MINEUREDÉVELOPPEMENTDURABLE

Unemineureenjeudesociété

LeDD:unenjeudesociété?

Unemineuredesensibilisa<onàunenjeudesociétépermetàl’étudiantdeconstruireetde

développeruneapprocheinterdisciplinaireautourd'unenjeudesociété

L'accordcontreleréchauffementclima<queadoptépar195pays

Développementdurable?

•  "répondauxbesoinsduprésentsanscomprome?relacapacitédesgénéraAonsfuturesàrépondreauxleurs".

Figure 1.1. Limites planétaires (Steffen et al., 2015, p.736)

•  Les4piliersduDD– écologique– social– économique– delagouvernance

DifférentesconcepAonsduDDendébat…

•  Croissanceverte?TransiAonécologiqueetsociale?=>Ce?emineureoffreunepremièreapprocheduDDbaséesurdesenseignementsenéconomieetsurdesenseignementsdansd’autresdisciplinesensciencesexactesetensciencessociales

Premièreannéedelamineure2cours•  LDVLD1300)Economieécologique(K.Maréchal),Q1,jeudi14h-16H,LECL54

•  LBIR1230AIntroducAonàl'ingénieriedelabiosphère(P.Baret,P.Defourny),Q2,Me:8h30-10h30(SUD19)Je:10h45-12h45(BARB94)(pastouteslesséances)

1séminaire•  LECGE1232:Développementetpauvreté(W.Parienté),Q1,jeudi16h15–18h15,MORE54

Deuxièmeannéedelamineure1cours•  LESPO2103 Environnementetéconomieglobale(T.Brechet),Q2,Ma:14h00-16h00

1séminaire•  LECGE1324:EconomiesocialeettransiAon(M.Nyssens),Q2

1coursauchoix

1coursauchoix•  LSPED1213 Enjeuxcontemporainsdudéveloppement:uneapprochecomparaAve,AnsomsA.,AmougouT.,Q2,Me:10h45-12h45

•  LECGE1216 Croissanceetdéveloppement,ArAgeL.,delaCroixD.,Q1,Ve:10h45-12h45

•  LESPO1321 Ethiqueéconomique,socialeetpoliAque,ZwarthoedD.,Q2,Ma:16h15-18h15

DesacAvitéstransversales•  Uneconférence/débatàorganiserparlesétudiantsauQ1delasecondeannée

•  Untravailàfournirauséminairede"EconomiesocialeettransiAon"quiintégreraentreautresdesacquisdesautrescours

•  UneséanceenfindeQ2delapremièreannéeavecl'ensembledesprofesseurs(modalitésàpréciser)

•  …•  TouteslesinfossurMoodle:MineureDD

Autermedece?emineure,lesétudiantsaurontétéiniAésà….

Ø Lacompréhensiondesgrandsenjeuxposésparl’opAquedudéveloppementdurable;

Ø lamaîtrisedesdébatsscienAfiquesquianimentlesdisciplines,notammentl’économie,àcetégard;

Ø l’intérêtd’uneanalysepluridisciplinairedesenjeuxdudéveloppementdurable,croisantnotammentlessciencessocialesaveclessciencesexactes;

Ø lapriseenconsidéraAondesposiAonsd’acteursdanscedébat.

Etvous?35étudiants

•  ECGE:17•  HUSO:2•  SOCA:4•  SPOL:3•  DROIT:3•  EPL:3•  BI0:1Unpré(co)requis:EconomiepoliAque•  Vosa?entes?

•  ResponsableadministraAvemarie.gilot@uclouvain.be•  Responsableacadémiqueduprogramme:MartheNyssens

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