METHODOLOGIE DE RECHERCHE DE STAGE BTS C.I.R.A. Saint CRICQ Pau Le classeur 1 ére PHASE 2 nde PHASE...

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METHODOLOGIE DERECHERCHE DE

STAGE

BTS C.I.R.A. Saint CRICQ Pau

Le classeur1ére

PHASE

2nde

PHASELa

chronologie

Rôle desenseignants

stage1

un certificat de présence

obligatoire

1 fiche de suivi établiepar le maître de stage

1 fiche de suivi établiepar un professeur

Le stage :12 semaines

1ère année

CONTRAT D'OBJECTIFS

CONVENTIONDE STAGE

Formation

Évaluation

Le professeurLe maître de stage.

2ème année

Le rapport de stage.

L'épreuve professionnelle de synthèse.Coefficient 5

Lachronologie

1ère année

CONTRAT D'OBJECTIFS

Définition et validation du contenu technique

du stage

CONVENTIONDE STAGE

Lachronologie

1ére

PHASE

2nde

PHASE

RECHERCHE DEL’ENTREPRISE

D’ACCUEIL•Lettre de motivation•CV•Relance téléphonique

1ére

PHASEA partir :A partir :

•De la liste d’entreprises du lycéeDe la liste d’entreprises du lycée

•Des entreprises que vous Des entreprises que vous connaissezconnaissez

Faire un premier choix des sociétés Faire un premier choix des sociétés auxquelles vous allez écrireauxquelles vous allez écrire

Rédiger une lettre de Rédiger une lettre de motivationmotivationRédiger un CVRédiger un CV

1ére

PHASE Lettre de motivation

Faire apparaître:•La durée et les dates de stage

•Définir le diplôme préparé

•Indiquer l’établissement dans lequel vous êtes

•Définir les objectifs du stage

•L’étudiant doit définir son envie d’apporter quelque chose

•Une conclusion

•Formule de politesse

Ne pas oublier:•Relance téléphonique (~2 semaines plus tard) pour s’assurer que le courrier du ….a bien été reçu.

Conseil:Aller voir le site webde l’entreprise visée

1ére

PHASE Lettre de motivation

Ne pas faire apparaître le mot:Ne pas faire apparaître le mot:

•CONTROLE

Faire apparaître les mots:Faire apparaître les mots:

•REGULATION

•INSTRUMENTATION

•AUTOMATISMES

Conseil:Aller voir le site webde l’entreprise visée

1ére

PHASECV

Vous trouverez de nombreux conseils sur le web.

Faire apparaître:

•Votre état civil

•Votre parcours scolaire

•Votre niveau en langue et en informatique

•Vos autres stages et/ou travaux d’été

•Vos loisirs, vos engagements associatifs

1ére

PHASEEntretien téléphonique

Méthode CROC

Durant l’appel il faut : Durant l’appel il faut :

Prendre Prendre CCongé : ongé :

Présenter l’Présenter l’OObjectif de bjectif de l’appel :l’appel :

Annoncer la Annoncer la RRaison de aison de l’appel :l’appel :

Prendre Prendre CContactontact

1ére

PHASEEntretien téléphonique

Méthode CROC

Saluer : Bonjour, bonsoir, et titre de Saluer : Bonjour, bonsoir, et titre de civilité.civilité.

- Se présenter : Prénom, nom lycée, - Se présenter : Prénom, nom lycée, filière.filière.

- Vérifier l’identité et la fonction de - Vérifier l’identité et la fonction de son interlocuteurson interlocuteur

Prendre Prendre CContactontact

1ére

PHASEEntretien téléphonique

Méthode CROC

Exposer clairement le motif de Exposer clairement le motif de l’appel.l’appel.

Annoncer la Annoncer la RRaison aison de l’appel :de l’appel :

1ére

PHASEEntretien téléphonique

Méthode CROC

Présenter l’objectif en étant concis. Présenter l’objectif en étant concis. Celui-ci varie en fonction des Celui-ci varie en fonction des situations et des correspondants.situations et des correspondants.

Présenter l’Présenter l’OObjectif bjectif de l’appel :de l’appel :

1ére

PHASEEntretien téléphonique

Méthode CROC

-Reformuler le contenu de l’échange.-Reformuler le contenu de l’échange.- Remercier.- Remercier.- Saluer « Au revoir et titre de civilité ».- Saluer « Au revoir et titre de civilité ».

Prendre Prendre CCongé : ongé :

1ére

PHASEEntretien téléphonique

Méthode CROC

Durant l’appel il faut :Durant l’appel il faut :

- Prendre des notes au fur et à mesure de l’échange.- S’exprimer dans un registre de langue adapté à la fonction du correspondant.- S’exprimer clairement.- Maintenir le contact avec son correspondant.- Éviter les tics de langage.- Reformuler les idées importantes : date, heure de RDV- Remercier son correspondant.- Saluer son correspondant.

1ére

PHASELes objectifs du stage

Rédaction et soutenance d’un mémoire pour

l’examen final.Etude approfondie d’un procédé ou d’une partie de

procédéAnalyse critiqueProposition de modificationsPas d’obligation de réalisation

2nde

PHASE

Validation du contenu technique du stageValidation du contenu technique du stage•L’entreprise vous propose-t’elle un support d’étude conforme aux exigences de l’examen ?•L’étude proposée est-elle correcte ?•Y a-t-il des compléments de formation à faire avant votre départ ?•Votre futur tuteur a-t-il bien compris ce qui estdemandé dans le stage ?

CONTRAT D'OBJECTIFS

Définition et validation du contenu technique

du stage

2nde

PHASE

B.T.S C.I.R.A ETUDE SUR SITE

NOM ET PRENOM DU STAGIAIRE

CONTRAT D’OBJECTIFS

Une copie est jointe au mémoire de l’étudiant Nature de l’entreprise : Thème du sujet de l’étude sur site : Positionnement du sujet par rapport aux capacités du référentiel L’étude sur site permet t’elle de valider au moins 3 des capacités suivantes ? OUI NON C21- Proposer ou analyser un schéma de contrôle commande (régulation et/ou automatismes) C22- Choisir le matériel et le mettre en œuvre. C31- Etablir ou analyser une procédure de vérification et d’essais des instruments C31- Etablir ou analyser une procédure d’intervention C32- Vérifier une conformité C33- Etablir ou analyser une procédure de démarrage ou d’arrêt d’une installation C33- Etablir ou analyser une procédure d’optimisation des réglages C4- Communiquer et informer C6- Intervenir et protéger DATE : LYCEE : NOMS ET SIGNATURES : Le maître de stage : Le stagiaire : Le professeur chargé du suivi du stage :

Rôle desenseignants

•Communication:Communication:Conseils et contrôle des lettres de motivationConseils et contrôle des CV•Suivi des démarches:Suivi des démarches:Bilan des demandesRelance téléphoniqueSuivi du classeurConventions•Suivi technique:Suivi technique:Validation du contenu technique du stageContrats d’objectifs

Le classeur

Ce classeur comporte:Ce classeur comporte:

Un tableau récapitulatif pour la classe. Mise à jour par vos soins

Une pochette transparente par étudiant pour y archiver TOUTES vos démarches

Cet archivage permet :Cet archivage permet :

De visualiser le travail fourni

D’avoir une base d’information pour mettre à jour le fichier d’entreprises.

Mettre à jour la liste des entreprises du Mettre à jour la liste des entreprises du classeur (Vous pouvez en ajouter)classeur (Vous pouvez en ajouter)