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Chapitre 3 : Premiers États, premières écritures : Doc 1. Gudéa, roi de la cité-Etat de Lagash en Mésopotamie _____________________ _____________________ Doc 2.La vallée du Nil en Egypte * VOCABULAIRE Cité-État : Petit État indépendant composé d'une ville et de la campagne qui l’entoure. Écriture cunéiforme : Écriture en forme de clous ou de coins, utilisée en Mésopotamie. Hiéroglyphes : Écriture formée de dessins stylisés, utilisée en Égypte. Mésopotamie : Région située entre les fleuves Tigre et Euphrate (le nom vient de deux mots grecs : meso, « entre » et potamoi, « les fleuves ». Papyrus : Support souple de l’écriture, fabriqué à partir de la tige d’une plante du Nil. Pharaon : Titre donné au roi d’Égypte. Pictogramme : Dessin simplifié représentant un objet ou une action. Pyramide : Monument construit pour servir de tombeau au pharaon et à son entourage. Scribe : Personne spécialiste de l'écriture (du latin scribere, « écrire »). CIVILISATION : ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________

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Chapitre 3   : Premiers États, premières écritures   :

Doc 1. Gudéa, roi de la cité-Etat de Lagash en Mésopotamie

_____________________

_____________________

Doc 2.La vallée du Nil en Egypte

*

Cité-État : Petit État indépendant composé d'une ville et de la campagne qui l’entoure.Écriture cunéiforme : Écriture en forme de clous ou de coins, utilisée en Mésopotamie.Hiéroglyphes : Écriture formée de dessins stylisés, utilisée en Égypte.Mésopotamie : Région située entre les fleuves Tigre et Euphrate (le nom vient de deux mots grecs : meso, « entre » et potamoi, « les fleuves ».Papyrus : Support souple de l’écriture, fabriqué à partir de la tige d’une plante du Nil.Pharaon : Titre donné au roi d’Égypte.Pictogramme : Dessin simplifié représentant un objet ou une action.Pyramide : Monument construit pour servir de tombeau au pharaon et à son entourage.Scribe : Personne spécialiste de l'écriture (du latin scribere, « écrire »).

VOCABULAIRE

CIVILISATION :

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A partir du IVème millénaire av JC, les populations s'établissent le long des fleuves qui leur apportent l'eau pour cultiver les terres dans ces vallées fertiles.

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TITRE : ________________________________________________________________________

Vallées fertiles Cités-Etats de Mésopotamie

Régions montagneuses Capitale d’Egypte

Désert Principales pyramides

o En minuscules bleues les fleuves Tigre, Euphrate, Nil. Je les repasse en bleu avec mon crayon.

o En majuscules noires, MESOPOTAMIE et EGYPTE.o Je colorie en orange les cités-Etats de Mésopotamie.o Je colorie en rouge la capitale de l’Egypte.o Je dessine des triangles violets à l’emplacement des pyramides de Gizeh et de

Saqqarah.o Je colorie en vert le croissant fertile.o en minuscules noires les déserts d’Arabie, de Lybie. Je colorie en jaune les

déserts.o En marron les zones montagneuses.

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o En majuscules bleues j’écris le nom des mers et le Golfe Persique. Je colorie les mers en bleu.

o Je donne un titre à la carte : en noir, majuscules, souligné.o Complète la légende

JE DECOUVRE UR, UNE PUISSANTE CITE EN MESOPOTAMIE

Doc 1. Vidéo.

Où se situe la ville ? __________________________________________________________________

Où se cristallise l’activité de la ville ? ____________________________________________________

Quelles décisions sont prises en ce lieu ?_________________________________________________

Que possède la ville pour se protéger ?___________________________________________________

Pourquoi les maisons ne comportaient presque pas d’ouverture ?_____________________________ __________________________________________________________________________________

Quelle taille maximale font les maisons ? _________________________________________________

Comment qualifier la situation économique des Sumériens ? Pourquoi ? _______________________

__________________________________________________________________________________

Cite au moins trois métiers pratiqués par les Sumériens :____________________________________

__________________________________________________________________________________

Doc 2. Reconstitution de la cité-état d’Ur

Compétence travaillée : Je me repère dans l’espace : construire des repères

géographiques

- Je localise pour repérer

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Doc 3. Ur-Nammu, roi de la cité-Etat d’Ur (2112 – 2095)

Doc 4. L’étendard d’Ur : le roi______________

Lue de bas en haut et de gauche à droite, chaque face de la caisse représente une histoire. Une face représente la guerre, l'autre la paix

Doc 5. Ur-Nammu et Nanna, le dieu-lune, protecteur de la cité

INFO

1

2

3

2

3

1

Compétence travaillée : Je comprends et j’analyse des documents. Je formule des hypothèses et je

raisonne

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JE DECOUVRE L’EGYPTE, UN ETAT PUISSANT DE L’ORIENT ANCIEN

Doc 1. Le mythe d’Osiris

Doc 2. Le pharaon victorieux

Doc 3. Le pharaon Toutankhamon (vers 1336 – 1327 av JC), maître de l’Egypte

Osiris fut le premier des pharaons régnant sur l’Egypte. Il était bon, juste et sage. Son frère Seth, jaloux, voulut le tuer. Il organisa un banquet où il avait placé un coffre magnifique, qu’il avait fait fabriquer à la mesure du coffre d’Osiris. Seth déclara qu’il offrirait ce coffre à celui qui, en s’y couchant, le remplirait parfaitement. Lorsque Osiris s’y étendit, Seth rabattit rapidement le couvercle, le cloua, et le jeta dans le Nil. Isis, la femme d’Osiris, retrouva le cercueil et le ramena en Egypte. Mais Seth réussit à s’emparer du corps qu’il coupa en quatorze morceaux, qu’il dispersa. Isis rassembla les membres épars de son mari et reconstitua le corps avec l’aide du Dieu Anubis, l’entoura de bandelettes et réussit à lui rendre la vie. Plus tard Horus, fils d’Isis et d’Osiris, vengea son père: il tua Seth et devint pharaon à son tour. Depuis ce jour, Osiris règne sur le royaume des morts et peut ouvrir, pour chaque Egyptien, les portes de l’éternité.

D’après les textes des pyramides, IIIème millénaire avant n. è.

Le pharaon Ramsès III (vers 1186 - 1155 av JC) s'apprête à tuer un ennemi. Les prisonniers quant à eux deviennent des esclaves au service du pharaon.

Selon les croyances égyptiennes, les dieux ont créé les rois pour qu’ils assurent l’ordre et l’équilibre du monde. Le pharaon est considéré comme un dieu vivant

Les Attributs du pharaon :- Le

sceptre ____________________- Le fouet

_____________________- Le serpent

cobra_______________

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Doc 4. Vestiges des pyramides de Gizeh, tombeaux des pharaons (2556 – 2480 av JC) Doc 5. Le pharaon, propriétaire

des

terres

_________________________________________________________________

En Mésopotamie et en __________________, à partir du _______ millénaire av n. è., les populations se rassemblent dans des territoires plus vastes et plus organisés que les villages du Néolithique. C’est la création des premières ___________ et des premiers ___________.

Les ___________ sont dirigées par des rois au pouvoir ____________. Ils gouvernent au nom des _________.

Ils sont aussi chefs de _____________, rendent la _____________ et font les __________. Pour asseoir leur légitimité, ils possèdent des ___________ royaux, par exemple le _______ qui guide le peuple.

Pour administrer leurs territoires, ils s’entourent de ____________. Les habitants sont des ________, artisans, commençants, ouvriers sur les chantiers __________ (palais, temples, pyramides)

Complète le texte suivant avec les termes :

La pyramide de Khéops a nécessité 30 ans de travaux, 30 000 ouvriers, 6 millions de bloc de pierre transportés. Chaque côté mesure 250 m et elle cumine à 147 m.

Le scribe, fonctionnaire de l'Etat, enregistre les récoltes des paysans qui seront prélevées pour l'impôt

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royaux, guerre, Egypte, Etats, insignes, paysans, villes, IVème, justice, cités-états, absolu, dieux, lois, fonctionnaires, sceptre