agrave la
communication (PMATCOM) wwwpmatcomqcca
Programme qui permet de precircter des eacutequipements pour
pallier certaines incapaciteacutes de personnes de tous acircges en
situation de handicap deacuteficience motrice deacuteficience du
langage deacuteficience intellectuelle et trouble du spectre de
lrsquoautisme
Cateacutegories drsquoaides techniques 1) aide agrave la communication
orale 2) Aide de suppleacuteance agrave la communication orale 3)
Accegraves agrave lrsquoordinateur 4) Controcircle de lrsquoenvironnement 5)
teacuteleacutephonie adapteacutee
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Office des personnes handicapeacutees du Queacutebec Guide des
programmes drsquoaide pour les personnes handicapeacutees et leur
famille
laquo Vise a informer les personnes handicape es et leur famille sur les
programmes drsquoaide qui leur sont offerts au chapitre de lrsquoaide financiere des equipements et des fournitures raquo
Ministegravere de lrsquoEacuteducation du Loisirs et du Sport Mesure 30810
Aide financiegravere aux commissions scolaires pour lrsquoachat drsquoaides technologiques neacutecessaires aux apprentissages scolaires des eacutelegraveves
La deacutemarche menant agrave lrsquoachat et agrave lrsquoattribution de lrsquoaide technologique prend en consideacuteration les besoins peacutedagogiques de lrsquoeacutelegraveve agrave lrsquoeacutecole et lorsque cela srsquoavegravere possible et pertinent ceux agrave la maison
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Bibliothegraveques municipales
Plusieurs bibliothegraveques municipales offrent un accegraves agrave
des ordinateur avec Internet et agrave un reacuteseau sans fil
Niveau 2 Habileteacutes
sensorimotrices
Habileteacutes sensori-motrices
Lrsquoutilisation des technologies neacutecessite un minimum de
capaciteacutes sensorielles et motrices
Pour srsquoadapter aux caracteacuteristiques sensorielles certains
appareils permettent la modification de paramegravetres tels
que le niveau de luminositeacute la taille de texte les
contrastes de couleur la reacuteduction des animations etc
Diffeacuterents dispositifs ergonomiques peuvent aussi ecirctre
utiliseacutes afin de pallier aux difficulteacutes motrices
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Fracture numeacuterique
Fosseacute entre les personnes preacutesentant une DI et les
citoyens connecteacutes
Plusieurs personnes preacutesentant une DI ne peuvent
contribuer agrave la socieacuteteacute numeacuterique ni en tirer profit car
plusieurs eacuteleacutements font obstacle agrave cet accegraves
Ces personnes doivent interagir avec un environnement
numeacuterique commun agrave lrsquoensemble des citoyens et inadapteacute agrave leurs besoins
La pyramide drsquoaccessibiliteacute
Pyramide drsquoaccessibiliteacute numeacuterique
Niveau 1 Accegraves aux
technologies
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
La participation agrave la socieacuteteacute du numeacuterique neacutecessite un
certain investissement financier pour lachat de mateacuteriel (ex teacuteleacutephone intelligent tablette ordinateur)
Le cout est reconnu obstacle 1 agrave lrsquoaccegraves aux
technologies (Hoppestad 2012) Pregraves de la moitieacute des
personnes preacutesentant une incapaciteacute gagnent moins de 15 000$ annuellement (OPHQ 2013)
Des couts additionnels sont agrave preacutevoir pour adapter les
technologies
Lrsquoaccegraves deacutepend aussi de lrsquoacceptabiliteacute et des occasions offertes par lrsquoentourage
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Programme ministeacuteriel des aides techniques agrave la
communication (PMATCOM) wwwpmatcomqcca
Programme qui permet de precircter des eacutequipements pour
pallier certaines incapaciteacutes de personnes de tous acircges en
situation de handicap deacuteficience motrice deacuteficience du
langage deacuteficience intellectuelle et trouble du spectre de
lrsquoautisme
Cateacutegories drsquoaides techniques 1) aide agrave la communication
orale 2) Aide de suppleacuteance agrave la communication orale 3)
Accegraves agrave lrsquoordinateur 4) Controcircle de lrsquoenvironnement 5)
teacuteleacutephonie adapteacutee
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Office des personnes handicapeacutees du Queacutebec Guide des
programmes drsquoaide pour les personnes handicapeacutees et leur
famille
laquo Vise a informer les personnes handicape es et leur famille sur les
programmes drsquoaide qui leur sont offerts au chapitre de lrsquoaide financiere des equipements et des fournitures raquo
Ministegravere de lrsquoEacuteducation du Loisirs et du Sport Mesure 30810
Aide financiegravere aux commissions scolaires pour lrsquoachat drsquoaides technologiques neacutecessaires aux apprentissages scolaires des eacutelegraveves
La deacutemarche menant agrave lrsquoachat et agrave lrsquoattribution de lrsquoaide technologique prend en consideacuteration les besoins peacutedagogiques de lrsquoeacutelegraveve agrave lrsquoeacutecole et lorsque cela srsquoavegravere possible et pertinent ceux agrave la maison
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Bibliothegraveques municipales
Plusieurs bibliothegraveques municipales offrent un accegraves agrave
des ordinateur avec Internet et agrave un reacuteseau sans fil
Niveau 2 Habileteacutes
sensorimotrices
Habileteacutes sensori-motrices
Lrsquoutilisation des technologies neacutecessite un minimum de
capaciteacutes sensorielles et motrices
Pour srsquoadapter aux caracteacuteristiques sensorielles certains
appareils permettent la modification de paramegravetres tels
que le niveau de luminositeacute la taille de texte les
contrastes de couleur la reacuteduction des animations etc
Diffeacuterents dispositifs ergonomiques peuvent aussi ecirctre
utiliseacutes afin de pallier aux difficulteacutes motrices
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
La pyramide drsquoaccessibiliteacute
Pyramide drsquoaccessibiliteacute numeacuterique
Niveau 1 Accegraves aux
technologies
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
La participation agrave la socieacuteteacute du numeacuterique neacutecessite un
certain investissement financier pour lachat de mateacuteriel (ex teacuteleacutephone intelligent tablette ordinateur)
Le cout est reconnu obstacle 1 agrave lrsquoaccegraves aux
technologies (Hoppestad 2012) Pregraves de la moitieacute des
personnes preacutesentant une incapaciteacute gagnent moins de 15 000$ annuellement (OPHQ 2013)
Des couts additionnels sont agrave preacutevoir pour adapter les
technologies
Lrsquoaccegraves deacutepend aussi de lrsquoacceptabiliteacute et des occasions offertes par lrsquoentourage
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Programme ministeacuteriel des aides techniques agrave la
communication (PMATCOM) wwwpmatcomqcca
Programme qui permet de precircter des eacutequipements pour
pallier certaines incapaciteacutes de personnes de tous acircges en
situation de handicap deacuteficience motrice deacuteficience du
langage deacuteficience intellectuelle et trouble du spectre de
lrsquoautisme
Cateacutegories drsquoaides techniques 1) aide agrave la communication
orale 2) Aide de suppleacuteance agrave la communication orale 3)
Accegraves agrave lrsquoordinateur 4) Controcircle de lrsquoenvironnement 5)
teacuteleacutephonie adapteacutee
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Office des personnes handicapeacutees du Queacutebec Guide des
programmes drsquoaide pour les personnes handicapeacutees et leur
famille
laquo Vise a informer les personnes handicape es et leur famille sur les
programmes drsquoaide qui leur sont offerts au chapitre de lrsquoaide financiere des equipements et des fournitures raquo
Ministegravere de lrsquoEacuteducation du Loisirs et du Sport Mesure 30810
Aide financiegravere aux commissions scolaires pour lrsquoachat drsquoaides technologiques neacutecessaires aux apprentissages scolaires des eacutelegraveves
La deacutemarche menant agrave lrsquoachat et agrave lrsquoattribution de lrsquoaide technologique prend en consideacuteration les besoins peacutedagogiques de lrsquoeacutelegraveve agrave lrsquoeacutecole et lorsque cela srsquoavegravere possible et pertinent ceux agrave la maison
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Bibliothegraveques municipales
Plusieurs bibliothegraveques municipales offrent un accegraves agrave
des ordinateur avec Internet et agrave un reacuteseau sans fil
Niveau 2 Habileteacutes
sensorimotrices
Habileteacutes sensori-motrices
Lrsquoutilisation des technologies neacutecessite un minimum de
capaciteacutes sensorielles et motrices
Pour srsquoadapter aux caracteacuteristiques sensorielles certains
appareils permettent la modification de paramegravetres tels
que le niveau de luminositeacute la taille de texte les
contrastes de couleur la reacuteduction des animations etc
Diffeacuterents dispositifs ergonomiques peuvent aussi ecirctre
utiliseacutes afin de pallier aux difficulteacutes motrices
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Pyramide drsquoaccessibiliteacute numeacuterique
Niveau 1 Accegraves aux
technologies
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
La participation agrave la socieacuteteacute du numeacuterique neacutecessite un
certain investissement financier pour lachat de mateacuteriel (ex teacuteleacutephone intelligent tablette ordinateur)
Le cout est reconnu obstacle 1 agrave lrsquoaccegraves aux
technologies (Hoppestad 2012) Pregraves de la moitieacute des
personnes preacutesentant une incapaciteacute gagnent moins de 15 000$ annuellement (OPHQ 2013)
Des couts additionnels sont agrave preacutevoir pour adapter les
technologies
Lrsquoaccegraves deacutepend aussi de lrsquoacceptabiliteacute et des occasions offertes par lrsquoentourage
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Programme ministeacuteriel des aides techniques agrave la
communication (PMATCOM) wwwpmatcomqcca
Programme qui permet de precircter des eacutequipements pour
pallier certaines incapaciteacutes de personnes de tous acircges en
situation de handicap deacuteficience motrice deacuteficience du
langage deacuteficience intellectuelle et trouble du spectre de
lrsquoautisme
Cateacutegories drsquoaides techniques 1) aide agrave la communication
orale 2) Aide de suppleacuteance agrave la communication orale 3)
Accegraves agrave lrsquoordinateur 4) Controcircle de lrsquoenvironnement 5)
teacuteleacutephonie adapteacutee
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Office des personnes handicapeacutees du Queacutebec Guide des
programmes drsquoaide pour les personnes handicapeacutees et leur
famille
laquo Vise a informer les personnes handicape es et leur famille sur les
programmes drsquoaide qui leur sont offerts au chapitre de lrsquoaide financiere des equipements et des fournitures raquo
Ministegravere de lrsquoEacuteducation du Loisirs et du Sport Mesure 30810
Aide financiegravere aux commissions scolaires pour lrsquoachat drsquoaides technologiques neacutecessaires aux apprentissages scolaires des eacutelegraveves
La deacutemarche menant agrave lrsquoachat et agrave lrsquoattribution de lrsquoaide technologique prend en consideacuteration les besoins peacutedagogiques de lrsquoeacutelegraveve agrave lrsquoeacutecole et lorsque cela srsquoavegravere possible et pertinent ceux agrave la maison
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Bibliothegraveques municipales
Plusieurs bibliothegraveques municipales offrent un accegraves agrave
des ordinateur avec Internet et agrave un reacuteseau sans fil
Niveau 2 Habileteacutes
sensorimotrices
Habileteacutes sensori-motrices
Lrsquoutilisation des technologies neacutecessite un minimum de
capaciteacutes sensorielles et motrices
Pour srsquoadapter aux caracteacuteristiques sensorielles certains
appareils permettent la modification de paramegravetres tels
que le niveau de luminositeacute la taille de texte les
contrastes de couleur la reacuteduction des animations etc
Diffeacuterents dispositifs ergonomiques peuvent aussi ecirctre
utiliseacutes afin de pallier aux difficulteacutes motrices
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Niveau 1 Accegraves aux
technologies
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
La participation agrave la socieacuteteacute du numeacuterique neacutecessite un
certain investissement financier pour lachat de mateacuteriel (ex teacuteleacutephone intelligent tablette ordinateur)
Le cout est reconnu obstacle 1 agrave lrsquoaccegraves aux
technologies (Hoppestad 2012) Pregraves de la moitieacute des
personnes preacutesentant une incapaciteacute gagnent moins de 15 000$ annuellement (OPHQ 2013)
Des couts additionnels sont agrave preacutevoir pour adapter les
technologies
Lrsquoaccegraves deacutepend aussi de lrsquoacceptabiliteacute et des occasions offertes par lrsquoentourage
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Programme ministeacuteriel des aides techniques agrave la
communication (PMATCOM) wwwpmatcomqcca
Programme qui permet de precircter des eacutequipements pour
pallier certaines incapaciteacutes de personnes de tous acircges en
situation de handicap deacuteficience motrice deacuteficience du
langage deacuteficience intellectuelle et trouble du spectre de
lrsquoautisme
Cateacutegories drsquoaides techniques 1) aide agrave la communication
orale 2) Aide de suppleacuteance agrave la communication orale 3)
Accegraves agrave lrsquoordinateur 4) Controcircle de lrsquoenvironnement 5)
teacuteleacutephonie adapteacutee
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Office des personnes handicapeacutees du Queacutebec Guide des
programmes drsquoaide pour les personnes handicapeacutees et leur
famille
laquo Vise a informer les personnes handicape es et leur famille sur les
programmes drsquoaide qui leur sont offerts au chapitre de lrsquoaide financiere des equipements et des fournitures raquo
Ministegravere de lrsquoEacuteducation du Loisirs et du Sport Mesure 30810
Aide financiegravere aux commissions scolaires pour lrsquoachat drsquoaides technologiques neacutecessaires aux apprentissages scolaires des eacutelegraveves
La deacutemarche menant agrave lrsquoachat et agrave lrsquoattribution de lrsquoaide technologique prend en consideacuteration les besoins peacutedagogiques de lrsquoeacutelegraveve agrave lrsquoeacutecole et lorsque cela srsquoavegravere possible et pertinent ceux agrave la maison
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Bibliothegraveques municipales
Plusieurs bibliothegraveques municipales offrent un accegraves agrave
des ordinateur avec Internet et agrave un reacuteseau sans fil
Niveau 2 Habileteacutes
sensorimotrices
Habileteacutes sensori-motrices
Lrsquoutilisation des technologies neacutecessite un minimum de
capaciteacutes sensorielles et motrices
Pour srsquoadapter aux caracteacuteristiques sensorielles certains
appareils permettent la modification de paramegravetres tels
que le niveau de luminositeacute la taille de texte les
contrastes de couleur la reacuteduction des animations etc
Diffeacuterents dispositifs ergonomiques peuvent aussi ecirctre
utiliseacutes afin de pallier aux difficulteacutes motrices
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
La participation agrave la socieacuteteacute du numeacuterique neacutecessite un
certain investissement financier pour lachat de mateacuteriel (ex teacuteleacutephone intelligent tablette ordinateur)
Le cout est reconnu obstacle 1 agrave lrsquoaccegraves aux
technologies (Hoppestad 2012) Pregraves de la moitieacute des
personnes preacutesentant une incapaciteacute gagnent moins de 15 000$ annuellement (OPHQ 2013)
Des couts additionnels sont agrave preacutevoir pour adapter les
technologies
Lrsquoaccegraves deacutepend aussi de lrsquoacceptabiliteacute et des occasions offertes par lrsquoentourage
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Programme ministeacuteriel des aides techniques agrave la
communication (PMATCOM) wwwpmatcomqcca
Programme qui permet de precircter des eacutequipements pour
pallier certaines incapaciteacutes de personnes de tous acircges en
situation de handicap deacuteficience motrice deacuteficience du
langage deacuteficience intellectuelle et trouble du spectre de
lrsquoautisme
Cateacutegories drsquoaides techniques 1) aide agrave la communication
orale 2) Aide de suppleacuteance agrave la communication orale 3)
Accegraves agrave lrsquoordinateur 4) Controcircle de lrsquoenvironnement 5)
teacuteleacutephonie adapteacutee
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Office des personnes handicapeacutees du Queacutebec Guide des
programmes drsquoaide pour les personnes handicapeacutees et leur
famille
laquo Vise a informer les personnes handicape es et leur famille sur les
programmes drsquoaide qui leur sont offerts au chapitre de lrsquoaide financiere des equipements et des fournitures raquo
Ministegravere de lrsquoEacuteducation du Loisirs et du Sport Mesure 30810
Aide financiegravere aux commissions scolaires pour lrsquoachat drsquoaides technologiques neacutecessaires aux apprentissages scolaires des eacutelegraveves
La deacutemarche menant agrave lrsquoachat et agrave lrsquoattribution de lrsquoaide technologique prend en consideacuteration les besoins peacutedagogiques de lrsquoeacutelegraveve agrave lrsquoeacutecole et lorsque cela srsquoavegravere possible et pertinent ceux agrave la maison
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Bibliothegraveques municipales
Plusieurs bibliothegraveques municipales offrent un accegraves agrave
des ordinateur avec Internet et agrave un reacuteseau sans fil
Niveau 2 Habileteacutes
sensorimotrices
Habileteacutes sensori-motrices
Lrsquoutilisation des technologies neacutecessite un minimum de
capaciteacutes sensorielles et motrices
Pour srsquoadapter aux caracteacuteristiques sensorielles certains
appareils permettent la modification de paramegravetres tels
que le niveau de luminositeacute la taille de texte les
contrastes de couleur la reacuteduction des animations etc
Diffeacuterents dispositifs ergonomiques peuvent aussi ecirctre
utiliseacutes afin de pallier aux difficulteacutes motrices
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Programme ministeacuteriel des aides techniques agrave la
communication (PMATCOM) wwwpmatcomqcca
Programme qui permet de precircter des eacutequipements pour
pallier certaines incapaciteacutes de personnes de tous acircges en
situation de handicap deacuteficience motrice deacuteficience du
langage deacuteficience intellectuelle et trouble du spectre de
lrsquoautisme
Cateacutegories drsquoaides techniques 1) aide agrave la communication
orale 2) Aide de suppleacuteance agrave la communication orale 3)
Accegraves agrave lrsquoordinateur 4) Controcircle de lrsquoenvironnement 5)
teacuteleacutephonie adapteacutee
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Office des personnes handicapeacutees du Queacutebec Guide des
programmes drsquoaide pour les personnes handicapeacutees et leur
famille
laquo Vise a informer les personnes handicape es et leur famille sur les
programmes drsquoaide qui leur sont offerts au chapitre de lrsquoaide financiere des equipements et des fournitures raquo
Ministegravere de lrsquoEacuteducation du Loisirs et du Sport Mesure 30810
Aide financiegravere aux commissions scolaires pour lrsquoachat drsquoaides technologiques neacutecessaires aux apprentissages scolaires des eacutelegraveves
La deacutemarche menant agrave lrsquoachat et agrave lrsquoattribution de lrsquoaide technologique prend en consideacuteration les besoins peacutedagogiques de lrsquoeacutelegraveve agrave lrsquoeacutecole et lorsque cela srsquoavegravere possible et pertinent ceux agrave la maison
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Bibliothegraveques municipales
Plusieurs bibliothegraveques municipales offrent un accegraves agrave
des ordinateur avec Internet et agrave un reacuteseau sans fil
Niveau 2 Habileteacutes
sensorimotrices
Habileteacutes sensori-motrices
Lrsquoutilisation des technologies neacutecessite un minimum de
capaciteacutes sensorielles et motrices
Pour srsquoadapter aux caracteacuteristiques sensorielles certains
appareils permettent la modification de paramegravetres tels
que le niveau de luminositeacute la taille de texte les
contrastes de couleur la reacuteduction des animations etc
Diffeacuterents dispositifs ergonomiques peuvent aussi ecirctre
utiliseacutes afin de pallier aux difficulteacutes motrices
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Office des personnes handicapeacutees du Queacutebec Guide des
programmes drsquoaide pour les personnes handicapeacutees et leur
famille
laquo Vise a informer les personnes handicape es et leur famille sur les
programmes drsquoaide qui leur sont offerts au chapitre de lrsquoaide financiere des equipements et des fournitures raquo
Ministegravere de lrsquoEacuteducation du Loisirs et du Sport Mesure 30810
Aide financiegravere aux commissions scolaires pour lrsquoachat drsquoaides technologiques neacutecessaires aux apprentissages scolaires des eacutelegraveves
La deacutemarche menant agrave lrsquoachat et agrave lrsquoattribution de lrsquoaide technologique prend en consideacuteration les besoins peacutedagogiques de lrsquoeacutelegraveve agrave lrsquoeacutecole et lorsque cela srsquoavegravere possible et pertinent ceux agrave la maison
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Bibliothegraveques municipales
Plusieurs bibliothegraveques municipales offrent un accegraves agrave
des ordinateur avec Internet et agrave un reacuteseau sans fil
Niveau 2 Habileteacutes
sensorimotrices
Habileteacutes sensori-motrices
Lrsquoutilisation des technologies neacutecessite un minimum de
capaciteacutes sensorielles et motrices
Pour srsquoadapter aux caracteacuteristiques sensorielles certains
appareils permettent la modification de paramegravetres tels
que le niveau de luminositeacute la taille de texte les
contrastes de couleur la reacuteduction des animations etc
Diffeacuterents dispositifs ergonomiques peuvent aussi ecirctre
utiliseacutes afin de pallier aux difficulteacutes motrices
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Accegraves aux dispositifs numeacuteriques
Bibliothegraveques municipales
Plusieurs bibliothegraveques municipales offrent un accegraves agrave
des ordinateur avec Internet et agrave un reacuteseau sans fil
Niveau 2 Habileteacutes
sensorimotrices
Habileteacutes sensori-motrices
Lrsquoutilisation des technologies neacutecessite un minimum de
capaciteacutes sensorielles et motrices
Pour srsquoadapter aux caracteacuteristiques sensorielles certains
appareils permettent la modification de paramegravetres tels
que le niveau de luminositeacute la taille de texte les
contrastes de couleur la reacuteduction des animations etc
Diffeacuterents dispositifs ergonomiques peuvent aussi ecirctre
utiliseacutes afin de pallier aux difficulteacutes motrices
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Niveau 2 Habileteacutes
sensorimotrices
Habileteacutes sensori-motrices
Lrsquoutilisation des technologies neacutecessite un minimum de
capaciteacutes sensorielles et motrices
Pour srsquoadapter aux caracteacuteristiques sensorielles certains
appareils permettent la modification de paramegravetres tels
que le niveau de luminositeacute la taille de texte les
contrastes de couleur la reacuteduction des animations etc
Diffeacuterents dispositifs ergonomiques peuvent aussi ecirctre
utiliseacutes afin de pallier aux difficulteacutes motrices
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Habileteacutes sensori-motrices
Lrsquoutilisation des technologies neacutecessite un minimum de
capaciteacutes sensorielles et motrices
Pour srsquoadapter aux caracteacuteristiques sensorielles certains
appareils permettent la modification de paramegravetres tels
que le niveau de luminositeacute la taille de texte les
contrastes de couleur la reacuteduction des animations etc
Diffeacuterents dispositifs ergonomiques peuvent aussi ecirctre
utiliseacutes afin de pallier aux difficulteacutes motrices
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Peacuteripheacuteriques
Claviers
Intellikeys Keyboard httpwwwintellitoolscom compatibles avec tout type de logiciels
parfaitement adaptables aux besoins speacutecifiques de la personne
possibiliteacutes infinies de configurations
parmi les technologies les plus utiliseacutees et consideacutereacutees comme les plus profitables par les intervenants
Big Keys Keyboard Clavier simplifieacute avec touches
surdimensionneacutees
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Peacuteripheacuteriques
Autres peacuteripheacuteriques freacutequemment utiliseacutes avec la
clientegravele cible
Crayons lumineux (light pen)
Eacutecrans tactiles
TrackBalls
Microswitch
Peacuteripheacuteriques de reconnaissance vocale
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Technologies en milieu reacutesidentiel
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Niveau 3 Les habileteacutes cognitives
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Habileteacutes cognitives
Lrsquointeraction avec le numeacuterique exige la mobilisation de
plusieurs composantes cognitives
Ces capaciteacutes peuvent ecirctre deacuteterminantes et
discriminantes pour assurer une utilisation efficiente des
technologies (Compiegravegne 2011)
Afin de soutenir les personnes preacutesentant une DI des
navigateurs internet et des applications mobiles ont eacuteteacute
deacuteveloppeacutes speacutecifiquement pour cette clientegravele
(ex HbileNet Marti)
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Exemples drsquooutils
wwwhabilenetcom Application Marti
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Marti - Apple Store
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
DiaSuite
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
wwwuqtrcavigietechnoclinique
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Habileteacutes cognitives
Encore une fois certains paramegravetres peuvent venir soutenir la
personne dans sa navigation (Williams amp Nicholas 2006) Par
exemple
Modifier les paramegravetres de la souris (ex la vitesse de clique si
la personne a tendance agrave cliquer de maniegravere excessive)
Utiliser un eacutecran tactile si la personne a tendance agrave pointer
lrsquoeacutecran plutocirct que drsquoutiliser la souris
Conception de sites web baseacutee sur les fondements de
lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute testeacutee aupregraves de personnes
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Aides agrave lrsquoeacutecriture
Preacutediction de mots
Correspondance orthographique
Correspondance phonologique
Concurrence
Word Q
Dicom preacutediction
Phrase Express raccourcis
Correcteur
Antidote
Bon Patron
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Niveau 4 Les habileteacutes
techniques
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Habileteacutes techniques
Les habileteacutes techniques regroupent deux grandes
cateacutegories
1 La preacutevention des risques pouvant mettre en peacuteril le bon
fonctionnement de ce mateacuteriel
2 La reacutesolution des difficulteacutes techniques associeacutees au
fonctionnement du mateacuteriel informatique et aux
peacuteripheacuteriques
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Habileteacutes techniques
1 Quelques outils permettent de mieux comprendre les
eacuteleacutements techniques associeacutes agrave lrsquoutilisation de votre mateacuteriel informatique
wwwpensezcybersecuritegcca
Preacutesente plusieurs volets dont les risques de
cyberseacutecuriteacute ainsi que les faccedilons de vous proteacuteger
Aborde des thegravemes tels que la configuration
seacutecuritaire des appareils la seacutecurisation du reacuteseau
sans-fil lrsquoinstallation drsquoun logiciel antivirus la
configuration du pare-feu la mise agrave jour du systegraveme
drsquoexploitation et des logiciels etc
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Habileteacutes techniques
Exemple wwwpensezcybersecuritegcca
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Habileteacutes techniques
Habilomediasca
Contient une section portant sur la cyberseacutecuriteacute
Explique les menaces et donne des conseils de seacutecuriteacute
2 Pour ce qui est des difficulteacutes techniques Youtube et Google peuvent ecirctre des outils fort inteacuteressants pour vous aider agrave reacutesoudre les difficulteacutes auxquels vous faites face en vous donnant accegraves agrave des forums ou des tutoriels abordant le mecircme problegraveme que celui que vous rencontrez Il suffit de faire une recherche par mots cleacutes
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Niveau 5 Les habileteacutes sociales
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Habileteacutes sociales
Nouveaux modes de communication (ex SMS
videacuteophonie) et de nouvelles regravegles drsquointeractions sociales (neacutetiquette)
Sans la compreacutehension de ces regravegles la personne
srsquoexpose agrave de nouvelles formes de victimisation ou
drsquoexclusion
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Habileteacutes sociales
Programmes drsquoeacuteducation et soutien individualiseacute
Passe ton permis Web
Quiz et conseils conccedilus pour les 7-15 ans pour naviguer le
web en seacutecuriteacute wwwpasse-ton-permis-webcom
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux eacutethiques (Caouette Lussier-Desrochers amp Peacutepin-
Beauchesne 2013 p41)
Enjeux personnels augmentation des risque dabus
respect de lautonomie de la personne risque dintrusion
dans la vie priveacutee etc
Enjeux sociaux risque de perte du lien social la
disponibiliteacute des ressources pour offrir le soutien neacutecessaire
etc
Enjeux technologiques preacutejudices occasionneacutes par le bris
la perte ou le vol de lappareil les couts eacuteleveacutes daccegraves aux
technologies lrsquoaccessibiliteacute et lrsquointelligibiliteacute des sites web
etc
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Enjeux psychosociaux (Normand amp Sallafranque
St-Louis 2015)
Cyberharcegravelement
Cyberintimidation
Cybersolicitation sexuelle
Cyberdeacutependance
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Programmes et outils drsquointervention
Centre cyber-aide centrecyber-aidecom COTT-S programme de preacutevention agrave la cybercriminaliteacute
(cyberintimidation et pornographie juveacutenile) et
cyberdeacutependance
Srsquoadresse aux eacutelegraveves de 9 agrave 17 ans aux parents et au
personnel scolaire
Volteface ojavoltefaceca Ultimatum ltEacutechapgt LA CYBER INTIMIDATION Outil de
preacutevention destineacute aux eacutelegraveves de niveau secondaire agrave
leurs parents et aux membres du personnel scolaire
Le guide a eacuteteacute adapteacute en 2015 pour la clientegravele TSA des
programmes DITSA de la Maurice et du Centre-du-
Queacutebec ndash La version parent pourrait ecirctre ecirctre utiliseacutee par
les parents de personnes preacutesentant une DI
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Programmes et outils drsquointervention
HabiloMeacutedias httphabilomediasca
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Liens utiles
Cyberseacutecuriteacute
Gendarmerie royale du Canada
httpwwwrcmp-grcgccais-siindex-frahtm
Gouvernement du Canada
httpwwwpensezcybersecuritegccacntcbrbllngindex-fraaspx
Autism Speaks
httpswwwautismspeaksorgfamily-servicestool-kitstransition-tool-kitinternet-technology-and-safety
Cyberdeacutependance
Dre Anne-Marie Sergerie PhD psychologue
wwwcyberdeacutependanceca
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Enjeux eacutethiques et psychosociaux
Facebook a changeacute un de ses paramegravetres par deacutefaut qui rendait certains affichages automatiquement
publics
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
Conclusion
Premiegravere modeacutelisation des diffeacuterents enjeux
Importance drsquoopter pour une approche individualiseacutee
Recommandation pour la recherche-action Reacutealiser une
exploration des facteurs de risque et de protection
associeacutes agrave chacun des niveaux de la pyramide
