Quelle porcherie! de Hans Wilhelm

http://www.childrenslibrary.org/icdl/SaveBook?bookid=wilquel_00940036&lang=French&ilang=French

Vocabulaire   porcherie pigstyseul alonegêné bothereddésordre messtrébuche tripssales dirtycassés brokendéranger disturbse lève gets upse réveillent wakes upsans withoutse laver to wash oneselfs’asseoir to sit downloin far fromsentent smellsupporte put up withun arc-en-ceil a rainbowépingle pins onprix prizefier proudfierté pride

chef d’œuvre masterpiecetoile canvasrecule backs uppropre cleanle papier peint wall paperla paille strawsale dirtyd’accord in agreementles tentures curtainstenant temptings’éclaboussent splashsoufflent blowgrognent growlingen riant à groin snortinghonte shamesert servessuit takesun bain a bathboue mudmême even

Questions de compréhensionPages 2-5  1. Quel est le problème de Franklin ?

2. Quelles sont les corvées que la famille de Franklin ne font jamais ?

Pages 6-9  3. Comment Franklin est-il différent que ses frères ?

Pages 10-13  4. Qu’est-ce que Franklin fait un jour en classe ?

Pages 14-17  5. Est-ce que la famille de Franklin est fier de son art ? Comment vous le savez ?

Pages 18-23  6. Pour sa peinture, qu’est-ce que la famille change dans leur maison ?

Pages 24-25 7. Les cochons aime ce bain ? Comment vous le savez ?

Pages 26-30 8. Qu’est-ce que vous pensez de la fin de l’histoire ? Donnez trois détails de pourquoi vous pensez cela.

Teacher :

Project the book on the board. Put students in discussion groups of four. Read a few pages at a time and ask the corresponding questions. Students discuss in their groups and prepare an answer that they then share with the larger group.