LA RÉFORME DES RYTHMES SCOLAIRES

Novembre 2013

LES GRANDS PRINCIPES DE LA RÉFORME

Mettre en place une organisation du temps scolaire plus respectueuse des rythmes naturels d’apprentissage et de repos des enfants

Amener à une meilleure répartition des heures de classe sur la semaine avec un allègement de la journée de classe

Permettre une meilleure articulation des temps scolaire et périscolaire

Ces activités périscolaires sont pensées en articulation avec le projet d’école et contribuent à l’épanouissement et au développement des enfants.

VERS UNE ÉDUCATION PARTAGÉE…

La loi reconnaît le caractère global de l’éducation et invite les acteurs éducatifs à se rencontrer localement, se connaître et travailler ensemble

Créer des espaces de réflexions partenariales permettent de penser l’aménagement des temps éducatifs

Construire une culture commune participera à l’émergence de pratiques pédagogiques diversifiées.

Les parents, les élus, les professionnels de l’éducation, échangent et débattent de questions éducatives. C’est bien une « révolution silencieuse » qui est en marche pour le bien-être des enfants et leur réussite éducative !

RAPPEL DU CAHIER DES CHARGES DE LA RÉFORME

l’enseignement est dispensé dans le cadre d’une semaine de neuf demi-journées incluant le mercredi matin

tous les élèves continuent de bénéficier de 24 heures de classe par semaine durant 36 semaines

la durée maximale de la journée d’enseignement est, en tout état de cause, de 5 heures 30 et celle de la demi-journée de 3 heures 30

la durée de la pause méridienne ne peut pas être inférieure à 1 heure 30 La durée globale du temps périscolaire dégagé pour des activités est de

3 heures hebdomadaires Les écoles privées sous contrat n’ont pas l’obligation d’appliquer ces

principes généraux des activités pédagogiques complémentaires viennent s’ajouter aux 24

heures d’enseignement hebdomadaires

LES TROIS AXES DE RÉFLEXION DE BDM

Qualité des animations spécifiques proposées Animateur diplômé Temps de préparation

Sécurisation des salariés Temps de travail décent Coordination pour gérer la mise en place

Un service accessible Coût raisonnable pour les communes Gratuit pour les parents

PROPOSITION D’ORGANISATIONLundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

HORAIRE

Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner 11:30-13:30 Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

HORAIRE

Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner 11:30-13:30 Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner

14:30-15:30

15:30-16:30

10:30-11:30

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:30

Commune A Commune B

Commune C Commune D

8:30-9:30

9:30-10:30

8:30-9:30

9:30-10:30

10:30-11:30

13:30-14:30

Enseignement Enseignement Enseignement Enseignement Enseignement

Enseignement Enseignement Enseignement

APC + GarderieAPC + Garderie

Enseignemen

Temps d'Activité

Garderie

Enseignement Enseignement Enseignement Enseignement Enseignement

Enseignement Enseignement

APC + Garderie

Enseignement

APC + Garderie

Enseignemen

Temps d'Activité

Garderie

Enseignement Enseignement Enseignement Enseignement Enseignement

Enseignement Enseignement

APC + GarderieAPC + Garderie

Enseignement

Temps d'Activité

Enseignement

Garderie

Enseignement Enseignement Enseignement Enseignement Enseignement

Enseignement Enseignement Enseignement

Enseignement

APC + Garderie APC + Garderie

Temps d'Activité

Garderie

EXEMPLE DE PROPOSITION D’ORGANISATION

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

HORAIRE

11:30-13:30 Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner

4h d'enseignement 5h30 d'enseignement 3h30 d'enseignement 5h30 d'enseignement 5h30 d'enseignement2h de Temps d'Activité Périscolaire

30 min d'APC et de garderie

30 min d'APC et de garderie

30 min d'APC et de garderie

14:30-15:30

15:30-16:30

8:30-9:30

9:30-10:30

10:30-11:30

13:30-14:30

Enseignement3h

Enseignement3h

Enseignement3h30

Enseignement3h

Enseignement3h

Enseignement2h30

Enseignement2h30

Enseignement2h30

APC + GarderieAPC + Garderie

Enseignement1h

Temps d'Activité

Périscolaire2h

Garderie

MOYEN HUMAIN: COORDINATION

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

HORAIRE

11:30-13:30 Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner

2h de prépa 1h de prépa 7h de mercredi 1h30 vie associative 1h de prépa2h de Temps d'Activité Périscolaire

2h de Temps d'Activité Périscolaire

2h de Temps d'Activité Périscolaire

2h de Temps d'Activité Périscolaire

3h de coordination 3h de coordination 2,5h de coordination 3h de coordination 3h de coordination

Profil: BAFD, IUT carrière soc, BPJ EPS, DEJEPS, licence, bac +2 mini, etc…

8:30-9:30

9:30-10:30

10:30-11:30

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:30

Coordinateur/trice

Mercredi

Temps d'Activité

Périscolaire

Préparation

Temps d'Activité

Périscolaire

Préparation

Temps d'Activité

Périscolaire

Vie associative

Temps d'Activité

Périscolaire

Préparation

Coordination Coordination Coordination Coordination Coordination

MOYEN HUMAIN: ANIMATION

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

HORAIRE

11:30-13:30 Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner

2h de prépa 1h de prépa 7h de mercredi 1h30 vie associative 1h de prépa2h de Temps d'Activité Périscolaire

2h de Temps d'Activité Périscolaire

2h de Temps d'Activité Périscolaire

2h de Temps d'Activité Périscolaire

8:30-9:30

9:30-10:30

10:30-11:30

13:30-14:30

14:30-15:30

Profil: BAFA, IUT carrière soc, BPJ EPS, etc…

15:30-16:30

Animateurs/trices

Mercredi

Temps d'Activité

Périscolaire

Préparation

Temps d'Activité

Périscolaire

Préparation

Temps d'Activité

Périscolaire

Vie associative

Temps d'Activité

Périscolaire

PréparationPréparation

RETOURS DE L’ASSEMBLÉE GÉNÉRALE

Vote de la motion indiquant que l’AG laisse le choix au Bureau de ne pas mettre en place la réforme si toutes les conditions ne sont pas réunies

Retours des adhérents:

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Place

de la

commune

01234567

7

6

3

2 2 2

1 1 1 1 1 1

LES ANIMATIONS MISES EN PLACE?

Ecriture d’un Projet Educatif de Territoire 2 mercredis de rencontre, débats autour de l’éducation

partagée: Invitation du personnel enseignants des écoles Des mairies Des animateurs de BdM Des APE et parents d’élèves Des associations qui veulent participer

PROCHAINES ÉTAPES

Validation des mairies: avant décembre Avis des conseils d’école: avant décembre Ecriture du PEDT: au printemps Recrutement: au printemps