Une programma

tion de géographie

?

Greniers Gourmantchés (Niger)

« Humanité et développement durable » 

Première option:

une lecture linéaire et comptable du programme

Objectifs:

Gérer  l’année pour traiter toutes les questions

Choisir l’ordre dans lequel les thèmes seront abordés: aucune contrainte n’est imposée sauf pour la « question du développement durable » à traiter, évidemment, au départ.

Il est donc fort tentant de suivre l’ordre du programme officiel:

Plus « une question au

choix » 5% = 2 ou 3

heures

On peut ensuite saupoudrer à volonté d’histoire et d’éducation civique

Deuxième option:

une lecture problématisée (et comptable) du programme

Objectifs:

Gérer  l’année pour traiter toutes les questions

Donner du sens à un programme qui, sinon, ressemble fort à un « catalogue » lassant pour les élèves (et le professeur?)

Quelle problématique?

• La problématique du programme n’est pas le DD en soi mais les relations entre: peuplement / ressources / développement

• La vraie question est bien:

« le  développement  et la  durabilité  de l’humanité sur la planète » (M. Hagnerelle)

Quelques pistes:

I. La question du développement durable :

1.Qu’est-ce que le développement durable? Quels enjeux?

Étude de cas à l’échelle locale:

2. Les ressources seront-elles suffisantes pour une population de plus en plus nombreuse ?

Échelle locale (front pionnier), étatique (Chine ou Inde) et mondiale (planisphères)

III. Des hommes et des ressources :

• Quelles sont les inégalités d’accès et de gestion des ressources ?

• Comment gérer et partager les ressources pour demain?

Centrer l’étude des trois thèmes choisis sur les relations sociétés/ressources

II. Des sociétés inégalement développées  :

• Décrire et expliquer l’inégal développement des sociétés

• Comment satisfaire les besoins de chacun?

• Comment réduire les inégalités?

On pourra croiser l’étude de certains thèmes avec l’éducation civique:« Notion de risque majeur » Inégalités devant les risques

« Une action solidaire »

Il reste à chacun le

« loisir » de tracer son

itinéraire …