La recherche scientifique dans les médiasec.europa.eu/commfrontoffice/publicopinion/... ·...

Eurobaromètre Spécial

La recherche scientifique dans les médias

Terrain : avril – mai 2007

Publication : décembre 2007

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Sondage commandité par la direction générale de la recherche et coordonné par la direction générale de la communication. Le présent document ne représente pas le point de vue de la Commission européenne. Les interprétations et les opinions qu'il contient n'engagent que les auteurs.

Commission européenne

Résumé

EUROBAROMETRE SPECIAL 282 - RÉSUMÉ LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DANS LES MEDIAS

- 1 -

Table des matières

INTRODUCTION................................................................................................. 2

1 INTERET POUR LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE.............................................. 3

1.1 Intérêt pour la recherche scientifique en général .......................................... 3 1.2 Sources d’information sur la recherche scientifique....................................... 6

2 EVALUATION DE LA PRESENCE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DANS LES MEDIAS.................................................................................................. 8

2.1 Satisfaction quant aux informations fournies sur la recherche scientifique........ 8 2.2 Importance de la recherche scientifique dans les médias................................ 9 2.3 Caractéristiques de l’information sur la recherche scientifique présentée par les médias ....................................................................................................10 2.4 La recherche européenne dans les médias....................................................13

3 PREFERENCES ET ATTENTES RELATIVES A LA PRESENCE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DANS LES MEDIAS ........................................... 15

3.1 Présenter la recherche scientifique dans les médias .....................................15 3.2 Source favorite d’information sur la recherche scientifique............................17 3.3 Présenter les sujets de recherche scientifique à la télévision .........................19 3.4 Présenter les sujets de recherche scientifique dans les journaux....................21

CONCLUSION................................................................................................... 22


- 2 -

INTRODUCTION Les découvertes scientifiques et leurs applications pratiques participent au développement industriel et à la promotion sociale. La recherche, l’innovation et les nouvelles technologies influencent les dimensions économique, sociale, politique et parfois même éthique des sociétés modernes. Ainsi, les décideurs doivent être vigilants quant à leur impact sur la vie quotidienne des citoyens de l’Union européenne (UE). La stratégie dite "de Lisbonne", lancée par le Conseil européen en 2000, vise à faire de l’UE l’économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique au monde. La même année, l'UE a décidé de réaliser un espace de la recherche unifié à travers l'Europe : l'"Espace européen de la recherche", pilier de cette stratégie qui rassemble les ressources communautaires, afin de mieux coordonner les activités de recherche et d’innovation dans l’Union européenne. Forte de vouloir réaliser une croissance durable et créer des emplois plus nombreux et de meilleure qualité, l’UE s’attache à donner un nouvel élan à la recherche et au développement. Ainsi l'horizon et le budget du septième programme-cadre pour la recherche (2007-2013) sont plus importants que ceux du précédant, ce qui reflète bien le rôle prioritaire donné à la recherche. L'importance de ce secteur est telle qu'une communication efficace avec le public sur les activités scientifiques est nécessaire, et les médias peuvent jouer ici un rôle d’interface crucial. La Commission européenne réalise régulièrement des sondages d’opinion, afin de découvrir ce qui incite les citoyens européens à s’engager davantage dans les sciences, la recherche et l’innovation. La direction générale de la recherche a lancé cette enquête Eurobaromètre spéciale afin d’explorer la manière dont les médias pourraient contribuer à encourager cet engagement des citoyens européens. Les interviews ont été menées en situation de face à face, chez les personnes interrogées, dans leur langue nationale, entre le 10 avril et le 15 mai 2007. L’enquête a été réalisée dans les 27 Etats membres de l’Union européenne. La méthodologie utilisée est celle des sondages Eurobaromètres Standards, gérés par la direction générale de la communication (unité Sondages d’opinion et Media Monitoring). En annexe, une note technique explique les techniques d’interview utilisées par les instituts du réseau de TNS Opinion & Social, ainsi que les intervalles de confiance.


- 3 -

1 INTERET POUR LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

1.1 Intérêt pour la recherche scientifique en général

- L’opinion publique européenne considère que la médecine et l’environnement sont les sujets les plus intéressants dans le domaine de la

recherche scientifique -

Questionnaire source : QB11

Dans un premier temps, l’enquête examine l’intérêt du public sur un certain nombre de sujets par rapport à la recherche scientifique avant d’étudier l’intérêt dans la recherche scientifique proprement dite en Europe. Quand on les interroge quant aux thèmes de l’actualité qui les intéressent, les citoyens de l’UE fournissent des réponses très diverses. La recherche scientifique est mentionnée par 31%.

QB1 Quel est le domaine d’information, parmi les suivants, qui vous intéresse le plus ? (MAX. 3 REPONSES) - % UE27

40%

35%

34%

32%

31%

5%

3%

28%

Les sports

Les divertissements et lescélébrités

La politique

Les arts et la culture

La recherche scientifique

L’économie

Autre (SPONTANE)

Ne sait pas (NSP)


A l’échelle de l’Union européenne, la majorité de la population (57%) indique qu’elle est intéressée par la recherche scientifique lorsque que l’on demande en général si le répondant s’intéresse à la recherche scientifique. A l’inverse, ce sujet laisse plus de quatre citoyens européens sur dix indifférents (42%). Une comparaison des moyennes enregistrées dans les anciens et les nouveaux Etats membres révèle des attitudes différentes à l’égard de la recherche scientifique. Dans l’UE15, 62% indiquent un intérêt pour celle-ci, alors que dans les 12 pays qui ont récemment rejoint l’UE, cette proportion fléchit jusqu’à 38%.

1 QB1 Quel est le domaine d’information, parmi les suivants, qui vous intéresse le plus ? 2 QB2 Diriez-vous que vous êtes très intéressé(e), plutôt intéressé(e), plutôt pas intéressé(e) ou pas du tout intéressé(e) par la recherche scientifique ?


- 4 -

Dans deux tiers des Etats membres de l’UE, la majorité de la population est intéressée par la recherche scientifique. Les niveaux d’intérêt les plus élevés sont enregistrés dans les pays nordiques et dans ceux du Benelux, ainsi qu’en France. La Bulgarie arrive en dernière position du classement par pays, avec près de trois quarts de la population affichant peu ou pas du tout d’intérêt pour ce sujet.


- 5 -

Les hommes, les répondants ayant suivi une formation plus longue et les cadres directeurs sont plus fortement intéressés par la recherche scientifique. Bien sûr, les répondants qui ont recours aux médias de manière intensive ou modérée pour se tenir au courant des derniers développements en matière de recherche scientifique sont considérablement plus intéressés par ce sujet.

QB2 Diriez-vous que vous êtes très intéressé(e), plutôt intéressé(e), plutôt pas intéressé(e) ou pas du tout intéressé(e) par la recherche scientifique ?

Très intéressé(e)

Plutôt intéressé(e)

Total: Intéressé(e)

Plutôt pas intéressé(e)

Pas du tout intéressé(e)

Total: Pas intéressé(e)

UE27 13% 44% 57% 26% 16% 42%

Sexe

Homme 15% 45% 60% 25% 14% 39%

Femme 11% 43% 54% 27% 18% 45%

Age de fin d'études

15- 9% 35% 44% 29% 25% 54%

16-19 11% 43% 54% 29% 16% 45%

20+ 22% 54% 76% 19% 5% 24%

Tjs étudiant 14% 45% 59% 26% 13% 39%

Echelle d'occupation du répondant

Indépendants 18% 44% 62% 25% 12% 37%

Cadres / directeurs 22% 52% 74% 20% 5% 25%

Autres employés 13% 50% 63% 26% 10% 36%

Ouvriers 10% 43% 53% 30% 16% 46%

Femmes/hommes au foyer 9% 39% 48% 29% 21% 50%

Chômeurs 11% 42% 53% 24% 22% 46%

Retraités 13% 39% 52% 25% 21% 46%

Etudiants 14% 45% 59% 26% 13% 39%

Utilisation des medias pour l'information scientifique

Faible 3% 21% 24% 41% 33% 74%

Moyenne 16% 64% 80% 18% 2% 20%

Forte 32% 61% 93% 6% 1% 7%

Questionnaire source : QB33 Les répondants qui expriment un intérêt pour la recherche scientifique lorsqu’on leur présente une liste de sujets d’actualité ont été invités à préciser le domaine de recherche qui les intéresse le plus. La médecine a obtenu les résultats les plus élevés, avec 62% à l’échelle de l’Union européenne, avant l’environnement (43%). Enfin, les autres domaines de recherche proposés dans l’enquête suscitent l’intérêt de 19% (l’énergie) à 11% (les télécommunications) des répondants.

3QB3 Et plus particulièrement, êtes-vous plus intéressé(e) par les informations relatives à la recherche scientifique dans le domaine de … ?


- 6 -

1.2 Sources d’information sur la recherche scientifique

- La plupart des citoyens de l’UE obtiennent des informations sur la recherche scientifique par le biais de la télévision -

Questionnaire source : QB44 La télévision est le moyen d’information le plus populaire, celui qui pourrait diffuser le plus largement l’information publique sur la recherche scientifique. La majorité des citoyens de l’Union européenne (61%) regardent les programmes télévisés sur la recherche scientifique, régulièrement (16%) ou occasionnellement (45%). Près d’un Européen sondé sur deux (49%) lit des articles scientifiques en général, dans les journaux et les magazines, et ce, régulièrement (12%) ou occasionnellement (37%). Environ un tiers des citoyens de l’UE écoutent des programmes sur la recherche scientifique à la radio (26%) et cherchent des informations à ce sujet sur Internet (28%), de manière régulière ou occasionnelle. Plus d’un répondant sur cinq achète la presse spécialisée dans la recherche scientifique (22%), régulièrement ou occasionnellement. Néanmoins, cette utilisation spécifique d’Internet et l’achat de presse spécialisée ne sont pas très communs dans l’Union européenne puisque une nette majorité de répondants disent ne jamais recourir à ces moyens d'information (57% et 58%, respectivement).

QB4 Vous arrive-t-il régulièrement, occasionnellement, presque jamais ou jamais de … ? UE27

16%

12%

4%

7%

5%

45%

37%

22%

21%

17%

47%

57%

58%

21%

18%

26%

14%

19%

32%

17%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Regarder des programmes télévisés sur larecherche scientifique

Lire des articles scientifiques en général,dans les journaux et les magazines

Ecouter des programmes sur la recherchescientifique à la radio

Chercher des informations sur la recherchescientifique sur Internet

Acheter de la presse spécialisée dans larecherche scientifique

Régulièrement Occasionnellement Presque jamais Jamais NSP

Une analyse des résultats pour chaque pays révèle que dans les Etats membres où l’intérêt le plus marqué pour la recherche scientifique est enregistré, la proportion de citoyens qui suivent l’actualité scientifique régulièrement ou occasionnellement est également la plus importante. C’est le cas de la Suède, du Danemark, du Luxembourg et de la Finlande. Les situations sont plus variées pour les répondants qui n’utilisent jamais l’un ou l’autre moyen d’information pour se tenir au courant des dernières nouvelles scientifiques. En effet, la liste des pays représentant les « non-utilisateurs » varie considérablement en fonction du moyen d’information qui est pris en compte.

4 QB4 Vous arrive-t-il régulièrement, occasionnellement, presque jamais ou jamais de … ? 1. Regarder des programmes télévisés sur la recherche scientifique; 2. Ecouter des programmes sur la recherche scientifique à la radio; 3. Acheter de la presse spécialisée dans la recherche scientifique; 4. Chercher des informations sur la recherche scientifique sur Internet; 5. Lire des articles scientifiques en général, dans les journaux et les magazines.


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Il y a un lien évident entre les taux de pénétration d’Internet et le nombre de répondants qui utilisent Internet pour s’informer sur la recherche scientifique. Les Etats membres où l’on retrouve les plus grands nombres de répondants disposant d’un accès Internet à la maison - les Pays-Bas (88%), le Danemark (84%), la Suède (83%) et la Finlande (75%)5 – sont les Etats dans lesquels la population utilise le plus Internet pour obtenir des informations sur la recherche scientifique. A l'inverse, le nombre de répondants ne cherchant jamais d'informations sur la recherche scientifique sur Internet est élevé (72% en Grèce et en Hongrie) dans les pays où seulement une proportion limitée d'entre eux ont une connexion Internet à la maison, tels que la Grèce (20%) ou la Hongrie (27%).

Nombres de répondants ayant recours à certains médias pour obtenir des informations sur la recherche : sélection de pays et analyse socio-démographique

Cherchent des informations sur la recherche scientifique sur Internet

Chiffres UE

UE27 Régulièrement+ Occasionnellement = 28% (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 49%)

Danemark (44%) (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 84%)

Finlande (42%) (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 75%)

Suède (41%) (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 83%

Utilisation – Résultats les plus élevés par pays

(régulièrement+occasionnellement)

Pays-Bas (41%) (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 88%)

Grèce (72%) (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 20%)

Pas d’utilisation - Résultats les plus élevés par pays

(jamais) Hongrie (72%) (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 27%)

ETUDES: Taux d’utilisation le plus élevé parmi les répondants qui ont poursuivi leurs études jusqu’à l’âge de 20 ans et au-delà (45%)

AGE: Taux d’utilisation le plus élevé parmi les 15-24 (38%) et les 25-39 ans (37%)

Facteurs socio-démographiques (régulièrement+occasionnellement)

PROFESSION: Taux d’utilisation le plus élevé parmi les cadres directeurs (54%). Et les étudiants (45%)

Les tendances socio-démographiques liées à cette question sont, en toute logique, similaires à celles observées dans le cadre de la question relative à l’intérêt que portent les répondants à la recherche scientifique. Les hommes, les personnes sondées les plus instruites et les cadres directeurs utilisent plus souvent que les autres groupes socio-démographiques tous les types de médias afin de se familiariser avec les sujets scientifiques. L’âge joue un rôle considérable dans l’utilisation d’Internet. Plus on s’avance dans les catégories d’âge inférieures, plus l’utilisation d’Internet comme moyen d’information sur la recherche scientifique devient fréquente. La raison en est, clairement, que les répondants les plus jeunes sont davantage familiarisés avec ce moyen d’information. De plus, les répondants qui jugent certaines sources d’information fiables, à savoir la radio, la presse écrite et Internet, tendent à utiliser ces sources de façon plus intensive que ceux qui font confiance à d’autres médias. Enfin, les utilisateurs réguliers et occasionnels de tous les médias proposés tendent à être davantage satisfaits de la présentation de l’information scientifique dans les médias.

5 Eurobaromètre Standard 67; vague 67.2 D46 Parmi les biens suivants, lesquels possédez-vous ? Une connexion Internet à la maison.


- 8 -

2 EVALUATION DE LA PRESENCE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DANS LES MEDIAS Dans les pages qui suivent, nous allons explorer quelle est la perception des citoyens de l’UE quant à la qualité des informations fournies par les médias sur la recherche scientifique. 2.1 Satisfaction quant aux informations fournies sur la recherche scientifique


Globalement, les citoyens de l’UE27 sont satisfaits de la manière dont les médias fournissent l'information sur la recherche scientifique (56%). Près d’un quart d’entre eux ne sont pas satisfaits (24%) et exactement un cinquième d’entre eux n’ont pas d’opinion sur la question (20%).

Le seul pays où une majorité de répondants déclarent n'être pas satisfaits de la manière dont les médias traitent ce sujet est la Grèce (53%). Dans plusieurs pays, le pourcentage de répondants sans opinion est très élevé. En Bulgarie, ce taux atteint un maximum de 47%.

Par comparaison avec la moyenne des Européens (56%), les répondants qui s’intéressent à la recherche scientifique sont davantage satisfaits de l’activité des médias dans ce domaine (69%). Ce résultat nous indique qu’il n’y a, parmi les citoyens qui s’intéressent aux sciences, aucun signe de frustration quant à la manière dont les médias relaient l’information sur la recherche scientifique. 6 QB5 En général, êtes-vous très satisfait(e), plutôt satisfait(e), plutôt pas satisfait(e) ou pas du tout satisfait(e) de la manière dont les médias fournissent des informations sur la recherche scientifique ?


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2.2 Importance de la recherche scientifique dans les médias - La plupart des Européens considèrent que les médias accordent suffisamment

d’importance à la recherche scientifique - Questionnaire source : QB6 et QB207

Nous pouvons observer que les répondants font état de points de vue similaires dans le cadre de ces deux questions :

La majorité d’entre eux disent que la place réservée à la recherche scientifique par les médias (50%) est suffisante. Environ un tiers d’entre eux estiment que le rôle de la recherche (31%) n’est pas assez important. Seule une proportion marginale de répondants dans l’UE ont le sentiment que les médias accordent trop d’importance à ce sujet (4%).

Des résultats du même ordre sont enregistrés en ce qui concerne la place des chercheurs et des scientifiques dans les médias : 46% des Européens ont l’impression que celle-ci est suffisante ; 35% pensent qu’elle n’est pas assez importante et 6% considèrent qu’elle est trop importante.

Nous noterons que l’opinion publique est un peu plus affirmée lorsqu’il est question du rôle des chercheurs et des scientifiques que lorsqu’il s’agit du rôle de la recherche scientifique. Dans le premier cas, on note en effet un nombre légèrement inférieur de répondants sans opinion et des pourcentages légèrement supérieurs pour les opinions plus tranchées, quelles qu’elles soient. Peut-être les personnes interrogées se sentent-elles plus proches de thèmes personnalisés que de thèmes plus abstraits.

Les résultats nationaux révèlent également des tendances similaires dans le cadre des deux questions. La majorité des citoyens français croient que les médias n’attachent pas assez d’importance à la recherche (57%) et aux scientifiques (64%). Les répondants suédois – dans une moindre mesure, cependant – tendent à partager ces points de vue (43% dans le cas de la recherche et 53% dans celui des chercheurs et des scientifiques). Par contraste, à Chypre, une relative majorité de répondants perçoivent la place de la recherche scientifique (38%) et des chercheurs (46%) dans les médias comme étant trop importante. Ces opinions sont également fort répandues à Malte (20% et 26%, respectivement).

7 QB6 Diriez-vous que, d’une manière générale, la place de la recherche scientifique dans les médias est … ? QB20 Diriez-vous que, en général, la place des chercheurs et des scientifiques dans les médias est … ?


- 10 -

2.3 Caractéristiques de l’information sur la recherche scientifique présentée par les médias

- Pour les Européens, il est avant tout important que les nouvelles sur la recherche scientifique soient faciles à comprendre, que leur sujet soit bien

choisi et qu’elles soient utiles - On a tout d’abord demandé aux répondants d'indiquer les caractéristiques qui, d'après eux, s’appliquent à l’information fournie par les médias sur la recherche scientifique. Puis, on leur a demandé de classer ces caractéristiques par ordre d’importance, selon leurs sensibilités personnelles. Sur base des résultats obtenus, il est possible de déterminer comment la diffusion des informations scientifiques par les médias peut être améliorée et d’identifier ce qui satisfait d’ores et déjà la population. Questionnaire source : QB7a8 A travers l’UE, une majorité de répondants ont une perception générale assez positive de la manière dont les nouvelles relatives à la recherche scientifique sont présentées et considèrent que celles-ci sont fiables (65%), objectives (63%), utiles (60%), diversifiées (57%) et suffisamment visuelles (57%). Ils disent néanmoins qu’elles sont difficiles à comprendre (49%) et éloignées de leurs préoccupations (45%) et qu’elles ne sont pas divertissantes (51%).

QB7a Pouvez-vous me dire si chacun des adjectifs ou expressions suivants s’applique très bien, plutôt bien, plutôt mal ou pas du tout aux informations fournies par les médias sur la

recherche scientifique ? UE27

9%

8%

11%

8%

8%

11%

13%

5%

56%

55%

49%

49%

49%

38%

32%

34%

33%

33%

10%

6%

6%

11%

18%

19%

8%

16%

17%

8%

11%

10%

13%

14%

22%

21%

20%

34%

4%

4%

18%

9%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Fiables

Objectives

Utiles pour vous

Couvrent une liste de sujetssuffisamment variés

Suffisamment visuelles

Difficiles à comprendre

Trop éloignées de vospréoccupations

Divertissantes

S’applique très bien S’applique plutôt bien S’applique plutôt mal Ne s’applique pas du tout NSP

8 QB7a Pouvez-vous me dire si chacun des adjectifs ou expressions suivants s’applique très bien, plutôt bien, plutôt mal ou pas du tout aux informations fournies par les médias sur la recherche scientifique. 1. Utiles pour vous; 2. Difficiles à comprendre; 3. Divertissantes; 4. Couvrent une liste de sujets suffisamment variés; 5. Fiables; 6. Objectives; 7. Suffisamment visuelles; 8. Trop éloignées de vos préoccupations


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Dans les pays où la population est davantage intéressée par la recherche scientifique en général (les pays nordiques, les pays du Benelux et la France), on observe des opinions plus favorables en ce qui concerne les caractéristiques évoquées. Les différences entre les résultats obtenus dans les anciens (opinion plus positive) et les nouveaux Etats membres peuvent aussi être expliquées par l’existence de différents niveaux d’intérêt.

Aspects de l’information fournie par les médias sur la recherche scientifique Note : Chiffres renseignés = % “s’applique très bien” + % “s’applique plutôt bien”

UE27

UE15

NEM12

Différence UE15-NEM12 (% points)

1er

2nd 3ème

Fiable 65% 68% 58% +10

FI (78%)

DK

(77%)

BE

(76%)

Objective 63% 64% 59%

+5

SE

(77%)

SI

(74%)

BE

(73%)

Utile pour vous 60% 62% 50%

+12

LU (78%)

DK, CY (75%)

Couvre une liste de sujets suffisamment variés

57% 59% 51%

+8

LU (73%)

FI

(69%)

MT

(68%)

Suffisamment visuelle 57% 59% 53%

+6

SI (71%)

BE

(67%)

DK

(65%)

Difficile à comprendre 49% 51% 44%

+7

FR (60%)

AT

(56%)

IT

(54%)

Top éloignée de vos préoccupations

45% 43% 52%

-9

AT (61%)

CZ

(59%)

PL

(57%)

Divertissante 39% 43% 26%

+17 LU, NL (62%)

SE

(59%)

Une analyse socio-démographique des réponses à ces questions suggère que les répondants ayant un niveau d’études élevé considèrent que la communication de l’information scientifique par les médias est plus utile et plus facile à comprendre. Par comparaison avec la moyenne de l’UE27 et avec les autres répondants, ils perçoivent cette communication comme étant plutôt divertissante et pas trop éloignée de leurs préoccupations, et sont également davantage enclins à penser que les informations fournies par les médias sont fiables, objectives, visuellement attractives et variées. Cette tendance peut être expliquée par le fait que les répondants de cette catégorie sont moins nombreux à ne pas avoir d’opinion sur la question.

De même, par comparaison avec la moyenne des Européens et avec les personnes sondées qui ne se montrent pas intéressées par le sujet, pour les répondants qui s’intéressent à la recherche scientifique, l’information fournie par les médias est plus utile, facile à comprendre et divertissante, et pas éloignée de leurs préoccupations.

UE27

Intéressé(e) par la recherche scientifique

Pas intéressé(e) par la recherche

scientifique

S'applique bien S'applique bien S'applique bien

Fiables 65% 78% 48% Objectives 63% 75% 47% Utiles pour vous 60% 80% 33% Couvrent une liste de sujets suffisamment variés 57% 70% 41% Suffisamment visuelles 57% 72% 40% Difficiles à comprendre 49% 46% 55% Trop éloignées de vos préoccupations 45% 36% 58% Divertissantes 39% 54% 19%


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Questionnaire source : QB7b9 En ce qui concerne les nouvelles dans le domaine de la recherche scientifique, une large proportion de répondants de l’UE ont souligné qu’ils attachaient le plus d’importance au fait que ces nouvelles soient faciles à comprendre (38%), à leur sujet (37%) et à leur utilité. La fiabilité (29%), le fait d’être proche des préoccupations des citoyens et l’objectivité (20% dans les deux cas) arrivent respectivement en quatrième et sixième positions.

QB7b Quand les medias présentent une information sur la recherche scientifique, qu’est-ce qui vous importe le plus parmi les éléments suivants ?

(MAX. 3 REPONSES) - % UE27

38%

37%

35%

29%

20%

14%

9%

1%

9%

20%

7%

8%

Sa facilité decompréhension

Son sujet

Son utilité pour vous

Sa fiabilité

Sa proximité à vospréoccupations

Son objectivité

La variété de ses sujets

Sa dimension divertissante

Son attirance visuelle

L’heure à laquellel’information est diffusée

Autre (SPONT.)

NSP

Sur base des observations ci-dessus, nous pouvons tirer les conclusions suivantes : • Il est nécessaire de rendre l’information scientifique relayée par les médias plus

compréhensible, car la plupart des personnes sondées soulignent l’importance de cet aspect. Près d’un répondant sur deux indique que les nouvelles scientifiques sont difficiles à comprendre.

• L’opinion publique est extrêmement divisée en ce qui concerne le fait que

l’information scientifique soit ou non trop éloignée des préoccupations des citoyens (45% contre 44%). Cependant, les répondants accordent une certaine attention à l’information qui est liée à leurs préoccupations. Il faut œuvrer à une amélioration dans ce domaine.

• Nous pouvons aussi observer que les Européens ne considèrent pas les nouvelles

scientifiques comme divertissantes et ne s’attendent pas à ce qu’elles les divertissent.

9 QB7b Quand les medias présentent une information sur la recherche scientifique, qu’est-ce qui vous importe le plus parmi les éléments suivants ? (MAX. 3 REPONSES)


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Questionnaire source : QB1010 Jusqu’à présent, nous avons exploré divers aspects de la présentation des nouvelles scientifiques par les médias. Nous allons maintenant nous concentrer sur un aspect en particulier, à savoir l’intégration de divers de points de vue lors de la présentation d’un sujet. Pour une majorité d’Européens, les médias exposent différents points de vue sur le même sujet lorsqu’ils présentent les nouvelles scientifiques (60%). Cependant, nous noterons que ce pourcentage est un cumul de 15% de répondants qui pensent que les points de vue sont équilibrés la plupart du temps et de 45% qui disent que cela est parfois le cas.

Les Allemands sont les plus satisfaits de la diversité des points de vue exposés : 70% d’entre eux affirment que les médias présentent différentes opinions sur le même thème scientifique, la plupart du temps ou parfois. En fait, dans tous les Etats membres, la plupart des répondants qui disposent d’une opinion à ce sujet ont répondu par l’affirmative à cette question. 2.4 La recherche européenne dans les médias

- Les Européens pensent que la couverture médiatique de la recherche scientifique nationale, européenne ou menée en dehors de l’Europe est assez

équilibrée - Questionnaire source : QB2111 L’opinion publique européenne est assez divisée en ce qui concerne l’interprétation du terme « recherche européenne ». 39% pensent qu’il couvre la recherche menée en Europe (mais pas forcément financée par l’UE) et 35% qu’il fait seulement référence à la recherche financée par l’UE. Une proportion relativement large de la population n’a pas d’opinion à ce sujet (26%).

10 QB10 Diriez-vous que lorsqu’ils présentent une information scientifique, les médias proposent des points de vue différents sur le même sujet ? 11 QB21 Selon vous, la "recherche scientifique européenne", c’est … ?


- 14 -

Questionnaire source : QB2212 Pour de nombreux citoyens de l’UE, les médias présentent plus souvent la recherche faite en dehors de l’UE (29%). Respectivement 22% et 20% ont le sentiment que la recherche européenne et la recherche dans leur pays sont plus souvent présentées par les médias. Une proportion importante de répondants n’ont pas exprimé d’opinion sur la question.

Un recoupement des données révèle que les répondants qui s’intéressent à la recherche scientifique et ceux qui font un usage intensif des médias afin d’obtenir des informations sur ce sujet, perçoivent que les médias présentent plus fréquemment les nouvelles dans le domaine de la recherche scientifique en dehors de l’UE. Par ailleurs, les répondants issus de ces groupes sont aussi plus réceptifs aux nouvelles liées à la recherche européenne que la moyenne des Européens sondés. De plus, les répondants qui sont ne sont pas satisfaits de la présentation des informations scientifiques dans les médias sont plus nombreux à avoir le sentiment que la recherche faite en dehors de l’UE est plus largement couverte que la recherche européenne ou la recherche menée dans leur pays. Cette perception peut être motivée en partie par leur mécontentement.

La recherche scientifique menée dans votre pays

La recherche européenne

La recherche scientifique faite en dehors de l’UE (comme la recherche

scientifique américaine, japonaise, chinoise, indienne ou russe)

Aucune (SPONT.)

NSP

UE27 20% 22% 29% 7% 22%

Intérêt pour la recherche scientifique

Intéressé(e) 23% 25% 34% 5% 13%

Pas intéressé(e) 16% 19% 23% 10% 32%


Faible 16% 19% 23% 9% 33%

Moyenne 23% 23% 35% 5% 14%

Forte 24% 29% 33% 5% 9%

Satisfaction de la présentation de l'information dans les medias

Satisfait(e) 24% 26% 30% 6% 14%

Pas satisfait(e) 20% 24% 36% 7% 13%

12 QB22 Avez-vous le sentiment que les médias présentent plus souvent … ?


- 15 -

3 PREFERENCES ET ATTENTES RELATIVES A LA PRESENCE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DANS LES MEDIAS La section précédente nous a fourni un premier aperçu quant à la manière dont les citoyens de l’UE perçoivent la présentation de la recherche scientifique dans les médias. Dans cette troisième section, il s’agira d’analyser leurs souhaits et préférences et, peut-être ainsi, de contribuer aux efforts entrepris pour améliorer la communication sur ce sujet. 3.1 Présenter la recherche scientifique dans les médias

- Les Européens préfèrent que la recherche scientifique soit présentée par des scientifiques dans un format court et de manière régulière -

Questionnaire source : QB1513 Les Européens sondés sont quelque peu partagés lorsqu’ils doivent indiquer s’ils préfèreraient recevoir des informations courtes et régulières sur la recherche scientifique (42%) ou des informations détaillées, mais seulement de temps en temps (34%). 10% n’ont pas de préférence à cet égard; et pour 10% également aucune de ces options est satisfaisante. Dans deux tiers des Etats membres de l’UE, les répondants qui expriment une préférence pour des informations courtes et régulières sur la recherche scientifique sont plus nombreux. Cette opinion est le fait de la majorité des Belges (52%), des Français, des Lettons, des Britanniques (51% pour chacun des trois groupes) et des Luxembourgeois (50%). Par contre, les répondants finlandais (51%) et danois (50%) préfèreraient recevoir des informations détaillées, mais seulement de temps en temps. Lorsque l’on prend en considération les données relatives à la fréquence avec laquelle les répondants utilisent les médias pour se tenir au courant des nouvelles scientifiques, il apparaît que les utilisateurs moyens préfèreraient recevoir des informations courtes et régulières sur la recherche scientifique (47%); alors que les utilisateurs intensifs, qui sont probablement davantage intéressés par les sciences, préfèreraient recevoir des informations détaillées, mais seulement de temps en temps (48%).

QB15 En général, préférez-vous recevoir … ?

Des informations courtes et régulières

sur la recherche scientifique

Des informations détaillées sur la recherche scientifique mais seulement de temps en

temps

Ni l’un, ni l’autre

(SPONT.)

Cela m’est égal

(SPONT.)

NSP

UE27 42% 34% 10% 10% 4%

Intérêt pour la recherche scientifique

Intéressé(e) 46% 44% 3% 5% 2%

Pas intéressé(e) 36% 23% 19% 15% 7%


Faible 37% 23% 17% 15% 8%

Moyenne 47% 42% 3% 6% 2%

Forte 43% 48% 3% 4% 2%

13 QB15 En général, préférez-vous recevoir … ?


- 16 -

Questionnaire source : QB1414 Les Européens semblent avoir une attitude plutôt passive et/ou modeste lorsqu’il s’agit de participer à des débats sur des sujets scientifiques. Deux tiers de la population de l’UE est en effet d’avis que la participation à un débat sur un sujet de recherche scientifique qui les intéresse devrait être réservée à des scientifiques et d’autres experts, car ceux-ci sont les mieux placés pour échanger leurs points de vue en la matière (65%). Seulement 16% des répondants déclarent qu’ils aimeraient prendre part à un tel débat parce qu’ils peuvent y apporter quelque chose. Dans le cadre de l’enquête, on a également demandé aux répondants s’ils préfèreraient que les informations scientifiques leur soient communiquées par des journalistes ou par des scientifiques et pourquoi. Questionnaire source : QB1715 La majorité de la population de l’UE27 préfère que des scientifiques (52%), plutôt que des journalistes (14%) présentent les informations scientifiques. Parmi les découvertes marquantes de l’enquête, on notera le fait qu’un répondant sur cinq a indiqué spontanément qu’il préfèrerait que les scientifiques et les journalistes présentent les informations scientifiques ensemble (20%).

- L’information scientifique présentée par les journalistes a principalement

l’avantage d’être claire tandis que celle présentée par les scientifiques a l’avantage d’être fiable et précise -

Questionnaire source : QB1816 Les informations scientifiques présentées par des journalistes sembleraient plus accessibles (70%), plus objectives (23%), plus utiles dans la vie quotidienne des citoyens (19%) ou plus variées (18%). Questionnaire source : QB1917 Les Européens qui préfèrent que les scientifiques présentent l’information scientifique dans les médias argumente leur choix par une approche plus digne de confiance (61%) et une information plus détaillée (60%). L’objectivité est citée en troisième position (39%).

14 QB14 Supposons qu’un média organise un débat sur un sujet de recherche scientifique qui vous intéresse. Laquelle des affirmations suivantes correspond le mieux à votre opinion ? 15 QB17 Préférez-vous que les informations scientifiques vous soient présentées par des journalistes ou par des scientifiques ? 16 Quelles sont les raisons principales pour lesquelles vous préférez que les informations scientifiques vous soient présentées par des journalistes ? Est-ce parce que les informations ainsi présentées sont … ? (MAX. 3 REPONSES) 17 QB19 Quelles sont les raisons principales pour lesquelles vous préférez que les informations scientifiques vous soient présentées par des scientifiques ? Est-ce parce que les informations ainsi présentées sont … ? (MAX. 3 REPONSES)


- 17 -

3.2 Source favorite d’information sur la recherche scientifique

- La télévision est le moyen d’information qui suscite le plus la confiance des citoyens et celui qu’ils préfèrent lorsqu’il s’agit d’obtenir des informations sur la

recherche scientifique dans l’UE - Au début de ce chapitre, nous nous intéressons aux sources d’information auxquelles les citoyens de l’UE font le plus confiance. Nous examinons ensuite quelles sont leurs sources d’information favorites dans le domaine de la recherche scientifique. Questionnaire source : QB8a+b18 Afin de rendre les niveaux de confiance plus parlants, nous avons cumulé les pourcentages relatifs au moyen d’information cité comme étant la première ou la seconde source d’information qui suscite le plus confiance. D’après ces niveaux de confiance globaux, les citoyens de l’UE accordent avant tout leur confiance à la télévision (68%). Les répondants qui font référence aux journaux (41%) sont nettement moins nombreux. La radio (26%), Internet (23%) et les magazines (21%) se voient attribuer par les Européens des niveaux de confiance similaires sur cette échelle agrégée.

L’utilisation d’un moyen d’information et la confiance qu’on lui accorde sont liées. Les répondants tendent à faire confiance au moyen d’information qu’ils utilisent et connaissent (il est aussi possible que certains répondants aient des difficultés à admettre qu’ils doutent du moyen d’information qu’ils utilisent le plus, et réciproquement ils n'utilisent une source d’information spécifique que parce qu’ils ont confiance dans celle-ci). Bien que la question portant sur l’utilisation des médias se soit concentrée sur les situations où cette utilisation est motivée par la recherche d’informations sur la recherche scientifique, nous pouvons supposer que les citoyens utilisent ces médias aussi à d’autres fins. Comme nous l’avons constaté précédemment, le moyen d’information le plus utilisé dans ce contexte est la télévision, suivie des journaux, de la radio, d’Internet et des magazines spécialisés. Par conséquent, classer les sources d’information en fonction de leur utilisation ou de la confiance qu’on leur porte revient au même.

QB8T - En quels médias avez-vous le plus confiance ? Premièrement + Deuxièmement - % UE27

68%

41%

26%

23%

21%

6%

2%

La télévision

Les journaux

La radio

Internet

Les magazines

Autre (SPONT.)

NSP

18 QB8a Parmi la liste suivante, quel est le média auquel vous faites le plus confiance ? Premièrement ? QB8b Parmi la liste suivante, quel est le média auquel vous faites le plus confiance ? Et deuxièmement ?


- 18 -

Si l'on examine un classement agrégé par pays, la télévision se place en tête des médias suscitant la confiance dans 25 des 27 Etats membres. En Finlande (72%) et aux Pays-Bas (57%), les résultats cumulés relatifs aux journaux dépassent légèrement les résultats cumulés relatifs à la télévision (69% et 56%, respectivement). Les plus grandes divergences entre les catégories socio-démographiques sont déterminées par les niveaux d’études. Plus un groupe est instruit, plus ses membres auront tendance à faire confiance à la presse écrite et à Internet. Moins un répondant est instruit, plus il sera enclin à faire confiance à la télévision. De plus, les hommes et les répondants les plus jeunes considèrent Internet comme étant plus digne de confiance : 43% des plus jeunes répondants font confiance à Internet contre seulement 8% de ceux qui sont âgés de 55 ans et plus. Questionnaire source : QB9a+b19 Pour cette question, nous avons à nouveau cumulé les pourcentages relatifs aux sources d’informations sur la recherche scientifique qui sont citées comme étant la première ou la seconde source préférée. Comme l’on pouvait s’y attendre, les chaînes de télévision classiques apparaissent en tête de cette échelle agrégée avec 47% des répondants indiquant qu’ils préfèreraient recevoir des informations sur la recherche scientifique par ce biais. Environ un quart des Européens ont mentionné les chaînes de télévision thématiques (27%), la presse écrite spécialisée (26%) et la presse écrite générale (23%).

QB9T - Et si vous deviez choisir parmi les manières suivantes d’obtenir de l’information sur la recherche scientifique, laquelle préféreriez-vous ?

Premièrement + Deuxièmement - % UE27

47%

27%

26%

23%

16%

8%

10%

5%

1%

1%

16%

7%

Les chaînes de télévision classiques

Les chaînes de télévision thématiques

La presse écrite spécialisée

La presse écrite générale

La radio

Les sites Internet classiques

Les sites Internet interactifs contenant des blogs et deswikis

Les chaînes de télévision interactives

Des podcasts

Des éléments d’information envoyés par SMS

Aucune de celles-là (SPONT.)

NSP

19 QB9a Et si vous deviez choisir parmi les manières suivantes d’obtenir de l’information sur la recherche scientifique, laquelle préféreriez-vous ? Premièrement ? QB9b Et si vous deviez choisir parmi les manières suivantes d’obtenir de l’information sur la recherche scientifique, laquelle préféreriez-vous ? Et deuxièmement ?


- 19 -

Dans 26 Etats membres, la plupart des personnes sondées choisissent d'abord la télévision. Les citoyens des Pays-Bas préfèrent la presse spécialisée comme moyen d'information sur la recherche scientifique (35%), ce dernier média obtient également des pourcentages cumulés élevés en France (37%), en Finlande et en Suède (35% dans les deux cas). Les chaînes de télévision thématiques sont plus populaires en Suède (42% d’après le tableau des résultats cumulés) que dans le reste de l’Union européenne. Une analyse socio-démographique révèle que le niveau d’études est à nouveau un facteur clé. Les médias écrits spécialisés, les chaînes de télévision thématiques et les sites Internet traditionnels sont d’autant plus populaires auprès des répondants que ceux-ci ont suivi de longues études. Par contraste, plus le niveau d’études des répondants est faible, plus ils sont enclins à indiquer les chaînes de télévision classiques comme étant leur source d’information scientifique favorite. L’âge influence en outre la préférence des répondants pour les sites Internet traditionnels. Plus le répondant est jeune, plus il sera susceptible de préférer obtenir de l’information en ligne. On comprendra que les répondants qui font davantage confiance à une source d’information en particulier préfèrent souvent obtenir des informations sur la recherche scientifique par cette source. 3.3 Présenter les sujets de recherche scientifique à la télévision

- Les Européens préfèrent regarder des documentaires sur la recherche scientifique le soir et en semaine -

Comme nous l’avons constaté dans le chapitre précédent, la télévision est le moyen d’information que les Européens considèrent comme le plus digne de confiance. C’est aussi leur moyen favori d’obtenir des informations dans le domaine de la recherche scientifique. Il est donc intéressant d’examiner plus en détail quelles sont les préférences des Européens en matière de programmation télévisuelle, afin d’identifier la manière la plus efficace de relayer vers eux les nouvelles relatives aux sujets scientifiques. Questionnaire source : QB1220 Les Européens attachent de l’importance aux programmes télévisés sur la recherche scientifique et pensent que de tels programmes devraient être diffusés durant les heures de grande écoute, c'est-à-dire entre 20h et 22h. La majorité des Européens préfèreraient regarder des programmes télévisés sur la recherche scientifique les jours ouvrés de la semaine (55%). Près d’un quart d’entre eux préfèrent regarder de tels programmes durant le week-end (27%). A l’échelle de l’Union européenne, la plupart des répondants considèrent qu'une diffusion les jours ouvrés en soirée serait plus appropriée pour acquérir des connaissances dans le domaine des sciences à travers la télévision : 24% sélectionnent la plage horaire de 20h à 22h ; 12% préfèrent celle de 18h à 20h et 10% celle débutant à 22h.

Au niveau national, seuls les téléspectateurs portugais et bulgares montrent une légère préférence pour la diffusion de programmes sur la recherche scientifique durant le week-end plutôt que dans la semaine (1 point de pourcentage de différence entre les deux points de vue). Les citoyens de tous les autres pays préfèreraient que cette diffusion ait lieu les jours ouvrés. Il se peut que ces citoyens aient le sentiment que les week-ends doivent être consacrés au divertissement.

20 QB12 Quel serait votre moment préféré pour regarder un programme télévisé sur la recherche scientifique ? Serait-ce … ?


- 20 -

Dans 21 Etats membres, la plupart des personnes interviewées indiquent les précieuses heures de grande écoute, du lundi au vendredi, comme étant les moments les plus propices au suivi de programmes télévisés sur la recherche scientifique. Dans cinq nouveaux Etats membres, à savoir l’Estonie (22%), la Pologne (18%), la Slovaquie (17%), la Hongrie et la République tchèque (16% dans les deux cas), le plus grand nombre de citoyens choisiraient à cet effet la plage horaire de 18h à 20h, les jours ouvrés. Les Espagnols préfèrent les heures plus tardives des jours ouvrés, après 22h.


Les citoyens de l’UE préfèrent que des programmes télévisés informatifs soient diffusés sur des sujets de recherche scientifique. La majorité de la population de l’Union européenne considère les documentaires comme étant la formule de présentation la plus adaptée aux informations scientifiques (51%). Les résultats obtenus en relation avec d’autres façons de présenter ce sujet à la télévision sont beaucoup plus faibles, à savoir de 9% pour les programmes éducatifs et les débats à 1% pour les dessins animés.

QB13 Parmi la liste suivante de formules de présentation différentes de la recherche scientifique à la télévision, laquelle préférez-vous ? - % UE27

51%

9%

9%

7%

6%

2%

6%

4%

5%

1%

Les documentaires

Les programmes éducatifs

Les débats

Les séries télévisées

Les divertissements (lesquizs, les émissions devariétés, les jeux, etc.)

Les "Docu-fictions" (desdocumentaires télévisésprésentés sous forme de

fictions)

Les biographies descientifiques\ chercheurs

Les dessins animés

Aucun (SPONT.)

NSP

Les pays où sont enregistrés les niveaux d’intérêt public pour la recherche scientifique les plus élevés, à savoir les pays nordiques et les pays du Benelux, préfèrent les documentaires. Les programmes éducatifs sont plus populaires dans plusieurs des nouveaux Etats membres, particulièrement la Lettonie (16%), la Bulgarie (14%), la Pologne et la République tchèque (13% dans les deux cas). Un plus grand nombre d’Italiens (17%), de Grecs (16%) et de Chypriotes (15%) suggèrent de présenter les informations scientifiques lors de débats.

Un pourcentage plus élevé des répondants les plus instruits et de ceux qui s’intéressent à la recherche scientifique considèrent que les documentaires sont la meilleure formule de présentation pour les informations scientifiques à la télévision. 21 QB13 Parmi la liste suivante de formules de présentation différentes de la recherche scientifique à la télévision, laquelle préférez-vous ?


- 21 -

3.4 Présenter les sujets de recherche scientifique dans les journaux

- Les citoyens de l’UE préfèrent lire les nouvelles scientifiques dans une rubrique spécialisée des journaux -

Après la télévision, le deuxième moyen privilégié pour fournir des informations scientifiques aux citoyens de l’UE est la presse écrite. Les journaux sont considérés comme la seconde source d’information la plus digne de confiance. Les répondants classent les journaux et les magazines en seconde position seulement après la télévision lorsqu’il est question d’acquérir des connaissances dans le domaine de la recherche scientifique. C’est pourquoi ce dernier chapitre est consacré à une question portant de manière détaillée sur les préférences des lecteurs. Questionnaire source : QB1622 La majorité de la population de l’UE27 préfère lire les nouvelles scientifiques dans une rubrique spécialisée de la presse (53%). Presque un répondant sur cinq aimerait que les articles scientifiques soient dispersés à travers les journaux ou les magazines (19%). Moins d’une personne interviewée sur dix intègrerait ce sujet dans une rubrique favorite de son journal (9%).

Dans tous les Etats membres, une rubrique spécialisée est considérée comme idéalement adaptée à la présentation de nouvelles scientifiques dans la presse écrite.

22 QB16 Et préférez-vous que les informations scientifiques soient présentées dans une rubrique spécifique dans la presse ou plutôt dispersées à travers toutes les rubriques des journaux\ magazines ou plutôt intégrées dans votre rubrique préférée ?


- 22 -

CONCLUSION Les points qui suivent constituent les principaux enseignements de l’enquête : • L’enquête montre que la majorité de la population de l’UE s’intéresse à la recherche

scientifique. Parmi tous les domaines de recherche, la médecine suscite auprès du public l’intérêt le plus vif, mais l’environnement est également source d’un fort intérêt.

• Globalement, les citoyens de l’Union européenne perçoivent de manière positive la présentation actuelle de la recherche scientifique dans les médias. Cependant, il est nécessaire de faciliter la compréhension des nouvelles scientifiques : près de la moitié des répondants disent que celles-ci sont difficiles à comprendre.

• La télévision est le moyen d’information le plus important quel que soit l’aspect sur

lequel s’est penché l’enquête. Les Européens accèdent à l’information sur la recherche scientifique le plus souvent via la télévision. Ils préfèrent recevoir les informations à caractère scientifique par le biais de chaînes classiques et thématiques. La télévision est la source d’information en laquelle ils ont le plus confiance.

• Les citoyens de l’UE considèrent que la recherche scientifique est un sujet important

et sérieux. Ils préfèreraient que les programmes relatifs à ce sujet – spécialement les documentaires – soient diffusés pendant les heures de grande écoute, en semaine. De plus, l’enquête révèle que les Européens préfèreraient que les scientifiques, plutôt que les journalistes, présentent les informations scientifiques dans les médias, car ils jugent que cette présentation serait plus digne de confiance et plus précise.

De manière plus détaillée, les points suivants représentent également d’importantes conclusions : Intérêt pour la recherche scientifique • Comme mentionné ci-dessus, la recherche scientifique est un sujet intéressant pour la

plupart des Européens. Dans exactement deux tiers des Etats membres de l’UE, la majorité de la population s’intéresse à ce sujet. L’intérêt le plus vif est enregistré dans les pays nordiques, les pays du Benelux et la France. En ce qui concerne le profil socio-démographique des répondants les plus intéressés, on s’aperçoit que les hommes, les plus instruits et les cadres directeurs sont davantage intéressés par la recherche scientifique.

Evaluation de la place de la recherche scientifique dans les médias • La plupart des Européens sont satisfaits de l’activité des médias dans le domaine de la

recherche scientifique. Ceux qui s’intéressent à la recherche scientifique sont encore plus satisfaits des réalisations des médias dans ce domaine, ce qui peut être perçu par les acteurs médiatiques comme un signe encourageant. La majorité des répondants jugent également que la place réservée par les médias à la recherche scientifique ainsi qu’aux chercheurs et aux scientifiques est suffisante. Par contre, près d’un tiers des personnes interrogées croient que les médias n’accordent pas assez d’importance à la recherche et aux chercheurs.

• Sur base d’une évaluation plus détaillée des perceptions relatives à la qualité, nous

remarquons que les citoyens de l’UE ont globalement une vision favorable de la manière dont les médias présentent les nouvelles scientifiques. Les répondants considèrent que cette présentation est fiable, objective, utile, variée et suffisamment


- 23 -

visuelle. Ils disent néanmoins qu’elle est difficile à comprendre, éloignée de leurs préoccupations et qu’elle n’est pas divertissante. D’après le classement de priorités élaboré par les répondants, il est avant tout important que les nouvelles dans le domaine de la recherche scientifique soient faciles à comprendre ; que leurs sujets soient bien choisis et qu’elles soient utiles. Si l’on compare l’évaluation faite par les citoyens avec leur classement de priorités, on s’aperçoit que, même s’il est nécessaire de faciliter la compréhension des informations scientifiques, les médias sont jugés favorablement à plusieurs égards par les citoyens européens. Les résultats de la comparaison suggèrent également la nécessité de remédier au fait que les citoyens perçoivent l’information scientifique comme étant trop éloignée de leurs véritables préoccupations.

Préférences quant à la présence de la recherche scientifique dans les médias • Les Européens qui préfèreraient recevoir des nouvelles courtes et régulières sur la

recherche scientifique (42%) sont plus nombreux que ceux qui privilégieraient l’accès occasionnel à des informations détaillées (34%).

• Les sciences sont perçues comme étant réservées aux scientifiques : la majorité des citoyens de l’UE préfèreraient que les débats scientifiques publics soient réservés aux scientifiques plutôt que d’y participer eux-mêmes activement. Ils préfèrent aussi que ce soient des scientifiques plutôt que des journalistes qui présentent l’information scientifique. Ainsi, nous pouvons en déduire que les Européens ne doutent pas de la capacité des experts à expliquer l’information scientifique clairement. Par contre, ceux qui préfèrent que les journalistes présentent l’information scientifique soulignent que cela rendrait l’information plus facile à comprendre.

• La place prédominante de la télévision parmi les médias susceptibles de fournir

l’information scientifique aux citoyens de l’UE a été décrite plus haut. Les citoyens de l’UE utilisent beaucoup moins les autres médias, leur font moins confiance et indiquent moins souvent une préférence pour eux. Après la télévision, la presse écrite arrive en seconde position, avant la radio et Internet. Comme l’on pouvait s’y attendre, les répondants les plus jeunes émettent les opinions les plus favorables à propos d’Internet.

Pour conclure En résumé, la recherche scientifique est un sujet pour lequel une claire majorité d’Européens expriment un intérêt. Actuellement, précisément la moitié des Européens considèrent que ce sujet est suffisamment couvert par les médias. Cependant, cette couverture pourrait être étendue : ceux qui estiment que la place de la recherche et des scientifiques dans les médias n’est pas encore assez importante sont bien plus nombreux que ceux qui la trouvent trop importante. Un développement de la couverture médiatique de ce sujet devrait prendre en compte le fait que les productions médiatiques existantes dans ce domaine sont généralement jugées de grande qualité, fiables, objectives et utiles. Afin que ces opinions favorables se maintiennent, il faudra mettre en place des liens entre les médias et les communautés scientifiques : le public montre une préférence nette pour une présentation de l’information scientifique par les scientifiques eux-mêmes. Cette remarque est pertinente pour tous les médias, mais en particulier pour la télévision, qui est la plus à même d’informer les citoyens de l’UE des développements scientifiques. Il sera essentiel de prendre en compte ces constatations afin de promouvoir davantage le soutien du public à l’égard du secteur scientifique, dont l’importance continue de croître en Europe.

ANNEXES

SPECIFICATIONS TECHNIQUES

EUROBAROMETRE N°282 « La recherche scientifique dans les médias »

SPECIFICATIONS TECHNIQUES Entre le 10 avril et le 15 mai 2007, TNS Opinion & Social, un consortium créé entre Taylor Nelson Sofres et EOS Gallup Europe, a réalisé la vague 67.2 de l'EUROBAROMETRE à la demande de la COMMISSION EUROPEENNE, Direction Générale de la Communication, unité « Analyse de l'opinion publique et des médias ».

L'EUROBAROMETRE SPECIAL N°282 fait partie de la vague 67.2 et couvre la population de 15 ans et plus - ayant la nationalité d'un des Pays membres de l'Union européenne - et résidant dans un des pays Membres de l’Union européenne. Le principe d'échantillonnage appliqué dans tous les Etats participant à cette étude est une sélection aléatoire (probabiliste) à phases multiples. Dans chaque pays, divers points de chute ont été tirés avec une probabilité proportionnelle à la taille de la population (afin de couvrir la totalité du pays) et à la densité de la population.

A cette fin, ces points de chute ont été tirés systématiquement dans chacune des "unités régionales administratives", après avoir été stratifiés par unité individuelle et par type de région. Ils représentent ainsi l'ensemble du territoire des pays participant à l’étude, selon les EUROSTAT-NUTS II (ou équivalent) et selon la distribution de la population habitant dans le pays en termes de zones métropolitaines, urbaines et rurales. Dans chacun des points de chute sélectionnés, une adresse de départ a été tirée de manière aléatoire. D'autres adresses (chaque Nième adresse) ont ensuite été sélectionnées par une procédure de "random route" à partir de l'adresse initiale. Dans chaque ménage, le répondant a été tiré aléatoirement (suivant la règle du "plus proche anniversaire"). Toutes les interviews ont été réalisées en face à face chez les répondants et dans la langue nationale appropriée. En ce qui concerne la technique de collecte de données, le système CAPI (Computer Assisted Personal Interview) a été utilisé dans tous les pays où cela était possible.

N° DATES POPULATION

ABREVIATIONS PAYS INSTITUTS ENQUETES TERRAIN 15+ BE Belgique TNS Dimarso 1011 11/04/2007 07/05/2007 8.650.994 BG Bulgarie TNS BBSS 1039 13/04/2007 26/04/2007 6.671.699 CZ Rép. Tchèque TNS Aisa 1043 13/04/2007 04/05/2007 8.571.710 DK Danemark TNS Gallup DK 1002 10/04/2007 14/05/2007 4.411.580 DE Allemagne TNS Infratest 1513 10/04/2007 09/05/2007 64.361.608 EE Estonie Emor 1005 16/04/2007 14/05/2007 887.094 EL Grèce TNS ICAP 1000 10/04/2007 08/05/2007 8.693.566 ES Espagne TNS Demoscopia 1000 10/04/2007 10/05/2007 37.024.972 FR France TNS Sofres 1013 10/04/2007 08/05/2007 44.010.619 IE Irlande TNS MRBI 1000 10/04/2007 10/05/2007 3.089.775 IT Italie TNS Abacus 1010 10/04/2007 08/05/2007 48.892.559 CY Rép. de Chypre Synovate 502 11/04/2007 07/05/2007 596.752 LV Lettonie TNS Latvia 1013 13/04/2007 15/05/2007 1.418.596 LT Lituanie TNS Gallup Lithuania 1018 10/04/2007 05/05/2007 2.803.661 LU Luxembourg TNS ILReS 511 10/04/2007 07/05/2007 374.097 HU Hongrie TNS Hungary 1006 12/04/2007 10/05/2007 8.503.379 MT Malte MISCO 500 10/04/2007 30/04/2007 321.114 NL Pays-Bas TNS NIPO 1009 10/04/2007 10/05/2007 13.030.000 AT Autriche Österreichisches Gallup-Institut 1011 10/04/2007 01/05/2007 6.848.736 PL Pologne TNS OBOP 1000 10/04/2007 02/05/2007 31.967.880 PT Portugal TNS EUROTESTE 1011 14/04/2007 07/05/2007 8.080.915 RO Roumanie TNS CSOP 1019 10/04/2007 08/05/2007 18.173.179 SI Slovénie RM PLUS 1013 10/04/2007 09/05/2007 1.720.137 SK Slovaquie TNS AISA SK 1106 13/04/2007 01/05/2007 4.316.438 FI Finlande TNS Gallup Oy 1038 16/04/2007 09/05/2007 4.348.676 SE Suède TNS GALLUP 1005 10/04/2007 10/05/2007 7.486.976 UK Royaume-Uni TNS UK 1319 10/04/2007 07/05/2007 47.685.578

TOTAL 26717 10/04/2007 15/05/2007 392.942.290

Dans chaque pays, l'échantillon a été comparé à l'univers. La description de l'univers se base sur les données de population EUROSTAT ou provenant des Instituts nationaux de Statistique. Pour tous les pays couverts par l’étude, une procédure de pondération nationale a été réalisée (utilisant des pondérations marginales et croisées), sur base de cette description de l'univers. Dans tous les pays le sexe, l'âge, les régions et la taille de l'agglomération ont été introduits dans la procédure d'itération. Pour la pondération internationale (i.e. les moyennes UE), TNS Opinion & Social recourt aux chiffres officiels de population, publiés par EUROSTAT ou les instituts nationaux de Statistique. Les chiffres complets de la population, introduits dans cette procédure de post-pondération, sont indiqués ci-dessus. Il importe de rappeler aux lecteurs que les résultats d'un sondage sont des estimations dont l'exactitude, toutes choses égales par ailleurs, dépend de la taille de l'échantillon et du pourcentage observé. Pour des échantillons d'environ 1.000 interviews, le pourcentage réel oscille dans les intervalles de confiance suivants :

Pourcentages observés 10% ou 90% 20% ou 80% 30% ou 70% 40% ou 60% 50%

Limites de confiance ± 1.9 points ± 2.5 points ± 2.7 points ± 3.0 points ± 3.1 points

Questionnaire

QB1

(567-574)1,2,3,4,5,6,7,8,

QB2

(575)12345

QB3

(576-584)1,2,3,4,5,6,7,8,9,

Quel est le domaine d’information, parmi les suivants, qui vous intéresse le plus ?

(MONTRER CARTE - LIRE – MAX. 3 REPONSES)

La politiqueLes sportsLa recherche scientifiqueLes arts et la culture L’économieLes divertissements et les célébritésAutre (SPONTANE)NSP

NEW

Diriez-vous que vous êtes très intéressé(e), plutôt intéressé(e), plutôt pas intéressé(e) ou pas du tout intéressé(e) par la recherche scientifique ?

Très intéressé(e)Plutôt intéressé(e)Plutôt pas intéressé(e) Pas du tout intéressé(e)NSP

NEW

POSER QB3 SI "PLUS INTERESSE PAR LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE", CODE 3 EN QB1 – LES AUTRES ALLER EN QB4

Et plus particulièrement, êtes-vous plus intéressé(e) par les informations relatives à la recherche scientifique dans le domaine de … ?

(LIRE – MAX. 2 REPONSES)

La médecineLes télécommunicationsL’espaceL’environnement Les technologies de l’informationLa biologieL’énergieAutre (SPONTANE)NSP

NEW

QB4

(585)

1

(586)

2

(587)

3

(588)

4

(589)

5

QB5

(590)12345

QB6

(591)1234

A TOUS

Vous arrive-t-il régulièrement, occasionnellement, presque jamais ou jamais de … ?

(MONTRER CARTE AVEC ECHELLE – UNE REPONSE PAR LIGNE)

(LIRE) Régulièrement

Occasionnellement

Presque jamais

Jamais NSP

Regarder des programmes télévisés sur la recherche scientifique

1 2 3 4 5

Ecouter des programmes sur la recherche scientifique à la radio

1 2 3

4 5

Acheter de la presse spécialisée dans la recherche scientifique

1 2 3

4 5

4 5

4 5

Chercher des informations sur la recherche scientifique sur Internet

1

Lire des articles scientifiques en général, dans les journaux et les magazines

1 2 3

2 3

NEW

En général, êtes-vous très satisfait(e), plutôt satisfait(e), plutôt pas satisfait(e) ou pas du tout satisfait(e) de la manière dont les médias fournissent des informations sur la recherche scientifique ?

Très satisfait(e)Plutôt satisfait(e)Plutôt pas satisfait(e)Pas du tout satisfait(e)NSP

NEW

Diriez-vous que, d’une manière générale, la place de la recherche scientifique dans les médias est … ?

(LIRE)

Trop importanteSuffisantePas assez importanteNSP

NEW

QB7a

(592) 1(593) 2(594) 3

(595)4

(596) 5(597) 6(598) 7

(599)8

QB7b

(600-611)1,2,3,4,5,6,7,8,9,

10,11,12,

Pouvez-vous me dire si chacun des adjectifs ou expressions suivants s’applique très bien, plutôt bien, plutôt mal ou pas du tout aux informations fournies par les médias sur la recherche scientifique.

(MONTRER CARTE AVEC ECHELLE – UNE REPONSE PAR LIGNE)

(LIRE) S’applique très bien

S’applique plutôt bien

S’applique plutôt mal

Ne s’applique pas du tout

NSP

Utiles pour vous 1 2 3

4 5Difficiles à comprendre 1 2 3

4 54 5

4 5Divertissantes 1Couvrent une liste de sujets suffisamment variés

1 2 32 3

Fiables 1 2 3

4 5Objectives 1 2 3

4 54 5

4 5Suffisamment visuelles 1Trop éloignées de vos préoccupations

1 2 32 3

NEW

Quand les medias présentent une information sur la recherche scientifique, qu’est-ce qui vous importe le plus parmi les éléments suivants ?

(MONTRER CARTE – LIRE – MAX. 3 REPONSES)

L’heure à laquelle l’information est diffuséeAutre (SPONTANE)

Son utilité pour vous

Son objectivitéSon attirance visuelleSa proximité à vos préoccupations

Sa facilité de compréhensionSa dimension divertissanteSon sujetLa variété de ses sujetsSa fiabilité

NSP

NEW

QB8a

QB8b

(612) (613)

Parmi la liste suivante, quel est le média auquel vous faites le plus confiance ? Premèrement ?

Et deuxièmement ?

(MONTRER CARTE – UNE REPONSE PAR COLONNE)

(LIRE – ROTATION) QB8a QB8bPREMIEREMEN

TDEUXIEMEMEN

TLes journaux 1 1Les magazines 2 2La télévision 3 3La radio 4 4Internet 5 5Autre (SPONTANE) 6 6NSP 7 7

NEW

QB9a

QB9b

(614-615) (616-617)

QB10

(618)12345

QB11

(619)123456

(LIRE – ROTATION) QB9a QB9bPREMIEREMEN

TDEUXIEMEMEN

T

Et si vous deviez choisir parmi les manières suivantes d’obtenir de l’information sur la recherche scientifique, laquelle préféreriez-vous ? Premièrement ?

Et deuxièmement ?

(MONTRER CARTE – UNE REPONSE PAR COLONNE)

Les chaînes de télévision classiques 1 1Les chaînes de télévision thématiques 2 2Les chaînes de télévision interactives 3 3Les sites Internet classiques 4 4Les sites Internet interactifs contenant des blogs et des wikis

5 5

Des podcasts 6 6Des éléments d’information envoyés par SMS 7 7La radio 8 8La presse écrite générale 9 9La presse écrite spécialisée 10 10Aucune de celles-là (SPONTANE) 11 11NSP 12 12

NEW

Diriez-vous que lorsqu’ils présentent une information scientifique, les médias proposent des points de vue différents sur le même sujet ?

(LIRE)

Oui, la plupart du tempsOui, parfoisRarementJamaisNSP

NEW

A votre avis, qui décide généralement de la manière dont les nouvelles dans le domaine de la recherche scientifique sont présentées dans les médias ?

(MONTRER CARTE - LIRE)

La communauté scientifiqueLes hommes politiquesLes groupes commerciaux ou les groupes d’intérêt

Les journalistes

Aucune de celles-ci (SPONTANE)NSP

NEW

QB12

(620-621)123456789

101112

QB13

(622-623)12

345

6789

10

QB14

(624)

1

234

Quel serait votre moment préféré pour regarder un programme télévisé sur la recherche scientifique ? Serait-ce … ?

(MONTRER CARTE – LIRE – UNE SEULE REPONSE)

Entre 7h et 9h du matin, du lundi au vendrediEntre 9h du matin et 6h du soir du lundi au vendrediEntre 6h et 8h du soir, du lundi au vendrediEntre 8h et 10h du soir, du lundi au vendrediAprès 10h du soir, du lundi au vendrediEntre 7h et 9h du matin, pendant le week-endEntre 9h du matin et 6h du soir, pendant le week-endEntre 6h et 8h du soir, pendant le week-endEntre 8h et 10h du soir, pendant le week-endAprès 10h du soir, pendant le week-endJamais (SPONTANE)NSP

NEW

Parmi la liste suivante de formules de présentation différentes de la recherche scientifique à la télévision, laquelle préférez-vous ?

(LIRE)

Les documentaires

Les débatsLes divertissements (les quizs, les émissions de variétés, les jeux, etc.)

Les biographies de scientifiques/ chercheurs

Les séries télévisées Les "Docu-fictions" (des documentaires télévisés présentés sous forme de fictions)Les programmes éducatifs

Les dessins animésAucun (SPONTANE)NSP

NEW

Supposons qu’un média organise un débat sur un sujet de recherche scientifique qui vous intéresse. Laquelle des affirmations suivantes correspond le mieux à votre opinion ?

(LIRE)

Vous aimeriez prendre part à ce débat car vous pensez que vous pouvez y apporter quelque choseLe débat devrait uniquement réunir des scientifiques et d’autres experts car ce sont les mieux placés pour échanger leurs points de vue en la matière

Aucune de celles-ci (SPONTANE)NSP

NEW

QB15

(625)1

2345

QB16

(626)12345

QB17

(627)12345

QB18

(628-636)1,2,3,4,5,6,7,8,9,

En général, préférez-vous recevoir … ?

(LIRE)

Des informations courtes et régulières sur la recherche scientifiqueDes informations détaillées sur la recherche scientifique mais seulement de temps en tempsNi l’un, ni l’autre (SPONTANE)Cela m’est égal (SPONTANE)NSP

NEW

Et préférez-vous que les informations scientifiques soient présentées dans une rubrique spécifique dans la presse ou plutôt dispersées à travers toutes les rubriques des journaux\ magazines ou plutôt intégrées dans votre rubrique préférée ?

(LIRE)

Une rubrique spécialiséeDispersées à travers toutes les rubriques des journaux\ magazinesIntégrées dans votre rubrique préféréeNi l'un, ni l’autre (SPONTANE)NSP

NEW

Préférez-vous que les informations scientifiques vous soient présentées par des journalistes ou par des scientifiques ?

(LIRE)

Par des journalistesPar des scientifiquesPar des journalistes et des scientifiques ensemble (SPONTANE)Cela m’est égal (SPONTANE)NSP

NEW

POSER QB18 SI "JOURNALISTES", CODE 1 EN QB17 - LES AUTRES ALLER EN QB19

Quelles sont les raisons principales pour lesquelles vous préférez que les informations scientifiques vous soient présentées par des journalistes ? Est-ce parce que les informations ainsi présentées sont … ?


Plus objectivesPlus précisesPlus faciles à comprendrePlus variéesPlus dignes de confiancePlus utiles pour votre vie de tous les joursPlus actualiséesAutre (SPONTANE - SPECIFIER)NSP

NEW

QB19

(637-645)1,2,3,4,5,6,7,8,9,

POSER QB19 SI "PAR DES SCIENTIFIQUES", CODE 2 EN QB17 – LES AUTRES ALLER EN QB20

Quelles sont les raisons principales pour lesquelles vous préférez que les informations scientifiques vous soient présentées par des scientifiques ? Est-ce parce que les informations ainsi présentées sont … ?


Plus objectivesPlus précisesPlus faciles à comprendrePlus diversifiéesPlus dignes de confiancePlus utiles pour votre vie de tous les joursPlus actualiséesAutre (SPONTANE - SPECIFIER)NSP

NEW

QB20

(646)1234

QB21

(647)1

23

QB22

(648)12

345

A TOUS

Diriez-vous que, en général, la place des chercheurs et des scientifiques dans les médias est … ?

(LIRE)

Trop importanteSuffisantePas assez importanteNSP

NEW

Selon vous, la "recherche scientifique européenne", c’est … ?

(LIRE)

La recherche financée par l’Union européenneLa recherche menée dans l’Union européenne mais pas forcément financée par l’Union européenneNSP

NEW

Avez-vous le sentiment que les médias présentent plus souvent … ?

(LIRE)

La recherche scientifique menée dans votre paysLa recherche européenneLa recherche scientifique faite en dehors de l’Union européenne (comme la recherche scientifique américaine, japonaise, chinoise, indienne ou russe)

Aucune (SPONTANE)NSP

NEW

D1

(669-670)1

Gauche

2 3 4 5 6 7 8 9 10 Droit

e1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

D7

(671-672)1234

56789

10

D8

(673-674)

D10(675)

12

DEMOGRAPHIQUES

A propos de politique, les gens parlent de "droite" et de "gauche". Vous-même, voudriez-vous situer votre position sur cette échelle ?

(MONTRER CARTE) - (ENQ. : NE RIEN SUGGERER. SI LA PERSONNE HESITE, INSISTER)

Refus (SPONTANE)

NSP

EB67.1 D1

PAS DE QUESTIONS D2 A D6

Pouvez-vous m'indiquer la lettre qui correspond le mieux à votre situation actuelle ?

(MONTRER CARTE - LIRE - UNE SEULE REPONSE)

Marié(e)Remarié(e)Célibataire vivant actuellement en couple Célibataire n'ayant jamais vécu en coupleCélibataire ayant déjà vécu en couple dans le passé mais actuellement seul(e)Divorcé(e)Séparé(e)Veuf\Veuve Autre (SPONTANE)Refus (SPONTANE)

EB67.1 D7

A quel âge avez-vous arrêté vos études à temps complet ?

(ENQ. : SI "ETUDIE ENCORE", CODER ‘00’ - SI "PAS D'ETUDE" CODER '01' - SI "REFUS" CODER '98' - SI "DK" CODER '99')

EB67.1 D8

PAS DE QUESTION D9

Sexe du répondant.

HommeFemme

EB67.1 D10

D11(676-677)

D15a

D15b

(678-679) (680-681)

Quel est votre âge ?

EB67.1 D11


POSER D15b SI "PAS D'ACTIVITE ACTUELLE", CODES 1 à 4 en D15a

Quelle est votre profession actuelle ?

Exerciez-vous une activité professionnelle rémunérée auparavant ? Laquelle en dernier lieu ?

D15a D15bPROFESSION

ACTUELLEPROFESSION PRECEDENTE

INACTIFSEn charge des achats courants et des tâches ménagères ou sans aucune activité professionnelle

1

Etudiants 2Au chômage \ temporairement sans emploi 3A la retraite ou en congé de maladie prolongé 4INDEPENDANTS Agriculteur exploitant 5 5Pêcheur 6 6Profession libérale (avocat, médecin, expert comptable, architecte, etc.)

7 7

Commerçant ou propriétaire d'un magasin, artisan ou autre travailleur indépendant

8 8

Industriel, propriétaire (en tout ou en partie) d'une entreprise

9 9

SALARIESProfession libérale salariée (docteur, avocat, comptable, architecte, etc.)

10 10

Cadre supérieur \ dirigeant (PDG\DG, Directeur, etc.) 11 11

Cadre moyen 12 12

Employé travaillant la plupart du temps dans un bureau 13 13

Employé ne travaillant pas dans un bureau mais voyageant (vendeur, chauffeur, représentant, etc.)

14 14

Employé ne travaillant pas dans un bureau mais ayant une fonction de service (hôpital, restaurant, police, pompiers, etc.)

15 15

Contremaître, agent de maîtrise 16 16Ouvrier qualifié 17 17Autre ouvrier (non qualifié), personnel de maison 18 18

N'a jamais exercé d'activité professionnelle rémunérée 19

EB67.1 D15a D15b


D25

(682)1234

D40a

(683-684)

D40b

(685-686)

D40c

(687-688)

D41

(689)123456

Diriez-vous que vous vivez … ?

(LIRE)

Dans une commune ruraleDans une ville petite ou moyenneDans une grande villeNSP

EB67.1 D25


Pouvez-vous me dire combien de personnes âgées de 15 ans et plus vivent dans votre foyer, y compris vous-même ?

(ENQ. : LIRE - NOTER EN CLAIR)

EB67.1 D40a

Pouvez-vous me dire combien d’enfants de moins de 10 ans vivent dans votre foyer ?


EB67.1 D40b

Pouvez-vous me dire combien d’enfants de 10 à 14 ans vivent dans votre foyer ?


EB67.1 D40c

Vous-même, êtes-vous né(e) ?


En (NOTRE PAYS)Dans un autre Etat membre de l’Union européenneEn Europe, mais pas dans un Etat membre de l’Union européenneEn Asie, en Afrique ou en Amérique latineEn Amérique du Nord, au Japon ou en OcéanieRefus (SPONTANE)

EB67.1 D41

D42

(690)1

2

3

456

D43a

D43b(691) (692)

D46

(693-702)1,2,3,4,5,6,7,8,9,

10,

Laquelle de ces propositions correspond à votre situation ?


Votre mère et votre père sont nés en (NOTRE PAYS)L’un de vos parents est né en (NOTRE PAYS) et l’autre est né dans un autre Etat membre de l’UEVotre mère et votre père sont nés dans un autre Etat membre de l’UE

Un de vos parents est né en (NOTRE PAYS) et l’autre est né en dehors de l’UEVotre père et votre mère sont nés en dehors de l’UENSP\ Refus (SPONTANE)

EB67.1 D42

Possédez-vous un téléphone fixe dans votre foyer ?

Possédez-vous un téléphone mobile\ GSM\ portable personnel ?

D43a D43bFixe Mobile

Oui 1 1Non 2 2

EB67.1 D43a D43b


Parmi les biens suivants, lesquels possédez-vous ?

(MONTRER CARTE - LIRE - PLUSIEURS REPONSES POSSIBLES)

Une télévisionUn lecteur DVDUn lecteur CD audioUn ordinateurUne connexion Internet à la maison Une voitureUn appartement\ Une maison que vous avez fini de payerUn appartement\ Une maison que vous êtes en train de payerAucun (SPONTANE)NSP

EB67.1 D46

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