La propagande en ligne et la prolifération de la haine

www.habilomedias.ca 2012 HabiloMdias

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Cette leon fait partie de Utiliser, comprendre et crer : Un cadre de littratie numrique pour les coles canadiennes :

http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/cadre-de-litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique.

Aperu

Dans cette leon, les lves apprennent comment les techniques de propagande sont utilises pour promouvoir la

haine et lintolrance en ligne. La leon dbute par une discussion en classe sur ce quest la propagande et la faon

dont elle fonctionne, puis les lves examinent diffrents types de propagande mis en uvre diverses fins et

comment la propagande peut servir promouvoir la haine. Comme devoir, les lves analysent des exemples de

techniques de propagande trouvs en ligne et identifient les procds de rhtorique utiliss.

Objectifs viss

Les lves :

prendront conscience de la faon dont la propagande est utilise quotidiennement dans notre socit ;

comprendront comment la propagande est utilise pour dsinformer, provoquer la rage et inciter le public

la haine et la xnophobie ;

apprendront adopter une attitude sceptique face aux prtentions la vrit de la propagande.

Prparation et documents

Pour obtenir de linformation gnrale, consultez la section Propagande haineuse en ligne sur le site

dHabiloMdias et lisez les documents suivants :

Questionnaire sur la propagande (version de lenseignant)

Diaporama sur la propagande (version de lenseignant)

Le document daccompagnement Techniques de propagande.

Prparez-vous montrer le Diaporama sur la propagande au rtroprojecteur ou sous forme de prsentation

Powerpoint.

La propagande en ligne et la prolifration de la haine

Annes scolaire : 4e 5e secondaire (10e 12e anne)

Au sujet de lauteur : Jeff Gagnon, Spcialiste en ducation aux

mdias, HabiloMdias

Dure : 2 4 heures

Cette activit a t dveloppe grce la contribution financire du

Programme juridique de partenariats et dinnovation du Ministre de la

Justice Canada.

LEON

http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/cadre-de-litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique


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La propagande en ligne et la prolifration de la haine Leon Annes scolaire : 4e 5

e secondaire

Photocopiez ou distribuez par voie lectronique les documents suivants :

Le document daccompagnement Techniques de propagande

La feuille dactivit Muse de la propagande

Droulement suggr

Quest-ce que la propagande ?

Commencez par demander aux lves ce quest la propagande leur avis. Une fois que les lves ont propos

quelques ides ou dfinitions (ne tentez pas den arriver une dfinition finale pour le moment), demandez-leur sils

peuvent penser des exemples de propagande dans la vie quotidienne. (Ces exemples peuvent inclure la publicit ou

les campagnes lectorales ; encore une fois, ne faites pas de commentaires sur ce que disent les lves, mais

contentez-vous den prendre note.)

Montrez la premire diapositive du Diaporama sur la propagande et demandez aux lves sils considrent ce quils

voient comme de la propagande. Pourquoi ou pourquoi pas ? (Ici encore, ne corrigez pas les lves ou nessayez pas

dobtenir un consensus recueillez simplement les ides des lves et poursuivez la leon.)

Montrez ensuite la deuxime diapositive et demandez aux lves sils considrent ce quils voient comme de la

propagande. En quoi cette diapositive est-elle diffrente de la premire ou semblable celle-ci ? Comment ces

similarits et ces diffrences nous aident-elles comprendre ce quest la propagande ?

Montrez la troisime diapositive et demandez aux lves sils considrent ce quils voient comme de la propagande.

Pourquoi ou pourquoi pas ? En quoi cette diapositive est-elle diffrente de la premire et de la deuxime diapositive ou

semblable celles-ci ?

Distribuez le Questionnaire sur la propagande et lisez la dfinition que lon y donne : La propagande est une campagne

organise de publicit destine promouvoir lacceptation ou le rejet dune croyance, dune pratique, dune personne,

dun groupe de personnes ou dune idologie.

Dites aux lves que les trois diapositives quils viennent de voir sont en effet des exemples de propagande et donnez-

leur quelques minutes pour rpondre au Questionnaire sur la propagande en sappuyant sur ce quils connaissent

prsent de la propagande. (Prcisez aux lves que ce questionnaire ne servira pas dvaluation ; il sagit uniquement

dun moyen permettant dobtenir une dfinition commune et de mieux comprendre ce quest la propagande.)

Lorsque les lves auront rpondu au questionnaire, examinez les rponses avec eux. Donnez-leur loccasion de

poser des questions et de consolider leurs connaissances. Veillez ce que les caractristiques suivantes de la

propagande soient claires :

La propagande tente de vous faire croire une ide ou de vous inspirer certains sentiments.

La propagande ne se fait pas toujours pour de mauvaises raisons.

La propagande tente de vous convaincre en jouant sur vos motions plutt quen prsentant des arguments

logiques.


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La propagande en ligne et la prolifration de la haine Leon Annes scolaire : 4e 5

e secondaire

Les techniques de propagande

Distribuez maintenant le document daccompagnement Techniques de propagande et attribuez chaque lve un

numro de un neuf. Donnez quelques minutes aux lves pour lire la section du document qui correspond leur

numro (par exemple, les lves qui ont le numro un devraient lire le paragraphe intitul Culte du hros) et posez au

besoin des questions sur la technique prsente dans leur section du document.

Revenez la premire diapositive du Diaporama sur la propagande et montrez les neuf premires diapositives.

Demandez aux lves de regarder chaque diapositive pour voir si elle illustre la technique quils ont analyser, puis

discutez de leurs conclusions avec la classe. (Vous pourriez aussi dcider de demander aux lves de dterminer

ensemble quelles techniques sont prsentes dans chaque diapositive aprs avoir regard chaque diapositive ou de

montrer toutes les diapositives avant damorcer la discussion.)

La propagande haineuse

Montrez aux lves les diapositives 10 13 et dterminez quelle technique illustre chacun des exemples et comment

chaque technique est utilise. Les diapositives rvlent de plus en plus ouvertement leur contenu haineux ; demandez

aux lves comment les sites qui sont plus ouvertement haineux utilisent la propagande diffremment des sites qui

tentent de dissimuler leur message de haine. Pourquoi les groupes haineux comptent-ils sur la propagande pour faire

passer leur message ? (Entre autres raisons parce quils ne peuvent avancer aucun argument lgitime ils ne peuvent

vous convaincre quen jouant sur vos motions, et cest ce que fait la propagande.) Comment les sites de propagande

haineuse dguiss utilisent-ils les techniques de propagande pour dissimuler leur vritable nature ? (Ils se servent

entre autres de ces techniques pour se donner davantage de lgitimit, confrer une certaine autorit leurs propos et

transmettre leur message sans lexprimer clairement.)

Activit : Muse de la propagande

Distribuez la feuille dactivit intitule Muse de la propagande. Divisez la classe en groupes de deux ou trois lves

chacun et demandez chaque groupe de crer une affiche de propagande sur un sujet ayant trait lcole (la

nourriture la caftria, le cours quils prfrent ou celui qui leur plat le moins, les devoirs, etc.). (Suivant le temps et la

technologie dont vous disposez, vous pouvez permettre vos lves de crer des produits mdiatiques tels quune

vido, une animation ou un enregistrement sonore de chansons ou dmissions.) Dans leur travail, les lves devraient

prendre clairement position pour ou contre le sujet choisi afin de montrer quils comprennent bien les techniques de

propagande.

Lorsque les lves ont termin leur document de propagande, prsentez les travaux sous forme dexposition. Chaque

groupe sera responsable de prsenter le travail dun autre groupe en rdigeant un court texte qui accompagnera la

cration de lautre groupe. Ce texte devra identifier le sujet dont il est question, fournir une description ainsi quune

analyse des techniques de propagande utilises, en plus dvaluer lefficacit de la cration en tant que moyen de

propagande.


La propagande en ligne et la prolifration de la haine Document daccompagnement

Questionnaire sur la propagande

La propagande est une campagne organise de publicit destine promouvoir lacceptation ou le rejet dune

croyance, dune pratique, dune personne, dun groupe de personnes ou dune idologie.

1. Quel est lobjectif de la propagande ?

a) veiller rpandre le plus grand nombre dides possible au sein de toute la socit

b) rendre le monde meilleur

c) convaincre le public cibl daccepter une chose sans lexaminer de trop prs

d) duquer les gens et leur permettre de prendre leurs propres dcisions

e) toutes ces rponses

2. Parmi les rponses suivantes, laquelle NEST PAS vraie propos de la propagande ?

a) La propagande sappuie sur lmotion plutt que sur les preuves et les faits.

b) La propagande est toujours fausse.

c) On peut se servir de la propagande pour promouvoir de bonnes choses autant que de mauvaises

choses.

d) La propagande ne donne pas les deux cts de la mdaille.

e) Toutes ces rponses

3. Comment la capacit de reconnatre la propagande peut-elle vous tre utile ?

a) La capacit de reconnatre la propagande peut nous viter de gaspiller notre argent.

b) La capacit de reconnatre la propagande peut nous aider faire la distinction entre un fait et une

opinion.

c) La capacit de reconnatre la propagande peut nous aider prendre de meilleures dcisions

propos de questions politiques et sociales.

d) La capacit de reconnatre la propagande peut nous aider dterminer quand les sources

trouves pour un travail scolaire ne sont pas fiables.


4. Parmi les groupes suivants, lequel se sert rgulirement de techniques de propagande ?

a) les gouvernements

b) les campagnes lectorales

c) les organismes de sant

d) les groupes haineux




Questionnaire sur la propagande Rponses

La propagande est une campagne organise de publicit destine promouvoir lacceptation ou le rejet dune

croyance, dune pratique, dune personne, dun groupe de personnes ou dune idologie.

1. Quel est lobjectif de la propagande ?

a) veiller rpandre le plus grand nombre dides possible au sein de toute la socit

b) rendre le monde meilleur


d) duquer les gens et leur permettre de prendre leurs propres dcisions



Puisque les mdias utilisent abondamment le terme propagande et quon le retrouve frquemment

dans la vie quotidienne, les lves lauront probablement dj entendu ; cependant, ils nont sans

doute quune vague ide de la signification exacte du terme.

2. Parmi les rponses suivantes, laquelle NEST PAS vraie propos de la propagande ?

a) La propagande sappuie sur lmotion plutt que sur les preuves et les faits.

b) La propagande est toujours fausse.

c) On peut se servir de la propagande pour promouvoir de bonnes choses autant que de mauvaises

choses.

d) La propagande ne donne pas les deux cts de la mdaille.


b) Lnonc La propagande est toujours fausse nest pas vrai.

La propagande nest pas toujours mauvaise ; on peut sen servir dans un but positif, par exemple

pour obtenir des dons pour une uvre de charit, susciter lappui de la communaut ou sensibiliser

le public en matire de sant. Cependant, les groupes qui ne peuvent pas avancer dargument

lgitime ont davantage tendance recourir la propagande parce que cette dernire dvie de la

logique en ne prsentant quun ct de la mdaille et en jouant sur les motions. Pour cette raison,

nous devrions toujours nous montrer sceptiques face aux affirmations faites par la propagande

mme si nous sommes daccord avec ces affirmations.

3. Comment la capacit de reconnatre la propagande peut-elle vous tre utile ?

a) La capacit de reconnatre la propagande peut nous viter de gaspiller notre argent.

b) La capacit de reconnatre la propagande peut nous aider faire la distinction entre un fait et une

opinion.

c) La capacit de reconnatre la propagande peut nous aider prendre de meilleures dcisions

propos de questions politiques et sociales.



d) La capacit de reconnatre la propagande peut nous aider dterminer quand les sources

trouves pour un travail scolaire ne sont pas fiables.



Savoir reconnatre la propagande peut vous aider faire toutes ces choses. La plupart des messages

publicitaires sont de la propagande parce quils utilisent diffrentes techniques pour manipuler vos

motions. Savoir prendre une dcision rationnelle et claire peut effectivement vous faire pargner

beaucoup dargent. Si vous comprenez la nature de la propagande, vous serez mieux en mesure de

vous rendre compte quon vous donne uniquement un ct de la mdaille, ce qui vous aidera faire

la distinction entre un fait (ce qui a t prouv vrai) et une opinion (ce quune personne croit et qui

peut ou non tre vrai). La capacit de faire la distinction entre un fait et une opinion et de vous

rendre compte quune personne tente de manipuler vos motions vous aide galement prendre de

meilleures dcisions en ce qui concerne les questions politiques et sociales. Enfin, la capacit de

reconnatre la propagande est un outil important qui vous permet de dcider dutiliser ou non une

source (trouve en ligne ou ailleurs) dans vos travaux scolaires. Une source qui utilise lune ou

lautre technique de propagande nest sans doute pas trs fiable.

4. Parmi les groupes suivants, lequel se sert rgulirement de techniques de propagande ?

a) les gouvernements

b) les campagnes lectorales

c) les organismes de sant

d) les groupes haineux



Tous ces groupes se servent plus ou moins rgulirement de propagande. Les gouvernements se

servent de lvocation de la patrie pour promouvoir la solidarit. Il est pas mal commun dentendre

les chefs dtat dire aux lecteurs que leur pays/culture/peuple, etc. est le meilleur du monde. Les

campagnes lectorales utilisent la propagande pour convaincre les lecteurs de voter pour un certain

candidat ou bien pour crer une mfiance envers un autre. Les organismes de sant essaient de

convaincre les citoyens de faire des choix plus sains par le biais de messages publicitaires qui

capitalisent sur la peur de la mortalit et de la maladie. (Ex. : les images explicites sur les cartouches

de cigarettes.) Finalement, les groupes haineux comptent presque exclusivement sur la propagande

pour promouvoir leurs positions et leurs croyances. Par exemple, ils peuvent dire que leur mode de

vie ou leurs droits civils sont en voie de disparatre en raison de larrive de minorits dans la

socit.



Techniques de propagande Page 1 de 3

Techniques de propagande

Voici quelques-unes des techniques de propagande les plus courantes. Les documents de propagande ont souvent

recours plus dune technique pour convaincre leur public.

1) Culte du hros

Cette technique met en scne des personnages hroques ou admirs ou bien prsente les membres dun

groupe sous un jour hroque (fait natre en vous le dsir de leur ressembler ou de vous joindre eux) ; elle

peut aussi vous faire croire que vous serez admir ou que vous aurez du succs si vous acceptez ce que

lon vous dit.

2) Dsinformation

La dsinformation est au cur de la propagande. Sous sa forme la plus simple, la dsinformation prsente

comme vraie une chose qui ne lest pas (par exemple, elle donne de fausses informations sur lhistoire ou

prsente un hamburger vendu par un restaurant-minute de manire ce quil ait lair plus gros quil ne lest

en ralit). Une autre tactique de dsinformation consiste dissimuler le fait quun site diffuse de la

propagande, par exemple en se faisant passer pour une ressource ducative.

3) Ngationnisme

Le ngationnisme est une forme de dsinformation. Lauteur prtend quun fait gnralement accept

comme vrai ne lest pas : lHolocauste ne sest pas produit, la NASA na jamais envoy dastronautes sur la

Lune, la Terre est plate et ainsi de suite. Les ngationnistes tentent de vous submerger de soi-disant

faits (particulirement dans des domaines techniques tels que la physique ou le gnie) plutt que de

prsenter des arguments logiques.

4) Langage forte connotation motionnelle

Certains mots ont normment de pouvoir au plan des motions et la propagande sen sert pour nous

manipuler. Ce sont souvent des mots qui sont lis au patriotisme ou la religion (voir ces techniques plus

loin). Les termes forte connotation motionnelle peuvent aussi servir dcrire des faits ou des personnes

de faon influencer nos sentiments leur gard. Par exemple, pour parler de rebelles qui luttent contre un

gouvernement que nous appuyons, nous parlerons de terroristes tandis que pour parler de rebelles qui

luttent contre un gouvernement ennemi, nous dirons les combattants de la libert .

5) Pseudoscience

Il sagit dune forme de dsinformation qui sappuie sur des thories et des faits scientifiques qui sont faux ou

qui sont mal interprts pour mieux vous convaincre. cet effet, les auteurs de la propagande recrutent

habituellement des scientifiques ou dautres figures dautorit pour donner de la lgitimit un argument ;

par exemple, ils ont fait appel des mdecins pour dclarer que les cigarettes Lucky Stripes ne causaient

pas de toux (plus tard, des mdecins ont affirm que rien ne prouvait que le tabagisme causait le cancer).




6) Lgitimation

Par cette technique, la propagande tente de vous convaincre que le message mis de lavant est dj

largement accept au sein de la socit. Les textes de propagande utilisent des citations soigneusement

choisies (et rvises), tires de sources qui sont gnralement considres comme fiables, telles les

enqutes de lONU ou de lOrganisation mondiale de la sant, pour donner penser que ces sources

appuient leurs dires. (Cette question cre souvent des frictions au moment de rviser les pages Wikipdia,

ce site tant devenu la premire source consulte par plusieurs personnes la recherche dinformation.)

7) Comportement moutonnier

Cette technique constitue une variante du procd dont lobjectif est de donner une lgitimit un message

et vise vous convaincre que tout le monde le fait . En plus de nous faire croire que le message est

largement accept, cette technique suscite chez nous la peur dtre exclu si nous nacceptons pas le

message vhicul.

8) Nationalisme

Les mots et les images lis un pays particulier peuvent tre des vhicules de propagande trs efficaces. Cette

technique de propagande est couramment utilise en politique, mais on la retrouve aussi dans dautres contextes

(par exemple, plusieurs publicits pour les camions se servent dimages patriotiques). Recourir au nationalisme a

un avantage supplmentaire : quiconque est en dsaccord avec le message peut sembler antipatriotique.

9) Altrisation

Laltrisation se produit lorsquon dcrit un autre groupe comme tant fondamentalement diffrent du ntre,

tel point quil peut sembler dnu dhumanit. Le procd de laltrisation peut susciter en nous des

ractions motives instinctives face aux membres de ce groupe et peut aussi servir nous convaincre quil

est acceptable de maltraiter ces personnes.

10) Injures

Il sagit dun procd daltrisation qui a recours des termes ou des images qui rabaissent les autres. Les

injures comprennent les pithtes raciales, les images forte connotation ngative (par exemple, comparer

des gens des animaux) et les termes ngatifs employs pour dcrire les gens qui ont une opinion diffrente

de la ntre.

11) Religion

Les propagandistes se servent de la religion de la mme faon quils utilisent le nationalisme : pour acqurir

une certaine autorit, pour intgrer des ides et des images forte connotation motionnelle dans leur

message et pour insinuer que quiconque est en dsaccord avec eux sattaque la religion et non au message.




12) Tactiques alarmistes

Les tactiques alarmistes constituent une forme de propagande qui mise sur la peur pour que les gens

acceptent le message sans rflchir vritablement ce qui est dit. Par exemple, la publicit voque souvent

de possibles situations embarrassantes (et promet de vous dbarrasser dune mauvaise haleine ou de

taches de sueur sous les bras), tandis que la propagande politique veut vous faire croire que si vous ne

soutenez pas lide ou la cause propose, les consquences seront terribles.

13) Symboles et images

La propagande utilise les symboles et les images de deux faons : d'une part, elle se sert de symboles

connus comme la feuille drable ou la bannire toile pour rveiller le nationalisme ou faire croire quun

message est plus universel quil ne lest ; d'autre part, elle fait appel aux symboles et aux images pour que

les gens sidentifient davantage un groupe, une ide ou une marque.



Muse de la propagande

1. En groupes de deux ou trois, dcidez de la position que vous allez adopter sur un sujet ayant trait lcole.

(Exemples : Quel est le cours le plus captivant / le moins captivant ? Devrait-il tre permis de donner des

devoirs la fin de semaine ? Quel genre de nourriture devrait-on servir la caftria ? Faut-il permettre aux

lves davoir un tlphone cellulaire ?)

2. Une fois que vous avez choisi votre sujet et dfini votre position, crez un message de propagande qui fait

appel au moins trois techniques destines convaincre le public qui verra votre message. Votre message

de propagande sera expos devant la classe.

3. Lorsque tous les messages auront t affichs, votre groupe se verra confier la responsabilit de prsenter

le message dun autre groupe, comme on prsente les uvres dans un muse. Commencez par analyser le

message du groupe en rpondant aux questions suivantes :

Quel est le sujet trait dans le message ?

Quelle est la position adopte dans le message ?

Quelles techniques sont utilises ? Comment sont-elles utilises ? (Rdigez un paragraphe expli-

quant comment chaque technique est utilise dans le message.)

Dans quelle mesure le message est-il efficace en tant que propagande ? (Rdigez un paragraphe

justifiant votre opinion quant lefficacit du message.)

4. Vos rponses aux questions ci-dessus seront affiches ct du message conu par lautre groupe.

5. Le message de propagande conu par votre groupe sera valu, de mme que son analyse du message

prsent par un autre groupe.


www.habilomedias.ca 2012 HabiloMdias Diaporama sur la propagande (version de l'enseignant) Page 1 de 13

Soignons la basse-cour (1914-1918). Cette affiche de propagande franaise a t cre pour reprsenter le citoyen idal. La Premire Guerre mondiale a ncessit que les citoyens travaillent plus fort et adoptent un sens daustrit, quils consomment le moins possible afin dconomiser les ressources prcieuses du pays.

Techniques de propagande : Comportement moutonnier, nationalisme, symboles et images, culte du hros.



Attitude (1985-1990). Les entreprises ont souvent recours une forme de propagande misant sur lesprit positif pour atteindre des buts tels que btir une quipe ou pour essayer de convaincre les travailleurs de produire davantage.

Techniques de propagande : Culte du hros (on dit aux travailleurs quils peuvent faire toute la diffrence ), symboles et images



Le grand prtre de lenvironnement John Baird (2007) Garnotte. La caricature politique est une autre forme de communication qui compte normment sur les techniques de propagande. Considrez cette mise en accusation de la politique gouvernementale envers lenvironnement.

Techniques de propagande : Injures, tactiques alarmistes, symboles et images



Ils donnent leur sang (1940-1944). Cette affiche de la Seconde Guerre mondiale fait appel aux citoyens franais sous le rgime de Vichy afin de soutenir le Service du travail obligatoire. Le STO constituait un programme par lequel des centaines de milliers de travailleurs franais ont ts enrls de force pour travailler dans des usines allemandes.

Techniques de propagande : Nationalisme, altrisation, tactiques alarmistes, comportement moutonnier



a va coter un bras (2010). La propagande peut tre utilise plusieurs fins connexes. Par exemple, cette affiche revendique les droits des tudiants tout en faisant la promotion dun organisme syndical pour les jeunes adultes.

Techniques de propagande : Langage forte connotation motionnelle, symboles et images, tactiques alarmistes



Leau Ethos (2001 aujourdhui). Parfois, le produit est la propagande elle-mme. Leau Ethos est vendue sur la promesse quune partie de largent tir de la vente de chaque bouteille servira fournir de leau potable aux collectivits en Afrique.

Techniques de propagande : Culte du hros ( chaque bouteille fait une diffrence ), dsinformation (seul un petit pourcentage du prix de vente va aux uvres de charit)



Loup fou (2010) Jack T. Chick. Jack T. Chick a cr toute une entreprise mme la publication de ses tracts. Il les rdige dans le style des bandes dessines pour cibler et condamner des personnes de divers milieux. Le Southern Poverty Law Centre (un organisme de droits civiques) soutient que les publications de Chick diffusent des propos haineux.

Techniques de propagande : Dsinformation et altrisation (reprsentation inexacte des religions autochtones), religion, tactiques alarmistes (enfer)



Tintin au pays des Soviets (1930) Herg. Les bandes dessines constituent un outil de propagande trs populaire pour cibler les jeunes. La srie Tintin tait conue daprs les instructions de labb Norbert Wallez, qui chercha un vhicule dendoctrinement anticommuniste ciblant les enfants belges.

Techniques de propagande : Culte du hros, langage forte connotation motionnelle, tactiques alarmistes, nationalisme, altrisation, ngationnisme, injures



De Gaulle aurait t Identitaire (2011) Le Bloc Identitaire. Les campagnes politiques comptent normment sur les techniques de propagande pour rallier les gens un parti ou une idologie ; le Bloc Identitaire de la France, un parti marginal connu pour lextrmisme de ses positions contre les immigrants, en est un exemple classique.

Techniques de propagande : Culte du hros (Charles de Gaulle), dsinformation (tablit un lien entre le gnral de Gaulle et lidentitarisme), lgitimation, nationalisme, altrisation, symboles et images



Le site web SOS IVG semblerait tre un site trs professionnel traitant de la sant fminine. En ralit, ce site en est un de propagande dguis cest--dire qui prtend tre une source lgitime dinformation mais qui est rattach des organisations affichant du contenu trompeur. Ce site mlange des recherches lgitimes avec de la science bidon pour confondre le lecteur. De plus, le site prsente des tmoignages , mais mme les tmoignages semblant contre lidologie de ce site sont crits de manire soutenir la position idologique du crateur de ce site.

Techniques de propagande : Langage forte connotation motionnelle, lgitimation, comportement moutonnier, nationalisme, symboles et images, dsinformation



La nouvelle revue dhistoire. Ce site web et la revue avec laquelle il est associ voudrait nous faire croire quil ralise des tudes et des enqutes objectives sur lhistoire des peuples, mais si on en examine le contenu de plus prs, le racisme se manifeste dans les articles.

Techniques de propagande : Dsinformation, langage forte connotation motionnelle, nationalisme, tactiques alarmistes, symboles et images



LAssociation des anciens amateurs de rcits de guerres et dholocaustes. Ce site prtend promouvoir un dbat sur la question de la Shoah alors quen fait cest un site ngationniste.

Techniques de propagande : Culte du hros, dsinformation, ngationnisme, langage forte connotation motionnelle, injures



Une autre jeunesse. Ce site affiche ouvertement son message haineux mais utilise une varit de techniques de propagande pour donner limpression que ses propos sont positifs et raisonnables.

Techniques de propagande : Dsinformation, langage forte connotation motionnelle, pseudoscience, nationalisme, altrisation, tactiques alarmistes, symboles et images

La propagande en ligne et la prolifération de la haine

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