Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de...

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1 Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et Commerce International Descriptif détaillé du parcours Modèle de présentation d'un Parcours LMD Université : Sousse Etablissement : Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Sousse Licence Mastère professionnel Ingénierie des Affaires et Commerce International Mastère Mastère professtionnel Domaine de formation : Sciences Economiques Mention ………………………… Semestre (1) …… Unité d'enseignement Elément constitutif d'UE (ECUE) Volume des heures de formation présidentielles (14 semaines) Nombre des Crédits accordés Coefficients Modalité d’évaluation Cours TD TP séminaires ECUE (le cas échéant) UE ECUE (le cas échéant) UE Contrôle continu Régime mixte UE : OBLIGATOIRES Intégration, Géo-économie des relations commerciales internationales 42 H 4 3 X Recherche opérationnelle 42 H 5 3 x Finance internationale et gestion des risques 42 H 5 3 X Globalisation et firmes multinationales 42 H 5 3 X Choix d’investissement et de financement 42 H 5 3 X UE : OPTIONNELLES - Economie internationale - Conjonctures internationales 21 H 3 2 X - Anglais des affaires 1 - Informatique et statistiques appliquées 21 H 3 2 X Total 252 H 30 19 (2) Il est recommandé de remplir un tableau similaire pour chaque semestre et de joindre au dossier une fiche descriptive détaillée pour chaque UE. Université : Sousse Etablissement : Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Sousse Licence Mastère professionnel Ingénierie des Affaires et Commerce International Mastère Mastère professtionnel Domaine de formation : Sciences Economiques Mention ………………………… Semestre (2) …… Unité d'enseignement Elément constitutif d'UE (ECUE) Volume des heures de formation présidentielles (14 semaines) Nombre des Crédits accordés Coefficients Modalité d’évaluation Cours TD TP séminaires ECUE (le cas échéant) UE ECUE (le cas échéant) UE Contrôle continu Régime mixte UE : OBLIGATOIRES Economie des services et commerce international 42 H 5 3 X Enquêtes et analyses des données 42 H 5 3 X Analyse des marchés internationaux 42 H 5 3 X TIC et commerce électronique 42 H 4 3 X Politique macroéconomique internationale 42 H 5 3 X UE : OPTIONNELLES - Gestion comptable - Veille et stratégie commerciale 3 2 X 21 H - Stratégie d’entreprises - Intelligence économique 21 H 3 2 X Total 252 H 30 19 Université : Sousse Etablissement : Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Sousse Licence Mastère professionnel Ingénierie des Affaires et Commerce International Mastère Mastère professtionnel Domaine de formation : Sciences Economiques Mention …………………………

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Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et

Commerce International

Descriptif détaillé du parcours

Modèle de présentation d'un Parcours LMD

Université : Sousse

Etablissement : Faculté des Sciences

Economiques et de Gestion de Sousse

Licence Mastère professionnel Ingénierie des Affaires et

Commerce International Mastère Mastère professtionnel

Domaine de formation : Sciences Economiques Mention …………………………

Semestre (1) ……

Unité

d'enseignement Elément constitutif d'UE (ECUE)

Volume des heures de formation

présidentielles (14 semaines)

Nombre des Crédits

accordés Coefficients

Modalité

d’évaluation

Cours TD TP séminaires ECUE (le

cas échéant) UE

ECUE (le

cas échéant) UE

Contrôle

continu

Régime

mixte

UE :

OBLIGATOIRES

Intégration, Géo-économie des relations

commerciales internationales

42 H 4 3 X

Recherche opérationnelle 42 H 5 3 x

Finance internationale et gestion des risques 42 H 5 3 X

Globalisation et firmes multinationales 42 H 5 3 X

Choix d’investissement et de financement 42 H 5 3 X

UE :

OPTIONNELLES

- Economie internationale

- Conjonctures internationales

21 H 3 2 X

- Anglais des affaires 1

- Informatique et statistiques

appliquées

21 H 3 2 X

Total 252 H 30 19

(2) Il est recommandé de remplir un tableau similaire pour chaque semestre et de joindre au dossier une fiche

descriptive détaillée pour chaque UE.

Université : Sousse Etablissement : Faculté des Sciences

Economiques et de Gestion de Sousse

Licence Mastère professionnel Ingénierie des Affaires et

Commerce International Mastère Mastère professtionnel

Domaine de formation : Sciences Economiques Mention …………………………

Semestre (2) ……

Unité

d'enseignement Elément constitutif d'UE (ECUE)

Volume des heures de formation

présidentielles (14 semaines)

Nombre des Crédits

accordés Coefficients

Modalité

d’évaluation

Cours TD TP

séminaires

ECUE (le cas

échéant) UE

ECUE (le cas

échéant) UE

Contrôle

continu

Régime

mixte

UE :

OBLIGATOIRES

Economie des services et commerce

international

42 H 5 3 X

Enquêtes et analyses des données 42 H 5 3 X

Analyse des marchés internationaux 42 H 5 3 X

TIC et commerce électronique 42 H 4 3 X

Politique macroéconomique

internationale

42 H 5 3 X

UE :

OPTIONNELLES

- Gestion comptable

- Veille et stratégie

commerciale

3 2 X

21 H

- Stratégie d’entreprises

- Intelligence

économique

21 H 3 2 X

Total 252 H 30 19

Université : Sousse

Etablissement : Faculté des Sciences

Economiques et de Gestion de Sousse

Licence Mastère professionnel Ingénierie des Affaires et

Commerce International Mastère Mastère professtionnel

Domaine de formation : Sciences Economiques Mention …………………………

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Semestre (3) ……

Unité

d'enseignement Elément constitutif d'UE (ECUE)

Volume des heures de formation

présidentielles (14 semaines)

Nombre des Crédits

accordés Coefficients

Modalité

d’évaluation

Cours TD TP

Séminaires

ECUE (le cas

échéant) UE

ECUE (le

cas échéant) UE

Contrôle

continu

Régime

mixte

UE :

OBLIGATOIRES

Commerce international et économie de la

Tunisie 42 H 5 3 X

Techniques de commerce international 42 H 5 3 X

Droit du commerce international 42 H 4 3 X

Ingénierie des projets internationaux 42 H 5 3 X

Avantages fiscaux 42 H 5 3 x

UE :

OPTIONNELLES

- Conquête des marchés

- Méthodes statistiques

appliquées aux affaires

21 H

3

2

X

- Anglais des affaires 2

- Gouvernance et

management

21 H 3

2

X

Total 252 H 30 19

Semestre (4) ……

Unité d’enseignement Nombre des Crédits

accordés Coefficients Modalité d’évaluation

ECUE (le cas

échéant) UE

ECUE (le cas

échéant) UE

Contrôle

continu

Régime

mixte

- Stage donnant lieu à un rapport de stage et un mémoire soumis à l’évaluation,

ou

- Elaboration d’un projet professionnel dirigé deux encadreurs un universitaire et un

professionnel,

ou

- Etude de cas

30

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Fiche descriptive d’une unité d’enseignement (UE) et des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement (ECUE)

Intitulé de l’UE Intégration, Géo-économie des relations commerciales internationales

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE 1-1

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

- Valoriser la nouvelle géographie des relations économiques internationales.

- Comprendre les spécificités des négociations commerciales internationales.

- Etudier la géographie des relations économiques et commerciales internationales et régionales.

- Comprendre les nouveaux enjeux géoéconomique internationaux.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Connaissances de base en économie internationale et économie de l’entreprise.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

1. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Séminaires

2. Intégration, Géo-

économie des relations

commerciales internationales

3.

42 4

Total 4.

42 4

5. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

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6. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

Trois grands axes sont à développer tout au long de ce cours à s’avoir :

7. – la problématique de la spécialisation,

8. – la géographie du commerce mondial, et

9. – la dynamique économique en méditerranée.

10. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

Des exposés sont à préparer.

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

11. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

12. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

13. E

CUE

14. Contrôle continue 15. Examen final

16. C

oef. de

l’ECUE

17. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

18. EPREUVES

19. Pon

déra-tion

20. EPREUVES 21. P

ondératio

n 22. E

crit

23. O

ral

24. T

P et

Autres

25. E

crit

26. O

ral

27. T

P et

Autres

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39. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

28. In

tégration,

Géo-

économie

des

relations

commerc

iales

internatio

nales

29. x 30. 31. 32. 30% 33. X 34. 35. 36. 7

0% 37. 3 38. 3

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Intitulé de l’UE Recherche opérationnelle

Nombre des crédits: 5

Code UE : UE 1-2

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

L’objectif principal de ce cours est d’acquérir une connaissance approfondie de certaines techniques

considérées à l’heure actuelle comme des méthodes de base en Recherche Opérationnelle. Celles-ci

se retrouvent en effet, sous des formes plus complexes, dans les analyses professionnelles de

faisabilité ou d’optimisation.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

40. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Séminaires

41. 1- TIC et commerce

électronique 42. 42 5

Total 42 5

43. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

44. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

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…………………………………………………………………………………………………………

45. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

46. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

47. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

72. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

48. E

CUE

49. Contrôle continue 50. Examen final

51. C

oef. de

l’ECUE

52. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

53. EPREUVES

54. Pon

dération

55. EPREUVES 56. P

ondératio

n 57. E

crit

58. O

ral

59. T

P et

Autres

60. E

crit

61. O

ral

62. T

P et

Autres

63. TI

C et

commerc

e

électroni

que

64. X 65. 30% 66. X 67. 68. 69. 7

0% 70. 3 71. 3

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Intitulé de l’UE Finance internationale et gestion des risques

Nombre des crédits: 5

Code UE : UE 1-3

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

- De comprendre l’organisation des marchés de changes internationaux

- De connaitre les acteurs sur les marchés internationaux

- De déterminer les natures et l’ampleur des risques de changes et leurs modalités de

couverture.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Comprendre un cours de finance internationale et de gestion des risques ne nécessite pas des pré-

requis spécifiques. Une simple initiation dans les domaines économiques et de gestion (formation

de base) est suffisante.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

73. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

74. Finance internationale et

gestion des risques 75. 42 5

Total 42 5

76. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

77. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

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Trois axes essentiels sont à mettre en œuvre :

- l’organisation des marchés de changes

- la gestion du risque de changes, et

- les moyens et les techniques de paiement des activités de commerce international

78. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

79. ……………………………………………………………………………………………………

……

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Le cours est assuré sous une forme magistrale à hauteur de la moitié du volume horaire. Le reste

consiste à présenter des cas et/ou corriger des séries d’exercices et des applications.

6- Examens et évaluation des connaissances

80. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

81. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

108. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

82. E

CUE

83. Contrôle continue 84. Examen final

85. C

oef. de

l’ECUE

86. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

87. EPREUVES

88. Pon

dération

89. EPREUVES 90. P

ondératio

n 91. E

crit

92. O

ral

93. T

P et

Autres

94. E

crit

95. O

ral

96. T

P et

Autres

97. Fi

nance

internatio

nale et

gestion

des

risques

98. X 99. 100. 101. 30% 102. X 103. 104. 105. 7

0% 106. 3 107. 3

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Intitulé de l’UE Globalisation et firmes multinationales

Nombre des crédits: 5

Code UE : UE 1-4

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

L’objectif de ce cours est de comprendre

- Les stratégies territoriales des FMNs.

- Les conséquences des politiques économiques des FTN.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Des connaissances de base en stratégie d’entreprise, et en économie internationale.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

109. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Séminaires

110. Globalisation et firmes

multinationales 111. 42 5

Total 42 5

112. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

113. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 12: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

12

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

114. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

115. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

116. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

143. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

117. E

CUE

118. Contrôle continue 119. Examen final

120. C

oef. de

l’ECUE

121. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

122. EPREUVES

123. Pon

dération

124. EPREUVES 125. P

ondératio

n 126. E

crit

127. O

ral

128. T

P et

Autres

129. E

crit

130. O

ral

131. T

P et

Autres

132. Fi

nance

internatio

nale et

gestion

des

risques

133. X 134. 135. 136. 30% 137. 138. 139. 140. 7

0% 141. 3 142. 3

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Intitulé de l’UE Choix d’investissement et de financement

Nombre des crédits: 5

Code UE : UE 1-5

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

L’objectif de ce cours, est d’aborder dans le détail, les aspects techniques des décisions

d’investissement et de financement afin que l’apprenant soit en mesure de maîtriser les processus

d’investissement dans l’entreprise à travers l’étude de la rentabilité et du risque des projets ; de

connaître les principaux moyens de financement qui sont à la disposition des entreprises avec leurs

avantages, leurs risques et leurs coûts et enfin, d’être en mesure d’analyser l’impact des choix

effectués en matière d’investissement et de financement sur la stratégie de l’entreprise et sur son

devenir.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

- Des connaissances de base des critères des choix d’investissement.

- Des connaissances générales des sources de financement internes et externes.

- Des connaissances générales en gestion financière.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

144. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Séminaires

145. Globalisation et firmes

multinationales 146. 42 5

Total 42 5

147. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

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15

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

148. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

149. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

150. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

151. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

178. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

152. E

CUE

153. Contrôle continue 154. Examen final

155. C

oef. de

l’ECUE

156. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

157. EPREUVES

158. Pon

dération

159. EPREUVES 160. P

ondératio

n 161. E

crit

162. O

ral

163. T

P et

Autres

164. E

crit

165. O

ral

166. T

P et

Autres

167. Fi

nance

internatio

nale et

gestion

des

risques

168. X 169. 170. 171. 30% 172. X 173. 174. 175. 7

0% 176. 3 177. 3

Page 16: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

16

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 17: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

17

Intitulé de l’UE Unité Optionnelle 1

Nombre des crédits: 3.

Code UE : UE 1.6

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

179. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

Economie internationale 180. 21 3

181. Conjonctures

internationales 182. 21 3

Total

183. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

184. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 18: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

18

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

185. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

186. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

187. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

219. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

188. E

CUE

189. Contrôle continue 190. Examen final

191. C

oef. de

l’ECUE

192. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

193. EPREUVES

194. Pon

dération

195. EPREUVES 196. P

ondératio

n 197. E

crit

198. O

ral

199. T

P et

Autres

200. E

crit

201. O

ral

202. T

P et

Autres

Economi

e

internatio

nale

203. X 204. 30% 205. X 206. 207. 208. 7

0% 209. 2

210. 2 211. C

onjonctur

es

internatio

nales

212. X 213. 30% 214. X 215. 216. 217. 7

0% 218. 2

Page 19: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

19

Page 20: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

20

Intitulé de l’UE Unité Optionnelle 2

Nombre des crédits: 3

Code UE : UE 1-7

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

220. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

221. Anglais des Affaires 1 222.

21 3

223. Informatique et

statistiques appliquées

224.

21 3

Total

225. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

226. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

Page 21: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

21

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

227. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

228. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

229. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

230. E

CUE

231. Contrôle continue 232. Examen final

233. C

oef. de

l’ECUE

234. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

235. EPREUVES

236. Pon

dération

237. EPREUVES 238. P

ondératio

n 239. E

crit

240. O

ral

241. T

P et

Autres

242. E

crit

243. O

ral

244. T

P et

Autres

245. A

nglais des

Affaires

1

246. X 247. 30% 248. X 249. 250. 251. 7

0% 252. 2

253. 2

254. In

formatiqu

e et

statistiqu

es

appliquée

s

X 255. 30% 256. X 257. 258. 259. 7

0% 260. 2

Page 22: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

22

261. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 23: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

23

Intitulé de l’UE

Economie des services et commerce international

Nombre des crédits: 5

Code UE : UE 2-1

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

262. Comprendre l’histoire du commerce international.

263. Connaître l’évolution du commerce dans les dix dernières années.

264. Comprendre les notions économiques de base touchant le commerce.

265. Connaître les avantages de l’exportation.

266. Faire la distinction entre l’avantage comparatif et l’avantage absolu

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

267. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Séminaires

268. Economie des services et

commerce international 269. 42 5

Total 42 5

270. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

271. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 24: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

24

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

272. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

273. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

274. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

299. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

275. E

CUE

276. Contrôle continue 277. Examen final

278. C

oef. de

l’ECUE

279. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

280. EPREUVES

281. Pon

dération

282. EPREUVES 283. P

ondératio

n 284. E

crit

285. O

ral

286. T

P et

Autres

287. E

crit

288. O

ral

289. T

P et

Autres

290. E

conomie

des

services

et

commerc

e

internatio

nal

291. X 292. 30% 293. X 294. 295. 296. 7

0% 297. 3 298. 3

Page 25: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

25

…………………………………………………………………………………………………………

Page 26: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

26

Intitulé de l’UE Enquêtes et analyses des données

Nombre des crédits: 5

Code UE : UE 2-2

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

L'objectif de cette unité consiste à aider les étudiants dans la compréhension des principaux outils et

techniques d’analyse des données et leurs applications en Economie et Finance.

.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Cette unité d’enseignement nécessite des connaissances en :

- Mathématiques et d’algèbre linéaire

- Statistiques

- Probabilités.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

300. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

301. Enquêtes et analyses des

données 302. 42 5

Total 42 5

303. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

304. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

Page 27: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

27

Le programme fournit aux étudiants des connaissances approfondies en :

- Analyse statistique univariée et bivariée,

- Analyse factorielle, Analyse des correspondances et des correspondances multiples,

- Analyse discriminante,

- Régression linéaire simple et multiple,

- Introduction aux méthodes de classification

305. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

L'objectif de ce cours consiste à aider les étudiants dans la compréhension des principaux outils

et techniques d’analyse des données et leurs applications en Economie et Finance.

Exploitation des sources statistiques fournies par différents organismes.

Programmation d’exposés et constitution de dossiers par les étudiants

306.

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

- Cours magistral où l’étudiant apprend les outils de base de construction d’enquêtes et

d’analyse des données.

- Le cours sera accompagné par des exercices pratiques empruntés de la réalité et les étudiants

seront formés pour utiliser les logiciels SPSS et MATLAB.

- Les étudiants sont appelés à faire la lecture d’articles d’illustration.

- Dossiers et thèmes de recherche qui seront exposés présentiellement ou à distance.

6- Examens et évaluation des connaissances

307. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

308.

309.

Page 28: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

28

310.

311.

312.

313. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

340. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

314. E

CUE

315. Contrôle continue 316. Examen final

317. C

oef. de

l’ECUE

318. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

319. EPREUVES

320. Pon

dération

321. EPREUVES 322. P

ondératio

n 323. E

crit

324. O

ral

325. T

P et

Autres

326. E

crit

327. O

ral

328. T

P et

Autres

329. E

nquêtes

et

analyses

des

données

330. X 331. 332. 333. 30% 334. X 335. 336. 337. 7

0% 338. 3 339. 3

Page 29: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

29

Intitulé de l’UE Analyse des marchés internationaux

Nombre des crédits: 5

Code UE : UE 2-3

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Ce cours a pour objet de familiariser les étudiants au analyses des marchés internationaux tout en

leur faire comprendre

- L’organisation des marchés internationaux

- Les acteurs actifs sur ces marchées et leurs rôles

- Les enjeux de détermination des prix, cours et taux d’équilibres

- Les risques et leurs modes de couverture.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Comprendre le cours d’analyse des marchés internationaux requiert que l’étudiants dispose de

certaines connaissances parfois simples parfois approfondies dans divers domaines tels que : la

politique macroéconomique internationale, le marché des capitaux, les marchés des produits

dérivés, la finance internationale….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

341. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Séminaires

342. 1- Analyse des marchés

internationaux 343. 42 5

Total 42 5

344. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

Page 30: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

30

345. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

Quatres axes sont à développer tout au long de ce cours

- Le rôle des marchés financiers à l’échelle internationale - Les marchés internationaux de capitaux - Le marché international des changes - L’instabilité financière internationale

346. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Le cours est assuré en parie sous une forme d’un cours magistral. Des exposés, des études de cas et

des analyses de situations sont aussi réalisés pour approfondir la connaissance est familiariser les

étudiants avec les analyses. L’enseignement s’appuie sur des méthodes pédagogiques intéractives

afin d’inmpliquer l’étudiant dans l’acte d’apprentissage.

6- Examens et évaluation des connaissances

347. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

348. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

349. E

CUE

350. Contrôle continue 351. Examen final

352. C

oef. de

l’ECUE

353. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

354. EPREUVES

355. Pon

dération

356. EPREUVES 357. P

ondératio

n 358. E

crit

359. O

ral

360. T

P et

Autres

361. E

crit

362. O

ral

363. T

P et

Autres

364. A

nalyse

des

marchés

internatio

naux

365. X 366. 30% 367. X 368. 369. 370. 7

0% 371. 3 372. 3

Page 31: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

31

373. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 32: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

32

Intitulé de l’UE TIC et commerce électronique

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE 2-4

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Le cours vise à former le commerce électronique et à préparer les responsables des entreprises au

nouveau défi qui est d'initier, de maintenir et de garantir leur entreprise dans les médias

électroniques, en particulier sur l'Internet.

Avec l'émergence du commerce électronique, de nombreuses entreprises ont été les paris sur cette

nouvelle façon de négocier. Parallèlement le cadre juridique entourant et les avantages évidents, il

ya aussi plusieurs problèmes qui nécessitent des considérations. La Chaîne Internet, bien que de

création d'accroissement de transactions, sont également soumis à des soins quand il s'agit de

sécurité, moyens de paiement et même par rapport à la logique même de l'entreprise.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

374. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Séminaires

375. 1- TIC et commerce

électronique 376. 42 4

Total 42 4

377. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Page 33: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

33

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

378. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

379. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

380. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

381. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

406. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

382. E

CUE

383. Contrôle continue 384. Examen final

385. C

oef. de

l’ECUE

386. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

387. EPREUVES

388. Pon

dération

389. EPREUVES 390. P

ondératio

n 391. E

crit

392. O

ral

393. T

P et

Autres

394. E

crit

395. O

ral

396. T

P et

Autres

397. TI

C et

commerc

e

électroni

que

398. X 399. 30% 400. X 401. 402. 403. 7

0% 404. 3 405. 3

Page 34: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

34

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 35: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

35

Intitulé de l’UE Politique macroéconomique internationale

Nombre des crédits: 5

Code UE : UE 2-5

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Le cours propose aux étudiants une analyse des problématiques récentes dans le domaine de la

macroéconomie internationale. L’objectif est d’étudier les enjeux contemporains de la

mondialisation financière et des crises récentes associées à partir des outils théoriques de la

macroéconomie internationale. Outre le recours à l’analyse théorique, le cours aborde ces questions

également sur le plan empirique. Il s’appuie sur des manuels de référence complétés par des articles

de journaux ou de revues académiques.

.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Une initiation de base sur la politique macro-économique en général est suffisante pour approfondir

la formation dans le domaine de politique macro-économique et son extension à une échelle

internationale.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

407. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

408. Politique

macroéconomique internationale 409. 42 5

Total 410. 42 5

411. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

412. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

Page 36: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

36

Six chapitres sont à développer :

- Chapitre 1 : Rappels de principaux points de repères de la théorie macroéconomique

- Chapitre 2 : La Efficacité et autonomie de la politique économique

- Chapitre 3 : La coordination internationale des politiques macroéconomiques

- Chapitre 4 : L’endettement international des pays en développement

- Chapitre 5 : Les crises financières et leur transmission

- Chapitre 6 : Les politiques macroéconomiques des pays en développement : Nouvelle

régulation internationale

413.

414. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Cours magistral avec des illustrations et des explications basées sur des exemples et des cas à

analyser et parfois des séries d’exercices.

6- Examens et évaluation des connaissances

415. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

416. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

443. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

417. E

CUE

418. Contrôle continue 419. Examen final

420. C

oef. de

l’ECUE

421. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

422. EPREUVES

423. Pon

dération

424. EPREUVES 425. P

ondératio

n 426. E

crit

427. O

ral

428. T

P et

Autres

429. E

crit

430. O

ral

431. T

P et

Autres

432. P

olitique

macroéco

nomique

internatio

nale

433. X 434. 435. 436. 30% 437. X 438. 439. 440. 7

0% 441. 3 442. 3

Page 37: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

37

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 38: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

38

Intitulé de l’UE Unité optionnelle 2-1

Nombre des crédits: 3

Code UE : UE 2-6

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

444. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

Gestion comptable 445. 21 3

446. Veille et stratégie

commerciale 447. 21 3

Total

448. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

449. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 39: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

39

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

450. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

451. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

452. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

484. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

453. E

CUE

454. Contrôle continue 455. Examen final

456. C

oef. de

l’ECUE

457. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

458. EPREUVES

459. Pon

dération

460. EPREUVES 461. P

ondératio

n 462. E

crit

463. O

ral

464. T

P et

Autres

465. E

crit

466. O

ral

467. T

P et

Autres

Gestion

comptabl

e 468. X 469. 30% 470. X 471. 472.

473. 7

0% 474. 2

475. 2 476. V

eille et

stratégie

commerc

iale

477. X 478. 30% 479. X 480. 481. 482. 7

0% 483. 2

Page 40: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

40

Intitulé de l’UE Unité Optionnelle 2-2

Nombre des crédits: 3

Code UE : UE 2-7

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………… .

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

485. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

486. Stratégie d’entreprise 487. 21 3

488. Intelligence économique 489. 21 3

Total

490. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

491. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 41: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

41

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

492. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

493. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

494. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

527. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

495. E

CUE

496. Contrôle continue 497. Examen final

498. C

oef. de

l’ECUE

499. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

500. EPREUVES

501. Pon

dération

502. EPREUVES 503. P

ondératio

n 504. E

crit

505. O

ral

506. T

P et

Autres

507. E

crit

508. O

ral

509. T

P et

Autres

510. St

ratégie

d’entrepri

se

511. X 512. 30% 513. X 514. 515. 516. 7

0% 517. 2

518. 2 519. In

telligence

économiq

ue

520. X 521. 30% 522. X 523. 524. 525. 7

0% 526. 2

Page 42: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

42

Intitulé de l’UE

Commerce international et économie de la Tunisie

Nombre des crédits: 5

Code UE : UE 3-1

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

L’objectif de ce cours est de comprendre la théorie du commerce international, les formes de

protectionnisme et les contrats de commerce internationale.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Connaissances de base en économie de l’entreprise

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

528. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Séminaires

529. Commerce international et

économie de la Tunisie 530. 42 5

Total 42 5

531. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

532. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 43: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

43

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

533. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

534. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

535. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

560. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

536. E

CUE

537. Contrôle continue 538. Examen final

539. C

oef. de

l’ECUE

540. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

541. EPREUVES

542. Pon

dération

543. EPREUVES 544. P

ondératio

n 545. E

crit

546. O

ral

547. T

P et

Autres

548. E

crit

549. O

ral

550. T

P et

Autres

551. C

ommerce

internatio

nal et

économie

de la

Tunisie

552. X 553. 30% 554. X 555. 556. 557. 7

0% 558. 3 559. 3

Page 44: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

44

Intitulé de l’UE

Techniques de commerce international

Nombre des crédits: 5

Code UE : UE 3-2

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

L’objectif du présent cours est de comprendre et de maîtriser les principales techniques du

commerce international. Les étudiants apprendront à analyser les incoterms, leurs spécificités et les

enjeux commerciaux liés. Ils devront être capables de choisir les conditions de vente appropriées à

une situation donnée et calculer un prix export. Les différentes solutions de transports à

l’international seront étudiées, notamment en termes de coût et d’assurance. Il sera demandé aux

étudiants de choisir la solution transport la plus adaptée aux contraintes commerciales d’une

entreprise. Les étudiants devront également être en mesure de définir l’offre export d’une

entreprise, les conditions générales de vente à l’international et d’élaborer un contrat de vente

international. A l’issue de ce cours, les étudiants devront donc comprendre les enjeux liés au choix

de la solution logistique pour une entreprise et pouvoir la définir eux-mêmes en fonction d’un

contexte commercial donné.

Particulièrement, l’étudiant aura l’opportunité d’approfondir sa base de connaissance des concepts

et des outils utilisés dans les relations d'affaires à l'international :

1) Gestion des risques internationaux : gestion du risque de change

2) Techniques douanières : réglementation douanière internationale, calcul des droits de douane

3) Techniques d'import-export : assurances et garanties, paiements à l'international, connaissances

des interlocuteurs.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

561. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

562. Techniques de commerce

international 563. 42 5

Total 42 5

564. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Page 45: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

45

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

565. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

566. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

567. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

568. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

569. E

CUE

570. Contrôle continue 571. Examen final

572. C

oef. de

l’ECUE

573. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

574. EPREUVES

575. Pon

dération

576. EPREUVES 577. P

ondératio

n 578. E

crit

579. O

ral

580. T

P et

Autres

581. E

crit

582. O

ral

583. T

P et

Autres

Page 46: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

46

593. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

584. T

echnique

s de

commerc

e

internatio

nal

585. X 586. 30% 587. X 588. 589. 590. 7

0% 591. 3 592. 3

Page 47: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

47

Intitulé de l’UE

Droit du commerce international

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE 3-3

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

594. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

595. Droit du commerce

international 596. 42 4

Total 42 4

597. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

598. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

Page 48: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

48

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

599. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

600. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

601. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

626. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

602. E

CUE

603. Contrôle continue 604. Examen final

605. C

oef. de

l’ECUE

606. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

607. EPREUVES

608. Pon

dération

609. EPREUVES 610. P

ondératio

n 611. E

crit

612. O

ral

613. T

P et

Autres

614. E

crit

615. O

ral

616. T

P et

Autres

617. D

roit du

commerc

e

internatio

nal

618. X 619. 30% 620. X 621. 622. 623. 7

0% 624. 3 625. 3

Page 49: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

49

Intitulé de l’UE

Ingénierie des projets internationaux

Nombre des crédits: 5

Code UE : UE 3-4

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Ce cours présente les fondamentaux du management de projet.

Le but est d’informer sur les liens pas toujours évidents entre les outils et la méthode.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

627. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Etudes cas

628. Ingénierie des projets

internationaux 629. 42 5

Total 42 5

630. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

631. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

Page 50: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

50

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

632. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

633. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

634. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

659. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

635. E

CUE

636. Contrôle continue 637. Examen final

638. C

oef. de

l’ECUE

639. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

640. EPREUVES

641. Pon

dération

642. EPREUVES 643. P

ondératio

n 644. E

crit

645. O

ral

646. T

P et

Autres

647. E

crit

648. O

ral

649. T

P et

Autres

650. In

génierie

des

projets

internatio

naux

651. X 652. 30% 653. X 654. 655. 656. 7

0% 657. 3 658. 3

Page 51: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

51

Intitulé de l’UE

Avantages fiscaux

Nombre des crédits: 5

Code UE : UE 3-5

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Ce cours présente les fondamentaux des avantages fiscaux.

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

660. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Etudes cas

661. Ingénierie des projets

internationaux 662. 42 5

Total 42 5

663. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

Page 52: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

52

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

664. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

665. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

666. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

667. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

692. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

668. E

CUE

669. Contrôle continue 670. Examen final

671. C

oef. de

l’ECUE

672. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

673. EPREUVES

674. Pon

dération

675. EPREUVES 676. P

ondératio

n 677. E

crit

678. O

ral

679. T

P et

Autres

680. E

crit

681. O

ral

682. T

P et

Autres

683. In

génierie

des

projets

internatio

naux

684. X 685. 30% 686. X 687. 688. 689. 7

0% 690. 3 691. 3

Page 53: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

53

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 54: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

54

Intitulé de l’UE Unité Optionnelle 3-1

Nombre des crédits: 3

Code UE : UE 3-6

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

693. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

694. Conquête des marchés 695. 21 3

696. Méthodes statistiques

appliquées aux affaires 697. 21 3

Total

698. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

699. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

Page 55: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

55

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

700. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

701. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

702. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

735. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

703. E

CUE

704. Contrôle continue 705. Examen final

706. C

oef. de

l’ECUE

707. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

708. EPREUVES

709. Pon

dération

710. EPREUVES 711. P

ondératio

n 712. E

crit

713. O

ral

714. T

P et

Autres

715. E

crit

716. O

ral

717. T

P et

Autres

718. C

onquête

des

marchés

719. X 720. 30% 721. X 722. 723. 724. 7

0% 725. 2

726. 2

727. M

éthodes

statistiqu

es

appliquée

s aux

affaires

728. X 729. 30% 730. X 731. 732. 733. 7

0% 734. 2

Page 56: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

56

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 57: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

57

Intitulé de l’UE Unité Optionnelle 3-2

Nombre des crédits: 3

Code UE : UE 3-7

Université : Sousse Etablissement : Faculté des sciences Economiques et de

Gestion

Domaine de formation : Sciences Economiques et

Sciences de gestion Mention : Sciences Economiques

Diplôme et Parcours

LA …………………..………..…………… Parcours : ………………………

MP : Mastère professionnel … Parcours : Ingénierie des Affaires et commerce

International

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………… .

…………………………………………………………………………………………………….

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

736. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

737. Gouvernance et

Management 738. 21 3

739. Anglais des Affaires 2 740. 21 3

Total

741. 3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Total

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

742. 4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE

et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

Page 58: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

58

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

3- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

743. 4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des

contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

2- ……………………………………………………………………………………....……………

…………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

744. 6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

Régime mixte dont :

Un examen final, organisé à la fin du semestre, pondéré à raison de 70%, et

Une note de contrôle continu, qui évalue tout au long du semestre l’assiduité, la participation

et l’effort déployé par l’étudiant dans la participation aux exposés et aux dossiers de

recherche, pondérée à raison de 30%.

745. 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la

moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

778. 6.3 - Validation des stages et des projets…..

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

746. E

CUE

747. Contrôle continue 748. Examen final

749. C

oef. de

l’ECUE

750. C

oef. de

l’UE au

sein du

parcours

751. EPREUVES

752. Pon

dération

753. EPREUVES 754. P

ondératio

n 755. E

crit

756. O

ral

757. T

P et

Autres

758. E

crit

759. O

ral

760. T

P et

Autres

761. G

ouvernan

ce et

Manage

ment

762. X 763. 30% 764. X 765. 766. 767. 7

0% 768. 2

769. 2

770. A

nglais des

Affaires

2

771. x x x 772. 30% 773. x 774. 775. 776. 7

0% 777. 2

Page 59: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

59

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Page 60: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

60

Annexe 1 de la Fiche descriptive de l'UE

Unité d’Enseignement : Intégration, Géo-économie des relations commerciales internationales

Code UE : UE 1-1

ECUE n° 1 : Intégration, Géo-économie des relations commerciales internationales

Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

- Valoriser la nouvelle géographie des relations économiques internationales.

- Comprendre les spécificités des négociations commerciales internationales.

- Etudier la géographie des relations économiques et commerciales internationales et régionales.

- Comprendre les nouveaux enjeux géoéconomique internationaux.

Plan du cours

Chapitre 1 : Les théories traditionnelles : la problématique de la spécialisation

Section 1 : Spécialisation, concentration et concurrence imparfaite dans la NTCI

Section 2 : Economie Géographique : la question de la localisation des industries

Section 3 : L’évolution de la spécialisation européenne

Chapitre 2 : La géographie du commerce mondial

Section 1 : La dynamique en faveur de l’Asie, un rééquilibrage

Section 2 : La région, l’ancrage de la mondialisation commerciale

Section 3 : Les pays sur la carte mondiale du commerce après en 2011

Section 3 : La redistribution des cartes dans les deux dernières décennies

Chapitre 3 : Les dynamiques économiques en Méditerranée

Section 1 : La Méditerranée dans l’économie mondiale

Section 2 : Des politiques commerciales complexes

Section 3 : Bilan et perspectives pour les économies méditerranéennes

Page 61: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

61

Unité d’Enseignement : Unité d’Enseignement : Politique macroéconomique internationale

Code UE : UE 1-2

ECUE n° 1 : Recherche opérationnelle

Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

L’objectif principal de ce cours est d’acquérir une connaissance approfondie de certaines techniques considérées à l’heure actuelle comme des méthodes de base en Recherche Opérationnelle. Celles-ci se retrouvent en effet, sous des formes plus complexes, dans les analyses professionnelles de faisabilité ou d’optimisation.

Plan du cours

Chapitre 1 : Rappels Introduction à la recherche opérationnelle

1. Quelques exemples de modèles mathématiques

2. Tour d’horizon des techniques de recherche opérationnelle

Chapitre 2 : Applications des techniques de recherche opérationnelle

1. Définition, exemples et méthodes de résolution

2. Dualité

3. Solveurs et langues de modélisation

Chapitre 3 : Programmation en nombres entiers et optimisation combinatoire

1. Définitions et exemples

2. Complexité des problèmes et efficacité des algorithmes

3. Problèmes polynomiaux

4. Méthodes de Branch-and-Bound

5. Méthodes heuristiques

Bibliographie :

Hamdy A. Taha, Operations Research, an introduction, Prentice-Hall

Page 62: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

62

Marc Pirlot, Métaheuristiques pour l’optimisation combinatoire : un aperçu général, Chapitre 1,

dans “Optimisation approchée en recherche opérationnelle”, sous la direction de Jacques Teghem et

Marc Pirlot, Hermes Science.

Unité d’Enseignement : Finance internationale et gestion des risques

Code UE : UE 1-3

ECUE n° 1 : Finance internationale et gestion des risques

Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

L’objectif de ce cours est :

- De comprendre l’organisation des marchés de changes internationaux

- De connaitre les acteurs sur les marchés internationaux

- De déterminer les natures et l’ampleur des risques de changes et leur modalités de

couverture.

Plan du cours Introduction générale

Chapitre 1 : L’organisation des marchés de changes internationaux

Section 1 : Caractéristiques générales des marchés de changes

1/ Les intervenants sur les marchés des changes

2/ Les actifs négociés sur les marchés des changes

3/ Le fonctionnement et la taille des marchés des changes

Section 2 : Le marché des changes au comptant

1/ Les modes de cotation

Section 3 : Le marché des changes à terme

1/ Le principe des taux de change à terme

2/ Caractéristiques des marchés à terme de devises

Section 4 : Le marché des euro-devises

Section 5 : Les déterminants des taux de changes

1/ La relation entre les taux de changes et les taux d’intérêts : la parité des taux d’intérêts

2/ La relation entre les taux de changes et les taux d’inflation

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Chapitre 2 : La gestion du risque de changes

Section 1 : Le risque de changes

1/ Définition

2/ La position de changes de l’entreprise

3/ Le principe de la couverture contre le risque de changes

Section 2 : Les modalités de couvertures internes

1/ Le choix de la monnaie de facturation et l’indexation monétaire

2/ Le termaillage

3/ Le système de compensations multilatérale

Section 3 : Les modalités de couverture externes

1/ La couverture sur le marché interbancaire à terme (marché des contrats forwards)

2/ La couverture par recours aux marchés à terme organisés (contrats futures sur devises)

3/ La couverture du risque de changes sur les marchés des options sur devises

2/ Vente d’option d’achat (VOA)

3/ L’achat d’option de vente

4/ La vente d’option de vente

4/ La couverture contre le risque de change sur les marchés des SWAPS de changes et de devises

5/ La couverture contre le risque de changes par des avances en devises

Chapitre 3 : Les moyens et les techniques de paiement des activités de commerce international

Section 1 : Les différents risques liés au paiement d’une activité (transaction) internationale

1/ Le risque commercial

2/ Le risque pays et risque politique

Section 2 : les moyens de paiement internationaux

1/ Les moyens de paiement à vu (au comptant)

2/ Le chèque

3/ le virement bancaire international

4/ La lettre de change (la traite)

Section 3 : Les techniques de paiement documentaires

1/ La remise documentaire (encaissement documentaire)

2/ Le crédit documentaire (le CREDOC)

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Unité d’Enseignement : Globalisation et firmes multinationales

Code UE : UE 1-4

ECUE n° 1 : Globalisation et firmes multinationales Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

L’objectif de ce cours est de comprendre

- Les stratégies territoriales des FMNs.

- Les conséquences des politiques économiques des FTN .

Plan du cours

Chapitre 1 : Les grandes entreprises et la globalisation

Section 1 : L’émergence d’un capitalisme financier

Section 2 : La transformation des structures de financement des entreprises

Section 3 : L’internationalisation croissante des entreprises

Section 4 : Les stratégies des entreprises sous l’emprise de la bourse

Section : Fragilisation de l’entreprise financiarisée et accroissement des risques

Chapitre 2 : Attractivité territoriale et stratégiques de localisation des firmes

Section 1 : globalisation et nouvelles formes de régionalisation

a. Les spécificités de la régionalisation dans la globalisation

b. Attractivité territoriale et stratégie globale des firmes multinationales

Section 2 : IDE-firmes multinationales-territoires d'accueil: une interaction complexe dans la

globalisation

3.1 Avantages compétitifs des firmes et avantages absolus des territoires

2.2. Attractivité, promotion des IDE et souveraineté des firmes en matière de localisation

Section 3 : Quelle attractivité pour le territoire corse dans l’espace euro-méditerrannéen ?

3.1. La contextualisation du territoire corse

3.2. Une politique publique d’attractivité territoriale en quête de fondement

Bibliographie

ABRAHAM-FROIS Gilbert, Economie politique, 6e éd., Paris, Economica, 1996.

AGLIETTA Michel, « Le capitalisme de demain », Notes de la fondation Saint-Simon, Novembre

1998, pp. 9-50.

AGLIETTA Michel, REBERIOUX Antoine, Dérives du capitalisme financier, Paris, Albin Michel,

2004.

ATTAC, Que faire du FMI et de la banque mondiale ?, Paris, Mille et Une Nuits, 2003, 93 p.

BACHET Daniel, « Le travail, le capital et l’entreprise », Issues, 2ème et 3ème trimestre 2000, n°

55-56, pp. 177-209.

Page 65: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

65

BATSCH Laurent, Le capitalisme financier, Paris, La Découverte, 2002, 121 p.

BAUMEL Laurent, BEAUCOURT Jean-François, DREYFUS Alain, KIERZENKOWSKI Rafal,

ROUCHON Jean-Luc, « Les marchés financiers », L’économie française 2005-2006. Comptes et

dossiers, Insee, 2005, pp. 198-199.

BEAUD Michel, Histoire du capitalisme de 1500 à 2000, Paris, Points, 2000.

BEAUJOLIN Rachel, Les vertiges de l’emploi. L’entreprise face aux réductions d’effectifs, Paris,

Grasset/Le Monde, 1999.

BOCCARA Frédéric, Emploi : mythe des PME et réalité des groupes », Economie et statistique,

décembre 1998, n° 319-321, pp. 137-161.

BRAUDEL Fernand, Civilisation matérielle, Economie et Capitalisme. XVe-XVIII

e siècle, (t. II,

Les Jeux de l’échange ; t. III, Le Temps du monde), Paris, Le Livre de poche, 1993.

CABY Jérôme, HIRIGOYEN Gérard, Création de valeur et gouvernance d’entreprise, Paris,

Economica, 2005.

CARROUE Laurent, « L’électronucléaire face au marché », Alternatives économiques, novembre

1999, n° 175, pp. 36-37.

CEDDAHA Franck, Fusions acquisitions. Evaluation, négociation, structuration, Paris,

Economica, 2005.

CHESNAIS François, « Chapitre 1. Introduction générale », in CHESNAIS F. (Coord.), La

Mondialisation financière. Genèse, coûts et enjeux, Paris, Syros, 1996.

CHEVALLIER Michel, « Les délocalisations en questions », Alternatives économiques, octobre

2004, n° 229, pp. 56-58.

CHEVALLIER Michel, DUVAL Guillaume, « Les trois défis d’EDF », Alternatives économiques,

novembre 2004, n° 230, pp. 39-41.

CHIAPELLO Eve, « Les normes comptables comme institution du capitalisme. Une analyse du

passage aux normes IFRS en Europe à partir de 2005 », Sociologie du travail, 2005, vol. 47, n° 3,

pp. 362-382.

CLERC Denis, Déchiffrer l’économie, 13e éd., Paris, Syros, 1999.

COHEN Daniel, La mondialisation et ses ennemis, Paris, Hachette Littératures, 2005.

COUTINET Nathalie, SAGOT-DUVAUROUX Dominique, Economie des fusions et acquisitions,

Paris, La Découverte, 2003.

COUTROT Thomas, Critique de l’organisation du travail, Paris, La Découverte, 1999.

DION Fabrice (dir.), Les privatisations en France, en Allemagne, en Grande-Bretagne et en Italie,

Paris, La Documentation Française, 1995.

DUMENIL Gérard, LEVY Dominique, Crise et sortie de crise. Ordres et désordres néolibéraux,

Paris, PUF, 2000.

DURAND Jean-Pierre, « Chapitre I : Le nouveau modèle productif », in BOLLIER G. et DURAND

C. (dir.)., La nouvelle division du travail, Paris, Editions de l’Atelier, 1999, pp. 23-42.

DURAND Jean-Pierre, La chaîne invisible. Travailler aujourd’hui : flux tendu et servitude

volontaire, Paris, Seuil, 2004.

DUVAL Guillaume, « L’illusion des stock-options pour tous », Alternatives économiques,

novembre 1999, n° 175, pp. 18-21.

FINET Alain, « Pourquoi le gouvernement d’entreprise ? Introduction et mise en place d’un cadre

théorique d’analyse », in Alain Finet (dir.), DEPRET Marc-Hubert, HAMDOUCH Abdelillah,

LABIE Marc, MISSONIER-PIERA Franck, PIOT Charles (coll.), Gouvernement d’entreprise.

Enjeux managériaux, comptables et financiers, Paris, De Boeck, 2005, pp. 15-38.

FITOUSSI Jean-Paul, La politique de l’impuissance, Paris, Arléa, 2005.

FUKUYAMA Francis, La fin de l’histoire et le dernier homme, Paris, Flammarion, 1993.

GINSBOURGER Francis, La gestion contre l’entreprise. Réduire le coût du travail ou organiser sa

mise en valeur, Paris, La Découverte, 1998.

HENOCHSBERG Michel, « De la diabolisation de la finance à l’angélisme du passé », Alternatives

Economiques, juillet-août 2004, n° 227, pp. 82-84.

Page 66: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

66

HOUDEBINE Michel, TOPIOL-BENSAÏD Agnès, « L’investissement direct et les entreprises

françaises », Economie et statistique, 1999, n° 326-327, pp. 113-128.

INSEE, « Images économiques des entreprises et des groupes au 1er janvier 2003 », Insee Résultats,

décembre 2004, n° 20.

INSEE, « Images économiques des entreprises et des groupes au 1er

janvier 2004 », Insee Résultats,

novembre 2005, n° 23.

KHALFA Pierre, « Services publics : un dépérissement progressif ? », in FONDATION

COPERNIC, Un social libéralisme à la française ?, Paris, La découverte, 2001, pp. 139-154.

LAZONICK William, O’SULLIVAN Mary, « Maximizing Shareholder Value : A New Ideology

for Corporate Governance », Economy and Society, 2000, vol. 29, n° 1, pp. 13-35 ;

LOISEAU Hervé, « 1985-2000 : quinze années de mutation du secteur public d’entreprises », Insee

Première, juillet 2002, n° 860.

LORDON Frédéric, « La "création de valeur" comme rhétorique et comme pratique. Généalogie et

sociologie de la "valeur actionnariale" », L’Année de la régulation, vol. 4, 2000, pp. 119-168.

LORDON Frédéric, Et la vertu sauvera le monde…Après la débâcle financière, le salut par

l’« éthique » ?, Paris, Raisons d’Agir, 2003.

LORDON Frédéric, Fonds de pensions, piège à cons ? Mirage de la démocratie actionnariale,

Paris, Raisons d’Agir, 2000.

LORDON Frédéric, La politique du capital, Paris, Odile Jacob, 2002.

LORDON Frédéric, Les quadratures de la politique économique. Les infortunes de la vertu, Paris,

Albin Michel, 1997.

LOUE Jean-François, « Vue d’ensemble », L’économie française 2005-2006. Comptes et dossiers,

Insee, 2005, pp. 7-53.

MAGNIADAS Jean, « L’actionnariat des salariés : rendre le capital populaire », La pensée, 1er

trim. 1999, n° 317, pp. 5-19.

MANIERE Philippe, Marx à la corbeille. Quand les actionnaires font la révolution, Paris, Stock,

1999.

MARIS Bernard, Antimanuel d’économie, Rosny, Breal, 2003.

MICHALET Charles-Albert, Qu’est-ce que la mondialisation ?, Paris, La Découverte, 2002.

MINC Alain, www.capitalisme.fr, Paris, Grasset, 2000.

NIKONOFF Jacques, La comédie des fonds de pension. Une faillite intellectuelle, 2e éd., Paris,

Arléa, 2000.

NIVAT Dominique, TERRIEN Bruno, « La balance des paiements de la France en 2004 », Bulletin

de la Banque de France, juin 2004, n° 138, pp. 35-51.

PEREZ Roland, La gouvernance de l’entreprise, Paris, La Découverte, 2003.

PLIHON Dominique (dir.), Rentabilité et risque dans le nouveau régime de croissance, rapport du

Commissariat Général du Plan, Paris, La Documentation française, 2002.

PLIHON Dominique, Le nouveau capitalisme, Paris, La Découverte, 2004.

PLIHON Dominique, « Les altermondialistes, la finance et le développement », Alternatives

économiques, juillet-août 2004, n° 227, pp. 84-85.

TOURNIER Jean-Claude, Associer les salariés aux performances. L’actionnariat et l’épargne

salariaux : tous gagnants !, Paris, Editions d’Organisation, 2001.

VELTZ Pierre, Le nouveau monde industriel, Paris, Gallimard, 2000.

Page 67: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

67

Unité d’Enseignement : Globalisation et firmes multinationales

Code UE : UE 1-5

ECUE n° 1 : Choix d’investissement et de financement Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

L’objectif de ce cours, est d’aborder dans le détail, les aspects techniques des décisions

d’investissement et de financement afin que l’apprenant soit en mesure de maîtriser les processus

d’investissement dans l’entreprise à travers l’étude de la rentabilité et du risque des projets ; de

connaître les principaux moyens de financement qui sont à la disposition des entreprises avec leurs

avantages, leurs risques et leurs coûts et enfin, d’être en mesure d’analyser l’impact des choix

effectués en matière d’investissement et de financement sur la stratégie de l’entreprise et sur son

devenir.

Plan du cours Chapitre 1 : La décision d’investissement en situation de certitude et de perfection des marchés de

capitaux

Chapitre 2 : Les décisions d’investissement en situation de risque et d’incertitude

Chapitre 3 : Choix d’investissement en avenir aléatoire et la fonction d’utilité

Chapitre 4 : La décision de financement et le coût du capital

Chapitre 5 : La théorie de la structure financière de la firme : la politique de l’endettement

Chapitre 6 : La théorie de la structure financière de la firme : la politique des dividendes

Chapitre 7 : Synthèse des décisions d’investissement et de financement : la planification financière.

Bibliographie

ALBOUY M., Finance : investissement, financement, acquisitions - Economica, 3e édition, 2010.

ARROW K., The theory of risk aversion - Paru dans Aspects of the theory of risk bearing - Yrjö

Jahnssonin Säätiö, 1965.

BREALEY R. et MYERS S., Principes de gestion financière des entreprises - International Mc Graw

Hill, 8e édition, 2006.

CHARLES A., Le financement des entreprises – Economica, 2009.

CHARREAUX G., Finance d'entreprise – EMS Editions, 2e édition, 2000.

DEGOS J-G. et GRIFFITHS S., Gestion financière : de l’analyse à la stratégie - Organisation, 2ème

édition, 2011.

HOUDAYER R., Evaluation financière des projets – Economica - 3e édition, 2008.

MEYE F. O., Evaluation de la rentabilité des projets d'investissement : méthodologie pratique.

L'Harmattan, 2007.

SOLOMON E., The theory of financial management - Columbia University Press, 1963.

VERNIMMEN P., Finance d’entreprise - Dalloz, 12e édition, 2014.

VON NEUMANN J. et MORGENSTERN O., Theory of games and economic behavior – Princeton

University Press, 1944.

RDITTI F. et LEVY H., The weighted average cost of capital as a cutoff rate: a critical analysis of the

classical textbook weighted average - Financial Management, volume 6, n°3, 1977, pages 24-34.

Page 68: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

68

BATES G., Difficulties in determining investment policies - The Review of Economics and Statistics,

volume 42, n°3, 1960, pages 214-218.

BERNOULLI D., Specimen theoriae novae de mensura sortis - Commentarii Academiae Scientiarum

Imperialis Petropolitanae 5, 1738.

DURAND D., Costs of debt and equity funds for business: trends and problems of measurement -

Conference on Research in Business Finance, National Bureau of Economic Research, New York,

1952, pages 215-247.

FRIEND I. et PUCKETT M., Dividends and stock prices - American Economic Review, volume 54,

n°5, 1964, pages 656-682. 7

GORDON M. J., Optimal investment and financial policy - Journal of Finance – 1963, pages 264-

272.

GORDON M.J. et SHAPIRO E., Capital equipment analysis: the required rate of profit - Management

Science, 1956, pages 102-110.

LELAND H. et PYLE D., Informational asymmetries, financial structure, and financial intermediation

- The Journal of Finance, volume 32, n° 2, 1977, pages 371-387.

LINTNER J., Dividends, earnings, leverage, stock prices and the supply of capital to corporations -

Review of Economics and Statistics, 1962, pages 243-269.

MILLER M., Debt and taxes - The Journal of Finance, volume 32, 1977, pages 261-276.

MILLER M. et MODIGLIANI F., Some estimates of the cost of capital to the utility industry, 1954-57 -

American Economic Review, volume 56, n°3, 1966, pages 333–391.

MODIGLIANI F. et MILLER M., Corporate income taxes and the cost of capital: a correction -

American Economics Review, volume 53, 1963, pages 433-443.

MODIGLIANI F. et MILLER M., Dividend policy, growth and the valuation of shares – Journal of

Business, volume 34, 1961, pages 411-433.

MODIGLIANI F. et MILLER M., The cost of capital, corporation finance and the theory of investment

- American Economic Review, volume 53, 1958, pages 261-275.

PRATT J., Risk aversion in the small and in the large - Econometrica, volume 32, 1964, pages 126-

136.

ROBICHEK A. et MYERS S., Conceptual problems in the use of risk-adjusted discount rates - Journal

of Finance, volume 21, n°4, 1966, pages 727–730.

WARNER J., Bankruptcy costs, absolute priority and the pricing of risky debt claims – Journal of

Financial Economics, volume 4, 1977, pages 239-276.

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Unité d’Enseignement : Unité Optionnelle 1-1

Code UE : UE 1-6

ECUE n° 1 : Economie internationale Code ECUE : UE 1-6-1

Objectifs de l’ECUE

L’objectif de ce cours est de :

- Connaitre les avantages comparatifs entre pays et régions,

- Connaitre les effets du protectionnisme, et

- Connaitre l’organisation des échanges internationaux et leurs exigences.

Plan du cours

Introduction 1

Chapitre 1 : L’échange international et les avantages comparatifs

Section 1 : Le principe des avantages comparatifs

Section 2 : Salaires, productivités et spécialisations

Section 3 : Structures des spécialisations et avantages comparatifs

Section4 : Les risques des spécialisations

Chapitre 2 : Dotations factorielles et échange international

Section 1 : L’autarcie dans le modèle HOS

Section 2 : L’échange entre un petit pays et le reste du monde dans le modèle HOS

Section 3 : L’échange entre deux pays

Section 4 : Généralisations et vérifications empiriques

Section 5 : Ouverture, salaires et emploi

Chapitre 3 : Les nouvelles théories de l’échange international

Section 1 : La technologie, facteur d’échange international

Section 2 : Échange international et économies d’échelle

Section 3 : Les échanges de différenciation

Section 4 : ÉCONOMIE INTERNATIONALE

Section 5 : Échanges de biens intermédiaires et segmentation internationale des processus productifs

Section 6 : Hétérogénéité des firmes et commerce mondial

Chapitre 4 : Les effets du protectionnisme

Section 1 : Les effets de la protection en concurrence

Section 2 : Les arguments en faveur de la protection

Section 3 : La politique commerciale stratégique

Chapitre 5 : L’organisation des échanges mondiaux

Section 1 : La libéralisation du commerce

Section 2 : Les résistances à la libéralisation : l’économie politique de la protection

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Section 3 : Les unions régionales

Section 4 : Les investissements directs étrangers et la localisation des firmes

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ECUE n° 1 : Conjonctures internationales Code ECUE : UE 1-6-2

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE

Ce cours vise à familiariser les étudiants possédant déjà une bonne formation en macroéconomie

avec la pratique contemporaine de l'analyse conjoncturelle dans les domaines de l'économie et de la

finance.

Étude des cycles économiques: définition, mesure et caractérisation.

Outils et méthodes de diagnostic conjoncturel.

Principales techniques de prévision économique et financière.

Suivi et prévision de la conjoncture économique et financière dans une perspective

industrielle, régionale, nationale et internationale. Connaître la conjoncture économique des principales zones géographiques : Etats-Unis, Zone

Euro, Royaume Uni, Japon, Chine

Fournir une méthode pour analyser la conjoncture économique

Connaître l’efficacité théorique des politiques économiques à court et long termes

Analyser la pertinence des politiques économiques menées ces dernières années

Plan du cours Introduction

1- Conjoncture économique mondiale

2- Retour sur les origines de la crise 2008-2009 et politiques économiques menées

3- La gestion des dettes publiques dans la zone euro

Chapitre 1 : Efficacité théorique des politiques budgétaire et monétaire

I- Efficacité à court terme : la vision Keynésienne

1- La logique Keynésienne

2- La politique budgétaire dans le modèle Keynésien

3- La politique monétaire : le modèle IS-LM

II- Efficacité à moyen et long terme : la vision Classique

1- La logique du modèle Classique

2- La politique budgétaire dans le modèle Classique

3- La politique monétaire : théorie quantitative de la monnaie

Chapitre 2 : Les déterminants des taux d’intérêt

I- Lien taux nominal et réel : la relation de Fischer

II- La détermination des taux courts : la politique monétaire et les interdépendances internationales

III- Les déterminants des taux longs : rôles des anticipations et des facteurs de marché

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Chapitre 3 : Analyse et prévision de la conjoncture économique : application aux principaux pays

industrialisés : Etats-Unis, Zone Euro, Japon

I- Analyse de la demande interne : C + I + G

II- Analyse de la demande externe : X - M

III- Synthèse : analyse de la croissance Etats-Unis, Zone euro, Japon

IV- Retour de l’inflation à court terme ?

V- Les facteurs à l’origine de la crise ont-ils disparu ?

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Unité d’Enseignement : 1-2

Code UE : UE 1-7

ECUE n° 1 : Anglais des Affaires 1. Code ECUE : UE 1-7-1

Objectifs de l’ECUE

Le cours a pour objectif de :

Développer les « Communications Skills » de l’étudiant

Améliorer les techniques de communication dans le domaine des affaires

Elargir les connaissances relatives au monde du business

Plan du cours

Chapitre 1

Finance and Economy

UNIT I: Personal Finance

UNIT II: Financial centers

UNIT III: Indicators

Chapitre 2

Marketing

UNIT I: Buyers, Sellers and the market

UNIT II: Marketing and market orientation

UNIT III: The internet and e-commerce

Chapitre 3

Management

UNIT I: Crisis management

UNIT II: Management styles

UNIT III: Leadership

Companies and organizations

UNIT I: Take overs and mergers

UNIT II: The future of business

UNIT III: Innovations

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ECUE n° 1 : Informatique et statistiques appliquées Code ECUE : UE 1-7-2

Objectifs de l’ECUE

Acquérir les techniques de base nécessaires au traitement statistique de plusieurs types de

problèmes : analyse de données, estimation de certaines caractéristiques, prise de décisions,

contrôle, modélisation. Préparer les étudiants pour le cours de contrôle statistique de la qualité.

Se familiariser avec l’environnement informatique et aux logiciels nécessaires pour le traitement et

l’analyse de données.

L’étudiant devra utiliser l’ordinateur pour traiter différents types de problèmes statistiques.

Plan du cours

Module 1 : Distributions

Module 2 : Mesures échantillonnales

Module 3 : Probabilités et variables aléatoires (Laboratoire)

Module 4 : Modèles discrets

Module 5 : Modèles continus (Laboratoire)

Module 6 : Applications de la loi normale, TLC

Module 7 : Distributions d’échantionnages (Laboratoire)

Module 8 : Estimation par intervalles de confiance

Module 9 : Estimation et tests d’hypothèses (Laboratoire)

Module 10 : Régression linéaire simple (Laboratoire)

Module 11 : Régression linéaire multiple (Laboratoire)

Références

BAILLARGEON, G. Probabilités, statistiques et techniques de régression, Éditions SMG,

1989.

BÉLISLE, J.P. & J. DESROSIERS. Introduction à la statistique, Gaétan Morin éditeur.

BETHEA, R.M., DURAN, B.S. & T.L. BOULLION. Statistical methods for engineers and

scientists, Ed. Dekker.

KIRKPATRICK, E.G., Introductory statistics and probability, Ed. Prentice Hall.

MARTEL, J.M. & R. NADEAU. Statistique en gestion et économie, Gaétan Morin éditeur.

MILTON, J.S., J.C. ARNOLD. Introduction to probability and statistics, Ed. McGraw-Hill,

1990.

MONTGOMERY, D. C., G. C. RUNGER, N. F. HUBELE, Engineering statistics, third

edition, Editions John Wiley & sons, Inc.

Page 75: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

75

MONTGOMERY, D. C., G. C. RUNGER, Applied Statistics and Probability for Engineers,

third edition, Editions John Wiley & sons, Inc.

SIMARD, C., Notions de statistiques. Les éditions Le Griffon d’Argile, 2001.

WANNACOTT, T.H., R.J., Introductary statistics for business and economics, Ed. Wiley,

1984.

Page 76: Mastère Professionnel en Ingénierie des Affaires et ... · Commerce international et économie de la Tunisie 42 H 5 3 X Techniques de commerce international 42 H 5 3 X Droit du

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Unité d’Enseignement : Economie des services et commerce international

Code UE : UE 2-1

ECUE n° 1 : Economie des services et commerce international Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

Comprendre l’histoire du commerce international.

Connaître l’évolution du commerce dans les dix dernières années.

Comprendre les notions économiques de base touchant le commerce.

Connaître les avantages de l’exportation.

Faire la distinction entre l’avantage comparatif et l’avantage absolu

Plan du cours

Chapitre 1 : Introduction au commerce international : l’organisation du commerce mondial

Chapitre 2 : La logistique internationale

Chapitre 3 : Les opérations douanières

Chapitre 4 : Les paiements à l’international

Chapitre 5 : Opérations juridiques internationales

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Unité d’Enseignement : Enquêtes et analyses des données

Code UE : UE 2-2

ECUE n° 1 : Enquêtes et analyses des données

Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

L'objectif de ce cours consiste à aider les étudiants dans la compréhension des principaux outils et

techniques d’analyse des données et leurs applications en Economie et Finance.

Plan du cours

Chapitre 1 : Chapitre introductif

Introduction

Section I : Notions fondamentales d’algèbre linéaire

Section II : Notions de variables et types de variables

Section III : Rappels : Probabilités, statistiques, estimation

Chapitre 2 : Analyse statistique univariée et bivarirée et analyse factorielle

Introduction

Section 1 : Analyse statistique univariée

Section 2 : Analyse statistique bivariée

Section 3 : Analyse factorielle

- Définitions

- Principes et pratique de l’analyse factorielle

Chapitre 3 : Analyse des correspondances et des correspondances multiples

Introduction

Section 1 : Définitions

Section 2 : Principes et résolution de l’analyse factorielle des correspondances

Section 3 : Principes et résolution de l’analyse factorielle des correspondances

multiples (ACM)

Chapitre 4 : Analyse discriminante

Introduction

Section 1 : Définitions

Section 2: Principes de l’analyse factorielle discriminante

Section 3 : Principes de l’analyse discriminante bayesienne

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Chapitre 5 : Régression linéaire simple et multiple

Introduction

Section 1 : Principes de la régression linéaire simple

Section 2 : Principes de la régression linéaire multiple

Section 3 : Principes de la régression logistique

Section 4 : Introduction aux méthodes de classification

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Unité d’Enseignement : Analyse des marchés internationaux

Code UE : UE 2-3

ECUE n° 1 : Analyse des marchés internationaux Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

Ce cours a pour objet de familiariser les étudiants au analyses des marchés internationaux tout en

leur faire comprendre

- L’organisation des marchés internationaux

- Les acteurs actifs sur ces marchées et leurs rôles

- Les enjeux de détermination des prix, cours et taux d’équilibres

- Les risques et leurs modes de couverture.

Plan du cours

Chapitre 1: Le rôle des marchés financiers à l’échelle internationale

Section 1: A quoi servent les marchés financiers?

Section 2: Choix financiers individuels et allocation efficiente des ressources

Section 3: Les spécificités de la finance internationale.

Section 4: Opérations de change et gestion des risques internationaux.

Section 5: Typologie des marchés financiers internationaux

Chapitre 2: Les marchés internationaux de capitaux

Section 1: Finance indirecte et intermédiation bancaire internationale

Section 2: Finance directe et marchés internationaux des euro-obligations

Section 3: Les marchés d’assurance contre le risque de taux

Section 4: La structure des financements sur les marchés internationaux de capitaux

Chapitre 3: Le marché international des changes

Section 1: L’organisation du marché des changes

Section 2: Le rôle des cambistes dans la dynamique du marché interbancaire

Section 3: Les opérations de change à terme

Section 4: Les marchés dérivés de change

Chapitre 4 : L’instabilité financière internationale

Section 1 : Les crises de change

Section 2: Les crises systémiques.

Section 3: Une gouvernance financière internationale en chantier

Section 4 : En l’absence de système monétaire international, la combinaison de multiples régimes

de change

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Unité d’Enseignement : TIC et commerce électronique

Code UE : UE 2-4

ECUE n° 1 : TIC et commerce électronique Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

Le cours vise à former le commerce électronique et à préparer les responsables des entreprises au

nouveau défi qui est d'initier, de maintenir et de garantir leur entreprise dans les médias

électroniques, en particulier sur l'Internet.

Avec l'émergence du commerce électronique, de nombreuses entreprises ont été les paris sur cette

nouvelle façon de négocier. Parallèlement le cadre juridique entourant et les avantages évidents, il

ya aussi plusieurs problèmes qui nécessitent des considérations. La Chaîne Internet, bien que de

création d'accroissement de transactions, sont également soumis à des soins quand il s'agit de

sécurité, moyens de paiement et même par rapport à la logique même de l'entreprise.

Méthodologie: Des sessions conjointes de la théorie et la pratique, avec description des affaires de l'entraîneur et à

l'expérimentation dans l'ordinateur personnel.

Plan du cours

Module 2: TIC : importance dans le commerce international

Module 2: Cadre juridique pour le commerce électronique

Module 3: La signature numérique et la Loi sur la facture électronique

Module 4: Efficacité des éléments de preuve.

Module 5: Commerce électronique et certificat d'assurance

Module 6: Les champs, les marques et identités

Module 7: Moyens de paiement et de Business Logic

Module 8: Facturation électronique

Module 9: Certification de site et de clients

Module 10: Certification des opérations et des documents

Module 11: le commerce électronique au sein de votre entreprise

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Unité d’Enseignement : Unité d’Enseignement : Politique macroéconomique internationale

Code UE : UE 2-5

ECUE n° 1 : Politique macroéconomique internationale

Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

Le cours propose aux étudiants une analyse des problématiques récentes dans le domaine de la

macroéconomie internationale. L’objectif est d’étudier les enjeux contemporains de la

mondialisation financière et des crises récentes associées à partir des outils théoriques de la

macroéconomie internationale. Outre le recours à l’analyse théorique, le cours aborde ces questions

également sur le plan empirique. Il s’appuie sur des manuels de référence complétés par des articles

de journaux ou de revues académiques.

Plan du cours

Chapitre 1 : Rappels de principaux points de repères de la théorie macroéconomique

3. Le modèle classique de base et l’inutilité de l’intervention publique

4. Orthodoxie keynésienne et nécessite des politiques publiques

5. Le monétarisme et la première contestation de l’orthodoxie Keynésienne

6. Nouvelle Ecole Classique (NEC) et anticipations rationnelles

7. Nouvelle Ecole Keynésienne (NEK) et prise en compte des rigidités

Chapitre 2 : Efficacité et autonomie de la politique économique

4. Efficacité de la politique économique

5. Autonomie de la politique économique nationale

Chapitre 3 : La coordination internationale des politiques macroéconomiques

6. Les fondements de la coordination internationale des politiques économiques

7. Les modalités de la coordination

8. Les zones cibles

9. Les zones monétaires optimales

Chapitre 4 : L’endettement international des pays en développement

1. Les fondements de l’endettement international des pays

2. Des formes alternatives d’entrée des capitaux étrangers

3. Pourquoi la crise de la dette des pays en développement

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4. Modalités de gestion de la crise

Chapitre 5 : Les crises financières et leur transmission

1. Les crises financières des pays en développement

2. La crise des « subprimes »

3. La transmission de la crise : mécanismes internes et internationaux.

Chapitre 6 : Les politiques macroéconomiques des pays en développement - Nouvelle

régulation internationale

1. Politiques de stabilisation macroéconomique : le modèle Mundel-Flemming et ses

extensions.

2. Pauvreté, stratégies de croissance et de réduction de la pauvreté

3. La remise en cause de la régulation d’avant 2009

4. Vers un nouveau système ?

Bibliographie :

Jaume Ventura (2003), Towards a Theory of Current Accounts

Maurice Obstfeld et Kenneth Rogoff (1996), Exchange Rate Dynamics Redux

Philip Lane, The New Open Economy Macroeconomics: A Survey(working paper version).

Virginie Coudert et Cécile Couharde (2005), Real Exchange Rate Equilibrium in China

Peter Clark et Ronald MacDonald (1998), FEER and BEER.

Paul Krugman (1980), Oil and the dollar.

Ben Bernanke (2005), The Global Saving Glut and the US Current Account Deficit

Marcel Fratzcher (2008), Oral interventions versus actual interventions in FX markets

Kenneth Rogoff (2001), The Dornbusch Model after 25 Years

Robert Flood et Andrew Rose (1995), Fixing Exchange Rates : A Virtual Quest for

Fundamentals

Carmen Reinhart et Ken Rogoff, The Modern History of Exchange Rate Regimes : A

Reinterpretation, 2004.

Paul R. Krugman, Maurice Obstfeld And Marc Melitz (KOM), International Economics: Theory

and Policy, 9/e

Robert Feenstra and Alan Taylor, International Macroeconomics, Worth publisher (2104)

Michael Burda and Charles Wyplosz, Macroeconomics: A European Text (Oxford UP,

2012) Politique Economique, Agnès Bénassy-Quéré et al, De Boeck (Chapitre 5), 2e édition

(2009)

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Unité d’Enseignement : Unité Optionnelle 2-1

Code UE : UE 2-6

ECUE n° 1 : Gestion comptable Code ECUE : UE 2-6-1

Objectifs de l’ECUE

L’objectif de ce cours est d’acquérir, non seulement la maîtrise des techniques comptables de base,

mais surtout la logique du raisonnement qui les sous-tend. C’est en effet le raisonnement logique

(et non pas l’étude exhaustive des différentes opérations à comptabiliser) qui permet de s’adapter

aux situations nouvelles et de trouver le schéma comptable pour rendre compte de toutes les

opérations réalisées par l’entreprise.

Plan du cours

Chapitre 1 : Sources et nature des obligations comptables

Chapitre 2 : Les objectifs et les principes comptables

Chapitre 3 : Le bilan comptable et le compte de résultat

Chapitre 4 : Les mécanismes comptables

Chapitre 5 :Le fonctionnement des comptes

Chapitre 6 : Les principaux schémas comptables

Chapitre 7 : Articulation de l’information comptable

Références

Initiation à la logique comptable, Michel Salva, Vuibert, collection Dyna’Sup

- Introduction à la comptabilité, Marc Nikitin et Marie-Odile Régent, Armand Colin, collection

Cursus

- Ouf, j’ai compris la comptabilité, Marie-Laure Ruheman, Editions d’organisation

- La compta … sans comptes, François Pottier, Editions EMS

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ECUE n° 2 : Veille et stratégie commerciale Code ECUE : UE 2-6-2

Objectifs de l’ECUE

Ce cours est centré sur l’apprentissage des concepts, principes et techniques applicables à la veille

stratégique et concurrentielle ainsi que les méthodes de recherche. Ce cours est d'autant plus important que

la veille stratégique sera au centre des activités du manager/entrepreneur désirant imaginer et maîtriser le

futur et saisir les nouvelles occasions d’affaires.

L'objectif majeur de ce cours est d’initier les participants à la veille (stratégique, concurrentielle,

commerciale) et aux méthodes de recherche, d’analyse et de diffusion d’information. La veille comme outi l

de recherche et de décision permet aux gestionnaires d’anticiper et de saisir les occasions d’affaires.

L’anticipation d’une occasion d’affaires émane généralement d’une réflexion et d’une analyse minutieuse de

la part d’une personne intuitive et ingénieuse.

Dans un deuxième temps, le cours vise à initier les participants à l’utilisation d’outils de collaboration et de

diffusion d’information et à stimuler la réflexion sur les nouvelles technologies de l’information ainsi que les

stratégies mises en œuvre par les entreprises face à ces nouvelles façons de travailler.

En termes d'objectifs plus spécifiques, les étudiants et étudiantes devraient à la fin du cours être en mesure

de:

Connaître et maîtriser les méthodes de recherche sur Internet;

Comprendre la portée de la veille dans le développement des affaires;

Comprendre l’importance de la gestion des connaissances en entreprise;

Comprendre les concepts liés à la guerre de l’information et aux guerres économiques;

Connaître quelques méthodes d’analyse utilisées en veille stratégique et concurrentielle;

Rédiger un rapport de veille favorisant la prise de décision en entreprise;

Utiliser des outils pour scruter les environnements futurs;

Coopérer et collaborer avec une communauté grâce à l’utilisation des carnets.

Plan du cours

Introduction à la société de l’information et à la veille concurrentielle

1. Introduction du chargé de cours avec les étudiants

2. Présentation du plan de cours

3. Démonstration et utilisation des carnets dans le cours

Méthodes de recherche sur Internet

1. Types de sources d’information sur Internet

2. Outils de collecte, de traitement et de diffusion de l’information sur Internet

3. Stratégies de recherche

4. Structuration et raffinement de recherche

Sources de veille concurrentielle et outils de veille

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1. La veille : concepts, principes, planification, mise en oeuvre, méthodes de recherche

2. Sources et outils de veille

3. Méthodes de rédaction d’un rapport de veille

4. Information, désinformation, guerre de l’information

Méthodes d’analyse utilisées en recherche et en veille concurrentielle

1. SWOT

2. Benchmarking

3. Scenario Planning

Veille et gestion des connaissances en entreprise

1. Conférencière invitée – Valérie Parent, Bains Ultra

2. Veille en entreprise et partage de connaissances

3. Éthique

4. Mécanismes de collaboration et partage de connaissances

Simulation de jeu de guerre économique

1. Présentation des concepts liés à la guerre de l’information et les guerres économiques

2. Explication des concepts et de la démarche à suivre pour la simulation

3. Simulation de jeu de guerre en classe

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Unité d’Enseignement : Unité Optionnelle 2-2

Code UE : UE 2-7

ECUE n° 1 : Stratégie d’entreprises Code ECUE : UE 2-7-1

Objectifs de l’ECUE

Permettre aux étudiants d’acquérir des connaissances approfondies en stratégie indispensables au

niveau Master.

Comprendre la situation stratégique de l’organisation en termes d’environnement, de ressources, de

compétences, d’avantages concurrentiels.

Montrer comment on peut traduire la stratégie d’une firme en actions opérationnelles, gérer le

changement et évaluer les résultats.

Familiariser les étudiants à la pratique du diagnostic stratégique.

Plan du cours

Introduction générale : Qu’est-ce que la stratégie ?

La stratégie: une définition

La démarche stratégique

La décision stratégique et le métier de dirigeant

Partie 1. Le diagnostic stratégique

Le modèle LCAG et ses prolongements

Les modèles de portefeuilles et leurs prolongements

L’analyse de l’environnement

L’analyse des processus de création de valeur

Partie 2. Les choix stratégique et leur mise en œuvre

Les registres relationnels et les stratégies génériques

Les orientations et les modalités de développement

Le déploiement de la stratégie

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Bibliographie

G. Johnson, K. Scholes, R. Whittington, F. Fréry, Stratégique, 7ème édition, Pearson France, 2005.

Strategor, Politique générale de l’entreprise, 4ème édition, Dunod, 2005.

G. Koenig, Management stratégique, 3ème édition, Dunod, 2004.

P. Baumard P., Analyse stratégique, Dunod, 2000.

T. Atamer T. & R. Calori, Diagnostic et décisions stratégiques, Dunod, 2ème édition, 2002.

M. Marchesnay, Management stratégique, éditions de l’ADREG, 2004

http://asso.nordnet.fr/adreg/ADREG_Editions.htm.

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ECUE n° 1 : Intelligence économiques Code ECUE : UE 2-7-1

Objectifs de l’ECUE

L’objectif de ce cours est de comprendre les modèles et le processus d’intelligence économique et

le processus de prise de décision dans l’entreprise.

Plan du cours

Chapitre 1 : Histoire de l’intelligence économique

Chapitre 2 : Processus d'Intelligence Economique

Chapitre 3 : Modèles de base de l’intelligence économique

Chapitre 4 : Enjeux de l’intelligence économiques pour les entreprises

Références :

Tyson K. W. M, (2005). The Complete Guide to Competitive Intelligence, Leading Edge

Publications,

Murphy C, (2004). Competitive Intelligence, Gathering, Analysing and Using It, Gower Press, 2004

Hermel, L. (2007) Maîtriser et pratiquer... Veille stratégique et intelligence économique. Afnor.

Brown G. B.(2009). Beyond the Balanced Scorecard: Improving Business Intelligence with Analytics.

CRC Press.

Lesca, Nicolas (2006) Veille anticipative : une autre approche de l’intelligence économique / Nicolas

Lesca, Marie-Laurence Caron-Fasan.

Fleisher, Craig S, and Bensoussan, Babette E. (2003). « Strategic and Competitive Intelligence:

Methods and Techniques for Analyzing Business Competition » Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.

Hermel L., (2010) Maîtriser et pratiquer...veille stratégique et intelligence économique. AFNOR

Farida Hasanali, Paige Leavitt, Darcy Lemons and John Prescott. (2004). Competitive Intelligence: A

Guide to Your Journey to Best-Practice Processes. Houston, TX: American Productivity and Quality Center (See APQC.org)

Steve Williams, Nancy Williams (2007). Business intelligence readiness: Prerequisites for leveraging

business intelligence to improve profits, The Profit Impact of Business Intelligence, p. 44-64

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Unité d’Enseignement : Commerce international et économie de la Tunisie

Code UE : UE 3-1

ECUE n° 1 : Commerce international et économie de la Tunisie Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

L’objectif de ce cours est de comprendre la théorie du commerce international, les formes de

protectionnisme et les contrats de commerce internationale.

Plan du cours

Introduction : Cadre conceptuel

Première Partie : Théorie réelle du Commerce International

Chapitre 1 : Causes et incidences de la division internationale du travail (DIT) : les

différentiels des coûts absolus et comparatifs

1.1 Les déterminants de la division de travail et de la structure du commerce international

1.2 Les avantages du commerce international

1.3 Commerce international et répartition

1.4 Commerce international et mobilité des facteurs: «concurrence par les sites»

Chapitre 2 : Théorie et formes du protectionnisme

2.1 Les droits de douanes

2.2 Les subventions

2.3 Les quotas d’importation

2.4 Limitation volontaire des exportations

2.5 Les mesures antidumping

Deuxième Partie : théorie de la protection et de l’intégration régionale

Chapitre 3 : Analyse critique de la protection

3.1 Arguments traditionnels de la protection

3.2 Politique commerciale stratégique

3.3 Coûts du protectionnisme

Chapitre 4 : L’économie politique du protectionnisme

4.1 Pourquoi le protectionnisme ?

4.2 Quelle structure de protection ?

Chapitre 5 : Théorie de l’intégration régionale

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5.1 Zone de libre Echange

5.2 Union Douanière

5.3 Marché Commun

5.4 Union Economique

5.5 Union Monétaire

Troisième Partie : les Accords Commerciaux

Chapitre 6 : La coopération internationale dans les domaines de l’échange des biens et

services et de la mobilité des facteurs

6.1 Problématique et historique

6.2 La charte de la Havane et le GATT

6.3 OMC (WTO)

Chapitre 7 : Principes, clauses importantes et résultats du GATT

7.1 Principes 7.2 Clauses importantes 7.3 Résultats: réussites et problèmes

Chapitre 8 : General Agreement on Trade in Services (GATS)

8.1 Problématique

8.2 Réglementations

8.3 Difficultés

Chapitre 9: Trade Related Intellectual Property Rights (TRIPS)

9.1 Problématique

9.1 Réglementations

Chapitre 10 : Contrôle et règlement des litiges

10.1 Structure organisationnelle de l’OMC

10.2 Trade Policy Review Mechanism (TPRM)

10.3 Dispute Settlement Body (DSB)

10.4 Problèmes en suspens

a. Mise en application des résultats de l’Uruguay-round b. Normes écologiques et sociales c. Concurrence et OMC d. Investissements directs et OMC e. Echec de la Millenium-Round

Références

1. ADAMS John (1979), International Economics : A Selfteaching Introduction to the Basic Concepts. St. Martin’s Press, New York, 2

nd edition, 1979.

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92

2. AKIRA Takayama (1972), International Trade: An Approach to the Theory. Holt. Rinehardt and Winston, Inc., New York.

3. ARYE L. Hilleman (1989), The Political Economy of Protection, London et al: Harwood Academic Publishers.

4. BARRET, S., 1994, Strategic Environmental Policy and International Trade, Journal of Public Economics 54, 325-338.

5. BRANDER, J.A., P.R. KRUGMAN, 1983, A Reciprocal Dumping Model on International Trade, Journal of International Economics 15, 313-321.

6. BRANDER, J.A., B. SPENCER, 1985, Export Subsidies and International Market Share Rivalry, Journal of International Economics 18, 83-100.

7. BELHARETH M. et HERGLI M., « Adaptation du marché du travail tunisien au nouveau contexte économique, Centre de Publication Universitaire » (CEPU), Tunis 2000, p.27-57

8. BELHARETH M. et HERGLI M., « Analyse microéconomique », CEPU, Tunis 2003, p. 812-819. 9. BEN MARZOUKA Tahar, Les échanges internationaux, ENA-CREA, Tunis 1994. 10. BORCHART Klaus-Dieter, L’ABC du droit communautaire, Commission Européenne, Direction

Générale de l’éducation et de la culture. 11. CAVESR., FRANKEL J., JONES R. (2002), World Trade and Payments 9th. ed. 12. CHACHOLIADES M., International Economics, Mc Graw Hill 1990. 13. CNUCED, Manuel de statistiques du commerce international et du développement.

14. CORDEN W.M., La théorie de la protection, Paris, Economica, 1977. 15. COYLE, J. J.; BARDI, E. J. ; LANGLEY, C. J., The Management of Business Logistics, 4th. Ed., St.

Paul et al. 1988. 16. DIXIT A.K., The Making of Economic Policy, Cambridge etc. 1996. 17. FAULHABER G.; TAMBURINI G., European Economic Integration, Kluwer, 1991. 18. EATON, J., G.M. GROSSMAN, 1986, Optimal Trade and Industrial Policy 19. Under Oligopoly, Quarterly Journal of Economics 102, 383-406.

20. FUJITA, MASAHISA, Paul KRUGMAN and Anthony VENABLES, The spatial economy:cities, regions and international trade, Cambridge (MA) etc.. , 1999

21. GANDOLFO G., International Trade Theory and Policy, London, New York, 1996. 22. GATT, le commerce international, rapports annuels. 23. GREENAWAY David and Alan WINTERS (1994), Surveys in International Trade, Blackwell, Oxford,

U.K.

24. GROSSMAN G. and K. ROGOFF (ed.), Handbook on International Economics, T.3, Amsterdam etc.. , 1995.

25. GROSSMAN G., E. HELPMAN, 1995, Technology and Trade, in: GROSSMAN G. and K. ROGOFF (ed.), Handbook on International Economics, T.3, Amsterdam etc.. , 1995, 1279-1337.

26. HELPMAN, E., P.R. KRUGMAN, 1985, Market Structure and Foreign Trade, Cambridge: MIT Press. 27. HELPMAN, E., P.R. KRUGMAN, 1989, Trade Policy and Market Structure, Cambridge: MIT Press. 28. HERGLI M. et BELHARETH M., « Croissance et Développement », CREA-ENA, Tunis 1997, p.427-

450 29. HITIRIS, T. (1994), European Community Economica, 3

rd. ed. Harvester Wheatleaf.

30. HORSTMAN, I.J., J.R. MARKUSEN, 1992, Endogenous Markets Structures in International Trade (Nature Facit Saltum), Journal of International Economics 32, 109-129.

31. Jean-Jacques LAFFONT ; Jean TIROLE, A theory of incentives in procurement and regulation, MIT Press, Cambridge, 1994.

32. Jean-Jacques LAFFONT ; Jean TIROLE, Competitions in telecommunications, MIT Press, Cambridge, Mars 2000.

33. KAR YIU Wong (1995), International Trade in Goods and Factor Mobility, The MIT Press, Cambridge, Massachussets.

34. KENEN, P. B., The International Economy, 3ème ed., Cambridge 1996. 35. KINDLEBERGER Ch. P., International Public Goods without international Government. A.E.R., 76,

1986,

36. KRUGMAN P.R., 1995, Increasing Returns, Imperfect Competition and the Positive Theory of International Trade, in: GROSSMAN G. and K. ROGOFF (ed.), Handbook on International Economics, T.3, Amsterdam etc.. , 1995, 1243-1277.

37. KRUGMAN P., and M. OBSTFELD, International Economics, Reading (MA), etc.. , 1997.

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38. KRUGMAN P., The Narrow and Broad Arguments for Free Trade, AER, 83, 1994,p. 365.

39. KRUGMAN P. et OBSTFELD M., Economie internationale, 1ère édition française, De Boeck-Wesmael, Bruxelles, 1992.

40. KRUGMAN P. et OBSTFELD M., International Economics, Reading (A) etc.., 1997. 41. KRUGMAN P. et OBSTFELD M. (2003), International Economics : Theory and Policy. Harper and

Collins, New York, 6th edition

42. LAFAY G., HERZOG C., Commerce International: la fin des avantages acquis, Paris, Economica, 1989.

43. KRUGMAN P. et OBSTFELD M. (2004), International Economics , 6th edition 44. KYLE Bagwell, ROBERT W. Staiger (2002), The Economics of the World Trading System, MIT-

Press.

45. LAROUCHE Pierre, Competition Law and Regulation in European Telecommunications, Oxford 2000.

46. MAGGI, G., Strategic Trade Policy with endogenous Market Mode of Competition, American Economic Review 86, p. 237-258.

47. NATIONS-UNIES, International Trade Statistics Yearbook. 48. OBSTFELD M. and K. ROGOFF, Foundations of International Macroeconomics, Cambridge (MA),

London 1996. 49. OLIVIER Jean Blanchard and Stanley FISCHER (1992), Lectures on Macroeconomics, The MIT

Press, Cambridge, Massachusetts. 50. RAUSHER, M., 2001, International Trade, Forteign Investment and the Environment. Rostock:

Thünen Working Paper Nr. 29.

51. ROBERT M. Dunn, JOHN H. Malti (2000), International Economics, London/New York: Routledge, 5

th edition.

52. ROBERT C. Feenstra, (2003), International Trade, Theory and Evidence, Princeton University Press.

53. RICARDO David (1817), The Principles of Political Economy and Taxation, London: J.M. Dent § Sons LTD. (Reprint).

54. SÖDERSTEN B. et REED G. (1994),, International Economic, 3rd. Edition, p. 227-231. 55. TAYLOR J. and Michael WOODFORD (ed.), handbook of Macroeconomics, T.1C, Amsterdam etc..,

1999.

56. TURNOVSKY S., International Macroeconomic Dynamics, Cambridge (MA), London 1997. 57. VOUSDEN N. (1990), The Economics of Protection, Cambridge et al.

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Unité d’Enseignement : Techniques de commerce international

Code UE : UE 3-2

ECUE n° 1 : Techniques de commerce international Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

L’objectif du présent cours est de comprendre et de maîtriser les principales techniques du

commerce international. Les étudiants apprendront à analyser les incoterms, leurs spécificités et les

enjeux commerciaux liés. Ils devront être capables de choisir les conditions de vente appropriées à

une situation donnée et calculer un prix export. Les différentes solutions de transports à

l’international seront étudiées, notamment en termes de coût et d’assurance. Il sera demandé aux

étudiants de choisir la solution transport la plus adaptée aux contraintes commerciales d’une

entreprise. Les étudiants devront également être en mesure de définir l’offre export d’une

entreprise, les conditions générales de vente à l’international et d’élaborer un contrat de vente

international. A l’issue de ce cours, les étudiants devront donc comprendre les enjeux liés au choix

de la solution logistique pour une entreprise et pouvoir la définir eux-mêmes en fonction d’un

contexte commercial donné.

Plan du cours

Chapitre 1 : Les incoterms

1.1. Présentation

1.2. Les incoterms de vente au départ

1.3. Les incoterms de vente à l’arrivée

Chapitre 2 : Les transports internationaux

2.1. Choix de la solution logistique

2.2. Les acteurs

2.3. Les moyens et modes de transport

2.4. L’assurance transport

Chapitre 3 : L’offre export

3.1. Structure de l’offre

3.2. Les conditions générales de vente export

3.3. Le contrat de vente international

Chapitre 4 : Le paiement international

Chapitre 5 : Les techniques douanières

Chapitre 6 : La couverture des risques en commerce international

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Références

PAVEAU J., PAVEAU M., DUPHIL F., LEVY C., LEMAIRE J.P. : Exporter – Pratique du

commerce international, 22è édition, Foucher, Paris, 2010

LOTH Désiré : L’Essentiel des techniques du commerce international, Publibook, Paris, 2010

MEYER V., ROLIN C. : Techniques du commerce international, Armand Colin, Paris, 2005

SCHWOBTHALER S. : Les incoterms, Foucher, Paris, 2011

DESCOURS Bettina, DI FELICE Pascale : Incoterms 2010 & enjeux commerciaux internationaux,

Éditions Fleur de Ville, Paris 2011

BELOTTI J. : Transport international des marchandises, Vuibert, Paris, 2004

MASSABIE-FRANCOIS M., POULAIN E. : Lexique du commerce international, Bréal, Paris,

2002

DORNIER P.P., FENDER M. : La logistique globale et le Supply Chain Management : Enjeux,

principes, exemples, Eyrolles, Paris, 2007

TESSAUD G. : La douane : partenaire du commerce international, Connaissances et Savoirs,

Paris, 2011

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Unité d’Enseignement : Techniques de commerce international

Code UE : UE 3-3

ECUE n° 1 : Techniques de commerce international Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

Connaissance des concepts et des outils utilisés dans les relations d'affaires à l'international :

1) Gestion des risques internationaux : gestion du risque de change

2) Techniques douanières : réglementation douanière internationale, calcul des droits de douane

3) Techniques d'import-export : assurances et garanties, paiements à l'international, connaissances

des interlocuteurs

Plan du cours

Chapitre introductif

1. Histoire et fondements du commerce international.

2. Les grandes théories du commerce international

3. L'organisation actuelle du commerce international

Chapitre 1 : Les différents modes de transport :

Les transports trans-continentaux

Le transport routier

Le transport ferroviaire

Le transport fluvial

Chapitre 2 : Les transports intercontinentaux.

Le transport maritime

Le transport aérien 3.

Chapitre 3 : L'environnement du commerce international

Les Incoterms.

La protection physique des marchandises

Les assurances transport

Les auxiliaires de transport.

La douane

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Unité d’Enseignement : Ingénierie des projets internationaux

Code UE : UE 3-4

ECUE n° 1 : Ingénierie des projets internationaux Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

Ce cours présente les fondamentaux du management de projet.

Le but est d’informer sur les liens pas toujours évidents entre les outils et la méthode.

Plan du cours

Introduction

Chapitre 1 : Les fondamentaux de la conduite de projet

Chapitre 2 : Le cycle de vie d’un projet

1. La Phase Développement.

2. La Phase Réalisation.

3. La Phase Opérationnelle

Chapitre 3 : Les clés de la réussite d’un projet

Bibliographie

CORBEL J.C. (2003), Management de projet, Editions d’Organisation.

HAZEBROUCQ J.M. / BADOT O. (1997), Le Management de Projet, Edition Que saisje

?

JOLY M. / MULLER J.L.G. (1994), De la gestion de projet au management par projet,

Édition AFNORD.

O’SHAUGHNESSY W. (1990), Le cadre conceptuel d’un projet et le cycle de vie d’un

projet, Editions d’Organisation.

BOYER L. / EQUILBEY N. (2000), Organisation, théories et applications, Editions

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Unité d’Enseignement : Ingénierie des projets internationaux

Code UE : UE 3-5

ECUE n° 1 : Avantages fiscaux Code ECUE : …………...

Objectifs de l’ECUE

Ce cours présente les fondamentaux des avantages fiscaux.

Plan du cours

Introduction

Première partie

Titre premier : Champ d’application et condition d’exercice

Titre II : Les incitations communes

Chapitre 1 : Bénéfice du dégrèvement fiscal

Chapitre 2 : Acquisition des équipements selon le régime fiscal privilégié

Titre III : Les incitations spécifiques

Chapitre 1 : Régime de l’exportation

Chapitre 2 : Le développement régional

Chapitre 3 : Le développement agricole

Chapitre 4 : Les investissements de soutien

Chapitre 5 : La lutte contre la pollution et la protection de l’environnement et la promotion

de la technologie de la recherche et développement

Chapitre 6 : Mesures diverses

Deuxième partie : Les avantages prévus par des textes particuliers

Titre I : Les sociétés d’investissement : Objet, Conditions d’exercice et régime fiscal

Titre II : Les fonds communs de placement à risque

Titre III : Le régime fiscal privilégié des sociétés de Leasing

Titre IV : Les prestataires des services financiers non résidents

Titre V : Les sociétés de commerce international

Titre VI : Les entreprises implantées dans les Parcs d’Activités Economiques

Titre VII : Les établissements de Santé

Titre VIII : Déduction prévues par le code de l’IRPP et de l’IS

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Bibliographie

Code de l’IRPP

Code de l’IS

Code des incitations aux investissements.

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Unité d’Enseignement : Unité Optionnelle 3-1

Code UE : UE 3-6

ECUE n° 1 : Conquête des marchés

Code ECUE : 3-6-1

Objectifs de l’ECUE

L’objectif de ce cours est de s’initier dans les techniques et les enjeux de conquête des marchés et

d’apprendre à fidéliser la nouvelle clientèle.

Plan du cours

Chapitre 1 : Conquête de marchés, États et géoéconomie. Chapitre 2 : Enjeux de la conquête des marchés Chapitre 3 : les moyens de conquêtes des marchés Chapitre 4 : La fidélisation

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ECUE n° 2 : Méthodes statistiques appliquées aux affaires

Code ECUE : 3-6-2

Plan du cours

Chapitre 1 : Indicateurs statistiques appliqués

Qu’est-ce qu’un Indicateur

Caractéristiques d’un indicateur

Choix d’un indicateur

Chapitre 2 : Le Contrôle Statistique

Principe du contrôle statistique

1.1 Introduction

1.2 Définition

2. Qu’est-ce qu’une carte de contrôle?

2.1 Fluctuations d’échantillonnage

2.2 Construction d’une carte de contrôle

3. Estimations des paramètres des cartes de contrôle

4. Propriétés et utilisation des cartes de contrôles

4.1 Séquences ou « runs »

4.2 Durée moyenne de séquences ou « Average Length Run »

4.3 Compléments

4.4 Quand changer le processus « act »

Compléments : TP

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Unité d’Enseignement : Unité Optionnelle 3-2

Code UE : UE 3-7

ECUE n° 1: Anglais des Affaires 2 Code ECUE : UE 3-7-1

Objectifs de l’ECUE

Le cours a pour objectif de :

Développer les « communications skills » de l’étudiant

Améliorer les techniques de communication dans le domaine des affaires

Elargir les connaissances relatives au monde du business

Plan du cours

Chapitre 1 : International marketing

Chapitre 2 : Building Relationship

Chapitre 3 : E-commerce

Chapitre 4 : The future of the business

Chapitre 5 : Computers and information technology

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ECUE n° 2: Gouvernance et management Code ECUE : UE 3-7-2

Objectifs de l’ECUE

L’objectif de ce cours est de comprendre la nature de la relation actionnaire-dirigeants et

actionnaires-créanciers, les sources et les modalités de gestion des conflits entre ces différents

partenaires.

Plan du cours

Chapitre 1 : Le management : style de direction et latitude managériale

Chapitre 2 : Evolution de la conception de la firme selon l’approche de gouvernance d’entreprise

Chapitre 3 : Sources et modes de résolution des conflits d’intérêts

Chapitre 4 : La gouvernance d’entreprise à travers l’approche financière.

Références :

Boujenoui A., Bozec R. et Ezghal D. (2004), Analyse de l’évolution des mécanismes de

gouvernance d’entreprise dans les sociétés d’Etat au Canada, Finance contrôle stratégie, vol. 7,

n° 2, pp. 95-122.

Brouard F. et Di Vito J. (2008), Identification des mécanismes de gouvernance applicables aux

PME, 9è concrès international francophone en entrepreneuriat et PME, Louvain-la-Neuve,

Belgique

Chabbou B., (2004), Distributions des Coûts d’agence : Le cas des sociétés d’assurance de

personnes à capital-actions opérant au Canada, Université Laval,

Charlet C., Kogge M., Lamelin P. et Paulay C., (2003, juin), Le gouvernement d’entreprise,

Conférence de Madame Merle d’Aubigné.

Marsal C. et Bouaiss K., Les mécanismes internes de gouvernance dans les banques : un état de

l’art,

Miodrag Jovanovic jr, (1996, Août), Pecking order theory et structure de contrôle des grandes

sociétés canadiennes

Nekhili M., (2000), Le rôle des banques dans le gouvernement des entreprises allemandes Etude

à travers trois cas d’OPA hostiles,

Yoshimori M. (1998), La gouvernance des entreprises au Japon : les causes de son

dysfonctionnement, Finance contrôle stratégie, vol. 1, n° 4, pp. 137-165.

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