TP4 Autres mécanismes de diversification du...

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TP4 Autres mécanismes de diversification du vivant

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TP4 Autres mécanismes de diversification du vivant

Les nodosités hébergent à l’intérieur de leurs cellules symbiotiques des millions de rhizobia fixateurs d’azote, appelés bactéroïdes. Les bactéroïdes sont des bactéries différenciées adaptées au mode de

vie symbiotique et à la fixation d’azote.

Protocole :

- Prélever une nodosité, la placer sur une lame.

- Ecraser la nodosité sur la lame à l’aide du bouchon en liège. Ne pas trop presser.

- Poser une goutte de bleu de méthylène.

- Placer une lamelle au-dessus de la nodosité.

- Observer au microscope optique.

Titre et grossissement

Paroi de la cellule végétale

bactérie

0

2

4

6

8

10

12

14

16

0 10 20 30 40 50 60

taille du soja dans la Terre avec nodosités(cm)

taille du soja dans la Terre sans nodosités(cm)

Etape 1 : quoi faire : identifier la présence de bactéries dans les cellules de la racine et montrer que la symbiose est bénéfique pour la plante et la bactérie. Comment faire : observer une nodosité écrasée au microscope. Colorer spécifiquement les bactéries. Comparer la croissance d’une plante avec et sans nodosités. Résultats attendus : constater la présence de bactéries à l’intérieur des cellules. Observer une croissance plus forte en présence de nodosités. Etape 2 : Réalisation correcte de la préparation microscopique. Bon réglage du microscope(utilisation du condenseur). Utilisation correcte d’excel.

Etape 3 : Photo légendée et titrée. Graphique complété (axes et titre)

Etape 4 : Je vois la présence de bactéries dans les cellules de racine. Je constate que la taille du soja est presque doublée en présence de nodosités. Je vois que (ressources ) les bactéries peuvent transformer l’azote de l’air en acides aminés utiles pour la plante. La plante fabrique par photosynthèse des glucides utiles pour la bactérie. (Et graphique : croissance doublée avec nodosités) Il y a donc symbiose qui permet donc des échanges entre les partenaires bénéfiques (meilleure croissance par exemple) mais aussi une diversification du vivant avec la présence des nodosités.

Cellule d’algue Filament mycélien

Titre et grossissement

-5

0

5

10

15

20

0 20 40 60 80 100 120 140

taux de 14 CO2 fixé (en U.A) dans la couche avec éléments verts

taux de 14 CO2 fixé (en U.A) dans la couche avec éléments beiges

Le lichen est composé de deux types d'éléments : des éléments verts et des éléments beiges. Le

14CO2 fixé

correspond aux molécules organiques apparues après absorption du 14

CO2. Seuls les éléments verts du lichen sont capables d'absorber le CO2 atmosphérique.

Etape 1 : quoi faire : identifier la présence de filaments mycéliens et d’algues dans le lichen et montrer que la symbiose est bénéfique pour les deux partenaires.

Comment faire : observer un lichen, un champignon et une algue au microscope. Montrer que le champignon apporte des nutriments à l’algue et inversement à l’aide d’éléments radioactifs apportés dans le milieu de culture.

Résultats attendus : constater la présence d’algue et de champignons dans le lichen. Observer la présence de molécules radioactives dans les 2 partenaires. Etape 2 : Réalisation correcte de la préparation microscopique. Bon réglage du microscope(utilisation du condenseur). Utilisation correcte d’excel.

Etape 3 : Photo légendée et titrée. Graphique complété (axes et titre)

Etape 4 : Je vois la présence d’algue et de filaments mycéliens dans le lichen. Je constate que les éléments verts du lichen (algues) utilisent le CO2 de l’air. Les glucides obtenus marqués se retrouvent dans les filaments mycéliens (éléments beiges). Donc l’algue fabrique par photosynthèse des glucides utiles pour le champignon. Il y a donc symbiose et celle-ci permet donc des échanges bénéfiques entre les partenaires. Et diversification du vivant : un nouveau groupe est apparu : les lichens

Barème ECE

NOTE QUESTION A B C D

Q1 4 3 1 0 Q2 8 6 3 0 Q3 5 3 1 0 Q4 3 2 1 0