2012 03-05-enssib-l’identité numérique et les réseaux socionumériques

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L’identité numérique et les réseaux socionumériques ENSSIB 2012 Julien PIERRE identites-numeriques.net @artxtra

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L’identité numérique et les réseaux socionumériques

ENSSIB 2012Julien PIERRE

identites-numeriques.net@artxtra

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QUESTIONS

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sommaire De l'identité à l'identité numérique Les usages individuels Les organisations

®exemples, enjeux et limites.

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I - L’identité plurielledes processus en codétermination

id. individuellece qui me distingue

identification

familier

caché

subjectif

personnel

id. collectivece qui me rapprochesocialisation

Espace public

Espace sociaux

Vie privée

Intime

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L’identité en co-construction

héritage

capture

métriqueréflexivité

projection

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Les dispositifs identitaires

Antiquité → Ancien Régime•Connais-toi toi même•Registre des galériens, prostituées•Etat-civil, Fisc, Conscription

Lumières et XIXème•Livret ouvrier, numérotation des rues•Anthropométrie, digitaloscopie•Psychologie des foules, identification des insurgés

XXème siècle• Identifiant national, Machine Hollerith, Colonisation•Prospection commerciale, CV, modes, générations, segmentation des contenus culturels, individualisation des pratiques, bedroom culture

• Internet, mail et newsgroup, IRC, communautés virtuelles, forum, groupware

XXIème siècle•Serveurs d’authentification, biométrie, vidéosurveillance, DM, PNR, CNIE, Fichier des bons Français, Banques

•Web sémantique, réseaux socionumériques, téléphonie mobile•Ecosystème identitaire

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Les nx dispositifs identitaires Nlles modalités de traitement des données

personnelles®Saisie endogène®Algorithme de représentation/intervention sur la réalité→

Performativité ? Adoption des processus identif./socialisat° par tous

les secteurs d’activité®Banalisation de la surveillance/capture®Développement de la commensuration

Privatisation des agents responsables de l’écriture et la mémoire de soi®Gestion de la vie privée par des tiers® Interopérabilité et interconnexion

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II - L’identité au sein du public étudiant

La fin de l’adolescence®Parcours TICE + Génération Y®Tx équipement : 70% PC portable, 46%

smartphone Un identifiant

®BE2I, INE, N° Etudiant, CampusCard Processus identitaire établi

®Facebook (>70%), Tumblr, Twitter et autres RSN

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0

50

100

150

200

250

300

350

400

Non inscrit. 29

Facebook. 336

Twitter. 165

LinkedIn. 133

Viadeo. 148

Copains d'avant. 122

MySpace. 48

Blog. 113

Médias sociaux. 163

Jeux sociaux. 32Sites de rencontres. 18

Autres RSN. 59

Autres outils de socialisation. 114

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détails > usages

Profil Équipement TIC

Activités

Pratique de

FacebookAddiction

RSN

Le BTS 7,00 6,76 8,40 11,68

L'étudiant 6,12 8,60 7,43 11,85

Le salarié 6,68 7,61 5,96 10,98

L'inactif 6,18 7,44 8,28 13,25

Le jeune 6,52 8,00 7,49 11,97

Le vieux 6,87 7,67 4,98 10,37

Total 6,66 7,87 6,51 11,35

Activités : jeux vidéos, recherche d'info, œuvres culturelles sur support numérique, correspondance en ligne, travail avec logiciel bureautique, en-dehors de l'entreprise

Equipement : TV, PC, mobile, smartphone, console de jeu de salon, console de jeu portable, 2ème PC, tablette, autres accessoires nomades

Inscription : Pour regarder le Mur des autres, par curiosité, pour retrouver d'anciennes connaissances, pour garder le contact avec la famille et les proches, les anciens copains/copines du lycée FonctionsFacebook Wall, mise à jour des statuts, Album, jeux , comparatif d'amis, organisation d'événement, messagerie instantanée, courrier électronique, pétitions, rappel d'anniversaires, géolocalisation UsagesJouer, Entretenir des relations avec ses 'amis‘, Partager des liens, Organiser des événements, Parler de soi Usage professionnel de Facebook ?

Êtes-vous inscrit sur un site de socialisation ?   Facebook, Twitter, etc. Désinscription, date d'inscription, fréquence, lieu et endroit de connexion

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détails > usages

Profil Équipement TIC

Activités

Pratique de

FacebookAddiction

RSN

Le BTS 7,00 6,76 8,40 11,68

L'étudiant 6,12 8,60 7,43 11,85

Le salarié 6,68 7,61 5,96 10,98

L'inactif 6,18 7,44 8,28 13,25

Le jeune 6,52 8,00 7,49 11,97

Le vieux 6,87 7,67 4,98 10,37

Total 6,66 7,87 6,51 11,35

Inscription : Pour regarder le Mur des autres, par curiosité, pour retrouver d'anciennes connaissances, pour garder le contact avec la famille et les proches, les anciens copains/copines du lycée FonctionsFacebook Wall, mise à jour des statuts, Album, jeux , comparatif d'amis, organisation d'événement, messagerie instantanée, courrier électronique, pétitions, rappel d'anniversaires, géolocalisation UsagesJouer, Entretenir des relations avec ses 'amis‘, Partager des liens, Organiser des événements, Parler de soi Usage professionnel de Facebook ?

Le BTS >30 ans Le salarié <30 ans L'inactif L'étudiant

Equipement TIC Activités Pratique de Facebook Addiction RSN

Équipement BTS : s’équipe mais n’utilise pas (marqueur social) Étudiant : faible équipement mais forte utilisationPratique de Facebook BTS et inactif : nb interactions sociales médiatisées par

O. Salarié > 30 ans : usage basiqueAddiction Rapport au temps @home (+30 ans < salarié <

inactif )

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détails > sémiotisation ↔ socialisation

Profil Mise en scène de Soi Socialisation

L'inactif 7,10 7,16

L'étudiant 5,95 7,29

<30 ans 5,87 7,24

Le BTS 5,73 7,63

Le salarié 4,75 5,96

>30 ans 4,08 5,19

Moyenne 5,17 6,44

Inscription, fonction et usage : parler de SoiChoix et évolution photo et nom de profil

Inscription, fonction et usage : partager, organiserPhoto : les autres < soi

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détails > sémiotisation ↔ socialisation

Profil Mise en scène de Soi Socialisation

L'inactif 7,10 7,16

L'étudiant 5,95 7,29

<30 ans 5,87 7,24

Le BTS 5,73 7,63

Le salarié 4,75 5,96

>30 ans 4,08 5,19

Moyenne 5,17 6,44

Inactif : valorisation de la face/profilSémiotisation inversement proportionnelle à l‘insertion socialeValorisation et expérimentation sur les cercles sociaux(cf. Cardon + Sociogeek)

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II - L’identité au sein du public étudiant

La fin de l’adolescence®Parcours TICE + Génération Y®Tx équipement : 70% PC portable, 46%

smartphone Un identifiant

®BE2I, INE, N° Etudiant, CampusCard Processus identitaire établi

®Facebook (>70%), Tumblr, Twitter et autres RSN Apprentissage des normes

adultes/professionnelles®Viadeo, LinkedIn (>50%)®CV, ePortfolio : une autre facette du profil

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Pratiques et usages de l’identité au sein du public étudiant

Agir stratégique en termes de relation sociale

Multiplicité des profils®Séparation/Interconnexion®Expérience du service > du profil

Entre réticence et enthousiasme®Inégalité des questionnements

& postures éthiques

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III - Identité + organisations®Les entreprises d’identification

L’identité en entreprise L’identité des entreprises

®Les bibliothèques

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Les Univ./Bib. En ligne Fédération d’identités : Shibboleth Fan pages/Compte Twitter : ≈100% RSU → EquipEx ROI ou REX

®Communication institutionnelle®Orienté étudiant : plateforme de blogs®Outil pédagogique : calendrier, compétences de

cult. num.®Insertion sociopro : entrants/sortants®Services annexes : covoiturage, bons plans®Construction d’une communauté (alumni)

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1906/12/2012 - Julien PIERRE - URFIST Bordeaux

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Classements des universités sur Facebook

Octobre 2011, Campus Communication1. Université Lumière Lyon 2 82212. Université Pierre et Marie Curie 59493. Université Claude Bernard – Lyon 1 55514. Université Paris Sorbonne – Paris 4 54685. Université d’Auvergne – Clermont-Ferrand 1 53496. Université Panthéon-Assas – Paris 2 42297. Université Paul Cézanne – Aix Marseille 3 41358. Université Paris-Est Créteil (UPEC) 38559. Université des Antilles et de la Guyane 374610.Université Paul Valéry – Montpellier 3 3660

Nb de fans : quelles interactions ?

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Rapport étudiants/Univ. 80% ne sont pas membres des fan pages 57% préfèrent les fan pages créés par

d’autres étudiants

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questions Institutionnalisation (et vie privée) Intermédiation agent privé (Facebook) Interconnexion INE/RSU Community and Content Manager Dispositif et citoyenneté

Articuler la vie étudiante et le parcours cognitif®Sophie Pene,

vivaldi2009.ueb.eu/programme1c.html

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Bibliographie Berrebi-Hoffmann I., « Les métamorphoses de l'intime », Empan, vol.1, n°77, 2010,

p.13-17 Cardon D., « Le design de la visibilité. Un essai de cartographie du web 2.0 »,

Réseaux, n° 152, 2008 Denis V., Une histoire de l’identité : France, 1715-1815, Paris : Champ Vallon, coll.

Époques, 2008 Ertzscheid O., « L’homme, un document comme les autres », Hermès, n°53, 2009 Espeland W., Stevens M., "Commensuration as a Social Process", Annual Review of

Sociology, n°24, 1998, p.313-343 Espeland W., "Commensuration and Cognition", in Cerulo K. A. (dir.), "Culture in Mind

: Toward a Sociology of Culture and Cognition", New York : Routledge, 2002 Foucault M., Surveiller et punir. Naissance de la prison, Paris : Éditions Gallimard,

1975, 360 pages Foucault M., Dits et écrits, Paris : Éditions Gallimard, coll. Bibliothèque des sciences

humaines, 1994 Mattelart A., La globalisation de la surveillance. Aux origines de l'ordre sécuritaire,

Paris : Éditions La découverte, 2008 Tisseron S., L’intimité surexposée, Paris : Éditions Ramsay, 2001