Universiteacute drsquoOttawa | University of Ottawa

Guide eacutetudiant

Formation agrave lrsquoenseignement ‐ BEacuted 2020 ‐ 20211

Faculteacute drsquoeacuteducation

613-562-5804 | educproguOttawaca

educationuOttawaca

TABLE DES MATIEgraveRES

Mot de la direction de programme cohorte 2020-2022 2

Campus de Toronto 3

Campus de Windsor 4

Campus drsquoOttawa Journeacutee drsquoaccueil obligatoire deux cohortes 5

Campus de Toronto Journeacutee drsquoaccueil obligatoire deux cohortes 5

Campus de Windsor Journeacutee drsquoaccueil obligatoire deux cohortes 5

Renseignements geacuteneacuteraux 7

Exigences du programme 9

Politique des stages pratiques agrave lrsquoenseignement 11

Activiteacutes de la Faculteacute drsquoeacuteducation 13

Conseil des eacutetudiantes et des eacutetudiants 14

Mise en candidature 2020-2021 15

Rocircles et responsabiliteacutes des membres du conseil exeacutecutif (Source constitution de lrsquoAEEFE) 16

Formulaire - Mise en candidature 2020-2021 20

RESSOURCES CLEacuteS 21

NB Tous les renseignements contenus dans cette publication eacutetaient agrave jour en date du mois de juin 2020 Ils peuvent ecirctre modifieacutes en tout temps et sans avis preacutealable

1

Mot de la direction de programme cohorte 2020-2022

Chegraveres eacutetudiantes et chers eacutetudiants

Crsquoest avec plaisir que je vous souhaite la bienvenue au programme de Formation agrave lrsquoenseignement

Au fil des anneacutees nous avons eacutetabli des relations solides avec divers acteurs scolaires pour vous offrir un programme professionnel de qualiteacute qui vous permettra de deacutevelopper et de mettre en œuvre des connaissances et des habileteacutes eacuteprouveacutees

La grande majoriteacute du personnel enseignant qui œuvre au sein des eacutecoles de langue franccedilaise de la province provient de notre programme et contribue ainsi au bien-ecirctre et agrave la reacuteussite des eacutelegraveves Vous serez donc des acteurs cleacutes de la communauteacute franco-ontarienne et participerez au rayonnement de la langue et de la culture francophone dans toute sa pluraliteacute Crsquoest entre autres pour cette raison que nos attentes envers vous seront tregraves eacuteleveacutees notamment agrave lrsquoeacutegard de votre professionnalisme et de votre engagement Je vous conseille donc de lire ce guide attentivement et de le garder preacutecieusement car vous y trouverez des informations pertinentes au sujet du programme et des cours

Je vous preacutesente mes salutations cordiales et vous souhaite beaucoup de succegraves

Mirela Moldoveanu Directrice de programme Formation agrave lrsquoenseignement

2

Campus de Toronto

Chegraveres eacutetudiantes et chers eacutetudiants des cohortes

Jrsquoaimerais vous souhaiter la bienvenue agrave votre premiegravere ou deuxiegraveme anneacutee drsquoeacutetudes dans votre programme de Formation agrave lrsquoenseignement Nous aurons une anneacutee remplie drsquoactiviteacutes professionnelles et eacuteducatives qui vous permettront de bien vous preacuteparer agrave entreprendre vos stages en milieu scolaire et agrave poursuivre une carriegravere en enseignement dans un proche avenir

Jrsquoespegravere que vous saurez tirer profit de la diversiteacute et de lrsquoesprit de solidariteacute qui distinguent les eacutetudiantes et eacutetudiants de notre campus pour entreprendre de nouvelles initiatives tout en poursuivant celles lanceacutees lrsquoan dernier afin de faire de notre campus un lieu de partage de co-apprentissage et de collaboration

Je vous invite agrave vous joindre agrave lrsquoeacutequipe de coordination du campus au corps professoral et agrave moi lors de notre journeacutee drsquoaccueil obligatoire en mode virtuel

Eacutetudiants de 1re anneacutee le 8 septembre de 13H00 agrave 15H30 Eacutetudiants de la 2e anneacutee le 14 septembre de 13 h 00 agrave 15 h 30

Mirela Moldoveanu Ph D

Au nom de lrsquoeacutequipe de coordination du campus de Toronto

3

Campus de Windsor

Chegraveres eacutetudiantes et eacutetudiants

On vous souhaite la bienvenue au campus de Windsor en deacutebutant votre premiegravere anneacutee dans le programme de Formation agrave lrsquoenseignement Je vous invite agrave une session drsquoinformation obligatoire le mardi 8 septembre 2020 de 13 h agrave 15h30

Aux eacutetudiantes et eacutetudiants de 2e anneacutee permettez-moi de vous souhaiter la bienvenue agrave votre seconde anneacutee drsquoeacutetudes dans votre programme de Formation agrave lrsquoenseignement Je vous souhaite beaucoup de succegraves et drsquoenrichissement lorsque vous vivrez la rentreacutee scolaire dans les classes ougrave vous avez fait votre stage ou votre AEC entre le 8 et 11 septembre 2020 Votre session drsquoinformation obligatoire est le lundi 14 septembre de 13h agrave 15h30

Agrave tous les eacutetudiants des deux cohortes le corps professoral continuera agrave vous offrir une formation de qualiteacute afin que vous puissiez entreprendre votre cheminement professionnel Nous sommes conscients qursquoil ne srsquoagit que de votre premiegravere eacutetape drsquoun perfectionnement professionnel que vous suivrez tout au long de votre carriegravere en enseignement Bien que cette anneacutee srsquoannonce chargeacutee nous sommes convaincus que vous en sortirez enrichis et que vous serez en mesure de bien entamer votre carriegravere en enseignement

Srsquoil y a des changements je communiquerai directement avec vous via votre courriel uOttawaca Veuillez le consulter reacuteguliegraverement

Nicole Baillargeon Coordonnatrice du campus de Windsor

4

TABLE DES MATIEgraveRES

Mot de la direction de programme cohorte 2020-2022 2

Campus de Toronto 3

Campus de Windsor 4

Campus drsquoOttawa Journeacutee drsquoaccueil obligatoire deux cohortes 5

Campus de Toronto Journeacutee drsquoaccueil obligatoire deux cohortes 5

Campus de Windsor Journeacutee drsquoaccueil obligatoire deux cohortes 5

Renseignements geacuteneacuteraux 7

Exigences du programme 9

Politique des stages pratiques agrave lrsquoenseignement 11

Activiteacutes de la Faculteacute drsquoeacuteducation 13

Conseil des eacutetudiantes et des eacutetudiants 14

Mise en candidature 2020-2021 15

Rocircles et responsabiliteacutes des membres du conseil exeacutecutif (Source constitution de lrsquoAEEFE) 16

Formulaire - Mise en candidature 2020-2021 20

RESSOURCES CLEacuteS 21

NB Tous les renseignements contenus dans cette publication eacutetaient agrave jour en date du mois de juin 2020 Ils peuvent ecirctre modifieacutes en tout temps et sans avis preacutealable

1

Mot de la direction de programme cohorte 2020-2022

Chegraveres eacutetudiantes et chers eacutetudiants

Crsquoest avec plaisir que je vous souhaite la bienvenue au programme de Formation agrave lrsquoenseignement

Au fil des anneacutees nous avons eacutetabli des relations solides avec divers acteurs scolaires pour vous offrir un programme professionnel de qualiteacute qui vous permettra de deacutevelopper et de mettre en œuvre des connaissances et des habileteacutes eacuteprouveacutees

La grande majoriteacute du personnel enseignant qui œuvre au sein des eacutecoles de langue franccedilaise de la province provient de notre programme et contribue ainsi au bien-ecirctre et agrave la reacuteussite des eacutelegraveves Vous serez donc des acteurs cleacutes de la communauteacute franco-ontarienne et participerez au rayonnement de la langue et de la culture francophone dans toute sa pluraliteacute Crsquoest entre autres pour cette raison que nos attentes envers vous seront tregraves eacuteleveacutees notamment agrave lrsquoeacutegard de votre professionnalisme et de votre engagement Je vous conseille donc de lire ce guide attentivement et de le garder preacutecieusement car vous y trouverez des informations pertinentes au sujet du programme et des cours

Je vous preacutesente mes salutations cordiales et vous souhaite beaucoup de succegraves

Mirela Moldoveanu Directrice de programme Formation agrave lrsquoenseignement

2

Campus de Toronto

Chegraveres eacutetudiantes et chers eacutetudiants des cohortes

Jrsquoaimerais vous souhaiter la bienvenue agrave votre premiegravere ou deuxiegraveme anneacutee drsquoeacutetudes dans votre programme de Formation agrave lrsquoenseignement Nous aurons une anneacutee remplie drsquoactiviteacutes professionnelles et eacuteducatives qui vous permettront de bien vous preacuteparer agrave entreprendre vos stages en milieu scolaire et agrave poursuivre une carriegravere en enseignement dans un proche avenir

Jrsquoespegravere que vous saurez tirer profit de la diversiteacute et de lrsquoesprit de solidariteacute qui distinguent les eacutetudiantes et eacutetudiants de notre campus pour entreprendre de nouvelles initiatives tout en poursuivant celles lanceacutees lrsquoan dernier afin de faire de notre campus un lieu de partage de co-apprentissage et de collaboration

Je vous invite agrave vous joindre agrave lrsquoeacutequipe de coordination du campus au corps professoral et agrave moi lors de notre journeacutee drsquoaccueil obligatoire en mode virtuel

Eacutetudiants de 1re anneacutee le 8 septembre de 13H00 agrave 15H30 Eacutetudiants de la 2e anneacutee le 14 septembre de 13 h 00 agrave 15 h 30

Mirela Moldoveanu Ph D

Au nom de lrsquoeacutequipe de coordination du campus de Toronto

3

Campus de Windsor

Chegraveres eacutetudiantes et eacutetudiants

On vous souhaite la bienvenue au campus de Windsor en deacutebutant votre premiegravere anneacutee dans le programme de Formation agrave lrsquoenseignement Je vous invite agrave une session drsquoinformation obligatoire le mardi 8 septembre 2020 de 13 h agrave 15h30

Aux eacutetudiantes et eacutetudiants de 2e anneacutee permettez-moi de vous souhaiter la bienvenue agrave votre seconde anneacutee drsquoeacutetudes dans votre programme de Formation agrave lrsquoenseignement Je vous souhaite beaucoup de succegraves et drsquoenrichissement lorsque vous vivrez la rentreacutee scolaire dans les classes ougrave vous avez fait votre stage ou votre AEC entre le 8 et 11 septembre 2020 Votre session drsquoinformation obligatoire est le lundi 14 septembre de 13h agrave 15h30

Agrave tous les eacutetudiants des deux cohortes le corps professoral continuera agrave vous offrir une formation de qualiteacute afin que vous puissiez entreprendre votre cheminement professionnel Nous sommes conscients qursquoil ne srsquoagit que de votre premiegravere eacutetape drsquoun perfectionnement professionnel que vous suivrez tout au long de votre carriegravere en enseignement Bien que cette anneacutee srsquoannonce chargeacutee nous sommes convaincus que vous en sortirez enrichis et que vous serez en mesure de bien entamer votre carriegravere en enseignement

Srsquoil y a des changements je communiquerai directement avec vous via votre courriel uOttawaca Veuillez le consulter reacuteguliegraverement

Nicole Baillargeon Coordonnatrice du campus de Windsor

4

Mot de la direction de programme cohorte 2020-2022

Chegraveres eacutetudiantes et chers eacutetudiants

Crsquoest avec plaisir que je vous souhaite la bienvenue au programme de Formation agrave lrsquoenseignement

Au fil des anneacutees nous avons eacutetabli des relations solides avec divers acteurs scolaires pour vous offrir un programme professionnel de qualiteacute qui vous permettra de deacutevelopper et de mettre en œuvre des connaissances et des habileteacutes eacuteprouveacutees

La grande majoriteacute du personnel enseignant qui œuvre au sein des eacutecoles de langue franccedilaise de la province provient de notre programme et contribue ainsi au bien-ecirctre et agrave la reacuteussite des eacutelegraveves Vous serez donc des acteurs cleacutes de la communauteacute franco-ontarienne et participerez au rayonnement de la langue et de la culture francophone dans toute sa pluraliteacute Crsquoest entre autres pour cette raison que nos attentes envers vous seront tregraves eacuteleveacutees notamment agrave lrsquoeacutegard de votre professionnalisme et de votre engagement Je vous conseille donc de lire ce guide attentivement et de le garder preacutecieusement car vous y trouverez des informations pertinentes au sujet du programme et des cours

Je vous preacutesente mes salutations cordiales et vous souhaite beaucoup de succegraves

Mirela Moldoveanu Directrice de programme Formation agrave lrsquoenseignement

2

Campus de Toronto

Chegraveres eacutetudiantes et chers eacutetudiants des cohortes

Jrsquoaimerais vous souhaiter la bienvenue agrave votre premiegravere ou deuxiegraveme anneacutee drsquoeacutetudes dans votre programme de Formation agrave lrsquoenseignement Nous aurons une anneacutee remplie drsquoactiviteacutes professionnelles et eacuteducatives qui vous permettront de bien vous preacuteparer agrave entreprendre vos stages en milieu scolaire et agrave poursuivre une carriegravere en enseignement dans un proche avenir

Jrsquoespegravere que vous saurez tirer profit de la diversiteacute et de lrsquoesprit de solidariteacute qui distinguent les eacutetudiantes et eacutetudiants de notre campus pour entreprendre de nouvelles initiatives tout en poursuivant celles lanceacutees lrsquoan dernier afin de faire de notre campus un lieu de partage de co-apprentissage et de collaboration

Je vous invite agrave vous joindre agrave lrsquoeacutequipe de coordination du campus au corps professoral et agrave moi lors de notre journeacutee drsquoaccueil obligatoire en mode virtuel

Eacutetudiants de 1re anneacutee le 8 septembre de 13H00 agrave 15H30 Eacutetudiants de la 2e anneacutee le 14 septembre de 13 h 00 agrave 15 h 30

Mirela Moldoveanu Ph D

Au nom de lrsquoeacutequipe de coordination du campus de Toronto

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Campus de Windsor

Chegraveres eacutetudiantes et eacutetudiants

On vous souhaite la bienvenue au campus de Windsor en deacutebutant votre premiegravere anneacutee dans le programme de Formation agrave lrsquoenseignement Je vous invite agrave une session drsquoinformation obligatoire le mardi 8 septembre 2020 de 13 h agrave 15h30

Aux eacutetudiantes et eacutetudiants de 2e anneacutee permettez-moi de vous souhaiter la bienvenue agrave votre seconde anneacutee drsquoeacutetudes dans votre programme de Formation agrave lrsquoenseignement Je vous souhaite beaucoup de succegraves et drsquoenrichissement lorsque vous vivrez la rentreacutee scolaire dans les classes ougrave vous avez fait votre stage ou votre AEC entre le 8 et 11 septembre 2020 Votre session drsquoinformation obligatoire est le lundi 14 septembre de 13h agrave 15h30

Agrave tous les eacutetudiants des deux cohortes le corps professoral continuera agrave vous offrir une formation de qualiteacute afin que vous puissiez entreprendre votre cheminement professionnel Nous sommes conscients qursquoil ne srsquoagit que de votre premiegravere eacutetape drsquoun perfectionnement professionnel que vous suivrez tout au long de votre carriegravere en enseignement Bien que cette anneacutee srsquoannonce chargeacutee nous sommes convaincus que vous en sortirez enrichis et que vous serez en mesure de bien entamer votre carriegravere en enseignement

Srsquoil y a des changements je communiquerai directement avec vous via votre courriel uOttawaca Veuillez le consulter reacuteguliegraverement

Nicole Baillargeon Coordonnatrice du campus de Windsor

4

Campus de Toronto

Chegraveres eacutetudiantes et chers eacutetudiants des cohortes

Jrsquoaimerais vous souhaiter la bienvenue agrave votre premiegravere ou deuxiegraveme anneacutee drsquoeacutetudes dans votre programme de Formation agrave lrsquoenseignement Nous aurons une anneacutee remplie drsquoactiviteacutes professionnelles et eacuteducatives qui vous permettront de bien vous preacuteparer agrave entreprendre vos stages en milieu scolaire et agrave poursuivre une carriegravere en enseignement dans un proche avenir

Jrsquoespegravere que vous saurez tirer profit de la diversiteacute et de lrsquoesprit de solidariteacute qui distinguent les eacutetudiantes et eacutetudiants de notre campus pour entreprendre de nouvelles initiatives tout en poursuivant celles lanceacutees lrsquoan dernier afin de faire de notre campus un lieu de partage de co-apprentissage et de collaboration

Je vous invite agrave vous joindre agrave lrsquoeacutequipe de coordination du campus au corps professoral et agrave moi lors de notre journeacutee drsquoaccueil obligatoire en mode virtuel

Eacutetudiants de 1re anneacutee le 8 septembre de 13H00 agrave 15H30 Eacutetudiants de la 2e anneacutee le 14 septembre de 13 h 00 agrave 15 h 30

Mirela Moldoveanu Ph D

Au nom de lrsquoeacutequipe de coordination du campus de Toronto

3

Campus de Windsor

Chegraveres eacutetudiantes et eacutetudiants

On vous souhaite la bienvenue au campus de Windsor en deacutebutant votre premiegravere anneacutee dans le programme de Formation agrave lrsquoenseignement Je vous invite agrave une session drsquoinformation obligatoire le mardi 8 septembre 2020 de 13 h agrave 15h30

Aux eacutetudiantes et eacutetudiants de 2e anneacutee permettez-moi de vous souhaiter la bienvenue agrave votre seconde anneacutee drsquoeacutetudes dans votre programme de Formation agrave lrsquoenseignement Je vous souhaite beaucoup de succegraves et drsquoenrichissement lorsque vous vivrez la rentreacutee scolaire dans les classes ougrave vous avez fait votre stage ou votre AEC entre le 8 et 11 septembre 2020 Votre session drsquoinformation obligatoire est le lundi 14 septembre de 13h agrave 15h30

Agrave tous les eacutetudiants des deux cohortes le corps professoral continuera agrave vous offrir une formation de qualiteacute afin que vous puissiez entreprendre votre cheminement professionnel Nous sommes conscients qursquoil ne srsquoagit que de votre premiegravere eacutetape drsquoun perfectionnement professionnel que vous suivrez tout au long de votre carriegravere en enseignement Bien que cette anneacutee srsquoannonce chargeacutee nous sommes convaincus que vous en sortirez enrichis et que vous serez en mesure de bien entamer votre carriegravere en enseignement

Srsquoil y a des changements je communiquerai directement avec vous via votre courriel uOttawaca Veuillez le consulter reacuteguliegraverement

Nicole Baillargeon Coordonnatrice du campus de Windsor

4

Campus de Windsor

Chegraveres eacutetudiantes et eacutetudiants

On vous souhaite la bienvenue au campus de Windsor en deacutebutant votre premiegravere anneacutee dans le programme de Formation agrave lrsquoenseignement Je vous invite agrave une session drsquoinformation obligatoire le mardi 8 septembre 2020 de 13 h agrave 15h30

Aux eacutetudiantes et eacutetudiants de 2e anneacutee permettez-moi de vous souhaiter la bienvenue agrave votre seconde anneacutee drsquoeacutetudes dans votre programme de Formation agrave lrsquoenseignement Je vous souhaite beaucoup de succegraves et drsquoenrichissement lorsque vous vivrez la rentreacutee scolaire dans les classes ougrave vous avez fait votre stage ou votre AEC entre le 8 et 11 septembre 2020 Votre session drsquoinformation obligatoire est le lundi 14 septembre de 13h agrave 15h30

Agrave tous les eacutetudiants des deux cohortes le corps professoral continuera agrave vous offrir une formation de qualiteacute afin que vous puissiez entreprendre votre cheminement professionnel Nous sommes conscients qursquoil ne srsquoagit que de votre premiegravere eacutetape drsquoun perfectionnement professionnel que vous suivrez tout au long de votre carriegravere en enseignement Bien que cette anneacutee srsquoannonce chargeacutee nous sommes convaincus que vous en sortirez enrichis et que vous serez en mesure de bien entamer votre carriegravere en enseignement

Srsquoil y a des changements je communiquerai directement avec vous via votre courriel uOttawaca Veuillez le consulter reacuteguliegraverement

Nicole Baillargeon Coordonnatrice du campus de Windsor

4

Campus drsquoOttawa Journeacutee drsquoaccueil obligatoire deux cohortes

Les activiteacutes de lrsquoaccueil auront lieu le 8 septembre en mode virtuel Un horaire deacutetailleacute de la journeacutee vous sera communiqueacute dans la semaine du 23 aoucirct

1re anneacutee de 13 h 00 agrave 15 h 30

2e anneacutee de 9 h 30 agrave 12 h 00

Les cours deacutebutent le 9 septembre Ils sont normalement offerts durant le jour Vous devez consulter votre horaire personnaliseacute dans votre Centre eacutetudiant

Campus de Toronto Journeacutee drsquoaccueil obligatoire deux cohortes

Eacutetudiantes et eacutetudiants de premiegravere anneacutee

Lrsquoeacutequipe de coordination du campus sera heureuse drsquoaccueillir en mode virtuel lors de la premiegravere journeacutee de votre programme le mardi 8 septembre 2020 de 13H00 agrave 15H30 Un horaire deacutetailleacute de la journeacutee vous sera communiqueacute dans la semaine du 23 aoucirct

Les cours deacutebutent le 9 septembre 2020 Veuillez consulter votre horaire personnaliseacute dans votre Centre eacutetudiant

Eacutetudiantes et eacutetudiants de deuxiegraveme anneacutee

Des activiteacutes drsquoaccueil seront organiseacutees en mode virtuel le 14 septembre de 13H00 agrave 15H30 selon une programmation qui vous sera communiqueacutee dans la semaine du 23 aoucirct Les cours commencent le 14 septembre selon lrsquohoraire que vous pouvez consulter dans votre Centre eacutetudiant

Campus de Windsor Journeacutee drsquoaccueil obligatoire deux cohortes

Eacutetudiantes et eacutetudiants de premiegravere anneacutee

Lrsquoeacutequipe de coordination du campus sera heureuse drsquoaccueillir en mode virtuel lors de la premiegravere journeacutee de votre programme le mardi 8 septembre 2020 de 13h agrave 15h30 Un horaire deacutetailleacute de la journeacutee vous sera communiqueacute dans la semaine du 23 aoucirct Les cours deacutebutent le 9 septembre 2020

Eacutetudiantes et eacutetudiants de deuxiegraveme anneacutee

Des activiteacutes drsquoaccueil seront organiseacutees en mode virtuel le 14 septembre de 13h agrave 15h30 selon une programmation qui vous sera communiqueacutee dans la semaine du 23 aoucirct Les cours commencent le 14 septembre selon lrsquohoraire

Les journeacutees AEC de la rentreacutee scolaire seront du 8 au 11 septembre 2020 Les preacutecisions vous seront communiqueacutees au mois drsquoaoucirct

5

Documents requis

Documents agrave soumettre Si vous nrsquoavez pas encore soumis les documents eacutenumeacutereacutes ci-dessous veuillez les faire parvenir au Secreacutetariat scolaire agraveeducproguOttawaca degraves que possible et au plus tard le 28 aoucirct 2020

Ces documents sont requis afin de satisfaire aux exigences drsquoadmission et drsquoinscription de la Faculteacute et pour obtenir un placement de stage

Il est important de garder une copie des documents soumis car aucune photocopie ne vous sera remise Ils demeurent la proprieacuteteacute de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa

La Faculteacute se reacuteserve le droit drsquoannuler votre inscription si les documents demandeacutes ne sont pas soumis dans les deacutelais prescrits

1 La preuve de lrsquoobtention du grade universitaire

Grade reccedilu drsquoune faculteacute de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa Les eacutetudiants qui ont deacutejagrave termineacute un grade universitaire agrave lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa nrsquoont pas agrave soumettre ce document Toutefois si lrsquoeacutetudiant nrsquoa pas obtenu son grade au 30 juin 2020 il doit soumettre degraves que possible une lettre drsquoattestation de sa faculteacute stipulant que les exigences du programme ont eacuteteacute remplies et que le grade sera confeacutereacute agrave lrsquoautomne

Grade reccedilu drsquoun eacutetablissement autre que lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa Les eacutetudiants doivent soumettre un releveacute de notes officiel certifiant que le grade a eacuteteacute confeacutereacute Toutefois si lrsquoeacutetudiant nrsquoa pas obtenu son grade au 30 juin 2020 il doit soumettre degraves que possible une lettre drsquoattestation de sa faculteacute ou de son universiteacute stipulant que les exigences du diplocircme ont eacuteteacute remplies et que le grade sera confeacutereacute agrave lrsquoautomne Lrsquoeacutetudiant devra soumettre un releveacute de notes officiel une fois le grade confeacutereacute

2Cours pour satisfaire aux exigences des options scolaires Si votre offre drsquoadmission eacutetait conditionnelle agrave la reacuteussite de cours pour satisfaire aux exigences de creacutedits requis pour une ou des options scolaires et que la note finale pour ce ou ces cours nrsquoapparaicirct pas agrave votre releveacute de notes final veuillez faire parvenir par courriel agrave educproguottawaca une copie drsquoun releveacute de notes officiel deacutemontrant la reacuteussite de ces cours (sauf si compleacuteteacute agrave lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa)

3 Rapport de veacuterification des casiers judiciaires (VCJ)

Tous les conseils scolaires exigent un rapport de veacuterification du casier judiciaire incluant le secteur vulneacuterable Vous devez donc soumettre par courriel agrave educprogruottawaca une copie du rapport canadien de veacuterification du casier judiciaire drsquoun service de police local ou reacutegional selon les directives indiqueacutees au lien ici-bas (Loi 2000 sur la seacutecuriteacute dans les eacutecoles)

Notez bien

Veuillez consulter le lien suivant pour de plus amples informations Rapport de veacuterification du casier judiciaire

Les formulaires de deacuteclaration annuelle drsquoinfraction des conseils scolaires ne sont pas accepteacutes par la Faculteacute

Vous devez soumettre un nouveau VCJ chaque anneacutee de votre programme de formation

Priegravere de conserver lrsquooriginal de ce document (VCJ) afin de le preacutesenter agrave la direction drsquoeacutecole lors de la premiegraverejourneacutee de stage et sur demande Il est neacutecessaire que ce document soit valide pour lrsquoanneacutee scolaire 2020-2021 et couvrela totaliteacute de la peacuteriode de stage

Reacutecemment de nombreux conseils scolaires ont exigeacute que le certificat soit de moins de six mois avant le deacutebut dustageLe bureau des stages pourra vous confirmer quels conseils scolaires ont cette exigenceLe deacutelai pour obtenir ce rapport peut varier de 2 agrave 14 semaines

Agrave deacutefaut de produire un certificat valide le placement de stage pourra ecirctre diffeacutereacute ou annuleacuteAucun placement ne sera entrepris avant drsquoavoir soumis ce document et conseacutequemment vous pourriez ne pas commencer votre AEC etou votre stage agrave temps

LrsquoUniversiteacute drsquoOttawa ne sera pas tenue responsable si le dossier de police empecircche la tenue du stage

6

Documents requis

Documents agrave soumettre Si vous nrsquoavez pas encore soumis les documents eacutenumeacutereacutes ci-dessous veuillez les faire parvenir au Secreacutetariat scolaire agraveeducproguOttawaca degraves que possible et au plus tard le 28 aoucirct 2020

Ces documents sont requis afin de satisfaire aux exigences drsquoadmission et drsquoinscription de la Faculteacute et pour obtenir un placement de stage

Il est important de garder une copie des documents soumis car aucune photocopie ne vous sera remise Ils demeurent la proprieacuteteacute de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa

La Faculteacute se reacuteserve le droit drsquoannuler votre inscription si les documents demandeacutes ne sont pas soumis dans les deacutelais prescrits

1 La preuve de lrsquoobtention du grade universitaire

Grade reccedilu drsquoune faculteacute de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa Les eacutetudiants qui ont deacutejagrave termineacute un grade universitaire agrave lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa nrsquoont pas agrave soumettre ce document Toutefois si lrsquoeacutetudiant nrsquoa pas obtenu son grade au 30 juin 2020 il doit soumettre degraves que possible une lettre drsquoattestation de sa faculteacute stipulant que les exigences du programme ont eacuteteacute remplies et que le grade sera confeacutereacute agrave lrsquoautomne

Grade reccedilu drsquoun eacutetablissement autre que lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa Les eacutetudiants doivent soumettre un releveacute de notes officiel certifiant que le grade a eacuteteacute confeacutereacute Toutefois si lrsquoeacutetudiant nrsquoa pas obtenu son grade au 30 juin 2020 il doit soumettre degraves que possible une lettre drsquoattestation de sa faculteacute ou de son universiteacute stipulant que les exigences du diplocircme ont eacuteteacute remplies et que le grade sera confeacutereacute agrave lrsquoautomne Lrsquoeacutetudiant devra soumettre un releveacute de notes officiel une fois le grade confeacutereacute

2Cours pour satisfaire aux exigences des options scolaires Si votre offre drsquoadmission eacutetait conditionnelle agrave la reacuteussite de cours pour satisfaire aux exigences de creacutedits requis pour une ou des options scolaires et que la note finale pour ce ou ces cours nrsquoapparaicirct pas agrave votre releveacute de notes final veuillez faire parvenir par courriel agrave educproguottawaca une copie drsquoun releveacute de notes officiel deacutemontrant la reacuteussite de ces cours (sauf si compleacuteteacute agrave lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa)

3 Rapport de veacuterification des casiers judiciaires (VCJ)

Tous les conseils scolaires exigent un rapport de veacuterification du casier judiciaire incluant le secteur vulneacuterable Vous devez donc soumettre par courriel agrave educprogruottawaca une copie du rapport canadien de veacuterification du casier judiciaire drsquoun service de police local ou reacutegional selon les directives indiqueacutees au lien ici-bas (Loi 2000 sur la seacutecuriteacute dans les eacutecoles)

Notez bien

Veuillez consulter le lien suivant pour de plus amples informations Rapport de veacuterification du casier judiciaire

Les formulaires de deacuteclaration annuelle drsquoinfraction des conseils scolaires ne sont pas accepteacutes par la Faculteacute

Vous devez soumettre un nouveau VCJ chaque anneacutee de votre programme de formation

Priegravere de conserver lrsquooriginal de ce document (VCJ) afin de le preacutesenter agrave la direction drsquoeacutecole lors de la premiegraverejourneacutee de stage et sur demande Il est neacutecessaire que ce document soit valide pour lrsquoanneacutee scolaire 2020-2021 et couvrela totaliteacute de la peacuteriode de stage

Reacutecemment de nombreux conseils scolaires ont exigeacute que le certificat soit de moins de six mois avant le deacutebut dustageLe bureau des stages pourra vous confirmer quels conseils scolaires ont cette exigenceLe deacutelai pour obtenir ce rapport peut varier de 2 agrave 14 semaines

Agrave deacutefaut de produire un certificat valide le placement de stage pourra ecirctre diffeacutereacute ou annuleacuteAucun placement ne sera entrepris avant drsquoavoir soumis ce document et conseacutequemment vous pourriez ne pas commencer votre AEC etou votre stage agrave temps

LrsquoUniversiteacute drsquoOttawa ne sera pas tenue responsable si le dossier de police empecircche la tenue du stage

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Renseignements geacuteneacuteraux

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Tous les messages de lrsquoUniversiteacute sont envoyeacutes agrave votre adresse de courriel uOttawaca Cela nous permet de mieux vous tenir au courant des renseignements relatifs agrave votre programme drsquoeacutetudes Vous devez consulter ce compte courriel de faccedilon reacuteguliegravere

Essentiels scolaires Essentiels scolaires constitue la premiegravere escale pour quiconque deacutesire suivre un programme scolaire agrave lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa Crsquoest un point drsquoaccegraves unique qui propose une vaste gamme de services lieacutes entre autres aux proceacutedures drsquoadmission et drsquoinscription ainsi qursquoaux opeacuterations financiegraveres notamment releveacute drsquoimpocircts billets pour la collation des grades releveacute de notes officiel attestation du grade carte eacutetudiante et bien plus Pour plus drsquoinformation consulter le lien ci-dessus

Carte uOttawa

La carte uOttawa est la carte drsquoidentiteacute eacutetudiante officielle avec laquelle vous avez accegraves agrave toute une panoplie de services Veuillez consulter la Carte uOttawa pour plus drsquoinformation

Visitez le site Eacutetudiants pour tous les services et principaux outils en ligne offerts tels que uoZone uoCal Essentiels scolaires Vos ressources financiegraveres La cleacute de votre succegraves etc

Demande de documents scolaires

Vous avez besoin drsquoun releveacute de notes ou une preuve deacutetudes (Garderie denfants ou autres) Veuillez consulter lsquoDemande de documents scolairesrsquo

Fonds drsquourgence

Le fonds drsquourgence permet aux eacutetudiants qui auraient un besoin financier temporaire drsquoobtenir un precirct agrave court terme Veuillez communiquer avec la direction de programme (BaccEduuottawaca) pour de plus amples renseignements

SASS - Service drsquoappui au succegraves scolaire

SASS est un reacuteseau gratuit de services et de programmes conccedilu pour vous fournir des outils et des ressources neacutecessaires pour vous aider agrave vous reacutealiser et agrave trouver votre propre voie vers le succegraves scolaire Offerts par une eacutequipe de speacutecialistes et deacutetudiants qui a votre succegraves et votre bien-ecirctre agrave cœur les services et les programmes du SASS enrichissent votre apprentissage en vous appuyant entre autres dans latteinte de vos objectifs scolaires et professionnels

Prix et Bourses

Des prix et des bourses sont disponibles pour les eacutetudiants inscrits au programme de Formation agrave lrsquoenseignement de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa Les formulaires sont disponibles sur le site Aide financiegravere et bourses Les critegraveres drsquoadmissibiliteacute et les dates limites pour remettre les demandes y sont eacutegalement indiqueacutes

Solde impayeacute sur votre compte eacutetudiant

Si votre compte indique un montant en souffrance (allant drsquoune amende de bibliothegraveque jusqursquoagrave vos droits de scolariteacute) vous ne pourrez pas participer aux ceacutereacutemonies de la collation des grades ni recevoir les documents suivants diplocircme releveacute

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de notes documents de veacuterification drsquoinscription (attestation drsquoeacutetudes attestation de grade confeacutereacute) Les comptes en souffrance seront transfeacutereacutes au service de recouvrement de lrsquoUniversiteacute une fois les ceacutereacutemonies de la collation des grades conclues

Veuillez veacuterifier votre eacutetat de compte dans le portail uoZone

Inscription agrave lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario

La Loi sur lrsquoeacuteducation deacutefinit une enseignante ou un enseignant comme laquo un membre de lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario raquo Pour recevoir le Certificat de qualification et drsquoinscription de lrsquoOrdre et devenir ainsi membre de lrsquoOrdre les futures enseignantes et futurs enseignants doivent faire veacuterifier leurs compeacutetences soumettre les documents requis et acquitter les frais exigeacutes Consulter le site de lOrdre des enseignantes et des enseignants de lOntario

Afin drsquoecirctre recommandeacute pour le Certificat de qualification et drsquoinscription un eacutetudiant doit reacuteussir tous les cours et les stages drsquoenseignement pratique La responsabiliteacute revient aux nouveaux diplocircmeacutes de srsquoinscrire aupregraves de lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario agrave lrsquoaide du guide drsquoinscription disponible sur le site web de lrsquoOrdre et de leur faire parvenir leurs releveacutes de notes

Releveacutes de notes des eacutetudes universitaires requis pour lrsquoinscription agrave lrsquoOrdre

Les eacutetudiants qui ont eacutetudieacute dans une universiteacute ontarienne peuvent demander tous leurs releveacutes de notes (BEacuted et autres diplocircmes universitaires) de faccedilon seacutecuritaire par lrsquoentremise du Centre de demande drsquoadmission aux universiteacutes de lrsquoOntario (OUAC) Il faut que le grade soit confeacutereacute avant de demander le releveacute de notes du BEacuted

Les eacutetudiants ayant compleacuteteacute toutes leurs eacutetudes agrave lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa peuvent eacutegalement soumettre une demande de releveacute de notes en remplissant le formulaire laquo demande de documents raquo sous Formulaire dans uoZone ou communiquer avec InfoService Les eacutetudiants qui nrsquoont pas eacutetudieacute dans une universiteacute ontarienne doivent demander au registraire de lrsquoeacutetablissement qursquoils ont freacutequenteacute drsquoacheminer directement leurs releveacutes de notes et la preuve de lrsquoobtention de leur diplocircme agrave lrsquoOrdre

Veuillez noter que le secreacutetariat scolaire ne peut pas fournir des copies des releveacutes de notes que vous avez soumis lors de votre admission Selon les regraveglements sur les dossiers scolaires de lrsquoUniversiteacute laquo les eacutetudiantes et eacutetudiants reconnaissent que les documents soumis agrave lrsquoUniversiteacute agrave lrsquoappui drsquoune demande drsquoadmission deviennent la proprieacuteteacute de lrsquoUniversiteacute raquo

Recommandation agrave lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario

Au courant du mois de juin la Faculteacute drsquoeacuteducation soumet un rapport agrave lrsquoOrdre de tous les eacutetudiants ayant satisfait aux exigences et ayant obtenu le grade de baccalaureacuteat en eacuteducation Afin que la Faculteacute puisse envoyer votre nom agrave lrsquoOrdre pour fin de certification vous devez soumettre au secreacutetariat scolaire de la Faculteacute via educproguottawaca votre numeacutero de membre de lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario avant le 31 mai 2021

Notez que vous devez avoir acquitteacute la cotisation agrave lrsquoOEEO sans quoi la recommandation sera rejeteacutee

Ordre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario

101 rue Bloor ouest Toronto ON M5S 0A1 Teacuteleacutephone 416-961-8822 Teacuteleacutephone 1-888-534-2222 (sans frais) Adresse courriel infooctca Site de lOrdre des enseignantes et des enseignants de lOntario

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Exigences du programme

Vous avez choisi la profession drsquoenseignante ou drsquoenseignant et nous sommes heureux de participer agrave votre formation professionnelle Afin de vous offrir la meilleure preacuteparation possible agrave une carriegravere des mieux reacuteussies plusieurs partenaires collaborent avec le corps professoral de la Faculteacute Parmi ces partenaires nous comptons les conseils scolaires les associations professionnelles ainsi que les enseignantes accompagnatrices et les enseignants accompagnateurs qui vous reccediloivent lors de vos stages

1 Exercice de la profession

La Formation agrave lrsquoenseignement constitue votre premiegravere anneacutee de formation professionnelle Cela signifie que Nous vous consideacuterons deacutejagrave comme de futurs professionnels Vous aurez des responsabiliteacutes des eacutecheacuteances agrave respecter des activiteacutes agrave reacutealiser et un code drsquoeacutethique professionnelle agrave respecter

Nous sommes conscients qursquoil srsquoagit drsquoune anneacutee drsquoinitiation agrave la pratique enseignante Dans la perspective drsquoune formation continue nous tenterons de poser les bases sur lesquelles vous pourrez par le biais des diffeacuterents programmes de perfectionnement compleacuteter votre formation

2 Compeacutetence linguistique La maicirctrise de la langue est une des exigences importantes du programme Eacutetant donneacute que la langue franccedilaise est un outil essentiel drsquoenseignement et de communication elle doit ecirctre maicirctriseacutee par les enseignants Pour vous aider

Les membres du corps professoral porteront une attention particuliegravere agrave la qualiteacute de la langue tant agrave loral qursquoagrave lrsquoeacutecrit

Une partie de leacutevaluation de chaque cours portera sur la qualiteacute de la langue Vous devrez donc consulter chacun de vos plans de cours pour vous y conformer

Ceux qui nrsquoont pas atteint le seuil de reacuteussite de lexamen de compeacutetence linguistique seront obligatoirement inscrits au cours drsquoappoint PED 1599 Ce cours est offert de septembre agrave avril Lrsquoeacutetudiant doit reacuteussir lrsquoexamen final du cours drsquoappoint pour recevoir le grade de BEacuted et ecirctre recommandeacute agrave lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario Agrave cet effet vous recevrez dautres renseignements au deacutebut du trimestre drsquoautomne

3 Deacuteveloppement des connaissances et des compeacutetences

Le programme vise le deacuteveloppement de compeacutetences et de connaissances dans des domaines varieacutes Lrsquoeacutetudiant doit en maicirctriser les contenus afin de pouvoir les enseigner De plus il doit aussi maicirctriser les outils technologiques favorisant lrsquoaccegraves agrave ces connaissances et agrave leur application Au cours de son programme de formation lrsquoeacutetudiant doit deacutevelopper des habileteacutes et des strateacutegies drsquoenseignement favorisant le deacuteveloppement optimal de lrsquoeacutelegraveve

4 Travail personnel Selon le regraveglement scolaire 8 de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa le creacutedit est la valeur numeacuterique assigneacutee agrave une activiteacute scolaire Agrave lrsquoexception des stages du reacutegime drsquoenseignement coopeacuteratif des stages intensifs srsquoeacutechelonnant sur une longue peacuteriode et des projets de recherche un creacutedit correspond geacuteneacuteralement agrave 45 heures de travail comprenant le cas eacutecheacuteant la preacutesence en classe (cours magistral laboratoire formation pratique) ou en ligne le travail personnel les travaux pratiques ou autres ainsi que la preacuteparation aux examens

5 Assiduiteacute et ponctualiteacute

Il est agrave noter que le regraveglement sur lrsquoeacutethique professionnelle vise eacutegalement lrsquoassiduiteacute et la ponctualiteacute aux cours Les absences et les retards ainsi que les deacuteparts avant la fin drsquoun cours seront ducircment noteacutes au dossier

Les personnes qui srsquoabsentent drsquoun cours sans raison seacuterieuse et sans preuve agrave lrsquoappui et celles qui accumulent des retards ou partent preacutematureacutement drsquoun cours pourraient voir leur stage reporteacute jusqursquoagrave ce qursquoelles aient deacutemontreacute leur capaciteacute agrave respecter les normes drsquoassiduiteacute et de ponctualiteacute Il est eacutegalement possible que ces personnes ne puissent pas recevoir leur diplocircme universitaire et que leur dossier ne soit pas recommandeacute agrave lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario pour lrsquoobtention du Certificat de qualification et drsquoinscription

Les eacutetudiantes et les eacutetudiants dont le profil drsquoassiduiteacute et de ponctualiteacute ne reflegravete pas les attentes du programme de formation pourraient recevoir un avis du bureau de la direction du programme de la Formation agrave lrsquoenseignement agrave la suite de 2 absences sans motivation dans un seul cours Une convocation agrave lrsquoeacutetudiante ou lrsquoeacutetudiant par le

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comiteacute drsquoeacutethique professionnelle pour discuter de sa capaciteacute agrave faire son stage ou agrave respecter lrsquointention des Normes de deacuteontologie et les Normes drsquoexercice de la profession pourra aussi ecirctre consideacutereacutee Le cas eacutecheacuteant le dossier sera eacutetudieacute par le comiteacute et la personne sera aviseacutee par eacutecrit de la deacutecision de reporter ou de refuser son stage

La Faculteacute nrsquoaccepte que deux motifs pour justifier une absence agrave un cours ou agrave une activiteacute professionnelle obligatoire la maladie de lrsquoeacutetudiante ou lrsquoeacutetudiant et une mortaliteacute dans sa famille immeacutediate Dans un cas comme dans lrsquoautre une piegravece justificative doit ecirctre fournie agrave la direction

Dans un programme de formation professionnelle qui preacutepare agrave une carriegravere en enseignement la Faculteacute srsquoattend agrave un comportement professionnel exemplaire en tout temps

6 Lrsquointeacutegriteacute intellectuelle

Lrsquointeacutegriteacute dans les eacutetudes est essentielle et crsquoest pourquoi lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa ainsi que la Faculteacute drsquoeacuteducation en font activement la promotion LrsquoUniversiteacute met agrave la disposition de sa clientegravele eacutetudiante et de son personnel enseignant un ensemble de renseignements et drsquooutils leur permettant de reconnaicirctre et drsquoeacuteviter les piegraveges de la fraude scolaire ainsi que drsquoen comprendre les conseacutequences Pour plus de renseignements agrave ce sujet consultez le site Inteacutegriteacute dans les eacutetudes

7 Violence sexuelle

LrsquoUniversiteacute drsquoOttawa ne tolegravere aucune forme de violence agrave caractegravere sexuel La violence sexuelle deacutesigne tout acte de nature sexuelle commis sans consentement tel que le viol le harcegravelement sexuel ou les cyber-agressions Autant lrsquoUniversiteacute que les associations drsquoemployeacutees et drsquoemployeacutes ainsi que drsquoeacutetudiantes et drsquoeacutetudiants offrent toute une gamme de ressources et de services donnant accegraves aux membres de notre communauteacute agrave des informations et agrave du soutien confidentiel ainsi qursquoaux proceacutedures pour signaler un incident ou porter plainte Pour tout renseignement visitez ce site

8 Travaux Les travaux doivent ecirctre remis agrave temps selon leacutecheacuteancier preacutesenteacute par la professeure ou le professeur dans son plan de cours En cas de retard il doit y avoir entente preacutealable avec la professeure ou le professeur preacutecisant la date de remise des travaux Si pour des raisons exceptionnelles lrsquoeacutetudiant veut obtenir un deacutelai elle ou il doit remplir le formulaire Demande de note diffeacutereacutee et le faire signer par la ou le professeur et par la direction du programme

9 Remise des travaux Les travaux sont remis selon les directives de vos professeurs

10 Suppleacuteance

La faculteacute interdit de faire de la suppleacuteance aux eacutetudiantes et aux eacutetudiants inscrits au programme reacutegulier de la Formation agrave lrsquoenseignement ou drsquooccuper un autre poste quelconque dans une eacutecole pendant les journeacutees de cours de formations obligatoires et pendant les stages drsquoenseignement pratique 1 et 2

Alors qursquoaucune loi ou regraveglement nrsquoempecircche les eacutetudiantes et les eacutetudiants agrave la Formation agrave lrsquoenseignement de faire de la suppleacuteance avant ou apregraves leur stage il serait preacutefeacuterable de le proscrire en raison des risques que cela peut engendrer pour votre carriegravere future

11 Systegraveme de notation et conditions de reacuteussite La Faculteacute drsquoeacuteducation utilise une eacutechelle de notation et des conditions de reacuteussite diffeacuterentes des autres faculteacutes Veuillez-vous reacutefeacuterer agrave la page des Regraveglements facultaires

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Politique des stages pratiques agrave lrsquoenseignement

Le stage en milieu scolaire est une activiteacute drsquoapprentissage qui permet aux stagiaires de vivre la reacutealiteacute de la salle de classe Le succegraves de cette activiteacute deacutepend de la collaboration des partenaires et des intervenants du milieu scolaire avec le personnel de la Faculteacute Les professeures conseillegraveres et professeurs conseillers sont jumeleacutes aux stagiaires afin drsquoagir agrave titre de repreacutesentants de lrsquoUniversiteacute aupregraves des eacutecoles et drsquoaccompagner les stagiaires et les enseignantses accompagnateurs dans le deacuteroulement du stage Un seacuteminaire de stage en collaboration avec les professeures conseillegraveres et professeurs conseillers a lieu avant le deacutebut des stages Les directives suivantes encadrent et facilitent le deacuteroulement des stages et preacutecisent les attentes de la Faculteacute (des informations portant sur les stages sont aussi disponibles sur la page Web du programme de formation agrave lrsquoenseignement)

Conflit drsquointeacuterecirct

Afin drsquoassurer lrsquointeacutegriteacute de votre stage vous ne pouvez pas faire de stage dans une eacutecole ougrave vous pourriez ecirctre en conflit drsquointeacuterecirct Vous ne pouvez pas non plus faire un stage dans une eacutecole que freacutequente un membre de votre famille ou lrsquoun de vos enfants

2 Assiduiteacute et ponctualiteacute La preacutesence agrave lrsquoeacutecole et lrsquoexercice des fonctions de stagiaire sont obligatoires pendant toute la journeacutee Vous devezarriver agrave lrsquoeacutecole au moins 15 minutes avant le deacutebut des classes et vous ne pouvez partir que 15 minutes apregraves la fin des classes

Si pour une raison tregraves seacuterieuse vous devez vous absenter de lrsquoeacutecole vous devez aviser dans les plus brefs deacutelais votre enseignante accompagnatrice ou votre enseignant accompagnateur ainsi que votre professeure conseillegravere ou votre professeur conseiller Vous devez remettre une piegravece justificative agrave lrsquoeacutecole lors du retour au stage

Toutes journeacutees agrave reprendre agrave la suite drsquoabsences seront effectueacutees agrave la fin du stage Votre professeure conseillegravere ou votre professeur conseiller doit en ecirctre informeacute(e) sans deacutelai

De mecircme lrsquoassiduiteacute aux seacuteminaires de stage est obligatoire pour tous les stagiaires Toute personne qui srsquoabsente drsquoun seacuteminaire de stage sans raison seacuterieuse doit terminer le seacuteminaire avant de pouvoir commencer son stage Par conseacutequent tant qursquoelle nrsquoaura pas termineacute un ou lrsquoautre de ses stages cette personne ne pourra pas recevoir son diplocircme universitaire et sa recommandation ne sera pas transmise agrave lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario pour lrsquoobtention du Certificat de qualification et drsquoinscription

Conformeacutement aux Normes drsquoexercice de la profession enseignante la ponctualiteacute est de mise en tout temps durant votre stage

3 Lieux de stage La Faculteacute est responsable de vous offrir deux stages dans le cadre de votre programme La coordonnatrice des stages et les agents de placement prennent en consideacuteration les options de conseils scolaires (catholique ou public) et les cycles des programmes pour les placements

Le bassin des placements eacutetant fort limiteacute le bureau des stages ne peut garantir de placement pregraves de la reacutesidence des stagiaires peu importe les demandes effectueacutees agrave cet effet

Le transport et lrsquoheacutebergement pour les stages sont aux frais de lrsquoeacutetudiant Tout refus non justifieacute administrativement pourrait conduire agrave un eacutechec avec droit de reprise qui entraicircne des droits administratifs suppleacutementaires Enfin il est formellement interdit de communiquer soi-mecircme avec les conseils scolaires ou les eacutecoles car cela nuirait aux bonnes relations de la Faculteacute avec la communauteacute et pourrait invalider vos stages La garde drsquoenfants est de la responsabiliteacute du stagiaire et doit ecirctre organiseacutee avant le deacutebut des stages Bien que des efforts puissent ecirctre consentis la Faculteacute ne peut assurer un placement de stage en fonction des besoins familiaux du stagiaire

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4 Stages Si vous rencontrez des problegravemes seacuterieux lors drsquoun stage vous devez en discuter immeacutediatement avec votreprofesseure conseillegravere ou votre professeur conseiller Cette personne vous rencontrera et interviendra au besoinaupregraves de votre enseignante accompagnatrice ou enseignant accompagnateur afin de vous aider agrave trouver unesolution satisfaisanteLes stagiaires qui de leur propre chef prennent la deacutecision drsquoabandonner ou de modifier un stage peuvent se voirattribuer la note E pour ce cours ce qui constitue un eacutechec

5 Rapport de veacuterifications du casier judiciaire Les conseils scolaires de lrsquoOntario exigent que les stagiaires leur soumettent un rapport de veacuterification du casier judiciaire incluant le secteur vulneacuterable avant drsquoentrer en contact avec les eacutelegraveves Si ce rapport nrsquoest pas satisfaisant les eacutecoles ne vous autoriseront pas agrave participer aux stages drsquoenseignement Pour en savoir plus agrave ce sujet veuillez lire attentivement la page 6 de ce Guide eacutetudiant et consulter le site web de la Faculteacute

6 Langue drsquoenseignement Le mandat de la Faculteacute consiste agrave vous placer dans une eacutecole de langue franccedilaise de lrsquoOntario reconnue par le Ministegravere de lrsquoeacuteducation conformeacutement aux exigences de lrsquoOrdre Vous ne pouvez faire de stage dans une eacutecole de langue anglaise sauf si votre didactique est FLS (Franccedilais langue seconde) Cela comprend les eacutecoles de langue anglaise qui ont des uniteacutes pour francophones administreacutees par la mecircme direction ou qui ont des programmes bilingues

7 Comportement pendant un stage Lors drsquoun stage les stagiaires doivent respecter les plus hautes normes de professionnalisme Bien que vous soyez appeleacutes agrave prendre le controcircle de diverses situations vos interventions doivent toujours deacutemontrer le plus grand respect et la plus grande consideacuteration pour lrsquoapprentissage le bien-ecirctre et la seacutecuriteacute des eacutelegraveves Veuillez vous rappeler que votre enseignante accompagnatrice ou votre enseignant accompagnateur est le titulaire de la classe Bien que cette personne soit chargeacutee de vous conseiller et de vous appuyer dans votre stage elle deacutetient toujours lrsquoautoriteacute quand vient le moment de prendre des deacutecisions Vous devez discuter avec elle des nouvelles strateacutegies que vous aimeriez mettre en œuvre ainsi que des deacutefis que vous rencontrez mais en toutes circonstances vous devez vous fier agrave son expeacuterience et suivre ses directives Tout manquement seacuterieux aux normes de respect et de professionnalisme peut entraicircner un retrait du stage et une note drsquoeacutechec pour ce cours

8 Approche preacuteconiseacutee pour les stages Lrsquoapproche preacuteconiseacutee pour les stages en est une de collaboration de co-planification de co-enseignement et de co-gestion Nous encourageons le personnel enseignant accompagnateur drsquoadopter cette approche mais lrsquoapproche mise en œuvre est de son ressort De plus amples renseignements agrave ce sujet vous seront donneacutes lors du seacuteminaire de stage

9 Eacutechecs reprises retraits de stage La Faculteacute se reacuteserve le droit de mettre fin agrave un stage en consultation avec la direction drsquoeacutecole lrsquoenseignante accompagnatrice ou lrsquoenseignant accompagnateur et de demander une eacutevaluation sommative

Le fait de vous retirer drsquoun stage sans lrsquoapprobation de la professeure conseillegravere ou du professeur conseiller peut ecirctre consigneacute au dossier comme un eacutechec ainsi que toute absence non motiveacutee drsquoune journeacutee scolaire Une eacutevaluation sommative est exigeacutee dans tous les cas

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Un eacutechec avec droit de reprise (E) au stage entraicircne des droits administratifsUn second eacutechec au stage de reprise entraicircne la note F et le retrait obligatoire du programme10 Documents requis

Vous devez teacuteleacutecharger ou imprimer pour consultation sur votre portable les renseignements au lien Stages les regraveglements facultaires ainsi que les Normes de deacuteontologie de la profession enseignante eacutetablies par lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario Pour de plus amples renseignements consultez le site Web de la Faculteacute deacuteducation

Il est essentiel et de votre responsabiliteacute de consulter vos courriels uOttawaca reacuteguliegraverement

Activiteacutes de la Faculteacute drsquoeacuteducation

Nous sommes heureux de vous assister dans lrsquoacquisition des connaissances et des compeacutetences dont vous aurez besoin en tant que futurs enseignants Tout au long des deux prochaines anneacutees de concert avec les membres du conseil eacutetudiant nous organiserons un grand nombre drsquoateliers et de seacuteminaires qui seront beacuteneacutefiques pour votre deacuteveloppement professionnel Nous avons eacutegalement inviteacute certaines organisations cleacutes afin qursquoelles partagent avec vous de lrsquoinformation pertinente concernant la profession enseignante Nous vous encourageons agrave participer en grand nombre agrave ces activiteacutes Veuillez noter que certaines drsquoentre elles sont obligatoires pour les eacutetudiants

Vous serez informeacutes de tous les eacutevegravenements qui auront lieu cette anneacutee par le biais du site Web de la Faculteacute des meacutedias sociaux et de uoZone Consultez-les reacuteguliegraverement Vous devrez vous inscrire en ligne agrave certains eacutevegravenements en raison drsquoun nombre limiteacute de places

Restez agrave jour en veacuterifiant les sources suivantes quotidiennement

1 Site de la Faculteacute deacuteducation

2 Meacutedias sociaux de la Faculteacute drsquoeacuteducation

Facebook Twitter Flickr Instagram You Tube

3 Votre compte uoZone

4 Votre courriel uOttawa

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comiteacute drsquoeacutethique professionnelle pour discuter de sa capaciteacute agrave faire son stage ou agrave respecter lrsquointention des Normes de deacuteontologie et les Normes drsquoexercice de la profession pourra aussi ecirctre consideacutereacutee Le cas eacutecheacuteant le dossier sera eacutetudieacute par le comiteacute et la personne sera aviseacutee par eacutecrit de la deacutecision de reporter ou de refuser son stage

La Faculteacute nrsquoaccepte que deux motifs pour justifier une absence agrave un cours ou agrave une activiteacute professionnelle obligatoire la maladie de lrsquoeacutetudiante ou lrsquoeacutetudiant et une mortaliteacute dans sa famille immeacutediate Dans un cas comme dans lrsquoautre une piegravece justificative doit ecirctre fournie agrave la direction

Dans un programme de formation professionnelle qui preacutepare agrave une carriegravere en enseignement la Faculteacute srsquoattend agrave un comportement professionnel exemplaire en tout temps

6 Lrsquointeacutegriteacute intellectuelle

Lrsquointeacutegriteacute dans les eacutetudes est essentielle et crsquoest pourquoi lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa ainsi que la Faculteacute drsquoeacuteducation en font activement la promotion LrsquoUniversiteacute met agrave la disposition de sa clientegravele eacutetudiante et de son personnel enseignant un ensemble de renseignements et drsquooutils leur permettant de reconnaicirctre et drsquoeacuteviter les piegraveges de la fraude scolaire ainsi que drsquoen comprendre les conseacutequences Pour plus de renseignements agrave ce sujet consultez le site Inteacutegriteacute dans les eacutetudes

7 Violence sexuelle

LrsquoUniversiteacute drsquoOttawa ne tolegravere aucune forme de violence agrave caractegravere sexuel La violence sexuelle deacutesigne tout acte de nature sexuelle commis sans consentement tel que le viol le harcegravelement sexuel ou les cyber-agressions Autant lrsquoUniversiteacute que les associations drsquoemployeacutees et drsquoemployeacutes ainsi que drsquoeacutetudiantes et drsquoeacutetudiants offrent toute une gamme de ressources et de services donnant accegraves aux membres de notre communauteacute agrave des informations et agrave du soutien confidentiel ainsi qursquoaux proceacutedures pour signaler un incident ou porter plainte Pour tout renseignement visitez ce site

8 Travaux Les travaux doivent ecirctre remis agrave temps selon leacutecheacuteancier preacutesenteacute par la professeure ou le professeur dans son plan de cours En cas de retard il doit y avoir entente preacutealable avec la professeure ou le professeur preacutecisant la date de remise des travaux Si pour des raisons exceptionnelles lrsquoeacutetudiant veut obtenir un deacutelai elle ou il doit remplir le formulaire Demande de note diffeacutereacutee et le faire signer par la ou le professeur et par la direction du programme

9 Remise des travaux Les travaux sont remis selon les directives de vos professeurs

10 Suppleacuteance

La faculteacute interdit de faire de la suppleacuteance aux eacutetudiantes et aux eacutetudiants inscrits au programme reacutegulier de la Formation agrave lrsquoenseignement ou drsquooccuper un autre poste quelconque dans une eacutecole pendant les journeacutees de cours de formations obligatoires et pendant les stages drsquoenseignement pratique 1 et 2

Alors qursquoaucune loi ou regraveglement nrsquoempecircche les eacutetudiantes et les eacutetudiants agrave la Formation agrave lrsquoenseignement de faire de la suppleacuteance avant ou apregraves leur stage il serait preacutefeacuterable de le proscrire en raison des risques que cela peut engendrer pour votre carriegravere future

11 Systegraveme de notation et conditions de reacuteussite La Faculteacute drsquoeacuteducation utilise une eacutechelle de notation et des conditions de reacuteussite diffeacuterentes des autres faculteacutes Veuillez-vous reacutefeacuterer agrave la page des Regraveglements facultaires

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Politique des stages pratiques agrave lrsquoenseignement

Le stage en milieu scolaire est une activiteacute drsquoapprentissage qui permet aux stagiaires de vivre la reacutealiteacute de la salle de classe Le succegraves de cette activiteacute deacutepend de la collaboration des partenaires et des intervenants du milieu scolaire avec le personnel de la Faculteacute Les professeures conseillegraveres et professeurs conseillers sont jumeleacutes aux stagiaires afin drsquoagir agrave titre de repreacutesentants de lrsquoUniversiteacute aupregraves des eacutecoles et drsquoaccompagner les stagiaires et les enseignantses accompagnateurs dans le deacuteroulement du stage Un seacuteminaire de stage en collaboration avec les professeures conseillegraveres et professeurs conseillers a lieu avant le deacutebut des stages Les directives suivantes encadrent et facilitent le deacuteroulement des stages et preacutecisent les attentes de la Faculteacute (des informations portant sur les stages sont aussi disponibles sur la page Web du programme de formation agrave lrsquoenseignement)

Conflit drsquointeacuterecirct

Afin drsquoassurer lrsquointeacutegriteacute de votre stage vous ne pouvez pas faire de stage dans une eacutecole ougrave vous pourriez ecirctre en conflit drsquointeacuterecirct Vous ne pouvez pas non plus faire un stage dans une eacutecole que freacutequente un membre de votre famille ou lrsquoun de vos enfants

2 Assiduiteacute et ponctualiteacute La preacutesence agrave lrsquoeacutecole et lrsquoexercice des fonctions de stagiaire sont obligatoires pendant toute la journeacutee Vous devezarriver agrave lrsquoeacutecole au moins 15 minutes avant le deacutebut des classes et vous ne pouvez partir que 15 minutes apregraves la fin des classes

Si pour une raison tregraves seacuterieuse vous devez vous absenter de lrsquoeacutecole vous devez aviser dans les plus brefs deacutelais votre enseignante accompagnatrice ou votre enseignant accompagnateur ainsi que votre professeure conseillegravere ou votre professeur conseiller Vous devez remettre une piegravece justificative agrave lrsquoeacutecole lors du retour au stage

Toutes journeacutees agrave reprendre agrave la suite drsquoabsences seront effectueacutees agrave la fin du stage Votre professeure conseillegravere ou votre professeur conseiller doit en ecirctre informeacute(e) sans deacutelai

De mecircme lrsquoassiduiteacute aux seacuteminaires de stage est obligatoire pour tous les stagiaires Toute personne qui srsquoabsente drsquoun seacuteminaire de stage sans raison seacuterieuse doit terminer le seacuteminaire avant de pouvoir commencer son stage Par conseacutequent tant qursquoelle nrsquoaura pas termineacute un ou lrsquoautre de ses stages cette personne ne pourra pas recevoir son diplocircme universitaire et sa recommandation ne sera pas transmise agrave lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario pour lrsquoobtention du Certificat de qualification et drsquoinscription

Conformeacutement aux Normes drsquoexercice de la profession enseignante la ponctualiteacute est de mise en tout temps durant votre stage

3 Lieux de stage La Faculteacute est responsable de vous offrir deux stages dans le cadre de votre programme La coordonnatrice des stages et les agents de placement prennent en consideacuteration les options de conseils scolaires (catholique ou public) et les cycles des programmes pour les placements

Le bassin des placements eacutetant fort limiteacute le bureau des stages ne peut garantir de placement pregraves de la reacutesidence des stagiaires peu importe les demandes effectueacutees agrave cet effet

Le transport et lrsquoheacutebergement pour les stages sont aux frais de lrsquoeacutetudiant Tout refus non justifieacute administrativement pourrait conduire agrave un eacutechec avec droit de reprise qui entraicircne des droits administratifs suppleacutementaires Enfin il est formellement interdit de communiquer soi-mecircme avec les conseils scolaires ou les eacutecoles car cela nuirait aux bonnes relations de la Faculteacute avec la communauteacute et pourrait invalider vos stages La garde drsquoenfants est de la responsabiliteacute du stagiaire et doit ecirctre organiseacutee avant le deacutebut des stages Bien que des efforts puissent ecirctre consentis la Faculteacute ne peut assurer un placement de stage en fonction des besoins familiaux du stagiaire

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4 Stages Si vous rencontrez des problegravemes seacuterieux lors drsquoun stage vous devez en discuter immeacutediatement avec votreprofesseure conseillegravere ou votre professeur conseiller Cette personne vous rencontrera et interviendra au besoinaupregraves de votre enseignante accompagnatrice ou enseignant accompagnateur afin de vous aider agrave trouver unesolution satisfaisanteLes stagiaires qui de leur propre chef prennent la deacutecision drsquoabandonner ou de modifier un stage peuvent se voirattribuer la note E pour ce cours ce qui constitue un eacutechec

5 Rapport de veacuterifications du casier judiciaire Les conseils scolaires de lrsquoOntario exigent que les stagiaires leur soumettent un rapport de veacuterification du casier judiciaire incluant le secteur vulneacuterable avant drsquoentrer en contact avec les eacutelegraveves Si ce rapport nrsquoest pas satisfaisant les eacutecoles ne vous autoriseront pas agrave participer aux stages drsquoenseignement Pour en savoir plus agrave ce sujet veuillez lire attentivement la page 6 de ce Guide eacutetudiant et consulter le site web de la Faculteacute

6 Langue drsquoenseignement Le mandat de la Faculteacute consiste agrave vous placer dans une eacutecole de langue franccedilaise de lrsquoOntario reconnue par le Ministegravere de lrsquoeacuteducation conformeacutement aux exigences de lrsquoOrdre Vous ne pouvez faire de stage dans une eacutecole de langue anglaise sauf si votre didactique est FLS (Franccedilais langue seconde) Cela comprend les eacutecoles de langue anglaise qui ont des uniteacutes pour francophones administreacutees par la mecircme direction ou qui ont des programmes bilingues

7 Comportement pendant un stage Lors drsquoun stage les stagiaires doivent respecter les plus hautes normes de professionnalisme Bien que vous soyez appeleacutes agrave prendre le controcircle de diverses situations vos interventions doivent toujours deacutemontrer le plus grand respect et la plus grande consideacuteration pour lrsquoapprentissage le bien-ecirctre et la seacutecuriteacute des eacutelegraveves Veuillez vous rappeler que votre enseignante accompagnatrice ou votre enseignant accompagnateur est le titulaire de la classe Bien que cette personne soit chargeacutee de vous conseiller et de vous appuyer dans votre stage elle deacutetient toujours lrsquoautoriteacute quand vient le moment de prendre des deacutecisions Vous devez discuter avec elle des nouvelles strateacutegies que vous aimeriez mettre en œuvre ainsi que des deacutefis que vous rencontrez mais en toutes circonstances vous devez vous fier agrave son expeacuterience et suivre ses directives Tout manquement seacuterieux aux normes de respect et de professionnalisme peut entraicircner un retrait du stage et une note drsquoeacutechec pour ce cours

8 Approche preacuteconiseacutee pour les stages Lrsquoapproche preacuteconiseacutee pour les stages en est une de collaboration de co-planification de co-enseignement et de co-gestion Nous encourageons le personnel enseignant accompagnateur drsquoadopter cette approche mais lrsquoapproche mise en œuvre est de son ressort De plus amples renseignements agrave ce sujet vous seront donneacutes lors du seacuteminaire de stage

9 Eacutechecs reprises retraits de stage La Faculteacute se reacuteserve le droit de mettre fin agrave un stage en consultation avec la direction drsquoeacutecole lrsquoenseignante accompagnatrice ou lrsquoenseignant accompagnateur et de demander une eacutevaluation sommative

Le fait de vous retirer drsquoun stage sans lrsquoapprobation de la professeure conseillegravere ou du professeur conseiller peut ecirctre consigneacute au dossier comme un eacutechec ainsi que toute absence non motiveacutee drsquoune journeacutee scolaire Une eacutevaluation sommative est exigeacutee dans tous les cas

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Un eacutechec avec droit de reprise (E) au stage entraicircne des droits administratifsUn second eacutechec au stage de reprise entraicircne la note F et le retrait obligatoire du programme10 Documents requis

Vous devez teacuteleacutecharger ou imprimer pour consultation sur votre portable les renseignements au lien Stages les regraveglements facultaires ainsi que les Normes de deacuteontologie de la profession enseignante eacutetablies par lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario Pour de plus amples renseignements consultez le site Web de la Faculteacute deacuteducation

Il est essentiel et de votre responsabiliteacute de consulter vos courriels uOttawaca reacuteguliegraverement

Activiteacutes de la Faculteacute drsquoeacuteducation

Nous sommes heureux de vous assister dans lrsquoacquisition des connaissances et des compeacutetences dont vous aurez besoin en tant que futurs enseignants Tout au long des deux prochaines anneacutees de concert avec les membres du conseil eacutetudiant nous organiserons un grand nombre drsquoateliers et de seacuteminaires qui seront beacuteneacutefiques pour votre deacuteveloppement professionnel Nous avons eacutegalement inviteacute certaines organisations cleacutes afin qursquoelles partagent avec vous de lrsquoinformation pertinente concernant la profession enseignante Nous vous encourageons agrave participer en grand nombre agrave ces activiteacutes Veuillez noter que certaines drsquoentre elles sont obligatoires pour les eacutetudiants

Vous serez informeacutes de tous les eacutevegravenements qui auront lieu cette anneacutee par le biais du site Web de la Faculteacute des meacutedias sociaux et de uoZone Consultez-les reacuteguliegraverement Vous devrez vous inscrire en ligne agrave certains eacutevegravenements en raison drsquoun nombre limiteacute de places

Restez agrave jour en veacuterifiant les sources suivantes quotidiennement

1 Site de la Faculteacute deacuteducation

2 Meacutedias sociaux de la Faculteacute drsquoeacuteducation

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3 Votre compte uoZone

4 Votre courriel uOttawa

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Politique des stages pratiques agrave lrsquoenseignement

Le stage en milieu scolaire est une activiteacute drsquoapprentissage qui permet aux stagiaires de vivre la reacutealiteacute de la salle de classe Le succegraves de cette activiteacute deacutepend de la collaboration des partenaires et des intervenants du milieu scolaire avec le personnel de la Faculteacute Les professeures conseillegraveres et professeurs conseillers sont jumeleacutes aux stagiaires afin drsquoagir agrave titre de repreacutesentants de lrsquoUniversiteacute aupregraves des eacutecoles et drsquoaccompagner les stagiaires et les enseignantses accompagnateurs dans le deacuteroulement du stage Un seacuteminaire de stage en collaboration avec les professeures conseillegraveres et professeurs conseillers a lieu avant le deacutebut des stages Les directives suivantes encadrent et facilitent le deacuteroulement des stages et preacutecisent les attentes de la Faculteacute (des informations portant sur les stages sont aussi disponibles sur la page Web du programme de formation agrave lrsquoenseignement)

Conflit drsquointeacuterecirct

Afin drsquoassurer lrsquointeacutegriteacute de votre stage vous ne pouvez pas faire de stage dans une eacutecole ougrave vous pourriez ecirctre en conflit drsquointeacuterecirct Vous ne pouvez pas non plus faire un stage dans une eacutecole que freacutequente un membre de votre famille ou lrsquoun de vos enfants

2 Assiduiteacute et ponctualiteacute La preacutesence agrave lrsquoeacutecole et lrsquoexercice des fonctions de stagiaire sont obligatoires pendant toute la journeacutee Vous devezarriver agrave lrsquoeacutecole au moins 15 minutes avant le deacutebut des classes et vous ne pouvez partir que 15 minutes apregraves la fin des classes

Si pour une raison tregraves seacuterieuse vous devez vous absenter de lrsquoeacutecole vous devez aviser dans les plus brefs deacutelais votre enseignante accompagnatrice ou votre enseignant accompagnateur ainsi que votre professeure conseillegravere ou votre professeur conseiller Vous devez remettre une piegravece justificative agrave lrsquoeacutecole lors du retour au stage

Toutes journeacutees agrave reprendre agrave la suite drsquoabsences seront effectueacutees agrave la fin du stage Votre professeure conseillegravere ou votre professeur conseiller doit en ecirctre informeacute(e) sans deacutelai

De mecircme lrsquoassiduiteacute aux seacuteminaires de stage est obligatoire pour tous les stagiaires Toute personne qui srsquoabsente drsquoun seacuteminaire de stage sans raison seacuterieuse doit terminer le seacuteminaire avant de pouvoir commencer son stage Par conseacutequent tant qursquoelle nrsquoaura pas termineacute un ou lrsquoautre de ses stages cette personne ne pourra pas recevoir son diplocircme universitaire et sa recommandation ne sera pas transmise agrave lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario pour lrsquoobtention du Certificat de qualification et drsquoinscription

Conformeacutement aux Normes drsquoexercice de la profession enseignante la ponctualiteacute est de mise en tout temps durant votre stage

3 Lieux de stage La Faculteacute est responsable de vous offrir deux stages dans le cadre de votre programme La coordonnatrice des stages et les agents de placement prennent en consideacuteration les options de conseils scolaires (catholique ou public) et les cycles des programmes pour les placements

Le bassin des placements eacutetant fort limiteacute le bureau des stages ne peut garantir de placement pregraves de la reacutesidence des stagiaires peu importe les demandes effectueacutees agrave cet effet

Le transport et lrsquoheacutebergement pour les stages sont aux frais de lrsquoeacutetudiant Tout refus non justifieacute administrativement pourrait conduire agrave un eacutechec avec droit de reprise qui entraicircne des droits administratifs suppleacutementaires Enfin il est formellement interdit de communiquer soi-mecircme avec les conseils scolaires ou les eacutecoles car cela nuirait aux bonnes relations de la Faculteacute avec la communauteacute et pourrait invalider vos stages La garde drsquoenfants est de la responsabiliteacute du stagiaire et doit ecirctre organiseacutee avant le deacutebut des stages Bien que des efforts puissent ecirctre consentis la Faculteacute ne peut assurer un placement de stage en fonction des besoins familiaux du stagiaire

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4 Stages Si vous rencontrez des problegravemes seacuterieux lors drsquoun stage vous devez en discuter immeacutediatement avec votreprofesseure conseillegravere ou votre professeur conseiller Cette personne vous rencontrera et interviendra au besoinaupregraves de votre enseignante accompagnatrice ou enseignant accompagnateur afin de vous aider agrave trouver unesolution satisfaisanteLes stagiaires qui de leur propre chef prennent la deacutecision drsquoabandonner ou de modifier un stage peuvent se voirattribuer la note E pour ce cours ce qui constitue un eacutechec

5 Rapport de veacuterifications du casier judiciaire Les conseils scolaires de lrsquoOntario exigent que les stagiaires leur soumettent un rapport de veacuterification du casier judiciaire incluant le secteur vulneacuterable avant drsquoentrer en contact avec les eacutelegraveves Si ce rapport nrsquoest pas satisfaisant les eacutecoles ne vous autoriseront pas agrave participer aux stages drsquoenseignement Pour en savoir plus agrave ce sujet veuillez lire attentivement la page 6 de ce Guide eacutetudiant et consulter le site web de la Faculteacute

6 Langue drsquoenseignement Le mandat de la Faculteacute consiste agrave vous placer dans une eacutecole de langue franccedilaise de lrsquoOntario reconnue par le Ministegravere de lrsquoeacuteducation conformeacutement aux exigences de lrsquoOrdre Vous ne pouvez faire de stage dans une eacutecole de langue anglaise sauf si votre didactique est FLS (Franccedilais langue seconde) Cela comprend les eacutecoles de langue anglaise qui ont des uniteacutes pour francophones administreacutees par la mecircme direction ou qui ont des programmes bilingues

7 Comportement pendant un stage Lors drsquoun stage les stagiaires doivent respecter les plus hautes normes de professionnalisme Bien que vous soyez appeleacutes agrave prendre le controcircle de diverses situations vos interventions doivent toujours deacutemontrer le plus grand respect et la plus grande consideacuteration pour lrsquoapprentissage le bien-ecirctre et la seacutecuriteacute des eacutelegraveves Veuillez vous rappeler que votre enseignante accompagnatrice ou votre enseignant accompagnateur est le titulaire de la classe Bien que cette personne soit chargeacutee de vous conseiller et de vous appuyer dans votre stage elle deacutetient toujours lrsquoautoriteacute quand vient le moment de prendre des deacutecisions Vous devez discuter avec elle des nouvelles strateacutegies que vous aimeriez mettre en œuvre ainsi que des deacutefis que vous rencontrez mais en toutes circonstances vous devez vous fier agrave son expeacuterience et suivre ses directives Tout manquement seacuterieux aux normes de respect et de professionnalisme peut entraicircner un retrait du stage et une note drsquoeacutechec pour ce cours

8 Approche preacuteconiseacutee pour les stages Lrsquoapproche preacuteconiseacutee pour les stages en est une de collaboration de co-planification de co-enseignement et de co-gestion Nous encourageons le personnel enseignant accompagnateur drsquoadopter cette approche mais lrsquoapproche mise en œuvre est de son ressort De plus amples renseignements agrave ce sujet vous seront donneacutes lors du seacuteminaire de stage

9 Eacutechecs reprises retraits de stage La Faculteacute se reacuteserve le droit de mettre fin agrave un stage en consultation avec la direction drsquoeacutecole lrsquoenseignante accompagnatrice ou lrsquoenseignant accompagnateur et de demander une eacutevaluation sommative

Le fait de vous retirer drsquoun stage sans lrsquoapprobation de la professeure conseillegravere ou du professeur conseiller peut ecirctre consigneacute au dossier comme un eacutechec ainsi que toute absence non motiveacutee drsquoune journeacutee scolaire Une eacutevaluation sommative est exigeacutee dans tous les cas

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Un eacutechec avec droit de reprise (E) au stage entraicircne des droits administratifsUn second eacutechec au stage de reprise entraicircne la note F et le retrait obligatoire du programme10 Documents requis

Vous devez teacuteleacutecharger ou imprimer pour consultation sur votre portable les renseignements au lien Stages les regraveglements facultaires ainsi que les Normes de deacuteontologie de la profession enseignante eacutetablies par lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario Pour de plus amples renseignements consultez le site Web de la Faculteacute deacuteducation

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Activiteacutes de la Faculteacute drsquoeacuteducation

Nous sommes heureux de vous assister dans lrsquoacquisition des connaissances et des compeacutetences dont vous aurez besoin en tant que futurs enseignants Tout au long des deux prochaines anneacutees de concert avec les membres du conseil eacutetudiant nous organiserons un grand nombre drsquoateliers et de seacuteminaires qui seront beacuteneacutefiques pour votre deacuteveloppement professionnel Nous avons eacutegalement inviteacute certaines organisations cleacutes afin qursquoelles partagent avec vous de lrsquoinformation pertinente concernant la profession enseignante Nous vous encourageons agrave participer en grand nombre agrave ces activiteacutes Veuillez noter que certaines drsquoentre elles sont obligatoires pour les eacutetudiants

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4 Stages Si vous rencontrez des problegravemes seacuterieux lors drsquoun stage vous devez en discuter immeacutediatement avec votreprofesseure conseillegravere ou votre professeur conseiller Cette personne vous rencontrera et interviendra au besoinaupregraves de votre enseignante accompagnatrice ou enseignant accompagnateur afin de vous aider agrave trouver unesolution satisfaisanteLes stagiaires qui de leur propre chef prennent la deacutecision drsquoabandonner ou de modifier un stage peuvent se voirattribuer la note E pour ce cours ce qui constitue un eacutechec

5 Rapport de veacuterifications du casier judiciaire Les conseils scolaires de lrsquoOntario exigent que les stagiaires leur soumettent un rapport de veacuterification du casier judiciaire incluant le secteur vulneacuterable avant drsquoentrer en contact avec les eacutelegraveves Si ce rapport nrsquoest pas satisfaisant les eacutecoles ne vous autoriseront pas agrave participer aux stages drsquoenseignement Pour en savoir plus agrave ce sujet veuillez lire attentivement la page 6 de ce Guide eacutetudiant et consulter le site web de la Faculteacute

6 Langue drsquoenseignement Le mandat de la Faculteacute consiste agrave vous placer dans une eacutecole de langue franccedilaise de lrsquoOntario reconnue par le Ministegravere de lrsquoeacuteducation conformeacutement aux exigences de lrsquoOrdre Vous ne pouvez faire de stage dans une eacutecole de langue anglaise sauf si votre didactique est FLS (Franccedilais langue seconde) Cela comprend les eacutecoles de langue anglaise qui ont des uniteacutes pour francophones administreacutees par la mecircme direction ou qui ont des programmes bilingues

7 Comportement pendant un stage Lors drsquoun stage les stagiaires doivent respecter les plus hautes normes de professionnalisme Bien que vous soyez appeleacutes agrave prendre le controcircle de diverses situations vos interventions doivent toujours deacutemontrer le plus grand respect et la plus grande consideacuteration pour lrsquoapprentissage le bien-ecirctre et la seacutecuriteacute des eacutelegraveves Veuillez vous rappeler que votre enseignante accompagnatrice ou votre enseignant accompagnateur est le titulaire de la classe Bien que cette personne soit chargeacutee de vous conseiller et de vous appuyer dans votre stage elle deacutetient toujours lrsquoautoriteacute quand vient le moment de prendre des deacutecisions Vous devez discuter avec elle des nouvelles strateacutegies que vous aimeriez mettre en œuvre ainsi que des deacutefis que vous rencontrez mais en toutes circonstances vous devez vous fier agrave son expeacuterience et suivre ses directives Tout manquement seacuterieux aux normes de respect et de professionnalisme peut entraicircner un retrait du stage et une note drsquoeacutechec pour ce cours

8 Approche preacuteconiseacutee pour les stages Lrsquoapproche preacuteconiseacutee pour les stages en est une de collaboration de co-planification de co-enseignement et de co-gestion Nous encourageons le personnel enseignant accompagnateur drsquoadopter cette approche mais lrsquoapproche mise en œuvre est de son ressort De plus amples renseignements agrave ce sujet vous seront donneacutes lors du seacuteminaire de stage

9 Eacutechecs reprises retraits de stage La Faculteacute se reacuteserve le droit de mettre fin agrave un stage en consultation avec la direction drsquoeacutecole lrsquoenseignante accompagnatrice ou lrsquoenseignant accompagnateur et de demander une eacutevaluation sommative

Le fait de vous retirer drsquoun stage sans lrsquoapprobation de la professeure conseillegravere ou du professeur conseiller peut ecirctre consigneacute au dossier comme un eacutechec ainsi que toute absence non motiveacutee drsquoune journeacutee scolaire Une eacutevaluation sommative est exigeacutee dans tous les cas

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Un eacutechec avec droit de reprise (E) au stage entraicircne des droits administratifsUn second eacutechec au stage de reprise entraicircne la note F et le retrait obligatoire du programme10 Documents requis

Vous devez teacuteleacutecharger ou imprimer pour consultation sur votre portable les renseignements au lien Stages les regraveglements facultaires ainsi que les Normes de deacuteontologie de la profession enseignante eacutetablies par lrsquoOrdre des enseignantes et des enseignants de lrsquoOntario Pour de plus amples renseignements consultez le site Web de la Faculteacute deacuteducation

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Activiteacutes de la Faculteacute drsquoeacuteducation

Nous sommes heureux de vous assister dans lrsquoacquisition des connaissances et des compeacutetences dont vous aurez besoin en tant que futurs enseignants Tout au long des deux prochaines anneacutees de concert avec les membres du conseil eacutetudiant nous organiserons un grand nombre drsquoateliers et de seacuteminaires qui seront beacuteneacutefiques pour votre deacuteveloppement professionnel Nous avons eacutegalement inviteacute certaines organisations cleacutes afin qursquoelles partagent avec vous de lrsquoinformation pertinente concernant la profession enseignante Nous vous encourageons agrave participer en grand nombre agrave ces activiteacutes Veuillez noter que certaines drsquoentre elles sont obligatoires pour les eacutetudiants

Vous serez informeacutes de tous les eacutevegravenements qui auront lieu cette anneacutee par le biais du site Web de la Faculteacute des meacutedias sociaux et de uoZone Consultez-les reacuteguliegraverement Vous devrez vous inscrire en ligne agrave certains eacutevegravenements en raison drsquoun nombre limiteacute de places

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Conseil des eacutetudiantes et des eacutetudiants

Les eacutetudiantes et les eacutetudiants inscrits agrave la formation agrave lrsquoenseignement de la Faculteacute drsquoeacuteducation de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa se regroupent en association sous le nom de laquo Association des eacutetudiantes et des eacutetudiants agrave la formation agrave lrsquoenseignement raquo sous lrsquoabreacuteviation AEEFE Dans un premier temps les affaires de lrsquoAEEFE sont geacutereacutees par le Conseil exeacutecutif Dans un deuxiegraveme temps les eacutetudiantes et eacutetudiants des trois campus (Ottawa Toronto Windsor) seront inviteacutes par le biais du Conseil des repreacutesentantes et des repreacutesentants de leur campus respectif agrave participer agrave la planification drsquoactiviteacutes eacutetudiantes agrave contribuer agrave leur organisation et succegraves en y participant activement

Composition de lrsquoAEEFE

Les membres du conseil exeacutecutif occupent lrsquoune ou lrsquoautre des fonctions suivantes

Preacutesidence Vice-preacutesidence aux affaires internes et externes Vice-preacutesidence aux affaires peacutedagogiques Vice-preacutesidence aux affaires sociales et professionnelles Vice-preacutesidence aux communications Vice-preacutesidence aux finances Vice-preacutesidences Ottawa Toronto Windsor mode alternatif programme inteacutegreacute

Buts de lrsquoAssociation

1 Repreacutesenter lensemble des eacutetudiants inscrits agrave la Formation agrave lrsquoenseignement secteur francophone de la Faculteacute deacuteducation de lUniversiteacute dOttawa dans les rapports avec les autoriteacutes ducircment eacutelues ou nommeacutees de lUniversiteacute ou de la Faculteacute ou dans les rapports avec les autres organisations eacutetudiantes ou avec tous les autres organismes publics ou priveacutes et cela agrave toutes les manifestations ou reacuteunions ougrave lassociation jugera bon decirctre repreacutesenteacutee

2 Participer pleinement et activement aux deacutecisions concernant la vie de la Faculteacute

3 Favoriser les inteacuterecircts intellectuels sociaux culturels et sportifs des eacutetudiants inscrits agrave la Faculteacute

4 Creacuteer un esprit de groupe chez le corps eacutetudiant et deacutevelopper un climat propre au deacuteveloppement professionnel de chacun

Reacuteunions du Conseil

Les membres de lrsquoAEEFE sont convieacutes agrave une assembleacutee geacuteneacuterale annuelle (AGA) Au cours de lrsquoanneacutee scolaire les membres du Conseil exeacutecutif se reacuteunissent au moins cinq fois par trimestre alors que les membres du Conseil des repreacutesentants se reacuteunissent au moins quatre fois par trimestre Agrave la demande du Conseil exeacutecutif une rencontre du Conseil des repreacutesentants et du Conseil exeacutecutif peut avoir lieu Toutes les reacuteunions sont ouvertes au grand public sans droit de vote

Eacutelections

La Directrice du programme de formation ou son deacuteleacutegueacute informera les membres de lrsquoAEEFE de la tenue drsquoeacutelections et des proceacutedures qui srsquoy rattachent jusqursquoagrave ce qursquoun Directeur geacuteneacuteral des eacutelections (DGE) soit identifieacute par le Conseil exeacutecutif comme stipuleacute dans les statuts et regraveglements adopteacutes en mars 2015

Dans le cas ougrave un poste exeacutecutif demeurait vacant ou qursquoun membre de lrsquoexeacutecutif donne sa deacutemission lrsquoexeacutecutif peut deacutesigner un membre de lrsquoAEEFE au poste vacant jusqursquoagrave ce que des eacutelections partielles aient lieu Ces eacutelections partielles doivent avoir lieu entre le 15 septembre et le 31 octobre 2020

Comme preacutevu aux statuts et regraveglements de lrsquoAEEFE une assembleacutee geacuteneacuterale de lrsquoassociation (AGA) aura lieu en novembre 2020 suivie drsquoeacutelections geacuteneacuterales agrave la fin janvier 2021

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Dates importantes (2020-2021)

bull 3 au 7 septembre 2020 Communication des proceacutedures et des dates butoirs par lrsquoassociation eacutetudiante et le bureau de la direction du programme de Formation agrave lrsquoenseignement

bull 9 au 13 septembre 2020 Mises en candidature pour les postes du Conseil des repreacutesentantes et repreacutesentants de groupe

bull 16 au 20 septembre 2020 Eacutelections des membres du Conseil des repreacutesentantes et repreacutesentants de groupe

bull Octobre 2020 Eacutelections compleacutementaires pour les postes non combleacutes

bull Automne 2020 Assembleacutee geacuteneacuterale des membres du corps eacutetudiant

bull Hiver 2021 Eacutelections geacuteneacuterales

Conseil des repreacutesentantes et des repreacutesentants

Mise en candidature 2020-2021

Nous invitons tous les eacutetudiantes et eacutetudiants agrave contribuer aux activiteacutes de la Faculteacute Un moyen pour atteindre cet objectif est de preacutesenter sa candidature au poste de repreacutesentante ou de repreacutesentant de groupe Les eacutetudiantes et eacutetudiants eacutelus formeront le Conseil des repreacutesentants de groupe En lrsquoabsence drsquoun directeur des eacutelections (DGE) le bureau de la direction du programme ou le coordonnateur ou la coordonnatrice de campus visitera chacun des groupes pour preacutesenter les responsabiliteacutes des membres eacutelus et superviser lrsquoeacutelection drsquoune ou drsquoun repreacutesentant de groupe et une personne substitut

Conseil des repreacutesentants

Les membres du conseil de repreacutesentants sont

Un repreacutesentant de classe par sectiongroupe agrave la formation agrave temps plein campus drsquoOttawa

Un repreacutesentant de classe par niveau agrave la formation agrave temps plein campus de Toronto

Un repreacutesentant de classe pour la formation agrave temps plein campus de Windsor

Un repreacutesentant de classe par cohorte agrave la formation en mode alternatif

Les repreacutesentants de classe doivent participer aux reacuteunions du conseil des repreacutesentants Les repreacutesentants sont responsables de communiquer les activiteacutes et les messages du conseil exeacutecutif et du conseil des repreacutesentants agrave leurs collegravegues de classe Les repreacutesentants de classe peuvent sieacuteger aux diffeacuterents comiteacutes Les repreacutesentants de classe reccediloivent les commentaires suggestions etou demandes des eacutetudiants En collaboration avec la vice-preacutesidence de campus les repreacutesentants organisent des activiteacutes sociales et culturelles en secteur

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Rocircles et responsabiliteacutes des membres du conseil exeacutecutif(Source constitution de lrsquoAEEFE)

Preacutesidence

La Preacutesidence a pour objectif de veiller au respect du mandat de lrsquoAEEFE agrave son bon fonctionnement et aux inteacuterecircts des membres Cette personne devra

Jouer un rocircle drsquoambassadeur du programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa aupregraves de la Feacutedeacuteration des eacutetudiants de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa (FEacuteUO) des diffeacuterents corps feacutedeacutereacutes de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa et des organisations relatives au domaine de lrsquoeacuteducation

Responsable de communiquer et de maintenir une relation de travail avec le corps professoral de la faculteacute et son administration entre autres la direction des programmes

Assurer un rocircle de leader aupregraves des membres de lrsquoexeacutecutif et leur accorder une aide en cas de besoin

Preacutesider les reacuteunions du conseil de lrsquoexeacutecutif du conseil des repreacutesentants et les assembleacutees geacuteneacuterales et preacuteparer un ordre du jour pour chacune drsquoelles Eacutegalement avoir le vote preacutepondeacuterant lorsque les circonstances lrsquoexigent

Srsquoassurer que le contenu des discussions lors des reacuteunions du conseil exeacutecutif et du conseil des repreacutesentants soit en conformiteacute avec le mandat de lrsquoAEEFE eacutenonceacute agrave lrsquoarticle 2 ainsi qursquoen conformiteacute avec lrsquoarticle 75 au complet Ce pouvoir permet speacutecifiquement drsquoenlever un sujet agrave lrsquoordre du jour si la question a deacutejagrave eacuteteacute reacutegleacutee ou la question est contraire agrave la vocation de lrsquoAEEFE Notons qursquoune question deacutejagrave reacutegleacutee peut ecirctre agrave lrsquoordre du jour agrave titre informatif

Sieacuteger agrave la table ronde des preacutesidents de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa

Sieacuteger au comiteacute de liaison de la Faculteacute drsquoeacuteducation de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa

Cosigner tous les chegraveques eacutemis par ladite association

Cosigner tous les contrats liant lrsquoAEEFE

Reacuteviser et modifier annuellement la constitution de lrsquoAEEFE sous reacuteserve des suggestions des membres de lrsquoexeacutecutif elle devra ecirctre voteacutee conformeacutement au processus deacutecisionnel de lrsquoAEEFE

Deacuteleacuteguer les tacircches non assigneacutees

Vice-preacutesidence aux affaires internes et externes

La Vice-preacutesidence aux affaires internes et externes a pour objectif de srsquoassurer du bon fonctionnement administratif de lrsquoAEEFE Cette personne devra

Remplacer la Preacutesidence au besoin avec tous les privilegraveges et les responsabiliteacutes qui srsquoy rapportent Reacutediger les procegraves-verbaux du conseil des repreacutesentants et du conseil de lrsquoexeacutecutif

Srsquoassurer de la logistique des reacuteunions et des assembleacutees geacuteneacuterales et du bon deacuteroulement de celles-ci

Veiller agrave entretenir les relations entre toutes organisations relatives au domaine de lrsquoeacuteducation telles que lrsquoOrdre des enseignants et enseignantes de lrsquoOntario (OEEO) Faculty of Education Studentrsquos Association (FESA) lrsquoAssociation des enseignant(e)s franco-ontariens (AEFO) le Conseil des eacutecoles publiques de lrsquoEst de lrsquoOntario (CEPEO) le Conseil des eacutecoles catholiques du Centre-Est (CECCE) et le Conseil scolaire de district catholique de lrsquoEst ontarien (CSDCEO)

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Sieacuteger agrave la table ronde des affaires universitaires de la Feacutedeacuteration des eacutetudiants de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa (FEacuteUO)

Srsquoassurer de preacutevoir des heures de bureau hebdomadaires pour un minimum drsquoune journeacutee par semaine afin qursquoun membre de lrsquoexeacutecutif soit disponible agrave reacutepondre aux preacuteoccupations des membres de lrsquoAEEFE De plus creacuteer un horaire agrave cet eacutegard

Faire un suivi reacutegulier avec le conseil des repreacutesentants afin de srsquoassurer du bon deacuteroulement de leur travail sans toutefois srsquoingeacuterer dans les affaires particuliegraveres agrave chaque groupe

Documenter les suggestions de modifications proposeacutees concernant la constitution afin de les preacutesenter au moment de la reacutevision et lrsquoamendement de celle-ci

Vice-preacutesidence aux affaires peacutedagogiques

La Vice-preacutesidence aux affaires peacutedagogiques a pour objectif de srsquoassurer que les membres de lrsquoAssociation des eacutetudiants et eacutetudiantes agrave la formation agrave lrsquoenseignement soient satisfaits de la qualiteacute de lrsquoenseignement offerte La qualiteacute de lrsquoenseignement se reacutefegravere agrave la gestion des probleacutematiques advenues en salle de classe ainsi qursquoagrave la gestion et au respect des relations entre le corps professoral de la Faculteacute drsquoeacuteducation et les membres Cette personne devra

Fournir les informations neacutecessaires relatives aux demandes drsquoun individu entre autres eacuteclairer les membres sur les ressources et services disponibles agrave lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa Si neacutecessaire accompagnez et guidez lrsquoeacutetudiant dans lrsquoeacuteventualiteacute drsquoune deacutemarche qui neacutecessite un suivi particulier

Recueillir et compiler les informations relatives agrave la qualiteacute de lrsquoenseignement par le biais drsquoun questionnaire administreacute agrave tous les membres et distribueacute par chaque repreacutesentant de groupe

Produire un rapport annuel qui fera part du nombre et de la nature des probleacutematiques advenues en salle de classe De plus ce rapport inclura des recommandations baseacutees sur les donneacutees du questionnaire administreacute et ce afin drsquoameacuteliorer la qualiteacute du programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement

Vice-preacutesidence aux affaires sociales et professionnelles

La Vice-preacutesidence aux affaires sociales et professionnelles a pour objectif de favoriser la coheacutesion des membres de lrsquoAssociation des eacutetudiants et eacutetudiantes agrave la formation agrave lrsquoenseignement ainsi que le reacuteseautage Cette personne devra

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute social Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y attrait

17

La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation dereacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Veiller agrave lrsquoorganisation drsquoactiviteacutes sociales et professionnelles pendant la dureacutee de son mandat tel que le bal des finissants Eacutegalement srsquoassurer qursquoau moins une activiteacute professionnelle ainsi que deux activiteacutes sociales soient organiseacutees par anneacutee

Travailler conjointement avec la Vice-preacutesidence aux communications afin de diffuser lrsquoinformation relative aux eacuteveacutenements sociaux et professionnels

Travailler conjointement avec la Vice-preacutesidence aux finances afin de se conformer au budget preacutevu par lrsquoAEEFE Notons que certaines activiteacutes sociales et professionnelles peuvent ecirctre des activiteacutes de financement

Vice-preacutesidence aux communications

La Vice-preacutesidence aux communications a pour objectif de diffuser les informations de lrsquoAssociation des eacutetudiantes et eacutetudiants agrave la formation agrave lrsquoenseignement agrave tous ses membres Cette personne devra

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute aux communications Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y a trait La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation de reacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Sur demande des membres de lrsquoexeacutecutif de lrsquoAEEFE veiller agrave la diffusion des informations agrave lrsquointention des membres de lrsquoAEEFE par le biais des meacutedias sociaux du site web officiel de lrsquoAEEFE par courriel par affiches et mateacuteriels promotionnels et par tout autre moyen jugeacute approprieacute

Diffuser les informations relatives aux reacuteunions de lrsquoAEEFE les informations inheacuterentes aux fonctions des repreacutesentants et toutes autres informations jugeacutees neacutecessaires et approprieacutees

Vice-preacutesidence aux finances

La Vice-preacutesidence aux finances a pour objectif de veiller agrave la bonne gestion des activiteacutes financiegraveres de lrsquoAEEFE Cette personne devra

En deacutebut de mandat preacuteparer un budget qui comprendra lrsquoeacutetat des finances actuel ainsi qursquoune preacutevision des deacutepenses annuelles Ce budget devra ecirctre preacutesenteacute agrave lrsquoAEEFE et voteacute en reacuteunion

Preacuteparer et soumettre les audits agrave la Feacutedeacuteration des eacutetudiants de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa (FEacuteUO) et ce dans les deacutelais preacutevus et imposeacutes

Preacuteparer et preacutesenter un compte rendu financier agrave lrsquointeacuterieur de chaque reacuteunion de lrsquoAEEFE

Geacuterer et controcircler le compte en banque de lrsquoAEEFE pour y deacuteposer peacuteriodiquement lrsquoargent comptant des ventes ainsi que des collectes de fonds et en prenant toutes deacutecisions administratives relatives au compte de banque qui sous-tendent son approbation

Cosigner tous les chegraveques eacutemis par ladite association

Cosigner tous les contrats liant lrsquoAEEFE

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute de collectes de fonds Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y attrait La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation de reacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Juger srsquoil est neacutecessaire drsquoorganiser des activiteacutes de financement et se reacutefeacuterer agrave la Vice-Preacutesidence aux affaires

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sociales et professionnelles afin de veiller agrave lrsquoorganisation de cette derniegravere Organiser et geacuterer le dossier des casiers de la Faculteacute drsquoeacuteducation attribueacutes au programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement crsquoest-agrave-dire de preacuteparer la vente (lieu et horaire de vente) et de fixer un prix

Organiser et geacuterer le dossier des vecirctements agrave lrsquoeffigie de la Faculteacute drsquoeacuteducation crsquoest-agrave-dire de communiquer avec de potentielles entreprises pour discuter drsquoun produit et drsquoun prix de vente raisonnable et faire les deacutemarches neacutecessaires pour orchestrer la vente des vecirctements (lieu et horaire de la vente)

Publier agrave la fin de son mandat un bilan avec lrsquoeacutetat des revenus et les deacutepenses pour lrsquoanneacutee preacuteparer et signer agrave la fin de son mandat avec lrsquoaide de la Preacutesidence la lettre de deacuteleacutegation du pouvoir de signature aux membres qui leur succeacutederont

Vice-preacutesidence Ottawa Toronto Windsor mode alternatif programme inteacutegreacute

Les Vice-preacutesidences des campus drsquoOttawa de Toronto et de Windsor ainsi que ceux des programmes en mode alternatif et inteacutegreacute ont pour objectif de veiller agrave la bonne gestion des affaires relatives aux membres de leur campus respectif En ce qui concerne le campus de Windsor et de Toronto ces derniers srsquoautogegraverent en matiegravere de finances drsquoactiviteacutes sociales et professionnelles de communications et drsquoaffaires internes et peacutedagogiques Ces personnes devront

Repreacutesenter les membres de son campus ou de son groupe aupregraves du conseil exeacutecutif Organiser des activiteacutes sociales et professionnelles au sein de son campus ou de son groupe

Creacuteer et geacuterer des comiteacutes en vue de faciliter lrsquoorganisation de ces activiteacutes Si les Vice-preacutesidences ci-preacutesentes ne peuvent geacuterer une quelconque situation du meilleur de leurs fonctions ou par lrsquoappui et lrsquoaide de lrsquoadministration de leur campus respectifs ceux-ci sont inviteacutes agrave communiquer avec lrsquoAEEFE afin que cette derniegravere puisse les guider et les outiller agrave geacuterer la situation probleacutematique

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Formulaire - Mise en candidature 2020-2021

Conseil des repreacutesentantes et des repreacutesentants

Poste convoiteacute Repreacutesentante repreacutesentant de groupe

Nom de famille ____________________ Preacutenom _____________________

Courriel _______________uottawaca Numeacutero drsquoeacutetudiant _____________

Groupe _______________________ Cycle _______________________

Proposeacute par ________________________ Appuyeacute par __________________

Signature ________________________

Le formulaire doit ecirctre remis au secreacutetariat de votre campus respectif au plus tard le 13 septembre 2020

20

Dates importantes (2020-2021)

bull 3 au 7 septembre 2020 Communication des proceacutedures et des dates butoirs par lrsquoassociation eacutetudiante et le bureau de la direction du programme de Formation agrave lrsquoenseignement

bull 9 au 13 septembre 2020 Mises en candidature pour les postes du Conseil des repreacutesentantes et repreacutesentants de groupe

bull 16 au 20 septembre 2020 Eacutelections des membres du Conseil des repreacutesentantes et repreacutesentants de groupe

bull Octobre 2020 Eacutelections compleacutementaires pour les postes non combleacutes

bull Automne 2020 Assembleacutee geacuteneacuterale des membres du corps eacutetudiant

bull Hiver 2021 Eacutelections geacuteneacuterales

Conseil des repreacutesentantes et des repreacutesentants

Mise en candidature 2020-2021

Nous invitons tous les eacutetudiantes et eacutetudiants agrave contribuer aux activiteacutes de la Faculteacute Un moyen pour atteindre cet objectif est de preacutesenter sa candidature au poste de repreacutesentante ou de repreacutesentant de groupe Les eacutetudiantes et eacutetudiants eacutelus formeront le Conseil des repreacutesentants de groupe En lrsquoabsence drsquoun directeur des eacutelections (DGE) le bureau de la direction du programme ou le coordonnateur ou la coordonnatrice de campus visitera chacun des groupes pour preacutesenter les responsabiliteacutes des membres eacutelus et superviser lrsquoeacutelection drsquoune ou drsquoun repreacutesentant de groupe et une personne substitut

Conseil des repreacutesentants

Les membres du conseil de repreacutesentants sont

Un repreacutesentant de classe par sectiongroupe agrave la formation agrave temps plein campus drsquoOttawa

Un repreacutesentant de classe par niveau agrave la formation agrave temps plein campus de Toronto

Un repreacutesentant de classe pour la formation agrave temps plein campus de Windsor

Un repreacutesentant de classe par cohorte agrave la formation en mode alternatif

Les repreacutesentants de classe doivent participer aux reacuteunions du conseil des repreacutesentants Les repreacutesentants sont responsables de communiquer les activiteacutes et les messages du conseil exeacutecutif et du conseil des repreacutesentants agrave leurs collegravegues de classe Les repreacutesentants de classe peuvent sieacuteger aux diffeacuterents comiteacutes Les repreacutesentants de classe reccediloivent les commentaires suggestions etou demandes des eacutetudiants En collaboration avec la vice-preacutesidence de campus les repreacutesentants organisent des activiteacutes sociales et culturelles en secteur

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Rocircles et responsabiliteacutes des membres du conseil exeacutecutif(Source constitution de lrsquoAEEFE)

Preacutesidence

La Preacutesidence a pour objectif de veiller au respect du mandat de lrsquoAEEFE agrave son bon fonctionnement et aux inteacuterecircts des membres Cette personne devra

Jouer un rocircle drsquoambassadeur du programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa aupregraves de la Feacutedeacuteration des eacutetudiants de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa (FEacuteUO) des diffeacuterents corps feacutedeacutereacutes de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa et des organisations relatives au domaine de lrsquoeacuteducation

Responsable de communiquer et de maintenir une relation de travail avec le corps professoral de la faculteacute et son administration entre autres la direction des programmes

Assurer un rocircle de leader aupregraves des membres de lrsquoexeacutecutif et leur accorder une aide en cas de besoin

Preacutesider les reacuteunions du conseil de lrsquoexeacutecutif du conseil des repreacutesentants et les assembleacutees geacuteneacuterales et preacuteparer un ordre du jour pour chacune drsquoelles Eacutegalement avoir le vote preacutepondeacuterant lorsque les circonstances lrsquoexigent

Srsquoassurer que le contenu des discussions lors des reacuteunions du conseil exeacutecutif et du conseil des repreacutesentants soit en conformiteacute avec le mandat de lrsquoAEEFE eacutenonceacute agrave lrsquoarticle 2 ainsi qursquoen conformiteacute avec lrsquoarticle 75 au complet Ce pouvoir permet speacutecifiquement drsquoenlever un sujet agrave lrsquoordre du jour si la question a deacutejagrave eacuteteacute reacutegleacutee ou la question est contraire agrave la vocation de lrsquoAEEFE Notons qursquoune question deacutejagrave reacutegleacutee peut ecirctre agrave lrsquoordre du jour agrave titre informatif

Sieacuteger agrave la table ronde des preacutesidents de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa

Sieacuteger au comiteacute de liaison de la Faculteacute drsquoeacuteducation de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa

Cosigner tous les chegraveques eacutemis par ladite association

Cosigner tous les contrats liant lrsquoAEEFE

Reacuteviser et modifier annuellement la constitution de lrsquoAEEFE sous reacuteserve des suggestions des membres de lrsquoexeacutecutif elle devra ecirctre voteacutee conformeacutement au processus deacutecisionnel de lrsquoAEEFE

Deacuteleacuteguer les tacircches non assigneacutees

Vice-preacutesidence aux affaires internes et externes

La Vice-preacutesidence aux affaires internes et externes a pour objectif de srsquoassurer du bon fonctionnement administratif de lrsquoAEEFE Cette personne devra

Remplacer la Preacutesidence au besoin avec tous les privilegraveges et les responsabiliteacutes qui srsquoy rapportent Reacutediger les procegraves-verbaux du conseil des repreacutesentants et du conseil de lrsquoexeacutecutif

Srsquoassurer de la logistique des reacuteunions et des assembleacutees geacuteneacuterales et du bon deacuteroulement de celles-ci

Veiller agrave entretenir les relations entre toutes organisations relatives au domaine de lrsquoeacuteducation telles que lrsquoOrdre des enseignants et enseignantes de lrsquoOntario (OEEO) Faculty of Education Studentrsquos Association (FESA) lrsquoAssociation des enseignant(e)s franco-ontariens (AEFO) le Conseil des eacutecoles publiques de lrsquoEst de lrsquoOntario (CEPEO) le Conseil des eacutecoles catholiques du Centre-Est (CECCE) et le Conseil scolaire de district catholique de lrsquoEst ontarien (CSDCEO)

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Sieacuteger agrave la table ronde des affaires universitaires de la Feacutedeacuteration des eacutetudiants de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa (FEacuteUO)

Srsquoassurer de preacutevoir des heures de bureau hebdomadaires pour un minimum drsquoune journeacutee par semaine afin qursquoun membre de lrsquoexeacutecutif soit disponible agrave reacutepondre aux preacuteoccupations des membres de lrsquoAEEFE De plus creacuteer un horaire agrave cet eacutegard

Faire un suivi reacutegulier avec le conseil des repreacutesentants afin de srsquoassurer du bon deacuteroulement de leur travail sans toutefois srsquoingeacuterer dans les affaires particuliegraveres agrave chaque groupe

Documenter les suggestions de modifications proposeacutees concernant la constitution afin de les preacutesenter au moment de la reacutevision et lrsquoamendement de celle-ci

Vice-preacutesidence aux affaires peacutedagogiques

La Vice-preacutesidence aux affaires peacutedagogiques a pour objectif de srsquoassurer que les membres de lrsquoAssociation des eacutetudiants et eacutetudiantes agrave la formation agrave lrsquoenseignement soient satisfaits de la qualiteacute de lrsquoenseignement offerte La qualiteacute de lrsquoenseignement se reacutefegravere agrave la gestion des probleacutematiques advenues en salle de classe ainsi qursquoagrave la gestion et au respect des relations entre le corps professoral de la Faculteacute drsquoeacuteducation et les membres Cette personne devra

Fournir les informations neacutecessaires relatives aux demandes drsquoun individu entre autres eacuteclairer les membres sur les ressources et services disponibles agrave lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa Si neacutecessaire accompagnez et guidez lrsquoeacutetudiant dans lrsquoeacuteventualiteacute drsquoune deacutemarche qui neacutecessite un suivi particulier

Recueillir et compiler les informations relatives agrave la qualiteacute de lrsquoenseignement par le biais drsquoun questionnaire administreacute agrave tous les membres et distribueacute par chaque repreacutesentant de groupe

Produire un rapport annuel qui fera part du nombre et de la nature des probleacutematiques advenues en salle de classe De plus ce rapport inclura des recommandations baseacutees sur les donneacutees du questionnaire administreacute et ce afin drsquoameacuteliorer la qualiteacute du programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement

Vice-preacutesidence aux affaires sociales et professionnelles

La Vice-preacutesidence aux affaires sociales et professionnelles a pour objectif de favoriser la coheacutesion des membres de lrsquoAssociation des eacutetudiants et eacutetudiantes agrave la formation agrave lrsquoenseignement ainsi que le reacuteseautage Cette personne devra

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute social Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y attrait

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La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation dereacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Veiller agrave lrsquoorganisation drsquoactiviteacutes sociales et professionnelles pendant la dureacutee de son mandat tel que le bal des finissants Eacutegalement srsquoassurer qursquoau moins une activiteacute professionnelle ainsi que deux activiteacutes sociales soient organiseacutees par anneacutee

Travailler conjointement avec la Vice-preacutesidence aux communications afin de diffuser lrsquoinformation relative aux eacuteveacutenements sociaux et professionnels

Travailler conjointement avec la Vice-preacutesidence aux finances afin de se conformer au budget preacutevu par lrsquoAEEFE Notons que certaines activiteacutes sociales et professionnelles peuvent ecirctre des activiteacutes de financement

Vice-preacutesidence aux communications

La Vice-preacutesidence aux communications a pour objectif de diffuser les informations de lrsquoAssociation des eacutetudiantes et eacutetudiants agrave la formation agrave lrsquoenseignement agrave tous ses membres Cette personne devra

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute aux communications Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y a trait La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation de reacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Sur demande des membres de lrsquoexeacutecutif de lrsquoAEEFE veiller agrave la diffusion des informations agrave lrsquointention des membres de lrsquoAEEFE par le biais des meacutedias sociaux du site web officiel de lrsquoAEEFE par courriel par affiches et mateacuteriels promotionnels et par tout autre moyen jugeacute approprieacute

Diffuser les informations relatives aux reacuteunions de lrsquoAEEFE les informations inheacuterentes aux fonctions des repreacutesentants et toutes autres informations jugeacutees neacutecessaires et approprieacutees

Vice-preacutesidence aux finances

La Vice-preacutesidence aux finances a pour objectif de veiller agrave la bonne gestion des activiteacutes financiegraveres de lrsquoAEEFE Cette personne devra

En deacutebut de mandat preacuteparer un budget qui comprendra lrsquoeacutetat des finances actuel ainsi qursquoune preacutevision des deacutepenses annuelles Ce budget devra ecirctre preacutesenteacute agrave lrsquoAEEFE et voteacute en reacuteunion

Preacuteparer et soumettre les audits agrave la Feacutedeacuteration des eacutetudiants de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa (FEacuteUO) et ce dans les deacutelais preacutevus et imposeacutes

Preacuteparer et preacutesenter un compte rendu financier agrave lrsquointeacuterieur de chaque reacuteunion de lrsquoAEEFE

Geacuterer et controcircler le compte en banque de lrsquoAEEFE pour y deacuteposer peacuteriodiquement lrsquoargent comptant des ventes ainsi que des collectes de fonds et en prenant toutes deacutecisions administratives relatives au compte de banque qui sous-tendent son approbation

Cosigner tous les chegraveques eacutemis par ladite association

Cosigner tous les contrats liant lrsquoAEEFE

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute de collectes de fonds Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y attrait La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation de reacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Juger srsquoil est neacutecessaire drsquoorganiser des activiteacutes de financement et se reacutefeacuterer agrave la Vice-Preacutesidence aux affaires

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sociales et professionnelles afin de veiller agrave lrsquoorganisation de cette derniegravere Organiser et geacuterer le dossier des casiers de la Faculteacute drsquoeacuteducation attribueacutes au programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement crsquoest-agrave-dire de preacuteparer la vente (lieu et horaire de vente) et de fixer un prix

Organiser et geacuterer le dossier des vecirctements agrave lrsquoeffigie de la Faculteacute drsquoeacuteducation crsquoest-agrave-dire de communiquer avec de potentielles entreprises pour discuter drsquoun produit et drsquoun prix de vente raisonnable et faire les deacutemarches neacutecessaires pour orchestrer la vente des vecirctements (lieu et horaire de la vente)

Publier agrave la fin de son mandat un bilan avec lrsquoeacutetat des revenus et les deacutepenses pour lrsquoanneacutee preacuteparer et signer agrave la fin de son mandat avec lrsquoaide de la Preacutesidence la lettre de deacuteleacutegation du pouvoir de signature aux membres qui leur succeacutederont

Vice-preacutesidence Ottawa Toronto Windsor mode alternatif programme inteacutegreacute

Les Vice-preacutesidences des campus drsquoOttawa de Toronto et de Windsor ainsi que ceux des programmes en mode alternatif et inteacutegreacute ont pour objectif de veiller agrave la bonne gestion des affaires relatives aux membres de leur campus respectif En ce qui concerne le campus de Windsor et de Toronto ces derniers srsquoautogegraverent en matiegravere de finances drsquoactiviteacutes sociales et professionnelles de communications et drsquoaffaires internes et peacutedagogiques Ces personnes devront

Repreacutesenter les membres de son campus ou de son groupe aupregraves du conseil exeacutecutif Organiser des activiteacutes sociales et professionnelles au sein de son campus ou de son groupe

Creacuteer et geacuterer des comiteacutes en vue de faciliter lrsquoorganisation de ces activiteacutes Si les Vice-preacutesidences ci-preacutesentes ne peuvent geacuterer une quelconque situation du meilleur de leurs fonctions ou par lrsquoappui et lrsquoaide de lrsquoadministration de leur campus respectifs ceux-ci sont inviteacutes agrave communiquer avec lrsquoAEEFE afin que cette derniegravere puisse les guider et les outiller agrave geacuterer la situation probleacutematique

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Formulaire - Mise en candidature 2020-2021

Conseil des repreacutesentantes et des repreacutesentants

Poste convoiteacute Repreacutesentante repreacutesentant de groupe

Nom de famille ____________________ Preacutenom _____________________

Courriel _______________uottawaca Numeacutero drsquoeacutetudiant _____________

Groupe _______________________ Cycle _______________________

Proposeacute par ________________________ Appuyeacute par __________________

Signature ________________________

Le formulaire doit ecirctre remis au secreacutetariat de votre campus respectif au plus tard le 13 septembre 2020

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Rocircles et responsabiliteacutes des membres du conseil exeacutecutif(Source constitution de lrsquoAEEFE)

Preacutesidence

La Preacutesidence a pour objectif de veiller au respect du mandat de lrsquoAEEFE agrave son bon fonctionnement et aux inteacuterecircts des membres Cette personne devra

Jouer un rocircle drsquoambassadeur du programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa aupregraves de la Feacutedeacuteration des eacutetudiants de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa (FEacuteUO) des diffeacuterents corps feacutedeacutereacutes de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa et des organisations relatives au domaine de lrsquoeacuteducation

Responsable de communiquer et de maintenir une relation de travail avec le corps professoral de la faculteacute et son administration entre autres la direction des programmes

Assurer un rocircle de leader aupregraves des membres de lrsquoexeacutecutif et leur accorder une aide en cas de besoin

Preacutesider les reacuteunions du conseil de lrsquoexeacutecutif du conseil des repreacutesentants et les assembleacutees geacuteneacuterales et preacuteparer un ordre du jour pour chacune drsquoelles Eacutegalement avoir le vote preacutepondeacuterant lorsque les circonstances lrsquoexigent

Srsquoassurer que le contenu des discussions lors des reacuteunions du conseil exeacutecutif et du conseil des repreacutesentants soit en conformiteacute avec le mandat de lrsquoAEEFE eacutenonceacute agrave lrsquoarticle 2 ainsi qursquoen conformiteacute avec lrsquoarticle 75 au complet Ce pouvoir permet speacutecifiquement drsquoenlever un sujet agrave lrsquoordre du jour si la question a deacutejagrave eacuteteacute reacutegleacutee ou la question est contraire agrave la vocation de lrsquoAEEFE Notons qursquoune question deacutejagrave reacutegleacutee peut ecirctre agrave lrsquoordre du jour agrave titre informatif

Sieacuteger agrave la table ronde des preacutesidents de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa

Sieacuteger au comiteacute de liaison de la Faculteacute drsquoeacuteducation de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa

Cosigner tous les chegraveques eacutemis par ladite association

Cosigner tous les contrats liant lrsquoAEEFE

Reacuteviser et modifier annuellement la constitution de lrsquoAEEFE sous reacuteserve des suggestions des membres de lrsquoexeacutecutif elle devra ecirctre voteacutee conformeacutement au processus deacutecisionnel de lrsquoAEEFE

Deacuteleacuteguer les tacircches non assigneacutees

Vice-preacutesidence aux affaires internes et externes

La Vice-preacutesidence aux affaires internes et externes a pour objectif de srsquoassurer du bon fonctionnement administratif de lrsquoAEEFE Cette personne devra

Remplacer la Preacutesidence au besoin avec tous les privilegraveges et les responsabiliteacutes qui srsquoy rapportent Reacutediger les procegraves-verbaux du conseil des repreacutesentants et du conseil de lrsquoexeacutecutif

Srsquoassurer de la logistique des reacuteunions et des assembleacutees geacuteneacuterales et du bon deacuteroulement de celles-ci

Veiller agrave entretenir les relations entre toutes organisations relatives au domaine de lrsquoeacuteducation telles que lrsquoOrdre des enseignants et enseignantes de lrsquoOntario (OEEO) Faculty of Education Studentrsquos Association (FESA) lrsquoAssociation des enseignant(e)s franco-ontariens (AEFO) le Conseil des eacutecoles publiques de lrsquoEst de lrsquoOntario (CEPEO) le Conseil des eacutecoles catholiques du Centre-Est (CECCE) et le Conseil scolaire de district catholique de lrsquoEst ontarien (CSDCEO)

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Sieacuteger agrave la table ronde des affaires universitaires de la Feacutedeacuteration des eacutetudiants de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa (FEacuteUO)

Srsquoassurer de preacutevoir des heures de bureau hebdomadaires pour un minimum drsquoune journeacutee par semaine afin qursquoun membre de lrsquoexeacutecutif soit disponible agrave reacutepondre aux preacuteoccupations des membres de lrsquoAEEFE De plus creacuteer un horaire agrave cet eacutegard

Faire un suivi reacutegulier avec le conseil des repreacutesentants afin de srsquoassurer du bon deacuteroulement de leur travail sans toutefois srsquoingeacuterer dans les affaires particuliegraveres agrave chaque groupe

Documenter les suggestions de modifications proposeacutees concernant la constitution afin de les preacutesenter au moment de la reacutevision et lrsquoamendement de celle-ci

Vice-preacutesidence aux affaires peacutedagogiques

La Vice-preacutesidence aux affaires peacutedagogiques a pour objectif de srsquoassurer que les membres de lrsquoAssociation des eacutetudiants et eacutetudiantes agrave la formation agrave lrsquoenseignement soient satisfaits de la qualiteacute de lrsquoenseignement offerte La qualiteacute de lrsquoenseignement se reacutefegravere agrave la gestion des probleacutematiques advenues en salle de classe ainsi qursquoagrave la gestion et au respect des relations entre le corps professoral de la Faculteacute drsquoeacuteducation et les membres Cette personne devra

Fournir les informations neacutecessaires relatives aux demandes drsquoun individu entre autres eacuteclairer les membres sur les ressources et services disponibles agrave lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa Si neacutecessaire accompagnez et guidez lrsquoeacutetudiant dans lrsquoeacuteventualiteacute drsquoune deacutemarche qui neacutecessite un suivi particulier

Recueillir et compiler les informations relatives agrave la qualiteacute de lrsquoenseignement par le biais drsquoun questionnaire administreacute agrave tous les membres et distribueacute par chaque repreacutesentant de groupe

Produire un rapport annuel qui fera part du nombre et de la nature des probleacutematiques advenues en salle de classe De plus ce rapport inclura des recommandations baseacutees sur les donneacutees du questionnaire administreacute et ce afin drsquoameacuteliorer la qualiteacute du programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement

Vice-preacutesidence aux affaires sociales et professionnelles

La Vice-preacutesidence aux affaires sociales et professionnelles a pour objectif de favoriser la coheacutesion des membres de lrsquoAssociation des eacutetudiants et eacutetudiantes agrave la formation agrave lrsquoenseignement ainsi que le reacuteseautage Cette personne devra

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute social Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y attrait

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La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation dereacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Veiller agrave lrsquoorganisation drsquoactiviteacutes sociales et professionnelles pendant la dureacutee de son mandat tel que le bal des finissants Eacutegalement srsquoassurer qursquoau moins une activiteacute professionnelle ainsi que deux activiteacutes sociales soient organiseacutees par anneacutee

Travailler conjointement avec la Vice-preacutesidence aux communications afin de diffuser lrsquoinformation relative aux eacuteveacutenements sociaux et professionnels

Travailler conjointement avec la Vice-preacutesidence aux finances afin de se conformer au budget preacutevu par lrsquoAEEFE Notons que certaines activiteacutes sociales et professionnelles peuvent ecirctre des activiteacutes de financement

Vice-preacutesidence aux communications

La Vice-preacutesidence aux communications a pour objectif de diffuser les informations de lrsquoAssociation des eacutetudiantes et eacutetudiants agrave la formation agrave lrsquoenseignement agrave tous ses membres Cette personne devra

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute aux communications Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y a trait La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation de reacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Sur demande des membres de lrsquoexeacutecutif de lrsquoAEEFE veiller agrave la diffusion des informations agrave lrsquointention des membres de lrsquoAEEFE par le biais des meacutedias sociaux du site web officiel de lrsquoAEEFE par courriel par affiches et mateacuteriels promotionnels et par tout autre moyen jugeacute approprieacute

Diffuser les informations relatives aux reacuteunions de lrsquoAEEFE les informations inheacuterentes aux fonctions des repreacutesentants et toutes autres informations jugeacutees neacutecessaires et approprieacutees

Vice-preacutesidence aux finances

La Vice-preacutesidence aux finances a pour objectif de veiller agrave la bonne gestion des activiteacutes financiegraveres de lrsquoAEEFE Cette personne devra

En deacutebut de mandat preacuteparer un budget qui comprendra lrsquoeacutetat des finances actuel ainsi qursquoune preacutevision des deacutepenses annuelles Ce budget devra ecirctre preacutesenteacute agrave lrsquoAEEFE et voteacute en reacuteunion

Preacuteparer et soumettre les audits agrave la Feacutedeacuteration des eacutetudiants de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa (FEacuteUO) et ce dans les deacutelais preacutevus et imposeacutes

Preacuteparer et preacutesenter un compte rendu financier agrave lrsquointeacuterieur de chaque reacuteunion de lrsquoAEEFE

Geacuterer et controcircler le compte en banque de lrsquoAEEFE pour y deacuteposer peacuteriodiquement lrsquoargent comptant des ventes ainsi que des collectes de fonds et en prenant toutes deacutecisions administratives relatives au compte de banque qui sous-tendent son approbation

Cosigner tous les chegraveques eacutemis par ladite association

Cosigner tous les contrats liant lrsquoAEEFE

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute de collectes de fonds Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y attrait La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation de reacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Juger srsquoil est neacutecessaire drsquoorganiser des activiteacutes de financement et se reacutefeacuterer agrave la Vice-Preacutesidence aux affaires

18

sociales et professionnelles afin de veiller agrave lrsquoorganisation de cette derniegravere Organiser et geacuterer le dossier des casiers de la Faculteacute drsquoeacuteducation attribueacutes au programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement crsquoest-agrave-dire de preacuteparer la vente (lieu et horaire de vente) et de fixer un prix

Organiser et geacuterer le dossier des vecirctements agrave lrsquoeffigie de la Faculteacute drsquoeacuteducation crsquoest-agrave-dire de communiquer avec de potentielles entreprises pour discuter drsquoun produit et drsquoun prix de vente raisonnable et faire les deacutemarches neacutecessaires pour orchestrer la vente des vecirctements (lieu et horaire de la vente)

Publier agrave la fin de son mandat un bilan avec lrsquoeacutetat des revenus et les deacutepenses pour lrsquoanneacutee preacuteparer et signer agrave la fin de son mandat avec lrsquoaide de la Preacutesidence la lettre de deacuteleacutegation du pouvoir de signature aux membres qui leur succeacutederont

Vice-preacutesidence Ottawa Toronto Windsor mode alternatif programme inteacutegreacute

Les Vice-preacutesidences des campus drsquoOttawa de Toronto et de Windsor ainsi que ceux des programmes en mode alternatif et inteacutegreacute ont pour objectif de veiller agrave la bonne gestion des affaires relatives aux membres de leur campus respectif En ce qui concerne le campus de Windsor et de Toronto ces derniers srsquoautogegraverent en matiegravere de finances drsquoactiviteacutes sociales et professionnelles de communications et drsquoaffaires internes et peacutedagogiques Ces personnes devront

Repreacutesenter les membres de son campus ou de son groupe aupregraves du conseil exeacutecutif Organiser des activiteacutes sociales et professionnelles au sein de son campus ou de son groupe

Creacuteer et geacuterer des comiteacutes en vue de faciliter lrsquoorganisation de ces activiteacutes Si les Vice-preacutesidences ci-preacutesentes ne peuvent geacuterer une quelconque situation du meilleur de leurs fonctions ou par lrsquoappui et lrsquoaide de lrsquoadministration de leur campus respectifs ceux-ci sont inviteacutes agrave communiquer avec lrsquoAEEFE afin que cette derniegravere puisse les guider et les outiller agrave geacuterer la situation probleacutematique

19

Formulaire - Mise en candidature 2020-2021

Conseil des repreacutesentantes et des repreacutesentants

Poste convoiteacute Repreacutesentante repreacutesentant de groupe

Nom de famille ____________________ Preacutenom _____________________

Courriel _______________uottawaca Numeacutero drsquoeacutetudiant _____________

Groupe _______________________ Cycle _______________________

Proposeacute par ________________________ Appuyeacute par __________________

Signature ________________________

Le formulaire doit ecirctre remis au secreacutetariat de votre campus respectif au plus tard le 13 septembre 2020

20

Sieacuteger agrave la table ronde des affaires universitaires de la Feacutedeacuteration des eacutetudiants de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa (FEacuteUO)

Srsquoassurer de preacutevoir des heures de bureau hebdomadaires pour un minimum drsquoune journeacutee par semaine afin qursquoun membre de lrsquoexeacutecutif soit disponible agrave reacutepondre aux preacuteoccupations des membres de lrsquoAEEFE De plus creacuteer un horaire agrave cet eacutegard

Faire un suivi reacutegulier avec le conseil des repreacutesentants afin de srsquoassurer du bon deacuteroulement de leur travail sans toutefois srsquoingeacuterer dans les affaires particuliegraveres agrave chaque groupe

Documenter les suggestions de modifications proposeacutees concernant la constitution afin de les preacutesenter au moment de la reacutevision et lrsquoamendement de celle-ci

Vice-preacutesidence aux affaires peacutedagogiques

La Vice-preacutesidence aux affaires peacutedagogiques a pour objectif de srsquoassurer que les membres de lrsquoAssociation des eacutetudiants et eacutetudiantes agrave la formation agrave lrsquoenseignement soient satisfaits de la qualiteacute de lrsquoenseignement offerte La qualiteacute de lrsquoenseignement se reacutefegravere agrave la gestion des probleacutematiques advenues en salle de classe ainsi qursquoagrave la gestion et au respect des relations entre le corps professoral de la Faculteacute drsquoeacuteducation et les membres Cette personne devra

Fournir les informations neacutecessaires relatives aux demandes drsquoun individu entre autres eacuteclairer les membres sur les ressources et services disponibles agrave lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa Si neacutecessaire accompagnez et guidez lrsquoeacutetudiant dans lrsquoeacuteventualiteacute drsquoune deacutemarche qui neacutecessite un suivi particulier

Recueillir et compiler les informations relatives agrave la qualiteacute de lrsquoenseignement par le biais drsquoun questionnaire administreacute agrave tous les membres et distribueacute par chaque repreacutesentant de groupe

Produire un rapport annuel qui fera part du nombre et de la nature des probleacutematiques advenues en salle de classe De plus ce rapport inclura des recommandations baseacutees sur les donneacutees du questionnaire administreacute et ce afin drsquoameacuteliorer la qualiteacute du programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement

Vice-preacutesidence aux affaires sociales et professionnelles

La Vice-preacutesidence aux affaires sociales et professionnelles a pour objectif de favoriser la coheacutesion des membres de lrsquoAssociation des eacutetudiants et eacutetudiantes agrave la formation agrave lrsquoenseignement ainsi que le reacuteseautage Cette personne devra

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute social Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y attrait

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La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation dereacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Veiller agrave lrsquoorganisation drsquoactiviteacutes sociales et professionnelles pendant la dureacutee de son mandat tel que le bal des finissants Eacutegalement srsquoassurer qursquoau moins une activiteacute professionnelle ainsi que deux activiteacutes sociales soient organiseacutees par anneacutee

Travailler conjointement avec la Vice-preacutesidence aux communications afin de diffuser lrsquoinformation relative aux eacuteveacutenements sociaux et professionnels

Travailler conjointement avec la Vice-preacutesidence aux finances afin de se conformer au budget preacutevu par lrsquoAEEFE Notons que certaines activiteacutes sociales et professionnelles peuvent ecirctre des activiteacutes de financement

Vice-preacutesidence aux communications

La Vice-preacutesidence aux communications a pour objectif de diffuser les informations de lrsquoAssociation des eacutetudiantes et eacutetudiants agrave la formation agrave lrsquoenseignement agrave tous ses membres Cette personne devra

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute aux communications Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y a trait La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation de reacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Sur demande des membres de lrsquoexeacutecutif de lrsquoAEEFE veiller agrave la diffusion des informations agrave lrsquointention des membres de lrsquoAEEFE par le biais des meacutedias sociaux du site web officiel de lrsquoAEEFE par courriel par affiches et mateacuteriels promotionnels et par tout autre moyen jugeacute approprieacute

Diffuser les informations relatives aux reacuteunions de lrsquoAEEFE les informations inheacuterentes aux fonctions des repreacutesentants et toutes autres informations jugeacutees neacutecessaires et approprieacutees

Vice-preacutesidence aux finances

La Vice-preacutesidence aux finances a pour objectif de veiller agrave la bonne gestion des activiteacutes financiegraveres de lrsquoAEEFE Cette personne devra

En deacutebut de mandat preacuteparer un budget qui comprendra lrsquoeacutetat des finances actuel ainsi qursquoune preacutevision des deacutepenses annuelles Ce budget devra ecirctre preacutesenteacute agrave lrsquoAEEFE et voteacute en reacuteunion

Preacuteparer et soumettre les audits agrave la Feacutedeacuteration des eacutetudiants de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa (FEacuteUO) et ce dans les deacutelais preacutevus et imposeacutes

Preacuteparer et preacutesenter un compte rendu financier agrave lrsquointeacuterieur de chaque reacuteunion de lrsquoAEEFE

Geacuterer et controcircler le compte en banque de lrsquoAEEFE pour y deacuteposer peacuteriodiquement lrsquoargent comptant des ventes ainsi que des collectes de fonds et en prenant toutes deacutecisions administratives relatives au compte de banque qui sous-tendent son approbation

Cosigner tous les chegraveques eacutemis par ladite association

Cosigner tous les contrats liant lrsquoAEEFE

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute de collectes de fonds Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y attrait La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation de reacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Juger srsquoil est neacutecessaire drsquoorganiser des activiteacutes de financement et se reacutefeacuterer agrave la Vice-Preacutesidence aux affaires

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sociales et professionnelles afin de veiller agrave lrsquoorganisation de cette derniegravere Organiser et geacuterer le dossier des casiers de la Faculteacute drsquoeacuteducation attribueacutes au programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement crsquoest-agrave-dire de preacuteparer la vente (lieu et horaire de vente) et de fixer un prix

Organiser et geacuterer le dossier des vecirctements agrave lrsquoeffigie de la Faculteacute drsquoeacuteducation crsquoest-agrave-dire de communiquer avec de potentielles entreprises pour discuter drsquoun produit et drsquoun prix de vente raisonnable et faire les deacutemarches neacutecessaires pour orchestrer la vente des vecirctements (lieu et horaire de la vente)

Publier agrave la fin de son mandat un bilan avec lrsquoeacutetat des revenus et les deacutepenses pour lrsquoanneacutee preacuteparer et signer agrave la fin de son mandat avec lrsquoaide de la Preacutesidence la lettre de deacuteleacutegation du pouvoir de signature aux membres qui leur succeacutederont

Vice-preacutesidence Ottawa Toronto Windsor mode alternatif programme inteacutegreacute

Les Vice-preacutesidences des campus drsquoOttawa de Toronto et de Windsor ainsi que ceux des programmes en mode alternatif et inteacutegreacute ont pour objectif de veiller agrave la bonne gestion des affaires relatives aux membres de leur campus respectif En ce qui concerne le campus de Windsor et de Toronto ces derniers srsquoautogegraverent en matiegravere de finances drsquoactiviteacutes sociales et professionnelles de communications et drsquoaffaires internes et peacutedagogiques Ces personnes devront

Repreacutesenter les membres de son campus ou de son groupe aupregraves du conseil exeacutecutif Organiser des activiteacutes sociales et professionnelles au sein de son campus ou de son groupe

Creacuteer et geacuterer des comiteacutes en vue de faciliter lrsquoorganisation de ces activiteacutes Si les Vice-preacutesidences ci-preacutesentes ne peuvent geacuterer une quelconque situation du meilleur de leurs fonctions ou par lrsquoappui et lrsquoaide de lrsquoadministration de leur campus respectifs ceux-ci sont inviteacutes agrave communiquer avec lrsquoAEEFE afin que cette derniegravere puisse les guider et les outiller agrave geacuterer la situation probleacutematique

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Formulaire - Mise en candidature 2020-2021

Conseil des repreacutesentantes et des repreacutesentants

Poste convoiteacute Repreacutesentante repreacutesentant de groupe

Nom de famille ____________________ Preacutenom _____________________

Courriel _______________uottawaca Numeacutero drsquoeacutetudiant _____________

Groupe _______________________ Cycle _______________________

Proposeacute par ________________________ Appuyeacute par __________________

Signature ________________________

Le formulaire doit ecirctre remis au secreacutetariat de votre campus respectif au plus tard le 13 septembre 2020

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La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation dereacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Veiller agrave lrsquoorganisation drsquoactiviteacutes sociales et professionnelles pendant la dureacutee de son mandat tel que le bal des finissants Eacutegalement srsquoassurer qursquoau moins une activiteacute professionnelle ainsi que deux activiteacutes sociales soient organiseacutees par anneacutee

Travailler conjointement avec la Vice-preacutesidence aux communications afin de diffuser lrsquoinformation relative aux eacuteveacutenements sociaux et professionnels

Travailler conjointement avec la Vice-preacutesidence aux finances afin de se conformer au budget preacutevu par lrsquoAEEFE Notons que certaines activiteacutes sociales et professionnelles peuvent ecirctre des activiteacutes de financement

Vice-preacutesidence aux communications

La Vice-preacutesidence aux communications a pour objectif de diffuser les informations de lrsquoAssociation des eacutetudiantes et eacutetudiants agrave la formation agrave lrsquoenseignement agrave tous ses membres Cette personne devra

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute aux communications Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y a trait La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation de reacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Sur demande des membres de lrsquoexeacutecutif de lrsquoAEEFE veiller agrave la diffusion des informations agrave lrsquointention des membres de lrsquoAEEFE par le biais des meacutedias sociaux du site web officiel de lrsquoAEEFE par courriel par affiches et mateacuteriels promotionnels et par tout autre moyen jugeacute approprieacute

Diffuser les informations relatives aux reacuteunions de lrsquoAEEFE les informations inheacuterentes aux fonctions des repreacutesentants et toutes autres informations jugeacutees neacutecessaires et approprieacutees

Vice-preacutesidence aux finances

La Vice-preacutesidence aux finances a pour objectif de veiller agrave la bonne gestion des activiteacutes financiegraveres de lrsquoAEEFE Cette personne devra

En deacutebut de mandat preacuteparer un budget qui comprendra lrsquoeacutetat des finances actuel ainsi qursquoune preacutevision des deacutepenses annuelles Ce budget devra ecirctre preacutesenteacute agrave lrsquoAEEFE et voteacute en reacuteunion

Preacuteparer et soumettre les audits agrave la Feacutedeacuteration des eacutetudiants de lrsquoUniversiteacute drsquoOttawa (FEacuteUO) et ce dans les deacutelais preacutevus et imposeacutes

Preacuteparer et preacutesenter un compte rendu financier agrave lrsquointeacuterieur de chaque reacuteunion de lrsquoAEEFE

Geacuterer et controcircler le compte en banque de lrsquoAEEFE pour y deacuteposer peacuteriodiquement lrsquoargent comptant des ventes ainsi que des collectes de fonds et en prenant toutes deacutecisions administratives relatives au compte de banque qui sous-tendent son approbation

Cosigner tous les chegraveques eacutemis par ladite association

Cosigner tous les contrats liant lrsquoAEEFE

Recruter des membres de lrsquoAEEFE afin de former le comiteacute de collectes de fonds Eacutegalement elle devra agir en tant que Preacutesidence du comiteacute et geacuterer tout ce qui y attrait La gestion du comiteacute se reacutefegravere agrave la deacuteleacutegation des tacircches speacutecifiques aux membres du comiteacute et lrsquoorganisation de reacuteunions de maniegravere peacuteriodique et selon le besoin

Juger srsquoil est neacutecessaire drsquoorganiser des activiteacutes de financement et se reacutefeacuterer agrave la Vice-Preacutesidence aux affaires

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sociales et professionnelles afin de veiller agrave lrsquoorganisation de cette derniegravere Organiser et geacuterer le dossier des casiers de la Faculteacute drsquoeacuteducation attribueacutes au programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement crsquoest-agrave-dire de preacuteparer la vente (lieu et horaire de vente) et de fixer un prix

Organiser et geacuterer le dossier des vecirctements agrave lrsquoeffigie de la Faculteacute drsquoeacuteducation crsquoest-agrave-dire de communiquer avec de potentielles entreprises pour discuter drsquoun produit et drsquoun prix de vente raisonnable et faire les deacutemarches neacutecessaires pour orchestrer la vente des vecirctements (lieu et horaire de la vente)

Publier agrave la fin de son mandat un bilan avec lrsquoeacutetat des revenus et les deacutepenses pour lrsquoanneacutee preacuteparer et signer agrave la fin de son mandat avec lrsquoaide de la Preacutesidence la lettre de deacuteleacutegation du pouvoir de signature aux membres qui leur succeacutederont

Vice-preacutesidence Ottawa Toronto Windsor mode alternatif programme inteacutegreacute

Les Vice-preacutesidences des campus drsquoOttawa de Toronto et de Windsor ainsi que ceux des programmes en mode alternatif et inteacutegreacute ont pour objectif de veiller agrave la bonne gestion des affaires relatives aux membres de leur campus respectif En ce qui concerne le campus de Windsor et de Toronto ces derniers srsquoautogegraverent en matiegravere de finances drsquoactiviteacutes sociales et professionnelles de communications et drsquoaffaires internes et peacutedagogiques Ces personnes devront

Repreacutesenter les membres de son campus ou de son groupe aupregraves du conseil exeacutecutif Organiser des activiteacutes sociales et professionnelles au sein de son campus ou de son groupe

Creacuteer et geacuterer des comiteacutes en vue de faciliter lrsquoorganisation de ces activiteacutes Si les Vice-preacutesidences ci-preacutesentes ne peuvent geacuterer une quelconque situation du meilleur de leurs fonctions ou par lrsquoappui et lrsquoaide de lrsquoadministration de leur campus respectifs ceux-ci sont inviteacutes agrave communiquer avec lrsquoAEEFE afin que cette derniegravere puisse les guider et les outiller agrave geacuterer la situation probleacutematique

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Formulaire - Mise en candidature 2020-2021

Conseil des repreacutesentantes et des repreacutesentants

Poste convoiteacute Repreacutesentante repreacutesentant de groupe

Nom de famille ____________________ Preacutenom _____________________

Courriel _______________uottawaca Numeacutero drsquoeacutetudiant _____________

Groupe _______________________ Cycle _______________________

Proposeacute par ________________________ Appuyeacute par __________________

Signature ________________________

Le formulaire doit ecirctre remis au secreacutetariat de votre campus respectif au plus tard le 13 septembre 2020

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sociales et professionnelles afin de veiller agrave lrsquoorganisation de cette derniegravere Organiser et geacuterer le dossier des casiers de la Faculteacute drsquoeacuteducation attribueacutes au programme agrave la formation agrave lrsquoenseignement crsquoest-agrave-dire de preacuteparer la vente (lieu et horaire de vente) et de fixer un prix

Organiser et geacuterer le dossier des vecirctements agrave lrsquoeffigie de la Faculteacute drsquoeacuteducation crsquoest-agrave-dire de communiquer avec de potentielles entreprises pour discuter drsquoun produit et drsquoun prix de vente raisonnable et faire les deacutemarches neacutecessaires pour orchestrer la vente des vecirctements (lieu et horaire de la vente)

Publier agrave la fin de son mandat un bilan avec lrsquoeacutetat des revenus et les deacutepenses pour lrsquoanneacutee preacuteparer et signer agrave la fin de son mandat avec lrsquoaide de la Preacutesidence la lettre de deacuteleacutegation du pouvoir de signature aux membres qui leur succeacutederont

Vice-preacutesidence Ottawa Toronto Windsor mode alternatif programme inteacutegreacute

Les Vice-preacutesidences des campus drsquoOttawa de Toronto et de Windsor ainsi que ceux des programmes en mode alternatif et inteacutegreacute ont pour objectif de veiller agrave la bonne gestion des affaires relatives aux membres de leur campus respectif En ce qui concerne le campus de Windsor et de Toronto ces derniers srsquoautogegraverent en matiegravere de finances drsquoactiviteacutes sociales et professionnelles de communications et drsquoaffaires internes et peacutedagogiques Ces personnes devront

Repreacutesenter les membres de son campus ou de son groupe aupregraves du conseil exeacutecutif Organiser des activiteacutes sociales et professionnelles au sein de son campus ou de son groupe

Creacuteer et geacuterer des comiteacutes en vue de faciliter lrsquoorganisation de ces activiteacutes Si les Vice-preacutesidences ci-preacutesentes ne peuvent geacuterer une quelconque situation du meilleur de leurs fonctions ou par lrsquoappui et lrsquoaide de lrsquoadministration de leur campus respectifs ceux-ci sont inviteacutes agrave communiquer avec lrsquoAEEFE afin que cette derniegravere puisse les guider et les outiller agrave geacuterer la situation probleacutematique

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Formulaire - Mise en candidature 2020-2021

Conseil des repreacutesentantes et des repreacutesentants

Poste convoiteacute Repreacutesentante repreacutesentant de groupe

Nom de famille ____________________ Preacutenom _____________________

Courriel _______________uottawaca Numeacutero drsquoeacutetudiant _____________

Groupe _______________________ Cycle _______________________

Proposeacute par ________________________ Appuyeacute par __________________

Signature ________________________

Le formulaire doit ecirctre remis au secreacutetariat de votre campus respectif au plus tard le 13 septembre 2020

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Formulaire - Mise en candidature 2020-2021

Conseil des repreacutesentantes et des repreacutesentants

Poste convoiteacute Repreacutesentante repreacutesentant de groupe

Nom de famille ____________________ Preacutenom _____________________

Courriel _______________uottawaca Numeacutero drsquoeacutetudiant _____________

Groupe _______________________ Cycle _______________________

Proposeacute par ________________________ Appuyeacute par __________________

Signature ________________________

Le formulaire doit ecirctre remis au secreacutetariat de votre campus respectif au plus tard le 13 septembre 2020

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RESSOURCES CLEacuteS

DATES IMPORTANTES ET EacuteCHEacuteANCES 2020-2021

CALENDRIER Universiteacute drsquoOttawa

CALENDRIER Formation agrave lrsquoenseignement

POLITIQUES ET REgraveGLEMENTS DE LrsquoUNIVERSITEacute DrsquoOTTAWA

REgraveGLEMENTS FACULTAIRES

TECHNOLOGIES DE LrsquoINFORMATION

LIENS UTILES

SERVICE DrsquoAPPUI AU SUCCEgraveS SCOLAIRE - SASS

SANTEacute ET MIEUX-EcircTRE

SERVICES AUX EacuteTUDIANTS

COORDONNEacuteES - FACULTEacute DrsquoEacuteDUCATION EacuteTUDES DE 1ER CYCLE (BEPC)

BUREAU DE LA DIRECTION DE PROGRAMME BaccEduuOttawaca

SECREacuteTARIAT SCOLAIRE BUREAU DES STAGES educproguottawaca

CAMPUS DE TORONTO torontouottawaca

CAMPUS DE WINDSOR windsoruottawaca

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