Centre Local de Promotion de la Santé Luxembourg ASBL E ... · Infos : au 063 / 212 236 - 063 /...
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Centre Local de Promotion de la Santeacute Luxembourg ASBL
Rue du Luxembourg 15 bis B-6900 Marche-en-Famenne
Tel 084310504 E-mail clpsluxskynetbe
wwwclps-luxbe
Feacutevrier 2016 ndeg79
Chers lecteurs Alors que le climat est agrave la frilositeacute cette nouvelle eacutedition du Bulletin drsquoinfo est pleine de chaleur et drsquohumaniteacute Comme si feacutevrier voulait oublier les laquo Chacun pour soi raquo le mal-ecirctre et la solitude ces quelques pages misent sur la proximiteacute le faire ensemble le partage lrsquoaltruismehellip Crsquoest ainsi que le festival ParticiprsquoArt construit des ponts entre le monde SOCIAL et CULTUREL
le colloque sur la discrimination preacutesente diffeacuterents outils pour lutter contre lrsquoexclusion le Vendredi du Social traite de lrsquointergeacuteneacuterationnel
le centre de doc a acquis un livre intituleacute laquo Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif raquo
Et toute une journeacutee est consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairshellip
Ces initiatives et outils peuvent vous guider vous aider agrave faire le premier pas vers un projet communautaire agrave creacuteer une collaboration ougrave chacun est attentif aux autres et consideacutereacute pleinement avec ses souhaits et sa preacutehistoire personnelle
laquo Il nrsquoy a de vie sociale saine que si dans le miroir de lrsquoacircme humaine se reflegravete toute la communauteacute et si dans la communauteacute vit la force de chaque acircme raquo
Robina McCurdy
laquo Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif raquo
Osez ouvrir une nouvelle pagehellip
Nathalie Heyard Preacutesidente du CLPS Lux
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(Table des matiegraveres) (Agenda) 4
Liegravege Colloque laquo De la discrimination agrave lrsquoinclusion des outils pour les milieux scolaires raquo
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Arlon Formation laquo La citoyenneteacute agrave lrsquoeacutepreuve de la diversiteacute raquo 6
Marche-en-Famenne PARTICIPrsquoART FESTIVAL 6
Saint-Hubert Vendredi du Social laquo Les avantages et bienfaits de lrsquointergeacuteneacuterationnel raquo 7
Libramont Formation laquo Droit des eacutetrangers Tutorat des MENA raquo 9
Bruxelles 8egravemes Rencontres Images Mentales 9
Plus de formationshellip 10
(A ne pas louperhellip) 12
Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
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Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs 12
Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou
RESSOURCE raquo 15
Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute 16
Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo 17
(Centre de documentation) 19
Preacutesentation des nouveaux outils 19
(Chez nous) 23
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes 23
Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne 24
(Nos Relais Santeacute) 25
(Appels agrave projets) 29
Appel agrave projets audiovisuels de la DGD 29
Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo 31
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart Schmidt en vue drsquoencourager les relations entre
jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et religions diffeacuterentes 32
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(Agenda) Rappel Nrsquoheacutesitez pas agrave nous communiquer les dates de vos diffeacuterents eacutevegravenements
nous nous ferons un plaisir de les relayer via ce Bulletin et lrsquoAgenda de notre
site internet wwwclps-luxbe
Liegravege Colloque laquo De la discrimination agrave lrsquoinclusion des outils pour les milieux scolaires raquo
Le vendredi 5 feacutevrier 2016 de 9h agrave 16h Ce colloque srsquoadresse aux acteurs du monde scolaire et du monde associatif gravitant autour de lrsquoeacutecole qui sont dans leur pratique quotidienne confronteacutes agrave des enfants etou des adolescents issus de lrsquoimmigration et victimes de discrimination(s)drsquoexclusion Programme 9h00 Accueil cafeacute 9h30 Ouverture
Claudia Camut Preacutesidente de lrsquoONE Jean-Pierre Marique Preacutesident du Fonds Houtman
9h45 Introduction Assaad Azzi Preacutesident du Comiteacute organisateur du colloque Expert ULB du Comiteacute de Gestion du Fonds Houtman
10h00 Preacutesentations des eacutequipes 10h00 Universiteacute de Mons (Service de Sciences de la Famille) ndash
Bruno Humbeeck Chargeacute de cours et Directeur de recherche Freacutedeacuteric Hardy Assistant de recherche
10h20 Haute Ecole HELMo (Equipe Tenter PlusAESI Sciences humaines) Claudine Kefer Enseignante-Chercheur en Sciences de lrsquoeacuteducation
10h40 Haute Ecole Paul-Henri Spaak (URIAS) ndash Stefano Guida Maicirctre Assistant et Chercheur Pierre Assenmaker Maicirctre Assistant et Chercheur
11h00 Centre drsquoAction Laiumlque de la Province de Liegravege Renaud Erpicum Coordinateur
11h20 Pause cafeacute 11h45 DeacutebatQuestions-reacuteponses 12h30 Lunch et exposition de posters 13h45 Reprise ndash Preacutesentations des eacutequipes
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13h45 ASBL Odysseacutee Catherine Sztencel Directrice
14h05 Ecole Saint-Louis Amercoeur Fabian Cheret Directeur
14h25 IRFAM Altay Manccedilo Directeur scientifique
14h25 DeacutebatQuestions-reacuteponses 15h30 Synthegravese de la journeacuteeConclusion
Benoicirct Van der Meerschen Vice-Preacutesident du Fonds Houtman 15h45 Clocircture Les projets soutenus par le Fonds veulent favoriser dans le cadre scolaire la mise en place de pratiques positives permettant de lutter contre lrsquoexclusion et la discrimination envers les enfants etou adolescents Les outils qursquoils proposent seront preacutesenteacutes lors de ce colloque Ils sont varieacutes coaching drsquoeacutetablissements scolaires modules de formation etou de sensibilisation destineacutes aux enseignants et futurs enseignants ateliers destineacutes aux enfants mise en place de groupes de parole drsquoenfants drsquoadolescents et drsquoenseignants reacutealisation drsquoeacutemissions teacuteleacute sur le thegraveme de la discrimination meacutethodes de reacute-accrochage scolaire Le nombre de places est limiteacute Lieu Citeacute Miroir Place Xavier Neujean 22 agrave 4000 Liegravege Inscription souhaiteacutee avant le 15 janvier 2016 Participation 10 euro lunch compris OU 20 euro avec le livre laquo De la discrimination agrave lrsquoinclusion en milieu scolaire raquo livre collectif issu des travaux soutenus (descriptif en annexe eacutegalement) Information compleacutementaire +32 2 543 11 71 ou infofondshoutmanbe ndash wwwfondshoutmanbe
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Arlon Formation laquo La citoyenneteacute agrave lrsquoeacutepreuve de la diversiteacute raquo
Les 11 et 25 feacutevrier de 9h30 agrave 16h30 Par Dany Crutzen (Directrice du centre MENA Assesse) Cette formation a pour objectif de soutenir et drsquoaider les professionnels de lrsquoaction sociale agrave (re)travailler la question du vivre ensemble dans les tensions socieacutetales ambiantes ainsi que drsquoessayer de trouver des pistes de reacuteponses afin drsquoadopter des attitudes adeacutequates en fonction des situations veacutecues Lieu agrave la salle europeacuteenne de lrsquoHocirctel de Ville drsquoArlon Rue Paul Reuter 8 agrave 6700 Arlon (A4 au dernier eacutetage) Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Marche-en-Famenne PARTICIPrsquoART FESTIVAL
Du 16 au 18 feacutevrier 2016
En 2016 on prend le TEMPS Le TEMPS de quoi
De se rencontrer De croiser nos regards
Drsquoimaginer et de construire des ponts entre le monde SOCIAL et CULTUREL
Agrave la Maison de la Culture de le PARTICIPrsquoART FESTIVAL deacutemarche unique en Wallonie vous propose des spectacles de theacuteacirctre des films documentaires des confeacuterences des expositions des espaces de rencontres des ateliers des deacutebats autour des spectacles des initiations artistiques des eacutechanges de bonnes pratiques des animations insolites et pertinenteshellip BREF un large eacuteventail drsquooutils qui peuvent ecirctre utiliseacutes deacuteconstruits ou exporteacutes au cœur des institutions sociales et culturelles Paul Hermant chroniqueur agrave la RTBF accompagnera ces trois journeacutees festivaliegraveres et ponctuera les reacuteflexions de son regard affuteacute et impertinent
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Drsquoici lagrave les organisateurs du festival sont agrave votre disposition et prendront le TEMPS de venir agrave vous
Le 16 feacutevrier Eacutechange de pratiques avec le CLPS Luxembourg rdquoCouper court aux trop tard rdquo
Durant deux heures le CLPS Lux vous accompagnera agrave travers un moment drsquoeacutechanges afin drsquointerroger vos pratiques temporelles Vous vivrez de belles rencontres des partages drsquoexpeacuteriences de reacuteflexions et de sources drsquoinspirationhellip Le CLPS Lux sera sauceacute pimenteacute dynamiseacute par lrsquoimprovisateur Julien complegravetement Bissot(teacute) Avec eux fini de jouer le funambule sur le fil du temps de jongler avec les rdquoTrop tard rdquo les rdquoDemainrdquohellip ou de faire lrsquoeacutequilibriste dans son agenda Ce tandem de choc ira puiser dans vos ressources pour enfin faire eacutemerger les trucs et astuces qui vous aideront agrave dompter le temps
Infos et inscriptions via le lien httpwwwmaisondelaculturemarchebewp-contentuploadsdocsparticip-art-festival-brochure-webpdf Tarif Accegraves gratuit agrave lrsquoensemble du festival prix modiques pour les spectacles en soireacutee
ParticiprsquoArt Festival une initiative du Service provincial social et Santeacute de la Province de Luxembourg du Service de la Diffusion et de lrsquoAnimation Culturelles de la Province de Luxembourg (SDAC) et de la Maison de la Culture Famenne-Ardenne (MCFA) en partenariat avec Article 27 Wallonie le Service Eacutegaliteacute des Chances de la Province de Luxembourg le Centre du Theacuteacirctre Action Cineacutemarche asbl et le Tiroir des Saveurs Avec le soutien de la Province de Luxembourg et de la Wallonie
Saint-Hubert Vendredi du Social laquo Les avantages et bienfaits de lrsquointergeacuteneacuterationnel raquo
Vendredi 19 feacutevrier 2016 de 8h30 agrave 12h30 Dans notre socieacuteteacute nous avons encore trop tendance agrave cloisonner les personnes en fonction de lrsquoacircge auquel elles appartiennent Pourtant chaque geacuteneacuteration a quelque chose agrave apporter agrave lrsquoautre Ces eacutechanges sont riches et sont le garant entre autres de la transmission de la meacutemoire collective mais pas que
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La notion mecircme de seniors a eacutevolueacute et aujourdrsquohui quand sonne lrsquoheure de la retraite la personne a encore de nombreuses anneacutees devant elle agrave mettre au service des plus jeunes Ces derniegraveres anneacutees nous avons vu de plus en plus de nouveaux projets se deacutevelopper en mettant la dimension intergeacuteneacuterationnelle au cœur de la reacuteflexion et nous ne pouvons que nous en reacutejouir Dans quels domaines dans quels buts et avec quels succegraves ces divers projets sont-ils meneacutes Quels en sont surtout les avantages Ce laquo Vendredi du Social raquo a pour objectif de vous faire deacutecouvrir diffeacuterents projets intergeacuteneacuterationnels de vous familiariser un peu plus avec cette notion afin de vous donner lrsquoenvie de deacutevelopper de nouvelles initiatives et de tendre ainsi vers une socieacuteteacute ougrave il fait bon vivre ensemble Programme 8h30 Accueil 9h00 Preacutesentation de la matineacutee 9h15 laquo Des lieux pour susciter le lien social LrsquoAuberge du Vivier agrave Habay-la-Neuve raquo
Par Monsieur Axel GEERAERTS Directeur du Centre Saint-Aubain ASBL 10h00 Questions - reacuteponses 10h15 Pause 10h30 laquo Lrsquointergeacuteneacuterationnel contexte enjeux et illustrations raquo
Par Madame Marine BUGNOT Chargeacutee de mission pour lrsquoASBL Courants drsquoAges - Plateforme de lrsquoIntergeacuteneacuteration en Belgique francophone
11h00 Questions - reacuteponses 11h15 laquo Le logement intergeacuteneacuterationnel une formule win-win enrichissante entre deux
geacuteneacuterations raquo Par Monsieur Ceacutedric BODSON Responsable de laquo 1 Toit 2 Acircges raquo agrave Marche-en-Famenne
11h35 laquo Eacuteteacute solidaire raquo Par Monsieur Anthonny VUILLEUMIER Animateur agrave la Maison de Jeunes de Marche-en-Famenne
11h55 laquo Le livre creacuteateur de liens entre les geacuteneacuterations raquo Par Madame Sandra DUMONT-DEMELENNE Bibliotheacutecaire agrave la Bibliothegraveque communale de Nassogne
12h15 Questions - reacuteponses 12h30 Clocircture de la matineacutee 12h35 Repas sandwichs Lieu Palais Abbatial place de lAbbaye agrave 6870 Saint-Hubert PAF 10euro Inscriptions obligatoires pour le 12 feacutevrier 2016 au plus tard
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Votre participation sera effective agrave la reacuteception du versement de 10euro sur le compte IBAN BE13 0910 1250 4339 (Province de Luxembourg - Recette provinciale - 6700 Arlon) Communication laquo Infos SEDS du 190216 + NOM et preacutenom raquo
Infos au 063 212 236 - 063 212 752 ou par Email agrave spsocialprovinceluxembourgbe
Libramont Formation laquo Droit des eacutetrangers Tutorat des MENA raquo
laquo La compreacutehension des services de tutelles et les missions des Tuteurs raquo Le 23 feacutevrier de 10h agrave 12h30 Par Sabina Sebastiano (SPF Justice) ndash Ugo Guillet (expert) Alors que le nombre de MENA (Mineurs Non Accompagneacutes) dans les structures drsquoaccueil en Belgique et en province de Luxembourg ne cesse drsquoaugmenter le besoin en tutorat se fait plus que jamais ressentir Ce module de formation vise agrave donner un eacuteclairage sur les deacutemarches agrave entreprendre pour lrsquoaccueil et lrsquoaccompagnement de ce public ainsi que drsquoexposer les responsabiliteacutes pour les futurs tuteurs Lieu Rue de lrsquoAncienne Gare 32 agrave 6800 Libramont dans les locaux du CRILUX Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Bruxelles 8egravemes Rencontres Images Mentales
Les 24 25 et 26 feacutevrier 2016 Rendez-vous immanquable des cineacuteastes et cineacutephiles sensibles aux sujets de santeacute mentale ainsi que des eacutequipes soignantes des patients du monde socioculturel et du public Images Mentales ce sont 3 journeacutees de projections de documentaires de films drsquoateliers et de fictions chacun
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veacutehiculant son regard speacutecifique sur la folie la maladie mentale et la socieacuteteacute Inviteacutes tables rondes deacutebats complegravetent le programme permettant agrave la reacuteflexion de se poursuivre plus loin et plus longtemps et aux rencontres entre public et cineacuteastes de se faire librement Voir le PROGRAMME (PDF) complet pour plus drsquoinfos Une initiative de Psymages asbl avec la collaboration de la Ligue Bruxelloise Francophone pour la Santeacute Mentale - LBFSM PointCulture lrsquoAutre laquo lieu raquo LEquipe et le Centre Culturel La Veacutenerie Avec le soutien de la CoCoF
Lieu La Veacutenerie - Espace Delvaux 3 rue Grategraves (pl Keym) agrave 1170 Bruxelles Inscription agrave LBFSM par teacuteleacutephone au 02 5115543 ou par mail agrave lbfsmskynetbe
Plus de formationshellip
Espace du possible formations continues pour professionnels du secteur sanitaire social et psycho-meacutedico-social sur wwwespacedupossibleorg
Universiteacute de Paix asbl Graines de meacutediateurs communication non violente estime de soi intelligence collectivehellip sur wwwuniversitedepaixorg
Centre pour la Formation amp lrsquoIntervention Psychosociologique ndash asbl formations pour le secteur APEF mais aussi des formations agrave destination des acteurs du reacuteseau associatif hellip plus drsquoinfos sur wwwcfipbe
EPE ndash Ecole des Parents et des Educateurs asbl formations longues analyses transactionnelle communication non violentehellip sur wwwecoledesparentsbe
La Ligue de lEnseignement et de lEducation permanente formations destineacutees aux professionnels et volontaires du secteur non-marchand stages en creacuteativiteacute et deacuteveloppement personnel ainsi qursquoactiviteacutes de loisirs culturels Le Cahier des formations printemps-eacuteteacute 2016 est disponible via le lien httpligue-enseignementbesortie-du-cahier-des-formations-printemps-ete-2016Vqdsq2f2a70
La Boutique de Gestion a pour but la promotion et le deacuteveloppement de la vie associative Pour ce faire ils permettent agrave de nombreux acteurs de mettre en œuvre des projets porteurs drsquoune plus-value sociale artistique ou culturelle garant drsquoune vision critique et solidaire de lrsquoeacutevolution de notre socieacuteteacute Ils assurent agrave chacun lrsquoeacutemancipation de son action en vulgarisant les obstacles juridiques les contraintes eacuteconomiques ou administratives permettant ainsi la concreacutetisation et la viabiliteacute de ce qui nrsquoest au deacutepart qursquoune ideacutee Plus drsquoinfos sur httpwwwboutiquedegestionbe
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LInstitut Provincial de Formation offre un panel de formations accessibles aux agents des administrations locales (communes CPAS intercommunales hocircpitaux) et provinciales quils fassent partie du personnel administratif ouvrier technique ou speacutecifique
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(A ne pas louperhellip) Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
Les 7 et 8 mars 2016
Objectif
Ce sera lrsquooccasion de srsquointeacuteresser aux caracteacuteristiques du support eacuteducatif agrave la deacutemarche eacuteducative ainsi qursquoaux conditions de son eacutelaboration et de son impleacutementation dans un programme Ces eacuteleacutements participent agrave lrsquoefficaciteacute du programme eacuteducatif dans lequel lrsquooutil eacuteducatif srsquoinsegravere
Contenu
Diffeacuterentes facettes du support eacuteducatif
Une deacutefinition de lrsquooutil eacuteducatif
Lrsquoimpleacutementation de lrsquooutil dans son environnement
La fonction de chaque outil peacutedagogique dans la seacuteance eacuteducative (adeacutequation entre le meacutedia et lrsquoobjectif rechercheacute)
La compleacutementariteacute texteimage
Lrsquoeacutecriture et ses piegraveges
Lrsquoillustration adeacutequate (Photo Illustration Etc)
Formateurs
Marie Madeleine Leurquin chargeacutee de communication et Emmanuel Lefebvre Graphiste
Renseignements Centre drsquoeacuteducation du Patient - 082 61 46 11 - centreeducationdupatientbe Code de formation Code 201602 Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs
Le 24 mars 2016
Depuis plusieurs anneacutees Question Santeacute Eacuteducation Santeacute et le FARES ont pris la bonne habitude drsquoinviter en Belgique les auteurs drsquoouvrages francophones reacutecents en matiegravere de promotion de la santeacute et de santeacute publique
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
16
ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
2
(Table des matiegraveres) (Agenda) 4
Liegravege Colloque laquo De la discrimination agrave lrsquoinclusion des outils pour les milieux scolaires raquo
4
Arlon Formation laquo La citoyenneteacute agrave lrsquoeacutepreuve de la diversiteacute raquo 6
Marche-en-Famenne PARTICIPrsquoART FESTIVAL 6
Saint-Hubert Vendredi du Social laquo Les avantages et bienfaits de lrsquointergeacuteneacuterationnel raquo 7
Libramont Formation laquo Droit des eacutetrangers Tutorat des MENA raquo 9
Bruxelles 8egravemes Rencontres Images Mentales 9
Plus de formationshellip 10
(A ne pas louperhellip) 12
Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
12
Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs 12
Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou
RESSOURCE raquo 15
Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute 16
Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo 17
(Centre de documentation) 19
Preacutesentation des nouveaux outils 19
(Chez nous) 23
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes 23
Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne 24
(Nos Relais Santeacute) 25
(Appels agrave projets) 29
Appel agrave projets audiovisuels de la DGD 29
Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo 31
3
Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart Schmidt en vue drsquoencourager les relations entre
jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et religions diffeacuterentes 32
4
(Agenda) Rappel Nrsquoheacutesitez pas agrave nous communiquer les dates de vos diffeacuterents eacutevegravenements
nous nous ferons un plaisir de les relayer via ce Bulletin et lrsquoAgenda de notre
site internet wwwclps-luxbe
Liegravege Colloque laquo De la discrimination agrave lrsquoinclusion des outils pour les milieux scolaires raquo
Le vendredi 5 feacutevrier 2016 de 9h agrave 16h Ce colloque srsquoadresse aux acteurs du monde scolaire et du monde associatif gravitant autour de lrsquoeacutecole qui sont dans leur pratique quotidienne confronteacutes agrave des enfants etou des adolescents issus de lrsquoimmigration et victimes de discrimination(s)drsquoexclusion Programme 9h00 Accueil cafeacute 9h30 Ouverture
Claudia Camut Preacutesidente de lrsquoONE Jean-Pierre Marique Preacutesident du Fonds Houtman
9h45 Introduction Assaad Azzi Preacutesident du Comiteacute organisateur du colloque Expert ULB du Comiteacute de Gestion du Fonds Houtman
10h00 Preacutesentations des eacutequipes 10h00 Universiteacute de Mons (Service de Sciences de la Famille) ndash
Bruno Humbeeck Chargeacute de cours et Directeur de recherche Freacutedeacuteric Hardy Assistant de recherche
10h20 Haute Ecole HELMo (Equipe Tenter PlusAESI Sciences humaines) Claudine Kefer Enseignante-Chercheur en Sciences de lrsquoeacuteducation
10h40 Haute Ecole Paul-Henri Spaak (URIAS) ndash Stefano Guida Maicirctre Assistant et Chercheur Pierre Assenmaker Maicirctre Assistant et Chercheur
11h00 Centre drsquoAction Laiumlque de la Province de Liegravege Renaud Erpicum Coordinateur
11h20 Pause cafeacute 11h45 DeacutebatQuestions-reacuteponses 12h30 Lunch et exposition de posters 13h45 Reprise ndash Preacutesentations des eacutequipes
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13h45 ASBL Odysseacutee Catherine Sztencel Directrice
14h05 Ecole Saint-Louis Amercoeur Fabian Cheret Directeur
14h25 IRFAM Altay Manccedilo Directeur scientifique
14h25 DeacutebatQuestions-reacuteponses 15h30 Synthegravese de la journeacuteeConclusion
Benoicirct Van der Meerschen Vice-Preacutesident du Fonds Houtman 15h45 Clocircture Les projets soutenus par le Fonds veulent favoriser dans le cadre scolaire la mise en place de pratiques positives permettant de lutter contre lrsquoexclusion et la discrimination envers les enfants etou adolescents Les outils qursquoils proposent seront preacutesenteacutes lors de ce colloque Ils sont varieacutes coaching drsquoeacutetablissements scolaires modules de formation etou de sensibilisation destineacutes aux enseignants et futurs enseignants ateliers destineacutes aux enfants mise en place de groupes de parole drsquoenfants drsquoadolescents et drsquoenseignants reacutealisation drsquoeacutemissions teacuteleacute sur le thegraveme de la discrimination meacutethodes de reacute-accrochage scolaire Le nombre de places est limiteacute Lieu Citeacute Miroir Place Xavier Neujean 22 agrave 4000 Liegravege Inscription souhaiteacutee avant le 15 janvier 2016 Participation 10 euro lunch compris OU 20 euro avec le livre laquo De la discrimination agrave lrsquoinclusion en milieu scolaire raquo livre collectif issu des travaux soutenus (descriptif en annexe eacutegalement) Information compleacutementaire +32 2 543 11 71 ou infofondshoutmanbe ndash wwwfondshoutmanbe
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Arlon Formation laquo La citoyenneteacute agrave lrsquoeacutepreuve de la diversiteacute raquo
Les 11 et 25 feacutevrier de 9h30 agrave 16h30 Par Dany Crutzen (Directrice du centre MENA Assesse) Cette formation a pour objectif de soutenir et drsquoaider les professionnels de lrsquoaction sociale agrave (re)travailler la question du vivre ensemble dans les tensions socieacutetales ambiantes ainsi que drsquoessayer de trouver des pistes de reacuteponses afin drsquoadopter des attitudes adeacutequates en fonction des situations veacutecues Lieu agrave la salle europeacuteenne de lrsquoHocirctel de Ville drsquoArlon Rue Paul Reuter 8 agrave 6700 Arlon (A4 au dernier eacutetage) Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Marche-en-Famenne PARTICIPrsquoART FESTIVAL
Du 16 au 18 feacutevrier 2016
En 2016 on prend le TEMPS Le TEMPS de quoi
De se rencontrer De croiser nos regards
Drsquoimaginer et de construire des ponts entre le monde SOCIAL et CULTUREL
Agrave la Maison de la Culture de le PARTICIPrsquoART FESTIVAL deacutemarche unique en Wallonie vous propose des spectacles de theacuteacirctre des films documentaires des confeacuterences des expositions des espaces de rencontres des ateliers des deacutebats autour des spectacles des initiations artistiques des eacutechanges de bonnes pratiques des animations insolites et pertinenteshellip BREF un large eacuteventail drsquooutils qui peuvent ecirctre utiliseacutes deacuteconstruits ou exporteacutes au cœur des institutions sociales et culturelles Paul Hermant chroniqueur agrave la RTBF accompagnera ces trois journeacutees festivaliegraveres et ponctuera les reacuteflexions de son regard affuteacute et impertinent
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Drsquoici lagrave les organisateurs du festival sont agrave votre disposition et prendront le TEMPS de venir agrave vous
Le 16 feacutevrier Eacutechange de pratiques avec le CLPS Luxembourg rdquoCouper court aux trop tard rdquo
Durant deux heures le CLPS Lux vous accompagnera agrave travers un moment drsquoeacutechanges afin drsquointerroger vos pratiques temporelles Vous vivrez de belles rencontres des partages drsquoexpeacuteriences de reacuteflexions et de sources drsquoinspirationhellip Le CLPS Lux sera sauceacute pimenteacute dynamiseacute par lrsquoimprovisateur Julien complegravetement Bissot(teacute) Avec eux fini de jouer le funambule sur le fil du temps de jongler avec les rdquoTrop tard rdquo les rdquoDemainrdquohellip ou de faire lrsquoeacutequilibriste dans son agenda Ce tandem de choc ira puiser dans vos ressources pour enfin faire eacutemerger les trucs et astuces qui vous aideront agrave dompter le temps
Infos et inscriptions via le lien httpwwwmaisondelaculturemarchebewp-contentuploadsdocsparticip-art-festival-brochure-webpdf Tarif Accegraves gratuit agrave lrsquoensemble du festival prix modiques pour les spectacles en soireacutee
ParticiprsquoArt Festival une initiative du Service provincial social et Santeacute de la Province de Luxembourg du Service de la Diffusion et de lrsquoAnimation Culturelles de la Province de Luxembourg (SDAC) et de la Maison de la Culture Famenne-Ardenne (MCFA) en partenariat avec Article 27 Wallonie le Service Eacutegaliteacute des Chances de la Province de Luxembourg le Centre du Theacuteacirctre Action Cineacutemarche asbl et le Tiroir des Saveurs Avec le soutien de la Province de Luxembourg et de la Wallonie
Saint-Hubert Vendredi du Social laquo Les avantages et bienfaits de lrsquointergeacuteneacuterationnel raquo
Vendredi 19 feacutevrier 2016 de 8h30 agrave 12h30 Dans notre socieacuteteacute nous avons encore trop tendance agrave cloisonner les personnes en fonction de lrsquoacircge auquel elles appartiennent Pourtant chaque geacuteneacuteration a quelque chose agrave apporter agrave lrsquoautre Ces eacutechanges sont riches et sont le garant entre autres de la transmission de la meacutemoire collective mais pas que
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La notion mecircme de seniors a eacutevolueacute et aujourdrsquohui quand sonne lrsquoheure de la retraite la personne a encore de nombreuses anneacutees devant elle agrave mettre au service des plus jeunes Ces derniegraveres anneacutees nous avons vu de plus en plus de nouveaux projets se deacutevelopper en mettant la dimension intergeacuteneacuterationnelle au cœur de la reacuteflexion et nous ne pouvons que nous en reacutejouir Dans quels domaines dans quels buts et avec quels succegraves ces divers projets sont-ils meneacutes Quels en sont surtout les avantages Ce laquo Vendredi du Social raquo a pour objectif de vous faire deacutecouvrir diffeacuterents projets intergeacuteneacuterationnels de vous familiariser un peu plus avec cette notion afin de vous donner lrsquoenvie de deacutevelopper de nouvelles initiatives et de tendre ainsi vers une socieacuteteacute ougrave il fait bon vivre ensemble Programme 8h30 Accueil 9h00 Preacutesentation de la matineacutee 9h15 laquo Des lieux pour susciter le lien social LrsquoAuberge du Vivier agrave Habay-la-Neuve raquo
Par Monsieur Axel GEERAERTS Directeur du Centre Saint-Aubain ASBL 10h00 Questions - reacuteponses 10h15 Pause 10h30 laquo Lrsquointergeacuteneacuterationnel contexte enjeux et illustrations raquo
Par Madame Marine BUGNOT Chargeacutee de mission pour lrsquoASBL Courants drsquoAges - Plateforme de lrsquoIntergeacuteneacuteration en Belgique francophone
11h00 Questions - reacuteponses 11h15 laquo Le logement intergeacuteneacuterationnel une formule win-win enrichissante entre deux
geacuteneacuterations raquo Par Monsieur Ceacutedric BODSON Responsable de laquo 1 Toit 2 Acircges raquo agrave Marche-en-Famenne
11h35 laquo Eacuteteacute solidaire raquo Par Monsieur Anthonny VUILLEUMIER Animateur agrave la Maison de Jeunes de Marche-en-Famenne
11h55 laquo Le livre creacuteateur de liens entre les geacuteneacuterations raquo Par Madame Sandra DUMONT-DEMELENNE Bibliotheacutecaire agrave la Bibliothegraveque communale de Nassogne
12h15 Questions - reacuteponses 12h30 Clocircture de la matineacutee 12h35 Repas sandwichs Lieu Palais Abbatial place de lAbbaye agrave 6870 Saint-Hubert PAF 10euro Inscriptions obligatoires pour le 12 feacutevrier 2016 au plus tard
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Votre participation sera effective agrave la reacuteception du versement de 10euro sur le compte IBAN BE13 0910 1250 4339 (Province de Luxembourg - Recette provinciale - 6700 Arlon) Communication laquo Infos SEDS du 190216 + NOM et preacutenom raquo
Infos au 063 212 236 - 063 212 752 ou par Email agrave spsocialprovinceluxembourgbe
Libramont Formation laquo Droit des eacutetrangers Tutorat des MENA raquo
laquo La compreacutehension des services de tutelles et les missions des Tuteurs raquo Le 23 feacutevrier de 10h agrave 12h30 Par Sabina Sebastiano (SPF Justice) ndash Ugo Guillet (expert) Alors que le nombre de MENA (Mineurs Non Accompagneacutes) dans les structures drsquoaccueil en Belgique et en province de Luxembourg ne cesse drsquoaugmenter le besoin en tutorat se fait plus que jamais ressentir Ce module de formation vise agrave donner un eacuteclairage sur les deacutemarches agrave entreprendre pour lrsquoaccueil et lrsquoaccompagnement de ce public ainsi que drsquoexposer les responsabiliteacutes pour les futurs tuteurs Lieu Rue de lrsquoAncienne Gare 32 agrave 6800 Libramont dans les locaux du CRILUX Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Bruxelles 8egravemes Rencontres Images Mentales
Les 24 25 et 26 feacutevrier 2016 Rendez-vous immanquable des cineacuteastes et cineacutephiles sensibles aux sujets de santeacute mentale ainsi que des eacutequipes soignantes des patients du monde socioculturel et du public Images Mentales ce sont 3 journeacutees de projections de documentaires de films drsquoateliers et de fictions chacun
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veacutehiculant son regard speacutecifique sur la folie la maladie mentale et la socieacuteteacute Inviteacutes tables rondes deacutebats complegravetent le programme permettant agrave la reacuteflexion de se poursuivre plus loin et plus longtemps et aux rencontres entre public et cineacuteastes de se faire librement Voir le PROGRAMME (PDF) complet pour plus drsquoinfos Une initiative de Psymages asbl avec la collaboration de la Ligue Bruxelloise Francophone pour la Santeacute Mentale - LBFSM PointCulture lrsquoAutre laquo lieu raquo LEquipe et le Centre Culturel La Veacutenerie Avec le soutien de la CoCoF
Lieu La Veacutenerie - Espace Delvaux 3 rue Grategraves (pl Keym) agrave 1170 Bruxelles Inscription agrave LBFSM par teacuteleacutephone au 02 5115543 ou par mail agrave lbfsmskynetbe
Plus de formationshellip
Espace du possible formations continues pour professionnels du secteur sanitaire social et psycho-meacutedico-social sur wwwespacedupossibleorg
Universiteacute de Paix asbl Graines de meacutediateurs communication non violente estime de soi intelligence collectivehellip sur wwwuniversitedepaixorg
Centre pour la Formation amp lrsquoIntervention Psychosociologique ndash asbl formations pour le secteur APEF mais aussi des formations agrave destination des acteurs du reacuteseau associatif hellip plus drsquoinfos sur wwwcfipbe
EPE ndash Ecole des Parents et des Educateurs asbl formations longues analyses transactionnelle communication non violentehellip sur wwwecoledesparentsbe
La Ligue de lEnseignement et de lEducation permanente formations destineacutees aux professionnels et volontaires du secteur non-marchand stages en creacuteativiteacute et deacuteveloppement personnel ainsi qursquoactiviteacutes de loisirs culturels Le Cahier des formations printemps-eacuteteacute 2016 est disponible via le lien httpligue-enseignementbesortie-du-cahier-des-formations-printemps-ete-2016Vqdsq2f2a70
La Boutique de Gestion a pour but la promotion et le deacuteveloppement de la vie associative Pour ce faire ils permettent agrave de nombreux acteurs de mettre en œuvre des projets porteurs drsquoune plus-value sociale artistique ou culturelle garant drsquoune vision critique et solidaire de lrsquoeacutevolution de notre socieacuteteacute Ils assurent agrave chacun lrsquoeacutemancipation de son action en vulgarisant les obstacles juridiques les contraintes eacuteconomiques ou administratives permettant ainsi la concreacutetisation et la viabiliteacute de ce qui nrsquoest au deacutepart qursquoune ideacutee Plus drsquoinfos sur httpwwwboutiquedegestionbe
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LInstitut Provincial de Formation offre un panel de formations accessibles aux agents des administrations locales (communes CPAS intercommunales hocircpitaux) et provinciales quils fassent partie du personnel administratif ouvrier technique ou speacutecifique
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(A ne pas louperhellip) Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
Les 7 et 8 mars 2016
Objectif
Ce sera lrsquooccasion de srsquointeacuteresser aux caracteacuteristiques du support eacuteducatif agrave la deacutemarche eacuteducative ainsi qursquoaux conditions de son eacutelaboration et de son impleacutementation dans un programme Ces eacuteleacutements participent agrave lrsquoefficaciteacute du programme eacuteducatif dans lequel lrsquooutil eacuteducatif srsquoinsegravere
Contenu
Diffeacuterentes facettes du support eacuteducatif
Une deacutefinition de lrsquooutil eacuteducatif
Lrsquoimpleacutementation de lrsquooutil dans son environnement
La fonction de chaque outil peacutedagogique dans la seacuteance eacuteducative (adeacutequation entre le meacutedia et lrsquoobjectif rechercheacute)
La compleacutementariteacute texteimage
Lrsquoeacutecriture et ses piegraveges
Lrsquoillustration adeacutequate (Photo Illustration Etc)
Formateurs
Marie Madeleine Leurquin chargeacutee de communication et Emmanuel Lefebvre Graphiste
Renseignements Centre drsquoeacuteducation du Patient - 082 61 46 11 - centreeducationdupatientbe Code de formation Code 201602 Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs
Le 24 mars 2016
Depuis plusieurs anneacutees Question Santeacute Eacuteducation Santeacute et le FARES ont pris la bonne habitude drsquoinviter en Belgique les auteurs drsquoouvrages francophones reacutecents en matiegravere de promotion de la santeacute et de santeacute publique
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
16
ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart Schmidt en vue drsquoencourager les relations entre
jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et religions diffeacuterentes 32
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(Agenda) Rappel Nrsquoheacutesitez pas agrave nous communiquer les dates de vos diffeacuterents eacutevegravenements
nous nous ferons un plaisir de les relayer via ce Bulletin et lrsquoAgenda de notre
site internet wwwclps-luxbe
Liegravege Colloque laquo De la discrimination agrave lrsquoinclusion des outils pour les milieux scolaires raquo
Le vendredi 5 feacutevrier 2016 de 9h agrave 16h Ce colloque srsquoadresse aux acteurs du monde scolaire et du monde associatif gravitant autour de lrsquoeacutecole qui sont dans leur pratique quotidienne confronteacutes agrave des enfants etou des adolescents issus de lrsquoimmigration et victimes de discrimination(s)drsquoexclusion Programme 9h00 Accueil cafeacute 9h30 Ouverture
Claudia Camut Preacutesidente de lrsquoONE Jean-Pierre Marique Preacutesident du Fonds Houtman
9h45 Introduction Assaad Azzi Preacutesident du Comiteacute organisateur du colloque Expert ULB du Comiteacute de Gestion du Fonds Houtman
10h00 Preacutesentations des eacutequipes 10h00 Universiteacute de Mons (Service de Sciences de la Famille) ndash
Bruno Humbeeck Chargeacute de cours et Directeur de recherche Freacutedeacuteric Hardy Assistant de recherche
10h20 Haute Ecole HELMo (Equipe Tenter PlusAESI Sciences humaines) Claudine Kefer Enseignante-Chercheur en Sciences de lrsquoeacuteducation
10h40 Haute Ecole Paul-Henri Spaak (URIAS) ndash Stefano Guida Maicirctre Assistant et Chercheur Pierre Assenmaker Maicirctre Assistant et Chercheur
11h00 Centre drsquoAction Laiumlque de la Province de Liegravege Renaud Erpicum Coordinateur
11h20 Pause cafeacute 11h45 DeacutebatQuestions-reacuteponses 12h30 Lunch et exposition de posters 13h45 Reprise ndash Preacutesentations des eacutequipes
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13h45 ASBL Odysseacutee Catherine Sztencel Directrice
14h05 Ecole Saint-Louis Amercoeur Fabian Cheret Directeur
14h25 IRFAM Altay Manccedilo Directeur scientifique
14h25 DeacutebatQuestions-reacuteponses 15h30 Synthegravese de la journeacuteeConclusion
Benoicirct Van der Meerschen Vice-Preacutesident du Fonds Houtman 15h45 Clocircture Les projets soutenus par le Fonds veulent favoriser dans le cadre scolaire la mise en place de pratiques positives permettant de lutter contre lrsquoexclusion et la discrimination envers les enfants etou adolescents Les outils qursquoils proposent seront preacutesenteacutes lors de ce colloque Ils sont varieacutes coaching drsquoeacutetablissements scolaires modules de formation etou de sensibilisation destineacutes aux enseignants et futurs enseignants ateliers destineacutes aux enfants mise en place de groupes de parole drsquoenfants drsquoadolescents et drsquoenseignants reacutealisation drsquoeacutemissions teacuteleacute sur le thegraveme de la discrimination meacutethodes de reacute-accrochage scolaire Le nombre de places est limiteacute Lieu Citeacute Miroir Place Xavier Neujean 22 agrave 4000 Liegravege Inscription souhaiteacutee avant le 15 janvier 2016 Participation 10 euro lunch compris OU 20 euro avec le livre laquo De la discrimination agrave lrsquoinclusion en milieu scolaire raquo livre collectif issu des travaux soutenus (descriptif en annexe eacutegalement) Information compleacutementaire +32 2 543 11 71 ou infofondshoutmanbe ndash wwwfondshoutmanbe
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Arlon Formation laquo La citoyenneteacute agrave lrsquoeacutepreuve de la diversiteacute raquo
Les 11 et 25 feacutevrier de 9h30 agrave 16h30 Par Dany Crutzen (Directrice du centre MENA Assesse) Cette formation a pour objectif de soutenir et drsquoaider les professionnels de lrsquoaction sociale agrave (re)travailler la question du vivre ensemble dans les tensions socieacutetales ambiantes ainsi que drsquoessayer de trouver des pistes de reacuteponses afin drsquoadopter des attitudes adeacutequates en fonction des situations veacutecues Lieu agrave la salle europeacuteenne de lrsquoHocirctel de Ville drsquoArlon Rue Paul Reuter 8 agrave 6700 Arlon (A4 au dernier eacutetage) Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Marche-en-Famenne PARTICIPrsquoART FESTIVAL
Du 16 au 18 feacutevrier 2016
En 2016 on prend le TEMPS Le TEMPS de quoi
De se rencontrer De croiser nos regards
Drsquoimaginer et de construire des ponts entre le monde SOCIAL et CULTUREL
Agrave la Maison de la Culture de le PARTICIPrsquoART FESTIVAL deacutemarche unique en Wallonie vous propose des spectacles de theacuteacirctre des films documentaires des confeacuterences des expositions des espaces de rencontres des ateliers des deacutebats autour des spectacles des initiations artistiques des eacutechanges de bonnes pratiques des animations insolites et pertinenteshellip BREF un large eacuteventail drsquooutils qui peuvent ecirctre utiliseacutes deacuteconstruits ou exporteacutes au cœur des institutions sociales et culturelles Paul Hermant chroniqueur agrave la RTBF accompagnera ces trois journeacutees festivaliegraveres et ponctuera les reacuteflexions de son regard affuteacute et impertinent
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Drsquoici lagrave les organisateurs du festival sont agrave votre disposition et prendront le TEMPS de venir agrave vous
Le 16 feacutevrier Eacutechange de pratiques avec le CLPS Luxembourg rdquoCouper court aux trop tard rdquo
Durant deux heures le CLPS Lux vous accompagnera agrave travers un moment drsquoeacutechanges afin drsquointerroger vos pratiques temporelles Vous vivrez de belles rencontres des partages drsquoexpeacuteriences de reacuteflexions et de sources drsquoinspirationhellip Le CLPS Lux sera sauceacute pimenteacute dynamiseacute par lrsquoimprovisateur Julien complegravetement Bissot(teacute) Avec eux fini de jouer le funambule sur le fil du temps de jongler avec les rdquoTrop tard rdquo les rdquoDemainrdquohellip ou de faire lrsquoeacutequilibriste dans son agenda Ce tandem de choc ira puiser dans vos ressources pour enfin faire eacutemerger les trucs et astuces qui vous aideront agrave dompter le temps
Infos et inscriptions via le lien httpwwwmaisondelaculturemarchebewp-contentuploadsdocsparticip-art-festival-brochure-webpdf Tarif Accegraves gratuit agrave lrsquoensemble du festival prix modiques pour les spectacles en soireacutee
ParticiprsquoArt Festival une initiative du Service provincial social et Santeacute de la Province de Luxembourg du Service de la Diffusion et de lrsquoAnimation Culturelles de la Province de Luxembourg (SDAC) et de la Maison de la Culture Famenne-Ardenne (MCFA) en partenariat avec Article 27 Wallonie le Service Eacutegaliteacute des Chances de la Province de Luxembourg le Centre du Theacuteacirctre Action Cineacutemarche asbl et le Tiroir des Saveurs Avec le soutien de la Province de Luxembourg et de la Wallonie
Saint-Hubert Vendredi du Social laquo Les avantages et bienfaits de lrsquointergeacuteneacuterationnel raquo
Vendredi 19 feacutevrier 2016 de 8h30 agrave 12h30 Dans notre socieacuteteacute nous avons encore trop tendance agrave cloisonner les personnes en fonction de lrsquoacircge auquel elles appartiennent Pourtant chaque geacuteneacuteration a quelque chose agrave apporter agrave lrsquoautre Ces eacutechanges sont riches et sont le garant entre autres de la transmission de la meacutemoire collective mais pas que
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La notion mecircme de seniors a eacutevolueacute et aujourdrsquohui quand sonne lrsquoheure de la retraite la personne a encore de nombreuses anneacutees devant elle agrave mettre au service des plus jeunes Ces derniegraveres anneacutees nous avons vu de plus en plus de nouveaux projets se deacutevelopper en mettant la dimension intergeacuteneacuterationnelle au cœur de la reacuteflexion et nous ne pouvons que nous en reacutejouir Dans quels domaines dans quels buts et avec quels succegraves ces divers projets sont-ils meneacutes Quels en sont surtout les avantages Ce laquo Vendredi du Social raquo a pour objectif de vous faire deacutecouvrir diffeacuterents projets intergeacuteneacuterationnels de vous familiariser un peu plus avec cette notion afin de vous donner lrsquoenvie de deacutevelopper de nouvelles initiatives et de tendre ainsi vers une socieacuteteacute ougrave il fait bon vivre ensemble Programme 8h30 Accueil 9h00 Preacutesentation de la matineacutee 9h15 laquo Des lieux pour susciter le lien social LrsquoAuberge du Vivier agrave Habay-la-Neuve raquo
Par Monsieur Axel GEERAERTS Directeur du Centre Saint-Aubain ASBL 10h00 Questions - reacuteponses 10h15 Pause 10h30 laquo Lrsquointergeacuteneacuterationnel contexte enjeux et illustrations raquo
Par Madame Marine BUGNOT Chargeacutee de mission pour lrsquoASBL Courants drsquoAges - Plateforme de lrsquoIntergeacuteneacuteration en Belgique francophone
11h00 Questions - reacuteponses 11h15 laquo Le logement intergeacuteneacuterationnel une formule win-win enrichissante entre deux
geacuteneacuterations raquo Par Monsieur Ceacutedric BODSON Responsable de laquo 1 Toit 2 Acircges raquo agrave Marche-en-Famenne
11h35 laquo Eacuteteacute solidaire raquo Par Monsieur Anthonny VUILLEUMIER Animateur agrave la Maison de Jeunes de Marche-en-Famenne
11h55 laquo Le livre creacuteateur de liens entre les geacuteneacuterations raquo Par Madame Sandra DUMONT-DEMELENNE Bibliotheacutecaire agrave la Bibliothegraveque communale de Nassogne
12h15 Questions - reacuteponses 12h30 Clocircture de la matineacutee 12h35 Repas sandwichs Lieu Palais Abbatial place de lAbbaye agrave 6870 Saint-Hubert PAF 10euro Inscriptions obligatoires pour le 12 feacutevrier 2016 au plus tard
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Votre participation sera effective agrave la reacuteception du versement de 10euro sur le compte IBAN BE13 0910 1250 4339 (Province de Luxembourg - Recette provinciale - 6700 Arlon) Communication laquo Infos SEDS du 190216 + NOM et preacutenom raquo
Infos au 063 212 236 - 063 212 752 ou par Email agrave spsocialprovinceluxembourgbe
Libramont Formation laquo Droit des eacutetrangers Tutorat des MENA raquo
laquo La compreacutehension des services de tutelles et les missions des Tuteurs raquo Le 23 feacutevrier de 10h agrave 12h30 Par Sabina Sebastiano (SPF Justice) ndash Ugo Guillet (expert) Alors que le nombre de MENA (Mineurs Non Accompagneacutes) dans les structures drsquoaccueil en Belgique et en province de Luxembourg ne cesse drsquoaugmenter le besoin en tutorat se fait plus que jamais ressentir Ce module de formation vise agrave donner un eacuteclairage sur les deacutemarches agrave entreprendre pour lrsquoaccueil et lrsquoaccompagnement de ce public ainsi que drsquoexposer les responsabiliteacutes pour les futurs tuteurs Lieu Rue de lrsquoAncienne Gare 32 agrave 6800 Libramont dans les locaux du CRILUX Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Bruxelles 8egravemes Rencontres Images Mentales
Les 24 25 et 26 feacutevrier 2016 Rendez-vous immanquable des cineacuteastes et cineacutephiles sensibles aux sujets de santeacute mentale ainsi que des eacutequipes soignantes des patients du monde socioculturel et du public Images Mentales ce sont 3 journeacutees de projections de documentaires de films drsquoateliers et de fictions chacun
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veacutehiculant son regard speacutecifique sur la folie la maladie mentale et la socieacuteteacute Inviteacutes tables rondes deacutebats complegravetent le programme permettant agrave la reacuteflexion de se poursuivre plus loin et plus longtemps et aux rencontres entre public et cineacuteastes de se faire librement Voir le PROGRAMME (PDF) complet pour plus drsquoinfos Une initiative de Psymages asbl avec la collaboration de la Ligue Bruxelloise Francophone pour la Santeacute Mentale - LBFSM PointCulture lrsquoAutre laquo lieu raquo LEquipe et le Centre Culturel La Veacutenerie Avec le soutien de la CoCoF
Lieu La Veacutenerie - Espace Delvaux 3 rue Grategraves (pl Keym) agrave 1170 Bruxelles Inscription agrave LBFSM par teacuteleacutephone au 02 5115543 ou par mail agrave lbfsmskynetbe
Plus de formationshellip
Espace du possible formations continues pour professionnels du secteur sanitaire social et psycho-meacutedico-social sur wwwespacedupossibleorg
Universiteacute de Paix asbl Graines de meacutediateurs communication non violente estime de soi intelligence collectivehellip sur wwwuniversitedepaixorg
Centre pour la Formation amp lrsquoIntervention Psychosociologique ndash asbl formations pour le secteur APEF mais aussi des formations agrave destination des acteurs du reacuteseau associatif hellip plus drsquoinfos sur wwwcfipbe
EPE ndash Ecole des Parents et des Educateurs asbl formations longues analyses transactionnelle communication non violentehellip sur wwwecoledesparentsbe
La Ligue de lEnseignement et de lEducation permanente formations destineacutees aux professionnels et volontaires du secteur non-marchand stages en creacuteativiteacute et deacuteveloppement personnel ainsi qursquoactiviteacutes de loisirs culturels Le Cahier des formations printemps-eacuteteacute 2016 est disponible via le lien httpligue-enseignementbesortie-du-cahier-des-formations-printemps-ete-2016Vqdsq2f2a70
La Boutique de Gestion a pour but la promotion et le deacuteveloppement de la vie associative Pour ce faire ils permettent agrave de nombreux acteurs de mettre en œuvre des projets porteurs drsquoune plus-value sociale artistique ou culturelle garant drsquoune vision critique et solidaire de lrsquoeacutevolution de notre socieacuteteacute Ils assurent agrave chacun lrsquoeacutemancipation de son action en vulgarisant les obstacles juridiques les contraintes eacuteconomiques ou administratives permettant ainsi la concreacutetisation et la viabiliteacute de ce qui nrsquoest au deacutepart qursquoune ideacutee Plus drsquoinfos sur httpwwwboutiquedegestionbe
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LInstitut Provincial de Formation offre un panel de formations accessibles aux agents des administrations locales (communes CPAS intercommunales hocircpitaux) et provinciales quils fassent partie du personnel administratif ouvrier technique ou speacutecifique
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(A ne pas louperhellip) Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
Les 7 et 8 mars 2016
Objectif
Ce sera lrsquooccasion de srsquointeacuteresser aux caracteacuteristiques du support eacuteducatif agrave la deacutemarche eacuteducative ainsi qursquoaux conditions de son eacutelaboration et de son impleacutementation dans un programme Ces eacuteleacutements participent agrave lrsquoefficaciteacute du programme eacuteducatif dans lequel lrsquooutil eacuteducatif srsquoinsegravere
Contenu
Diffeacuterentes facettes du support eacuteducatif
Une deacutefinition de lrsquooutil eacuteducatif
Lrsquoimpleacutementation de lrsquooutil dans son environnement
La fonction de chaque outil peacutedagogique dans la seacuteance eacuteducative (adeacutequation entre le meacutedia et lrsquoobjectif rechercheacute)
La compleacutementariteacute texteimage
Lrsquoeacutecriture et ses piegraveges
Lrsquoillustration adeacutequate (Photo Illustration Etc)
Formateurs
Marie Madeleine Leurquin chargeacutee de communication et Emmanuel Lefebvre Graphiste
Renseignements Centre drsquoeacuteducation du Patient - 082 61 46 11 - centreeducationdupatientbe Code de formation Code 201602 Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs
Le 24 mars 2016
Depuis plusieurs anneacutees Question Santeacute Eacuteducation Santeacute et le FARES ont pris la bonne habitude drsquoinviter en Belgique les auteurs drsquoouvrages francophones reacutecents en matiegravere de promotion de la santeacute et de santeacute publique
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
16
ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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(Agenda) Rappel Nrsquoheacutesitez pas agrave nous communiquer les dates de vos diffeacuterents eacutevegravenements
nous nous ferons un plaisir de les relayer via ce Bulletin et lrsquoAgenda de notre
site internet wwwclps-luxbe
Liegravege Colloque laquo De la discrimination agrave lrsquoinclusion des outils pour les milieux scolaires raquo
Le vendredi 5 feacutevrier 2016 de 9h agrave 16h Ce colloque srsquoadresse aux acteurs du monde scolaire et du monde associatif gravitant autour de lrsquoeacutecole qui sont dans leur pratique quotidienne confronteacutes agrave des enfants etou des adolescents issus de lrsquoimmigration et victimes de discrimination(s)drsquoexclusion Programme 9h00 Accueil cafeacute 9h30 Ouverture
Claudia Camut Preacutesidente de lrsquoONE Jean-Pierre Marique Preacutesident du Fonds Houtman
9h45 Introduction Assaad Azzi Preacutesident du Comiteacute organisateur du colloque Expert ULB du Comiteacute de Gestion du Fonds Houtman
10h00 Preacutesentations des eacutequipes 10h00 Universiteacute de Mons (Service de Sciences de la Famille) ndash
Bruno Humbeeck Chargeacute de cours et Directeur de recherche Freacutedeacuteric Hardy Assistant de recherche
10h20 Haute Ecole HELMo (Equipe Tenter PlusAESI Sciences humaines) Claudine Kefer Enseignante-Chercheur en Sciences de lrsquoeacuteducation
10h40 Haute Ecole Paul-Henri Spaak (URIAS) ndash Stefano Guida Maicirctre Assistant et Chercheur Pierre Assenmaker Maicirctre Assistant et Chercheur
11h00 Centre drsquoAction Laiumlque de la Province de Liegravege Renaud Erpicum Coordinateur
11h20 Pause cafeacute 11h45 DeacutebatQuestions-reacuteponses 12h30 Lunch et exposition de posters 13h45 Reprise ndash Preacutesentations des eacutequipes
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13h45 ASBL Odysseacutee Catherine Sztencel Directrice
14h05 Ecole Saint-Louis Amercoeur Fabian Cheret Directeur
14h25 IRFAM Altay Manccedilo Directeur scientifique
14h25 DeacutebatQuestions-reacuteponses 15h30 Synthegravese de la journeacuteeConclusion
Benoicirct Van der Meerschen Vice-Preacutesident du Fonds Houtman 15h45 Clocircture Les projets soutenus par le Fonds veulent favoriser dans le cadre scolaire la mise en place de pratiques positives permettant de lutter contre lrsquoexclusion et la discrimination envers les enfants etou adolescents Les outils qursquoils proposent seront preacutesenteacutes lors de ce colloque Ils sont varieacutes coaching drsquoeacutetablissements scolaires modules de formation etou de sensibilisation destineacutes aux enseignants et futurs enseignants ateliers destineacutes aux enfants mise en place de groupes de parole drsquoenfants drsquoadolescents et drsquoenseignants reacutealisation drsquoeacutemissions teacuteleacute sur le thegraveme de la discrimination meacutethodes de reacute-accrochage scolaire Le nombre de places est limiteacute Lieu Citeacute Miroir Place Xavier Neujean 22 agrave 4000 Liegravege Inscription souhaiteacutee avant le 15 janvier 2016 Participation 10 euro lunch compris OU 20 euro avec le livre laquo De la discrimination agrave lrsquoinclusion en milieu scolaire raquo livre collectif issu des travaux soutenus (descriptif en annexe eacutegalement) Information compleacutementaire +32 2 543 11 71 ou infofondshoutmanbe ndash wwwfondshoutmanbe
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Arlon Formation laquo La citoyenneteacute agrave lrsquoeacutepreuve de la diversiteacute raquo
Les 11 et 25 feacutevrier de 9h30 agrave 16h30 Par Dany Crutzen (Directrice du centre MENA Assesse) Cette formation a pour objectif de soutenir et drsquoaider les professionnels de lrsquoaction sociale agrave (re)travailler la question du vivre ensemble dans les tensions socieacutetales ambiantes ainsi que drsquoessayer de trouver des pistes de reacuteponses afin drsquoadopter des attitudes adeacutequates en fonction des situations veacutecues Lieu agrave la salle europeacuteenne de lrsquoHocirctel de Ville drsquoArlon Rue Paul Reuter 8 agrave 6700 Arlon (A4 au dernier eacutetage) Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Marche-en-Famenne PARTICIPrsquoART FESTIVAL
Du 16 au 18 feacutevrier 2016
En 2016 on prend le TEMPS Le TEMPS de quoi
De se rencontrer De croiser nos regards
Drsquoimaginer et de construire des ponts entre le monde SOCIAL et CULTUREL
Agrave la Maison de la Culture de le PARTICIPrsquoART FESTIVAL deacutemarche unique en Wallonie vous propose des spectacles de theacuteacirctre des films documentaires des confeacuterences des expositions des espaces de rencontres des ateliers des deacutebats autour des spectacles des initiations artistiques des eacutechanges de bonnes pratiques des animations insolites et pertinenteshellip BREF un large eacuteventail drsquooutils qui peuvent ecirctre utiliseacutes deacuteconstruits ou exporteacutes au cœur des institutions sociales et culturelles Paul Hermant chroniqueur agrave la RTBF accompagnera ces trois journeacutees festivaliegraveres et ponctuera les reacuteflexions de son regard affuteacute et impertinent
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Drsquoici lagrave les organisateurs du festival sont agrave votre disposition et prendront le TEMPS de venir agrave vous
Le 16 feacutevrier Eacutechange de pratiques avec le CLPS Luxembourg rdquoCouper court aux trop tard rdquo
Durant deux heures le CLPS Lux vous accompagnera agrave travers un moment drsquoeacutechanges afin drsquointerroger vos pratiques temporelles Vous vivrez de belles rencontres des partages drsquoexpeacuteriences de reacuteflexions et de sources drsquoinspirationhellip Le CLPS Lux sera sauceacute pimenteacute dynamiseacute par lrsquoimprovisateur Julien complegravetement Bissot(teacute) Avec eux fini de jouer le funambule sur le fil du temps de jongler avec les rdquoTrop tard rdquo les rdquoDemainrdquohellip ou de faire lrsquoeacutequilibriste dans son agenda Ce tandem de choc ira puiser dans vos ressources pour enfin faire eacutemerger les trucs et astuces qui vous aideront agrave dompter le temps
Infos et inscriptions via le lien httpwwwmaisondelaculturemarchebewp-contentuploadsdocsparticip-art-festival-brochure-webpdf Tarif Accegraves gratuit agrave lrsquoensemble du festival prix modiques pour les spectacles en soireacutee
ParticiprsquoArt Festival une initiative du Service provincial social et Santeacute de la Province de Luxembourg du Service de la Diffusion et de lrsquoAnimation Culturelles de la Province de Luxembourg (SDAC) et de la Maison de la Culture Famenne-Ardenne (MCFA) en partenariat avec Article 27 Wallonie le Service Eacutegaliteacute des Chances de la Province de Luxembourg le Centre du Theacuteacirctre Action Cineacutemarche asbl et le Tiroir des Saveurs Avec le soutien de la Province de Luxembourg et de la Wallonie
Saint-Hubert Vendredi du Social laquo Les avantages et bienfaits de lrsquointergeacuteneacuterationnel raquo
Vendredi 19 feacutevrier 2016 de 8h30 agrave 12h30 Dans notre socieacuteteacute nous avons encore trop tendance agrave cloisonner les personnes en fonction de lrsquoacircge auquel elles appartiennent Pourtant chaque geacuteneacuteration a quelque chose agrave apporter agrave lrsquoautre Ces eacutechanges sont riches et sont le garant entre autres de la transmission de la meacutemoire collective mais pas que
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La notion mecircme de seniors a eacutevolueacute et aujourdrsquohui quand sonne lrsquoheure de la retraite la personne a encore de nombreuses anneacutees devant elle agrave mettre au service des plus jeunes Ces derniegraveres anneacutees nous avons vu de plus en plus de nouveaux projets se deacutevelopper en mettant la dimension intergeacuteneacuterationnelle au cœur de la reacuteflexion et nous ne pouvons que nous en reacutejouir Dans quels domaines dans quels buts et avec quels succegraves ces divers projets sont-ils meneacutes Quels en sont surtout les avantages Ce laquo Vendredi du Social raquo a pour objectif de vous faire deacutecouvrir diffeacuterents projets intergeacuteneacuterationnels de vous familiariser un peu plus avec cette notion afin de vous donner lrsquoenvie de deacutevelopper de nouvelles initiatives et de tendre ainsi vers une socieacuteteacute ougrave il fait bon vivre ensemble Programme 8h30 Accueil 9h00 Preacutesentation de la matineacutee 9h15 laquo Des lieux pour susciter le lien social LrsquoAuberge du Vivier agrave Habay-la-Neuve raquo
Par Monsieur Axel GEERAERTS Directeur du Centre Saint-Aubain ASBL 10h00 Questions - reacuteponses 10h15 Pause 10h30 laquo Lrsquointergeacuteneacuterationnel contexte enjeux et illustrations raquo
Par Madame Marine BUGNOT Chargeacutee de mission pour lrsquoASBL Courants drsquoAges - Plateforme de lrsquoIntergeacuteneacuteration en Belgique francophone
11h00 Questions - reacuteponses 11h15 laquo Le logement intergeacuteneacuterationnel une formule win-win enrichissante entre deux
geacuteneacuterations raquo Par Monsieur Ceacutedric BODSON Responsable de laquo 1 Toit 2 Acircges raquo agrave Marche-en-Famenne
11h35 laquo Eacuteteacute solidaire raquo Par Monsieur Anthonny VUILLEUMIER Animateur agrave la Maison de Jeunes de Marche-en-Famenne
11h55 laquo Le livre creacuteateur de liens entre les geacuteneacuterations raquo Par Madame Sandra DUMONT-DEMELENNE Bibliotheacutecaire agrave la Bibliothegraveque communale de Nassogne
12h15 Questions - reacuteponses 12h30 Clocircture de la matineacutee 12h35 Repas sandwichs Lieu Palais Abbatial place de lAbbaye agrave 6870 Saint-Hubert PAF 10euro Inscriptions obligatoires pour le 12 feacutevrier 2016 au plus tard
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Votre participation sera effective agrave la reacuteception du versement de 10euro sur le compte IBAN BE13 0910 1250 4339 (Province de Luxembourg - Recette provinciale - 6700 Arlon) Communication laquo Infos SEDS du 190216 + NOM et preacutenom raquo
Infos au 063 212 236 - 063 212 752 ou par Email agrave spsocialprovinceluxembourgbe
Libramont Formation laquo Droit des eacutetrangers Tutorat des MENA raquo
laquo La compreacutehension des services de tutelles et les missions des Tuteurs raquo Le 23 feacutevrier de 10h agrave 12h30 Par Sabina Sebastiano (SPF Justice) ndash Ugo Guillet (expert) Alors que le nombre de MENA (Mineurs Non Accompagneacutes) dans les structures drsquoaccueil en Belgique et en province de Luxembourg ne cesse drsquoaugmenter le besoin en tutorat se fait plus que jamais ressentir Ce module de formation vise agrave donner un eacuteclairage sur les deacutemarches agrave entreprendre pour lrsquoaccueil et lrsquoaccompagnement de ce public ainsi que drsquoexposer les responsabiliteacutes pour les futurs tuteurs Lieu Rue de lrsquoAncienne Gare 32 agrave 6800 Libramont dans les locaux du CRILUX Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Bruxelles 8egravemes Rencontres Images Mentales
Les 24 25 et 26 feacutevrier 2016 Rendez-vous immanquable des cineacuteastes et cineacutephiles sensibles aux sujets de santeacute mentale ainsi que des eacutequipes soignantes des patients du monde socioculturel et du public Images Mentales ce sont 3 journeacutees de projections de documentaires de films drsquoateliers et de fictions chacun
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veacutehiculant son regard speacutecifique sur la folie la maladie mentale et la socieacuteteacute Inviteacutes tables rondes deacutebats complegravetent le programme permettant agrave la reacuteflexion de se poursuivre plus loin et plus longtemps et aux rencontres entre public et cineacuteastes de se faire librement Voir le PROGRAMME (PDF) complet pour plus drsquoinfos Une initiative de Psymages asbl avec la collaboration de la Ligue Bruxelloise Francophone pour la Santeacute Mentale - LBFSM PointCulture lrsquoAutre laquo lieu raquo LEquipe et le Centre Culturel La Veacutenerie Avec le soutien de la CoCoF
Lieu La Veacutenerie - Espace Delvaux 3 rue Grategraves (pl Keym) agrave 1170 Bruxelles Inscription agrave LBFSM par teacuteleacutephone au 02 5115543 ou par mail agrave lbfsmskynetbe
Plus de formationshellip
Espace du possible formations continues pour professionnels du secteur sanitaire social et psycho-meacutedico-social sur wwwespacedupossibleorg
Universiteacute de Paix asbl Graines de meacutediateurs communication non violente estime de soi intelligence collectivehellip sur wwwuniversitedepaixorg
Centre pour la Formation amp lrsquoIntervention Psychosociologique ndash asbl formations pour le secteur APEF mais aussi des formations agrave destination des acteurs du reacuteseau associatif hellip plus drsquoinfos sur wwwcfipbe
EPE ndash Ecole des Parents et des Educateurs asbl formations longues analyses transactionnelle communication non violentehellip sur wwwecoledesparentsbe
La Ligue de lEnseignement et de lEducation permanente formations destineacutees aux professionnels et volontaires du secteur non-marchand stages en creacuteativiteacute et deacuteveloppement personnel ainsi qursquoactiviteacutes de loisirs culturels Le Cahier des formations printemps-eacuteteacute 2016 est disponible via le lien httpligue-enseignementbesortie-du-cahier-des-formations-printemps-ete-2016Vqdsq2f2a70
La Boutique de Gestion a pour but la promotion et le deacuteveloppement de la vie associative Pour ce faire ils permettent agrave de nombreux acteurs de mettre en œuvre des projets porteurs drsquoune plus-value sociale artistique ou culturelle garant drsquoune vision critique et solidaire de lrsquoeacutevolution de notre socieacuteteacute Ils assurent agrave chacun lrsquoeacutemancipation de son action en vulgarisant les obstacles juridiques les contraintes eacuteconomiques ou administratives permettant ainsi la concreacutetisation et la viabiliteacute de ce qui nrsquoest au deacutepart qursquoune ideacutee Plus drsquoinfos sur httpwwwboutiquedegestionbe
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LInstitut Provincial de Formation offre un panel de formations accessibles aux agents des administrations locales (communes CPAS intercommunales hocircpitaux) et provinciales quils fassent partie du personnel administratif ouvrier technique ou speacutecifique
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(A ne pas louperhellip) Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
Les 7 et 8 mars 2016
Objectif
Ce sera lrsquooccasion de srsquointeacuteresser aux caracteacuteristiques du support eacuteducatif agrave la deacutemarche eacuteducative ainsi qursquoaux conditions de son eacutelaboration et de son impleacutementation dans un programme Ces eacuteleacutements participent agrave lrsquoefficaciteacute du programme eacuteducatif dans lequel lrsquooutil eacuteducatif srsquoinsegravere
Contenu
Diffeacuterentes facettes du support eacuteducatif
Une deacutefinition de lrsquooutil eacuteducatif
Lrsquoimpleacutementation de lrsquooutil dans son environnement
La fonction de chaque outil peacutedagogique dans la seacuteance eacuteducative (adeacutequation entre le meacutedia et lrsquoobjectif rechercheacute)
La compleacutementariteacute texteimage
Lrsquoeacutecriture et ses piegraveges
Lrsquoillustration adeacutequate (Photo Illustration Etc)
Formateurs
Marie Madeleine Leurquin chargeacutee de communication et Emmanuel Lefebvre Graphiste
Renseignements Centre drsquoeacuteducation du Patient - 082 61 46 11 - centreeducationdupatientbe Code de formation Code 201602 Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs
Le 24 mars 2016
Depuis plusieurs anneacutees Question Santeacute Eacuteducation Santeacute et le FARES ont pris la bonne habitude drsquoinviter en Belgique les auteurs drsquoouvrages francophones reacutecents en matiegravere de promotion de la santeacute et de santeacute publique
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
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ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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13h45 ASBL Odysseacutee Catherine Sztencel Directrice
14h05 Ecole Saint-Louis Amercoeur Fabian Cheret Directeur
14h25 IRFAM Altay Manccedilo Directeur scientifique
14h25 DeacutebatQuestions-reacuteponses 15h30 Synthegravese de la journeacuteeConclusion
Benoicirct Van der Meerschen Vice-Preacutesident du Fonds Houtman 15h45 Clocircture Les projets soutenus par le Fonds veulent favoriser dans le cadre scolaire la mise en place de pratiques positives permettant de lutter contre lrsquoexclusion et la discrimination envers les enfants etou adolescents Les outils qursquoils proposent seront preacutesenteacutes lors de ce colloque Ils sont varieacutes coaching drsquoeacutetablissements scolaires modules de formation etou de sensibilisation destineacutes aux enseignants et futurs enseignants ateliers destineacutes aux enfants mise en place de groupes de parole drsquoenfants drsquoadolescents et drsquoenseignants reacutealisation drsquoeacutemissions teacuteleacute sur le thegraveme de la discrimination meacutethodes de reacute-accrochage scolaire Le nombre de places est limiteacute Lieu Citeacute Miroir Place Xavier Neujean 22 agrave 4000 Liegravege Inscription souhaiteacutee avant le 15 janvier 2016 Participation 10 euro lunch compris OU 20 euro avec le livre laquo De la discrimination agrave lrsquoinclusion en milieu scolaire raquo livre collectif issu des travaux soutenus (descriptif en annexe eacutegalement) Information compleacutementaire +32 2 543 11 71 ou infofondshoutmanbe ndash wwwfondshoutmanbe
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Arlon Formation laquo La citoyenneteacute agrave lrsquoeacutepreuve de la diversiteacute raquo
Les 11 et 25 feacutevrier de 9h30 agrave 16h30 Par Dany Crutzen (Directrice du centre MENA Assesse) Cette formation a pour objectif de soutenir et drsquoaider les professionnels de lrsquoaction sociale agrave (re)travailler la question du vivre ensemble dans les tensions socieacutetales ambiantes ainsi que drsquoessayer de trouver des pistes de reacuteponses afin drsquoadopter des attitudes adeacutequates en fonction des situations veacutecues Lieu agrave la salle europeacuteenne de lrsquoHocirctel de Ville drsquoArlon Rue Paul Reuter 8 agrave 6700 Arlon (A4 au dernier eacutetage) Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Marche-en-Famenne PARTICIPrsquoART FESTIVAL
Du 16 au 18 feacutevrier 2016
En 2016 on prend le TEMPS Le TEMPS de quoi
De se rencontrer De croiser nos regards
Drsquoimaginer et de construire des ponts entre le monde SOCIAL et CULTUREL
Agrave la Maison de la Culture de le PARTICIPrsquoART FESTIVAL deacutemarche unique en Wallonie vous propose des spectacles de theacuteacirctre des films documentaires des confeacuterences des expositions des espaces de rencontres des ateliers des deacutebats autour des spectacles des initiations artistiques des eacutechanges de bonnes pratiques des animations insolites et pertinenteshellip BREF un large eacuteventail drsquooutils qui peuvent ecirctre utiliseacutes deacuteconstruits ou exporteacutes au cœur des institutions sociales et culturelles Paul Hermant chroniqueur agrave la RTBF accompagnera ces trois journeacutees festivaliegraveres et ponctuera les reacuteflexions de son regard affuteacute et impertinent
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Drsquoici lagrave les organisateurs du festival sont agrave votre disposition et prendront le TEMPS de venir agrave vous
Le 16 feacutevrier Eacutechange de pratiques avec le CLPS Luxembourg rdquoCouper court aux trop tard rdquo
Durant deux heures le CLPS Lux vous accompagnera agrave travers un moment drsquoeacutechanges afin drsquointerroger vos pratiques temporelles Vous vivrez de belles rencontres des partages drsquoexpeacuteriences de reacuteflexions et de sources drsquoinspirationhellip Le CLPS Lux sera sauceacute pimenteacute dynamiseacute par lrsquoimprovisateur Julien complegravetement Bissot(teacute) Avec eux fini de jouer le funambule sur le fil du temps de jongler avec les rdquoTrop tard rdquo les rdquoDemainrdquohellip ou de faire lrsquoeacutequilibriste dans son agenda Ce tandem de choc ira puiser dans vos ressources pour enfin faire eacutemerger les trucs et astuces qui vous aideront agrave dompter le temps
Infos et inscriptions via le lien httpwwwmaisondelaculturemarchebewp-contentuploadsdocsparticip-art-festival-brochure-webpdf Tarif Accegraves gratuit agrave lrsquoensemble du festival prix modiques pour les spectacles en soireacutee
ParticiprsquoArt Festival une initiative du Service provincial social et Santeacute de la Province de Luxembourg du Service de la Diffusion et de lrsquoAnimation Culturelles de la Province de Luxembourg (SDAC) et de la Maison de la Culture Famenne-Ardenne (MCFA) en partenariat avec Article 27 Wallonie le Service Eacutegaliteacute des Chances de la Province de Luxembourg le Centre du Theacuteacirctre Action Cineacutemarche asbl et le Tiroir des Saveurs Avec le soutien de la Province de Luxembourg et de la Wallonie
Saint-Hubert Vendredi du Social laquo Les avantages et bienfaits de lrsquointergeacuteneacuterationnel raquo
Vendredi 19 feacutevrier 2016 de 8h30 agrave 12h30 Dans notre socieacuteteacute nous avons encore trop tendance agrave cloisonner les personnes en fonction de lrsquoacircge auquel elles appartiennent Pourtant chaque geacuteneacuteration a quelque chose agrave apporter agrave lrsquoautre Ces eacutechanges sont riches et sont le garant entre autres de la transmission de la meacutemoire collective mais pas que
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La notion mecircme de seniors a eacutevolueacute et aujourdrsquohui quand sonne lrsquoheure de la retraite la personne a encore de nombreuses anneacutees devant elle agrave mettre au service des plus jeunes Ces derniegraveres anneacutees nous avons vu de plus en plus de nouveaux projets se deacutevelopper en mettant la dimension intergeacuteneacuterationnelle au cœur de la reacuteflexion et nous ne pouvons que nous en reacutejouir Dans quels domaines dans quels buts et avec quels succegraves ces divers projets sont-ils meneacutes Quels en sont surtout les avantages Ce laquo Vendredi du Social raquo a pour objectif de vous faire deacutecouvrir diffeacuterents projets intergeacuteneacuterationnels de vous familiariser un peu plus avec cette notion afin de vous donner lrsquoenvie de deacutevelopper de nouvelles initiatives et de tendre ainsi vers une socieacuteteacute ougrave il fait bon vivre ensemble Programme 8h30 Accueil 9h00 Preacutesentation de la matineacutee 9h15 laquo Des lieux pour susciter le lien social LrsquoAuberge du Vivier agrave Habay-la-Neuve raquo
Par Monsieur Axel GEERAERTS Directeur du Centre Saint-Aubain ASBL 10h00 Questions - reacuteponses 10h15 Pause 10h30 laquo Lrsquointergeacuteneacuterationnel contexte enjeux et illustrations raquo
Par Madame Marine BUGNOT Chargeacutee de mission pour lrsquoASBL Courants drsquoAges - Plateforme de lrsquoIntergeacuteneacuteration en Belgique francophone
11h00 Questions - reacuteponses 11h15 laquo Le logement intergeacuteneacuterationnel une formule win-win enrichissante entre deux
geacuteneacuterations raquo Par Monsieur Ceacutedric BODSON Responsable de laquo 1 Toit 2 Acircges raquo agrave Marche-en-Famenne
11h35 laquo Eacuteteacute solidaire raquo Par Monsieur Anthonny VUILLEUMIER Animateur agrave la Maison de Jeunes de Marche-en-Famenne
11h55 laquo Le livre creacuteateur de liens entre les geacuteneacuterations raquo Par Madame Sandra DUMONT-DEMELENNE Bibliotheacutecaire agrave la Bibliothegraveque communale de Nassogne
12h15 Questions - reacuteponses 12h30 Clocircture de la matineacutee 12h35 Repas sandwichs Lieu Palais Abbatial place de lAbbaye agrave 6870 Saint-Hubert PAF 10euro Inscriptions obligatoires pour le 12 feacutevrier 2016 au plus tard
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Votre participation sera effective agrave la reacuteception du versement de 10euro sur le compte IBAN BE13 0910 1250 4339 (Province de Luxembourg - Recette provinciale - 6700 Arlon) Communication laquo Infos SEDS du 190216 + NOM et preacutenom raquo
Infos au 063 212 236 - 063 212 752 ou par Email agrave spsocialprovinceluxembourgbe
Libramont Formation laquo Droit des eacutetrangers Tutorat des MENA raquo
laquo La compreacutehension des services de tutelles et les missions des Tuteurs raquo Le 23 feacutevrier de 10h agrave 12h30 Par Sabina Sebastiano (SPF Justice) ndash Ugo Guillet (expert) Alors que le nombre de MENA (Mineurs Non Accompagneacutes) dans les structures drsquoaccueil en Belgique et en province de Luxembourg ne cesse drsquoaugmenter le besoin en tutorat se fait plus que jamais ressentir Ce module de formation vise agrave donner un eacuteclairage sur les deacutemarches agrave entreprendre pour lrsquoaccueil et lrsquoaccompagnement de ce public ainsi que drsquoexposer les responsabiliteacutes pour les futurs tuteurs Lieu Rue de lrsquoAncienne Gare 32 agrave 6800 Libramont dans les locaux du CRILUX Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Bruxelles 8egravemes Rencontres Images Mentales
Les 24 25 et 26 feacutevrier 2016 Rendez-vous immanquable des cineacuteastes et cineacutephiles sensibles aux sujets de santeacute mentale ainsi que des eacutequipes soignantes des patients du monde socioculturel et du public Images Mentales ce sont 3 journeacutees de projections de documentaires de films drsquoateliers et de fictions chacun
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veacutehiculant son regard speacutecifique sur la folie la maladie mentale et la socieacuteteacute Inviteacutes tables rondes deacutebats complegravetent le programme permettant agrave la reacuteflexion de se poursuivre plus loin et plus longtemps et aux rencontres entre public et cineacuteastes de se faire librement Voir le PROGRAMME (PDF) complet pour plus drsquoinfos Une initiative de Psymages asbl avec la collaboration de la Ligue Bruxelloise Francophone pour la Santeacute Mentale - LBFSM PointCulture lrsquoAutre laquo lieu raquo LEquipe et le Centre Culturel La Veacutenerie Avec le soutien de la CoCoF
Lieu La Veacutenerie - Espace Delvaux 3 rue Grategraves (pl Keym) agrave 1170 Bruxelles Inscription agrave LBFSM par teacuteleacutephone au 02 5115543 ou par mail agrave lbfsmskynetbe
Plus de formationshellip
Espace du possible formations continues pour professionnels du secteur sanitaire social et psycho-meacutedico-social sur wwwespacedupossibleorg
Universiteacute de Paix asbl Graines de meacutediateurs communication non violente estime de soi intelligence collectivehellip sur wwwuniversitedepaixorg
Centre pour la Formation amp lrsquoIntervention Psychosociologique ndash asbl formations pour le secteur APEF mais aussi des formations agrave destination des acteurs du reacuteseau associatif hellip plus drsquoinfos sur wwwcfipbe
EPE ndash Ecole des Parents et des Educateurs asbl formations longues analyses transactionnelle communication non violentehellip sur wwwecoledesparentsbe
La Ligue de lEnseignement et de lEducation permanente formations destineacutees aux professionnels et volontaires du secteur non-marchand stages en creacuteativiteacute et deacuteveloppement personnel ainsi qursquoactiviteacutes de loisirs culturels Le Cahier des formations printemps-eacuteteacute 2016 est disponible via le lien httpligue-enseignementbesortie-du-cahier-des-formations-printemps-ete-2016Vqdsq2f2a70
La Boutique de Gestion a pour but la promotion et le deacuteveloppement de la vie associative Pour ce faire ils permettent agrave de nombreux acteurs de mettre en œuvre des projets porteurs drsquoune plus-value sociale artistique ou culturelle garant drsquoune vision critique et solidaire de lrsquoeacutevolution de notre socieacuteteacute Ils assurent agrave chacun lrsquoeacutemancipation de son action en vulgarisant les obstacles juridiques les contraintes eacuteconomiques ou administratives permettant ainsi la concreacutetisation et la viabiliteacute de ce qui nrsquoest au deacutepart qursquoune ideacutee Plus drsquoinfos sur httpwwwboutiquedegestionbe
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LInstitut Provincial de Formation offre un panel de formations accessibles aux agents des administrations locales (communes CPAS intercommunales hocircpitaux) et provinciales quils fassent partie du personnel administratif ouvrier technique ou speacutecifique
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(A ne pas louperhellip) Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
Les 7 et 8 mars 2016
Objectif
Ce sera lrsquooccasion de srsquointeacuteresser aux caracteacuteristiques du support eacuteducatif agrave la deacutemarche eacuteducative ainsi qursquoaux conditions de son eacutelaboration et de son impleacutementation dans un programme Ces eacuteleacutements participent agrave lrsquoefficaciteacute du programme eacuteducatif dans lequel lrsquooutil eacuteducatif srsquoinsegravere
Contenu
Diffeacuterentes facettes du support eacuteducatif
Une deacutefinition de lrsquooutil eacuteducatif
Lrsquoimpleacutementation de lrsquooutil dans son environnement
La fonction de chaque outil peacutedagogique dans la seacuteance eacuteducative (adeacutequation entre le meacutedia et lrsquoobjectif rechercheacute)
La compleacutementariteacute texteimage
Lrsquoeacutecriture et ses piegraveges
Lrsquoillustration adeacutequate (Photo Illustration Etc)
Formateurs
Marie Madeleine Leurquin chargeacutee de communication et Emmanuel Lefebvre Graphiste
Renseignements Centre drsquoeacuteducation du Patient - 082 61 46 11 - centreeducationdupatientbe Code de formation Code 201602 Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs
Le 24 mars 2016
Depuis plusieurs anneacutees Question Santeacute Eacuteducation Santeacute et le FARES ont pris la bonne habitude drsquoinviter en Belgique les auteurs drsquoouvrages francophones reacutecents en matiegravere de promotion de la santeacute et de santeacute publique
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
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ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Arlon Formation laquo La citoyenneteacute agrave lrsquoeacutepreuve de la diversiteacute raquo
Les 11 et 25 feacutevrier de 9h30 agrave 16h30 Par Dany Crutzen (Directrice du centre MENA Assesse) Cette formation a pour objectif de soutenir et drsquoaider les professionnels de lrsquoaction sociale agrave (re)travailler la question du vivre ensemble dans les tensions socieacutetales ambiantes ainsi que drsquoessayer de trouver des pistes de reacuteponses afin drsquoadopter des attitudes adeacutequates en fonction des situations veacutecues Lieu agrave la salle europeacuteenne de lrsquoHocirctel de Ville drsquoArlon Rue Paul Reuter 8 agrave 6700 Arlon (A4 au dernier eacutetage) Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Marche-en-Famenne PARTICIPrsquoART FESTIVAL
Du 16 au 18 feacutevrier 2016
En 2016 on prend le TEMPS Le TEMPS de quoi
De se rencontrer De croiser nos regards
Drsquoimaginer et de construire des ponts entre le monde SOCIAL et CULTUREL
Agrave la Maison de la Culture de le PARTICIPrsquoART FESTIVAL deacutemarche unique en Wallonie vous propose des spectacles de theacuteacirctre des films documentaires des confeacuterences des expositions des espaces de rencontres des ateliers des deacutebats autour des spectacles des initiations artistiques des eacutechanges de bonnes pratiques des animations insolites et pertinenteshellip BREF un large eacuteventail drsquooutils qui peuvent ecirctre utiliseacutes deacuteconstruits ou exporteacutes au cœur des institutions sociales et culturelles Paul Hermant chroniqueur agrave la RTBF accompagnera ces trois journeacutees festivaliegraveres et ponctuera les reacuteflexions de son regard affuteacute et impertinent
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Drsquoici lagrave les organisateurs du festival sont agrave votre disposition et prendront le TEMPS de venir agrave vous
Le 16 feacutevrier Eacutechange de pratiques avec le CLPS Luxembourg rdquoCouper court aux trop tard rdquo
Durant deux heures le CLPS Lux vous accompagnera agrave travers un moment drsquoeacutechanges afin drsquointerroger vos pratiques temporelles Vous vivrez de belles rencontres des partages drsquoexpeacuteriences de reacuteflexions et de sources drsquoinspirationhellip Le CLPS Lux sera sauceacute pimenteacute dynamiseacute par lrsquoimprovisateur Julien complegravetement Bissot(teacute) Avec eux fini de jouer le funambule sur le fil du temps de jongler avec les rdquoTrop tard rdquo les rdquoDemainrdquohellip ou de faire lrsquoeacutequilibriste dans son agenda Ce tandem de choc ira puiser dans vos ressources pour enfin faire eacutemerger les trucs et astuces qui vous aideront agrave dompter le temps
Infos et inscriptions via le lien httpwwwmaisondelaculturemarchebewp-contentuploadsdocsparticip-art-festival-brochure-webpdf Tarif Accegraves gratuit agrave lrsquoensemble du festival prix modiques pour les spectacles en soireacutee
ParticiprsquoArt Festival une initiative du Service provincial social et Santeacute de la Province de Luxembourg du Service de la Diffusion et de lrsquoAnimation Culturelles de la Province de Luxembourg (SDAC) et de la Maison de la Culture Famenne-Ardenne (MCFA) en partenariat avec Article 27 Wallonie le Service Eacutegaliteacute des Chances de la Province de Luxembourg le Centre du Theacuteacirctre Action Cineacutemarche asbl et le Tiroir des Saveurs Avec le soutien de la Province de Luxembourg et de la Wallonie
Saint-Hubert Vendredi du Social laquo Les avantages et bienfaits de lrsquointergeacuteneacuterationnel raquo
Vendredi 19 feacutevrier 2016 de 8h30 agrave 12h30 Dans notre socieacuteteacute nous avons encore trop tendance agrave cloisonner les personnes en fonction de lrsquoacircge auquel elles appartiennent Pourtant chaque geacuteneacuteration a quelque chose agrave apporter agrave lrsquoautre Ces eacutechanges sont riches et sont le garant entre autres de la transmission de la meacutemoire collective mais pas que
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La notion mecircme de seniors a eacutevolueacute et aujourdrsquohui quand sonne lrsquoheure de la retraite la personne a encore de nombreuses anneacutees devant elle agrave mettre au service des plus jeunes Ces derniegraveres anneacutees nous avons vu de plus en plus de nouveaux projets se deacutevelopper en mettant la dimension intergeacuteneacuterationnelle au cœur de la reacuteflexion et nous ne pouvons que nous en reacutejouir Dans quels domaines dans quels buts et avec quels succegraves ces divers projets sont-ils meneacutes Quels en sont surtout les avantages Ce laquo Vendredi du Social raquo a pour objectif de vous faire deacutecouvrir diffeacuterents projets intergeacuteneacuterationnels de vous familiariser un peu plus avec cette notion afin de vous donner lrsquoenvie de deacutevelopper de nouvelles initiatives et de tendre ainsi vers une socieacuteteacute ougrave il fait bon vivre ensemble Programme 8h30 Accueil 9h00 Preacutesentation de la matineacutee 9h15 laquo Des lieux pour susciter le lien social LrsquoAuberge du Vivier agrave Habay-la-Neuve raquo
Par Monsieur Axel GEERAERTS Directeur du Centre Saint-Aubain ASBL 10h00 Questions - reacuteponses 10h15 Pause 10h30 laquo Lrsquointergeacuteneacuterationnel contexte enjeux et illustrations raquo
Par Madame Marine BUGNOT Chargeacutee de mission pour lrsquoASBL Courants drsquoAges - Plateforme de lrsquoIntergeacuteneacuteration en Belgique francophone
11h00 Questions - reacuteponses 11h15 laquo Le logement intergeacuteneacuterationnel une formule win-win enrichissante entre deux
geacuteneacuterations raquo Par Monsieur Ceacutedric BODSON Responsable de laquo 1 Toit 2 Acircges raquo agrave Marche-en-Famenne
11h35 laquo Eacuteteacute solidaire raquo Par Monsieur Anthonny VUILLEUMIER Animateur agrave la Maison de Jeunes de Marche-en-Famenne
11h55 laquo Le livre creacuteateur de liens entre les geacuteneacuterations raquo Par Madame Sandra DUMONT-DEMELENNE Bibliotheacutecaire agrave la Bibliothegraveque communale de Nassogne
12h15 Questions - reacuteponses 12h30 Clocircture de la matineacutee 12h35 Repas sandwichs Lieu Palais Abbatial place de lAbbaye agrave 6870 Saint-Hubert PAF 10euro Inscriptions obligatoires pour le 12 feacutevrier 2016 au plus tard
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Votre participation sera effective agrave la reacuteception du versement de 10euro sur le compte IBAN BE13 0910 1250 4339 (Province de Luxembourg - Recette provinciale - 6700 Arlon) Communication laquo Infos SEDS du 190216 + NOM et preacutenom raquo
Infos au 063 212 236 - 063 212 752 ou par Email agrave spsocialprovinceluxembourgbe
Libramont Formation laquo Droit des eacutetrangers Tutorat des MENA raquo
laquo La compreacutehension des services de tutelles et les missions des Tuteurs raquo Le 23 feacutevrier de 10h agrave 12h30 Par Sabina Sebastiano (SPF Justice) ndash Ugo Guillet (expert) Alors que le nombre de MENA (Mineurs Non Accompagneacutes) dans les structures drsquoaccueil en Belgique et en province de Luxembourg ne cesse drsquoaugmenter le besoin en tutorat se fait plus que jamais ressentir Ce module de formation vise agrave donner un eacuteclairage sur les deacutemarches agrave entreprendre pour lrsquoaccueil et lrsquoaccompagnement de ce public ainsi que drsquoexposer les responsabiliteacutes pour les futurs tuteurs Lieu Rue de lrsquoAncienne Gare 32 agrave 6800 Libramont dans les locaux du CRILUX Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Bruxelles 8egravemes Rencontres Images Mentales
Les 24 25 et 26 feacutevrier 2016 Rendez-vous immanquable des cineacuteastes et cineacutephiles sensibles aux sujets de santeacute mentale ainsi que des eacutequipes soignantes des patients du monde socioculturel et du public Images Mentales ce sont 3 journeacutees de projections de documentaires de films drsquoateliers et de fictions chacun
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veacutehiculant son regard speacutecifique sur la folie la maladie mentale et la socieacuteteacute Inviteacutes tables rondes deacutebats complegravetent le programme permettant agrave la reacuteflexion de se poursuivre plus loin et plus longtemps et aux rencontres entre public et cineacuteastes de se faire librement Voir le PROGRAMME (PDF) complet pour plus drsquoinfos Une initiative de Psymages asbl avec la collaboration de la Ligue Bruxelloise Francophone pour la Santeacute Mentale - LBFSM PointCulture lrsquoAutre laquo lieu raquo LEquipe et le Centre Culturel La Veacutenerie Avec le soutien de la CoCoF
Lieu La Veacutenerie - Espace Delvaux 3 rue Grategraves (pl Keym) agrave 1170 Bruxelles Inscription agrave LBFSM par teacuteleacutephone au 02 5115543 ou par mail agrave lbfsmskynetbe
Plus de formationshellip
Espace du possible formations continues pour professionnels du secteur sanitaire social et psycho-meacutedico-social sur wwwespacedupossibleorg
Universiteacute de Paix asbl Graines de meacutediateurs communication non violente estime de soi intelligence collectivehellip sur wwwuniversitedepaixorg
Centre pour la Formation amp lrsquoIntervention Psychosociologique ndash asbl formations pour le secteur APEF mais aussi des formations agrave destination des acteurs du reacuteseau associatif hellip plus drsquoinfos sur wwwcfipbe
EPE ndash Ecole des Parents et des Educateurs asbl formations longues analyses transactionnelle communication non violentehellip sur wwwecoledesparentsbe
La Ligue de lEnseignement et de lEducation permanente formations destineacutees aux professionnels et volontaires du secteur non-marchand stages en creacuteativiteacute et deacuteveloppement personnel ainsi qursquoactiviteacutes de loisirs culturels Le Cahier des formations printemps-eacuteteacute 2016 est disponible via le lien httpligue-enseignementbesortie-du-cahier-des-formations-printemps-ete-2016Vqdsq2f2a70
La Boutique de Gestion a pour but la promotion et le deacuteveloppement de la vie associative Pour ce faire ils permettent agrave de nombreux acteurs de mettre en œuvre des projets porteurs drsquoune plus-value sociale artistique ou culturelle garant drsquoune vision critique et solidaire de lrsquoeacutevolution de notre socieacuteteacute Ils assurent agrave chacun lrsquoeacutemancipation de son action en vulgarisant les obstacles juridiques les contraintes eacuteconomiques ou administratives permettant ainsi la concreacutetisation et la viabiliteacute de ce qui nrsquoest au deacutepart qursquoune ideacutee Plus drsquoinfos sur httpwwwboutiquedegestionbe
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LInstitut Provincial de Formation offre un panel de formations accessibles aux agents des administrations locales (communes CPAS intercommunales hocircpitaux) et provinciales quils fassent partie du personnel administratif ouvrier technique ou speacutecifique
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(A ne pas louperhellip) Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
Les 7 et 8 mars 2016
Objectif
Ce sera lrsquooccasion de srsquointeacuteresser aux caracteacuteristiques du support eacuteducatif agrave la deacutemarche eacuteducative ainsi qursquoaux conditions de son eacutelaboration et de son impleacutementation dans un programme Ces eacuteleacutements participent agrave lrsquoefficaciteacute du programme eacuteducatif dans lequel lrsquooutil eacuteducatif srsquoinsegravere
Contenu
Diffeacuterentes facettes du support eacuteducatif
Une deacutefinition de lrsquooutil eacuteducatif
Lrsquoimpleacutementation de lrsquooutil dans son environnement
La fonction de chaque outil peacutedagogique dans la seacuteance eacuteducative (adeacutequation entre le meacutedia et lrsquoobjectif rechercheacute)
La compleacutementariteacute texteimage
Lrsquoeacutecriture et ses piegraveges
Lrsquoillustration adeacutequate (Photo Illustration Etc)
Formateurs
Marie Madeleine Leurquin chargeacutee de communication et Emmanuel Lefebvre Graphiste
Renseignements Centre drsquoeacuteducation du Patient - 082 61 46 11 - centreeducationdupatientbe Code de formation Code 201602 Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs
Le 24 mars 2016
Depuis plusieurs anneacutees Question Santeacute Eacuteducation Santeacute et le FARES ont pris la bonne habitude drsquoinviter en Belgique les auteurs drsquoouvrages francophones reacutecents en matiegravere de promotion de la santeacute et de santeacute publique
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
16
ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Drsquoici lagrave les organisateurs du festival sont agrave votre disposition et prendront le TEMPS de venir agrave vous
Le 16 feacutevrier Eacutechange de pratiques avec le CLPS Luxembourg rdquoCouper court aux trop tard rdquo
Durant deux heures le CLPS Lux vous accompagnera agrave travers un moment drsquoeacutechanges afin drsquointerroger vos pratiques temporelles Vous vivrez de belles rencontres des partages drsquoexpeacuteriences de reacuteflexions et de sources drsquoinspirationhellip Le CLPS Lux sera sauceacute pimenteacute dynamiseacute par lrsquoimprovisateur Julien complegravetement Bissot(teacute) Avec eux fini de jouer le funambule sur le fil du temps de jongler avec les rdquoTrop tard rdquo les rdquoDemainrdquohellip ou de faire lrsquoeacutequilibriste dans son agenda Ce tandem de choc ira puiser dans vos ressources pour enfin faire eacutemerger les trucs et astuces qui vous aideront agrave dompter le temps
Infos et inscriptions via le lien httpwwwmaisondelaculturemarchebewp-contentuploadsdocsparticip-art-festival-brochure-webpdf Tarif Accegraves gratuit agrave lrsquoensemble du festival prix modiques pour les spectacles en soireacutee
ParticiprsquoArt Festival une initiative du Service provincial social et Santeacute de la Province de Luxembourg du Service de la Diffusion et de lrsquoAnimation Culturelles de la Province de Luxembourg (SDAC) et de la Maison de la Culture Famenne-Ardenne (MCFA) en partenariat avec Article 27 Wallonie le Service Eacutegaliteacute des Chances de la Province de Luxembourg le Centre du Theacuteacirctre Action Cineacutemarche asbl et le Tiroir des Saveurs Avec le soutien de la Province de Luxembourg et de la Wallonie
Saint-Hubert Vendredi du Social laquo Les avantages et bienfaits de lrsquointergeacuteneacuterationnel raquo
Vendredi 19 feacutevrier 2016 de 8h30 agrave 12h30 Dans notre socieacuteteacute nous avons encore trop tendance agrave cloisonner les personnes en fonction de lrsquoacircge auquel elles appartiennent Pourtant chaque geacuteneacuteration a quelque chose agrave apporter agrave lrsquoautre Ces eacutechanges sont riches et sont le garant entre autres de la transmission de la meacutemoire collective mais pas que
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La notion mecircme de seniors a eacutevolueacute et aujourdrsquohui quand sonne lrsquoheure de la retraite la personne a encore de nombreuses anneacutees devant elle agrave mettre au service des plus jeunes Ces derniegraveres anneacutees nous avons vu de plus en plus de nouveaux projets se deacutevelopper en mettant la dimension intergeacuteneacuterationnelle au cœur de la reacuteflexion et nous ne pouvons que nous en reacutejouir Dans quels domaines dans quels buts et avec quels succegraves ces divers projets sont-ils meneacutes Quels en sont surtout les avantages Ce laquo Vendredi du Social raquo a pour objectif de vous faire deacutecouvrir diffeacuterents projets intergeacuteneacuterationnels de vous familiariser un peu plus avec cette notion afin de vous donner lrsquoenvie de deacutevelopper de nouvelles initiatives et de tendre ainsi vers une socieacuteteacute ougrave il fait bon vivre ensemble Programme 8h30 Accueil 9h00 Preacutesentation de la matineacutee 9h15 laquo Des lieux pour susciter le lien social LrsquoAuberge du Vivier agrave Habay-la-Neuve raquo
Par Monsieur Axel GEERAERTS Directeur du Centre Saint-Aubain ASBL 10h00 Questions - reacuteponses 10h15 Pause 10h30 laquo Lrsquointergeacuteneacuterationnel contexte enjeux et illustrations raquo
Par Madame Marine BUGNOT Chargeacutee de mission pour lrsquoASBL Courants drsquoAges - Plateforme de lrsquoIntergeacuteneacuteration en Belgique francophone
11h00 Questions - reacuteponses 11h15 laquo Le logement intergeacuteneacuterationnel une formule win-win enrichissante entre deux
geacuteneacuterations raquo Par Monsieur Ceacutedric BODSON Responsable de laquo 1 Toit 2 Acircges raquo agrave Marche-en-Famenne
11h35 laquo Eacuteteacute solidaire raquo Par Monsieur Anthonny VUILLEUMIER Animateur agrave la Maison de Jeunes de Marche-en-Famenne
11h55 laquo Le livre creacuteateur de liens entre les geacuteneacuterations raquo Par Madame Sandra DUMONT-DEMELENNE Bibliotheacutecaire agrave la Bibliothegraveque communale de Nassogne
12h15 Questions - reacuteponses 12h30 Clocircture de la matineacutee 12h35 Repas sandwichs Lieu Palais Abbatial place de lAbbaye agrave 6870 Saint-Hubert PAF 10euro Inscriptions obligatoires pour le 12 feacutevrier 2016 au plus tard
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Votre participation sera effective agrave la reacuteception du versement de 10euro sur le compte IBAN BE13 0910 1250 4339 (Province de Luxembourg - Recette provinciale - 6700 Arlon) Communication laquo Infos SEDS du 190216 + NOM et preacutenom raquo
Infos au 063 212 236 - 063 212 752 ou par Email agrave spsocialprovinceluxembourgbe
Libramont Formation laquo Droit des eacutetrangers Tutorat des MENA raquo
laquo La compreacutehension des services de tutelles et les missions des Tuteurs raquo Le 23 feacutevrier de 10h agrave 12h30 Par Sabina Sebastiano (SPF Justice) ndash Ugo Guillet (expert) Alors que le nombre de MENA (Mineurs Non Accompagneacutes) dans les structures drsquoaccueil en Belgique et en province de Luxembourg ne cesse drsquoaugmenter le besoin en tutorat se fait plus que jamais ressentir Ce module de formation vise agrave donner un eacuteclairage sur les deacutemarches agrave entreprendre pour lrsquoaccueil et lrsquoaccompagnement de ce public ainsi que drsquoexposer les responsabiliteacutes pour les futurs tuteurs Lieu Rue de lrsquoAncienne Gare 32 agrave 6800 Libramont dans les locaux du CRILUX Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Bruxelles 8egravemes Rencontres Images Mentales
Les 24 25 et 26 feacutevrier 2016 Rendez-vous immanquable des cineacuteastes et cineacutephiles sensibles aux sujets de santeacute mentale ainsi que des eacutequipes soignantes des patients du monde socioculturel et du public Images Mentales ce sont 3 journeacutees de projections de documentaires de films drsquoateliers et de fictions chacun
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veacutehiculant son regard speacutecifique sur la folie la maladie mentale et la socieacuteteacute Inviteacutes tables rondes deacutebats complegravetent le programme permettant agrave la reacuteflexion de se poursuivre plus loin et plus longtemps et aux rencontres entre public et cineacuteastes de se faire librement Voir le PROGRAMME (PDF) complet pour plus drsquoinfos Une initiative de Psymages asbl avec la collaboration de la Ligue Bruxelloise Francophone pour la Santeacute Mentale - LBFSM PointCulture lrsquoAutre laquo lieu raquo LEquipe et le Centre Culturel La Veacutenerie Avec le soutien de la CoCoF
Lieu La Veacutenerie - Espace Delvaux 3 rue Grategraves (pl Keym) agrave 1170 Bruxelles Inscription agrave LBFSM par teacuteleacutephone au 02 5115543 ou par mail agrave lbfsmskynetbe
Plus de formationshellip
Espace du possible formations continues pour professionnels du secteur sanitaire social et psycho-meacutedico-social sur wwwespacedupossibleorg
Universiteacute de Paix asbl Graines de meacutediateurs communication non violente estime de soi intelligence collectivehellip sur wwwuniversitedepaixorg
Centre pour la Formation amp lrsquoIntervention Psychosociologique ndash asbl formations pour le secteur APEF mais aussi des formations agrave destination des acteurs du reacuteseau associatif hellip plus drsquoinfos sur wwwcfipbe
EPE ndash Ecole des Parents et des Educateurs asbl formations longues analyses transactionnelle communication non violentehellip sur wwwecoledesparentsbe
La Ligue de lEnseignement et de lEducation permanente formations destineacutees aux professionnels et volontaires du secteur non-marchand stages en creacuteativiteacute et deacuteveloppement personnel ainsi qursquoactiviteacutes de loisirs culturels Le Cahier des formations printemps-eacuteteacute 2016 est disponible via le lien httpligue-enseignementbesortie-du-cahier-des-formations-printemps-ete-2016Vqdsq2f2a70
La Boutique de Gestion a pour but la promotion et le deacuteveloppement de la vie associative Pour ce faire ils permettent agrave de nombreux acteurs de mettre en œuvre des projets porteurs drsquoune plus-value sociale artistique ou culturelle garant drsquoune vision critique et solidaire de lrsquoeacutevolution de notre socieacuteteacute Ils assurent agrave chacun lrsquoeacutemancipation de son action en vulgarisant les obstacles juridiques les contraintes eacuteconomiques ou administratives permettant ainsi la concreacutetisation et la viabiliteacute de ce qui nrsquoest au deacutepart qursquoune ideacutee Plus drsquoinfos sur httpwwwboutiquedegestionbe
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LInstitut Provincial de Formation offre un panel de formations accessibles aux agents des administrations locales (communes CPAS intercommunales hocircpitaux) et provinciales quils fassent partie du personnel administratif ouvrier technique ou speacutecifique
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(A ne pas louperhellip) Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
Les 7 et 8 mars 2016
Objectif
Ce sera lrsquooccasion de srsquointeacuteresser aux caracteacuteristiques du support eacuteducatif agrave la deacutemarche eacuteducative ainsi qursquoaux conditions de son eacutelaboration et de son impleacutementation dans un programme Ces eacuteleacutements participent agrave lrsquoefficaciteacute du programme eacuteducatif dans lequel lrsquooutil eacuteducatif srsquoinsegravere
Contenu
Diffeacuterentes facettes du support eacuteducatif
Une deacutefinition de lrsquooutil eacuteducatif
Lrsquoimpleacutementation de lrsquooutil dans son environnement
La fonction de chaque outil peacutedagogique dans la seacuteance eacuteducative (adeacutequation entre le meacutedia et lrsquoobjectif rechercheacute)
La compleacutementariteacute texteimage
Lrsquoeacutecriture et ses piegraveges
Lrsquoillustration adeacutequate (Photo Illustration Etc)
Formateurs
Marie Madeleine Leurquin chargeacutee de communication et Emmanuel Lefebvre Graphiste
Renseignements Centre drsquoeacuteducation du Patient - 082 61 46 11 - centreeducationdupatientbe Code de formation Code 201602 Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs
Le 24 mars 2016
Depuis plusieurs anneacutees Question Santeacute Eacuteducation Santeacute et le FARES ont pris la bonne habitude drsquoinviter en Belgique les auteurs drsquoouvrages francophones reacutecents en matiegravere de promotion de la santeacute et de santeacute publique
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
16
ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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La notion mecircme de seniors a eacutevolueacute et aujourdrsquohui quand sonne lrsquoheure de la retraite la personne a encore de nombreuses anneacutees devant elle agrave mettre au service des plus jeunes Ces derniegraveres anneacutees nous avons vu de plus en plus de nouveaux projets se deacutevelopper en mettant la dimension intergeacuteneacuterationnelle au cœur de la reacuteflexion et nous ne pouvons que nous en reacutejouir Dans quels domaines dans quels buts et avec quels succegraves ces divers projets sont-ils meneacutes Quels en sont surtout les avantages Ce laquo Vendredi du Social raquo a pour objectif de vous faire deacutecouvrir diffeacuterents projets intergeacuteneacuterationnels de vous familiariser un peu plus avec cette notion afin de vous donner lrsquoenvie de deacutevelopper de nouvelles initiatives et de tendre ainsi vers une socieacuteteacute ougrave il fait bon vivre ensemble Programme 8h30 Accueil 9h00 Preacutesentation de la matineacutee 9h15 laquo Des lieux pour susciter le lien social LrsquoAuberge du Vivier agrave Habay-la-Neuve raquo
Par Monsieur Axel GEERAERTS Directeur du Centre Saint-Aubain ASBL 10h00 Questions - reacuteponses 10h15 Pause 10h30 laquo Lrsquointergeacuteneacuterationnel contexte enjeux et illustrations raquo
Par Madame Marine BUGNOT Chargeacutee de mission pour lrsquoASBL Courants drsquoAges - Plateforme de lrsquoIntergeacuteneacuteration en Belgique francophone
11h00 Questions - reacuteponses 11h15 laquo Le logement intergeacuteneacuterationnel une formule win-win enrichissante entre deux
geacuteneacuterations raquo Par Monsieur Ceacutedric BODSON Responsable de laquo 1 Toit 2 Acircges raquo agrave Marche-en-Famenne
11h35 laquo Eacuteteacute solidaire raquo Par Monsieur Anthonny VUILLEUMIER Animateur agrave la Maison de Jeunes de Marche-en-Famenne
11h55 laquo Le livre creacuteateur de liens entre les geacuteneacuterations raquo Par Madame Sandra DUMONT-DEMELENNE Bibliotheacutecaire agrave la Bibliothegraveque communale de Nassogne
12h15 Questions - reacuteponses 12h30 Clocircture de la matineacutee 12h35 Repas sandwichs Lieu Palais Abbatial place de lAbbaye agrave 6870 Saint-Hubert PAF 10euro Inscriptions obligatoires pour le 12 feacutevrier 2016 au plus tard
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Votre participation sera effective agrave la reacuteception du versement de 10euro sur le compte IBAN BE13 0910 1250 4339 (Province de Luxembourg - Recette provinciale - 6700 Arlon) Communication laquo Infos SEDS du 190216 + NOM et preacutenom raquo
Infos au 063 212 236 - 063 212 752 ou par Email agrave spsocialprovinceluxembourgbe
Libramont Formation laquo Droit des eacutetrangers Tutorat des MENA raquo
laquo La compreacutehension des services de tutelles et les missions des Tuteurs raquo Le 23 feacutevrier de 10h agrave 12h30 Par Sabina Sebastiano (SPF Justice) ndash Ugo Guillet (expert) Alors que le nombre de MENA (Mineurs Non Accompagneacutes) dans les structures drsquoaccueil en Belgique et en province de Luxembourg ne cesse drsquoaugmenter le besoin en tutorat se fait plus que jamais ressentir Ce module de formation vise agrave donner un eacuteclairage sur les deacutemarches agrave entreprendre pour lrsquoaccueil et lrsquoaccompagnement de ce public ainsi que drsquoexposer les responsabiliteacutes pour les futurs tuteurs Lieu Rue de lrsquoAncienne Gare 32 agrave 6800 Libramont dans les locaux du CRILUX Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Bruxelles 8egravemes Rencontres Images Mentales
Les 24 25 et 26 feacutevrier 2016 Rendez-vous immanquable des cineacuteastes et cineacutephiles sensibles aux sujets de santeacute mentale ainsi que des eacutequipes soignantes des patients du monde socioculturel et du public Images Mentales ce sont 3 journeacutees de projections de documentaires de films drsquoateliers et de fictions chacun
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veacutehiculant son regard speacutecifique sur la folie la maladie mentale et la socieacuteteacute Inviteacutes tables rondes deacutebats complegravetent le programme permettant agrave la reacuteflexion de se poursuivre plus loin et plus longtemps et aux rencontres entre public et cineacuteastes de se faire librement Voir le PROGRAMME (PDF) complet pour plus drsquoinfos Une initiative de Psymages asbl avec la collaboration de la Ligue Bruxelloise Francophone pour la Santeacute Mentale - LBFSM PointCulture lrsquoAutre laquo lieu raquo LEquipe et le Centre Culturel La Veacutenerie Avec le soutien de la CoCoF
Lieu La Veacutenerie - Espace Delvaux 3 rue Grategraves (pl Keym) agrave 1170 Bruxelles Inscription agrave LBFSM par teacuteleacutephone au 02 5115543 ou par mail agrave lbfsmskynetbe
Plus de formationshellip
Espace du possible formations continues pour professionnels du secteur sanitaire social et psycho-meacutedico-social sur wwwespacedupossibleorg
Universiteacute de Paix asbl Graines de meacutediateurs communication non violente estime de soi intelligence collectivehellip sur wwwuniversitedepaixorg
Centre pour la Formation amp lrsquoIntervention Psychosociologique ndash asbl formations pour le secteur APEF mais aussi des formations agrave destination des acteurs du reacuteseau associatif hellip plus drsquoinfos sur wwwcfipbe
EPE ndash Ecole des Parents et des Educateurs asbl formations longues analyses transactionnelle communication non violentehellip sur wwwecoledesparentsbe
La Ligue de lEnseignement et de lEducation permanente formations destineacutees aux professionnels et volontaires du secteur non-marchand stages en creacuteativiteacute et deacuteveloppement personnel ainsi qursquoactiviteacutes de loisirs culturels Le Cahier des formations printemps-eacuteteacute 2016 est disponible via le lien httpligue-enseignementbesortie-du-cahier-des-formations-printemps-ete-2016Vqdsq2f2a70
La Boutique de Gestion a pour but la promotion et le deacuteveloppement de la vie associative Pour ce faire ils permettent agrave de nombreux acteurs de mettre en œuvre des projets porteurs drsquoune plus-value sociale artistique ou culturelle garant drsquoune vision critique et solidaire de lrsquoeacutevolution de notre socieacuteteacute Ils assurent agrave chacun lrsquoeacutemancipation de son action en vulgarisant les obstacles juridiques les contraintes eacuteconomiques ou administratives permettant ainsi la concreacutetisation et la viabiliteacute de ce qui nrsquoest au deacutepart qursquoune ideacutee Plus drsquoinfos sur httpwwwboutiquedegestionbe
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LInstitut Provincial de Formation offre un panel de formations accessibles aux agents des administrations locales (communes CPAS intercommunales hocircpitaux) et provinciales quils fassent partie du personnel administratif ouvrier technique ou speacutecifique
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(A ne pas louperhellip) Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
Les 7 et 8 mars 2016
Objectif
Ce sera lrsquooccasion de srsquointeacuteresser aux caracteacuteristiques du support eacuteducatif agrave la deacutemarche eacuteducative ainsi qursquoaux conditions de son eacutelaboration et de son impleacutementation dans un programme Ces eacuteleacutements participent agrave lrsquoefficaciteacute du programme eacuteducatif dans lequel lrsquooutil eacuteducatif srsquoinsegravere
Contenu
Diffeacuterentes facettes du support eacuteducatif
Une deacutefinition de lrsquooutil eacuteducatif
Lrsquoimpleacutementation de lrsquooutil dans son environnement
La fonction de chaque outil peacutedagogique dans la seacuteance eacuteducative (adeacutequation entre le meacutedia et lrsquoobjectif rechercheacute)
La compleacutementariteacute texteimage
Lrsquoeacutecriture et ses piegraveges
Lrsquoillustration adeacutequate (Photo Illustration Etc)
Formateurs
Marie Madeleine Leurquin chargeacutee de communication et Emmanuel Lefebvre Graphiste
Renseignements Centre drsquoeacuteducation du Patient - 082 61 46 11 - centreeducationdupatientbe Code de formation Code 201602 Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs
Le 24 mars 2016
Depuis plusieurs anneacutees Question Santeacute Eacuteducation Santeacute et le FARES ont pris la bonne habitude drsquoinviter en Belgique les auteurs drsquoouvrages francophones reacutecents en matiegravere de promotion de la santeacute et de santeacute publique
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
16
ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Votre participation sera effective agrave la reacuteception du versement de 10euro sur le compte IBAN BE13 0910 1250 4339 (Province de Luxembourg - Recette provinciale - 6700 Arlon) Communication laquo Infos SEDS du 190216 + NOM et preacutenom raquo
Infos au 063 212 236 - 063 212 752 ou par Email agrave spsocialprovinceluxembourgbe
Libramont Formation laquo Droit des eacutetrangers Tutorat des MENA raquo
laquo La compreacutehension des services de tutelles et les missions des Tuteurs raquo Le 23 feacutevrier de 10h agrave 12h30 Par Sabina Sebastiano (SPF Justice) ndash Ugo Guillet (expert) Alors que le nombre de MENA (Mineurs Non Accompagneacutes) dans les structures drsquoaccueil en Belgique et en province de Luxembourg ne cesse drsquoaugmenter le besoin en tutorat se fait plus que jamais ressentir Ce module de formation vise agrave donner un eacuteclairage sur les deacutemarches agrave entreprendre pour lrsquoaccueil et lrsquoaccompagnement de ce public ainsi que drsquoexposer les responsabiliteacutes pour les futurs tuteurs Lieu Rue de lrsquoAncienne Gare 32 agrave 6800 Libramont dans les locaux du CRILUX Tarif gratuit Info et inscription Yasmine PELZER Chargeacutee de projets Formations Sensibilisation par
teacuteleacutephone au 0491 61 15 34 ou par Email agrave ypelzercriluxbe
Bruxelles 8egravemes Rencontres Images Mentales
Les 24 25 et 26 feacutevrier 2016 Rendez-vous immanquable des cineacuteastes et cineacutephiles sensibles aux sujets de santeacute mentale ainsi que des eacutequipes soignantes des patients du monde socioculturel et du public Images Mentales ce sont 3 journeacutees de projections de documentaires de films drsquoateliers et de fictions chacun
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veacutehiculant son regard speacutecifique sur la folie la maladie mentale et la socieacuteteacute Inviteacutes tables rondes deacutebats complegravetent le programme permettant agrave la reacuteflexion de se poursuivre plus loin et plus longtemps et aux rencontres entre public et cineacuteastes de se faire librement Voir le PROGRAMME (PDF) complet pour plus drsquoinfos Une initiative de Psymages asbl avec la collaboration de la Ligue Bruxelloise Francophone pour la Santeacute Mentale - LBFSM PointCulture lrsquoAutre laquo lieu raquo LEquipe et le Centre Culturel La Veacutenerie Avec le soutien de la CoCoF
Lieu La Veacutenerie - Espace Delvaux 3 rue Grategraves (pl Keym) agrave 1170 Bruxelles Inscription agrave LBFSM par teacuteleacutephone au 02 5115543 ou par mail agrave lbfsmskynetbe
Plus de formationshellip
Espace du possible formations continues pour professionnels du secteur sanitaire social et psycho-meacutedico-social sur wwwespacedupossibleorg
Universiteacute de Paix asbl Graines de meacutediateurs communication non violente estime de soi intelligence collectivehellip sur wwwuniversitedepaixorg
Centre pour la Formation amp lrsquoIntervention Psychosociologique ndash asbl formations pour le secteur APEF mais aussi des formations agrave destination des acteurs du reacuteseau associatif hellip plus drsquoinfos sur wwwcfipbe
EPE ndash Ecole des Parents et des Educateurs asbl formations longues analyses transactionnelle communication non violentehellip sur wwwecoledesparentsbe
La Ligue de lEnseignement et de lEducation permanente formations destineacutees aux professionnels et volontaires du secteur non-marchand stages en creacuteativiteacute et deacuteveloppement personnel ainsi qursquoactiviteacutes de loisirs culturels Le Cahier des formations printemps-eacuteteacute 2016 est disponible via le lien httpligue-enseignementbesortie-du-cahier-des-formations-printemps-ete-2016Vqdsq2f2a70
La Boutique de Gestion a pour but la promotion et le deacuteveloppement de la vie associative Pour ce faire ils permettent agrave de nombreux acteurs de mettre en œuvre des projets porteurs drsquoune plus-value sociale artistique ou culturelle garant drsquoune vision critique et solidaire de lrsquoeacutevolution de notre socieacuteteacute Ils assurent agrave chacun lrsquoeacutemancipation de son action en vulgarisant les obstacles juridiques les contraintes eacuteconomiques ou administratives permettant ainsi la concreacutetisation et la viabiliteacute de ce qui nrsquoest au deacutepart qursquoune ideacutee Plus drsquoinfos sur httpwwwboutiquedegestionbe
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LInstitut Provincial de Formation offre un panel de formations accessibles aux agents des administrations locales (communes CPAS intercommunales hocircpitaux) et provinciales quils fassent partie du personnel administratif ouvrier technique ou speacutecifique
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(A ne pas louperhellip) Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
Les 7 et 8 mars 2016
Objectif
Ce sera lrsquooccasion de srsquointeacuteresser aux caracteacuteristiques du support eacuteducatif agrave la deacutemarche eacuteducative ainsi qursquoaux conditions de son eacutelaboration et de son impleacutementation dans un programme Ces eacuteleacutements participent agrave lrsquoefficaciteacute du programme eacuteducatif dans lequel lrsquooutil eacuteducatif srsquoinsegravere
Contenu
Diffeacuterentes facettes du support eacuteducatif
Une deacutefinition de lrsquooutil eacuteducatif
Lrsquoimpleacutementation de lrsquooutil dans son environnement
La fonction de chaque outil peacutedagogique dans la seacuteance eacuteducative (adeacutequation entre le meacutedia et lrsquoobjectif rechercheacute)
La compleacutementariteacute texteimage
Lrsquoeacutecriture et ses piegraveges
Lrsquoillustration adeacutequate (Photo Illustration Etc)
Formateurs
Marie Madeleine Leurquin chargeacutee de communication et Emmanuel Lefebvre Graphiste
Renseignements Centre drsquoeacuteducation du Patient - 082 61 46 11 - centreeducationdupatientbe Code de formation Code 201602 Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs
Le 24 mars 2016
Depuis plusieurs anneacutees Question Santeacute Eacuteducation Santeacute et le FARES ont pris la bonne habitude drsquoinviter en Belgique les auteurs drsquoouvrages francophones reacutecents en matiegravere de promotion de la santeacute et de santeacute publique
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
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ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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veacutehiculant son regard speacutecifique sur la folie la maladie mentale et la socieacuteteacute Inviteacutes tables rondes deacutebats complegravetent le programme permettant agrave la reacuteflexion de se poursuivre plus loin et plus longtemps et aux rencontres entre public et cineacuteastes de se faire librement Voir le PROGRAMME (PDF) complet pour plus drsquoinfos Une initiative de Psymages asbl avec la collaboration de la Ligue Bruxelloise Francophone pour la Santeacute Mentale - LBFSM PointCulture lrsquoAutre laquo lieu raquo LEquipe et le Centre Culturel La Veacutenerie Avec le soutien de la CoCoF
Lieu La Veacutenerie - Espace Delvaux 3 rue Grategraves (pl Keym) agrave 1170 Bruxelles Inscription agrave LBFSM par teacuteleacutephone au 02 5115543 ou par mail agrave lbfsmskynetbe
Plus de formationshellip
Espace du possible formations continues pour professionnels du secteur sanitaire social et psycho-meacutedico-social sur wwwespacedupossibleorg
Universiteacute de Paix asbl Graines de meacutediateurs communication non violente estime de soi intelligence collectivehellip sur wwwuniversitedepaixorg
Centre pour la Formation amp lrsquoIntervention Psychosociologique ndash asbl formations pour le secteur APEF mais aussi des formations agrave destination des acteurs du reacuteseau associatif hellip plus drsquoinfos sur wwwcfipbe
EPE ndash Ecole des Parents et des Educateurs asbl formations longues analyses transactionnelle communication non violentehellip sur wwwecoledesparentsbe
La Ligue de lEnseignement et de lEducation permanente formations destineacutees aux professionnels et volontaires du secteur non-marchand stages en creacuteativiteacute et deacuteveloppement personnel ainsi qursquoactiviteacutes de loisirs culturels Le Cahier des formations printemps-eacuteteacute 2016 est disponible via le lien httpligue-enseignementbesortie-du-cahier-des-formations-printemps-ete-2016Vqdsq2f2a70
La Boutique de Gestion a pour but la promotion et le deacuteveloppement de la vie associative Pour ce faire ils permettent agrave de nombreux acteurs de mettre en œuvre des projets porteurs drsquoune plus-value sociale artistique ou culturelle garant drsquoune vision critique et solidaire de lrsquoeacutevolution de notre socieacuteteacute Ils assurent agrave chacun lrsquoeacutemancipation de son action en vulgarisant les obstacles juridiques les contraintes eacuteconomiques ou administratives permettant ainsi la concreacutetisation et la viabiliteacute de ce qui nrsquoest au deacutepart qursquoune ideacutee Plus drsquoinfos sur httpwwwboutiquedegestionbe
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LInstitut Provincial de Formation offre un panel de formations accessibles aux agents des administrations locales (communes CPAS intercommunales hocircpitaux) et provinciales quils fassent partie du personnel administratif ouvrier technique ou speacutecifique
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(A ne pas louperhellip) Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
Les 7 et 8 mars 2016
Objectif
Ce sera lrsquooccasion de srsquointeacuteresser aux caracteacuteristiques du support eacuteducatif agrave la deacutemarche eacuteducative ainsi qursquoaux conditions de son eacutelaboration et de son impleacutementation dans un programme Ces eacuteleacutements participent agrave lrsquoefficaciteacute du programme eacuteducatif dans lequel lrsquooutil eacuteducatif srsquoinsegravere
Contenu
Diffeacuterentes facettes du support eacuteducatif
Une deacutefinition de lrsquooutil eacuteducatif
Lrsquoimpleacutementation de lrsquooutil dans son environnement
La fonction de chaque outil peacutedagogique dans la seacuteance eacuteducative (adeacutequation entre le meacutedia et lrsquoobjectif rechercheacute)
La compleacutementariteacute texteimage
Lrsquoeacutecriture et ses piegraveges
Lrsquoillustration adeacutequate (Photo Illustration Etc)
Formateurs
Marie Madeleine Leurquin chargeacutee de communication et Emmanuel Lefebvre Graphiste
Renseignements Centre drsquoeacuteducation du Patient - 082 61 46 11 - centreeducationdupatientbe Code de formation Code 201602 Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs
Le 24 mars 2016
Depuis plusieurs anneacutees Question Santeacute Eacuteducation Santeacute et le FARES ont pris la bonne habitude drsquoinviter en Belgique les auteurs drsquoouvrages francophones reacutecents en matiegravere de promotion de la santeacute et de santeacute publique
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
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ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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LInstitut Provincial de Formation offre un panel de formations accessibles aux agents des administrations locales (communes CPAS intercommunales hocircpitaux) et provinciales quils fassent partie du personnel administratif ouvrier technique ou speacutecifique
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(A ne pas louperhellip) Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
Les 7 et 8 mars 2016
Objectif
Ce sera lrsquooccasion de srsquointeacuteresser aux caracteacuteristiques du support eacuteducatif agrave la deacutemarche eacuteducative ainsi qursquoaux conditions de son eacutelaboration et de son impleacutementation dans un programme Ces eacuteleacutements participent agrave lrsquoefficaciteacute du programme eacuteducatif dans lequel lrsquooutil eacuteducatif srsquoinsegravere
Contenu
Diffeacuterentes facettes du support eacuteducatif
Une deacutefinition de lrsquooutil eacuteducatif
Lrsquoimpleacutementation de lrsquooutil dans son environnement
La fonction de chaque outil peacutedagogique dans la seacuteance eacuteducative (adeacutequation entre le meacutedia et lrsquoobjectif rechercheacute)
La compleacutementariteacute texteimage
Lrsquoeacutecriture et ses piegraveges
Lrsquoillustration adeacutequate (Photo Illustration Etc)
Formateurs
Marie Madeleine Leurquin chargeacutee de communication et Emmanuel Lefebvre Graphiste
Renseignements Centre drsquoeacuteducation du Patient - 082 61 46 11 - centreeducationdupatientbe Code de formation Code 201602 Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs
Le 24 mars 2016
Depuis plusieurs anneacutees Question Santeacute Eacuteducation Santeacute et le FARES ont pris la bonne habitude drsquoinviter en Belgique les auteurs drsquoouvrages francophones reacutecents en matiegravere de promotion de la santeacute et de santeacute publique
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
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ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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(A ne pas louperhellip) Libramont Eacutelaboration drsquoun outil peacutedagogique en eacuteducation Theacuterapeutique du Patient
Les 7 et 8 mars 2016
Objectif
Ce sera lrsquooccasion de srsquointeacuteresser aux caracteacuteristiques du support eacuteducatif agrave la deacutemarche eacuteducative ainsi qursquoaux conditions de son eacutelaboration et de son impleacutementation dans un programme Ces eacuteleacutements participent agrave lrsquoefficaciteacute du programme eacuteducatif dans lequel lrsquooutil eacuteducatif srsquoinsegravere
Contenu
Diffeacuterentes facettes du support eacuteducatif
Une deacutefinition de lrsquooutil eacuteducatif
Lrsquoimpleacutementation de lrsquooutil dans son environnement
La fonction de chaque outil peacutedagogique dans la seacuteance eacuteducative (adeacutequation entre le meacutedia et lrsquoobjectif rechercheacute)
La compleacutementariteacute texteimage
Lrsquoeacutecriture et ses piegraveges
Lrsquoillustration adeacutequate (Photo Illustration Etc)
Formateurs
Marie Madeleine Leurquin chargeacutee de communication et Emmanuel Lefebvre Graphiste
Renseignements Centre drsquoeacuteducation du Patient - 082 61 46 11 - centreeducationdupatientbe Code de formation Code 201602 Bruxelles Journeacutee consacreacutee agrave lrsquoeacuteducation par les pairs
Le 24 mars 2016
Depuis plusieurs anneacutees Question Santeacute Eacuteducation Santeacute et le FARES ont pris la bonne habitude drsquoinviter en Belgique les auteurs drsquoouvrages francophones reacutecents en matiegravere de promotion de la santeacute et de santeacute publique
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
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ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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En octobre 2013 le public a reacutepondu avec enthousiasme agrave leur invitation pour une journeacutee de seacuteminaire-confeacuterence-deacutebat avec Alain Douiller auteur de lrsquoexcellent ouvrage laquo 25 techniques drsquoanimation pour promouvoir la santeacute raquo (dispo au centre de doc du CLPS Lux) Cette anneacutee les trois organisations ont le plaisir de vous proposer une journeacutee de reacuteflexion et drsquoeacutechanges sur le mecircme canevas en preacutesence drsquoEacuteric Le Grand sociologue et consultant en promotion de la santeacute travaillant en France Un atelier drsquoeacutechange de pratiques le matin seacuteminaire animeacute par Question Santeacute (de 10 agrave 12h30) En premiegravere partie de journeacutee (10h-12h30) Question Santeacute vous propose un atelier autour de la place de lrsquoapproche par les pairs dans la promotion de la santeacute des jeunes Celle-ci se trouve au croisement de lrsquoeacuteducation permanente de la promotion de la santeacute et des finaliteacutes viseacutees par les organisations de jeunesse Ces trois domaines drsquoactiviteacutes partagent-ils la mecircme vision de lrsquoapproche par les pairs Quels sont ses enjeux En quoi ces questions interrogent-elles nos pratiques Notre inviteacute Eacuteric Le Grand nous proposera un regard en miroir de son expeacuterience dans son pays et de sa reacuteflexion theacuteorique Une confeacuterence lrsquoapregraves-midi par Eacuteric Le Grand (de 14 agrave 16h) Lrsquoapregraves-midi (14hndash16h accueil agrave partir de 13h30) Eacuteric Le Grand nous fera le plaisir de nous entretenir de lsquoLrsquoeacuteducation pour la santeacute par les pairs un enjeu pour la participation des jeunesrsquo Aujourdhui en France leacuteducation pour la santeacute par les pairs est souvent citeacutee tant par les pouvoirs publics que par les jeunes eux-mecircmes comme une strateacutegie de preacutevention neacutecessaire pour promouvoir efficacement la santeacute Malgreacute cette volonteacute afficheacutee et si de nombreuses expeacuterimentations ont pu se deacuterouler son deacuteveloppement reste encore agrave ce jour assez faible Apregraves avoir donneacute une deacutefinition de leacuteducation pour la santeacute par les pairs notre confeacuterencier srsquointeacuteressera aux enjeux lieacutes agrave leacuteducation pour la santeacute par les pairs En effet son deacuteveloppement reacute-interroge la question de la participation des jeunes et de leur reconnaissance en tant quacteur et auteur de leur santeacute le positionnement des professionnels quant agrave laccompagnement de programme de lsquopeer-educationrsquo et les politiques publiques dans leur volonteacute ou non de concevoir le jeune comme une ressource pour la socieacuteteacute et non comme un risque
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
16
ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Notre inviteacute Eacuteric Le Grand Apregraves avoir travailleacute entre 1998 et 2004 dans un Comiteacute Deacutepartemental dEducation pour la Santeacute (Codes) et puis agrave lINPES Eacuteric Le Grand sociologue est devenu consultant en promotion de la santeacute Menant plus particuliegraverement des eacutetudes eacutevaluations et formations sur la santeacute des jeunes les publics en situation de preacutecariteacute et les ineacutegaliteacutes sociales de santeacute il axe plus notamment ses travaux sur les questions du deacuteveloppement de leacuteducation pour la santeacute par les pairs (peer-education) Il est aussi membre de la Chaire de Recherche sur la Jeunesse (EHESP) du comiteacute de reacutedaction de la revue lsquoLa santeacute en actionrsquo (anciennement lsquoLa Santeacute de lhommersquo) et du conseil scientifique des Francas (Mouvement deacuteducation populaire) Quelques publications
Chapitre Eacuteducation pour la santeacute par les pairs et alcool pp 187-197 ouvrage Boire une affaire de sexe et dacircge sous la direction de Marie Laure Deacuteroff Thierry Fillault Presses de lEHESP 2015 207 pages
Sous la direction dEacuteric Le Grand et Yaelle Amsellem-Mainguy (INJEP) Eacuteducation pour la santeacute des jeunes la preacutevention par les pairs Cahiers de laction ndeg43 deacutecembre 2014
Chapitre Jeunes acteurs de leur santeacute une injonction agrave lautonomie pp 71-86 ouvrage Usages et pratiques de lautonomie Deacutecoder pour agir Sous la direction de Patricia Loncle LHarmattan 2014 189 pages
lsquoSpiritualiteacute et santeacute plus lincertitude de lavenir est grandersquo Eacuteducation Santeacute mars 2013 ndeg 287 pp7-9
Coordination ndeg 421 de La Santeacute de lhomme Les jeunes et leacuteducation pour la santeacute par les pairs septembre-octobre 2012
lsquoQuand la santeacute des jeunes meacutetait conteacuteersquo La jeunesse dans la revue La Santeacute de lhomme agora deacutebatsjeunesse pp 61-73 2010
Chapitre Lestime de soi un enjeu eacuteducatif et social pp 93-100 ouvrage Eacuteducation populaire enjeu deacutemocratique Deacutefis et perspectives sous la direction drsquoAlbert Restoin LHarmattan 2008160 p
Nombre de participants limiteacute agrave 20 Une reacuteflexion preacutealable sera demandeacutee aux participants Veuillez noter qursquoil est possible de srsquoinscrire aux deux activiteacutes ou agrave seulement une des deux parties de la journeacutee Merci de le speacutecifier agrave lrsquoinscription Lieu FARES rue de la Concorde 56 1050 Bruxelles Inscriptions gratuite et indispensable agrave infoquestionsanteorg avant le 1er mars 2016
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
16
ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Jambes Seacuteminaire laquo HISTOIRE DE VIE DE LINTERVENANT OBSTACLE etou RESSOURCE raquo
Implication et recherche en sociologie clinique et reacutecit de vie
Les vendredis 15 22 et 29 avril 2016 de 9h agrave 16h30
La participation aux trois journeacutees est requise
Thegraveme et meacutethode
Comme intervenants (accompagnant aidant soignant coach superviseur etc) nous
sommes ameneacutes agrave entendre les histoires des autres Mais comment nos histoires jouent-
elles dans notre travail drsquointervenant
Au regard du thegraveme donneacute ce seacuteminaire consiste agrave srsquoarrecircter sur nos propres histoires
drsquointervenants consideacuterant qursquoun tel deacutetour peut contribuer agrave clarifier nos postures et notre
rapport agrave nos histoires tout comme le rapport que nous entretenons avec les histoires qui
nous sont partageacutees
Ce seacuteminaire srsquoadresse aux professionnels et beacuteneacutevoles des laquo meacutetiers de lrsquohumain raquo et de la
relation drsquoaide soignants assistants sociaux eacuteducateurs enseignants coachs superviseurs
meacutediateurs acteurs syndicaux etc
Toute personne inteacuteresseacutee et concerneacutee par le thegraveme proposeacute
Objectifs
Ce seacuteminaire permettra
Drsquoexplorer individuellement et collectivement nos histoires (personnelles familiales organisationnelles etc) sous le prisme de la sociologie clinique
De voir ce qui se rejoue de celles-ci dans ce que nous mettons en œuvre dans notre activiteacute drsquoaide et drsquoaccompagnement
Drsquoexplorer en quoi nos histoires peuvent ecirctre obstacles ou au contraire constituer une ressource en terme de posture drsquoaccompagnement
Ce seacuteminaire est animeacute par
Veacuteronique ALBERT sociologue clinicienne superviseuse (Ouvrons les possibles)
coach en projets de vie ( wwwlamaisonduCoachingbe ) Professeur (Helha-Cardijn)
formatrice en reacutecit de vie
Franccedilois DELFORGE sociologue clinicien psychotheacuterapeute analytique amp existentiel
formateur superviseur et intervenantconsultant en sociologie clinique et reacutecit de
vie ( wwwORCHIS-conseilbe )
Ces animateurs sont membres et correspondants belges du Reacuteseau International de Sociologie Clinique (RISC wwwsociologie-cliniqueorg) et accompagnent depuis plus de 15
16
ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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ans des professionnels des eacutequipes et des organisations du non-marchand du secteur public et du monde de lrsquoentreprise Lieu Rue de la Luzerne 3 agrave 5100 Jambes (Salle de formation du Tennis Club de Geacuteronsart) ndash 15 min agrave pied de la gare de Jambes Inscriptions et informations compleacutementaires Franccedilois Delforge par mail agrave franccediloisdelforgeorchis-conseilbe ou sur le site wwworchis-conseilbe Libramont Preacutevention du suicide et promotion de la santeacute
Comment agir en amont et en preacutesence drsquoideacuteations suicidaires Les 18 19 et 25 avril 2016 de 9h00 agrave 16h30 Lrsquoasbl Un pass dans lrsquoimpasse - Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement a le plaisir de vous inviter agrave ses cycles de formation se deacuteroulant en Wallonie durant lrsquoanneacutee 2016 Il srsquoadresse agrave lrsquoensemble des agents eacuteducatifs et aux intervenants de premiegravere ligne Cette formation poursuit trois objectifs principaux
1 Sensibiliser aux facteurs de protection et favoriser une reacuteflexion autour du deacuteveloppement de synergies locales et de projets de promotion de la santeacute visant agrave deacutevelopper les ressources tant individuelles qursquoenvironnementales degraves le plus jeune acircge
2 Parcourir les enjeux de lrsquoadolescence et les comportements suicidaires au vu des conduites agrave risque
3 Fournir un bagage theacuteorique pratique et personnel pour prendre en charge la crise suicidaire
Public concerneacute Agents des Centres PMS agents des Services PSE enseignants directeurs drsquoeacutecole eacuteducateurs scolaires professionnels investis dans les projets-pilotes laquo Cellules bien-ecirctre raquo travailleurs sociaux des Services drsquoAide aux jeunes en Milieu Ouvert les travailleurs des Centres de Planning Familial services drsquoaide agrave la jeunesse services de protection de la jeunesse services drsquoaide aux justiciables maisons de jeunes centres drsquoinformation pour jeunes Centres Locaux de Promotion agrave la Santeacute services drsquoaccrochage scolaire conseils drsquoarrondissement drsquoaide agrave la jeunesse services drsquoaccueil et drsquoaide eacuteducative ainsi que tous les professionnels en contact avec les jeunes Modaliteacutes de formation Eacutechanges apports theacuteoriques et pratiques agrave partir des difficulteacutes rencontreacutees par les participants
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Evaluations
En fin de formation discussion et debriefing
3 mois apregraves la formation Evaluation par envoi de questionnaire Formateurs Deux membres de lrsquoeacutequipe du Centre de preacutevention du suicide et drsquoaccompagnement Info et inscription par teacuteleacutephone au 081777150 ou par courriel agrave infolesuicidebe Lieu Avenue Herbofin 30 ndash 6800 Libramont) Tarif 50 euros Liegravege Colloque laquo Quand lrsquointime srsquoinvite dans les interventions psychosociales raquo
Tout ce que vous nrsquoauriez jamais voulu savoir sur le sexe Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h agrave 17h30
En tant que professionnels de la relation drsquoaide (eacuteducateurs assistants sociaux theacuterapeutes psychologues meacutedecins etc) nous avons agrave nous preacuteoccuper du bien-ecirctre des personnes au beacuteneacutefice desquelles nous travaillons Pour ce faire nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement nous nous inteacuteressons agrave leur vie quotidienne agrave leur histoire agrave leurs traumatismes ainsi qursquoagrave la relation qursquoils entretiennent avec leurs proches Nous identifions leurs difficulteacutes
socio-eacuteconomiques Nous nous penchons sur leurs projets leurs valeurs leur vision du monde Nous mettons en doute quelques certitudes deacutesapprouvons certains actes manifestons de lrsquoinquieacutetude cherchons agrave susciter de lrsquoespoir ou de la motivation Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se reacuteveacuteler deacutelicats agrave aborder et douloureux la sexualiteacute occupe cependant une place agrave part Omnipreacutesente dans les meacutedias sur internet et dans la publiciteacute elle nrsquoen demeure pas moins une zone sensible qui touche agrave lrsquointimiteacute la plus profonde de lrsquoecirctre humain Si dans notre socieacuteteacute la sexualiteacute libeacutereacutee drsquoun certain nombre drsquoentraves constitue deacutesormais une source drsquoeacutepanouissement comme jamais auparavant elle entraicircne eacutegalement un certain nombre de problegravemes relations non consenties traumatismes addictions en sont les plus visibles
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Lors de ce colloque nous aimerions parler de ces situations ougrave dans une intervention psycho-socio-eacuteducative lambda la question tregraves intime de la sexualiteacute surgit et ougrave les intervenants se retrouvent deacuterouteacutes peu compeacutetents peu leacutegitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui srsquoimpose sans neacutecessairement avoir eacuteteacute inviteacute
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la deacutemarche drsquoune consultation sexologique
Comment avoir le tact neacutecessaire pour respecter lrsquointimiteacute et la pudeur de nos clients qursquoil srsquoagisse drsquoenfants drsquoadolescents ou drsquoadultes
Quels sont les comportements les contextes qui peuvent nous inquieacuteter Comment y reacuteagir
Et aussi comment passer drsquoune vision probleacutematique de la sexualiteacute marqueacutee par les expeacuteriences de violence le non-respect le trauma le danger hellip agrave une vision de la sexualiteacute comme une ressource un facteur drsquoeacutequilibre et de santeacute
Un colloque qui srsquoadresse agrave tous les professionnels de la relation drsquoaide et de soin qui eacuteprouvent la neacutecessiteacute de srsquooutiller pour aborder de faccedilon adeacutequate les questions qui concernent la sexualiteacute de leurs laquo clients raquo dans un contexte drsquointervention geacuteneacuteraliste qui ne preacutevoit pas explicitement drsquoaborder de tels contenus accompagnement familial relation eacuteducative milieu scolaire placement en foyer theacuterapie etc Lieu Palais des Congregraves Esplanade de lEurope 2 agrave 4020 Liegravege Infos et inscriptions httpwwwparolebeliege2016 Tarif
Avec paiement avant le 15 feacutevrier 2016 Individuelle 125 EUR ou 140 CHF
Avec paiement agrave partir du 15 feacutevrier 2016 Individuelle 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France 240 EUR
Inscription groupeacutee de 5 personnes et plus -gt -20 (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs demploi -50 sur preacutesentation dune attestation (pas de tarif de groupe)
Linscription est ferme degraves reacuteception du bulletin dinscription et du paiement (ou dune attestation de prise en charge fournie par lemployeur) Les annulations de votre part ne font pas lobjet de remboursement sauf motif exceptionnel sur preacutesentation de certificat Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs Toutefois lorsquil y a une liste dattente nous vous proposons un arrangement agrave lamiable sil nous est possible de vous remplacer Pour les demandes de prise en charge par un organisme de formation continue nheacutesitez pas agrave nous contacter afin dobtenir tous les documents neacutecessaires agrave la constitution de votre dossier
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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(Centre de documentation)
Preacutesentation des nouveaux outils
Nous vous preacutesentons ici un aperccedilu des outils reacutecemment acquis et mis agrave votre disposition
par notre centre de documentation
Titre Meacutedias amp informations - 40 activiteacutes peacutedagogiques pour le secondaire Type de document Livre Reacutesumeacute Outil ideacuteal pour les enseignants du secondaire pour deacutevelopper lesprit critique face agrave la masse dinformations quotidienne Comment eacuteduquer les eacutelegraveves aux meacutedias Ce livre propose 40 activiteacutes pour aborder en classe la presse eacutecrite et en ligne linformation en teacuteleacute et en radio les encyclopeacutedies collaboratives les reacuteseaux sociaux Auteurs ACMJ (Action Cineacute Meacutedias Jeunes) Julien Lecomte et Jehanne Bruyr Editions De Boeck
Titre Deacutevoreurs deacutecrans - Comprendre et geacuterer nos appeacutetits numeacuteriques Type de document Livre Reacutesumeacute A des degreacutes divers nous sommes tous devenus des deacutevoreurs deacutecrans Lauteur part du principe que les usagers des smartphones tablettes ordinateurs sont mus pour la majoriteacute dentre eux par des intentions positives Aux parents il donne des repegraveres pour doser le contact avec les eacutecrans en fonction de lacircge accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes agrave la notion didentiteacute numeacuterique Cet ouvrage offre des reacuteponses nuanceacutees qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la faciliteacute Auteur Pascal Minotte Editions Mardaga
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
25
(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
26
Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
28
- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
30
un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
33
Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Titre Faire ensemble - outils participatifs pour le collectif Type de document Livre Reacutesumeacute Lauteure intervient depuis 30 ans comme facilitatrice au sein dhabitats groupeacutes en devenir ou existants de collectifs citoyens ou dinitiatives en transition Elle a eacutelaboreacute des outils pour traverser au mieux les diffeacuterentes eacutetapes Ces outils sont participatifs concrets et visent lefficaciteacute Des modegraveles de tableaux et graphiques complegravetent les explications et peuvent servir de support pour les ateliers Auteur Robina McCurdy Editions Passerelle Eco Site Internet wwwpasserellecoinfo
Titre AlTaCaMu - Alcool Tabac Cannabis Multimeacutedia Type de document Jeux Reacutesumeacute Le jeu AlTaCaMu a pour objectif principal de deacutevelopper lesprit critique des jeunes acircgeacutes entre 13 et 16 ans et cela sur les thegravemes suivants lalcool le tabac le cannabis et les multimeacutedias Ce jeu se base sur lacquisition dinformations sur la question des assueacutetudes ainsi que sur la construction du choix A travers des questions varieacutees cet outil permet dapprofondir les connaissances au sujet de ces produits afin de mesurer les risques quils preacutesentent et de pouvoir agir en conseacutequence Public 13-16 ans Reacutealiseacute par MAG-NET Site Internet wwwmag-neteu
Titre MAG-NET 2 - Parler de la consommation de drogues Type de document Coffret peacutedagogique Reacutesumeacute Coffret peacutedagogique reacutealiseacute dans le cadre Interreg IV-A contenant des informations sur les drogues actuelles et visant agrave la reacuteduction des risques Vous y trouverez les deacutefinitions des substances les modes de consommation les effets et les risques encourus Destineacute au public consommateur aux meacutedecins et aux professionnels du domaine de la santeacute Reacutealiseacute par MAG-NET 2 Site Internet wwwmag-neteu
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
27
Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Titre La santeacute dans tous ses eacutetats les deacuteterminants sociaux de la santeacute Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce dossier peacutedagogique comprend de nombreux outils (videacuteo de 13 minutes agrave consulter en ligne questionnaires etc) qui vous aideront agrave soutenir la reacuteflexion et la discussion chez les intervenants et futurs intervenants quant aux impacts des facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute Ses objectifs sont bullInitier les acteurs de la santeacute et des services sociaux aux impacts que peuvent avoir les facteurs sociaux sur les problegravemes de santeacute bullLes sensibiliser agrave limportance de la prise en compte de ceux-ci dans leurs interventions Teacuteleacutechargeable sur wwwcsssbcstlqcca Public 18 ans et + Reacutealiseacute par CSSS de Bordeaux-Cartierville-Laurent-CAU Centre de santeacute et de services sociaux - Montreacuteal Site Internet wwwcsssbcstlqcca
Titre Reacutepondre facilement agrave dix preacutejugeacutes sur la migration Type de document Document teacuteleacutechargeable Reacutesumeacute Ce guide vous aidera agrave deacuteconstruire 10 ideacutees reccedilues relatives agrave la migration auxquelles vous ne savez peut-ecirctre pas toujours comment reacutepondre Deacutefinitions de termes chiffres-cleacutes et teacutemoignages complegravetent ce dossier qui est teacuteleacutechargeable sur wwwamnestybe Reacutealiseacute par Amnesty International Site Internet wwwamnestybe
Titre Profil local de santeacute - Pays dOurthe et Aisne - Durbuy Erezeacutee Hotton Manhay Rendeux Type de document Dossier Reacutesumeacute Le profil local de santeacute est un recueil de donneacutees preacutesentant une photographie de la santeacute de la population dune commune La perspective adopteacutee par lObservatoire de la santeacute au sein de ce document sinscrit dans une approche globale de la santeacute agrave savoir un eacutetat de complet bien-ecirctre physique mental et social qui ne consiste pas seulement en labsence de maladies (OMS) Reacutealiseacute par OBS de la Santeacute - Province de Luxembourg Site Internet wwwprovinceluxembourgbe
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
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qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
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Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Titre Apprentis Philosophes reacutefleacutechir sur les eacutemotions agrave partir des contes dAudrey-Anne Type de document Livre Reacutesumeacute Cet ouvrage propose 16 ateliers de reacuteflexion philosophique sur les eacutemotions simples et complexes les compeacutetences sociales et lamitieacute Cet outil est compleacuteteacute par des fiches daccompagnement offrant des pistes agrave lenseignant ainsi que par un DVD qui preacutesente le film dun atelier de philosophie reacutealiseacute dans une classe de troisiegraveme maternelle et qui contient des fiches de travail reproductibles pour les eacutelegraveves lors de chaque activiteacute Public 4 - 8 ans Editions De Boeck Site Internet wwwdeboeckcom
Titre Nos enfants sont-ils heureux Type de document Livre Reacutesumeacute Une fois que nos enfants sont adultes sommes-nous encore parents Cette eacutetude pose un regard sur les interrogations des parents dont les enfants sont devenus autonomes Comment ces parents perccediloivent-ils lentreacutee dans la vie active de leurs enfants Quelle posture tiennent-ils une fois ce cap franchi Ce livre espegravere deacutegager des pistes pour que les nouvelles relations puissent ecirctre harmonieuses et contribuer au bonheur de chacun Reacutealiseacute par Couples et familles asbl Site Internet wwwcouplesfamillesbe
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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(Chez nous)
Programme drsquoactiviteacute vos besoins et attentes
Lrsquoeacutequipe du CLPS Luxembourg planche pour le moment sur son Programme drsquoactiviteacute 2016-2017 Nous sommes agrave lrsquoeacutecoute de vos besoins et attentes Nrsquoheacutesitez donc pas agrave nous les communiquer au plus tocirct Les inscriptions agrave la formation laquo Problegravemes drsquohygiegravene comment aborder un sujet deacutelicat dans mon travail social raquo nous sont parvenues tregraves rapidement nous nrsquoavons donc pas eu lrsquooccasion drsquoenvoyer notre habituel courrier drsquoinvitation Si cette formation vous inteacuteresse il nrsquoest pas exclu que nous en reprogrammions un prochain cycle donc faites-nous connaicirctre votre inteacuterecirct agrave ce sujet Pour rappel en voici en un descriptif Problegravemes drsquohygiegravene corporelle de salubriteacute des habitations personne en eacutetat drsquoeacutebrieacuteteacute ou deacutependantes drsquoautres substances comportements sociaux inadapteacutes tenues vestimentaires non adeacutequateshellip Les professionnels du social ont reacuteguliegraverement la difficile mission de faire des remarques deacutelicates agrave un public adulte adolescent ou enfant souvent preacutecariseacute et fragiliseacute Comment faire ces remarques de maniegravere respectueuse ET efficace Comment allier le respect de soi et le respect de lrsquoautre Comment gagner en assertiviteacute sans tomber dans lrsquoagressiviteacute la passiviteacute ou encore la manipulation Les objectifs de cette formation eacutetaient de
Savoir faire une remarque avec tact dans le respect de lrsquoautre
Oser dire avec fermeteacute dans le respect de soi
Amener une reacuteaction concregravete par rapport agrave une remarque pour qursquoelle ne reste pas lettre morte
Etre responsable et amener la personne agrave lrsquoecirctre eacutegalement
Reacutefleacutechir agrave la pertinence et la porteacutee drsquoune remarque par rapport agrave un contexte A destination des professionnels du secteur social Adressez vos souhaits de formations besoins et attentes agrave mbrumagneprovinceluxembourgbe
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
30
un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
31
Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
32
Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
33
Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles nouveau reacutepertoire en ligne
Le CLPS LUX coordonne le Point drsquoappui assueacutetudes aux eacutecoles qui rassemble diffeacuterents
acteurs de preacutevention et les eacutecoles Une des missions du Point drsquoappui est de faire connaicirctre
lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le territoire de la
Province Luxembourg Le Point drsquoAppui Assueacutetudes aux eacutecoles a aussi pour mission de faire
connaicirctre lrsquooffre de services existante en matiegravere de preacutevention des assueacutetudes sur le
territoire de la Province Luxembourg
Voici une version renouveleacutee et actualiseacutee du reacutepertoire PAA qui se deacutecoupe deacutesormais en
trois zones (nord centre sud) pour faciliter vos recherches httpwwwclps-
luxbefpdbdownloadRepertoireAssuetudespdf
Pour chaque zone il reprend les diffeacuterents services en milieu scolaire des services
geacuteneacuteralistes et des services plus speacutecifiquement lieacutes aux assueacutetudes
Nrsquoheacutesitez pas agrave prendre contact avec nous pour de plus amples informations si vous
souhaitez un regard exteacuterieur sur vos reacuteflexions vos actions et vos projetshellip Crsquoest notre
boulot
25
(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
26
Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
27
Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
28
- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
29
(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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(Nos Relais Santeacute)
Le Centre drsquoEducation du Patient
pour un patient acteur de sa santeacutehellip
POUR QUI POURQUOI Le Centre drsquoEducation du Patient est une asbl preacutesente agrave Namur et active principalement dans la partie francophone de notre pays Lrsquoassociation se deacutefinit comme un centre de reacutefeacuterence en eacuteducation du patient qui met en place des formations des campagnes drsquoinformation des programmes drsquointervention sur le terrain et qui propose aussi des outils destineacutes aux professionnels de la santeacute ou au grand public
Mais qursquoest-ce que lrsquoeacuteducation du patient A qui cela srsquoadresse-t-il Que peut-on venir chercher au CEP
Lrsquoobjectif principal de lrsquoeacuteducation du patient est drsquoaccompagner la personne pour lui permettre drsquoecirctre laquo acteur de sa santeacute raquo Pour atteindre cet objectif le CEP srsquoadresse tant aux patients actuels et potentiels qursquoaux professionnels de santeacute En effet lrsquoasbl a plusieurs missions destineacutees aux trois publics diffeacuterents
COMMENT Le CEP met en place gracircce agrave drsquoeacutetroites collaborations avec des institutions hospitaliegraveres ou meacutedico-sociales des ateliers theacuterapeutiques destineacutes principalement aux patients atteints de pathologies telles que le diabegravete ou la surcharge pondeacuterale Elle envisage dans un futur proche le deacuteveloppement drsquoateliers pour drsquoautres pathologies comme les maladies cardiovasculaires le handicap etc Dans ce cadre le processus laquo drsquoeacuteducation raquo megravene agrave laquo lrsquoempowerment raquo du patient qui lui permet de renforcer sa capaciteacute agrave agir sur les deacuteterminants de sa santeacute1
1 Charte dOttawa 1986
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
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Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
30
un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
31
Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
32
Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
33
Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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Si le CEP travaille avec les patients il est eacutegalement primordial de sensibiliser et de former les professionnels de santeacute agrave ce processus inteacutegreacute dans la deacutemarche de soins Ceci est possible gracircce agrave la formation en eacuteducation du patient destineacutee agrave tous les professionnels de la santeacute et au soutien meacutethodologique proposeacute aux institutions hospitaliegraveres et extrahospitaliegraveres qui souhaitent impleacutementer lrsquoeacuteducation du patient au sein de leurs uniteacutes
Une part importante des activiteacutes du Centre est eacutegalement consacreacutee agrave la sensibilisation du
grand public agrave diverses probleacutematiques de santeacute touchant la population au sens large A
titre drsquoexemple la derniegravere campagne de communication ciblait les maladies cardio et
ceacutereacutebrovasculaires et portait plus particuliegraverement sur lrsquoimportance de diminuer les deacutelais
drsquoattente face aux signes pouvant eacutevoquer un AVC ou un infarctus Les outils drsquoinformation
sont aujourdrsquohui agrave votre disposition
Cette probleacutematique toujours actuelle sera largement poursuivie avec des actions en 2016
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION 2016 POUR DIMINUER LE TEMPS PERDU EN CAS DrsquoAVC
OU DrsquoINFARCTUShellip
laquo Rouler 60 kilomegravetres avec un 38 tonnes et une douleur agrave la poitrine crsquoeacutetait
pas agrave fairehellip raquo
Pascal 55 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
Le projet transfrontalier ICAPROS soutenu par Interreg IV (2009-2014) a permis drsquoaborder
une premiegravere fois la probleacutematique du temps perdu inutile meurtrier lors drsquoun AVC ou
drsquoun infarctus par manque drsquoune reacuteaction adeacutequate Plusieurs actions drsquoinformation ont eacuteteacute
mises en place en Province de Namur et du Luxembourg en Belgique ainsi que dans le
deacutepartement des Ardennes en France Nous eacutetions dans le cadre de la campagne
transfrontaliegravere laquo Lors drsquoun AVC ou drsquoun infarctus chaque minute comptehellip raquo
2016 - PARLER DE LrsquoAVC POUR SAVOIR QUE FAIRE hellip
Mais on le sait en matiegravere de preacutevention le laquo one shot raquo ne suffit pas Les meacutedias ont pour
vocation drsquoattirer lrsquoattention de repreacutesenter une invitation au dialogue mais les conseils
doivent ecirctre reacutepeacuteteacutes encore et encore
2016 sera lrsquooccasion de revenir sur la probleacutematique des deacutelais et drsquoasseoir les conseils
diffuseacutes sur lrsquoensemble de la Feacutedeacuteration Wallonie Bruxelles
Un soutien du Fonds Amelie Fondation Roi Baudouin permet de srsquointeacuteresser plus
particuliegraverement agrave la probleacutematique des deacutelais en cas drsquoaccident vasculaire ceacutereacutebral (AVC)
27
Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
28
- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
30
un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
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Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
33
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Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
27
Cette probleacutematique est importante car on peut deacutecrire lrsquorsquoAVC comme une pathologie
freacutequente grave et invalidante Elle touche une personne sur six dans le monde et 19 000
cas par an en Belgique en 20132
Ce sont souvent laquo les autres raquo qui sont les teacutemoins des signes drsquoun AVC et qui doivent donc
reacuteagir adeacutequatement Rappeler les attitudes adeacutequates a du sens Des meacutedias sont agrave votre
disposition
DES MEacuteDIAS Agrave VOTRE DISPOSITION
laquo Je nrsquoeacutetais pas un candidat agrave lrsquoAVC Jrsquoai une vie relativement saine Je ne
fume pas Je ne bois pas Jrsquoavais une activiteacute sportive intense jrsquoeacutetais dans
lrsquoeacutequipe drsquoathleacutetisme jrsquoai toujours continueacute le sport Cela mrsquoest tombeacute
dessushellip raquo
Patrick 62 ans sur wwwdelaiAVCinfarctuseu (Teacutemoignage)
- wwwdelaiAVCinfarctuseu la plaque tournante de lrsquoinformation un lieu ougrave vous
pouvez passer vos commandes mais aussi un site ougrave des patients se racontent Les
teacutemoignages permettent de deacutecouvrir la santeacute cardio et ceacutereacutebrovasculaire comme
autant drsquohistoires ordinaires
- Affiches
- laquo AVC infarctus chaque minute comptehellip raquo Disponibles
- laquo Lors de mon AVC chaque minute a compteacutehellip raquo Disponible en 2016
2 Devroey D C V Van et al (2003) Registration of stroke through the Belgian sentinel network and factors
influencing stroke mortality CerebrovascDis 16(3) 272-279 ESO guidelines ndash httpwwweso-strokeorg
28
- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
30
un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
31
Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
32
Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
33
Comment introduire votre demande COMPLETEZ VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo
Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe Timing
Lancement de lappel 18112015
Clocircture 13042016
Annonce seacutelection 17052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact
Informations geacuteneacuterales Centre de contact +32-2-500 4 555
Informations speacutecifiques Steacutephanie Smets Secreacutetariat +32-2-549 61 53
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- Feuillets reprenant les signes auxquels il faut precircter
attention et les attitudes adeacutequates
- Revue EPES laquo Icapros santeacute cœur transfrontaliegravere et Education Theacuterapeutique du Patient raquo Ce numeacutero speacutecial de la revue Education du Patient et Enjeux de Santeacute preacutesente le projet transfrontalier Icapros (2009-2014) et montre son eacutevolution au cours des 5 anneacutees
Nrsquoheacutesitez pas agrave commander les outils drsquoinformation en contactant le CEP au 082614611 ou
via le site wwwdelaiAVCinfarctuseu
NOS COORDONNEacuteES
LE CENTRE DrsquoEDUCATION DU PATIENT Tel +32 (0)82614611 Site web wwweducationdupatientbe (actuellement en reconstruction) Site web wwwdelaiAVCinfarctuseu Consultez eacutegalement la page Facebook du Centre
Si vous souhaitez donner davantage de visibiliteacute agrave votre organisme ou association ainsi
qursquoagrave vos missions et actions nrsquoheacutesitez pas agrave nous contacter (clpsluxskynetbe) Ces pages
vous sont deacutedieacutees
29
(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
La DGD lance un appel agrave projets de films ou deacutemissions radio dans le cadre de ses missions deacuteducation au deacuteveloppement La Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement (DGD) lrsquoAdministration feacutedeacuterale chargeacutee de laide au deacuteveloppement lance un appel agrave projets agrave destination des professionnels de lrsquoaudiovisuel Sont concerneacutes les projets de production ou de post-production de documentaires fictions docu-fictions programmes de teacuteleacutevision ou drsquoeacutemissions radio Lrsquoobjectif de la DGD est ainsi drsquoexercer ses missions de coopeacuteration au deacuteveloppement et plus preacuteciseacutement drsquoeacuteducation au deacuteveloppement
1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
30
un eacutemetteur de teacuteleacutevision ou de radiodiffusion captable en Belgique ou de la distribuer en salles en Belgique
Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
31
Appel agrave projets du Fonds BYX laquo Ne tournons pas autour du pot raquo
De quoi sagit-il Avec cet appel agrave projets le Fonds BYX souhaite soutenir les eacutecoles du secondaire qui veulent reacutealiser un projet concret autour de lrsquoameacutelioration de leurs sanitaires Ce projet doit viser agrave ameacuteliorer globalement lrsquoeacutetat lrsquoaccegraves et la gestion des sanitaires par le biais drsquoune combinaison drsquoameacutenagements mateacuteriels (hygiegravene confort entretien hellip) et drsquoactions de sensibilisation peacutedagogiques (importance du lieu conditions drsquoaccegraves regravegles de respect hellip) Pour qui Tout eacutetablissement scolaire de niveau secondaire de la Feacutedeacuteration Wallonie-Bruxelles qui entre dans les Critegraveres de seacutelection Comment introduire votre demande Compleacutetez votre dossier de candidature en ligne
Comment introduire un dossier Regardez la videacuteo Si vous ecirctes peu familiariseacute avec linformatique 02-500 4 555 ou projkbs-frbbe
Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
Pour tous les renseignements utiles crsquoest par ici
32
Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
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(Appels agrave projets) Appel agrave projets audiovisuels de la DGD
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1 Qui peut introduire un dossier
Toute maison de production ou chaicircne de radio-teacuteleacutevision en Belgique ou agrave leacutetranger peut introduire un projet aupregraves de la DGD Il sera tenu compte de la mesure dans laquelle une maison de production ou une chaicircne de teacuteleacutevisionradio a la capaciteacute de diffuser en Belgique et drsquoatteindre lopinion publique belge
2 Quel type de projet
La theacutematique
Le thegraveme du projet doit srsquoinscrire dans la coopeacuteration au deacuteveloppement et se rapporter agrave la probleacutematique du deacuteveloppement et aux relations Nord-Sud
Le projet doit ecirctre porteur de messages veacutehiculant des valeurs telles que la solidariteacute la toleacuterance la deacutemocratie la paixhellip Ces messages doivent tenir compte du regard de lrsquoexpeacuterience et de lrsquoexpertise des pays du Sud et de leurs populations pour ecirctre leacutegitimes Tout projet construit en partenariat avec des repreacutesentants de ces pays beacuteneacuteficie drsquoun atout
Le projet doit srsquoinscrire dans les deacutemarches de lrsquoeacuteducation au deacuteveloppement Le tournage doit srsquoeffectuer dans lrsquoun des pays beacuteneacuteficiaires de lrsquoAPD du CAD
Le dossier
Le projet preacutesente une valeur artistique reacuteelle et fait preuve doriginaliteacute et de peacutedagogie Le dossier doit inclure un engagement de principe de diffuser lœuvre sur
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Pour les programmes de teacuteleacutevision et de radio un calendrier preacutevisionnel de diffusion doit figurer au dossier de mecircme que lindice daudience attendu
Une strateacutegie de communication doit ecirctre eacutelaboreacutee et expliciteacutee
Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
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Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
Une version eacutelectronique (PDF ou Word) doit eacutegalement parvenir agrave thomasreynders(at)diplobelfedbe Plus drsquoinfos dans le vade-mecum de la DGD (doc)
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Timing Lancement de lappel 11012016 Clocircture 23022016 Annonce seacutelection 30052016 Soutien financier jusqursquoagrave 7000euro Contact Informations geacuteneacuterales soit via le Centre de contact ou au +32-2-500 4 555 Informations speacutecifiques Yves Dario ou par teacuteleacutepgone au 02 549 61 73
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Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
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Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
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Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
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Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
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Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
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Les projets audiovisuels preacutesentant un caractegravere multimeacutedias (compleacuteteacutes par un site interactif une application mobile activiteacutes interactives (animations dans les eacutecoles confeacuterence-deacutebat theacuteacirctrehellip) beacuteneacuteficient drsquoun atout Les eacutemissions doivent ecirctre reacutealiseacutees en neacuteerlandais etou en franccedilais Pour chaque projet deacuteposeacute qui preacutevoit un sous-titrage dans une des autres langues nationales (NL FR ALL) un financement compleacutementaire sera accordeacute
3 Comment introduire un dossier Merci de lire attentivement les indications du vade-mecum eacutelaboreacute par la DGD (doc) Dates de deacutepocirct des dossiers
pour les programmes teacuteleacutevision ou radio avant le 31 mars pour les documentaires ou les fictiondocu-fiction avant le 30 avril
Les dossiers doivent parvenir dans les deacutelais fixeacutes par courrier postal recommandeacute et ce en 2 exemplaires papier agrave lrsquoadresse suivante
Direction geacuteneacuterale de la Coopeacuteration au deacuteveloppement Service public feacutedeacuteral Affaires eacutetrangegraveres Commerce exteacuterieur et Coopeacuteration au deacuteveloppement Service Education au deacuteveloppement ndash D31 Rue des Petits Carmes 15 1000 Bruxelles
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Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
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Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
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3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
Il est destineacute agrave entreprendre des activiteacutes qui font reacutefleacutechir ces jeunes sur la richesse des relations interreligieuses et interculturelles
Il vise agrave promouvoir la toleacuterance et le respect de lrsquoautre
Lrsquoorganisation fait preuve de transparence en ce qui concerne lrsquoinformation transmise au Fonds clarteacute et lisibiliteacute de lrsquoinformation qui peut ecirctre facilement traduite sur des supports de communication moderne tel que site internet
Lrsquoorganisation a plus de chance de soutien si elle propose drsquointeacutegrer lrsquoaspect multiculturel et interreligieux dans ses activiteacutes de base telles que sport excursions ateliers hellip
Il est demandeacute que drsquoautres sources de financement srsquoassocient au Fonds qui lui-mecircme ne couvrira qursquoun maximum de 70 du budget du projet
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Appel agrave projets du Fonds Pai Lennart
Schmidt en vue drsquoencourager les relations
entre jeunes de 10 agrave 18 ans de culture et
religions diffeacuterentes
1 De quoi sagit-il
Lelaquo Fonds Pai Lennart Schmidt raquo est indeacutependant de toute religion Il a eacuteteacute creacuteeacute par sa famille agrave la meacutemoire de Pai Lennart Schmidt jeune de 13 ans deacuteceacutedeacute drsquoun accident de la route en mars 2005 agrave Bruxelles et qui avait depuis tout petit fort agrave cœur la rencontre et lrsquoeacutechange interculturel
Ce Fonds et vise agrave soutenir les rencontres interconvictionnelles et interculturelles des adolescents de lacuteacircge de Pai pour promouvoir les eacutechanges la toleacuterance mutuelle et le respect de lacuteautre drsquoougrave qursquoil vienne
2 Pour qui Une asbl association de fait CPAS ou autoriteacute locale
3 Critegraveres de seacutelection
Un projet qui srsquoadresse agrave des jeunes issus de cultes etou de cultures diffeacuterent(e)s
Agrave lrsquoinitiative drsquoune association
Qui srsquoadresse agrave des jeunes de 10 agrave 18 ans
Le projet est innovant
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