Guide de l’action éducativeSaison 2009/2010

Le Musée de la Révolution française p. 3

Une nouvelle saison de découvertes p. 4

Accueil des enseignants p. 5

Ressources pédagogiques p. 6

Public scolaire p. 8

Ateliers

Visites-découvertes

Jeune public individuel p. 10

Ateliers

Visites contées et visite-jeu

Actualités 2009-2010 p. 11

Musée mode d’emploi p. 14

Sommaire

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Le Musée de la Révolution française

Le musée est installé depuis 1984 dans le château situé au cœur du Domaine de Vizille, ancienne propriété des ducs de Lesdiguières (XVIIe siècle), de la famille Perier (1782-1895), puis résidence d’été présidentielle (1925-1960).

Le 21 juillet 1788, l’Assemblée des trois ordres du Dauphiné s’est réunie à l’invitation de Claude Perier dans la salle du Jeu de Paume. Cette manifestation politique déterminante dans l’amorce des événements de 1789 est à l’origine de la création d’un musée dédié à la Révolution française.

L’originalité de ce musée est de rendre compte de l’histoire à partir des œuvres d’art. Par leur puissance évocatrice, peintures, sculptures et objets d’art permettent de mieux comprendre le contexte artistique et historique de l’époque ainsi que les événements et les acteurs de la Révolution française.

Pénétrez dans l’esprit de cette période capitale, découvrez les valeurs et les symboles qui participèrent au fondement de notre société contemporaine.

À partir du mois d’octobre de cette année, les classes seront accueillies dans un nouvel espace pédagogique, lieu d’animation, de découverte et de création.

Ce cadre de qualité nous permet d’enrichir la programmation pédagogique en vous offrant de nouvelles approches.

Tout au long de l’année, ateliers et visites thématiques seront proposés aux classes

mais également aux enfants, hors temps scolaire, le mercredi et pendant les vacances.

S’initier à la peinture sur faïence, à la linogravure, découvrir les costumes révolutionnaires ou l’histoire du parc du domaine, autant d’occasions, pour les plus petits comme les plus grands, d’acquérir repères, connaissances et d’éveiller leur curiosité pour le patrimoine.

l ’ e s pa c e p é d a g o g i q u e

Lien privilégié entre le monde de l’école et celui du musée, le service éducatif a pour mission de vous aider à organiser une visite ou à monter un projet. Sur simple demande, il met à votre disposition un matériel pédagogique adapté à tous les niveaux : dossiers, fiches, questionnaires ou parcours-découverte.Appui fort pour les enseignants chargés de la mise en place de l’enseignement de l’histoire des arts, il favorise, par les activités proposées, une approche à la fois pluridisciplinaire, transversale et sensible des œuvres.

Vous souhaitez préparer la visite du musée ou avez des questions concernant la Révolution française ?

Nicole Thévenet, enseignante agrégée d’histoire-géographie et professeur-relais au Musée de la Révolution française est à votre disposition.

Des questions sur l’organisation de votre venue, sur les animations proposées ou les outils pédagogiques ?

N’hésitez pas à contacter Caroline Lavenir, attachée de conservation, chargée du service éducatif.

l e s e r v i c e é d u c at i f

Une nouvelle saison de découvertes

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Nouveau

Accueil des enseignants

Réunion pédagogique pour les enseignantsMercredi 23 septembre 2009 de 14h30 à 16h30

Rencontrer l’équipe du service éducatif, découvrir les axes forts du programme pédagogique, obtenir des conseils pour choisir une visite, une animation, élaborer un projet et connaître les modalités d’inscription et de réservation.

À l’issue de la présentation, découverte du musée et visite de l’exposition temporaire Corday contre Marat. Les discordes de l’histoire (jusqu’au 28 septembre 2009).

ContactsCaroline LavenirService éducatif04 76 78 71 84

Nicole ThévenetProfesseur-relais (le mercredi après-midi)04 76 78 71 84

s e p r é pa r e r

Femmes et Révolution française Le compte-rendu du stage 2009 est disponible sur le site de la Délégation Académique à l’Action Culturelle de l’Académie de Grenoble. Pour y accéder :www.ac-grenoble.fr/actionculturelle/DAAC,r ub r i que « Champs d i sc ip l i na i res artistiques », « Histoire des arts » puis « Téléchargements ».

s e f o r m e r

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Les programmes pédagogiques, culturels et les documents pédagogiques sont à votre disposition sur demande à l’accueil du musée, auprès du service éducatif ou en téléchargement sur le nouveau site internet du musée :http://www.musee-revolution-francaise.fr

Le centre de documentation-bibliothèque Albert Soboul propose de nombreux ca ta logues d’exposition et ouvrages en consultation, sur rendez-vous uniquement.

Du lundi au vendredi de 10h à 12h30 et de 13h30 à 17h (renseignements au 04 76 68 07 35).

s e d o c u m e n t e r

Ressources pédagogiques

Les Perierde la 4e à la 2 nde

La famille Perier, propriétaire du Domaine de Vizille de 1782 à 1895, est évoquée dans les salles d’exposition du 3e niveau du musée. Le dossier pédagogique permet d’étudier l’ascension politique, économique et sociale d’une dynastie de bourgeois dauphinois et les débuts de la révolution industrielle.

Les femmes et la Révolution française de la 4e à la 1ere

Le dossier propose des repères historiques, un parcours dans le musée et des éléments pour une réflexion sur les droits des femmes sous la Révolution.

1788 en Dauphiné : les prémices de la Révolution françaisede la 4e à la 2 nde

Le dossier il lustre l’ importance de Vizille, lieu de mémoire des débuts de la Révolution française et rappelle son inscription dans l’histoire régionale. Une approche plus vivante de la période révolutionnaire.

La Libertéde la 4e à la TerminaleLes éléments fournis par ce dossier permettent d’aborder la Révolution française en cours d’histoire, d’entamer la réflexion sur la démocratie en ECJS et d’explorer sur le plan historique une notion philosophique essentielle.

d o s s i e r sParcours thématiques dans les collections du musée.

Fiches pour l’enseignant accompagnées d’un questionnaire pour les élèves permettant d’approfondir certains sujets selon les niveaux.

f i c h e s

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Charlotte Corday Primaire, secondaire

Jean-Paul Marat Primaire, secondaire

Marie-Antoinette Primaire, secondaire

Maximilien Robespierre Primaire, secondaire

Le serment du jeu de paume Secondaire

Les symboles révolutionnaires Primaire, secondaire

L’utopie révolutionnaire Secondaire

La caricature révolutionnaireSecondaire

La caricature contre-révolutionnaireSecondaire

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pa r c o u r s l u d i q u e s

dossiers « textes et images »

Questionnaires adaptés à une première découverte du musée (visiteurs individuels ou groupes scolaires).

Reproductions commentées de documents de l’époque révolutionnaire.

Les symboles Primaire, secondaire

Les grands acteursde la Révolution françaisePrimaire, secondaire

Chronologie illustrée de la RévolutionSecondaire

Droits de l’Homme et conquête des libertésSecondaire

La RépubliqueSecondaire

La Liberté de la presseSecondaire

v i d é o

Aux arts, citoyens ! Durée : 48 minutes.Support VHSPrêtée sur demande

Introduction à l’histoire de la Révolution française par la visite du musée.

a n a ly s e d ’ œ u v r e s Fiches-méthode exploitables pour l’histoire des arts.

Guillaume Guillon-Lethière,La Patrie en danger (1799)Secondaire

Nanine Vallain, La Liberté (1793-1794)Secondaire

Charles-Louis Müller, L’Appel des dernières victimes de la Terreur (1850)Secondaire

Public scolaire

Inscription au moins trois semaines à l’avance.

Tarif : 56 e par classe, gratuit pour les collégiens de l’Isère.

Les ateliers proposés durent deux heures. Ils se déroulent en deux temps et par demi-classe. Le premier groupe effectue un questionnaire dans le musée sous la direction de l’enseignant et la surveillance des accompagnateurs tandis que le deuxième réalise l’atelier sous la direction de l’animateur. Après une heure, les deux groupes permutent.

at e l i e r s

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Symboles révolutionnairesPrimaireLes élèves sont initiés à la symbolique révolutionnaire à travers l’étude de la collection de faïence patriotique du musée. En atelier, ils créent leur propre symbole révolutionnaire et réalisent à la gouache un décor peint sur une assiette en carton.

Costumes PrimaireIl s’agit de découvrir l’évolution de la société, d’une société d’ordres d’Ancien Régime à une société égalitaire, à travers les costumes et l’histoire de la mode. Les élèves repèrent grâce à un questionnaire certains costumes représentatifs dans les collections du musée.En atelier, ils reconstituent des costumes de l’époque révolutionnaire à partir d’éléments prédécoupés.

Gravure en révolution CollègeL’ a t e l i e r p e r m e t d ’ a b o r d e r l a multiplication des images imprimées, notamment les caricatures et les gravures d’actualité qui caractérisent la Révolution française. Avec l’animateur, les élèves observent et commentent une sélection d’estampes originales, puis réalisent eux-mêmes un motif linogravé.

Nouveau

Inscription au moins trois semaines à l’avance.

Tarif : 46 e par classe, gratuit pour les collégiens de l’Isère.

Possibilité de visites guidées en langues étrangères. La visite libre, guidée par l’enseignant, est gratuite.v i s i t e s - d é c o u v e r t e s

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Pour les crèches et les maternelles

Première approche Parcours-découverte du musée pour familiariser l’enfant avec le lieu et les œuvres qui y sont exposées.

Le portraitQui est ce personnage ? Que fait-il ? Comment est-il représenté (de face, de profil) ?

Le costumeQuels sont les différents costumes portés sous la Révolution?

Pour le primaire et le secondaire

La Révolution française dans les collections du musée Du primaire au lycée

Les grands personnages de la Révolution française Du primaire au lycée

Les symboles révolutionnairesPrimaire-collège

Les femmes et la Révolution françaiseCollège-lycée

La LibertéLycée

Le Domaine de Vizille, du XVIe au XVIIe sièclePrimaire-collège

Le Domaine de Vizille, du XVIIIe au XIXe siècle Collège-lycée

Nouveauté de l’année, les visites thématiques d’une heure permettent aux plus petits d’explorer le monde des musées et aux plus grands d’approfondir la Révolution française et l’histoire du Domaine de Vizille.

Nouveau

Jeune public individuel

Sous la conduite d’un animateur, ces ateliers créatifs, visites contées et visite-jeu invitent à la découverte de l’histoire et du patrimoine.

Mercredis et vacances

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Tarifs sur demandeau 04 76 78 71 84

Le parc de tes rêvesAtelier 8-12 ansPars à la recherche dans le parc de l’histoire du Domaine de Vizille et de l’art des jardins. À partir de différents matériaux compose la maquette du parc de tes rêves.

Animation : Bénédicte Barnier, paysagiste DPLG.

• 26 mai 2010, 14h-16h• 16 juin 2010, 14h-16h

at e l i e r s

Après leur cuisson, les créations pourront être récupérées à l’accueil du musée,15 jours après l’atelier.

GravureAtelier 8-12 ansDécouvre la technique de la linogravure et crée ton propre symbole révolutionnaire.

Animation : le Fil d’Ariane.

• 25 novembre 2009, 14h-16h• 17 février 2010, 14h-16h(Vacances de février)

Faïence Atelier 10-14 ansDécouvre la peinture sur faïence et réalise un motif révolutionnaire sur carreau émaillé.

Animation : Valérie le Métayer, peintre en faïence.

• 27 janvier 2010, 14h-15h30• 24 février 2010, 14h-15h30(Vacances d’hiver)

Nouveau

Sur les pas de LesdiguièresVisite contée 6-10 ansLa conteuse t’entraînera sur les pas du duc de Lesdiguières et de la famille Perier, à la découverte de l’histoire du château.

Animation : Claudie Rajon, conteuse.

• 24 mars 2010, 14h-15h

v i s i t e s c o n t é e s e t v i s i t e - j e u

Vivre la RévolutionVisite contée 8-12 ansÀ travers les œuvres du musée, la conteuse te fera revivre les grands moments de la Révolution française.

• 28 avril 2010, 14h-15h

Jeu de l’Oie Visite-jeu 6-10 ansGrâce à un grand jeu de l’oie, résous une série d’énigmes et, au gré du hasard, retrouve les étapes de la Révolution française et les principales œuvres du musée.

Animation : le Fil d’Ariane.

• 14 avril 2010, 14h-15h(Vacances de printemps)

Faune et flore du parc champêtreVisite 6-10 ansDécouvre le parc champêtre, sa réserve animalière et apprends à observer sa faune et sa flore.

Animation : un garde du parc du domaine.

• 28 octobre 2009, 14h-16h(Vacances de la Toussaint)

Animation : Claudie Rajon, conteuse.

Actualités 2009-2010

Estampes et Révolution, 200 ans après, une commande du bicentenaire

• Du 12 février au 24 mai 2010

La célébration du bicentenaire de 1789 a été à l’origine de grands travaux et de nombreuse commandes publiques. Parmi les initiatives de l’État portées par la Délégation aux Arts plastiques du ministère de la Culture, Estampes et Révolution, 200 ans après est l’une des plus originales bien qu’elle soit peu connue. Soixante artistes français et étrangers appartenant à des tendances très différentes ont été sollicités pour créer une œuvre se référant au contexte du bicentenaire, aux idées de la Révolution et aux Droits de l’Homme. Leur seule contrainte était la possibilité de pouvoir diffuser ces œuvres en de multiples exemplaires selon le principe de l’estampe. Cependant toutes sortes de techniques pouvaient être utilisées. L’ensemble ainsi constitué offre un aperçu très intéressant des rapports entretenus par les artistes invités avec l’histoire et la politique à la fin des années 1980, veille de nombreux bouleversements mondiaux. Dans le cadre de la série des expositions rétrospectives consacrées à quelques-unes des commandes et réalisations artistiques du bicentenaire de 1788 et de 1789, le musée présentera la majeure partie de cette commande en mettant l’accent sur les créations les plus abouties.

Affiches internationales pour les Droits de l’Homme et du Citoyen, une réalisation du bicentenaire

• Du 25 juin au 29 novembre 2010

À la veille du bicentenaire de 1789, une association sans but lucratif, Artis 89, regroupant des professionnels de l’action culturelle, artistique et sociale (Artis), des graphistes (Grapus) et des journalistes travaillant sur des questions de culture et de société (L’Écho des villes) s’est constituée pour porter un projet inédit encouragé par la Misson du Bicentenaire. Il s’agissait de saluer l’anniversaire de la Révolution française par une rencontre internationale entre des graphistes et des personnalités engagées dans la défense des Droits de l’Homme. C’est dans ce contexte que 66 affiches ont été créées ainsi qu’un livre catalogue accompagné d’essais. En écho au mois du graphisme d’Échirolles et pour conclure la série d’expositions rétrospectives consacrées à quelques-unes des commandes et réalisations artistiques du bicentenaire de 1788 et de 1789, le musée propose une large sélection de ces créations qui ont contribué à donner à l’affiche contemporaine une dimension à la fois visuelle et éthique.

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e x p o s i t i o n s t e m p o r a i r e s

Représenter la Révolution : l’événement et l’histoire

• Du 25 juin au 27 septembre 2010

Dans l’esprit du plus grand nombre, la Révolution française se résume à quelques événements qui auraient changé le cours de l’histoire, avant tout la prise de la Bastille le 14 juillet 1789, le renversement de la monarchie le 10 août 1792, ou encore le coup d’État de Bonaparte le 18 brumaire an VIII. Le souvenir d’autres événements a été servi par la résonance de certaines œuvres d’art, au premier chef Le Serment du Jeu de Paume et La Mort de Marat de Jacques-Louis David. Si les peintres, dessinateurs et graveurs étaient attentifs à l’actualité depuis longtemps, c’est sous la pression de celle de la Révolution que la représentation de l’événement acquit la place prééminente dans la création contemporaine dont elle jouira au cours du dix-neuvième siècle. De même que les Journées ont donné son caractère particulier à l’histoire de cette période, les Tableaux de la Révolution française, pour reprendre le titre d’une célèbre suite gravée, sont d’abord un récit des événements.

L’exposition propose de rassembler sur ce thème plusieurs peintures, gravures et dessins majeurs, représentatifs de la création artistique de l’époque, diversifiés tant du point de vue des auteurs, des styles et des positions esthétiques que de l’expression politique et de la chronologie. Le choix approchera parfois les marges du thème - le portrait historié, la scène de genre, la cérémonie officielle, l’événement idéalisé - afin de mieux le parcourir et le circonscrire.

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e x p o s i t i o n s t e m p o r a i r e s

Actualités 2009-2010

Les liaisons dangereusesd’après le roman épistolaire de Choderlos de Laclos, une mise en scène d’Yvon ChaixJ’intrigue, tu intrigues, il ou elle intrigue…

Représentations réservées aux lycéens• Vendredi 14 mai à 14h30 (complet)• Lundi 17 mai à 14h30

Représentations tout public • Vendredi 14 mai à 20h00• Samedi 15 mai à 20h00• Dimanche 16 mai à 15h30

En 1782, date de parution des Liaisons dangereuses, Choderlos de Laclos a quarante ans. Voltaire vient de mourir, Kant de publier La critique de la raison pure, Rousseau les premiers livres des Confessions. Sade est enfermé à Vincennes. À quelques années de la Révolution française, Choderlos de Laclos, trouvant à Grenoble les modèles de ses « Liaisons », offre à ses lecteurs un regard sur les mœurs d’une société en représentation, où l’on n’existe que si l’on a une place sur « le grand théâtre du monde », où les réputations se font et se défont, où l’on joue toujours un rôle. Les mots de Choderlos de Laclos seront comme autant d’invitations à l’indiscrétion pour tenter de dévoiler l’un ou l’autre des protagonistes de ces jeux amoureux. Les acteurs s’empareront des lettres du roman, les mêleront, les dévieront de leurs destinataires afin d’en faire ressentir les supercheries les plus délicieuses. Le violoncelle rythmera le ballet incessant de ces personnages, au fil de courtes pièces de J.S Bach. Un spectacle où la violence des sentiments, le trouble conduiront parfois à la vérité qui blesse mortellement. Un spectacle sur la confusion des sentiments, sur la tricherie, sur le pouvoir et la manipulation.

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t h é â t r e a u m u s é e

Musée mode d’emploi

Les réservations sont confirmées par courrier. En cas d’annulation, merci d’en informer le service réservation au moins 5 jours avant la date de la visite.

Par téléphone 04 76 78 71 84

Par télécopie04 76 68 08 53

Par courrier Service réservationMusée de la Révolution françaiseDomaine de VizilleBP 1753 - 38220 Vizille

Par courrielmusee.revolution@cg38.fr

Les aides du Conseil général de l’Isère Le Département contribue à la formation culturelle des collégiens en leur permettant de découvrir la richesse du patrimoine local.

Pour les collèges publicsLes demandes au titre de l’éveil culturel et connaissance du patrimoine doivent s‘effectuer par l’intermédiaire du contrat éducatif isérois. Le choix des sites visités est exclusivement limité à ceux figurant sur la liste agréée par l’assemblée départementale. Une somme globale est affectée aux dépenses de transports en début d’année scolaire. Le montant de cette somme est figé, cependant, les sites visités peuvent varier, au cours de l’année, selon les circonstances ou intérêts des professeurs.

http://www.cg38.fr/10777-contrat-educatif-iserois.htm

Pour les collèges privésLes demandes au titre de l’éveil culturel et connaissance du patrimoine doivent s‘effectuer directement selon les modalités décrites sur le site :

http://www.cg38.fr/6332-eveil-culturel-et-la-connaissance-du-patrimoine-dans-les-colleges.htm

i n f o r m at i o n s e t r é s e r vat i o n s Pour les visites-découvertes ou les ateliers, une réservation est demandée par l’un des moyens suivants au moins trois semaines à l’avance, selon la disponibilité des guides.

a c c u e i l d e s g r o u p e s s c o l a i r e s

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Les aides de la Région Rhône-AlpesPour les lycéens, une prise en charge est possible.Il est nécessaire de préciser dans le contrat d’objectif les musées du département dans lesquels une sortie est envisagée.

Effectif des groupesPour les visites guidées, l’effectif de chaque groupe ne peut excéder 30 personnes. Tout groupe doit être accompagné d’un adulte pour dix élèves.

Savoir-vivre au muséeLes œuvres d’art sont uniques et fragiles, les toucher les abîme. En visite au musée, les élèves restent sous votre responsabilité, garantissant le respect du lieu, des œuvres et de ses visiteurs.

Visiteurs à mobilité réduiteUn ascenseur desservant les différents niveaux du musée est à la disposition des personnes à mobilité réduite. Nous vous invitons à signaler leur présence dans le groupe au moment de l’inscription.

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Clos par un mur de sept kilomètres, il s’étend sur plus de 100 hectares devant le château. Élément essentiel du Domaine de Vizille et labellisé jardin remarquable, c’est un patrimoine historique et naturel exceptionnel à ne pas manquer en parallèle de votre visite au musée. Tout au long du parcours, des tables thématiques et l’étiquetaged’arbres choisis permettront aux élèves d’apprendre en s’amusant.

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Informations pratiques

Domaine de Vizille Musée de la Révolution françaiseBP 1753 - 38220 Vizilletéléphone : 04 76 68 07 35télécopie : 04 76 68 08 53courriel : musee.revolution@cg38.frwww.musee-revolution-francaise.fr

Tarifs : entrée gratuite pour tous

Jours et heures d’ouverture du muséeFermeture hebdomadaire le mardi.

D’avril à octobre 10h - 12h30 et 13h30 - 18hFermé le 1er mai.

De novembre à mars10h - 12h30 et 13h30 -17h Fermé les jours fériés et entre Noël et le jour de l’An.

A 49vers Valence

A 48vers Lyon

A 43vers Chambéry

vers Lautaret

vers Gap

A 51vers Sisteron

Uriageles Bains

A 480

A 480

Eybens

GRENOBLE

D 5 D 524

Rocade sud

Domaine de VizilleN 85

Toutes les illustrations de ce guide sont extraites d’œuvres présentées au Musée de la Révolution Française.

AccèsA 480 en direction de Sisteron, sortie n°8 Vizille.

De Grenoble centre par Pont-de-Claix(N75 puis N85), ou par Brié (route Napoléon),ou par Uriage (D524, route touristique).

Service régulier d’autocars(Trans’Isère, n° indigo 0820 833 833)entre la gare routière de Grenobleet la place du château à Vizille.

Service éducatifCaroline Lavenir et Nicole Thévenet04 76 78 71 81

Réservations, renseignements 04 76 78 71 84