Présentation après visite de l'Association Togolaise pour le Bien Etre Familial

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Res$tu$on sur: Visite d’échanges du PESC (Phase 3) Echanges avec le MAJ Visite d’échanges ATBEF – ASBEF Togo, 04 – 13 Mai 2014 Par Pape Momar MBAYE Coordonnateur National du Projet Choix des Jeunes, ASBEF Email : [email protected]

Transcript of Présentation après visite de l'Association Togolaise pour le Bien Etre Familial

Res$tu$on  sur:    -­‐  Visite  d’échanges  du  PESC  (Phase  3)  

-­‐  Echanges  avec  le  MAJ  

     

Visite  d’échanges  ATBEF  –  ASBEF  Togo,  04  –  13  Mai  2014  

 

Par Pape Momar MBAYE Coordonnateur National du Projet Choix des Jeunes, ASBEF

Email: [email protected]

Echanges  sur  le  PESC  (phase  3)  

•  Lieu  de  mise  en  œuvre  Tsévié  

•  Déplacement  de  la  mission  vers  Tsévié:  Mardi  06  Mai  2014    

Echanges  sur  le  PESC  (phase  3)  

A.1  Entre$en  avec  la  DPS  du  district  de  

Zio      

•   Mot  de  bienvenue  •   Discussions  sur  le  concept  Santé  Scolaire  à  travers  le  PESC    

A.2  Echange  avec  les  intervenants  dans  le  PESC    

• Sketch  in$tulé  «  Enyovi,  le  rêve  ou  la  réalité  »  des  élèves  du  collège  d’enseignement  scolaire  Saint  PIEX  de  Tsévié  (+++  Instruc$f)    

• Discussions  avec  les  parents,  des  enseignants  et  du  personnel  médical,  leurs  impressions  sur  le  projet.    

Echanges  sur  le  PESC  (phase  3)  

A.3  Présenta$on  power  point  PESC  

(coordonnateur  PESC)    

•   Historique  du  PESC,  les  stratégies  de  plaidoyer  auprès  du  Ministère  et  des  autorités  religieuses  et  les  acquis.      

•  Ciblage  des  intervenants  et  leur  contribu$on  dans  la  mise  en  œuvre.  

A.4  Entre$en  avec  quelques  élèves  

bénéficiaires  de  l’ESC    

•  Partages  sur  les  cours  qu’ils  reçoivent  sur  l’ESC  

Echanges  sur  le  PESC  (phase  3)  Cibles   Leçons  apprises  

Ministère  de  l’Educa$on   Désigna$on  Point  focal  (interlocuteur  direct  du  PESC  au  niveau  du  Ministère  de  l’Educa$on)    

Décideurs  et  Guide  religieux   Visite  de  proximité  pour  le  partage  du  contenu  de  l’ESC  auprès  des  autorités  de  l’Etat  et  des  guides  religieux  afin  de  trouver  les  thèmes  consensuels  

Ministères  Educa$on,  Santé  et  Jeunesse   La  durée  pour  le  plaidoyer  et  la  sensibilisa$on  

Programmes  scolaires   L’ESC  est  intégrée  dans  les  curricula  mais  il  n’y  pas  un  cours  spécifique  in$tulé  ESC.  Les  enseignants  intègrent  les  objec$fs  de  l’ESC  dans  leurs  fiches  pédagogiques  de  leurs  cours  habituels.    

Echanges  sur  le  PESC  (phase  3)  Cibles   Leçons  apprises  

Parents   Forma$on  de  PE  éducateurs  parents  et  Implica$on  de  l’Associa$on  des  Parents  d’élève  dans  le  processus  de  suivi  des  ac$vités  

Enfants  et  Jeunes  bénéficiaires   -­‐  PE  enfants  et  Jeunes  élèves,  Organisa$on  d’ac$vités  de  sensibilisa$on  auprès  de  leurs  pairs  à  travers  des  émissions  radiophoniques  hebdomadaires.  -­‐  Enfants  et  Jeunes  bénéficiaires  plus  

éveillés  et  soucieux  de  leur  développement  personnel  

-­‐  Connaissance  de  leurs  droits  

ONG  et  autres  acteurs  SSR     Atelier  de  consensus  na$onal  sur  l’ESC.  

Communauté  et  décideurs   L’appella$on  Santé  Scolaire  avec  le  contenu  ESC.  

Echange  avec  le  MAJ  

Rencontre  tenue  le  Samedi  10  Mai  2014  au  niveau  du  Centre  Jeune  de  Bé  

Echange  avec  le  MAJ  

-­‐  Projec$on  film  documentaire  par$cipa$on  MAJ  dans  les  programmes  de  l’ATBEF  suivie  de  discussion      -­‐  Partage  sur  les  ac$vités  et  les  bonnes  pra$ques    du  MAJ  ATBEF  et  sur  celui  de  l’ASBEF    

Echange  avec  le  MAJ  

Perspec$ves    issues  des  échanges  

Les  Presta$ons  des  troupes  théâtrales  pour  les  autres  

associa$ons  doivent  générées  des  ressources  

Contribu$on    davantage  du  MAJ  à  l’accès  des  jeunes  aux  services  

cliniques  des  deux  AM    

Mener  un  Plaidoyer  du  MAJ  pour  la  gratuité  du  dépistage  

du  VIH  au  Togo  

AGR  du  MAJ  avec  les  équipements  pour  

pouvoir  autofinancer  ses  ac$vités  

Echange  avec  le  MAJ  

Perspec$ves    issues  des  échanges  

U$lisa$on  des  médias  sociaux  et  les  téléphones  mobiles  pour  faciliter  la  circula$on  de  

l’informa$on  au  sein  du  MAJ  

Développer  des  stratégies  de  mo$va$on  pour  les  Jeunes  du  MAJ  les  plus  dynamiques  &  Par$cipa$on  ac$ve  du  MAJ  au  niveau  de  la  

gouvernance  et  dans  les  programmes  

Organisa$on  d’une  ac$vité  d’échanges  entre  les  MAJ  ATBEF  et  ASBEF  via  les  TICs  

Développer  des  fiches  d’iden$fica$on  

informa$ques  des  membres  du  MAJ  

Akpé ka ka ka! Jërëjëf !