PDF n3 Prof 1023 341CyberB2Prof
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7/23/2019 PDF n3 Prof 1023 341CyberB2Prof
http://slidepdf.com/reader/full/pdf-n3-prof-1023-341cyberb2prof 1/3
Niveau avancé / B2 Auteur :
Muriel Brachet, AF Bruxelles-Europe 1
Inforati!ue : entreprises cherchent pirates"ate #e #iffusion22/$%/2$1%"ossier %&1
Niveau avancé / B2
Thème : '()ercriinalité
Objectifs communicatifs :1* Faire #es néolo+ises*2* epérer #es inforations +lo)ales et #étaillées*%* estituer le reporta+e partir #e notes*&* .résenter un choix et le ustifier*0* en#re copte #un a)us*
Objectif linguistique :
1* "évelopper le lexi!ue #e la c()ercriinalité*
Suggestions d’activités ou! la classe
Suggestion de mise en !oute :Inviter les apprenants faire #es néolo+ises partir #u ra#ical c()er 3*'ette activité peret #a)or#er le th4e #e ani4re lu#i!ue et créative*5crire au ta)leau !uel!ues ots connus tels le c()erespace 3, un c()ercafé 3, unec()ercarte #e v6ux 3, et #ean#er aux apprenants #e les expliciter* 7es inviter ensuite créerleurs propres ots sur le 8e o#4le*'ha!ue apprenant lit ses ots, et répon# aux !uestions éventuelles #es autres étu#iants sur leurssi+nifications*
"istes de co!!ections / #o!!igés : Accepter toutes les propositions*7a c()er-aitié, les c()ernautes, la c()er-attitu#e, etc*
Suggestion ou! l’activité $ :7activité 1 peret aux étu#iants #e vérifier leur copréhension +lo)ale #e certaines inforations#u reporta+e* 9assurer !ue les #ifférentes affirations sont coprises* Inviter ensuite lesapprenants échan+er leurs connaissances et leurs h(poth4ses en petits +roupes*,éalise: lactivité 1*
Mutualiser les réponses*'acher les sous-titres et ontrer le reporta+e pour perettre aux apprenants #e vérifier ou#auster leurs réponses*
7a correction est orale et coune*"istes de co!!ections / #o!!igés :
%!ai &au'1* 7es pirates #u Net sont les policiers #u Net* (u cont!ai!e) ilss’int!oduisent illégalement dans des sites*
+
2* 7e hac;in+ consiste sintro#uire #ans #es s(st4es inforati!ues*#’est le mot anglais ou! , i!ate! -*
+
%* .lus #e la oitié #es entreprises ont été victies #e c()er-atta!ues*Set su! di'*
+
&* Il ( a plus #e c()er-atta!uants !ue #e c()er-#éfenseurs* +0* Aux 5tats-<nis, les hac;ers arr8tés pur+ent #e lour#es peines* .nsu! quat!e t!availle!ait ou! le &B*
+
7/23/2019 PDF n3 Prof 1023 341CyberB2Prof
http://slidepdf.com/reader/full/pdf-n3-prof-1023-341cyberb2prof 2/3
Niveau avancé / B2 Auteur :
Muriel Brachet, AF Bruxelles-Europe 2
Suggestion ou! l’activité 2 :7activité 2 peret aux apprenants #e sentra=ner la prise #e notes #une part, et #e vérifier leurcopréhension #autre part* 'acher les sous-titres et ontrer le reporta+e #eux fois*,éalise: lactivité 2*
Inviter les apprenants copléter entre eux leurs notes*7a correction est orale et coune*
"istes de co!!ections / #o!!igés :1* >$ étu#iants en école #in+énieurs passent un entretien #e)auche #urant la nuit, ils #oiventsintro#uire et #étecter les fai)lesses #un s(st4e inforati!ue le plus vite possi)le* 7eur futur o)sera #e contrer les atta!ues intrusives et le hac;in+*2* 7e c()er-#éfenseur #oit pouvoir ouer au pirate #u net, o)server et copren#re les pro)l4es#un site ?e), #éco#er un ot #e passe, sintro#uire #ans #es coptes ail et #écr(pter #esia+es*%* @n voit un eune hoe intervie?é par la télévision aéricaine, il a piraté li.hone l+e #e 1>ans et il a été en+a+é par Face)oo;* @n voit ensuite la photo #un eune hac;er irlan#ais #e 1& anse)auché par Microsoft*
Suggestion ou! l’activité 0 :7activité % peret aux apprenants #e vérifier la copréhension #e certains #étails #u reporta+e* 7erésué contient cin! inforations inexactes* 7aisser aux apprenants le teps #e lire le résué*'acher les sous-titres et ontrer le reporta+e*,éalise: lactivité %*
7a correction est orale et coune* 7a finaliser en ontrant une #erni4re fois le reporta+e avec lessous-titres pour perettre aux apprenants #e visualiser les #ifférentes inforations et le lexi!ue encontexte*
"istes de co!!ections / #o!!igés :'ha!ue année 1chaque jou! 10 illions #e personnes sont victies #une c()er-atta!ue* 7e cot
européen 1mondial #e la c()ercriinalité atteint CD,0 illiar#s #euros par an* 7es entreprisesesp4rent recruter #ans les écoles #in+énieurs les eilleurs étu#iants pour en faire #es c()er-atta!uants 1des c3be!4défenseu!s efficaces* cette fin, Elles nhésitent pas or+aniser #esexaens illé+aux 1le contenu des é!euves est illégal uisque c’est du i!atage mais lese'amens sont légau' et nécessai!es* @n #it !ue les services secrets an+lais et le FBIeploient un hac;er sur !uatre 1il s’agit du &B seulement* 5es se!vices sec!ets anglaissont mentionnés ca! ils ont o!ganisé un jeu en ligne ou! !ec!ute! des c3be!4défenseu!s*
Suggestion ou! l’activité 6 :'ette activité a pour o)ectif #e stiuler la copétence #e pro#uction orale #es apprenants, invités faire un choix et le ustifier* Au préala)le, #ean#er la classe #expli!uer les infractions
citées*,éalise: lactivité &*
'ha!ue apprenant fait son classeent puis les apprenants #iscutent en petits +roupes*'ha!ue +roupe présente ses conver+ences et ses #ésaccor#s*Encoura+er la #iscussion en +ran# +roupe si les ar+uents s( pr8tent*'orri+er ié#iateent les erreurs #e s(ntaxe et la prononciation*
"istes de co!!ections / #o!!igés :Nous soes #accor# pour #ire !ue cest copli!ué #e hiérarchiser ces infractions*.ersonnelleent, e e suis telleent ha)itué aux spas !ue e n( pren#s plus +ar#e surtout!uauour#hui nous pouvons nous en proté+er #e ieux en ieux* 'e !ui nous cho!ue le plus cestlescro!uerie car les victies sont #es personnes or#inaires* uant aux propos racistes, il estévi#ent !uil faut les )annir #u c()erespace et insister sur le fait !ue cest une infraction +rave,
cest vrai !ue lInternet contri)ue énoréent la )analisation #es propos racistes, etc*
7/23/2019 PDF n3 Prof 1023 341CyberB2Prof
http://slidepdf.com/reader/full/pdf-n3-prof-1023-341cyberb2prof 3/3
Niveau avancé / B2 Auteur :
Muriel Brachet, AF Bruxelles-Europe %
Suggestion ou! l’activité 7 :'ette activité vise #évelopper la copétence #e pro#uction écrite #es apprenants travers uneconsi+ne !ui leur peret #e réinvestir une partie #es nouveaux ac!uis*'ette activité peut se faire en #ifféré, coe #evoir par exeple*
,éalise: lactivité 0*.révoir une correction in#ivi#uelle #es écrits* 9attacher la ustesse lin+uisti!ue, la clarté #esexplications, lexpression a#é!uate #es éotions*
"istes de co!!ections / #o!!igés : Attention arna!ue GHai reu hier une fausse facture #e téléphone, e lai trouvée #ans a )o=te ail, elle était en toutpoint confore a facture norale* 'est la +ouran#ise #es escrocs !ui a interpellée, eneffet ai +énéraleent une facture #e 1$$ euros or celle-ci en réclaait le triple G 'esc()ercriinels sont #es ina)les et #es lches* Bien enten#u ai laissé un si+naleent sur le site#Interpol et e vous invite en faire #e 8e car les infractions coises #ans le c()erespacesont intoléra)les* Etc*