Marie-Hélène Toutin / Chargée détudes, Céreq - Clersé Les pratiques dentreprises face aux...
-
Upload
verene-calvez -
Category
Documents
-
view
105 -
download
0
Transcript of Marie-Hélène Toutin / Chargée détudes, Céreq - Clersé Les pratiques dentreprises face aux...
Marie-Hélène Toutin / Chargée d’études, Céreq - Clersé
Les pratiques d’entreprises face aux ruptures d’apprentissage
La problématique des conséquences des ruptures de contrats
d’apprentissage
Du repérage et de la mesure des ruptures de contrats d’apprentissage…
…à l’analyse des motifs de ruptures de contrats d’apprentissage…
…à la compréhension des conséquences des ruptures sur le parcours des jeunes…
…et sur les pratiques d’entreprises
Conséquences des ruptures de contrat d’apprentissage sur les pratiques des
entreprises
Etude menée pour le compte de la Dgesco en 2011 auprès de jeunes, d’entreprises et d’acteurs de l’apprentissage
Elyes Bentabet, Céreq Benoit Cart, Clersé, Centre associé Céreq de Lille, Valérie Henguelle, Clersé, Centre associé Céreq de Lille, Marie Hélène Toutin, Centre associé Céreq de Lille
Entretiens menés auprès d’une trentaine d’entreprises de tous secteurs de toutes tailles.
Une typologie des stratégies en 4 axes
La rupture de contrat ne modifie pas les pratiques des entreprises
1 - L’apprentissage comme un effet d’aubaine
L’objectif est le recrutement d’une main d’œuvre bon marché, de faible niveau de qualification facilement substituable, pour répondre à des fluctuations de marché
Pratiques non systématiquement négatives pour le jeune
Luttes contre ces pratiques jugées déviantes par la mise en place de chartes d’engagement sur la qualité de l’investissement formation.
La rupture de contrat ne modifie pas les pratiques des entreprises - suite
2 – La rupture d’un contrat d’apprentissage : un évènement parmi d’autres, envisagé, intégré
La rupture : une sortie ordinaire L’apprentissage est une pratique ancrée dans la
profession Les tensions sur le marché du travail (en termes de
compétence et d’attractivité des métiers) laissent peu d’alternatives
Face à la rupture, les entreprises redéfinissent leurs pratiques
3 – Le renoncement à l’apprentissage Des facteurs rédhibitoires multiples
L’impact psychologique du vécu de la rupture Une éventualité désormais avérée Un coût financier Un désordre administratif, organisationnel Une prise de conscience exacerbée de difficultés
vis-à-vis des évolutions technologiques des contraintes de l’alternance
L’enjeu : l’accompagnement de l’entreprise sur la gestion du processus de rupture sur la compréhension de l’évènement « rupture » sur la perspective d’un rebond
Face à la rupture, les entreprises redéfinissent leurs pratiques - suite
4 - Changements dans les pratiques de gestion des ressources humaines
Changement des procédures de recrutement des apprentis
Politique défensive : augmentation du niveau de recrutement
Politique offensive : formalisation de la procédure de recrutement mise en place de dispositifs d’intégration vigilance sur le déroulement des conditions de travail
Face à la rupture, les entreprises redéfinissent leurs pratiques - suite
Renforcement de la cohérence des parcours de formation
Vers une meilleure articulation des savoirs théoriques et des savoirs expérientiels
Individualisation des parcours
Des relations entre CFA et entreprise repensées
Face à la rupture, les entreprises redéfinissent leurs pratiques
Une politique plus active envers les maîtres d’apprentissage
Aider le salarié à devenir maître d’apprentissage : au moment de l’intégration dans la fonction en recourant à la formation continue
Reconnaître la fonction, la valoriser : statut ad hoc incitations
Conclusion Les entreprises face aux ruptures des
contrats d’apprentissage
La rupture est sans conséquence
La rupture transforme les pratiques des entreprises
L’apprentissage comme effet
d’aubaine
La rupture, un
évènement inhérent à la gestion des ressources humaines
Le renoncement
Les évolutions - sur le recrutement, - sur les parcours de formation,- sur les relations avec le CFA,- sur la politique vis-à-vis des M.A.
Conséquences des changements de pratiques des entreprises sur les « taux de ruptures »
Taux de rupture global, taux de rupture brut
Nbre de contrats rompusNbre de contrats signés
Taux de rupture net Nbre de contrats rompus – Reprises de contrat
Nombre de contrat signés
Rupture administrative
de contrat
Abandon de l’apprentissage
Merci pour votre attention