78 réponses sur 101 établissements sondés.

Objectifs de cette enquête : • Réaliser un bilan des actions menées en

2010/2011 dans nos LER

• Comprendre l’organisation de la démarche au sein des LER

• Faire un bilan des relations entre les LER, la Région et les autres partenaires.

Présentation des résultats de l’enquête Actions 2010/2011

I) Actions réalisées au cours de l’année

2010/2011

50% des lycées sondés ont effectué entre 15 et 20 actions.

Le minimum d’actions réalisées est de 5 et le maximum atteint 28 actions réalisées ou en réalisation par établissement

Nombre d'actions réalisées ou en réalisation par lycée

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31

Nombre d'actions réalisées ou enréalisation par lycée

I) Actions réalisées au cours de l’année

2010/2011

La thématique des pratiques alimentaires est celle qui a mobilisé le plus d’actions avec des projets réalisés ou en cours de réalisation dans 77% de nos lycées. L’écomobilité est celle qui a le moins rassemblé (26%)

Les thématiques « énergie et eau », « déchets » et « intégration de l’établissement dans son environnement » ont toutes les trois entraîné des actions dans 2/3 de nos établissements.

77% 67% 65% 65%45% 44%

26%0%

20%

40%

60%

80%

100%

P ratiquesalimentaires

Energie/Eau Déchets Intégration del'établissement

dans sonenvironnement

P olitiqued'achat

Solidarité Ecomobilité

Pourcentage d'actions réalisés ou en réalisation par thématique dans les lycées

I) Actions réalisées au cours de l’année

2010/2011Les pratiques alimentaires

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Introductionde produits

bio

Introductionde produits

locaux

Introductionde produits de

saison

Actions dediminution du

gaspillage

Les pratiques alimentaires

Réalisé

En réalisation

En projet

Non traité

Sans réponse

L’ensemble des thèmes ont été réalisés avec l’introduction de produits bio,de produits de saison et de produits locaux dans plus de 80% des LER. Des actions visant à diminuer le gaspillage ont été mises en place dans 2/3 des établissements.

I) Actions réalisées au cours de l’année

2010/2011

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Sensibilisationaux économies

Actionsdiminution

consommationd'eau

Actionslimitation

consommationélectrique

Actionslimitation

consommationchauffage

Energie/Eau

Réalisé

En réalisation

En projet

Non traité

Sans réponse

Énergie et eau

Des actions visant à limiter la consommation électrique et de chauffage ainsi qu’à sensibiliser à l’économie ont été réalisées dans environ 75% de nos établissements

Sur le thème de la consommation d’eau, 55% des lycées écoresponsables ont organisé une action.

I) Actions réalisées au cours de l’année 2010/2011

Les déchets

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Tri papier Tri déchetsorganiques

Tri déchetsd'ateliers

Récupérationpiles

Tri sélectifrestaurantscolaire

Visitespédagogiques

Compostageau sein du

lycée

Déchets

Réalisé

En réalisation

En projet

Non traité

Sans réponse

Le tri du papier est effectué dans 95% des lycées écoresponsables et la récupération des piles dans 85%. Un compost a été mis en place dans 40% des établissements.

50% des LER font le tri des déchets organiques et/ou un tri sélectif au restaurant scolaire.

I) Actions réalisées au cours de l’année 2010/2011

Intégration de l’établissement dans son environnement

0%

20%

40%60%

80%

100%

Projets avecacteurs locaux

Projets en lienavec milieu

naturel

Intégration de l'établissement dans son environnement

Réalisé

En réalisation

En projet

Non traité

Sans réponse

Des projets avec des entreprises et des associations locales ainsi qu’avec les collectivités locales ont été menés dans 68% des lycées écoresponsables.

Des projets en lien avec le milieu naturel ont été créés dans 60% des établissements sondés.

I) Actions réalisées au cours de l’année

2010/2011

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Intégration decriètres DD

Achat deproduits issusdu commerce

équitable

Recours à desproduits

d'entretien àmoindre impact

environnemental

Politique d'achat du lycée

Réalisé

En réalisation

En projet

Non traité

Sans réponse

La politique d’achat

La moitié des établissements sondés disent intégrer des critères de développement durable dans leur politique d’achat et avoir recours à des produits d’entretien à moindre impact environnemental.

30% des LER achètent des produits issus du commerce équitable.

I) Actions réalisées au cours de l’année

2010/2011Solidarité

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Coopération avec unPED

Echange avec un lycéed'un PED

Manifestation/évènementau sein du lycée

Projet de solidarité avecles acteurs locaux

Solidarité

Réalisé

En réalisation

En projet

Non traité

Sans réponse

Des projets de solidarité avec les acteurs locaux ont été réalisés dans 58% des établissements écoresponsables.

La mise en place d’une coopération avec un pays en voie de développement (PDE) a été réalisée dans 44% des LER.

Ecomobilité

I) Actions réalisées au cours de l’année 2010/2011

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Recours aucovoiturage

Utilisation demodes de

transports doux

Incitation àutiliser les

transports encommun

Réalisation d'unplan de

déplacement dulycée

Ecomobilité

Réalisé

En réalisation

En projet

Non traité

Sans réponse

40% des LER incitent leurs membres à utiliser les transports en commum et 30% ont mis en place un système de covoiturage.

7 établissements ont réalisé ou réalisent actuellement un

plan de déplacement du lycée

II) Organisation de la démarche écoresponsable dans les lycées

1) Manifestations et évènements organisés dans les lycées ainsi que les moyens de communication

Internet et la presse sont les principaux medias (67% chacun) Autres : journal interne, radio et télévision

La sensibilisation des nouveaux arrivants et la réalisation d’une exposition ont été les deux principales manifestations (70%)

II) Organisation de la démarche

écoresponsable dans les lycées

0

5

10

15

20

25

30

- 2,00 4,00 6,00 8,00 10,00 12,00 14,00

Nb réunion COPIL

Nb a

ction

s réa

lisées

ou en

réali

sation

2) COPILS

80% des lycées ont un COPIL

« Le COPIL moyen » : 6 lycéens, 4 personnels pédagogiques, 2 personnels de directions, 2 personnels techniques régionaux et 1 personnel administratif

3) Intégration de la démarche au sein des établissements et difficultés rencontrées

55% des lycées ont intégré la démarche « Lycées écoresponsables » dans leur projet d’établissement.

90% des sondés déplorent un manque de temps.

Difficulté à mobiliser dans la durée alors que la motivation initiale est là. Manque d’investissement des membres de la communauté éducative.

25 % des établissements éprouvent des difficultés à faire financer leurs projets.

II) Organisation de la démarche écoresponsable dans les lycées

III) Relations et actions menées avec la Région et des partenaires

1) Relations avec la Région et autres partenaires.

Quelques exemples de partenaires ayant participé au cours de l’année aux actions des LER : des associations écologiques et/ou solidaires, des entreprises locales, des membres des collectivités territoriales, locales et des municipalités.

Certains projets menés en commun par différents lycées.

1/3 des lycées ont eu la visite d’au moins un membre de la Région sur la démarche des LER.

2) Satisfaction par rapport aux services apportés par la Région.

Les lycées sont satisfait à 70% des séminaires organisés et du soutien financier de la Région.

Le site Internet actuel est lui remis en question, le nouveau site devra répondre à cette difficulté.

Quelques propositions émises :

• Améliorer le soutien apporté aux lycées écoresponsables par la proximité et la régularité des échanges.

• Une accentuation du système d’évaluation afin d’assurer le succès de la démarche dans la durée

Conclusion