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FRANCES LIBRO 2
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FRANCES LIBRO 2
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LE PASSÉ COMPOSÉ
Formation: [ auxiliaire « avoir » ou « être » au présent ] + [ participe passé.]
A)Répondez aux questions, selon le modèle.
- En général, vous déjeunez à la cafétéria ou chez vous ?
- En général, je déjeune à la cafétéria mais hier j’ai déjeuné chez moi.
1. - D'habitude, vous mangez de la viande ou du poisson à midi ?
_______________________________________________________________________________ .
2. - En général, vous dînez chez vous ou au restaurant ?
_______________________________________________________________________________.
3. - D'habitude, vous travaillez sept ou huit heures par jour ?
_______________________________________________________________________________.
4. - En général, vous commencez à 8 heures ou à 9 heures ?
_______________________________________________________________________________.
5. - D'habitude, vous terminez à 6 heures ou à 7 heures ?
_______________________________________________________________________________.
B) Trouvez les verbes manquants. Faites l'élision, si c'est nécessaire.
1. Hier matin, j_________________________________la radio.
2. À midi, vous_________________________________ un sandwich ?
3. La semaine dernière, j_________________________________ mes impôts.
4. Avant-hier, mes amis_________________________________ le Louvre.
5. Paul_________________________________ 1 000 € au Loto.
6. Hier, tu_________________________________ la télévision ?
7. Mardi dernier, nous_________________________________ aux échecs.
8. Hier soir, on_________________________________ des disques.
9. Pour ma fête, j_________________________________des amis.
10. Tu_________________________________ des légumes au marché ?
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EXERCICES
A) M. Pascal a quitté son travail et sa famille sans explication. Un policier enquête.
- M. Pascal -
À 8 h, M. Pascal embrasse sa femme et il accompagne ses enfants à l'école.
À 8 h 30, il retire un sac du pressing. Il paye en liquide.
À 9 h, il achète « Le Figaro » à la papeterie. Il bavarde avec Mme Rolin, la vendeuse.
Ils parlent du temps. Quand Mme Rolin parle de la crise économique, M. Pascal change de sujet. Il
quitte le magasin et il traverse la rue sans regarder.
Rapport d'enquête :
Hier matin, à huit heures, M. Pascal________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
B) Mettez les phrases au passé composé.
Je mange un croissant et je bois un café. J’ai mangé un croissant et j’ai bu un café.
1. Georges achète le journal et il prend l'autobus.
________________________________________________________________________________
2. Marie met un imperméable et elle prend un parapluie.
________________________________________________________________________________
3. Nous buvons une bière et nous mangeons une pizza.
________________________________________________________________________________
4. Vous lisez le journal et vous voyez une annonce intéressante.
________________________________________________________________________________
5. Julie écrit à sa mère et elle poste la lettre.
________________________________________________________________________________
6. Tu finis ton travail et tu écris à tes amis.
________________________________________________________________________________
7. Nous perdons nos clés et nous devons appeler les pompiers.
________________________________________________________________________________
8. Il y a une grève des transports et je dois rentrer à pied.
________________________________________________________________________________
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EXERCICES
A) Complétez, selon le modèle.
En général, je bois un verre de lait le soir, mais hier soir, j’ai bu du chocolat.
1. Chaque mois, je reçois une ou deux cartes postales, mais le mois dernier __________ huit lettres !
2. D'habitude, je bois un café par jour, mais hier,_______________ trois cafés et un cappuccino.
3. En général, je lis un roman par mois, mais le mois dernier,______________ trois romans et deux
pièces de théâtre.
4. Le matin, j'attends le bus 5 minutes environ, mais hier matin,_______________ le 27 plus d'une
demi-heure.
5. En général, je perds trois parapluies par hiver, mais l'hiver dernier_______________ au moins dix
parapluies.
B) Complétez les phrases avec les verbes manquants au passé composé.
répondre, grandir, traduire, choisir, pleuvoir, découvrir
1. Vos parents vous ont écrit. Vous ____________________ à leurs lettres ?
2. Tous les pantalons de mon fils sont trop courts ; il ______________ de 10 centimètres en 2 mois.
3. Charles est un grand traducteur : il _______________ presque tout Shakespeare.
4. Christophe Colomb ______________________ l'Amérique en 1492.
5. J'ai longtemps hésité entre la robe rouge et la robe bleue, et finalement j____________________
la bleue.
6. La campagne est verte cette année : il____________________ trois mois sans interruption !
C) Complétez les phrases avec les verbes manquants au passé composé selon le modèle.
- Une soirée bon marché -
Hier soir j’ai mis un gros pull _______________ mon parapluie et _______________ l'autobus
pour aller au cinéma. Dans une épicerie _______________ un paquet de biscuits et une bouteille
de Coca. _______________ le Coca en marchant et _______________ les biscuits dans la
queue du cinéma. _______________ dix minutes pour dîner et _______________ deux euros.
Dans la même soirée, _______________ deux films : un film anglais et un film polonais. À
minuit, _______________ un taxi. _______________ seulement huit euros. Finalement,
_______________ une bonne soirée, pas très chère...
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LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC ÊTRE
■ Les verbes réfléchis et réciproques se construisent avec « être ».
■ Ces verbes de déplacement qui indiquent généralement un changement de lieu se
construisent aussi avec « être » :
NAÎTRE ARRIVER ENTRER ALLER MONTER RESTER DEVENIR
(né) (arrivé) (entré) (allé) (monté) (resté) (devenu)
MOURIR (mort) PARTIR (parti) SORTIR (sorti) VENIR (venu) DESCENDRE (descendu) PASSER (passé) TOMBER (tombé)
RENTRER (rentré) REVENIR (revenu) RETOURNER (retourné) REPARTIR (reparti)
EXERCICE. Racontez les événements de la journée d'hier, selon le modèle.
Un avion arrive à Orly. => Un avion est arrivé à Orly.
1) Un bébé naît dans une maternité.
__________________________________________________________________________
2) Une cigogne passe dans le ciel gris.
__________________________________________________________________________
3) Jean arrive des États-Unis.
__________________________________________________________________________
4) Des enfants vont au bord de la mer.
__________________________________________________________________________
5) Deux voleurs entrent dans un appartement.
__________________________________________________________________________
6) Un homme d'État meurt dans son lit.
__________________________________________________________________________
7) Un grand écrivain rentre dans son pays.
__________________________________________________________________________
8) Jean monte dans un taxi.
__________________________________________________________________________
9) Une femme sort sous la pluie.
__________________________________________________________________________
10) Un homme tombe amoureux.
__________________________________________________________________________
11) Jean rentre chez lui.
__________________________________________________________________________
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EXERCICES
A) Complétez, selon le modèle.
naître, rester, mourir, devenir, intervenir, mourir, devenir, rester,
sortir, venir, aller, naître, aller, monter, redescendre, sortir, aller
Mon grand-père est né en Provence. Il _______________ toute sa vie en Provence et il
_______________ à 102 ans dans son village natal.
On dit, dans la famille, que s'il _______________ si vieux, c'est parce qu'il n' _______ jamais
____________ dans les affaires du village : il est vrai que tous ses amis, qui _______________
assez jeunes, _______________ un jour ou l'autre maire ou conseillers municipaux.
Ma grand-mère et mon grand-père _______________ à l'écart du monde. Ils _______________ du
village seulement pour aller voir leurs enfants : ils _______________ chez nous (à 30 km !) pour
notre mariage et ils _______________ chez ma sœur quand son bébé _______________.
La dernière fois que nous _______________ les voir, les enfants et mon grand-père
_______________ au grenier et ils _______________ chargés de vieux atlas entièrement annotés :
mon grand-père n' ___________ jamais ___________ de sa Provence, mais il _______________
partout avec son imagination.
B) Complétez le texte puis répondez aux questions.
- M. Müller raconte -
C'est la deuxième fois que nous venons à Paris. La première fois, nous y _____________________
pour notre voyage de noces en décembre 1975. Nous _____________________ dans un très bel
hôtel, près de la place des Vosges. Naturellement, le premier jour, nous _____________________
sur la tour Eiffel ; le deuxième jour, nous _____________________ à Versailles et le troisième jour,
nous _____________________ au Louvre.
Nous _____________________ tous les soirs pendant quinze jours, mais les deux derniers jours,
nous _____________________ au lit, grippés, épuisés, et sans un sou...
1. En quelle année M. et Mme Müller sont-ils venus à Paris? __________________________________2. Est-ce qu'ils sont venus à Paris pour leur travail ?
3. Est-ce qu'ils sont allés dans un petit hôtel bon marché ?
4. Où sont-ils allés le premier jour ?
5. Est-ce qu'ils sont sortis tous les soirs ?
6. Est-ce qu'ils sont sortis les deux derniers jours ?
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
MANTexto escrito a máquina
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EXERCICES
A) Complétez avec « être » ou « avoir » et les formes pronominales si c'est nécessaire.
Hier matin, Paula __________ levée très tôt. Elle __________ monté les escaliers en vitesse. Elle
__________ arrêtée au bar pour prendre un café. Quand elle __________ sorti son portefeuille
pour payer, une photo __________ tombée par terre. Un garçon brun __________ ramassé la photo.
Il __________ regardé Paula et il __________ souri. Ils __________ commencé à bavarder et ils
__________ passé toute la matinée ensemble. Paula __________ tout oublié ce jour-là. C’est à dix
heures du soir qu'elle __________ souvenue de son rendez-vous chez le dentiste.
B) De votre fenêtre, vous observez l'immeuble d'en face. Racontez au passé composé.
Un homme et une femme sortent d'une voiture blanche. Ils entrent dans l'immeuble d'en face. Ils montent au
Un homme et une femme sont sortis ____________________________________________________________________________________
5e en ascenseur. Ils vont quelques minutes dans le salon. Ensuite, ils vont dans la cuisine. L'homme se lave
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les mains, mais aïe, aïe, aïe ! il se trompe de robinet. Il se brûle. Il se met en colère. La femme se précipite, sa
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robe s'accroche à la table. La table se renverse. Les verres et les assiettes tombent par terre et se cassent.
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L'homme se fâche. La femme se met à pleurer. Ils se disputent. Ils se battent. Alors, furieux, l'homme part
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dans sa chambre. Il s'enferme. Il se déshabille. Il se met au lit. La femme reste longtemps à la fenêtre. Puis
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elle sort de l'appartement. Elle descend au 4e. Elle s'arrête devant une porte. Elle entre. Elle se jette dans les
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bras d'une femme plus âgée. Plus tard, elle se couche sur le divan du salon et elle s'endort. Le matin, elle sort,
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elle va au café du coin. Elle et son mari se rencontrent dans la rue. Ils se regardent et ils s'embrassent.
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Traduisez la chanson. - LES CORNICHONS -
Nino Ferrer
On est parti, samedi, dans une grosse voiture,
Faire tous ensemble un grand pique-nique dans la nature,
En emportant des paniers, des bouteilles, des paquets,
Et la radio !
Des cornichons
De la moutarde
Du pain, du beurre
Des p'tits oignons
Des confitures
Et des œufs durs
Des cornichons
Du corned-beef
Et des biscottes
Des macarons
Un tire-bouchon
Des petits-beurre
Et de la bière
Des cornichons
On n'avait rien oublié, c'est maman qui a tout fait
Elle avait travaillé trois jours sans s'arrêter
Pour préparer les paniers, les bouteilles, les paquets
Et la radio !
Le poulet froid
La mayonnaise
Le chocolat
Les champignons
Les ouvre-boîtes
Et les tomates
Les cornichons
Mais quand on est arrivé, on a trouvé la pluie
C'qu'on avait oublié, c'était les parapluies
On a ramené les paniers, les bouteilles, les paquets
Et la radio !
On est rentré
Manger à la maison
Le fromage et les boîtes
Les confitures et les cornichons
La moutarde et le beurre
La mayonnaise et les cornichons
Le poulet, les biscottes
Les œufs durs et puis les cornichons !
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LE COMPARATIF ET LE SUPERLATIF
■ La comparaison peut porter sur un adjectif ou sur un adverbe (on compare des qualités) :
Jean est
plus
aussi
moins
rapide que Max. Jean travaille
plus
aussi
moins
vite que
Max.
■ La comparaison peut porter sur un verbe ou sur un nom (on compare des quantités) :
Max travaille plus
autant
moins
que Jean. Max a plus de
aussi de
moins de
travail que Jean.
■ Le superlatif se forme en plaçant « le », « la » ou « les » devant le comparatif et « de » devant le
groupe de comparaison si ce groupe se trouve dans la phrase:
Zoé est la plus grande de la classe.
■ Les comparatifs de supériorité de « bon » et de « bien » sont irréguliers :
bon =>meilleur, bonne =>meilleure, bons =>meilleurs, bonnes =>meilleures, bien =>mieux
EXERCICES
A) Comparez en utilisant « plus... que », « moins... que », « aussi... que ».
1. ( + ) Le niveau de vie est __________ élevé __________ autrefois.
2. ( - ) Les aliments sont __________ naturels __________ avant.
3. ( + ) Les femmes sont __________ indépendantes __________ autrefois.
4. ( - ) Les voyages sont __________ dangereux __________ dans le passé.
5. ( - ) La nature est __________ sauvage __________ avant.
6. ( = ) L'être humain est __________ mystérieux __________ autrefois.
7. ( + ) Les informations circulent __________ vite __________ au siècle dernier.
8. ( + ) Les gens vivent __________ longtemps __________ avant.
9. ( = ) Les hommes se battent __________ aveuglément __________ avant.
10. ( - ) Aujourd'hui, les travaux ménagers sont __________ durs __________ autrefois.
B) Complétez avec « mieux »/« le mieux », « meilleur(e)(s) »/« le meilleur », « la meilleure ».
1. Mon père danse__________ que moi : de toute la famille, c'est lui qui danse__________ .2. Pierre travaille __________ que Paul et ses résultats sont __________________ .3. Votre gâteau est__________ que le mien, vous cuisinez __________ que moi !4. De tous les étudiants, c'est John qui parle __________ et qui a__________ accent.5. Cette année, les cerises sont__________ que l'année dernière.6. La pizza de « Pietro » est vraiment ___________________ de Paris !
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EXERCICES
A) Complétez avec « c'est bon », « c'est bien », « c'est mieux » ou « c'est meilleur ».
La crème caramel, c'est bon, mais les profiteroles, c'est meilleur !
1. Le poisson surgelé, _________________, mais le poisson frais, _________________
2. Visiter Paris en bus , _________________, mais visiter Paris à pied, _________________
3. Le vin blanc,_________________, mais le champagne, _________________
4. Les crêpes au sucre, _________________, mais les crêpes au chocolat, ________________
5. Parler deux langues,_________________, mais parler trois langues, _________________
B) Comparez en utilisant « plus... que », « moins... que », « aussi... que ».
1. Les garçons sont aussi intelligents que les filles.
2. Les femmes sont en général____________ grandes____________ les hommes.
3. Il fait toujours____________ froid la nuit ____________ le jour.
4. Le mois de mars est ____________long ____________ le mois de mai.
5. Un kilo de plumes est____________ lourd ____________ un kilo de plomb !
C) Comparez avec « plus » ou « moins », selon le modèle.
- L'argent, c'est important. - Oui, mais la santé c’est encore plus important.
1. - La mer, c'est reposant. - Oui, mais la montagne, _________________________
2. - Le lin, ce n'est pas chaud. - Oui, mais le coton, ____________________________
3. - La soie, c'est doux. - Oui, mais le satin, _____________________________
4. - Le veau, ce n'est pas gras. - Oui, mais le poisson, __________________________
5. - Les hommes, c'est compliqué. - Oui, mais les femmes, _________________________
D) Créez des phrases, selon le modèle, en utilisant le vocabulaire ci-dessous.
tôt, chaud, vieux, près, cher, vite
1. Il fait 25° à Paris et il fait 20° à Lisbonne.
Il fait plus chaud à Paris qu’à Lisbonne
2. Pierre arrive au bureau à 8 h 30 et Claire à 10 heures.
________________________________________________________________________________
3. La voiture roule à 150 km/heure et la moto à 180 km/heure.
________________________________________________________________________________
4. Alain a soixante ans et Adrien quarante.
________________________________________________________________________________
5. La pizzeria est à environ 100 mètres et le restaurant à 500 mètres.
________________________________________________________________________________
6. Le CD coûte 20 euros et la cassette 10 euros.
________________________________________________________________________________
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LA PROFESSION
■ Dans certains cas, on ne met pas d’article devant les noms de profession :
Je suis secrétaire. Tu es ingénieur. Vous êtes professeur.
■ L’absence d’article concerne la nationalité, la religion, la profession, etc., qui sont traitées comme
des adjectifs :Paul est professeur. Il est anglais. Il est protestant. Il est marié.
■ On met un article pour apporter une précision :
Paul est un professeur exceptionnel. / Paul est un bon professeur.
■ On ne met pas d’article quand la précision indique une catégorie professionnelle :
Paul est professeur d’anglais. Paul est un bon professeur. (« professeur d’anglais » est une catégorie professionnelle, mais pas « bon professeur ».)
■ On utilise « c’est » au lieu de « il est » devant un nom déterminé :
- C’est mon voisin. - Il est sympathique ?- C’est un professeur. - Il est professeur de quoi ?
- C’est un jeune professeur d’anglais. - Ah, il est prof d’anglais !
« C’est » + nom déterminé « Il est » + adjectif ou profession
EXERCICES
A) Répondez aux questions, selon le modèle.
Quelle est la profession de monsieur Dupond ? (chirurgien compétent)
Il est chirurgien. C’est un chirurgien compétent.
1) Quelle est la profession de monsieur Bocuse ? (cuisinier renommé)
________________________________________________________________________________
2) Quelle est la profession de madame Beretta ? (styliste originale)
________________________________________________________________________________
3) Quelle est la profession de monsieur Holmes ? (détective perspicace)
________________________________________________________________________________
4) Quelle est la profession de monsieur Livingstone ? (explorateur imprudent)
________________________________________________________________________________
5) Quelle est la profession de monsieur et madame Verdon ? (comptables précis)
________________________________________________________________________________
B) Complétez avec « il est »/« elle est » ou « c'est », selon le modèle.
- Vous connaissez :
1. Robert Doisneau ?
2. Marie Ravel ?
3. Patricia Kaas ?
4. Monsieur Jones ?
- Oui, il est photographe. C’est un très grand photographe.
- Oui, _______ architecte d'intérieur. _______ notre architecte.
- Oui, _______ une chanteuse. ________ très douée.- Oui,_______ le chat du voisin. _______ adorable.
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- VOCABULAIRE -
Quelques MÉTIERS
Acteur / Actrice
Architecte
Artiste
Avocat
Bibliothécaire
Boucher
Boulanger
Caissière
Chauffeur
Coiff-eur/euse
Commerçant
Comptable
Diététicienne
Économiste
Écrivain
Électricien
Femme de ménage
Fonctionnaire
Hôtesse de l’air
Infirmière
Informaticien
Ingénieur
Institutrice
Journaliste
Mécanicien
Médecin
Menuisier
Militaire
Ouvrier
Peintre
Pharmacien(ne)
Plombier
Policier
Pompier
Prêtre
Professeur
Réceptionniste
Secrétaire
Serrurier
Vend-eur/euse
Quelques ADJECTIFS QUALIFICATIFS
Amusant
Antipathique
Avare
Aveugle
Bas
Beau
Blond
Bonasse
Bravache
Brun
Capricieux
Célibataire
Chauve
Chevelu
Cultivé
Déprimé
Divorcé
Dormeur
Élégant
Enthousiaste
Envieux
Exalté
Extravagant
Fatigué
Fou
Glouton
Grand
Gros
Haut
Heureux
Honnête
Ingénieux
Insupportable
Intelligent
Ironique
Irritable
Jaloux
Laid
Maigre
Maladif
Maladroit
Malhonnête
Malin
Malicieux
Marié
Méchant
Méfiant
Muet
Nerveux
Nerveuse
Obéissant
Orgueilleux
Paresseux
Paresseuse
Petit
Rebelle
Roux
Sain
Solitaire
Sourd
Stupide
Sympathique
Tendre
Timide
Tranquille
Travailleur
Triomphateur
Veuf
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LE PRONOM « EN »
A) Répondez aux questions selon le modèle.
- Vous mangez de la viande ? - Oui, j’en mange.
1. - Vous achetez des surgelés ? - ______________________________________ .
2. - Vous mangez des produits bio ? - ______________________________________ .
3. - Vous portez des fibres synthétiques ? - ______________________________________ .
4. - Vous consommez de l'alcool ? - ______________________________________ .
5. - Vous avez du cholestérol ? - ______________________________________ .
B) Complétez à la forme négative.
1. J'ai des lunettes, mais mon fils _____________________________________________________
2. Léa a une voiture, mais son mari ___________________________________________________
3. J'ai des cheveux blancs, mais vous __________________________________________________
4. Je mange de la viande, mais mes enfants _____________________________________________
5. Il y a de l'eau sur la Terre, mais sur Mars _____________________________________________
6. Max a de la chance au jeu. Moi, je __________________________________________________
C) Devinez de quoi il s'agit. Et trouvez d'autres devinettes.
thé, aspirine, ketchup, cirage, confiture, argent
1. J'en bois le matin. Du thé 4. J'en prends à la banque.__________
2. J'en mets sur mes chaussures. __________ 5. J'en mets sur mes tartines.__________
3. J'en mets sur les frites. __________ 6. J'en prends quand j'ai mal à la tête._________
D) Complétez les phrases, selon le modèle. Faites l'élision si c'est nécessaire.
avoir besoin de, se souvenir de, rêver de, avoir peur de, être content de
1) - Je me souviens de, mon premier amour, et toi ? - Oh oui, je m'en souviens bien. Il s'appelait Steve.
2) - Mes enfants _____________ avoir un chien !... - Tous les enfants _____________ , je crois !
3 )- Tu _____________ chômage ? - Bien sûr, j _____________ , comme tout le monde !
4) - Vous _____________ la photocopieuse ? - Oui, j _____________ , je n'ai pas terminé.
5) - Paul _____________ son nouvel ordinateur ? - Oui, il _____________ , je crois.
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LE PRONOM « Y »
A) Répondez en utilisant « y », selon le modèle.
- Je vais à la piscine à 16 h. Et vous ? - J’y vais aussi à 16h
- Nous allons au théâtre jeudi soir. Et vous ? - ______________________________________
- Mon frère va en Grèce en juin. Et vos amis ? - ______________________________________
- Mes amis vont aux États-Unis à Noël. Et Max ? - ______________________________________
- Nous allons au cinéma ce samedi. Et Paula ? - ______________________________________
B) Répondez à la forme négative.
1. - Nous allons à la piscine le samedi 7 ? - ____________________________________________
2. - Tu vas à la montagne en avril ? - ____________________________________________
3. - Il va à la mer le matin ? - ____________________________________________
4. - Elle va à l'aéroport en bus? - ____________________________________________
5. - Vous allez en Allemagne seul? - ____________________________________________
6. - Yves et toi, vous habitez à Paris? - ____________________________________________
7. - Ils sont à l'université pour deux ans ? - ____________________________________________
8. - Elles retournent à Berlin en décembre? - ____________________________________________
C) Répondez aux questions à partir du texte en utilisant « y ».
Ce soir, Antoine va au Grand Palais avec son amie Isabelle. Ils s'intéressent tous les deux à la
peinture et ils vont toujours ensemble voir les expositions. Il fait beau aujourd'hui. Antoine et
Isabelle vont marcher le long de la Seine jusqu'au Grand Palais. La femme d'Antoine, Gloria, ne
s'intéresse pas à l'art. En général, elle s'intéresse plutôt à la science et aux techniques. Ce soir, Gloria
va à la Villette à bicyclette avec François, le mari d'Isabelle.
1. Antoine va au Grand Palais avec Gloria ? - ______________________________________
2. Gloria s'intéresse à la science ? - ______________________________________
3. Elle s'intéresse à la peinture ? - ______________________________________
4. Antoine va au Grand Palais en voiture ? - ______________________________________
5. Gloria et François vont à la Villette en métro ? - ______________________________________
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LES PRONOMS « EN » & « Y »
EXERCICE. Complétez les phrases, avec le pronom « en » ou « y » selon le cas.
1) Jacques a fait un fabuleux séjour au Kenya. Il ______ est resté quinze jours, il s' ______ souviendra longtemps.
2) Je suis désolé, tu m'avais dit de prendre du pain et je n' ______ ai pas du tout pensé.
3) Goûte cette délicieuse pomme rouge et dis-moi ce que tu ______ penses.
4) Quand j'étais petit j'avais peur du noir, j'______ avais vraiment très peur.
5) Caroline est une très bonne musicienne, elle adore le violon et ______ joue plusieurs heures chaque jour.
6) Luc est un passionné d'ordinateur. Il ______ pense toute la journée, il ______ rêve la nuit.
7) - As-tu vu mes fleurs ? - Oui, j' ______ ai cueilli quelques unes pour la maison.
8) - Ton jardin est magnifique en cette saison ! - J' ______ ai beaucoup travaillé déjà.
9) - Passerez-vous vos vacances à Rome ? - Nous ______ allons dans deux semaines.
10) - Vas-tu au lycée? - Non, je n ' ______ vais pas, j'______ reviens.
11) - Vous n' ______ êtes jamais allée ? - Non, mais mon frère______ a lu un article dans une revue de tourisme.
12) - On pourrait aller au parc cet après-midi, cela te dirait? - Oh oui! j'aimerais beaucoup______ aller.
13) - Serez-vous à l'heure au rendez-vous ? - Mais oui, j' ______ cours !
14) - Ferez-vous partie de la chorale ? - Non, je n' ______ ferai pas partie.
15) - Elle finit par ______ parvenir après de longues discussions.
16) - Vous sortirez-vous de ce mauvais pas ? - Je ne m' ______ sortirai pas sans aide.
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COMPLEMENT D’OBJETDIRECT & COMPLEMENT D’OBJETINDIRECT
Soulignez dans chaque phrase le Complément d’Objet en indiquant au-dessous s’il s’agit d’un
C.O.D. ou bien d’un C.O.I.
1. Elle regarde le garçon.
2. Je ne mange pas de fruits de mer.
3. Il m’écoute. Elle adore ses enfants. Ils t’invitent.
4. C’est la mère Michelle qui a perdu son chat.
5. Qui vole un œuf, vole un bœuf !
6. Je vais passer un coup de fil à la sœur de mon voisin.
7. Oui, j’aime Julie et oui, je connais son père aussi…
8. Nous avons eu ton numéro de portable par ton pote de cours.
9. Le professeur parle à Jean.
10. La fille ressemble à la mère.
11. Qui m’a envoyé un message hier soir ?
12. Je n’ai pas téléphoné à Sylvie.
13. Philippe vient d’offrir un cadeau à sa sœur.
14. Pourquoi tu ne réponds pas à ta mère ?
15. Elle me souriait tout le temps.
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LES PRONOMS COMPLÉMENTS
■ Les pronoms compléments évitent de répéter un nom complément.
SUJETS DIRECTS INDIRECTS
je me me
tu te te
il le ( l’ ) lui
elle la ( l’ ) lui
nous nous nous
vous vous vous
ils les leur
elles les leur
EXERCICES
A) Répondez aux questions, selon le modèle.
- Vous regardez la télé tous les jours ? - Oui, je la regarde tous les jours.
1) -Vous regardez la météo ? ______________________________________ .
2) -Vous regardez les publicités ? ______________________________________.
3) -Vous lisez le journal tous les jours ? ______________________________________.
4) -Vous lisez la rubrique sportive ? ______________________________________.
5) -Vous gardez les vieux journaux ? ______________________________________.
B) Maintenant répondez à l'exercice précédent à la forme négative.
- Vous regardez la télé tous les jours ? - Non, je ne la regarde pas tous les jours.
1) - Vous regardez la météo ? ______________________________________ .
2) - Vous regardez les publicités ? ______________________________________.
3) - Vous lisez le journal tous les jours ? ______________________________________.
4) - Vous lisez la rubrique sportive ? ______________________________________.
5) - Vous gardez les vieux journaux ? ______________________________________.
C) Complétez, selon le modèle.
- Vous connaissez Martine ? - Oui, je la connais depuis quinze ans !
1) - Tu regardes le match chez Joseph ? - Non,_________________ chez Éric.
2) - Vous arrosez les fleurs tous les jours ? - Oui,_________________ tous les soirs.
3) - Tu emmènes ton fils au cinéma ? - Non,_________________ au zoo.
4) - Vous laissez vos clés à l'hôtel ? - Oui, _________________ à la réception.
5) - Vous faites ces exercices à l'école ? - Non, _________________ chez moi.
-
17
EXERCICES
A) Répondez aux questions, selon le modèle.
- Vous parlez à votre professeur en français ? - Oui, je lui parle en français.
1. - Vous téléphonez à votre mère le dimanche ? - _____________________________________ .
2. - Vous écrivez souvent à vos amis ? - _____________________________________ .
3. - Vous répondez rapidement à vos clients ? - _____________________________________ .
4. - Vous offrez des fleurs à votre femme ? - _____________________________________ .
5. - Vous dites « bonjour » au facteur ? - _____________________________________ .
B) Lisez le texte et transformez-le, selon le modèle.
« Courrier des lecteurs »
« Chaque année, Olivia me souhaite la Fête des mères. Elle m'offre un petit cadeau et elle m'écrit une poésie. Elle me dit de jolies choses et elle me donne un paquet bien fermé, pour la surprise.
(Chaque année, elle m'offre un collier de perles violettes.) Elle me sourit fièrement, elle me demande
si ça me plaît, et elle me dit que le violet me va bien ! »Signé Martine.
Chaque année Olivia, la fille de Martine, lui souhaite la Fête des mères, ____________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
C) Complétez avec « le », « l' », « les » ou « lui », « leur ».
Le maire de mon quartier est très populaire. Je ________ connais bien. Je ________ rencontre
souvent au marché. Les gens ________ parlent, ils ________ posent des questions, ils ________
racontent leurs problèmes. Le maire ________ écoute, il ________ répond, il ________ donne des
conseils, il ________ serre la main. Quand il y a des petits enfants, il ________ embrasse ou il
________ prend dans ses bras. Certains ________ détestent, d'autres ________ adorent.
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18
EXERCICES
A) Complétez en utilisant des pronoms.
1. (manger) J'ai acheté des pêches et je les ai mangées.
2. (inviter) J'ai rencontré des amis ____________________________________________________.
3. (offrir) J'ai acheté des fleurs _______________________________________________________.
4. (manger) J'ai fait des crêpes _______________________________________________________.
5. (mettre) J'ai acheté une robe et _____________________________________________________.
B) Répondez en utilisant des pronoms.1. - Vous avez pris vos clés ? - Oui, j______________________________________.
- Les avez-vous mises dans votre poche? - Non, j______________________________________.
2. - Vous avez écrit vos lettres ? - Oui, j______________________________________.
- Les avez-vous déjà postées ? - Non, j______________________________________.
3. - Vous avez parlé aux voisins ? - Oui, j_______________________________________.
- Les avez-vous vus aujourd’hui ? - Non, j______________________________________.
C) Répondez en utilisant la négation et les pronoms, et en faisant les accords si c'est nécessaire.
- __________________________________________________
- __________________________________________________
- __________________________________________________
- __________________________________________________
1. - Tu as retrouvé tes lunettes ?
2. - Ils ont fini leurs exercices ?
3. - Vous avez fait votre valise ?
4. - Vous avez pris vos affaires ?
5. - Nous avons payé nos impôts ? - __________________________________________________
D) Répondez aux questions avec deux pronoms, selon le modèle.- Tu me prêtes ta moto, Frédéric ? - Oui, je te la prête/ - Non, je ne te la prête pas.
- Non, _________________________________
- Oui,_________________________________
- Non, _________________________________
- Oui,_________________________________
- Non, _________________________________
- Oui,_________________________________
- Non, _________________________________
- Oui,_________________________________
- Non, _________________________________
1. - Vous m'envoyez le document par fax ?2. - Aïsha te passe ses notes de cours ?3. - Le concierge vous apporte le courrier ?4. - Tu nous prêtes ta voiture, Paul ?5. - Alex vous vend sa voiture ?6. - Tu donnes ce beau blouson à Max ?7. - Vous laissez les clés à ma femme?8. - Myriam donne les vitamines au bébé ?9. - Zoé présente ses copains à ses parents ?10. - Vous donnez les livres aux étudiants ? - Oui,_________________________________
-
19
- VOCABULAIRE -
LA MAISON (Parties & choses)
armoire (f)
assiette (f)
balcon (m)
batteur (m)
berceuse (f)
bouteille (f)
bureau (m)
cafetière (f)
canapé (m)
canapé convertible (m)
casserole (f)
chaise (f)
chambre à coucher (f)
cheminée (f)
console (f)
couloir (m)
couteau (m)
couverture (f)
couvre-lit (m)
cuillère (f)
cuillère à café (f)
cuisine (f)
drap de lit (m)
escalier (m)
étagère (f)
évier (m)
fauteuil (m)
fenêtre (f)
four (m)
fourchette (f)
frigorifique (m)
garage (m)
jarre (f)
lampe (f)
laveuse (f)
lave-vaisselle (m)
lit (m)
lit double (m)
lit simple (m)
lit superposé (m)
machine à laver (f)
maison (f)
mansarde (f)
matelas (m)
meuble (m)
miroir (m)
mur (m)
oreiller (m)
plafond (m)
plaque chauffante (f)
poêle (f)
porte (f)
pot (m)
pouf (m)
presse-citron (m)
rayonnage (m)
rideau (m)
robinet (m)
salière (f)
salle à manger (f)
salle de bains (f)
salon (m)
serviette (f)
sofa (m)
sol (m)
sucrier (m)
table (f)
table basse (f)
table de chevet (f)
table de nuit (f)
tableau (m)
tabouret (m)
tapis (m)
télévision (f)
tire-bouchon (m)
toit (m)
verre (m)
vestibule (m)
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20
LE PLUS-QUE-PARFAIT
Formation :[auxiliaire « avoir » ou « être » à l’imparfait] + [ participe passé.]
EXERCICES
A) Répondez aux questions, selon le modèle.
- Quand votre mari est arrivé, vous aviez déjà dîné ? - Oui, quand il est arrivé j’avais déjà dîné.
1. - Quand vous avez trouvé du travail, vous aviez déjà terminé vos études ?
_________________________________________________________________________ .
2. - Quand vous avez commencé le cours, vous aviez déjà rencontré le professeur ?
_________________________________________________________________________ .
3. - Quand vous avez passé le test, vous aviez déjà étudié le français ?
_________________________________________________________________________ .
4. - Quand le cours a commencé, vous aviez déjà acheté vos livres ?
_________________________________________________________________________ .
B) Complétez avec des verbes au plus-que-parfait, selon le modèle.
Les voyageurs ont récupéré les bagages qu’ils avaient laissés à la consigne.
1. J'ai revu les amis que nous ________________________ en Grèce l'année dernière.
2. J'ai perdu le stylo que ma mère _____________________ pour mon anniversaire.
3. Bernard a répondu en juin à la lettre que je ________________________ en février l'année
dernière.
4. Annie a retrouvé l'agenda qu'elle ________________________ la semaine dernière.
5. Hier soir, je n'ai plus retrouvé l'endroit où ________________________ ma voiture !
C) Complétez au passé composé, à l'imparfait ou au plus-que-parfait.
avant: finir ses devoirs,
prendre son bain, dîner.
pendant: lire une BD,
écouter de la musique.
après: embrasser,
raconter.
Quand je suis arrivée, mon fils _______________________
il ______________________ et il ___________________.
Quand je suis montée dans sa chambre, il ______________
et il ___________________________________________ .
Quand il m'a vue, il m' _____________________________
et il m' ________________________________ sa journée .
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21
LE PRONOM POSSESSIF
POSSESSEUR
PRONOMS POSSESSIFS
SINGULIER PLURIEL
MASCULIN FEMININ MASCULIN FEMININ
Je
Tu
Il/Elle
Nous
Vous
Ils/Elles
le mien
le tien
le sien
le nôtre
le vôtre
le leur
la mienne
la tienne
la sienne
la nôtre
la vôtre
la leur
les miens
les tiens
les siens
les nôtres
les vôtres
les leurs
les miennes
les tiennes
les siennes
les nôtres
les vôtres
les leurs
A) Reliez les questions et les réponses.
1. Ce verre est à moi ? º º a) Oui, c’est la mienne.
2. Cette voiture est à Caroline ? º º b) Oui, c’est la leur.
3. Ce parapluie est à nous ? º º c) Oui, c’est le tien.
4. Cette veste est à vous ? º º d) Oui, c’est le vôtre.
5. C’est la chienne de Cédric et Florentin ? º º e) Oui, c’est la sienne.
B) Répondez, à la forme négative avec des pronoms possessifs.
1. - Ce chapeau est à Georges ? _______________________________________
2. - Ces gants sont à ta sœur ? _______________________________________
3. - Cette clé est au directeur ? _______________________________________
4. - Cette montre est la vôtre ? _______________________________________
5. - Ces lunettes sont à ta grand-mère ? _______________________________________
C) Complétez avec un adjectif ou un pronom possessif.
1. Donne-moi _____________ adresse : je viendrai te voir un de ces jours.
2. Où ai-je mis _____________ lunettes? Je ne les retrouve plus!
3. Faites _____________ devoirs en silence!
4. Ils sont venus à bout de _____________ efforts.
5. Vous avez éternué, c’est pour cela que j’ai dit : « À _____________ souhaits ! ».
6. Je vous présente Marceline : c'est _____________ amie des mauvais jours.
7. C'est ton chat ? Oui, c'est _____________ : il s'appelle Fritz.
8. Les Girardin sont venus avec deux enfants : ce sont _____________ ?
9. Comme nous n'aimions plus _____________ voiture, nous l'avons vendue.
10. Ils ont leurs soucis, et nous _____________ .
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22
CHANSON
Tournent Les Violons Jean-Jacques Goldman
Grande fête au château il y a bien longtemps
Les belles et les beaux, nobliaux, noble sang
De tout le royaume on est venu dansant
Refrain :
Tournent les vies oh, tournent les vies
Oh tournent et s'en vont
Tournent les vies oh, tournent les violons
Grande fête aux rameaux et Manon a seize ans
Servante en ce château comme sa mère avant
Elle porte les plateaux lourds à ses mains d'enfant
- Refrain -
Le bel uniforme, oh le beau lieutenant
Différent des hommes d'ici blond et grand
Le sourire éclatant d'un prince charmant
- Refrain -
Redoublent la fête et les rires et les danses
Manon s'émerveille en remplissant les panses
Le bruit, les lumières, c'est lui qui s'avance
- Refrain -
En prenant son verre auprès d'elle il se penche
Lui glisse à l'oreille en lui frôlant la hanche
"Tu es bien jolie" dans un divin sourire
- Refrain -
Passent les années dures et grises à servir
Une vie de peine et si peu de plaisir
Mais ce trouble-là brûle en ses souvenirs
- Refrain -
Elle y pense encore et encore et toujours
Les violons, le décor, et ses mots de velours
Son parfum, ses dents blanches, les moindres détails
- Refrain -
En prenant son verre auprès d'elle il se penche
Lui glisse à l'oreille en lui frôlant la hanche
Juste quatre mots, le trouble d'une vie
Juste quatre mots qu'aussitôt il oublie
- Refrain -
Elle y pense encore et encore et toujours
Elle y pense encore et encore…
-Refrain - (2)
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23
EXERCICES (rappel )
Choisissez entre le passé composé et l’imparfait pour conjuguer les verbes entre parenthèses.
1) Malgré l’envie que j’________ (avoir), je ______________ (ne pas boire) une seule goutte.
2) Avant-hier elle __________ (passer) par mon quartier, mais je_____________(ne pas la voir).
3) Tu le __________ (savoir), mais tu ___________ !(ne rien dire).
4) Tout le monde te le __________( dire), mais tu _____________(ne pas vouloir) entendre.
5) Hier nous ____________(voir) la course automobile à notre ville.
6) Généralement il _________________(ne pas pouvoir) rentrer chez lui tôt pour dîner.
7) Elle, qui l’_________ (aimer) tant, lui ______________ (demander) de la pardonner.
8) Un jour où ils __________ (ne pas avoir) école, ils _____________ (aller) au parc d’attraction.
9) Ni toi, ni moi, n’________________ (avoir) faim, mais nous ____________________________(se forcer) à manger le plat de notre bonne vieille tante.
10) Il _________________ (suffire) de la regarder pour vivre heureux.
11) Si tu _____________________ (n’en rien savoir), pourquoi tu _______________ (parler) ?
12) Ormuz ____________(être) une ville, et une île perse, qui ______________ (laisser) son nomdans l’histoire.
13) Les clients qui _____________ (venir) manger tous les jours _________________________(ne pas arriver) ce jour-là.
14) Elles ______________ (vouloir) voyager cet été, mais elles ______________________ (ne paspouvoir) à cause de leur travail.
15) Enfin, heureusement qu’ils _________________ (ne rien faire), car vous _________________(ne pas avoir) de moyens pour vous défendre.
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24
LE PRONOM DÉMONSTRATIF
■ Le pronom démonstratif remplace souvent un nom précédé d'un adjectif démonstratif (Veux-tu
cette chaise ou celle-là ?). Pronom, il peut avoir toutes les fonctions du nom.
■ Les formes des pronoms démonstratifs sont simples ou composées. Les formes composées
s'obtiennent en liant par un trait d'union les adverbes "ci" et "là".
FORMES SIMPLES FORMES COMPOSÉES
PROCHE LOINTAIN
MASCULIN SINGULIER celui celui-ci celui-là FEMININ SINGULIER celle celle-ci celle-là MASCULIN PLURIEL ceux ceux-ci ceux-là FEMININ PLURIEL celles celles-ci celles-là NEUTRE (SINGULIER) ce ceci, ça cela, ça
■ Les formes composées expriment un rapport nuancé par "ci" et "là". "Ci" exprime la proximité,
"là" l'éloignement. Exemple : Prenez celui-ci (le plus proche),je prendrai celui-là (le plus éloigné). Dans une comparaison ou un parallèle, "ci" renvoie au dernier nommé, "là" au premier nommé.
Quelques emplois particuliers :
Ce : s'emploie très fréquemment comme sujet, presque toujours devant le verbe "être" (C'est très
beau), ou devant un pronom relatif (Ce que tu me dis me surprend).
Celui, celle(s), ceux : doivent toujours précéder un complément introduit par "de", ou une
subordonnée relative introduite par "qui, que, dont, où" (Je vous donne celle de ma fille. Je vous
présente ceux qui ont triomphé ce matin.).
EXERCICE. Complétez avec le pronom démonstratif qui convient.
1) Mon stylo ne marche plus; je peux prendre ______________ ?
2) Ce livre-ci est intéressant; ______________ est ennuyeux.
3) Ces chaussures-ci sont en cuir; ______________ sont en daim.
4) Cette robe me plaît beaucoup mais je n'aime pas______________ .
5) Ces immeubles sont modernes; ______________ sont anciens.
6) Ces tableaux sont authentiques; ______________ sont des reproductions.
7) Cette addition est juste; ______________ est fausse.
8) Ce professeur est gentil; ______________ est sévère.
9) J'aime beaucoup ces fleurs-ci mais je n'aime pas ______________ .
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25
EXERCICES
Complétez les phrases suivantes par l’adjectif et/ou le pronom démonstratif qui convient.
1) Quelle montre préférez-vous ? __________ ou __________ ?
2) __________ train est rapide mais ______________ est lent.
3) — Comment __________ va ? — Bien, merci.
4) J'aime __________ sculpture mais je déteste _______________.
5) C'est un beau jardin mais _____________ est encore plus beau.
6) __________ émission est ___________ que je préfère.
7) Mes meilleurs souvenirs sont __________ de mon enfance.
8) __________ machines sont plus modernes que ______________.
9) Je vous rends __________ livres-ci et je prends ________________.
10) Je vous conseille deux restaurants : __________ qui est à côté de la poste et __________ qui est derrière la gare.
11) Tu n'écoutes pas __________ que je te dis.
12) La vie d'aujourd'hui est différente de __________ d'autrefois.
13) __________ me fait plaisir de te revoir.
14) Dans _______ village il y a deux églises : ________ des catholiques et ________ des protestants.
15) Il critique tout __________ que je fais.
16) __________ ordinateur est américain, ______________ est japonais.
17) Quelle couleur voulez-vous ? ______________ ou ______________ ?
18) __________ exercices sont faciles mais ______________ sont difficiles.
19) __________ que je déteste, c'est l'hypocrisie.
20) __________ ne sert à rien de s’énerver !
21) __________ touristes sont allemands ; ______________ sont italiens.
22) J'aime mieux la voiture de Paul que __________ de Pierre.
23) __________ équipe est __________ qui a gagné le tournoi.
24) Quels fruits voulez-vous ? ______________ ou ______________ ?
25) __________ qui sont prêts, peuvent partir.
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26
LE FUTUR ANTÉRIEUR
Formation :[auxiliaire « avoir » ou « être » au futur simple ] + [ participe passé.]
■ Utilisation: Quand 2 actions se passent dans le futur l'une après l'autre, on utilise le futur antérieur
pour la première action, et le futur simple pour la deuxième action :
Quand nous aurons acheté (action 1) nos billets, nous partirons (action 2) en vacances.
EXERCICES
Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur antérieur, selon le modèle.
Quand l'inspecteur sera arrivé (arriver), il posera des questions à la famille de la victime.
1. Quand l'avion de Margot (atterrir) _____________________, elle pourra enfin parler avec son
frère et ses parents.
2. L'inspecteur connaîtra les amis de la victime quand il (lire)_____________________ le carnet
d'adresses.
3. Les parents de Bernadette récupéreront le sac à main quand Roger Duclair (regarder)
_____________________ tous les indices.
4. Quand Marc (apprendre)_____________________ la mort de sa sœur, il prendra le train pour
aller à Trouville.
5. La famille se réunira après que tout le monde (arriver)_____________________ .
6. Les journalistes écriront un article quand la police (donner)_____________________ des détails
sur l'enquête.
7. Quand l'inspecteur (interroger)_____________________ tous les suspects, il découvrira le
coupable.
8. Quand les amis de la victime (témoigner)_____________________ on pourra connaître ses
habitudes.
9. Le frère et la sœur de Bernadette retourneront chez eux avec leurs enfants quand l'assassin (être)
_____________________ arrêté et mis en prison.
10. L'inspecteur écrira un rapport quand il (arrêter) _____________________ le coupable.
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27
L’ADJECTIF INDÉFINI
■ Exprime souvent la quantité d’un nom :
quelques étudiant(e)s
plusieurs étudiant(e)s
chaque étudiant(e)
tous les étudiants / toutes les étudiantes
tout le groupe / toute la classe
certain(e)s étudiant(e)s d’autres étudiant(e)s
aucun(e) étudiant(e)
petit nombre
nombre plus important
individu en particulier
totalité des éléments
totalité de l’ensemble
partie de l’ensemble
partie de l’ensemble
quantité zéro
■ « Chaque » = tous les éléments d’un ensemble, pris séparément :
Chaque étudiant a un livre. (= Tous les étudiants ont un livre.)
EXERCICES
A) Commentez ce sondage en utilisant « plusieurs », « quelques », « tous » et « aucun ».
Sondage de logement, sur 30 étudiants : Dans la classe,
- 12 habitent chez leurs parents - Plusieurs étudiants habitent chez leurs parents,
- 4 habitent à la cité universitaire ____________________________________________,
- 14 cohabitent avec des amis ____________________________________________,
- 30 habitent dans le centre ____________________________________________,
- 0 habitent à l'hôtel ____________________________________________.
B) Complétez avec « tout », « toute », « tous », « toutes ».
1. Tous les documents et __________ les lettres sont sur votre bureau.
2. __________ vos idées et__________ vos propositions sont intéressantes.
3. Je reçois le journal __________ les jours, mais je n'ai pas le temps de lire __________ les articles.
4.__________ les employés ont une augmentation__________ le monde est content.
5. Je sors__________ les samedis et je passe__________ le dimanche au lit.
C) Écrivez les indéfinis correspondants.
1. - Je connais__________ acteurs américains (une dizaine) et__________ acteurs français (2 ou 3).
2. - Je connais __________ chansons françaises (13 ou 14) et __________ chansons ruses (3 ou 4)
3. - Je ne connais__________ poème de Baudelaire (0) et__________ pièce de Molière. (0).
4. -J’ai regardé __________ films français.(une vingtaine).
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28
LE PRONOM INDÉFINI
Parmi mes étudiant(e)s
plusieurs sont scandinaves,
certain(e)s sont danois(e)s,
d’autres sont suédois(e)s,
aucun(e) n’est français(e).
quelques-un(e)s sont bilingues,
chacun(e) est intéressant(e),
■ D’autres pronoms indiquent une personne, une chose ou un lieu non identifiés :
PRONOMS PRONOMS CONTRAIRES
J’attends quelqu'un. Qui ? Personne
Je cherche quelque chose. Quoi ? Rien
Je vais quelque part. Où ? Nulle part
EXERCICES
A) Complétez avec « quelques » ou « quelques-uns », « chaque » ou « chacun ».
Nous avons quelques, nouveaux produits. Quelques-uns sont révolutionnaires.
1. _______________ produit est écologique. _______________ a un label de qualité.
2. J'ai_______________ pièces de monnaie anciennes._______________ sont de 1850.
3. - Vos enfants ont ____________ leur télévision ? - Oui, nous avons une télé dans _________ pièce.
4. Attendez !_____________ son tour !_____________ passager a un ticket avec un numéro.
5. Je ne connais pas tous les professeurs, mais seulement_____________ d'entre eux.
B) Répondez en utilisant « tous »/« toutes » ou « aucun(e) ».
1) - Tous les étudiants sont arrivés ? -Oui, ils sont tous arrivés. (- Non, aucun n’est arrivé !)
2) -_________dossiers sont complets ? - Oui, __________________. (- Non, ________________.)3) - __________ salles sont occupées ? - Oui, __________________. (- Non, ________________.)4) - __________ tests sont corrigés ? - Oui, __________________. (- Non, ________________.)
C) Complétez avec « quelqu'un », « quelque chose » ou « quelque part ».
1. Il y a __________________ à côté de vous ?2. - Vous avez soif ? Vous voulez boire__________________ ?3. Si__________________appelle, dites-lui de laisser un message.4. Qu'est-ce que vous cherchez ? Vous avez perdu__________________ ?5. Je ne trouve plus mes clés : j'ai dû les oublier __________________.
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29
LES RELATIFS SIMPLES
■ «QUI » reprend le sujet (personne ou chose) du verbe qui suit :
La femme qui passe porte une robe qui brille.
■«QUE » reprend le complément d’objet (personne ou chose) du verbe qui suit :
La femme que je regarde porte une robe que j’adore.
■« OÙ » reprend un complément de lieu ou de temps :
La ville où je suis né est une petite ville. / Le jour où je suis né était un jeudi.
■« DONT » reprend le complément d’objet d’un verbe construit avec « de » :
La femme dont je parle conduit une voiture dont je rêve.
EXERCICES
A) Transformez avec « qui » ou « que », selon le modèle.
J'attends un ami. Il est en retard.
Je lis un livre. Il est ennuyeux.
Je mange des frites. Elles sont froides.
Je bois un Coca. Il est chaud.
J'écoute un musicien. Il joue mal.
J'attends un ami qui est en retard. Je lis un livre __________________________________
Je mange des frites_____________________________
Je bois un Coca________________________________
J'écoute un musicien____________________________
B) Complétez avec qui ou que.
1) Le professeur _______ travaille à côté est anglais ?
2) Les amis_______ vous attendez sont italiens ?
3) Le tableau_______est sur le mur est de Manet ?
4) La voiture _______est garée dehors est à vous ?
5) Le livre_______vous lisez est intéressant ?
6) Le pull _______ vous portez est en coton ?
C) Complétez avec qui, que, où.
Comment s'appelle :
la pièce _______ on dort ?
la personne_______ nous soigne ?
la saison _______ il fait le plus chaud ?
la langue _______ vous étudiez ?
le livre _______ est devant vous ?
D) Répondez avec « dont ».
- Vous parlez souvent de politique ? -Oui, c’est un sujet dont je parle souvent. (sujet)
1. - Vous parlez parfois de la pollution ? - Oui, ______________________________ (problème)
2. - Vous êtes responsable de la gestion ? - Oui,________________________________ (service)
3. - Vous vous servez de la photocopieuse ? - Oui,_______________________________ (machine)
4. - Vous êtes satisfait de votre ordinateur ? - Oui, _______________________________ (appareil)
5. - Vous avez besoin du planning ? - Oui, ______________________________ (document)
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30
LE PASSÉ ANTÉRIEUR
Formation:[auxiliaire « avoir » ou « être » au passé simple] + [participe passé.]
■ Utilisation: Le passé antérieur est utilisé le plus souvent avec le passé simple (essentiellement à la
langue écrite) pour exprimer l'antériorité d'une action, autrement dit, le passé antérieur exprime une
action antérieure à un passé simple :
Dès qu'il eut fini de parler (action 1), il partit .(action 2)
Quand elle fut arrivée au but(action 1),elle hurla! (action 2)
EXERCICES
A) Mettez au temps passé antérieur les verbes indiqués entre parenthèses.
1. Quand le train __________________, les portes s'ouvrirent et nous descendîmes. (s'arrêter)
2. Mesdames, une fois que vous ______________________,vous fîtes mieux le travail. (se reposer)
3. Une fois que la pluie __________________ à se calmer, les habitants en sortirent. (commencer)
4. Quand les garçons __________________ la grille, ils traversèrent la basse-cour. (pousser)
5. Une fois que j'__________________ ton e-mail, je t'envoyai une réponse. (recevoir)
6. Enfants, après que vous __________________, je restai seule. (partir)
7. Une fois que nous __________________ le repas, nous fîmes la vaisselle. (manger)
B) Passé antérieur ou passé simple ? Décidez et conjuguez les verbes entre parenthèses.
1. Dès que j'eus fini mon travail, je __________________ (sortir).
2. Une fois que nous __________________ (manger), nous fîmes la vaisselle.
3. Aussitôt qu’il __________________ (rentrer), il prit son repas.
4. Après que vous fûtes partis, je __________________ (rester) seule.
5. Dès qu'ils eurent compris la leçon, ils l'__________________ (écrire).
6. Une fois que tu __________________ (se reposer), tu aidas ta maman.
7. A peine eut-il crié que sa maman __________________ (accourir).
8. Après qu'ils se furent brossé les dents, ils __________________ (aller) dormir.
9. Aussitôt que les élèves __________________ (prendre) leurs places, le professeur commença.
10. Une fois que j'eus reçu ta lettre, je t'__________________ (écrire).
-
31
LA FORME IMPERSONNELLE
■ Une phrase de forme impersonnelle se caractérise par l'emploi d'un verbe conjugué à la troisième
personne du singulier et d'un pronom sujet il (plus rarement c') ne représentant rien ni personne.
■Dans une phrase de forme impersonnelle, on distingue :
• Les verbes essentiellement impersonnels (ex. : il pleut, il gèle, il vente, il faut, il y a, il est
question de, il fait nuit/jour, etc.) ;
• Les verbes occasionnellement impersonnels qui peuvent également être employés dans une
phrase de forme personnelle (ex. : il convient de, il importe de, il est prouvé que, il s'est produit,
il s'agit de, il se peut que, il semble que, il est certain que, etc.).
■ Plusiers phrases personnelles peuvent devenir impersonnelles par l’addition du pronom
impersonnel« il », et en déplaçant le sujet après le groupe verbal. Exemple :
Plusieurs élèves manquent aujourd’hui. (forme personnelle).
Il manque plusieurs élèves aujourd’hui.(forme impersonnelle).
EXERCICE. Transformez ces phrases personnelles en phrases impersonnelles
1- Quelques semaines de vacances nous restent encore.
________________________________________________________________________________ 2- Une terrible tempête et des vents violents se préparent.
________________________________________________________________________________ 3- Des rumeurs malveillantes se propagent dans cette ville.
________________________________________________________________________________ 4- Dans la soirée, une grande manifestation s’est organisée.
________________________________________________________________________________ 5- De grands événements se sont produits à cette rencontre.
________________________________________________________________________________ 6- De nouveaux élèves arrivent tous les jours.
________________________________________________________________________________ 7- Un miracle va se produire.
________________________________________________________________________________ 8- Des pièces manquent dans la maquette.
________________________________________________________________________________ 9- Des monstres existent.
________________________________________________________________________________ 10- Plusieurs nouvelles revues paraissent chaque année.
________________________________________________________________________________
-
32
EXERCICE. Ecrivez les noms des animaux en espagnol, entourez celui qui est en pluriel, encadrez ceux qui forment leur pluriel avec « x », et soulignez ceux qui ne changent pas au pluriel.
abeille
aigle
alouette
âne
araignée
autruche
baleine
bélier
bison
bœuf
bouc
brebis
buffle
cachalot
cafard
calamar
canard
canari
castor
cerf
chameau
chardonneret
chat
chauve-souris
cheval
chèvre
chevreuil
chien
chouette
cigale
cigogne
clovisse
coccinelle
cochon
colombe
condor
coq
coquillage
corbeau
coucou
crabe
crapaud
crocodile
cygne
daim
dauphin
daurade
dinde
dindon
éléphant
escargot
faisan
faucon
flamant
fourmi
girafe
grenouille
grillon
guêpe
hibou
hippopotame
hirondelle
huître
iguane
insecte
jaguar
jars
koala
lapin
lézard
libellule
lièvre
lion
loup
méduse
mille-pattes
moineau
morse
morue
mouche
mouette
moustique
mouton
oiseau
oie
opossum
ornithorynque
orque
ours
panthère
paon
papillon
perdrix
perroquet
phoque
pigeon
pingouin
pintade
poisson
porc
pou
poulpe
puce
rat
renard
requin
rhinocéros
rossignol
sanglier
saumon
sauterelle
scarabée
scorpion
serin
serpent
singe
souris
taureau
teigne
thon
tigre
tique
tortue
truite
vache
vautour
vers
zèbre
-
33
QUELQUES ADVERBES DE LIEU
à droite
à l'intérieur
ailleurs
au dedans
au milieu
au-dehors
au-delà
autour
aux environs
çà et là
ci-contre
ci-joint
côte à côte
de-ci de-là
derrière
dessus
devant
dieu sait où
en amont
en arrière
en avant
en dedans
en dessous
en haut
là-bas
là-dessus
là-haut
n'importe où
nulle part
par ici
par-là
partout
vis-à-vis
EXERCICE. Retrouvez l’adverbe de lieu qui correspond le mieux à la phrase donnée.
1. Le travail réalisé _____________ était considérable.
2. Elle n'avait _____________ où aller.
3. Etienne habite la Seine-Maritime ______________ de Rouen.
4. C'est ______________ Mesdames et Messieurs, suivez-moi !
5. Les 2 voitures étaient ___________ de telle sorte que l'on pouvait ouvrir la portière.
6. Il restait ________________ des traces de l'accident.
7. Au __________ la pluie se déchainait, nous poussant à rester à l'abri.
8. ________________ ces basses questions matérielles, demeurait les pertes humaines.
9. Mets un couvercle _______________ la casserole pour qu'elle ne déborde pas.
10. Il est parti _______________, je suis inquiet!
11. Ils ont acheté une maison avec un jardin ________________.
12. Il demeura inconscient ___________ la route, au risque de se faire écraser.
13. _____________________ les documents nécessaires à mon inscription.
14. Le ciel est dégagé dans le Sud______________ la pluie tombe sans cesse.
15. Il règne ___________________ de cette maison une odeur âcre.
-
34
EXERCICE (rappel)
Indiquez la nature des mots soulignés en utilisant la lettre appropriée au-dessous de chacun
d’eux.
A = ADJECTIF DEMONSTRATIF
B = PRONOM DEMONSTRATIF
C = ADJECTIF POSSESSIF
D = PRONOM POSSESSIF
E = PRONOM SUJET
F = PRONOM TONIQUE
G = PRONOM C.O.D.
H = PRONOM C.O.I.
1. Mon chandail est très grand ; le tien semble plus petit.
2. Ceux qui consacrent leurs efforts au soulagement de leurs semblables méritent l’admiration que
nous leur portons.
3. Mes devoirs sont faits ; les tiens, les as-tu déjà faits ?
4. « Prenez ces deux livres : ceux-ci vous instruiront sûrement, car les miens m’ont vraiment
aidée », disait ma sœur.
5. Reconnais tes qualités et tes défauts ; recherche ceux-ci pour les corriger et celles-là pour les
perfectionner.
6. Elles, elles se sont rencontrées dans ce musée.
7. Il ne nous en a rien dit, lui !
-
35
FUTUR PROCHE & PASSÉ RÉCENT « AU PASSÉ »
FORMATION FORMATION« AU PASSÉ »
FUTUR PROCHE « aller »au présent + infinitif « aller » à l’imparfait + infinitif
PASSÉ RÉCENT « venir »au présent + de + infinitif « venir » à l’imparfait + de + infinitif
Exemples :
Maintenant mon père dit qu’il va partir dans cinq minutes.
Ce jour-là, en ce moment-là mon père a dit qu’il allait partir cinq minutes plus tard.
EXERCICE. Mettez les phrases suivantes au passé puis traduisez:
a) Je vais dormir quand tu téléphones.
________________________________________________________________________________
b) Nous venons de rentrer quand il commence à pleuvoir.
________________________________________________________________________________
c) Elle vient de se baigner c’est pour cela qu’elle est toute mouillée.
________________________________________________________________________________
d) Elle va se sécher mais elle ne trouve pas la serviette.
________________________________________________________________________________
e) Ils vont parler du problème avant d’agir.
________________________________________________________________________________
f) Ils viennent d’agir parce qu’ils ont pris une décision hier.
________________________________________________________________________________
g) Tu viens de me le dire mais je n’ai pas bien compris !
________________________________________________________________________________
h) Les 3 frères vont apprendre plus que ce qu’ils savent déjà.
________________________________________________________________________________
i) Le chauffeur de taxi vient d’arriver en ce moment.
________________________________________________________________________________
j) Le chien vient d’aboyer car il a faim.
________________________________________________________________________________
-
36
Soulignez les pronoms C.O.D. et C.O.I. et les adjectifs dans la chanson :
- VOIS SUR TON CHEMIN -Les Choristes
[Chœur 1] Vois sur ton chemin
Gamins oubliés égarés
Donne-leur la main pour les mener vers d’autres lendemains
[Chœur 2]
Donne-leur la main pour les mener vers d’autres len-en-en demains
[Chœur 1]
Sens au cœur de la nuit
L’onde d’espoir
Ardeur de la vie Sentier de gloire
[Chœur 2] Ardeur de la vie de la vie
Sentier de gloire sentier de gloire
[Chœur 1]
Bonheurs enfantins
Trop vite oubliés effacés
Une lumière dorée brille sans fin tout au bout du chemin
[Chœur 2]
Trop vite oubliés effacés une lumière dorée brille sans fin
[Chœur 1]
Sens au cœur de la nuit L’onde d’espoir
Ardeur de la vie
Sentier de gloire
[Chœur 2]
Ardeur de la vie de la vie
Sentier de gloire sentier de gloire
Hé lé é hi léé hé lé hi i lé é lé é é i lé lé i lé lé i lé (bis)
[Chœur 1] Vois sur ton chemin
Gamins oubliés égarés
Donne-leur la main pour les mener vers d’autres lendemains
[Chœur 2]
Donne-leur la main pour les mener vers d’autres len-en-en demain
Sens au cœur de la nuit l’onde d’espoir, ardeur de la vie sentier de gloire. (bis)
-
37
TEMPS SIMPLES & TEMPS COMPOSÉS ( RÉCAPITULATIF THÉORIQUE )
TEMPS SIMPLES TEMPS COMPOSÉS
Présent Passé composé
Imparfait Plus-que-parfait
Futur simple Futur antérieur
Passé simple Passé antérieur
■ Un temps composé se forme avec un ___________________ et un ___________________.
Application : Conjuguez les verbes entre parenthèses selon le sujet au temps indiqué.
nous (bouger) elle (venir )
1) Présent _____________________ _____________________
2) Imparfait _____________________ _____________________
3) Futur simple _____________________ _____________________
4) Passé simple _____________________ _____________________
5) Futur proche _____________________ _____________________
6) Passé récent _____________________ _____________________
7) Passé composé _____________________ _____________________
8) Plus-que-parfait _____________________ _____________________
9) Futur antérieur _____________________ _____________________
10) Passé antérieur _____________________ _____________________
11) Futur proche ( "au passé " ) _____________________ _____________________
12) Passé récent ( " au passé " ) _____________________ _____________________
-
38
VERBES SE CONSTRUISANT AVEC LA PRÉPOSITION « À »
aider à
s'amuser à
apprendre à
s'apprêter à
arriver à
s'attendre à
s'autoriser à
avoir à
chercher à
commencer à
consentir à
continuer à
décider (qqn) à
se décider à
demander à
s'intéresser à
inviter (qqn) à
se mettre à
obliger à
parvenir à
passer du temps à
perdre du temps à
persister à
se plaire à
pousser (qqn) à
se préparer à
recommencer à
encourager à
s'engager à
enseigner à
réfléchir à
renoncer à
résister à
réussir à
rêver à
servir à
songer à
tarder à
tenir à
venir à
s'habituer à
hésiter à
Exercice : Choisissez huit verbes et écrivez une phrase avec chacun.
-
39
VERBES SE CONSTRUISANT AVEC LA PRÉPOSITION « DE »
accepter de
accuser (qqn) de
s'agir de
(s') arrêter de
avoir peur de
cesser de
choisir de
conseiller de
se contenter de
continuer de
convenir de
craindre de
décider de
défendre (à qqn) de
demander (à qqn) de
se dépêcher de
déranger qqn de
s'efforcer de
empêcher de
s'empresser de
ennuyer qqn de
essayer de
s'excuser de
féliciter de
finir de
gronder de
se hâter de
manquer de
mériter de
offrir de
oublier de
(se) permettre de
persuader de
prendre garde de
prendre le parti de
se presser de
prier de
promettre de
proposer de
refuser de
regretter de
remercier de
rêver de
risquer de
se soucier de
se souvenir de
supplier de
tâcher de
Exercice : Choisissez huit verbes et écrivez une phrase avec chacun.
-
40
EXPRESSION « FAIRE SEMBLANT DE »
A) Lisez ce petit mot (au-dessous de l’image la version en lettres scriptes).
« Bonjour,
Je viens accidentellement d’endommager votre voiture sur ce parking, mais quelqu’un m’a vu, alors
je fais semblant de laisser mes coordonnées.
Désolé. »
B) Traduisez / expliquez de quoi il s’agit.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
C) Qu’en pensez-vous ? Exprimez votre avis.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
-
TYPES DE CONJUGAISONS
Mode de lecture des tableaux :
Infinitif
Conjugaison du
présent
1e personne du futur
1e personne du subjonctif présent
Participe passé
Verbes ayant une conjugaison identique
Verbes être, avoir (1) être (2) avoir
je suis tu es il est nous sommes vous êtes ils sont
je serai j'ai tu as il a nous avons vous avez ils ont
j'aurai
que je sois que j'aie
été eu
Verbes réguliers en « -er » (sauf *aller) Verbes en « -cer » Verbes en « -ger »
(3) regarder (4) placer (5) manger
je regarde tu regardes il regarde nous regardons vous regardez ils regardent
je regarderai je place tu places il place nous plaçons vous placez ils placent
je placerai je mange tu manges il mange nous mangeons vous mangez ils mangent
je mangerai
que je regarde que je place que je mange
regardé placé mangé
tous les verbes en-er-sauf les verbes en -cer,-ger,-yer,-eler,-eter
commencer, remplacer, percer, poncer, rincer
bouger, changer, mélanger, juger, partager, rédiger
Verbes en « -yer » (sauf envoyer) Verbes en « -eler » et « -eter »
(6) payer (7) envoyer (8) appeler
je paie / -ye tu paies / -yes il paie / -ye nous payons vous payez ils paient / -yent
je paierai / -yerai j'envoie tu envoies il envoie nous envoyons vous envoyez ils envoient
j'enverrai j'appelle tu appelles il appelle nous appelons vous appelez ils appellent
j'appellerai
que je paie / -ye que j'envoie que j'appelle
payé envoyé appelé
essayer, employer ********** **********
épeler – jeter – rappeler
-
Verbes du type « lever » Verbes du type « céder » * Le verbe « aller »
(9) lever (10) céder (11) aller
je lève tu lèves il lève nous levons vous levez ils lèvent
je lèverai je cède tu cèdes il cède nous cédons vous cédez ils cèdent
je céderai / -èderai je vais tu vas il va nous allons vous allez ils vont
j'irai
que je lève que je cède que j'aille
levé cédé allé
acheter, amener, emmener, peser **********
libérer, interférer, opérer **********
Verbes réguliers en « -ir » (seulement modèle 12)
(12) finir (13) venir (14) partir
je finis tu finis il finit nous finissons vous finissez ils finissent
je finirai je viens tu viens il vient nous venons vous venez ils viennent
je viendrai je pars tu pars il part nous partons vous partez ils partent
je partirai
que je finisse que je vienne que je parte
fini venu parti
applaudir, avertir, choisir, guérir, obéir, réfléchir, remplir, répartir, réunir, réussir, rajeunir, maigrir
devenir, revenir, tenir repartir, sortir, mentir, sentir, dormir, s’endormir
(15) ouvrir (16) courir (17) servir
j'ouvre tu ouvres il ouvre nous ouvrons vous ouvrez ils ouvrent
j'ouvrirai je cours tu cours il court nous courons vous courez ils courent
je courrai je sers tu sers il sert nous servons vous servez ils servent
je servirai
que j'ouvre que je coure que je serve
ouvert couru servi
couvrir, découvrir, offrir
(18) mourir (19) vendre (20) prendre
je meurs tu meurs il meurt nous mourons vous mourez ils meurent
je mourrai je vends tu vends il vend nous vendons vous vendez ils vendent
je vendrai je prends tu prends il prend nous prenons vous prenez ils prennent
je prendrai
que je meure que je vende que je prenne
mort vendu pris
**********
attendre, descendre, perdre, entendre, rendre, répondre **********
apprendre, comprendre, surprendre
-
(21) peindre (22) voir (23) savoir
je peins tu peins il peint nous peignons vous peignez ils peignent
je peindrai je vois tu vois il voit nous voyons vous voyez ils voient
je verrai je sais tu sais il sait nous savons vous savez ils savent
je saurai
que je peigne que je voie que je sache
peint vu su
craindre, éteindre, plaindre ********** **********
(24) pouvoir ********** (25) vouloir ********** (26) devoir
je peux tu peux il peut nous pouvons vous pouvez ils peuvent
je pourrai je veux tu veux il veut nous voulons vous voulez ils veulent
je voudrai je dois tu dois il doit nous devons vous devez ils doivent
je devrai
que je puisse que je veuille que je doive
pu voulu dû
(27) valoir (28) s'asseoir (29) pleuvoir
je vaux tu vaux il vaut nous valons vous valez ils valent
je vaudrai je m'assieds / ois tu t'assieds / ois il s'assied / oit nous nous asseyons / oyons vous vous asseyez / oyez ils s'asseyent / oient
je m'assiérai / oirai
il pleut
il pleuvra
que je vaille que je m'asseye / oie qu'il pleuve
valu assis plu
(30) falloir (31) croire (32) boire
il faut
il faudra je crois tu crois il croit nous croyons vous croyez ils croient
je croirai je bois tu bois il boit nous buvons vous buvez ils boivent
je boirai
qu'il faille que je croie que je boive
fallu cru bu
(33) connaître (34) naître (35) mettre
je connais tu connais il connaît / ait nous connaissons vous connaissez ils connaissent
je connaîtrai / aitrai je nais tu nais il naît / ait nous naissons vous naissez ils naissent
je naîtrai / aitrai je mets tu mets il met nous mettons vous mettez ils mettent
je mettrai
que je connaisse que je naisse que je mette
connu né mis
disparaître, reconnaître permettre, promettre
-
(36) conduire ********** (37) écrire ********** (38) lire
je conduis tu conduis il conduit nous conduisons vous conduisez ils conduisent
je conduirai j'écris tu écris il écrit nous écrivons vous écrivez ils écrivent
j'écrirai je lis tu lis il lit nous lisons vous lisez ils lisent
je lirai
que je conduise que j'écrive que je lise
conduit écrit lu
construire, cuire, détruire, produire, traduire décrire, s’inscrire élire, relire
(39) rire ********** (40) dire ********** (41) interdire
je ris tu ris il rit nous rions vous riez ils rient
je rirai je dis tu dis il dit nous disons vous dites ils disent
je dirai j'interdis tu interdis il interdit nous interdisons vous interdisez ils interdisent
j'interdirai
que je rie que je dise que j'interdise
ri dit interdit
sourire
(42) plaire (43) faire (44) vivre
je plais tu plais il plaît / ait nous plaisons vous plaisez ils plaisent
je plairai je fais tu fais il fait nous faisons vous faites ils font
je ferai je vis tu vis il vit nous vivons vous vivez ils vivent
je vivrai
que je plaise que je fasse que je vive
plu fait vécu
se taire défaire, refaire revivre, survivre
(45) suivre
je suis tu suis il suit nous suivons vous suivez ils suivent
je suivrai
que je suive
suivi
fr niv 2 tema 1 sin respfr niv 2 tema 2 sin respfr niv 2 tema 3 sin respfr niv 2 tema 4 sin respfr niv 2 tema 5 sin respfr niv 2 tema 6 sin respfr niv 2 tema 6
fr niv 2 tema 7 sin respfr niv 2 tema 8 sin respfr niv 2 tema 9 sin respfr niv 2 tema 10 sin respfr niv 2 tema 11 sin respfr niv 2 tema 12 sin respfr niv 2 tema 13 sin respfr niv 2 tema 14 sin respfr niv 2 tema 15 sin respfr niv 2 tema 16 sin respfr niv 2 tema 17 sin respfr niv 2 tema 18 sin respfr niv 2 tema 19 sin respfr niv 2 tema 20 sin respfr niv 2 tema 21 sin respfr niv 2 tema 22 sin respfr niv 2 tema 23 sin respfr niv 2 tema 24 sin respfr niv 2 tema 25 sin respfr niv 2 tema 26 sin respfr niv 2 tema 26 respondida
fr niv 2 tema 27 sin respfr niv 2 tema 27 respondida
fr niv 2 tema 28 sin respfr niv 2 tema 29 sin respfr niv 2 tema 30 sin respfr niv 2 tema 31 sin respfr niv 2 tema 32 sin respfr niv 2 tema 33 sin respfr niv 2 tema 34 sin respfr niv 2 tema 35 sin respfr niv 2 tema 36 sin respfr niv 2 tema
