ECOLE NORMALE SUPERIEURE ( E . N . S )
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Transcript of ECOLE NORMALE SUPERIEURE ( E . N . S )
Avenue Habib BOURGUIBA - Dakar
Tél : ( 221 ) 824 24 77 ; Fax : (221 ) 822 97 64
e-mail : ens@ ucad.snCliquer iciAccueil
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* Mars 1982 :Création du Projet Logo de Dakar
Installation du Projet Logo de Dakar au Centre de Recherche, de Documentation et d ’ Equipement pédagogique de l ’ ENS.
* 1982 - 1988 :Expérimentation Logo dans l ’élémentaire : à Franco-sénégalaise de Fann -résidence , Dieuppeul , Ouagou-Niayes et Zone B .
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LES BALBUTIEMENTS
Formation d ’une équipe pluridisciplinaire au Logo Computer Center de New York .
* Décembre 1981- Janvier 1982
Accueil
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LES PREMIERS PAS
*Novembre 1986 - Juin 1987 :
Création d ’un groupe de travail du MEN sur l ’introduction de l ’informatique dans le système éducatif .
* Septembre 1988 :Rapport de synthèse sur le Projet d ’Introduction de l ’Informatique dans le Système Educatif ( P.I.I.S.E ) élaboré par la Délégation à
l ’ Informatique .
* 8 Août 1988 :Arrêté n° 009556 du Secrétariat Général de la Présidence créant le Projet d ’Introduction de l ’Informatique dans le Système Educatif.
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LE COMITE DE SUIVI
Il est présidé par le Ministre de la Recherche Scientifique
En sont membres, outre le Ministère de l ’Education Nationale :
- Le Ministère de la Jeunesse et des Sports
- L ’ INEADE ( L ’Institut National d ’Etudes et d ’Action pour le Développement de l ’Education )
- L ’ONFP ( L ’Office National de Formation pour l ’Emploi )
- L ’ENS ( L ’Ecole Normale Supérieure de Dakar )
- L ’ESP ( L ’Ecole Supérieure Polytechnique )
Accueil
Le Secrétariat Permanent du Comité de suivi du PIISE ( CS-PIISE) est assurée par la Délégation Générale à l ’Informatique
Au sein du CS-PIISE , existent des Comités Techniques ad-hocComités Techniques ad-hoc : Médiatisation , Enseignement Supérieur et Activités Socio -éducatives .
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2) LE LABORATOIRE INFORMTIQUE -EDUCATION ( L .I . E )
Il est le responsable des activités scientifiques , notamment l ’ étude et la réalisation des expériences .
Il conçoit , développe et expérimente des outils
Il propose des stratégies
Il définit des contenus de formation
Il suit et évalue les expériences
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1°) FORMATION :Formation des Formateurs
Formation des maîtres des sites pilotes
Formation des accompagnateurs d ’ activités socio-éducatives
Séminaires de sensibilisation et d ’initiation itinérants en direction du corps enseignant et des corps de contrôle de l ’Education Nationale .
Etude sur l ’introduction de l ’informatique dans les plans de formation des écoles normales supérieures et régionales et dans les centres de formation et de perfectionnement pédagogiques
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2°) VULAGARISATION DES RESULTATS :
Conception et diffusion de didacticiels éducatifs .
Publication d ’ un bulletin de liaison du LIE .
Publication des Annales Scientifiques .
Organisation de séminaires d ’audience internationale
Intervention lors des séances d ’animation pédagogique .
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3°) EXPERIENCES PILOTES :
Mise à jour du cahier de charge relatif au profil des écoles pilotes.
Acquisition et installation de matériels
Lancement des expériences - pilotes
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PRESENTATION DU L . I . E
Le L . I . E est une équipe homogène et soudée constituée de pédagogues avérés :
Instituteurs , Formateurs de formateurs , Informaticiens , Chercheurs en éducation .
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Comment améliorer l ’apprentissage au Sénégal ?
Comment faire réussir et aimer l ’école ?
Quels moyens technologiques mettre au service de l ’enseignement et de la formation pour une sensible amélioration ?
Quels partis tirer de l ’ordinateur dans l ’enseignement et la formation au Sénégal ?
C ’ est :
De la recherche en technologie de l ’éducation au service de l ’école sénégalaise
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est aussi :
Un centre de recherche en Applications Pédagogiques de l ’ Ordinateur ( A . P . O ) telles que :
Enseignement Assisté par Ordinateur
( E . A . O )
Résolution de Problèmes
Introduction des nouvelles technologies à l ’école
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c ’est également :
Un centre de formation de formateurs en informatique appliquée à l ’éducation
Une structure de recherche en sensibilisation et en initiation en informatique du corps enseignant
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C ’est ensuite un groupe de recherche:
en évaluation de didacticiels
en vulgarisation de savoir- faire pédagogiques issus des applications pédagogiques de l ’ordinateur
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C ’est enfin :
Un atelier d ’expérimentation pédagogique
dans l ’élémentaire
dans le moyen
dans le secondaire
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