Ghalib Al Hakkak Arabe en 50 Semaines Tom1

Les bases de en 50 semaines

l'arabe

Manuel d'arabe en ligneAccès libre

Version papier (hors corrigés et enregistrements)Tome I - semaines 1 à 12

Version 1 - 23 novembre 2013

par Ghalib Al-Hakkakhttp://www.al-hakkak.fr

العربـيـة

أسس

في خمسني أسبوعا

أسس العربـيـة في خمسني أسبوعا © Ghalib Al-Hakkak 2013 http://www.al-hakkak.fr

Introductionméthodologique


l'arabeMAJ 26 octobre 2013

Le principe de ce manuel en ligne repose sur deux éléments essentiels :

1. une actualisation permanente du contenu, pour s'adapter aux besoins du public et éviter les lacunes du manuel imprimé, figé pour toujours dans une édition donnée ; le public contribue ici à l'évolution du support ;

2. le ryhtme de travail qui convient à chaque utilisateur (élève, étudiant) n'est pas universel ; il est donc indispensable de permettre à chacun d'effectuer les travaux demandés librement ; seul compte l'acquisition des règles visées.

D'autre part, ce manuel essaie d'aller à l'essentiel : la langue telle qu'elle est pratiquée par les Arabes instruits d'aujourd'hui, y compris la lecture de textes anciens. L'objectif n'est pas de maîtriser toute la grammaire classique pour pouvoir l'enseigner, mais de pratiquer la langue dans une perspective d'échanges avec les Arabes d'aujourd'hui.

D'emblée, il faut exclure l'usage barbare de la transcription phonétique en caractères latins. L'assimilation de la graphie arabe nécessite un long entraînement du regard. Toute interférence avec d'autres types d'écriture (phonétique ou traduction) perturbe et ralentit l'apprentissage. Cela concerne aussi les voyelles brèves, légitimes uniquement dans un dictionnaire ou dans un texte ou sur un terme sensible. L'illusion d'apprendre vite grâce à ces voyelles est une des plaies de l'enseignement de l'arabe. Il faut l'éviter à tout prix.

Ce manuel ne saurait être utilisé sans professeur. Si l'essentiel du travail est fait par l'élève, à sa façon, quand il le peut, la mise au point méthodologique doit avoir lieu d'une manière régulière, au début de chaque "semaine" (chapitre) et à l'issue du bilan fait par l'élève des exercices, comparés aux corrigés. Une fois tout est limpide, le passage à la "semaine" suivante est possible. Dans un cadre scolaire ou universitaire, les exercices peuvent être lancés par une explication rapide de l'objectif de chacun d'entre eux, avec éventuellement un ou deux items traités devant le groupe. A la séance suivante, le propos porte sur les ambiguités, les cas difficiles, etc.

Globalement, pour une heure de cours en groupe, on devrait prévoir au moins deux heures de travail personnel. Une aptitude exceptionnellement forte peut réduire d'une

manière importante ce temps de travail à domicile. De même, et c'est le propre d'un tel support, l'élève pressé, peut aller plus vite en utilisant la totalité de ce qui est proposé dans chaque chapitre et en allant appliquer ses connaissances sur les sites recommandés en marge du manuel.

La mise en ligne des "semaines" aura lieu progressivement. L'ensemble devrait être achevé en 2014. Les mises à jour continueront par la suite pour garder vivant le contenu et l'ouvrir sur l'actualité et les préoccupations du public.

Techniquement, des amliorations multiples seront introduites progressivement. Mais le principe génral reste le même : peu de pages doivent être imprimées (un support papier est encore nécessaire pour un repère commun en cas de l'absence d'un écran pour chaque élève. Mais celui-ci doit être habitué à copier à la main (à partir d'un corrigé, par exemple) au lieu d'imprimer et de sotcker du papier.

Le plan de l'ensemble comprend quatre étapes :

1. Semaines 1 à 12 : installation des bases grammaticales générales.

2. Semaines 13 à 24 : poursuite de la découverte de la grammaire et introduction de textes littéraires modernes.





3. Semaines 25 à 36 : poursuite de la découverte de textes littéraires modernes et introduction de l'arabe de presse, à côté de de courts textes aciens.

4. Semaines 37 à 48 : arabe ancien (ou médiéval) avec une typologie de textes assez large.

Avant de se mettre au travail, il conviendrait de s'assurer de quelle langue il s'agit. Lire ici : http://www.al-hakkak.fr/PDF/comment-apprendre-l-arabe.pdf

Ce manuel est utilisé actuellement à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne dans des TD de 2 h par semaine. Son utilisation dans un autre établissement peut donner lieu à une coopération étroite et suivie. Contact : [email protected]

Ghalib Al-Hakkak

26 octobre 2013





Ce manuel en ligne est le fruit d'une longue expérience dans l'initiation d'étudiants spécialistes d'une autre discipline. Toujours intéressés par un apprentissage rapide, court, mais avec des résultats tangibles, ces étudiants ne peuvent pas ajouter à leur cursus principal un deuxième cursus complet (une licence d'arabe par exemple). Il fallait donc un outil adaptable à leurs besoins et moyens, reposant essentiellement sur le numérique. Mais cela ne pourrait fonctionner que si les ambitions pédagogiques étaient également adaptées. Plutôt que de se référer à la grammaire classique, avec toute sa rigueur, l'usage préconisé ici, et cela s'entend dans les documents sonores, est celui que l'on rencontre aujourd'hui dans le monde arabe, dans la presse, dans les médias... Les désinences casuelles ne seront donc pas une obsession ici. Elles pourraient être progressivement installées et explicitées quand l'occasion se présente, surtout auprès des étudiants avancés.

Le titre de ce manuel est symbolique et né d'une conviction : il est possible d'apprendre l'arabe en un an, si toutes les conditions sont réunies : disponibilité, aptitude, motivation, objectifs pédagogiques adaptés. Une "semaine" de ce manuel pourrait donc devenir quinze jours ou un mois, selon le rythme possible.

Dans la pratique, il est recommandé de proposer à chaque étudiant un fascicule imprimé, avec certaines pages de chaque "semaine". Il n'est pas indispensable de travailler toutes les pages. Certaines d'entre elles peuvent être recommandées pour un travail supplémentaire, personnel, de la part des étudiants les plus doués.

Ce qui compte, c'est d'installer les habitudes chez l'élève pour qu'il ait envie d'apprendre, et surtout de prolonger le travail fait en groupe par une activité autonome. La page 3 (chanson) ou la page 5 (géographie) de chaque "semaine" sont un plus. De même, la page "Je construis ma phrase" des douze prremières "semaines" pourrait ne pas être imprimée. Toutes ces pages "supplémentaires" peuvent être seulement signalées et recommandées.

Il est par ailleurs tout à fait souhaitable de ne pas imprimer les corrigés. Au contraire, il faut encourager les élèves à écrire le plus possible en arabe, en copiant à la main les éléments nécessaires à partir des corrigés.

Ce manuel, qui restera en accès libre, est utilisé actuellement à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne dans des TD de deux heures par semaine. Son utilisation dans un autre établissement peut donner lieu à une coopération étroite et suivie.

Ghalib Al-Hakkak

[email protected]

30 octobre 2013

A l'intention des professeurs désireux

d'utiliser ce manuel en ligne

أسس العربـيـة في خمسني أسبوعا

ي و هـ ن م ل ك ق ف غ ع ظ ط ض ص ش س ز ر ذ د خ ح ج ث ت ب ا ء © Ghalib Al-Hakkak 2013 http://www.al-hakkak.fr

1األسبوع األول Les bases de

en 50 semainesl'arabeMAJ 10 octobre 2013

MéthodologieAvant de commencer le travail sur cette méthode, il faut être

attentif aux points suivants :

1. Il s'agit d'apprendre l'arabe littéral, écrit et commun à tous les pays arabes, et non l'arabe parlé (dialectal). Des chansons (p. 3 de chaque "semaine") apporte parfois une idée du dialecte égyptien, le plus parlé et le mieux compris grâce au cinéma et aux chansons. Une fois le parallèle bien cerné entre les deux "registres", il sera facile d'observer en autonomie d'autres dialectes. Ces derniers peuvent varier d'une région à une autre dans un même pays.

2. Aucun dictionnaire, ni grammaire, ni manuel supplémentaire ne seront nécessaires. Une aide extérieure de la part d'un arabophone ne doit pas perturber la méthode suivie ici.

3. Il faut bannir aussi bien la transcription phonétique en caractères latins que les voyelles brèves.

4. La répétition grâce à l'écoute systématique de tous les énoncés est un exercice à faire régulièrement. La prononciation de sons inconnus du francophone finit avec le temps par devenir convenable. Par contre, une réalisation juste des voyelles risque de se faire attendre, parfois des années. Il convient d'y prêter attention dès le début.

5. L'écriture : attention à la continuité de la ligne dessinant un mot, au sens (droite-gauche), et aux points. Attention au tracé de chaque lettre, avec un respect strict des proportions de chaque lettre.

Introduction

6. Il y a 28 lettres, dont 6 ne s'accrochent pas à la lettre suivante. Pas de majuscules ni de miniscules. Pas d'écriture en lettres d'iprimerie. Pas de rupture dans le tracé, sauf après une lettre "manchotte".

7. L'apprentissage de l'arabe exige un effort soutenu sur le vocabulaire (prononciation et orthographe). Un répertoire personnel sera utile. Il faut classer le vocabulaire par champ sémantique et par forme. Des fiches thématiques sont accessible sur le site. Des listes par forme, par catégorie grammaticale sont données dans chaque "semaine". Il convient de les exploiter au mieux.

8. La conjugaison arabe est très simple et le système peut être exposé sur une seule page. Inutile d'avoir un ouvrage de conjugaison.

9. L'utilisation fréquente dans cette méthode de noms propres ne posant aucun problème de sens (références géographiques ou historiques) a un double objectif : a. savoir comment les Arabes prononcent chaque référence ; b. s'entraîner à prononcer des sons nouveaux.

10. Les prénoms arabes ont presque tous un sens commun. Il convient donc de noter le sens de chaque prénom rencontré.

EcritureChaque lettre peut avoir quatre environement différents :

1. en début d'une chaîne de caractères et suivie d'une autre lettre (donc pas d'attache avant - attache après)2. précédée d'une lettre et suivie d'une autre (donc attache avant et attache après, sauf pour 6 lettres sans attache après)3. précédée d'une lettre, mais sans rien après - fin du mot (donc attache avant et forme de clôture après)4. position isolée, sans attache, ni avant ni après ; cela se manifeste quand la lettre est à la fin d'un mot et précédée d'une des

six lettres "manchottes".

Le tracé va de droite à gauche.Une bonne moitié des lettres de l'alphabet arabe porte un, deux ou trois points. Certaines lettres partagent la forme de ligne et se

distinguent, chacune, par le nombre et/ou la position des points.La lettre alif se prononce A comme dans Anne, sauf au début du mot. Attention à la prononciation de l'article : الـ . Le alif suivant un lâm n'est plus une barre verticlae, mais penchée, descendant vers la droite : الIl y a trois voyelles longues qui s'écrivent et trois voyelles brèves qui ne s'écrivent pas. Eviter à tout prix de les indiquer.En page 1, certains mots sont dépourvus de sens en arabe littéral. Ils ont pour objet de lancer l'apprentissage de l'écriture. Les autres

figurent ici pour faciliter l'apprentissage du système graphique, et accessoirement pour leur intérêt sémantique.Les chiffres dits "arabes" (en vérité "indiens" et enrichis par les Arabes de la seule figure du zéro) ont deux aspects très proches. Il suffit

de bien les observer pour noter leur origine commune. Pour apprendre les nombres, il faut bien écouter leur prononciation, puis écouter en regardant attentivement les quatre colonnes

d'opérations de calcul. Attention : l'ordre des chiffres dans un nombre est le suivant : unité à droite, dizaine à gauche, etc. Ainsi : 973 = 973

Une vidéo est en préparation pour indiquer le tracé des lettres et des chiffres.





2 = 1 + 13 = 1 + 24 = 1 + 35 = 2 + 36 = 4 + 27 = 4 + 38 = 3 + 59 = 4 + 5

10 = 6 + 4

تاتي ناني مامي ماني تاني ناتي مالي تاليماما نانا تاتا يا ماما - ماني يـماني ألـماني

ليل ليلي نـيـم نيـمي - ميـم تـميـم يـميـن أميـنماما الـماما مال الـمال - النيل الـميـم الـميل

أمل األمل ألم األلم - أملي ألـمي - مالي لي

1 = 9 - 106 = 3 - 97 = 1 - 85 = 2 - 74 = 2- 61 = 4 - 53 = 1 - 42 = 1 - 31 = 1 - 2

2 = 2 x 14 = 2 x 23 = 1 x 36 = 2 x 38 = 4 x 2

20 = 4 x 525 = 5 x 530 = 6 x 535 = 7 x 5

5 = 2 104 = 5 206 = 5 30

20 = 2 40 2 = 25 5020 = 3 6035 = 2 7040 = 2 8030 = 3 90

---------

:::::::::

1

http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine1-1.mp3





http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine1-7.mp3http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine1-8.mp3http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine1-9.mp3http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine1-10.mp3

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 010 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

iا ـا / أ / تـ ـتـ ـت / نـ ـنـ ـن / مـ ـمـ ـم / لـ ـلـ ـل / يـ ـيـ ـي§

h

"

i

§

§ j

§§ i §

o i

§

o

§§

i

§§§






يدرسيكتبيسكنيسكتيتكلميتعلميسافر

الـاملالـامءالتني

الـميلالالماألمناألمانالكتاب

الـمكتبالكلبالربيد

أمني - أمينة أليم - أليمة

نبيل - نبيلةكريم - كريـمة

كبري - كبريةبديع - بديعةفريد - فريدةعنيد - عنيدةرسيع - رسيعة

أناأنتأنتهوهي

...ـي...ـك...ـك...ـه...ـها

الضمري الـمنفصل

الضمري الـمتصل

الصفات األسامء الفعل

- من أنت ؟- أنا تـيـم .

- من أنت ؟- أنا ناتالي .

- أنت يـماني ؟- ال ، أنا ألـماني ؟

- أنت يـمانية ؟- ال ، أنا ألـمانية

- من أم ناتالي ؟- مي.

- من أم مي ؟- ليلى .

- من ليلى ؟- أم مي .

- من مي ؟- أم ناتالي .

- من أنت ؟- أنا أمني .

- من أنت ؟- أنا أمينة .

- لـمن الـماء ؟- الـماء لي .

- لـمن التاي ؟- التاي لي .

أـــــتـــــ

تـــــيـنيـــــتـــــ

2

http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine1-11.mp3http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine1-12.mp3http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine1-13.mp3

VerbeNomsAdjectifsPronoms isolés

Pronoms suffixes





يا لييل يا عيني

أشكـي لـمني الهوى والكل عذالـي

أضحك لهم والبكا غالب عىل حالـي

آه من عواذلـي وآه من قلبك الخايل

ال القلب يرحم وال العذال بينسوين

وال الفؤاد دعا الهوى يف الدنيا دي تاين

3

محمد عبد الوهاب

مرص

"Ashkî li-mîn"Muhammad AbdulwahabEgypte

تـامرين

أنا ..........................................................ماما ........................................................

الـماما .....................................................الــمال ....................................................مالي .......................................................

النيل .......................................................ميلي ......................................................الـميل ....................................................الـميـم ....................................................

نيلي ......................................................اليـميـن ..................................................

أمني .....................................................ال ..........................................................

لي ..........................................................يا ليلي ...................................................

من ......................................................تاني ....................................................

لـميـن ....................................................

Ecrire :

أنـا





يـمني -< يـمـنـيـة مايل -< .................... ألـامين -< ........................ لييل -< ..............................

نييل -< .................... نانتي -< .................... مائـي -< ..................... لينيني -< ........................

الـامل -< مالـي الـميل -< ......................... األمل -< ......................... األلـم -< ...........................

الـامء -< .................

مال -< مالـي مالية ماء -< ........................ اليمـن -< .......................... ليل -< .............................

النيل -< ........................

تـمرين

4

Suivre le modèle :

ألـامنيا - اليمنمالـي

ليل - نانتنـيم - ألـاميت

آرلمدريدفينيسيابرلنيلندن

باريس

لينيـنتـميمأميـنمنالمانـيستالني

ابن سينا

خريطة العامل أسامء علم أسامء علمNoms propres - lieuNoms propres - personnages

CORRIGE : http://www.al-hakkak.fr/corriges/semaine1-corrige.pdf





تـامرين

تـامرين

1 - ليليان ................. . لييل ليلية

2 - ناتايل .................. . ألـامنية ألـامين

3 - ماما .................. . يـامين يـامنية

4 - يا مي، أنت ............... ؟ نانتي نانتية

5 - ماما ................. . أمني أمينة

6 - أنا ............ ليل . من أين

7 - من ............. أنت ؟ من أين

8 - أنا مي . أنا ............. . ألـامين ألـامنية

9 - ............ الـامل ؟ من أين

10 - أين أنت، ......... ؟ النيل أمام النيل

11 - يا ليىل، أنت ....... ؟ لييل ليلية

12 - يا أماليا، أنت ......... ؟ ألـامين ألـامنية

13 - يا أمني، أين ......... ؟ أنت أنت

14 - يا مي، أين ........... ؟ أنت أنت

15 - يا ماما، أين .......... ؟ أنت أنت

16 - ........... أمينة . أنا أنت

17 - ........... أمني . أنا أنت

18 - .......... الـامء ؟ من أين

19 - .......... التني ؟ من أين

20 - .......... ليل ؟ أنا أين

Je suis Nathalie : ..................................................................................................

Je suis Léna : .......................................................................................................

Qui es-tu ? : .........................................................................................................

Où est Léna ? : .................................................................................................

Où est Lille ? : .....................................................................................................

Où est le Mali ? : ..............................................................................................

Où est le Nil ? : .................................................................................................

Qui est Nathalie ? : ............................................................................................

Qui est Lénine ? : ...............................................................................................

Où est mon argent ? : .......................................................................................

أنا أمني : .............................................

من أنت ؟ : .............................................

أين نانت ؟ : .............................................

أين ليل ؟ : .............................................

من أنت ؟ أنت مي ؟ : ................................

أين ماما ؟ : .............................................

أين الــماما ؟ : ............................................

أين ألـمانيا ؟ : ...........................................

أين الـمال ؟ : .............................................

أنت ألـمانية ؟ : ..........................................

5

Traduire :


Corrigé - semaine 1 : http://www.al-hakkak.fr/corriges/semaine1-corrige.pdf





Je construis ma phrase !

أنا / أنت

أمني / أالن

أنا / أنت

ماما / أمينة / ناتايل / تانيا / مي

الـامل / الـامء / التني

+لييل / نيمي / نانتي / ألـامين

من ليل / من نيم / من نانت / من ألـامنيا

أناين /

ليلية / نيمية / نانتية / ألـامنية


أنانية /

أم أمني

لـي

attribut (sans verbe) sujet

6

األمل

أليم

األم

األمان

األمل

األمن

أمني

أنا

أنت

أنت

Vocabulaire de la semaine - par ordre alphabétique - les substantifs sont précédés de l'article

douleur

douloureux

mère

sécurité, paix

espoir

sécurité, paix

honnête / Amîn (prénom)

moi, je, je suis

toi, tu, tu es (masc)

toi, tu, tu es (fém)

أين

التاي

التني

ال

يل

الـامء

الـامل

من ؟

الـميل

اليـمني

où ?

thé (se prononce ainsi au Maroc seulement)

figue

non

à moi

eau

argent

qui ?

mile

droite

Phrase nominale (commençant par un nom ou par un pronom) : pas de verbe "être" au présent.





أنا لييل

أنا نيمي

أنا نانتي

أنا ألـامين

أنا من ليل

أنا من نيم

أنا من نانت

أنا من ألـامنيا

أنا أناين

أنت لييل

أنت نيمي

أنت نانتي

أنت ألـامين

أنت من ليل

أنت من نيم

أنت من نانت

أنت من ألـامنيا

أنت أناين

أمني لييل

أمني نيمي

أمني نانتي

أمني ألـامين

أمني من ليل

أمني من نيم

أمني من نانت

أمني من ألـامنيا

أمني أناين

أالن لييل

أالن نيمي

أالن نانتي

أالن ألـامين

أالن من ليل

أالن من نيم

أالن من نانت

أالن من ألـامنيا

أالن أناين

Phrases issues du tableau de la page 6

أنا ليلية

أنا نيمية

أنا نانتية

أنا ألـامنية

أنا من ليل

أنا من نيم

أنا من نانت

أنا من ألـامنيا

أنا أنانية

أنا أم أمني

أنت ليلية

أنت نيمية

أنت نانتية

أنت ألـامنية

أنت من ليل

أنت من نيم

أنت من نانت

أنت من ألـامنيا

أنت أنانية

أنت أم أمني

ماما ليلية

ماما نيمية

ماما نانتية

ماما ألـامنية

ماما من ليل

ماما من نيم

ماما من نانت

ماما من ألـامنيا

ماما أنانية

ماما أم أمني

أمينة ليلية

أمينة نيمية

أمينة نانتية

أمينة ألـامنية

أمينة من ليل

أمينة من نيم

أمينة من نانت

أمينة من ألـامنيا

أمينة أنانية

أمينة أم أمني

تانيا ليلية

تانيا نيمية

تانيا نانتية

تانيا ألـامنية

تانيا من ليل

تانيا من نيم

تانيا من نانت

تانيا من ألـامنيا

تانيا أنانية

تانيا أم أمني

مي ليلية

مي نيمية

مي نانتية

مي ألـامنية

مي من ليل

مي من نيم

مي من نانت

مي من ألـامنيا

مي أنانية

مي أم أمني

الـامل يل

الـامء يل

التيـن يل

MasculinFéminin

Je suis lillois.

Je suis nîmois.

Je suis nantais.

Je suis allemand.

Je suis de Lille.

Je suis de Nîmes.

Je suis de Nantes.

Je suis d'Allemagne.

Je suis égoïste.

Tu es lillois.

Tu es nîmois.

Tu es nantais.

Tu es allemand.

Tu es de Lille.

Tu es de Nîmes.

Tu es de Nantes.

Tu es d'Allemagne.

Tu es égoïste.

Amîn est lillois.

Amîn est nîmois.

Amîn est nantais.

Amîn est allemand.

Amîn est de Lille.

Amîn est de Nîmes.

Amîn est de Nantes.

Amîn est d'Allemagne.

Amîn est égoïste.

Alain est lillois.

Alain est nîmois.

Alain est nantais.

Alain est allemand.

Alain est de Lille.

Alain est de Nîmes.

Alain est de Nantes.

Alain est d'Allemagne.

Alain est égoïste.

Je suis lilloise.

Je suis nîmoise.

Je suis nantaise.

Je suis allemande.

Je suis de Lille.

Je suis de Nîmes.

Je suis de Nantes.

Je suis d'Allemagne.

Je suis égoïste.

Je suis la mère d'Amîn.

Tu es lilloise.

Tu es nîmoise.

Tu es nantaise.

Tu es allemande.

Tu es de Lille.

Tu es de Nîmes.

Tu es de Nantes.

Tu es d'Allemagne.

Tu es égoïste.

Tu es la mère d'Amîn.

Maman est lilloise.

Maman est nîmoise.

Maman est nantaise.

Maman est allemande.

Maman est de Lille.

Maman est de Nîmes.

Maman est de Nantes.

Maman est d'Allemagne.

Maman est égoïste.

Maman est la mère d'Amîn.

Amîna est lilloise.

Amîna est nîmoise.

Amîna est nantaise.

Amîna est allemande.

Amîna est de Lille.

Amîna est de Nîmes.

Amîna est de Nantes.

Amîna est d'Allemagne.

Amîna est égoïste.

Amîna est la mère d'Amîn.

Tania est lilloise.

Tania est nîmoise.

Tania est nantaise.

Tania est allemande.

Tania est de Lille.

Tania est de Nîmes.

Tania est de Nantes.

Tania est d'Allemagne.

Tania est égoïste.

Tania est la mère d'Amîn.

May est lilloise.

May est nîmoise.

May est nantaise.

May est allemande.

May est de Lille.

May est de Nîmes.

May est de Nantes.

May est d'Allemagne.

May est égoïste.

May est la mère d'Amîn.

L'argent est pour moi / à moi.

L'eau est pour moi / à moi.

La figue est pour moi / à moi.

Un objet comme sujet



2األسبوع الثاين Les bases de

en 50 semainesl'arabeMAJ 22 novembre 2013

Introduction

Quelques précisions avant de commencer ce chapitre

Une chose essentielle est à comprendre dès maintenant : certains mots arabes sont homographes mais pas homophones. Cela existe en français dans une proportition minime. En arabe c'est très fréquent. En français, un mot comme "fils" ne peut être lu hors contexte. Idem pour "couvent" ou "président", etc (1). Il faut donc regarder l'ensemble d'un énoncé pour savoir comment prononcer un mot tel que أنت (anta ou anti ?) ou من (man ou min).

Il en va de même pour les mots qui sont à la fois homographes et homophones, tel que le verbe au singulier présent accordé à la 2ème pers. m. et à la 3ème pers. f (2).

Un autre élément est à assimiler très tôt : le nombre de mots pour exprimer une idée n'est pas identique d'une langue à l'autre (3). L'emploi des prépositions (4), de l'article (5), la place et l'accord de l'adjectif (6), sont à observer avec attention.

D'autre part, il faut distinguer entre "mot grammatical" et "mot graphique". Un mot arabe (une unité graphique) peut contenir un, deux ou trois mots grammaticaux (7).

En arabe, il n'y a que deux types de pronoms. L'appellation retenue par les grammairiens arabes est la plus judicieuse : "pronom

(1) As, convient, est, ferment, os, résident, vis...

(2) Dans "Tu parles avec ma fille" ( تتكلم مع بنتي ) et "Ma fille parle avec toi" ( بنتي تتكلم معك ) le français écrit distingue le verbe par un

"s". En arabe, il n'y a aucune différence graphique ou sonore. Seul le contexte guide le sens.

(3) "Le roi de la Beligique" sera en arabe "Malik Balgica" [ Roi Belique ].

(4) Exemple essentiel : le nom suivi d'un complément. En arabe, le nom ne peut pas cumuler l'article défini et un complément. D'autre part, rien

ne sépare le nom de son complément (à part l'article du complément). Donc, il n'y a pas de particule ("de" en français) entre le nom et son

complément. Ainsi pour dire "la porte du Pape", on dira "باب البابا".

(5) L'article ne s'emploie pas systématiquement avec le nom d'un pays. En français il y a peu de pays qui en sont dépourvu (Cuba, Monaco,

Israël, Oman...), tandis qu'ils sont en arabe presque un pays sur deux. D'autre part, l'adjectif épitète d'un nom déterminé porte l'article. Ainsi dira-

t-on : الدار الكبرية et داري الكبرية .

(6) L'accord de l'adjectif épitète avec le nom qu'il qualifie est total : singulier-singulier, pluriel-pluriel, masculin-masculin, féminin-féminin,

défini-défini, indéfini-indéfini. Ainsi dira-t-on : دار كبرية (une grande maison) et الدار الكبرية (la grande maison). Attention : l'adjectif épitète se

place toujours après le nom. L'arabe, pour distinguer "un homme grand" et "un grand homme" aura recours à deux adjectifs différents, toujours

placés après "homme".

(7) Par exemple "pour ma fille" il y a un seul mot graphique en arabe : لبنتي = لـ + بنت + ي .

.(tu as - féminin) عندك / (tu as - masculin) عندك / (j'ai) عندي (8)

(9) Voici quelques exemples :

ECRIRE : أكتب (j'écris) / تكتب (tu écris - masc.) / تكتبيـن (tu écris - fém.) / يكتب (il écrit) / تكتب (elle écrit).

TRAVAILLER : أعمل (je travaille) / تعمل (tu travailles - masc.) / تعمليـن (tu travailles - fém.) / يعمل (il travaille) / تعمل (elle travaille).

JOUER : ألعب (je joue) / تلعب (tu joues - masc.) / تلعبيـن (tu joues - fém.) / يلعب (il joue) / تلعب (elle joue).

isolé ou séparé", c'est-à-dire qui ne reçois pas de suffixe, et "pronom suffixe ou attaché", toujours accroché à la fin d'un mot. Celui-ci peut être un nom, une préposition, un verbe ou une particule particulière. Le pronom peut ainsi être possessif, complément d'object directe ou indirecte, voire même un sujet. Ainsi trouvera-t-on les équivalences suivantes entre français et arabe : je (أنا), moi (أنا / ـي), me (ـي), mon .Sept en français, deux en arabe .(ـي) mien ,(ـي) mes ,(ـي) ma ,(ـي)

L'arabe ne possède pas de verbe "avoir". Pour en exprimer l'idée, les Arabes utilisent une sorte de préposition (عند) qui peut signifier "chez", mais surtout, suivi d'un possessif, donne le sens du verbe "avoir" (8).

La négation du verbe au présent nécessite l'emploi d'une particule, une seule, avant le verbe : ال أدري (je ne sais pas). Par contre la négation de عندي dans le sens de "j'ai" s'effectue avec la particule ما . Ainsi pour "je n'ai pas" on dira ما عندي .

La conjugaison du verbe en arabe est très simple. Au présent, il se compose d'un préfixe (une seule lettre) et un radical auquel est accrochée le préfixe. Le radical ne varie pas d'une personne à une autre. Et les préfixes ne varient pas d'un verbe à une autre (9).





بـ ـبـ ـب

د ـد

ر ـر

عـ ـعـ ـع

فـ ـفـ ـف

كـ ـكـ ـك

o

§

(

i

§

§"

'§

§

'§

§ §

§

§

(

(

§

o§§

"'

o§

h

h

§§§§

بابا باب البابا باب البابا بان نبي

البادية البديل باري داري البـريد بارد

دار الدار باب داري باب الدار

علـي بابا نعم ابن علـي ابن عمي عربـي ابن عربـي

العربية فـي عدن عامن فريد

كميل كامل كامل كتاب بنك مكتب مكتبة

الـملك ابن الـملك الكلب ابن الكلب

أميـر األميـر بنت األميـر األميـرة

باب الدار

باب الـملك

ابن الـملكة

بنت الـملك

باب البنك

ابن األميـر

بيت األميـرة

بيت بنتي

ملك األردن

أميـر دبـي

كلب كبيـر

الكلب الكبري

الباب العايل

الدار الكبرية

ابني الكبري

بنتي الكبرية

أنا يف لبنان

عدن يف اليمن

برلني يف ألـامنيا

ماء بارد

فادي يف البيت

كيف أنت ؟

ألف دينار

ألف فيلم عريب

بعيد

عادل

عميد

عالـم

عريف

عارف

بديع

عابد

عنيد

بارد

كريـم

كافر

نبيل

Ecriture

Après avoir bien appris le tracé de chacune des nouvelles lettres, essayez de lire les mots et les phrases de cette page en en devinant le sens. Une fois terminé le travail sur ce chapitre, revenez sur cette page et vérifier que tout est devu limpide.





بـ ـبـ ـب

د ـد

ر ـر

عـ ـعـ ـع

فـ ـفـ ـف

كـ ـكـ ـك

- من يعرف ليل ؟- أنا من ليل .

- من يتكلم اليابانية ؟- أنا ياباني .

- أنت من ألـمانيا ؟- نعم، أنا ألـماني .

- أنت من برلني ؟- ال ، أنا من مدريد .

- تتكلم العربية ؟- نعم، العربية اليـمنية .

- من أين أنت ؟- أنا من عدن، في اليـمن .

- أنت فنلندية ؟- ال ، أمي فنلندية .

- أين دبي ؟- في اإلمارات العربية .

- من أنت ؟- أنا أمير البالد .

- لـمن الـمعمل ؟- لي أنا .

- أين الـمكتب ؟- أمام الدار .

- أين الدار ؟- أمام البريد .

أكتبتكتب

تكتبيـنيكتبتكتب

أعرفألعبأعلم

أعملأتكلمأتعلم

الكتاب

الكلب

البنك

الـملك

األميـر

األميـرة

البنت

األب

األم

العالـم

العالـم العربـي

كريـم - كريـمة

نبيل - نبيلة

كبري - كبرية

فريد - فريدة

رفيع - رفيعة

عنيد - عنيدة

بديع - بديعة

ربيع - ربيعة




الضمري الـمنفصل الصفات األسامء األفعال

1


o

§

(

i

§

§"

'§

§

'§

§ §

§

§

(

(

§

o§§

"'

o§

h

h

§§§§

VerbesNomsAdjectifsPronoms isolés

Pronoms suffixes

J'écris

Tu écris (m)

Tu écris (f)

Il écrit

Elle écrit

Savoir

Jouer

Savoir

Travailler

Parler

Apprendre

Livre

Chien

Banque

Roi

Prince

Princesse

Fille

Père

Mère

Monde

— arabe

généreux

noble

grand

unique

fin, subtile

têtu

merveilleux

printemps

Dialogues à préparer pour dictée et lecture





منلـ...

يف

مع - أمام

عند

من ؟لـمن ؟

من من ؟أين ؟

من أين ؟كيف ؟

هذاهذه

يكتب -< مكتب

يلعب -< ملعب

يعمل -< معمل

مدرسة

متحف

اسم الـمكان أسامء اإلشارة أسامء االستفهام حروف الجر والظروف

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1عرشة تسعة ثـامنية سبعة ستة خمسة أربعة ثالثة اثنني واحد 1975 / 1968 / 1776 / 1492 / 489 / 987 / 1870 / 1804 / 1852-1848 / 1830

25 = 40-65 / 30 = 25-55 / 25 = 5-30 / 9= 7+2 / 5 = 4+1 / 8 = 2+6 / 7 = 4+3 / 8 = 1+7

األعداد

- من أنت ؟- أنا ابن بديع .

- أي بديع ؟- بديع التـميـمي .

- آلـو ! أين أنت يا علي ؟- أنا في الـملعب .

- أي ملعب ؟- الـملعب الكبير. وأنت ؟- أنا في البيت مع كريـم .

- أمام الكمبيوتر !

- آلـو ! أين أنت يا نبيلة ؟- أنا في الدار .

- من معك ؟- بنت عمي فريدة .

- من معك يا نبيل ؟- ابن عمي علي .

- في الـمكتبة البلدية ؟- نعم .

- وعمر .. أين عمر ؟- ال أدري .

- أين الـمال يا عمر ؟- ال أدري !

- كيف ال تدري !- ال أدري .. باي باي !

- عندك ألف دينار !!- نعم، عندي ألف دينار .

- من أين ؟- من ابني، ابني كريـم .- أنا ما عندي وال يورو !

- مالي مالك !

2



http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine2-6.mp3http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine2-8.mp3




PrépositionsInterrogatifsDémonstratifsNoms de lieu

devant avec

chez

de (provenance)

à, pour

à, dans (situation)

Qui ?

A qui ? Pour qui ?

De qui ?

Où ?

D'où ?

Comment ?

bureau écrire

gymnase, stade jouer

usine travailler






الحب لحن جميليتغنى بني قلبني

والحب ما له دليلإال كالم العني

حياة قلبي ونور عينيما ليش غريك حبيب تاين

ومني يقدر ينسينيهواك اليل بريعاين

يا أول حب يف قلبيوأول فرحة يف عمريحبيبي وجنتي جنبي

وافاين بالهنا بدري

3

"Al-hubb lahn gamîl"Farid Al-AtracheEgypte

فريد األطرش

مرص

http://www.al-hakkak.fr/chetexos/ch01.mp3

التـمرين 1

عبد الكريـم ...............................................البنك الكبير ..............................................الـمكتب ...................................................مكتبك .....................................................

بنكك ........................................................

ابنك في البنك ...........................................

في الليل ....................................................

في ليل .......................................................ألف ليلة ...................................................

لي ................. ال ................. لك ............... بنتك .......................................................

األمير ..........................................................أميري ........................................................

أميرتي .......................................................الـملك .......................................................ملك النيبال ................................................في لبنان .....................................................في ليبيا .....................................................أنا ألباني ...................................................لبنان بلدي ................................................

ما له دليل ......................................................................................................

إال كالم العيـن ..............................................................................................

نور عيني ......................................................................................................

يف عمري ......................................................................................................

هواك اليل بيـرعاين ....................................................................................

عبد الكريـم

Ecrire :





ملك -< مـلـكـة أميـر -< .................... لبنانـي -< ........................ تركـي -< ..............................

إيرانـي -< .................... يابانـي -< .................... كلب -< ..................... كبيـر -< ......................

مال -< مالـي مالية بنك -< .......................... ملك -< .......................... بلد -< ............................

فن -< ........................ كلب -< ........................

البيت -< بيتي بيتك الدار -< ....................... الـمكتب -< ........................ الـملعب -< .......................

الكتاب -< ................. الكلب -< .......................

التـمرين 2

4

Suivre le modèle :

Placez sur la carte les villes suivantes :

ليل

نيم

نانت

آرل

آميان

فردان

دييب

دانكرك

كان

فان

بربنيان

التـمرين 3






التـمرين 5

التـمرين 4

1 - البنك ................. . كبيـر كبيـرة

2 - الدار .................. . كبيـر كبيـرة

3 - أم مالك .................. . يـمني يـمنية

4 - أم كامل .............. . كبيـرة كبيـر

5 - بنت كامل ................ . أميـن أمينة

6 - ابنك ............ . أمني أمينة

7 - الكتاب .............. . عربـي عربية

8 - لـمن الكتاب ........... ؟ عربـي العربـي

9 - أنا .......... الـمكتب . فـي من

10 - أنا يف ............... . اليابان يابان

11 - أنا عند ............... . كامل الـمكتب

12 - أنا مع ............... . الـمكتبة نبيلة

13 - بنتك ................. . كبيـر كبيـرة

14 - ابن عبد الكريم ......... . كريم كريـمة

15 - من ........ العربية ؟ يتكلم يلعب

16 - من ........ األملانية ؟ يعرف يدري

17 - .......... اليابانية . أتعلم أدري

18 - أين ............... ؟ مكتبة الـمكتبة

19 - مع ........... أنت ؟ من أين

20 - من .......... أنت ؟ من أين

- من أين أنت يا أمني ؟- أنا .......... برلني .

- .......... اليابانية ؟- نعم، أتكلم اليابانية .

- ......................... ؟- نعم، عندي كتاب عربي .

- ........... فيلم تركـي ؟- نعم، عندي ألف فيلم تركي .

- عندك ريال يـمني ؟- نعم، ......... ريال يـمني .

- في أي ........ تعمل ؟- في البنك اللبناني .

- مع ....... تعملني يا ماري ؟- مع أبي .

- أين ريال ............ ؟- في مدريد .

- أين ............. ؟- ابني في البنك .

- ...... الكتاب ؟- لبنتي فريدة .

5

Compléter :






التـمرين 7

التـمرين 6

Où mon fils ? : ..................................................................................................

J'ai un livre allemand : .......................................................................................

Où est ta maison ? : ..........................................................................................

Où est ta fille ? : .................................................................................................

Où est ta banque ? : ...........................................................................................

J'ai un film japonais ? : ......................................................................................

Qui est au Japon ? : ..........................................................................................

J'ai mille livres : .................................................................................................

Où est le prince ? : ...............................................................................................

Est-ce que le roi est ici ? : ...............................................................................

عندي كتاب عربي : .....................................عندك تليفون ؟ : ........................................أين تليفوني ؟ : ..........................................عندي كتاب عبري : ....................................أين كتابك ؟ : ............................................عندك فيلم عربي ؟ : ....................................أين ابنك ؟ : ...............................................

عندي ألف دينار : ......................................من يعرف أين الكلب ؟ : .............................من يعمل في الـمكتبة : ...............................

أعلم

تـعلم

تـعلمـيـن

يـعلم

تـعلم

أعرف

............................

............................

............................

............................

أكتب

............................

............................

............................

............................

أركب

............................

............................

............................

............................

أدري

............................

............................

............................

............................

أعمل

............................

............................

............................

............................

أتعلم

............................

............................

............................

............................

أتكلم

............................

............................

............................

............................

أتردد

............................

............................

............................

............................

أتـمرد

............................

............................

............................

............................

أتندم

............................

............................

............................

............................

أتألـم

............................

............................

............................

............................

6

Traduire :

Conjuguer :



apprendresavoirécriremonter (tr)savoirposséder

souffrir regretter se rebeller hésiter parler enseigner







أنا / أنت

أمني / أالن

أنا / أنت

ماما / أمينة / ناتايل / تانيا / مي

الـامل / الـامء / التني

+لييل / نيمي / نانتي / ألـامين


أناين /

ليلية / نيمية / نانتية / ألـامنية


أنانية /

أم أمني

لـي / عندي / معي

لك / عندك / معك


أتكلم / أتعلم

تتكلم / تتعلم

تتكلمني / تتعلمني

يتكلم / يتعلم


+)أنا(

)أنت(

)أنت(

)هو(

)هي(

sujet verbe

العربية

األلـامنية

اليابانية

األلبانية

الرتكية

COD +يف البيت / يف الدار

يف الـمعمل / يف الـملعب

يف ليل / يف ألـامنيا

مع أمني / عند ماما

COI +






+)أنا(

)أنت(

)أنت(

أمني / بابا

نبيلة / ماما

sujet verbe

الـعربية اللـيبية

الـعربية اللـبنانية

الـعربية الـيمنية

COD (substantif et épitète) +

7

Phrase nominale (commençant par un nom ou par un pronom) : pas de verbe "être" au présent.

Phrase verbale (commençant par un verbe ou par une particule de négation d'un verbe) : le verbe précède le sujet et s'accorde, pour la 3ème personne, au singulier.





أتكلم العربية

أتكلم العربية يف البيت

أتكلم العربية يف ليل

أتكلم العربية مع أمني

أتكلم العربية عند ماما

أتعلم العربية

أتعلم العربية يف البيت

أتعلم العربية يف ليل

أتعلم العربية مع أمني

أتعلم العربية عند ماما

أتكلم العربية يف البيت يف ليل مع أمني

أتكلم العربية يف البيت عند ماما يف ليل

أتعلم العربية يف البيت يف ليل مع أمني

أتعلم العربية يف البيت عند ماما يف ليل

تتكلم العربية

تتكلم العربية يف البيت

تتكلم العربية يف ليل

تتكلم العربية مع أمني

تتكلم العربية عند ماما

تتعلم العربية

تتعلم العربية يف البيت

تتعلم العربية يف ليل

تتعلم العربية مع أمني

تتعلم العربية عند ماما

تتكلمني العربية

تتكلمني العربية يف البيت

تتكلمني العربية يف ليل

تتكلمني العربية مع أمني

تتكلمني العربية عند ماما

تتعلمني العربية

تتعلمني العربية يف البيت

تتعلمني العربية يف ليل

تتعلمني العربية مع أمني

تتعلمني العربية عند ماما

يتكلم أمني العربية

يتكلم أمني العربية يف البيت

Quelques phrases issues du tableau inférieur de la page 7 (phrase verbale)

Il convient de s'assurer que toutes ces phrases sont parfaitement assimilées avant de quitter ce chapitre.

يتكلم أمني العربية يف ليل

يتكلم أمني العربية مع بابا

يتكلم أمني العربية عند ماما

يتعلم أمني العربية

يتعلم أمني العربية يف البيت

يتعلم أمني العربية يف ليل

يتعلم أمني العربية مع بابا

يتعلم أمني العربية عند ماما

تتكلم نبيلة العربية

تتكلم نبيلة العربية يف البيت

تتكلم نبيلة العربية يف ليل

تتكلم نبيلة العربية مع أمني

تتكلم نبيلة العربية عند ماما

تتعلم نبيلة العربية

تتعلم نبيلة العربية يف البيت

تتعلم نبيلة العربية يف ليل

تتعلم نبيلة العربية مع أمني

تتعلم نبيلة العربية عند ماما

أتكلم العربية اللبنانية

أتعلم العربية اللبنانية

تتكلم العربية اللبنانية

تتعلم العربية اللبنانية

تتكلمني العربية اللبنانية

تتعلمني العربية اللبنانية

يتكلم أمني العربية اللبنانية

يتعلم أمني العربية اللبنانية

تتكلم نبيلة العربية اللبنانية

تتعلم نبيلة العربية اللبنانية

Je parle arabe.

Je parle arabe à la maison.

Je parle arabe à Lille.

Je parle arabe avec Amîn.

Je parle arabe chez maman.

J'apprends l'arabe.

J'apprends l'arabe à la maison.

J'apprends l'arabe à Lille.

J'apprends l'arabe avec Amîn.

J'apprends l'arabe chez maman.

Je parle arabe à la maison, à Lille, avec Amîn.

Je parle arabe à la maison, chez maman, à Lille.

J'apprends l'arabe à la maison, à Lille, avec Amîn.

J'apprends l'arabe à la maison, chez maman, à Lille.

Tu parles arabe.

Tu parles arabe à la maison.

Tu parles arabe à Lille.

Tu parles arabe avec Amîn.

Tu parles arabe chez maman.

Tu apprends l'arabe.

Tu apprends l'arabe à la maison.

Tu apprends l'arabe à Lille.

Tu apprends l'arabe avec Amîn.

Tu apprends l'arabe chez maman.

Tu parles arabe.

Tu parles arabe à la maison.

Tu parles arabe à Lille.

Tu parles arabe avec Amîn.

Tu parles arabe chez maman.

Tu apprends l'arabe.

Tu apprends l'arabe à la maison.

Tu apprends l'arabe à Lille.

Tu apprends l'arabe avec Amîn.

Tu apprends l'arabe chez maman.

Amin parle arabe.

Amin parle arabe à la maison.

Amin parle arabe à Lille.

Amin parle arabe avec Papa.

Amin parle arabe chez maman.

Amin apprend l'arabe.

Amin apprend l'arabe à la maison.

Amin apprend l'arabe à Lille.

Amin apprend l'arabe avec Papa.

Amin apprend l'arabe chez maman.

Nabila parle arabe.

Nabila parle arabe à la maison.

Nabila parle arabe à Lille.

Nabila parle arabe avec Amîn.

Nabila parle arabe chez maman.

Nabila apprend l'arabe.

Nabila apprend l'arabe à la maison.

Nabila apprend l'arabe à Lille.

Nabila apprend l'arabe avec Amîn.

Nabila apprend l'arabe chez maman.

Je parle l'arabe libanais.

J'apprends l'arabe libanais.

Tu parles l'arabe libanais.

Tu apprends l'arabe libanais.

Tu parles l'arabe libanais.

Tu apprends l'arabe libanais.

Amin parle l'arabe libanais.

Amin apprend l'arabe libanais.

Nabila parle l'arabe libanais.

Nabila apprend l'arabe libanais.

8





9

منطقة تولبياك أسامء أسامء علم جغرافية

األردنتركياإيراناليابانألبانيافنلنداليبيا

النيباللبنانمدريدبرلني

لندنعدنبرن

عنابةبابلنابلعامنمكة

املدينةدبلنأدنربة

فريدنبيل

عبد العليمعبد الكريـمعبد الـملك

عدنانعادلعامد

عامد الدينعيل بابا

عالء الدين


شارع تولبياك

مكتبة بلديةماكدونالد

بنك

الجامعة

ملعب

عائدةعارف





آلو

األب

ابن العم

ألف

األم

أمام

األمري / األمرية

أي ... ؟

أين ؟

بديع

الربيد

البنت

بنت العم

البنك

البيت

التليفون

الدار

رفيع

العامل

عربي

العرب

عريب / عربية

العم / العمة

عند

عنيد

فريد / فريدة

كبري / كبرية

الكتاب

كريــم / كريـمة

الكلب / الكلبة

الكمبيوتر

كيف ؟

ال

ال أدري

الـامل

مع

الـمعمل

الـمكتب

الـملعب

الـملك / الـملكة

نبيل / نبيلة

نعم

يتألـم

يرتدد

يتعلم

يتكلم

يتمرد

يتندم

يدري

يركب

يعرف

يـملك


allô !

père

cousin

mille

mère

devant

prince / princesse

quel, quelle, quels, quelles... ?

où ?

merveilleux

la poste

fille

cousine

banque

maison, chez soi (Orient),

chambre (Maghreb)

téléphone

maison

fin, mince, élevé

le monde

hébreux

les Arabes

arabe

oncle (paternel) / tante

(paternelle)

chez, "avoir"

têtu

unique

grand / grande

livre

généreux / généreuse

chien / chienne

ordinateur

comment ?

non

je ne sais pas

argent

avec

usine

bureau

stade, gymnase, terrain de jeu

roi / reine

noble

oui

souffrir

hésiter

apprendre

parler

se rebeller

regretter

savoir

monter (sur/dans un moyen de transport)

savoir

posséder



3األسبوع الثالث Les bases de


Introduction

Quelques précisions avant de commencer ce chapitre

Grâce aux nouvelles lettres, nous pouvons avoir la liste complète des pronoms au singulier (1).

Un interrogatif nouveau permettra d'indiquer le début d'une question sollicitant une réponse par oui ( نعم ) ou par non ( ال ). Il s'agit de هل (Est-ce que....). Certes il n'est pas indispensable, mais il peut clarifier et faciliter la communication (2).

Un terme bien utile ( هناك ) nous permettra d'exprimer : Y a-t-il... ? Il peut être précédé par هل . Ce même terme peut avoir un deuxième sens : là-bas (3).

Pour dire "qui est-ce ?" on dira من هو ؟ au masculin et au féminin. Pour demander l'identité de quelqu'un (Qui est من هيle roi d'Espagne ?), on utilisera من ou من هو .

L'écriture de la hamza appelle une attention toute particulière. Cette lettre est souvent portée par un support, qui n'est là que pour la porter et ne saurait en aucun cas se substituer à elle. Ainsi, il est impossible de lire un mot tel que ان sans la hamza. S'agit-il de أن ? de إن ? ou de آن ?

A l'inverse, ce serait une faute d'orthographe que de l'ajouter à

. أنا / أنت / أنت / هو / هي - ـي / ـك / ـك / ـه / ـها (1)

(2) Pour "Es-tu Ali ?", on pourrait dire أنت عيل ؟ ou هل أنت عيل ؟ .

(3) Retenons aussi le terme de هنا qui signifie "ici".

(4) Quelques exemples de mots couramment utilisés dans la langue et qui sont employés également comme prénoms : généreux, beau, beauté,

perfection, sain et sauf, cher, sympathique, unique, sage, heureux, glorieux, louable, splendeur, lumière, gazelle, fleur, fleurs, fleuri, rose, espoir,

compagnon, juste, souriant, merveilleux, etc.

un alif. L'article défini الـ par exemple ne doit jamais voir son alif en porter une, ni le alif du mot ابن . Cela dit, à l'oral, souvent les Arabes prononcent une hamza après un bref silence si le mot suivant commence par un alif. Mais ce n'est pas une raison de modifier l'orthographe du mot ainsi prononcé.

Le vocatif يا est très couramment utilisé par les Arabes, sans doute parce que les prénoms arabes sont souvent des mots communs (4). Là où le Francophone dira "Où es-tu, Ali ?", l'arabophone dira أين أنت يا عيل ؟ .

Aux prépositions déjà étudiées, on ajoute dans ce chapitre le بـ . Ce sera pour indiquer l'utilisation d'un moyen, d'un outil : parler en arabe, écrire avec un stylo, se déplacer en bus, etc. Ce sera toujours le ب en arabe : أتكلم العربية (je parle arabe) et أتكلم بالعربية (je parle en arabe). Attention : le alif de l'article dans ce cas ne se prononce pas.

Il n'est pas exclu que l'on rencontre ici certaines combinaisons graphiques permettant de faire quelques économies d'espace. Ainsi, les lettres lâm et mîm peuvent se superposer de la manière suivante : .D'autres combinaisons seront abordées plus tard . لـمـ au lieu de) ملـ





ملك / ملوك

أميـر / أمراء

كتاب / كتب

كاتب / كتاب

نائب / نواب

دولة / دول

ولد / أوالد

بنت / بنات

الـامء والهواء

والله !

يا ربـي !

يا إلهي !

األوالد والبنات

يا ولدي

يا أوالدي

وايل الـمدينة

مكة والـمدينة

البداية والنهاية

وادي النيل

فؤاد

يا فؤادي

فاهم

مفهوم

كاتب

مكتوب

مالك

مـمـلوك

عالـم

معلوم

عارف

معروف

والد

مولود

هـ ـهـ ـه هو ـو

(

"

'

(

'

§§

§

§

( (

&

§

'

§h

h

§

h

Ecriture

Essayez de prononcer ces mots et d'en chercher le sens auprès du professeur ou à l'extérieur du cours. Puis exercez-vous à les écrire.

هادي

هانـي

مهدي

ماهر

نبيه

نبيهة

وديع

وليد

عفيف

بهاء

هناء

هدى

مها

Prénoms

Quelques plurielsTermes et expressions courants - essayez de prononcer et cherchez le sens

Prénoms de formes alternées - lire rapidement





- من هو ؟- هو ابن عبد اهلل .

- من هي ؟- هي أم مهدي .- هل هو لبناني ؟

- ال، هو من وهران .

- أنت هندي ؟- ال ، أنا من اليونان .

- وتتكلم الهندية ؟- نعم، الهندية واألوردو .

- من أين أنت ؟- أنا من دلهي، في الهند .

- أنت يوناني ؟- ال ، أمي يونانية . أنا تركي .

- أين هولندا ؟- في أوربا .

- من هو هادي ؟- هو ابن الدكتور .

- أين هي ؟- هي هناك، في الـمكتبة .

- أين دارها ؟- وراء داري .- وأين دارك ؟

- أمام دار البلدية .- يعني دارها أمام داري !؟

أفهم

تفهم

تفهمني

يفهم

تفهم

أعرف - أهوى

أكره - أهرب

أعلم - أتكلم

أتعلم - أملك

أدرس - أسأل

أسكن - أسافر

أريد

الهواء

أبو عيلولد - أوالد

نبيه - نبيهةوديع - وديعة

أبله - بلهاء

رسيعسليمجميلطويلعزيزلذيذ





1


هـ ـهـ ـه هو ـو

(

"

'

(

'

§§

§

§

( (

&

§

'

§h

h

§

h


Pronoms suffixes

Je comprends

Tu comprends (m)

Tu comprends (f)

Il comprend

Elle comprend

amier savoir, connaître

fuir détester

parler savoir

posséder apprendre

Moi / Je

Toi / Tu (m)

Toi / Tu (f)

Lui / Il

Elle

me / mon / ma / mes / mien

te / ton / ta / tes / tien (m)

te / ton / ta / tes / tien (f)

le / son / sa / ses / sien (m)

la / son / sa / ses / sien (f)






من - لـ...يف - بـ...

مع - عند

من ؟لـمن ؟


من أين ؟كيف ؟

هذاهذه

مكتب مكتبة

ملعبمعملمعبد

مركب مركبة

موعد


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1عرشة تسعة ثـامنية سبعة ستة خمسة أربعة ثالثة اثنني واحد 1791 / 1756 / 1958 / 1952 / 1963 / 2000 / 1981 / 1830 / 1789 / 1905

56 = 42-98 / 22 = 66-88 / 44 = 55-99 / 55 = 45+10 / 50 = 24+26 / 40 = 38+2 / 30 = 27+3

األعداد

- كيف تتكلم في البيت ؟- باأللـمانية .

- وال تتكلم بالعربية ؟- مع أوالد عمي بالتلفون .

- آلو ، أين أنت ؟- أنا في الـمهدية .

- مع من ؟- مع هادي ومهدي وهناء .

- هناء في الـمهدية !- نعم، هي هنا في البيت .

- آلو ، أين أنت يا نبيهة ؟- أنا في الدار، مع أمي .

- والعمل ؟- أنا تعبانة اليوم !

- تعالي اآلن، وإال ... !- عليك اللعنة، أنت والعمل !

- هل هادي هنا ؟- نعم .. هو نائم .

- نائم ! والعمل في الـمكتب !- هو تعبان !

- كيف أنت اليوم ؟- تعبان، واهلل !

- العمل ؟- العمل والدار واألوالد ...

- عندك مهنة ؟- نعم، أنا فنان .

- فنان ! يعني ... ؟- أنا أمير الفن . من ال يعرف

من أنا ! ومن أنت ؟- أنا أمير البالد !

2









Interrogatifs PrépositionsDémonstratifsNoms de lieu

Qui ?

A qui ?

De qui ?

Où ?

D'où ?

Comment ?

Celui-ci, ceci, ce, cet

Celle-ci, cette

Bureau

Bibliothèque

Stade, gymnase

Usine

Temple

Bateau

Véhicule, navette, wagon

Rendez-vous

chez avec






الخيال يف وال مثال لوش ما جامل جميل جامل جميل الغزال زي قال اليل صدق معاي وانت وحلوة جميلة الدنيا ليه أساي وانىس نشوة يف القلب بتخيل ليه افهمش ما إيه والرس اعرفش ما ليه تسألني عشان والال الزمان من وحنان عطف الغزال زي قال اليل صدق .................................................................. جامل جميل

تغني روحي بعيني بشوفك ملا ليه وتطمني حوايل األحالم وتغني حريين إليك والشوق تسحرين عينيك نظرة .............................................. الزمان من وحنان عطف ولهى وتصري بتحبك األزهار كل ليه اإلحساس والال قلبك يف اليل الرقة علشان الشفة ع واالبتسام والخفة القوام والال .............................................. الزمان من وحنان عطف

3

"Gamîl gamâl"Farid Al-AtracheEgypte


مرص


التمرين 1

مهدي ...............................................كتابها ..............................................

مكتبه ...................................................مكتبته .....................................................

بنكها ........................................................هي في دارها ...........................................

هو معها ....................................................هي معه .......................................................ألف ليلة وليلة ............................................ال لي وال لك ..............................................

ال له وال لها .............................................من عنده دينار ...........................................

أميره ........................................................أميرتها .......................................................الـملك والـملكة ..........................................

األمير واألميرة ...........................................معه في الهند .............................................معها في ليبيا .............................................أنا في الـمهدية .........................................الـمهدية مدينتها .......................................

ليه الدنيا .............................................................................................................

وانت معاي .........................................................................................................

والال ..................................................................................................................

مهديEcrire :





مكتبة -< مكتبتي ملكة -< ............... أمرية -< ............... كلبة -< ............... مدينة -< ...............

هو نبيل / هي نبيلة ....... أمري / ....................... ........ لبناين / ........................

........ تريك / ......................... ........ ولد / ........................ ......... أب / ............................

........ إيراين / .................... ....... ياباين / .................... ....... كبري / ........................

من هو عبد الكريم ؟ من .......... بنت امللك ؟ من ......... أبو مالكة ؟ من ......... بنتك ؟

من ......... األمرية ؟ من ......... ابن األمرية ؟ من ......... ملك النيبال ؟ من ......... ابنك ؟

أين هو املكتب ؟ أين ........... املكتبة ؟ أين ........... الربيد ؟ أين ........... امللعب ؟

أين ........... املعبد ؟ أين ........... الدار ؟ أين ........... البيت ؟ أين ........... دار البلدية ؟

أين ........... دارك ؟ أين ........... مكتبك ؟ أين ........... مكتبتك ؟ أين ........... مدينتك ؟

أين ........... بلدك ؟ أين ........... كتابـي ؟ أين ........... كلبي ؟ أين ........... تليفونـي ؟

التمرين 2

4

Suivre le modèle :

Placez sur la carte les villes suivantes :

ليون

بون

أوتان

أورليان

لوهافر

بولوين

بوردو

تولون

مونبلييه

ناربون

تروا

توركوان

دانكرك

التمرين 3






التمرين 5

1 - أين ........ البنك ؟ هو هي

2 - أين ......... الدار ؟ هو هي

3 - أين ......... اليابان ؟ هو هي

4 - أين .......... كوبا ؟ هو هي

5 - من ......... أوباما ؟ هو هي

6 - أين ......... أالباما ؟ هو هي

7 - من .......... مادونا ؟ هو هي

8 - من ......... مارادونا ؟ هو هي

9 - من .......... البابا ؟ هو هي

10 - أين ......... الباب ؟ هو هي

11 - أنا عند ............... . امللك اململكة

12 - أنا مع ............... . األمرية اإلمارة

13 - عندي ................. . كلب الكلب

14 - الكلب ............ . عند عندي

15 - من ........ العربية ؟ يتعلم يأكل

16 - من ........ األملانية ؟ يفهم هو

17 - .......... اليابانية . أفهم أين

18 - أين ............... ؟ هو عندي

19 - مع ........... أنت ؟ من كيف

20 - من .......... أنت ؟ كيف أين

- أين هو ابنك يا عبد الكريـم ؟- هو ........ بيروت .

- كيف .......... اليابانية ؟- أتعلمها مع فوكيكو .

- ......... الكتاب ؟- لبنتي الكبيرة .

- هل ......... كتاب عربـي ؟- نعم، عندي ألف كتاب عربي .

- في ........ بنك تعملني ؟- أعمل في البنك اليوناني .

- ........... تعملني يا ماري ؟- عند أبي .

- ........... فيلم تركي ؟- نعم، عندي ألف فيلم تركي .

- أين األمير ؟- هو مع ........... .

- .......... يلعب رونالدو ؟- في ريال مدريد .

- أين ............ ؟- ابنك في البنك .

5

Compléter :

التمرين 4






التمرين 7

التمرين 6

Où est mon chien ? : ...........................................................................................

J'ai un livre japonais : .......................................................................................

Où est ta banque ? : ..........................................................................................

Qui est le roi ? : ...................................................................................................

Où est le prince ? : .............................................................................................

J'ai un film arabe. : .............................................................................................

Qui est à la bibilthèque ? : ................................................................................

J'ai mille films arabes : ......................................................................................

Où est la principauté ? : ....................................................................................

Le prince est chez la reine : ...........................................................................

عندي فيلم عربي : .....................................أين هو الـملك ؟ : .......................................أين هي األميرة ؟ : ......................................من معك ؟ : ..............................................

عندي كتاب عبري : ....................................أين مكتبك ؟ : ............................................

عندك فيلم عربي ؟ : ....................................أين الـملهى ؟ : ..........................................

من عند األمير ؟ : ........................................عندي ألف يورو : ......................................

أفهم

تـفهم

تـفهميـن

يـفهم

تـفهم

أكره

............................

............................

............................

............................

أهرب

............................

............................

............................

............................

أهوى

............................

تهوين

............................

............................

أنام

............................

............................

............................

............................

أدور

............................

............................

............................

............................

أعلم

............................

............................

............................

............................

أكلم

............................

............................

............................

............................

أهدد

............................

............................

............................

............................

أعدد

............................

............................

............................

............................

أدرب

............................

............................

............................

............................

أردد

............................

............................

............................

............................

6

Conjuguer :

Traduire :

http://www.al-hakkak.fr/son/semaine3-12.mp3


ComprendreFuir, s'enfuir Détester, haïrAimer, adorerDormirTourner

EnseignerMenacer Parler à qqnEnumérerEntraînerRépéter







أنا / أنت / هو

عارف / عبد الكريم / فريد / هارون

أنا / أنت / هي

نبيلة / كميلة / مهى / هدى / فريدة

+ابن البواب / أبو البواب / ابن امللك

أمري املدينة / ملك البالد

بنت البواب / أم البواب / بنت امللك

أمرية املدينة / ملكة البالد

attribut (sans verbe - un nom et son complément) sujet

أملك

تـملك

تـملكني

يـملك

تـملك

+)أنا(

)أنت(

)أنت(

)هو(

)هي(

sujet verbe direct

الدارnom défini

+

الكبريةépithète définie +

أعمل

تعمل

تعملني

يعمل

تعمل

+)أنا(

)أنت(

)أنت(

عيل / عبد الكريم

فريدة / ليىل

sujet verbe indirect

يف املكتبة

يف الربيد

يف ليون

يف الهند

يف البيت

comp. lieu +

يف أكتوبر

يف الليل

بعد سنة

comp. temps +

7

داراnom indéfini

+

كبريةépithète indéfinie +

أنا / أنت / هو

عارف / عبد الكريم / فريد / هارون

أنا / أنت / هي

نبيلة / كميلة / مهى / هدى / فريدة

+ابن بواب العامرة / ابن ملك البالد

أمري مدينة األنوار / ملك بالد الفن

بنت بواب العامرة / بنت ملك البالد

أمرية مدينة األنوار / ملكة بالد الفن

attribut (sans verbe - nom + complément + complément) sujet

COD indéfini

COD défini





8

اآلن

أوالد

البالد

تعال / تعايل

تعبان

عليك اللعنة !

العمل

الفن

الفنان

الفيلم

الـمهنة

نائـم

هنا

هو

هي

وإال ... !

ولكنه

والله !

يلعب

يعني

اليوم


maintenant

enfants, garçons

pays

viens !

fatigué

Sois maudit !

travail

art

artiste

film

profession, métier

qui dort, dormant

ici

lui, il, il est

elle, elle est

sinon... !

mais il...

par Dieu, je te jure

il joue

c'est-à-dire

aujourd'hui

خريطة أسامء أسامء علم جغرافية

الهند

اليونان

الكويت

أريترييا

موريتانيا

األردن

ديب

اإلمارات

اإلكوادور

هاواي

كندا

تاهيتي

هايتي

كوبا

كاليفورنيا

الـمنامة

نابويل

ميالنو

وهران

مكة

الـمدينة

عامن

عدن

نيو يورك

هادي

وليد

داود

فريد

رامي

عارف

معروف

مهدي

هدى

نور الهدى

هناء

نبيهةhttp://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine3-14.mp3http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine3-15.mp3

آدم

هابيل

هانيبال

أتيال

مانديال

أوباما

كندي

كارتر

كامرون

هوالند

مريكيل



4األسبوع الرابع Les bases de


جميل - جميلة

سمري - سمرية

سعيد - سعيدة

لطيف - لطيفة

بديع - بديعة

سليم - سليمة

مجيد - مجيدة

جامع

مسجد

املسجد الجامع

الـمجمع العربـي

جامعة

الجامعة العربية

جامعة السوربون

جامعة أوكسفورد

جامعة هارفارد

جامعة بيـروت

جامعة طنجة

جالس

موجود

ماجد

مجهول

عابد

معبود

جامد

معروف

طالب

مطلوب

كاتب

مكتوب

Ecriture

جـ ـجـ ـج

ذ ـذ

سـ ـسـ ـس

ط ـط


جميل

سعيد

لطيف

بديع

سليم

سميـر

سالم

كامل

جامل

رجاء

عالء

سناء

سامل

وائل

طالب

نائل

ماجد

جابر

طريف

رسيع

بسيط

عجيب

بعيد

طويل

Prénomsadjectifs

Prénoms

Termes et expressions courants - essayez de prononcer et cherchez le sens






1

- ما اسمك ؟

- اسمي يوسف .

2

- ما اسمك ؟

- اسمي سليـمة .

3

- من هو هذا الولد ؟

- هذا إسامعيل ابن عيل .

4

- من هي هذه البنت ؟

- هذه سعيدة بنت عيل .

5

- اسمك فاطمة ؟

- نعم، أنا فاطمة .

6

- من أين أنت يا سمرية ؟

- أنا من الـمهدية، يف تونس .

7

- هذا الرجل عربـي ؟

- ال ، هو أجنبي، من كوبا .

8

- تسكن مع هذه الـمرأة ؟!

- نعم، هي عمتي .

9

- مع من تسكنني ؟

- أسكن مع بنت عمي.

10

- أين هي السفرية ؟

- هي يف السفارة .

11

- أين هي السينـام ؟

- وراء الـمدرسة .

- وأين هي الـمدرسة ؟

- أمام الـملهى .

- مدرسة بني الـملهى والسينـام !

أدرستدرس

تدرسيـنيدرستدرس

يسكن - يسأل

يجلس - يطلب

يلبس - يجمع

يرجع - يعود

يسجد - يريد

يسافر - يراجع

الجمعطالب ج طالب

طالبة ج طالبات

مسجد ج مساجد

ملعب ج مالعب

معبد ج معابد

معمل ج معامل

مدرسة ج مدارس

مطعم ج مطاعم

رجل ج رجال

امرأة ج نساء

ولد ج أوالد

بنت ج بنات

طفل ج أطفال

األهل

رسيع - رسيعة

سليم - سليمة

جميل - جميلة

طويل - طويلة

عجيب - عجيبة

فريد - فريدة

لطيف - لطيفة

طريف - طريفة

وسيم - وسيمة

سعيد - سعيدة

بعيد - بعيدة





1


جـ ـجـ ـج

ذ ـذ

سـ ـسـ ـس

ط ـط


Pronoms suffixes

J'étudie

Tu étudies (m)

Tu étudies (f)

Il étudie

Elle étudie

poser une question habiter

demander s'asseoir

rassembler porter (vêt.)

revenir revenir

vouloir se prosterner

réviser voyager

étudiant

étudiante

mosquée

stade, gymnase

temple

usine

école

restaurant

homme

femme

garçon

fille

enfant

les parents, la famille

rapide

sain

beau

long

étonnant

unique

sympathique

amusant

élégant

heureux

lointain


Ebauche de fiche Ebauche de fiche





هذاهذههؤالء

معبد

مسجد

مدرسة

مطعم

مطبعة


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1عرشة تسعة ثـامنية سبعة ستة خمسة أربعة ثالثة اثنني واحد 1791 / 1756 / 1958 / 1952 / 1963 / 2000 / 1981 / 1830 / 1789 / 1905

56 = 42-98 / 22 = 66-88 / 44 = 55-99 / 55 = 45+10 / 50 = 24+26 / 40 = 38+2 / 30 = 27+3

األعداد

1

- ماذا تدرس هنا ؟

- أدرس الفلسفة .

- يف الجامعة ؟

- طبعا . يف السوربون .

2

- أين تأكل اليوم ؟

- يف مطعم الجامعة .

- لـامذا ال تأكل معي ؟

- يف الـمطعم الهندي ؟

- نعم .

- لـم ال !

3

- السالم عليكم !

- وعليكم السالم ! أهال وسهال !

- أنت هادي ؟

- ال، أنا مهدي .

- وهادي، أين هو ؟

- هو يف الـمطعم مع سلمى !

- سلمى ! بنتي !

- أنت أبو سلمى !

4

- هل السفري هنا ؟

- ال، هو مسافر .

- ومتى يعود !

- يف السابع من سبتـمرب !

5

- إىل متى أنت يف باريس؟

- إىل ديسمرب !

- ومتى تسافر إىل تونس ؟

- ال أدري، ربـام يف فرباير .

6

- ما هي مهنتك ؟

- أنا رسام .

- رسام ! يعني ... ؟

- أنا رسام كاريكاتري .

- يف جريدة ؟

- ال، يف اإلنرتنت .

- عجيب !

2









PrépositionsInterrogatifsDémonstratifsNoms de lieu

Temple

Mosquée

Ecole

Restaurant

Imprimerie

من ؟لـمن ؟


من أين ؟إىل أين ؟

كيف ؟

متى ؟إىل متى ؟

ماذا ؟ لـامذا ؟

لـم ؟ما ... ؟

من

لـ...

يف

بـ...

إىل

مع

أمام

وراء

عند

بيـن


Ebauche de fiche Ebauche de fiche Ebauche de fiche Ebauche de fiche





الخيال زاده مسافر

والظالل والعطر والسحر

يديه يف والكاس ظآمن

والجامل والفن والحب

الليايل أرضه عىل شابت

الجبال عمرها وضيعت

الديارا ينشد يزل ومل

والنهارا الليل ويسأل

سكارى حبه يف والناس

الرحيب شطه عىل هاموا

الرهيب رسك عىل آه

الغريب السائر وموجك

الغيوب ساحر يا نيل يا

3

للزمان الخلد واهب يا

واألغاين الحب ساقي يا

ودعني واسقني اسقني هات

الجنان يف كالطري أهيم

فأحيك موجة ليتني يا

شجاين ما لياليك إىل

جارا للرياح وأغتدي

للحيارى النور وأسكب

وسارا الهوى كواين فإن

طبيبي الدجى رياح كانت




الجميل شطك يف سمعت

للنخيل الريح قالت ما

يغني أم الطري يسبح

للخميل الحب ويرشح

صبايا أم تلك وأغصن

األصيل خمرة من رشبن

سارا بالحنني وزورق

العذارى فرحة هذه أم

نارا هواك وتجري تجري

نصيبي سحرها من حملت





مرص

"An-nahr al-khâlid"Muhammad AbdulwahabEgypte


Relevez ici tous les motsprécédés par l’article

et essayez d’en retenir la prononciation

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

Relevez ici tous les mots que vous connaissez déjà et essayez d’en retenir la

prononciation

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

التمرين 4 التمرين 3

Copiez ici les séquences dont la mélodie vous plaît

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

Relevez ici tous les mots qui semblent être un verbe et essayez d’en retenir la

prononciation

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

التمرين 2 التمرين 1





1- هل في الـمدرسة أوالد

وبنات ؟- ال، هناك مدرسة لألوالد

ومدرسة للبنات .- وفي اجلامعة ؟

- ال، اجلامعة فيها طالب وطالبات .

2- ماذا يتكلم األتراك ؟

- األتراك يتكلمون التركية أو الكردية .

- واإليرانيون ؟

- الفارسية أو الكردية أو العربية .

- والسوريون ؟- العربية أو الكردية .

3- هل هذا الـدكان للرجال

وللنساء ؟- ال، هو للنساء .

- وأين هناك دكان للرجال ؟- في كل مكان !

4- هل تدري !

- ماذا !

- علي يلعب باللوتو !- هو مجنون بالفلوس !

5- هل تدري ؟

- ال، ماذا ؟- علي مليونير ... باللوتو !

- واهلل ؟!6

- آلو... علي ! كيف أنت يا علي ؟

! ......... -

4







أدرس

تدرس

تدرسيـن

يدرس

تدرس

ندرس

تدرسون

تدرسن

يدرسون

يدرسن

أفهم

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

أطلب

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................


étudiercomprendredemander

التمرين 5

يلعب األوالد كرة السلة

-< األوالد يلعبون كرة السلة

يذهب أوالدي إىل الـمدرسة بالـمرتو

.................................................................................................................... >-

التمرين 5 ب

يتعلم األطفال العربية يف البيت

.................................................................................................................... >-

يأكل أهلـي الكسكيس اليوم يف املطعم

.................................................................................................................... >-

Ebauche de fiche





خريطة جغرافية

1

- أريد ساعة جديدة .

- ساعة سويرسية ؟

- سويرسية أو يابانية .

- هذه ساعة جيدة بأربعني يورو !

2

- لـمن هذه السيارة الكورية الجميلة ؟

- هي لعيل، ابن رئيس البلدية .

3

- هل عندك رواية عربية ؟

- الرواية العربية يف الـمكتبة العربية .

هنا، عندي روايات فرنسية وأوربية .

4

- من هذا الالعب الطويل ؟

- هو العب جديد يف النادي .

- أين يلعب ؟ يف الدفاع أم يف الهجوم ؟

- ال يف الدفاع وال يف الهجوم . هو العب

وسط .

5

- هل الجوكوندا جميلة ؟

- يف رأيي ... نعم، ولكن هناك أجمل .

6

- هل الفرنسية سهلة ؟

- نعم، ولكن العربية أسهل .

- العربية أسهل من الفرنسية !!!

- طبعا ... والله أسهل !

7

- هل سيارتك رسيعة ؟

- ال، سيارتك أرسع .

- ولكن سياريت عاطلة !

- أعوذ بالله ... يالال، نذهب بسيارتـي !

8

- متى تذهب إىل العمل ؟

- اليوم ال أذهب إىل العمل .

- لـامذا ؟

- أنا تعبان .

- ولكن العمل كل يوم !

- أعوذ بالله !

5

Colorier les surfaces maritimes en bleu et faire parler la carte en français













هو سهل -< هو األسهل هي جميلة -< ............................ هو رسيع -< ...........................

أنا سعيد -< ......................... هي كبرية -< ......................... أنت جميلة -< .........................

أنت جميل -< ......................... هي لطيفة -< ......................... هي كريـمة -< .........................

هو أرسع ولد -< هو أرسع األوالد هو أكرب بنك -< ...........................................

هو أكرم ملك -< ............................................... هي أذكـى طالبة -< ...................................................

هي أعىل بناية -< ............................................. هو أجمل كلب -< .....................................................

هو الولد األرسع -< هو أرسع ولد هي البنت األذىك -< ......................................................

هو الفيلم األجمل -< .............................................. هي الرواية األطول -< .................................................

هذا الـمكتب مكتبي هذا الكلب .................... هذه الدار ....................... هذه السيارة .....................

هذه الكتب ........................ هذه الفلوس ........................... هذا الـامل ..........................

هذا التليفون .......................... هذا الفيلم ......................... هذا الكمبيوتر ..........................

هذا األطلس ......................... هذه الـمكتبة .......................... هذه الساعة ...........................

التمرين 7

التمرين 6

علي أكبـر من إسماعيلباريس ............. من مارسيليا .

األسد ............ من الفيل .سليـمة ............. من فاطمة .

أنت ............ منها .هو ............ منك .

أنت ............ مني .

Z

6

Suivre le modèle :

Compléter :


كبيرجميلسريعنبيلطويلكريـمسعيد

كبيرةجميلةسريعةنبيلةطويلةكريـمةسعيدة

أكبرأجملأسرعأنبلأطولأكرمأسعد


هذا الفيلم طويل -< هو أطول فيلم -< هو أطول األفالم -< هو األطول

هذه السيارة رسيعة -< هي أرسع سيارة -< هي أرسع السيارات -< هي األرسع

هذا الكتاب سهل -< هو أسهل كتاب -< هو أسهل الكتب -< هو األسهل

هذه املدرسة كبرية -< هي أكرب مدرسة -< هي أكرب املدارس -< هي األكبـر

هذا الرجل كريـم -< هو ..................... -< هو ................... -< هو ................

هذه املرأة نبيلة -< هي ..................... -< هي .................. -< هي ................

هذا الجرس جميل -< هو .................... -< هو ................... -< هو ................

هذه املدينة كبرية -< هي .................... - هي .................... -< هي ................





التمرين 9

التمرين 8

1 - عندي كتاب ......... عريب العريب

2 - الكتاب ........ عندي عريب العريب

3 - من هو الرئيس ........ ؟ جديد الجديد

4 - عندك فيلم ......... ؟ رويس الرويس

5 - أين الفيلم ........... ؟ الجديد جديد

6 - أنت الطالب ......... ؟ العريب عريب

7 - أين األستاذ ......... ؟ الجديد جديد

8 - أين الجرس ......... ؟ جديد الجديد

9 - أين املسجد .......... ؟ كبري الكبري

10 - أين .......... الجديدة ؟ مدينة املدينة

11 - أين الطبيب ......... ؟ فرنيس الفرنيس

12 - هذه سيارة ......... . فرنسية الفرنسية

13 - هذا طبيب ......... . عريب العريب

14 - هذه أستاذة ........ . أمريكية األمريكية

15 - هذا هو األستاذ ......... . جديد الجديد

16 - هذه هي الـمكتبة ...... جديدة الجديدة

17 - هذا هو الرسام .......... . عريب العريب

18 - هذه هي السيارات ...... يابانية اليابانية

19 - هذه هي بنته ............ كبرية الكبرية

20 - هذا هو ابنه ............. كبري الكبري

- من األكبر ، أنت أم سالم ؟- أنا ......... من سالم .

- من األكبر ، فاطمة أم سليـمة ؟- سليـمة ............... فاطمة .

- من األسرع ، أنت أم بولت ؟- بولت ........ مني .

- من األطول ، أنت أم هو ؟- أنا ......... منه .

- من األذكى ، هي أم هو ؟- هو .... منها ... ال .. هي ..... .

- أي مدينة أجمل : باريس أم نيويورك ؟- باريس طبعا، هي ......... .

- أي سيارة أسرع : الرينو أم البيجو ؟- ال الرينو وال البيجو .. الفيراري هي ..... .

- أي بلد أكبر : ليبيا أم لبنان ؟- ليبيا ........ من لبنان 177 مرة .

- أي برج أعلى : إيفل أم مونبارناس ؟- برج ..... »324م« وبرج ...... »210م«

- أي نهر أطول : السني أم اجليروند ؟- نهر ......... طبعا !

7

Compléter :







التمرين 10

Je suis plus grand qu'elle : ..............................................................................................

Il est plus généreux que toi : ...........................................................................................

Elle est plus intelligente que lui : ..................................................................................

Qui est le plus rapide ? : ...................................................................................................

Quelle est la plus grande banque ? : ............................................................................

Quelle est la voiture la plus rapide ? : ........................................................................

Tu es plus grande que moi : ..........................................................................................

Tu es plus rapide qu'elle : ...............................................................................................

Quelle est la montagne la plus haute ? : ....................................................................

Quel est le club le plus grand en France ? : .............................................................

برج إيفل أعلى برج في باريس : ...............................

باريس أكبر مدينة في فرنسا : .................................

إسماعيل أطول ولد في املدرسة : ..............................

من هو األكبر ؟ : ...............................................

ما هو أكبر بلد أوربي ؟ : ......................................

ما هو أجمل فيلم عربي ؟ : ...................................

ما هو أطيب نبيذ فرنسي ؟ : ..................................

ما هو أكبر بلد عربي ؟ : ......................................

ما هو أكبر بنك في فرنسا ؟ : .................................

ما هو أطول نهر في فرنسا ؟ : ..................................

8

Traduire :

ذكية

جبل

ناديhttp://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine4-29.mp3


من جد وجد

الكسل ال يطعم عسل

يف اإلعادة إفادة

كل إنسان يف بيته سلطان

لكل نهاية بداية

الكلب يف بيته أسد

يف العجلة الندامة ويف التأين السالمة


أقوال مأثورة






يف الدار / يف البستان

هناك

عند عبد الكريم / عند ابن عمي

عندي / عندك / عندك / عنده / عندها

يل / لك / لك / له / لها

معي / معك / معك / معه / معها

+كلب

كلب كبري

كلب كبري وجميل

sujet (indéfini - post-posé) attribut (anté-posé)






+)أنا(

)أنت(

)أنت(

)هو(

)هي(

sujet verbe direct

العربية

الفرنسية

اإلسبانية

الفارسية

الهندية

COD +

برسعة / بسهولة

دائـام / طبعا

adverbe +

أعمل

تعمل

تعملني

يعمل

تعمل

+)أنا(

)أنت(

)أنت(

أمني / بابا

نبيلة / ماما


دائـام

طبعا

برسعة

بسهولة

adverbe +يف البيت

يف الـمدينة

يف الـمساء

يف الليل

يف أكتوبر

localisation (lieu ou temp) +

9

الكلب

الكلب الكبري

الكلب الكبري والجميل

+يف الدار / يف البستان / هناك / عند عبد الكريم /

عند ابن عمي / عندي / عندك / عندك / عنده /

عندها / يل / لك / لك / له / لها / معي / معك /

معك / معه / معها

attribut (localisation) sujet (défini)





10


أذىك

األستاذ

االسم

أسهل

أعوذ بالله !

اإلنرتنت

الربج

الجامع

الجامعة

جديد

الجريدة

الجرس

جميل

جيد

الدفاع

ذيك

الرئيس

الراديو

ربـام

الرسام

رسام كاريكاتري

الرواية

السابع من سبتمرب

الساعة

رسيع

السفارة

السفري

السالم عليكم

سعيد

سليم

سهل

السيارة

السينام

الطالبطبعا

الطبيب

طويل

طويل الشعر

عاطل

الفلسفة

الفلوس

يف رأيي

يف كل مكان

الالعب

plus intelligent

professeur

prénom

plus facile

Dieu m'en garde !

Internet

tour

mosquée

université

nouveau, neuf

journal

pont

beau

bon, de bonne qualité

défense

intelligent

président

radio

peut-être

dessinateur, peintre

caricaturiste

roman

7 septembre

montre, heure

rapide

ambassade

ambassadeur

bonjour

heureux

sain et sauf, en bon état

facile

voiture

cinéma

étudiant

naturellement, bien sûr

médecin

long, grand de taille

aux cheveux longs

en panne

philosophie

argent

à mon avis

partout

joueur

العب وسط

لطيف

لـم = لـامذا ؟

اللوتو

متى ؟

الـمجلس

مجنون

الـمحل التجاري

الـمدرسة

مدرسة أوالد

مدرسة بنات

مسافر

الـمسجد

الـمطبعة

الـمطعم

الـملهى

مليونري

الـمهنة

النادي

النهر

هذا

هذه

milieu de terrain

sympathique

pourquoi ?

le LOTO

quand ?

conseil, assemblée

fou

boutique, magasin

école

école de garçons

école de filles

en voyage, voyageur

mosquée

imprimerie

restaurant

cabaret, boîte de nuit

millionaire

profession, métier

club

fleuve

ce, ceci, celui-ci

cette, celle-ci

الهجوم

هناك

الولد

يا حبيبي !

يجلس

يجمع

يجهل

يذهب

يراجع

يرجع

يسأل

يسافر

يسجد

يسمع

يسري

يطلب

يعود

يلبس

يلعب

attaque

là-bas

garçon

mon amour !

il s'assied

il collecte, rassemble

il ignore

il s'en va

il révise

il revient

il demande, pose une question

il voyage

il se prosterne

il entend

il marche

il demande

il revient

il porte (vêt.)

il joue

نـجار - كناس - طيار

دالل - مالك - بياع

بواب - جالد - عبار

رسام - بناء - عامر

رساج - فنان - سالل

دهان - عطار - نداف

رواف - جامل - براد

عامل - طبيب - مهندس

معلم - مدرس - أستاذ

مذيع - كتبي - عسكري

جندي - تاجر - بواب

كلامت من أصل عريب مهن أسامء شخصيات أسامء علم جغرافية

سوريةالسويدإسبانياإيطاليافلسطنيإرسائيل

السعوديةالسودانفرنسابلجيكاسويرسا

أسكتلندةالـمكسيكاألرجنتنيفييتنام

باكستانأسرتالياإنجلرتة

هندوراسرسي النكاآيسلندةتكساستونستونسالرباططليطلةإسطنبولالسويس

اإلسكندريةبور سعيد

ابن سينا

إسامعيل

يوسف

أيوب

داود

سليامن

سلامن

سارة

كريستوف كولومبوس

مريس

السييس

اإلمرباطورة سييس

http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine4-31.mp3http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine4-32.mp3http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine4-33.mp3http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine4-34.mp3

اإلكسري - أمري البحر

بارود - ترجمة - تعريفة

الجرب - جبة - جربع

جرة - ديوان - السمت

طلسم - عود - مس

مسكني - موسم

نارنج - ناعورة

Algèbre - Amiral - Baroud - Divan - Douane - Elixir - Gerboise - Jarre - Jupe - Luth - Masser - Mesquin

- Mousson - Noria - Orange - Talisman - Tarif - Truchement -

Zénith

MétiersMots d'origine arabe

pilote balayeur menuisier

vendeur rentier agent immobilier

batelier bourreau concierge

maçon maçon peintre, dessinateur

marchand d epaniers artiste vend. cuire

matlassier épicier peintre (bât.)

march. glace chamelier fileur

ingénieur médecin ouvrier

professeur professeur professeur

militaire libraire anim. radio

concierge marchand soldat



5األسبوع الخامس Les bases de


حميد - حميدة

رشيف - رشيفة

حليم - حليمة

وحيد - وحيدة

عزيز - عزيزة

حبيب - حبيبة

حكيم - حكيمة

الرشق

الـمرشق

الرشق األوسط

رشقي

مرشقي

شكرا

شكرا جزيال

ألف شكر

أرشب الشاي والقهوة

أميش يف الشارع

مدينة الزهراء

البحر األحمر

الشمس والقمر

رشوق الشمس

قاسمحليمشاكرحبيبفائقوحيدزاهرشفيقماهررفيقحامدحميدراشد

Ecriture


حـ ـحـ ـح

ز ـز

شـ ـشـ ـش

قـ ـقـ ـق

حميد

عزيز

رشيف

حبيب

حكيم

شفيع

بشيـر

حليم

وحيد

رشيد

حامد

شاكر

قاسم

زاهر

هاشم

قبيح

قريب

قديم

حزين

لذيذ

Prénoms masculinsadjectifs

Prénoms







1

- ما اسمك ؟

- اسمي أحمد .

2

- ما اسمك ؟

- اسمي شاكرة .

3

- من هذا الرجل ؟

- هذا محمد أبو عزيز .

4

- من هذه الـمرأة ؟

- هذه بلقيس أم حميد .

5

- اسمك زهراء ؟

- ال، اسمي زهرة .

6

- من أين أنت يا عزيزة ؟

- أنا من القدس . أنا قدسية .

7

- أنت جزائرية ؟

- ال ، أنا قطرية، من الدوحة .

8

- أين تسكنني ؟

- أسكن يف قابس، يف تونس .

9

- مع من تسكنون ؟

- نسكن مع عمنا قاسم.

10

- أين هي القريوان ؟

- يف شامل تونس .

11

- أين هي قلعة كاركاسون ؟

- يف جنوب فرنسا .

- وهل هناك قلعة يف الشامل ؟

- نعم، يف فرنسا ألف قلعة، يف

ليل وآميان وسرتاسبورج ...

أدرستدرستدرسنييدرستدرس

يسكن - يسأل

يجلس - يطلب

يزرع - يسافر

يسري - يلبس

القهوة

الشاي

الشاي بالنعناع

القهوة بالحليب

رشكة ج رشكات

مرشوع ج مشاريع

حرب ج حروب

حيوان ج حيوانات

محل تجاري

الحرية

ميدان التحرير

رابعة العدوية

عزيزلذيذ

حبيبشهري

رشيفقريببعيدقديمحكيم

فقريطويلبسيطجديدرشيدقليل

أنا - نحنأنت - أنتمأنت - أننتهو - همهي - هن

...ـي - ...ـنا...ـك - ...ـكم...ـك - ...ـكن...ـه - ...ـهم

...ـها - ... ـهن



1


حـ ـحـ ـح

ز ـز

شـ ـشـ ـش

قـ ـقـ ـق


Pronoms suffixes

demander (question) habiter

demander qqch s'asseoir

voyager planter

porter (vêt.) marcher

cher, apprécié

délicieux

bien-aimé

célèbre

honnête

proche

lointain

ancien

sage

pauvre

long

simple

nouveau, neuf

mûre, sage

peu, limité

café

thé

thé à la

menthe

café au lait

entreprise

projet

guerre

animal

magasin

commercial

liberté

place "Tahrir"

Rabi'a

al-Adawiyya

Voir rubrique "conjugaison" :http://www.al-hakkak.fr/conjugaison-arabe.html







من - لـ...يف - بـ... - عىل

إىل - كـ...مع - عندأمام - وراء

من ؟ / لـمن ؟ مع من ؟

من من ؟ عىل من ؟

أين ؟ / من أين ؟ إىل أين ؟

كيف ؟

متى ؟ / إىل متى ؟

ماذا ؟ لـامذا ؟ لـم ؟

ما ... ؟


مكتب - ملعب

معمل - معبد

مسجد - مدرسة

مطعم - مطبعة

متحف - مرسح

مسبح - مذبح


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1عرشة تسعة ثـامنية سبعة ستة خمسة أربعة ثالثة اثنني واحد 1945-5-8 / 1918-11-1 / 1962-7-5 / 1789-7-14 / 2001-9-11 / 1967-6-5

56 = 42-98 / 22 = 66-88 / 44 = 55-99 / 55 = 45+10 / 50 = 24+26 / 40 = 38+2 / 30 = 27+3

األعداد

1

- أريد كل يشء برسعة ! مفهوم ؟

- مفهوم !

- برسعة !

- فاهم .. فاهم !

- يالال .. يالال !

2

- ما هذا ؟ مكتوب عىل الباب :

»اليوم عطلة« ! لـامذا ؟

- اليوم عطلة . اليوم عيد .

- أي عيد ؟

- عيد رأس السنة .. رأس السنة

الـميالدية .

3

- هل هذه املالبس مطلوبة هنا ؟

- كل يشء مطلوب يف السوق ..

عريب .. أجنبي .. تقليدي .. جديد ..

قديم .. نحن نبيع كل يشء .

- وهذه املالبس حالل ؟

- طبعا .. فيها فلوس .. هي حالل !

4

- أنت ساكن يف باريس ؟

- نعم، أنا نازل يف فندق، يف وسط

املدينة، قرب املحطة .

5

- هل دكان الجزار مفتوح اليوم ؟

- نعم، كل الدكاكني مفتوحة اليوم .

6

- ما هو رأي الناس بالعمدة ؟

- مكروه عند اليسار ومحبوب عند

اليمني !

7

- ماذا تفعلني ؟

- أنا ذاهبة .. عندي موعد عمل .

وأنت، باقي يف الدار ؟

- طبعا، عندي مباراة .. يف التلفزيون !

- مع السالمة !

- مع السالمة، يا حبيبتي !

2










Prépositions et assimilésInterrogatifsDémonstratifsNom de lieu

chez avec

derrrière devant

stade, gymnase bureau

temple usine

école mosquée

imprimerie restaurant

théâtre musée

abattoire / autel piscine

Ebauche de fiche Ebauche de fiche Ebauche de fiche

Ebauche de fiche






بالوسن الجفون كحلت : قالت

فرقتنا بعد تسليت : قالت

محبتنا عن تشاغلت : قالت

قالت : تخليت قلت : عن جلدي

: لها قلت األرسار أذعت : قالت

: لها األعداء قلت : رسرت قالت

: لها قلت ؟ تروم فامذا : قالت

الحسن لطيفك ارتقابا : قلت

: عن مسكني وعن سكني فقلت

والحزن بالبكاء نعم : قلت

بدين يف قلت تغريت : قالت

كالعلن هواك رسي صري

يكن مل شئت لو يشء ذلك

تسعدين بالوصل سعد ساعة

3


مرص

"Qâlat"Muhammad AbdulwahabEgypte


Relevez ici tous les mots que vous connaissez déjà et essayez d’en retenir la prononciation

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

التمرين 2

Relevez ici toutes les séquences dont la mélodie vous plaît et essayez de les traduire

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

التمرين 1





حالج - حجاج - حالق

جراح - نقاش - حامل

حداد - دهان - فنان

لحام - بقال

نارش - رشطي - سائق

موسيقي - محامي

أمري البحر - الربقوق

تعريفة - تـمر حنة

الحشاشني - حشيش

رشبة - طلق - طاس

عنرب - عنق - قائد

القبة - قراط - قطران

قطن - قنطار - قهوة

مطرقة - واحة

إذا لـم تستطع أمرا فدعهوجاوزه إلى ما تستطيع)معدي كرب - قبل اإلسالم(

إن اهلل جميل يحب اجلمال )حديث(العلم نور )حديث(

اجلار قبل الدار والرفيق قبل الطريق )مثل(الدهر يومان يوم لك ويوم عليك )علي بن أبي طالب(

الـمروءة أن ال تعمل في السر ما تستحي منه في العالنية )مثل(

ال تشتر سمكا في بحر )مثل(في احلركة بركة )مثل(

أقوال مأثورة كلامت من أصل عريب مهن

1

- هل سمعت بـام جرى ؟

- ال، ماذا جرى ؟

- الجار الجديد ..

- ماذا جرى له ؟

- كان عنده سارق أمس !


2

- هل سمعت بـام جرى ؟

- ال، ماذا ؟

- الجار الجديد .. هو سارق

معروف !


3

- هل سمعت بـالجار الـجديد ؟

- ال، ماذا جرى له ؟

- يرسق مال الناس ويرسق الفلوس

يف البنك !

- والله ؟!

- والله !

4

- هل سمعت بالجار الجديد ؟

- ال ماذا جرى له ؟

- هو سارق وأوالده رساق، يرسقون

البنوك يف كل مكان .

- تعال معي نذهب إىل البوليس !

- يالال !

5

- السالم عليكم .......... !

- وعليكم السالم ! أنا أعرفكم، أنا

الجار الجديد يف البناية .

- أنت تعمل هنا ؟ يف البوليس !!

- نعم، لـامذا ؟

- ال يشء .. ال يشء .. نحن نسلم

عليك ونقول لك : أهال وسهال !

- شكرا جزيال !

4






Abricot - Alcove - Ambre - Amiral - Assassin - Café - Caïd - Carat - Coton - Goudron - Hachich - Matraque - Nuque - Oasis - Quintal - Sorbet - Talc - Tasse - Tamarin - Tarif -

coiffeur agent de pèlerinage fileur

porteur artiste d'ornement chirurgien

artiste peintre (bâtiment) forgeron

maraîcher boucher

chauffeur policier éditeur

avocat musicien


Ebauche de fiche

Mots d'origine arabe Métiers






اسمي يوسف . أنا من مدينة كبرية

يف جنوب اليمن اسمها عدن . وأهيل

من تونس، من مدينة سوسة واليوم

يسكنون يف عدن .

ولدت يف عدن وعمري اليوم 20

سنة . يل أخ واحد وأخت واحدة . أخي

اسمه رشيد وأختي اسمها ليىل .

أنا طالب يف الفلسفة، يف جامعة ابن

سينا . وأنا أتكلم العربية واإلنجليزية

واأللـامنية واإلسبانية وأتعلم الفرنسية

والالتينية واليونانية .

وأنا أدرس وأعمل يف وقت واحد .

أعمل يف مطعم فرنيس مساء كل يوم .

أعمل ألنني فقري وأهيل فقراء .

يف الجامعة أدرس الفلسفة اليونانية

واألوربية القديـمة والحديثة . أحب

الفلسفة وأحب كل العلوم .

كل يوم أذهب إىل الجامعة بالسيارة

ألن الجامعة بعيدة . بعد الدرس

أذهب إىل املكتبة . وبعد املكتبة أرجع

إىل البيت فأرشب الشاي وأأكل قليال

وأذهب إىل املطعم للعمل .

عندي يف البيت كمبيوتر جديد .

وكل يوم أتجول فيه باإلنرتنت وأكتب

رسائل إىل أصدقاء يف كل مكان يف العامل

.. أصدقاء ال أعرفهم .

أنا سعيد .. بشكل عام .

5

Inscrire sur la carte et en français le nom de chaque capitale et inscrire en arabe les villes signalées déjà et qui ne sont pas nécessairement capitales.


frèresoeur

amis

pauvre

d'une manière générale





سافرت قبل سنة -< أسافر بعد سنة سافر قبل أسبوع -< ...............................................................

ذهبت فاطمة إىل الطبيب قبل أربعة أيام -< .................................................................................................

ذهب إسامعيل إىل الـمستشفى قبل شهر -< ................................................................................................

سافر جدي إىل القاهرة قبل أربعة أشهر -< ...................................................................................................

رشبت جديت قهوة قبل قليل -< ............................................................................................

سافرت بنتي إىل تونس واليوم تسافر من جديد ؟! ذهبت إىل السينام أمس .................................................

ذهب ابني إىل الـملعب ..........................................................................................................................

تكلمت مع بنتي أمس .................................................................................................................

ذهبت باألوالد إىل الطبيب أمس .....................................................................................................................

التمرين 4

التمرين 3

أكتبتكتبتكتبيـنيكتبتكتب

نكتبتكتبونتكتبـنيكتبونيكتبـن

- سكنت من قبل يف تونس واليوم أسكن يف الجزائر .

- درست قبل سنني يف ديجون واليوم أدرس يف أوتان .

- عملت طويال يف رشكة فرنسية واليوم أعمل وحدي .

- سافرت يف السابق واليوم ال أسافر .

- رشبت قهوة قبل قليل .

- شكرا، ال أرشب الويسيك . الشمبانيا نعم .. الويسيك ال .

- تعلمت العربية برسعة واليوم أتعلم الروسية واإليطالية .

- أمس ذهبت إىل السينام واليوم أذهب إىل الـمكتبة .

- قبل سنة سافرت مع أهيل وهذه السنة أسافر وحدي .

كتبتكتبتكتبتكتبكتبت

كتبناكتبتـمكتبتـنكتبواكتبـن

Z

مفرد

جمع

الفعل الـمضارع

présent, inaccompli

الفعل الـاميض

passé, accompli

6

Lire et traduire oralement :









التمرين 6

التمرين 5

1 - رافاياك ......... هرني الرابع يف باريس قتل يقتل

2 - أوزوالد ......... جون كندي يف داالس قتل يقتل

3 - ....... ديغول سنة 1970 مات يـموت

4 - ....... ستالني يف موسكو سنة 1953 مات يـموت

5 - ...... بولت بامليدالية الذهبية يف لندن فاز يفوز

6 - بولت ......... دائـام بامليدالية الذهبية فاز يفوز

7 - من ........... بكأس العامل سنة 2010 ؟ فاز يفوز

8 - متى .......... الربيع يف كل سنة ؟ بدأ يبدأ

9 - متى .......... األلعاب األوملبية يف ريو ؟ بدأت تبدأ

10 - متى .......... الـمشكلة ؟ بدأت تبدأ

11 - متى .......... التاريخ ؟ بدأ يبدأ

12 - متى .......... الحرب العاملية األوىل ؟ بدأت تبدأ

13 - متى ......... فكتور هوجو »البؤساء« ؟ كتب يكتب

14 - متى ........ شكسبري »هاملت« ؟ كتب يكتب

15 - متى ......... موليري ؟ عاش يعيش

16 - أين ........... وليام شكسبري ؟ عاش يعيش

17 - من .............. كتاب »مدام بوفاري« ؟ كتب يكتب

18 - من .......... : كل الطرق تؤدي إىل روما ؟ قال يقول

19 - من .......... : أنا هو وهو أنا ؟ قال يقول

20 - ماذا .......... التاريخ عن مدينتك ؟ قال يقول

أكتب رسالة إىل أمي اليوم .

-< كتبت رسالة إىل أمي أمس .

1- أذهب إىل السينام مساء اليوم .

..................................................................................................................... >-

2- أدرس الفلسفة يف السوربون .

..................................................................................................................... >-

3- أسافر إىل الهند يف العام القادم .

-< ................................................................... يف العام الفائت .

4- أذهب إىل الجنوب يف العام القادم .

..................................................................................................................... >-

5- أسكن مع أهيل يف قرطبة .

..................................................................................................................... >-

6- هل تكتبني رسالة إىل عمك ؟

..................................................................................................................... >-

7- هل يذهبون إىل السينام اليوم ؟

..................................................................................................................... >-

8- هل تدرسون الفلسفة يف السوربون ؟

..................................................................................................................... >-

9- هل تسافر ليىل إىل الهند يف الشهر القادم ؟

..................................................................................................................... >-

10- هل تذهبني إىل الجنوب يف األسبوع القادم ؟

..................................................................................................................... >-

11- هل يسكن مع أهله يف إشبيلية ؟

..................................................................................................................... >-

7







التمرين 8

التمرين 7

As-tu compris ce livre ? : ................................................................................................

As-tu écris cette lettre ? : ...............................................................................................

Avec qui as-tu habité à Beyrouth ? : ..........................................................................

Pourquoi as-tu dis cela ? : .............................................................................................

Avec qui a-t-il parlé au téléphone ? : .......................................................................

Où sont-ils partis en voyage ? : .................................................................................

A-t-il appris le judo ? : ...................................................................................................

Qui a étudié la philosophie ? : ......................................................................................

Avec qui a-t-il appris l'arabe ? : ..................................................................................

Où sont-ils allés ? : .........................................................................................................

من كتب هذا الكتاب ؟ : ..............................................

من قال هذا ؟ : .........................................................

من فهم الدرس ؟ : .....................................................

مع من تكلمت بالتلفون ؟ : ...........................................

مع من سكنت في باريس ؟ : ..........................................

مع من درست الفلسفة ؟ : ...........................................

إلى أين سافرت ؟ : ....................................................

إلى أين ذهبت أمس ؟ : ................................................

أين تعلمت العربية ؟ : ................................................

أين تعلمت املوسيقى ؟ : ...............................................

الفعل

كتب يكتب

ذهب يذهب

لعب يلعب

درس يدرس

فتح يفتح

فهم يفهم

عرف يعرف

أكل يأكل

رشب يرشب

علم يعلم

اسم الفاعل

كاتب

ذاهب

العب

دارس

فاتح

فاهم

عارف

آكل

شارب

عالـم

اسم الـمفعول

مكتوب

-

-

مدروس

مفتوح

مفهوم

معروف

مأكول

مرشوب

معلوم

الفعل

تعلم يتعلم

تكلم يتكلم

علم يعلم

سافر يسافر

اسم الفاعل

متعلم

متكلم

معلم

مسافر


-

-

-

-

8

Traduire :


Chercher le sens de chaque participe :

participe passé participe présent verbe


écrire

aller

jouer

étudier

ouvrir, connaître

comprendre

savoir

manger

boire

savoir

apprendre

parler

enseigner

voyager





9


يف دار جدي / يف بستان أهيل

عند ابن عمي / عند ابن األمري

لبنت عمي / ألم كامل

مع بواب العامرة

+كلب كبري

كلب لونه أسود

كلب يلعب مع األوالد

sujet (indéfini - post-posé + adj. épithète ou proposition épithète) attribut (anté-posé - localisation+annexion)

الكلب / السيارة

كلب الطبيب

سيارة أم الطبيب

سياريت / سيارتك / سيارتك / سيارته / سيارتها

+يف دار أهيل / يف بستان جدي / عند ابن عمي /

عند بنت الطبيب / ألمري البالد / لبنت الرئيس /

مع ابن الطبيب / مع أم الطبيب

attribut (localisation + annexion) sujet (défini avec l'article ou par annexion)






+)أنا(

)أنت(

)أنت(

)هو(

)هي(

sujet verbe transitif direct

العربية


اليابانية

األلبانية

الرتكية

COD +=أتكلمها / أتعلمها

تتكلمها / تتعلمها

تتكلمينها / تتعلمينها

يتكلمها / يتعلمها

تتكلمها / تتعلمها






+)أنا(

)أنت(

)أنت(

)هو(

)هي(


بـالعربية

بـاأللـامنية

بـاليابانية

بـاأللبانية

بـالرتكية

COI +=أتكلم بـها / أتعلم بـها

تتكلم بـها / تتعلم بـها

تتكلمني بـها / تتعلمني بـها

يتكلم بـها / يتعلم بـها

تتكلم بـها / تتعلم بـها





10


آلو

أجنبي

أحب يحب

األخ

األخت

أراد يريد

اإلسبانية


اإلنجليزية

االسم

األصدقاء

اعتدى يعتدي


أكل يأكل

أمس

اإلنرتنت

األهل

الباب

بالسيارة

الباص

باع يبيع

برسعة

بشكل عام

بعد

بعيد

بال تذكرة

البوليس

البيت

تجول يتجول

تعلم يتعلم

تفضل !

تقليدي

تكلم يتكلم

التلفزيون

الجار

الجامعة

جدا

جديد

جرى يجري

الجزار

الجنوب

حدث يحدث

حديث

حالل

دائـام

درس يدرس

الدرس

الدكان

ذاهب

ذهب يذهب

رأس السنة

الرأي

رجع يرجع

الرجل

الرسائل

ركب يركب

allô !

étranger

aimer

frère

soeur

vouloir

espagnol (lang)

allemand (lang)

anglais (lang)

prénom, nom

amis

agresser

Dieu m'en

garde

manger

hier

Internet

famille, parents

porte

en voiture

bus

vendre

vite

d'une manière

générale

après

lointain

sans ticket

police

maison

se promener

apprendre

Serves-vous !

traditionnel

parler

TV

voisin

université

très

nouveau

courir

boucher

sud

survenir

moderne

halal, licite

toujours

étudier

leçon

boutique

qui s'en va

aller

le Jour de l'An

opinion

revenir

homme

lettres

monter (trans)

سابق

السارق

السبت

سعيد

سكن يسكن

سمع يسمع

السوق

الشاي

رشب يرشب

الشامل

طالب

طبعا

العامل

العربية

عرف يعرف

العطلة

عىل

العم

العمدة

العمر

عمل يعمل

العمل

عندي

العيد

الغالف

فاهم

فرنيس

الفرنسية

ancien

voleur

samedi

heureux

habiter

entendre

marché

thé

boire

nord

étudiant

naturellement

le monde

arabe (langue)

savoir, connaître

vacances, congé

sur

oncle (paternel)

maire

âge

travailler

travail

j'ai, chez moi

fête

couverture

qui comprend,

"j'ai compris"

français

français (langue)

فعل يفعل

فقري ج فقراء

فالن

الفلسفة

الفلوس

يف البيت

يف كل مكان

يف الليل

يف وقت واحد

قال يقول

قتل يقتل

قديـم

القلعة

قليال

الكاتب

الكتاب

كبري

كتب يكتب

كل الدكاكني

كل يشء

كل العلوم

كل يوم

الكمبيوتر

الالتينية

ألن

ألنني

اللعنة عىل

لـامذا ؟

faire

pauvre

Untel

philosophie

argent

à la maison

partout

la nuit (comp. tps)

en même temps

dire

tuer

ancien

citadelle

un peu

écrivain

livre

grand

écrire

toutes les

boutiques

tout

toutes les sciences

tous les jours

ordinateur

latin (langue)

parce que

parce que je...

maudit soit...

pourquoi ?

أسامء علم

قطر

البحرين

الشارقة

قرطبة

إشبيلية

برشلونة

مراكش

القاهرة

الجزائر

لشبونة

دمشق

القريوان

قابس

مسقط

الدوحة

حلب

حامه

بيزنطة

القسطنطينية

قسنطينة

بحر إيجة

بحر الشامل

بحر املانش


البحر امليت

البحر األسود


بحر العرب

املحيط الهندي

املحيط األطليس

املحيط الهادي

مات يـموت

ماذا ؟

ما اسمك ؟

ما هذا ؟

الـمباراة

الـمرتو

محبوب

الـمدينة

الـمرأة

مركز الرشطة

مساء كل يوم

مستحيل

الـمستشفى

مسكني

الـمطعم

مطلوب

مع السالمة !

مفتوح

مفهوم

الـمكتبة

مكتوب

مكروه

الـمالبس

من أين أنت ؟

الـموعد

ميالدي

الناس

نعم

هل ... ؟

هنا

واحد

يالال !

يا حرام !

اليمن

اليوم

اليونانية

mourir

quoi ?

comment

t'appelles-tu ?

qu'est-ce que c'est ?

match

métro

aimé, apprécié

ville

femme

commissariat

tous les soirs

impossible

hôpital

malheureux

restaurant

demandé, prisé

Au revoir !

ouvert

compris

bibliothèque

écrit

détesté, détestable

habits

d'où es-tu ?

rendez-vous

de l'ère chrétienne

les gens

oui

est-ce que... ?

ici

un

Allons-y !

Dommage !

le Yémen

aujourd'hui

grec (langue)

أذهبتذهب

تذهبيـنيذهبتذهب

نذهبتذهبونتذهبـنيذهبونيذهبـن

ذهبتذهبتذهبتذهبذهبت

ذهبناذهبتـمذهبتـنذهبواذهبـن

مفرد

جمع

الفعل الـاميضالفعل الـمضارع

أسافرتسافر

تسافرينيسافرتسافر

نسافرتسافرونتسافرنيسافرونيسافرن

سافرتسافرتسافرتسافر

سافرت

سافرناسافرتـمسافرتـنسافرواسافرن





6األسبوع السادس Les bases de


ثـ ـثـ ـث

خـ ـخـ ـخ

غـ ـغـ ـغ

صـ

ـصـ

ـص

Ecriture

صالح - صالحة

خديجة

صاحب

خليل

نارص - نارصة

غانم

ثابت

صاحب الدار

صاحب الربيد

صاحب الرشطة

صاحبي

صاحب الخراج

وزارة الزراعة

وزارة الصناعة

الغرب - غربـي

الـمغرب - مغربـي

مغاربـي

الـمغرب العربـي

غروب الشمس

العلم ج علوم

عالـم ج علامء

وزارة التعليم العالـي

الـمجمع العلمي

العلم الفرنيس

صاحبشفيقنارصخليلثابت

خميسثامررفيققاسمحميدصابرمجيدخالد


خليل

صاحب

راغب

صالح

ثابت

ثامر

نارص

خالد

غانم

صابر

صادق

خفيف

صديق

غريب

بليغ

ثخني

رخيص

غايل

رصيح

خايل


Prénoms







1

- ما اسمك ؟

- اسمي صربية .

2

- ما اسمك ؟

- اسمي صالح ولكن رسميا

هو صالح الدين .

3

- ماذا يعمل أبوك ؟

- أيب مصور معروف جدا

- أين يعمل ؟

- يف إستوديو ويف الصحف .

4

- ماذا يفعل أخوك حاليا ؟

- يعمل يف تصليح السيارات .

- هل هو سعيد بعمله ؟

- سعيد جدا.

5

- من أين أنت يا صالحة ؟

- أنا من صور يف لبنان .

- ومدينة صور لها سور حاليا ؟

- حاليا ال، ولكن قديـام نعم .

6

- أنت دائـام تتكلم بالعربية ؟

- ال، أحيانا أتكلم بالفرنسية،

مع أهيل .. أمي فرنسية وجديت

بلجيكية .

7

- ماذا ترشب ؟

- قهوة رجاء .

- بالسكر ؟

- ال، بدون سكر.

- تفضل !

- شكرا .

- أهال وسهال ! ال شكر عىل

واجب !

دائـام

أبدا

حاال

قديـام

رجاء

أحيانا

طبعا

رسمياحالياجدا

الثالجة

الرثيا

الثمرة ج ثـامر

الثورة

الغربة

الصرب

الخوف

الخريف

الخروف ج خرفان

الخيال

الخيال العلمي

الـمصري

الخليج

التصوير

الصور ج صور

ثقيلخفيفغريبخليلدخيلبـخيلصغريثخنيبليغ

رخيص



...ـها - ... ـهن


الضمري الـمنفصل الصفات األسامء الحال

1








ثـ ـثـ ـث

خـ ـخـ ـخ

غـ ـغـ ـغ

صـ

ـصـ

ـص

AdverbesNomsAdjectifsPronoms isolés

Pronoms suffixes

Toujours

Jamais

Immédiatement

autrefois

s'il vous plaît

Parfois

Naturellement

officiellement

actuellement

Très

Réfrigérateur

La Pléïade

Fruit

Révolution

Exil

Patience

Peur

Automne

Mouton

Imagination

Science-fiction

Destin

Golfe

Photographie (métier)

Photographie

Lourd

Léger

2trange, étranger

Ami, amant

Intrus

Avare

Petit

épais

éloquant

bon marché







من - لـ... - يف

إىل - بـ.. - كـ..

عىل - منذ - حتى

مع - عند - أمام

وراء - قرب


من من )ممن( ؟ عىل من ؟


كيف ؟

متى ؟ / إىل متى ؟ منذ متى ؟

ماذا ؟ بـامذا ؟ لـامذا ؟ لـم ؟

ما ... ؟

هذاذلكهذهتلك

هؤالءأولئك

مصنع - محكمة

مقطع - متحف

مطبخ - مزرعة

مذبح - مذبحة


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1عرشة تسعة ثـامنية سبعة ستة خمسة أربعة ثالثة اثنني واحد 1945-5-8 / 1952-7-23 / 1962-11-1 / 1789-7-14 / 2001-9-11 / 1967-6-5

56 = 42-98 / 22 = 66-88 / 44 = 55-99 / 55 = 45+10 / 50 = 24+26 / 40 = 38+2 / 30 = 27+3

األعداد

1- هل أنتـم من مصر ؟

- نعم، نحن مصريون .2

- أين داركم ؟- دارنا في سو وهي

ضاحية جنوب باريس .3

- من هؤالء ؟- هم أوالد عمي .- أين يسكنون ؟

- في القاهرة في مصر .

4- ماذا يفعل أعمامك حاليا ؟

- أعمامي يعملون في تصليح السيارات .

- هل هم سعداء بعملهـم ؟- سعداء جدا. وأعمامك أنت ؟

- أعمامي يعملون في الزراعة وهم تعساء جدا بسبب اجلفاف .

5- من أين أنتـم ؟

- نحن من صور في لبنان .- ومدينة صور لها سور حاليا ؟

- حاليا ال، ولكن قديـما نعم .6

- أنتـم دائما تتكلمون بالعربية ؟- ال، أحيانا نتكلم بالفرنسية .

7- ماذا تشربون ؟

- قهوة رجاء .- بالسكر ؟

- نعم رجاء.- تفضلوا !

- شكرا .- ال شكر على واجب !

2










Prépositions et assimilésInterrogatifsDémonstratifsNoms de lieu

Ceci, celui-ci, ce, cet

Celui-là, cela

Celle-ci, cette

Celle-là

Ceux-ci, ces

Ceux-là

Tribunal Usine

Musée Extrait

Ferme Cuisine

Masacre, boucherie Autel







جواب حب

حبيبي الغايل

من بعد األشواق بهديك كل سالمي

وحنيني وغرامي

نور عيني روح قلبي حبيبي حيايت

مشتاق لعينيك مشتاق لك

مشتاق وأنا لسة مقابلك

ويف عز الشوق يا حبيبي

ويف عز الشوق بكتب لك

ال ال قلبي اليل بيكتب لك

هو اليل بيبعث لك

والليل صحاه والشوق خاله يكتب لك

يكتب لك ع اليل بقى له كتري مداريه

يوصف لك حبه وسهده وشوق لياليه

مش قادر عىل بعدك تانية أبدا يا حبيبي

وال عارف إيه طعم الدنيا أبدا يا حبيبي

أنا عايزك عىل طول يا حبيبي

مش عايز أشواقنا تطول يا حبيبي

أنا عايزك جنبي تسقيني وترشب من حبي

وال نعرف بكرة من امبارح

وال دقة قلبك من قلبي

وختاما لك ألف سالم

ومحبة وأشواق وغرام

من قلب ال يهدا وال ينام

قلب حبيبك

3

عبد الحليم حافظ

مرص

"Gawâb hubb"Abdulhalîm HâfizEgypte



..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

التمرين الثانـي

Donner l’équivalent littéral de chaque expression ou mot et traduire :

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

التمرين األول

Dialecte égyptien

حبيبي

كل سالمي

نور عيني

روح قلبي

حيايت

يا حبيبي

بكتب لك

بيكتب لك

مش قادر عىل بعدك

إيه طعم الدنيا

أبدا يا حبيبي

لك ألف سالم

قلب حبيبك





خياط - خباز - قصاب

جزار - صياغ - صباغ

طراز - زبال - صفار

نحاس - نخاس - فالح

صياد - صياد سمك

رصاف - جراح

صانع - صيديل

قايض - صحايف

حارس - ضابط

ضابط رشطة - مصور

مغني - قابلة

إصطخرون - تبغ

دار الصناعة - رصيف

زرافة - صفة - صفر

غرفة - غزالة - مخزن

الـمناخ - موصيل - هزر

عدو عاقل خري من صديق جاهل

خري األمور أوسطها

خري الكالم ما قل ودل

صباح الخري يا جاري ! أنت يف دارك وأنا يف داري !

خري الرب عاجله

تفاءلوا بالخري تجدوه

رب صدفة خري من ألف ميعاد

الوقاية خري من العالج

ال خري يف علم أخفاه صاحبه

أقوال مأثورة كلامت من أصل عريب مهن

1

- هل سمعت بـالخرب ؟

- ال، أي خرب ؟

- جارنا الجديد ..الطبيب .. الدكتور

مروان .. يخاف من امليكروبات

والجراثيم !

- طبيب ويخاف من امليكروبات !

- هذا هو زمان العولـمة !

2

- هل سمعت بالخرب ؟

- ال، ماذا حدث ؟

- جارنا الطبيب ال يفهم شيئا يف

امليكروبات وال يعرف شيئا من

الطب !

- وكيف صار طبيبا ؟

- اشرتى الدبلوم من الخارج .. هذا

زمان العولـمة .. كل يشء مـمكن !

- هذا غريب والله !

3


- ال، ماذا حصل ؟

- جارنا الجديد .. الدكتور مروان ..

يعمل يف املستشفى .

- هذا طبيعي .. هو دكتور .. إذن

يعمل يف مستشفى .

- ولكنه يقتل الناس ألنه ال يفهم شيئا

يف الطب ..

- كيف ال يفهم شيئا يف الطب !

- هو كذاب وعنده دبلوم كاذب !

- يا ستار !

4


- ال، ماذا حدث ؟

- جارنا الجديد الدكتور مروان ..

- الفيلسوف ؟

- هو فيلسوف ؟ يعني هو ليس

طبيبا ؟

- ال، هو دكتور يف الفلسفة . ماذا

حدث له ؟

- ال يشء .. هو إنسان لطيف !

- وذيك جدا !

- نعم .. نعم .. هذا هو الخرب ..

4






Almanac - Arsenal - Carafe - Chiffre - Estragon - Girafe - Hasard - Magasin - Magazine - Mousseline - Récif - Sofa - Tabac - Zéro

Boucher Boulanger Tailleur

Teinturier Bijoutier Boucher

Didandier Eboueur Brodeur

Cultivateur Marchand d'esclaves Didandier

Pêcheur Chasseur

Chirurgien Agnet de change

Pharmacien Apprenti

Journaliste Juge

Officier Garde

Photographe Commissaire

Sage-femme Chanteur

Mots d'origine arabe Métiers






اسمي كريستوف . أنا من مدينة

كبرية يف جنوب فرنسا اسمها نـيم .

ولدت يف الشامل يف مدينة دانكرك

وعمري اليوم 20 سنة . يل أخ واحد

وأخت واحدة . أخي اسمه تيبو وأختي

اسمها سارة . أهيل من نيس . هم من

أهل الريف . يعملون يف الزراعة .

أنا طالب يف التاريخ، يف جامعة

السوربون . وأنا أتكلم الفرنسية

واإلنجليزية واأللـامنية واإلسبانية

وأتعلم العربية والالتينية واليونانية .

وأنا منذ سنة أدرس وأعمل يف وقت

واحد . أعمل يف مطعم »فاست فود«

مساء كل يوم . أعمل ألنني فقري وأهيل

فقراء .

يف الجامعة أدرس التاريخ األوريب

القديـم والحديث وأدرس أيضا التاريخ

الـمعارص يف العامل العريب . أحب التاريخ

وأحب كل العلوم . أحب التاريخ ألنه

يفتح أبوابا كثرية .. يفتح الباب للمعرفة

والتفكري .. يفتح الطريق للعقل .. وأنا

أحب الـمعرفة والتفكري .. معرفة كل

يشء والتفكري يف كل يشء .

كل يوم أذهب إىل الجامعة بالسيارة

ألنني أسكن يف ضاحية بعيدة . بعد

الدرس أذهب إىل املكتبة . وبعد املكتبة

أرجع إىل البيت فأرشب الشاي وأأكل

قليال وأذهب إىل املطعم للعمل .

أنا سعيد .. بشكل عام .

5

Identifier en arabe les villes signalées sur la carte






سافرنا قبل سنة -< نسافر بعد سنة سافرنا قبل أسبوع -< ...............................................................

ذهبت البنات إىل الطبيب قبل أربعة أيام -< .................................................................................................

ذهبتـم إىل الـمرسح قبل شهر -< ..................................................................................................

سافروا إىل القاهرة قبل أربعة أشهر -< ...................................................................................................

رشبنا قهوة قبل قليل -< ............................................................................................

سافرنا قبل أسبوع واليوم نسافر من جديد ؟! ذهبنا إىل السينام ...............................................................

ذهبتم إىل الـملعب ..........................................................................................................................

سافروا .................................................................................................................

ذهبنا إىل الطبيب .....................................................................................................................................

التمرين الرابع

التمرين الثالث

أكتبتكتبتكتبنييكتبتكتب

نكتبتكتبونتكتنب

يكتبونيكتنب

كتبتكتبتكتبتكتبكتبت

كتبناكتبتـمكتبنتكتبواكتنب

Z

مفرد

جمع


6


- سكنا من قبل يف تونس واليوم ............ يف الجزائر .

- درسنا قبل سنني يف أوتان واليوم .......... يف ديجون .

- عملنا طويال يف رشكة فرنسية واليوم .......... وحدنا .

- سافرنا يف السابق واليوم ال ........... .

- .......... قهوة قبل قليل .

- شكرا، ال ........... الويسيك . الشمبانيا نعم .. الويسيك ال .

- تعلمنا العربية برسعة واليوم .......... الروسية واإليطالية .

- أمس ذهبنا إىل السينام واليوم ........... إىل الـمكتبة .

- قبل سنة سافرنا إىل الجنوب وهذه السنة ............ إىل

الشامل .


Compléter en accordant le verbe selon le temps qui convient






التمرين السادس

التمرين الخامس

1 - األلـامن ......... األلـامنية . تكلموا يتكلمون

2 - العثامنيون ......... من آسيا الوسطى . أصله أصلهم

3 - الفراعنة ....... مرص . حكموا يحكمون

4 - اإلخوان املسلمون ....... مرص . حكموا يحكمون

5 - النازيون ...... مجرمني . كانوا يكونون

6 - اإليطاليون ......... رئيس . له لهم

7 - أنتـم ........... كل يشء . تفهمون تفهمني

8 - متى .......... الربيع يف كل سنة ؟ بدأ يبدأ

9 - متى .......... الربيع يف هذه السنة ؟ بدأ يبدأ

10 - متى .......... الـمشكلة ؟ بدأت تبدأ

11 - متى .......... الفينيقيون ؟ عاش عاشوا

12 - متى .......... الشيوعيون يف روسيا ؟ سقط سقطوا

13 - متى ......... البعثيون يف العراق ؟ سقط سقطوا

14 - األمويون أقاموا ........ يف دمشق . عاصمتهم عاصمتهن

15 - العباسيون ......... من بغداد . حكموا يحكمون

16 - ماذا ........... اإلنجليز ؟ تكلموا يتكلم

17 - ماذا .............. األمريكان ؟ تكلموا يتكلم

18 - ملاذا .......... األطباء برسعة ؟ يكتب يكتبون

19 - كيف .......... يا أوالدي ؟ تسافرون يسافرون

20 - كيف .......... أوالدي ؟ يسافر يسافرون

1- نكتب رسالة إىل أصدقائنا اليوم .

-< كتبنا رسالة إىل أصدقائنا أمس .

2- نذهب إىل السينام مساء اليوم .

..................................................................................................................... >-

3- ندرس الفلسفة يف السوربون .

..................................................................................................................... >-

4- نسافر إىل الهند يف العام القادم .

-< ................................................................... يف العام الفائت .

5- نذهب إىل الجنوب يف العام القادم .

..................................................................................................................... >-

6- نسكن مع أهلنا يف قرطبة .

..................................................................................................................... >-

7- هل تكتبون رسالة إىل صديقكم ؟

..................................................................................................................... >-

8- هل يذهبون إىل السينام اليوم ؟

..................................................................................................................... >-

9- هل تدرسون الفلسفة يف السوربون ؟

..................................................................................................................... >-

10- هل تسافر البنات إىل الهند يف الشهر القادم ؟

..................................................................................................................... >-

11- هل تذهبـن إىل الجنوب يف األسبوع القادم ؟

..................................................................................................................... >-

12- هل يسكنون مع أهلهم يف إشبيلية ؟

..................................................................................................................... >-

7







التمرين الثامن

التمرين السابعAvez-vous compris ce livre ? : .......................................................................................

Avez-vous écris la lettre ? : ......................................................................................

Avec qui avez-vous habité à Beyrouth ? : .................................................................

Pourquoi avez-vous dit cela ? : .....................................................................................

Avec qui ont-ils parlé ? : ............................................................................................

Où sont-ils partis en voyage ? : .................................................................................

Ont-ils appris le judo ? : ................................................................................................

Avez-vous étudié la philosophie ? : .............................................................................

Avec qui ont-ils appris l'arabe ? : ................................................................................

Où sont-ils allés ? : .........................................................................................................

أين كانت عاصمة األمويني ؟ : .........................................

أين كانت عاصمة العباسيني ؟ : .......................................

أقام العباسيون عاصمتهم في بغداد : ...................................

سكن أهلي في شمال بيروت : ........................................

مع من سكنتـم في باريس ؟ : ..........................................

مع من درستـم الفلسفة ؟ : ...........................................

إلى أين سافرتـم ؟ : ....................................................

إلى أين ذهبتـم أمس ؟ : ................................................

أين تعلمتـم العربية ؟ : ................................................

هل تعلمتـم املوسيقى وحدكم ؟ : .....................................

الفعل

كتب يكتب

عمل يعمل

فعل يفعل

رشب يرشب

سكن يسكن

سمع يسمع

خاف يخاف

حدث يحدث

فهم يفهم

حصل يحصل

قتل يقتل

عقل يعقل

طلب يطلب

اسم الفاعل

كاتب

عامل

فاعل

شارب

ساكن

سامع

خائف

حادث

فاهم

حاصل

قاتل

عاقل

طالب


مكتوب

-

مفعول

مرشوب

مسكون

مسموع

-

-

مفهوم

محصول

مقتول

معقول

مطلوب

الفعل

تعلم يتعلم

تكلم يتكلم

فضل يفضل

تفضل يتفضل

اشرتى يشرتي

اسم الفاعل

متعلم

متكلم

-

-

مشرتي


-

-

-

-

-

8


Chercher le sens de chaque participe :






إىل املدرسة


اإلسبانية

الربتغالية


9

يذهب

تذهب

يتكلم

يتكلم

يتكلم

+أوالدي / أوالدك / أوالدك / أوالده / أوالدها

بنايت / بناتك / بناتك / بناته / بناتها

األمريكان / الربيطانيون / األسرتاليون / الكنديون

اإلسبان / املكسيكيون / األرجنتينيون / الكوملبيون

الربتغاليون / الربازيليون / املوزمبيقيون

sujet فاعل (dans une phrase verbale) verbe فعل (dans une phrase verbale)

أوالدي / أوالدك / أوالدك / أوالده / أوالدها

بنايت / بناتك / بناتك / بناته / بناتها

األمريكان / الربيطانيون / األسرتاليون / الكنديون

اإلسبان / املكسيكيون / األرجنتينيون / الكوملبيون

+يذهبون إىل املدرسة

يذهنب إىل املدرسة

يتكلمون اإلنجليزية

يتكلمون اإلسبانية

attribut خبر (d'une phrase nominale - attribut formé d'une phrase verbale) sujet مبتدأ (d'une phrase nominale)

+complément

أرشب

ترشب

ترشبني

يرشب

ترشب

+)أنا(

)أنت(

)أنت(

)هو(

)هي(

sujet فاعل مستتر verbe direct فعل متعد

القهوة

الشاي

الحليب

الشكوالطة

الدواء

COD مفعول به +صباحا

ظهرا

عرصا

مساء

ليال

complément de temps ظرف +

أعمل

تعمل

تعملني

يعمل

تعمل

+)أنا(

)أنت(

)أنت(

)هو(/ أمني / بابا

)هي(/ نبيلة / ماما

sujet verbe indirect فعل الزم

دائـام

طبعا

برسعة

جيدا

adverbe ظرف +وأنا أفكر

وأنت تفكر

وأنت تفكرين

وهو يفكر

وهي تفكر

complément d'état حال +





10


أسامء علم أسامء علم جغرافية

قطاع غزة

الـمغرب

مرص

الخليل

البرصة

برصى

بغداد

صور

صيدا

الصويرة

الجزائر العاصمة

تونس العاصمة

إصفهان

صنعاء

آدم وحواء

نوح

إبراهيم الخليل

الخنساء

عثامن بن عفان

الـمعتصم بالله

الواثق بالله

إبراهيم بن األغلب

عبد الرحمن الداخل

عبد الرحمن النارص

صالح الدين األيويب

العثامنيون

http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine5-30.mp3 http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine5-29.mp3

الخرطوم

خان يونس

مدائن صالح

الخليج

الخليج العريب

الخليج الفاريس

الخليج العريب الفاريس

الصحراء الكربى

الصحراء الغربية

الربع الخايل

الـمغرب العريب

الصعيد

أحيانا

إذن

اإلستوديو


اإلنسان

أوالد عمي

أي ... ؟

بالسكر

بسبب

التاريخ

تصليح السيارات

تعساء

تفضلوا !

الجراثيم

الجفاف

حاليا

حدث يحدث

حديث

حصل يحصل

الخارج

خاص

خاف يخاف

الخرب

دائـام

الدبلوم

الدكتور

ذيك

رجاء

رسميا

الزراعة

الزمان

سعداء

سعيد بعمله

السور

شكرا

صار يصري

الصحف

صور

الضاحية

الطب

الطبيب

طبيعي

العاصمة

العم ج أعامم

عنى يعني

عنده دبلوم

العولـمة

غريب

فعل يفعل

فهم يفهم

الفيلسوف

القاهرة

قتل يقتل

قديم

قديـام

القهوة

parfois

donc

studio

acheter

être humain

mes cousins

quel/quelle... ?

avec du sucre

à cause de

Histoire

réparation

automobile

malheureux

servez-vous !

virus

sécheresse

actuellement

survenir

moderne

survenir

l'étranger (lieu)

particulier

craindre

nouvelle, info

toujours

diplôme

docteur

intelligent

SVP, STP

officiellement

agriculture

temps

heureux

content de son

travail

clôture, murailles

merci

devenir

journaux

Tyre (ville Liban)

banlieue

médecine

médecin

naturel

capitale

oncle (paternel)

signifier

il a un diplôme

mondialisation

étrange

faire

comprendre

philosophe

Le Caire

tuer

ancien

autrefois

café

كاذب

كذاب

كل يشء

كيف ؟

ألنه

ال شكر عىل واجب !

ال يشء

ال يفهم شيئا

لطيف

لكن

الـمستشفى

مرص

الـمصور

معارص

الـمعرفة

معروف

مـمكن

الـميكروبات

الناس

هؤالء

هو ليس طبيبا

يا ستار !

menteur, mensoger

menteur

tout

comment ?

parce qu'il...

Il n'y a

pas de quoi

rien

il ne comprend rien

sympathique

mais

hôpital

Egypte

photographe

contemporain

connaissance

connu

possible

microbes

les gens

ceux-ci, ces...

il n'est pas

médecin

Dieu nous en

protège ! (d'un

scandale)



7األسبوع السابع Les bases de


ضـ

ـضـ

ـض

ض

ظـ

ـظـ

ـظ

Ecriture

صالح - صالحة

خديجة

صاحب

خليل

نارص - نارصة

غانم

ثابت

دار القضاء

دار العدل

الضوء والنور

النور الظالم

الظلامت

الظلم والعدل

الحارض واملايض

ظالـم

مظلوم

الـمظالـم

ضابط

مضبوط

بالضبط

مرض ج أمراض

مريض ج مرىض

ممرض - ممرضة

حافظ

ظريف

واضح

نظيـر

فاضل

فظيع

ضابط

عظيم

ظالـم

ضعيف


حافظ

ناظم

فاضل

ظافر

رايض

كاظم

واضح

ظامل

نظيف

ظريف

مريض

أبيضأسودأحمرأصفرأزرقأخرض

بيضاءسوداءحمراءصفراءزرقاءخرضاء


Prénoms



adjectifs de couleurféminin masculin





1


- وعليكم السالم ورحمة الله

وبركاته ! تفضل ! ماذا تريد ؟

- أريد كيلو لحم غنم ونصف

كيلو لحم بقر .

- تفضل .. لحم طازج ومـمتاز ..

خمسة وعرشين دينار .. رجاء !

- تفضل .. شكرا جزيال .. مع

السالمة !

- أهال وسهال !

2

- من فضلك يا أخي !

- نعم .. تفضل !

- هل تستطيع أن تساعدين عىل دفع

السيارة ؟ هي عاطلة وأنا مستعجل !

- يا الله ! واحد .. اثنني .. ثالثة ! ها

هي تـميش من جديد !

- ألف شكر ! بارك الله فيك !

- ال شكر عىل واجب !

3

- متى تذهب إىل املدرسة ؟

- بعد ربع ساعة .

- ومتى تنظف البيت ؟

- عندما أعود .. يف الساعة العارشة !

- وأنت يا عزيزة ؟

- أنا نظفت سنني، واآلن هو !

4

»هنا القاهرة .. والساعة فيها اآلن

التاسعة والنصف مساء .. السالم

عليكم ورحمة الله وبركاته ..

سيدايت آنسايت ساديت .. نحييكم

ونقدم لكم نرشة األخبار ..«

النصف

الثلث

الربع

الخمس

السدس

السبع

الثمن

التسع

العرش

الساعة العارشة والنصف

الساعة الثانية والربع

الساعة الرابعة تـامما

السادسة وخمس دقائق

الخامسة إال خمس دقائق

اللحمالخبزالرز

الحلوىالـامء

الحليبالعصريالسكرالـملحالفلفل

الطحني = الدقيقالحنطةالشعريالربغل

الخرضوات والفواكه

عندمابعدقبل



...ـها - ... ـهن


الضمري الـمنفصل الروابط الطعام األجزاء

1




DivisionsAlimentsConnecteurs logiquesPronoms isolés

Pronoms suffixes

Viande

Pain

Riz

Pattiseries, gâteaux

Eau

Lait

Jus

Sucre

Sel

Epice, poivre

Farine

Blé

Orge

Bourghoul

Légumes et frauits

1/2

1/3

1/4

1/5

1/6

1/7

1/8

1/9

1/10

10h30

2h15

4h

6h05

4h55

Lorsque

Après

Avant






منلـ...عندإىلبـ..منذحتىكـ..

من ؟ / لـمن ؟ / مع من ؟

من من ؟ / إىل من ؟

أين ؟ / من أين ؟ / إىل أين ؟

كيف ؟

متى ؟ / إىل متى ؟ / منذ متى ؟

ماذا ؟ / لـامذا ؟ / لـم ؟

ما ... ؟

هذا - ذلكهذه - تلك

هؤالء - أولئك

مجمع - معرض

مرجع - مقتل

منزل - موضع

معقل - منجم

مغرب - مرشق

مفصل - مطلع

اسم الـمكان أسامء اإلشارة أسامء االستفهام حروف الجر

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1عرشة تسعة ثـامنية سبعة ستة خمسة أربعة ثالثة اثنني واحد م ق 44-3-15 / 1963-11-22 / 1821-5-5 / 1970-11-9 / 1970-9-28 / 1999-7-23

56 = 42-98 / 22 = 66-88 / 44 = 55-99 / 55 = 45+10 / 50 = 24+26 / 40 = 38+2 / 30 = 27+3

األعداد

1

أريد أن أتعلم العربية برسعة !

أريد أن أتعلم املوسيقى !

أريد أن أتعلم الكاراتيه !

أريد أن أكسب يف اللوتو !

أريد أن أكون أقوى من هرقل !

أريد أن أكون أشهر من البابا !

أريد أن أتزوج يف أكرب فندق !

2

- ماذا تريدين يا بنتي ؟

- أريد أن أفهم هذه الجملة :

»القناعة كنز ال يفنى« !

3

- بـامذا تفكر يا حافظ ؟

- أفكر بالظلم املوجود يف العالـم !

- أي ظلم ؟ ومن هو الظالـم ومن

هو الـمظلوم ؟

- كل يشء ظلم .. الفقر .. البؤس

.. األمراض .. التلوث .. العنف ..

العنرصية .. االستغالل .. القمع ..

- مهال .. مهال .. القائـمة طويلة وأنا

جوعانة .. تعال نأكل ثم تفكر يف

هذا يف العطلة !

- أنت عىل حق .. دائـام عىل حق !

4

- ماذا تريد أن تفعل يف العطلة ؟

- أريد أن أبقى يف الدار .. أريد أن

أقرأ بعض الكتب وأريد أيضا أن

أكتب بعض الرسائل .

- أما أنا فأريد أن أسافر .. ولكن ال

أدري إىل أين ! وليس عندي الكثري

من الـامل ! ربـام سوف أسافر يف

األحالم !

- إذن .. تعال عندي .. نشاهد

األفالم .. عندي ألف دي يف دي

رومانطيقي !

2






PrépositionsInterrogatifsDémonstratifsNom de lieu






فؤادي يف رعيتها خيايل يف زهرة يا

األيادي وأذبلتها الليايل عليها جنت

الجفون سحر فامت العيون وشاغلتها

مني ضاع يشء كل غرامي هي

وروحي قلبي من الحب فنزعت

ولحني أوتاري العمر ووهبت

جروحي فداويت وتغنيت

يغني الفن رىب يف طري أنا

للغصون للزهور للطيور

3


مرص

"Yâ zahratan fî khayâlî"Farid al-AtracheEgypte


arabe littéral


..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................



..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................






الجار قبل الدار

الجار ثم الدار

قد يؤخذ الجار بذنب الجار

الرفيق قبل الطريق

الصديق وقت الضيق

عند االمتحان يكرم املرء أو يهان

يدركه املرء يتمنى ما كل ما

تجري الرياح بـام ال تشتهي السفن

)املتنبي(

أرقبها باآلمال النفس أعلل

ما أضيق العيش لوال فسحة األمل

)الطغرايئ(

كلها املحاسن تلقى أن شئت إذا

ففي وجه من تهوى جميع املحاسن

)املعري(

كبارا النفوس كانت إذا

األجسام مرادها يف تعبت

)املتنبي(

أقوال مأثورة أمثال

1

- هل سمعت بـام حدث ؟

- ال، ماذا جرى ؟

- سليمة بنت الحاج عبد الله !

- ماذا حدث لها ؟

- تعمل يف الليل !


2

- هل سمعت بـام حدث ؟

- ال ماذا حصل ؟

- جارتنا سليمة، أبوها حاج وأمها

حاجة وهي تعمل مع الرجال يف

الليل !

- أعوذ بالله .. مسكني الحاج عبد الله !

3


- أي خرب ؟ ماذا حدث ؟

- سليمة تخرج كل ليلة مع الرجال ..

وال نعرف إىل أين !

- يا حرام !

4

- هل سمعت بالـمصيبة ؟

- ال ، ماذا حدث .. ال سمح الله !

- سليمة صارت راقصة .. تذهب طول

الليل مع الرجال يف الـمالهي !

- ال حول وال قوة إال بالله ! إنها فعال

مصيبة !

5

- هل سمعت بالفضيحة ؟

- أي فضيحة ؟ ماذا حدث .. قل يل !

- سليمة بنت الحاج عبد الله وبنت

الحاجة سعاد صارت تعمل طول الليل

خارج البيت ...

- ... سليمة الطبيبة ؟ نعم هي طبيبة

طوارئ .. تعمل يف مستشفى الهالل

األحمر .. ماذا حدث لها ؟

- ... طبيبة طوارئ ! ... إذن أنت تعرف

كل يشء .. هي إنسانة رشيفة والله !

- وما هي الفضيحة ؟

- ... كالم الناس !

4












اسمها ليىل . هي من مدينة كبرية

يف جنوب اليمن اسمها عدن . وأهلها

من تونس . كانوا يسكنون يف سوسة

واليوم يسكنون يف عدن .

ولدت يف عدن وعمرها اليوم 20

سنة . لها أخ واحد وأخت واحدة.

أخوها اسمه رشيد وأختها اسمها

سلمى .

هي طالبة يف الفلسفة، يف جامعة

ابن سينا . وهي تتكلم العربية

واإلنجليزية واأللـامنية واإلسبانية وتتعلم

الفرنسية والالتينية واليونانية .

وهي تدرس وتعمل يف وقت واحد .

تعمل يف مطعم فرنيس مساء كل يوم .

تعمل ألنها فقرية وأهلها فقراء .

يف الجامعة تدرس الفلسفة اليونانية

واألوربية القديـمة والحديثة . تحب

الفلسفة وتحب كل العلوم .

كل يوم تذهب إىل الجامعة بالسيارة

ألن الجامعة بعيدة . بعد الدرس تذهب

إىل املكتبة . وبعد املكتبة ترجع إىل

البيت فترشب الشاي وتأكل قليال

وتذهب إىل املطعم للعمل .

عندها يف البيت كمبيوتر جديد .

وكل يوم تتجول فيه باإلنرتنت وتكتب

رسائل إىل أصدقاء يف كل مكان يف العامل

.. أصدقاء ال تعرفهم .

هي سعيدة .. بشكل عام .

5

Faire parler la carte en arabe






أريد أن أتعلم العربية ألنني سأسكن يف بلد أهلـي نريد ...............................................................................................................................

تريد ............................................................................................................................... تريدون ...........................................................................................................................

تريدين ........................................................................................................................ تردن ............................................................................................................................

يريد ............................................................................................................................... يريدون ............................................................................................................................

تريد ............................................................................................................................... يردن ............................................................................................................................

أردت أن أتعلم املوسيقى ألنها حياتـي وأنا أحبها أردنا ............................................................................................................................

أردت ............................................................................................................................... أردتم ............................................................................................................................

أردت ............................................................................................................................... أردتن ............................................................................................................................

أراد ............................................................................................................................... أرادوا ............................................................................................................................

أرادت ............................................................................................................................... أردن ............................................................................................................................



أريدتريد

تريدينيريدتريد

نريدتريدونتردن

يريدونيردن

أريد أن أتعلم العربية .

............................................................................................. الفلسفة .

............................................................................................. إىل األندلس .

............................................................................................. إىل الربازيل .

............................................................................................. يف الضواحي .

............................................................................................. الـمشكلة .

............................................................................................. معنا ؟

............................................................................................. الشاي أم القهوة ؟

............................................................................................. الـمستقبل .

............................................................................................. البوكر .

أتعلمتدرستذهبنييسافرتسكن

نفهمتأكلونتشربنيعرفونيلعنب

Z +

6











1 - أريد ........................ . أسافر أن أسافر

2 - ماذا تريد ........................ ؟ ترشب أن ترشب

3 - ماذا تريدين أن ................ ؟ ترشبني ترشبـي

4 - ماذا يريد ابنك ............... ؟ أن يدرس يدرس

5 - أين تريدون أن ................. ؟ تسكنوا تسكنون

6 - لـامذا تريد ....................... ؟ أن ترحل ترحل

7 - لـامذا تريدين أن ................. هنا ؟ تسكني تسكنني

8 - من يريد ................... العربية ؟ أن يتعلم يتعلم

9 - ماذا يريدون أن .................. ؟ يفعلوا يفعلون

10 - متى تريدين أن ..................... ؟ تسافرين تسافري

11 - أحاول ....................... . أن أفهم أفهم .

12 - يجب ........................... . أن تعميل تعملني

13 - أحب ................. قهوة . أرشب أن أرشب

14 - أفضل ................... اآلن . أذهب أن أذهب

15 - ال أستطيع ............... معه . أتكلم أن أتكلم

16 - هل يجب ............... اليوم ؟ نعمل أن نعمل

17 - ملاذا تحاول ................. ؟ ترجع أن ترجع

18 - كيف يستطيعون أن .............. ؟ يكذبون يكذبوا

19 - هل تفضلون أن ............. هنا ؟ تبقوا تبقون

20 - من يحب أن ............ معنا ؟ يأكل يأكلون

1- أريد أن أتعلم العربية برسعة .

-< أردت أن أتعلم العربية برسعة .

2- يريد أن يسافر حاال .

..................................................................................................................... >-

3- يريدون أن يعملوا معا .

..................................................................................................................... >-

4- تريدون أن تسكنوا معا ؟

-< ................................................................................................................. ؟

5- يحاولون بال جدوى أن يتعلموا املوسيقى .

..................................................................................................................... >-

6- أفضل أن أتعلم العربية أوال .

..................................................................................................................... >-

7- أستطيع أن أتعلم العربية يف سنة واحدة .

..................................................................................................................... >-

8- من يستطيع أن يتعلمها يف سنة واحدة ؟

..................................................................................................................... >-

9- هل تستطيع أن تكتب الربنامج ؟

..................................................................................................................... >-

10- لـامذا تريد أن تكتب عىل الحائط ؟

..................................................................................................................... >-

11- لـامذا تحاولون أن تكذبوا ؟

..................................................................................................................... >-

12- أريد أن أسألك عن مسألة بسيطة .

..................................................................................................................... >-

7








التمرين السابع

Qui peut comprendre ça ? : .............................................................................................

Faut-il travailler aujourd'hui ? : .......................................................................................

Que préfères-tu faire aujourd'hui ? : ..........................................................................

Pourquoi essaie-t-il de mentir ? : .................................................................................

Que veut-elle apprendre ? : .........................................................................................

Où veut-il habiter ? : .......................................................................................................

Comment préfère-elle voyager ? : ...............................................................................

Que préférez-vous manger ? : ......................................................................................

Je veux qu'il travaille : ..................................................................................................

Nous voulons qu'ils comprennent : .............................................................................

ال أستطيع أن أفهم : ..............................................

أفضل أن أبقى هنا : ...................................................

يجب أن أعمل اليوم : ...............................................

أستطيع أن أتكلم العربية : ...........................................

أحاول اليوم أن أدرس : ..........................................

تـحاول بنتي أن تتعلم املوسيقى : ....................................

يجب أن نتعلم كل شيء : ............................................

أفضل أن نأكل في هذا املطعم : .......................................

أريد منك أن تعمل : ...................................................

أحاول دائما أن أفهم : ..................................................

أستطيع وال أستطيع / أفضل وال أفضل

أستطيع أن أرشب .............................................................. وال أستطيع أن أرشب ..............................................................

أستطيع أن أسافر إىل .............................................................. وال أستطيع أن أن أسافر إىل ..............................................................

أستطيع أن أأكل .............................................................. وال أستطيع أن أأكل ..............................................................

أستطيع أن أتعلم .............................................................. وال أستطيع أن أتعلم ..............................................................

أستطيع أن أعمل يف .............................................................. وال أستطيع أن أعمل يف ..............................................................

أفضل أن أسكن يف .............................................................. وال أفضل أن أسكن يف ..............................................................

أفضل أن أعمل مع .............................................................. وال أفضل أن أعمل مع ..............................................................

أفضل أن أدرس .............................................................. وال أفضل أن أدرس ..............................................................

أفضل أن أذهب إىل .............................................................. وال أفضل أن أذهب إىل ..............................................................

أفضل أن أبقى يف .............................................................. وال أفضل أن أبقى يف ..............................................................

8








البيت

البيت

هذا

الدار

الدار

هذه

+كبري

كبري

كبري

كبرية

كبرية

كبرية


أريد / أحب / أرجو

أريد / أحب / أرجو

تريد / تحب / ترجو


تريدين / تحبني / ترجني

تريدين / تحبني / ترجني

يريد / يحب / يرجو

يريد / يحب / يرجو



+)أنا(

)أنا(

)أنت(

)أنت(

)أنت(

)أنت(

)هو(

)هو(

)هي(

)هي(

sujet verbe semi-auxiliaire

أن

أن

أن

أن

أن

أن

أن

أن

أن

أن

particule +أفهم

تفهم

تفهم

أفهم

تفهمي

يفهم

يفهم

تفهم

تفهم

أفهم

verbe +

9

هذا

هذه

adj. démonstratif

الـمغني

الـمغني

الـمغني

الـمغني

الـمغني

الـمغني

+مريض

مريضـا

مريضـا

مريضـا

مريضـا

يغني بالعربية

attribut خرب كان sujet اسم كان

كان

أصبح

صار

ليس

كان

exposant temporel

هذا هو

هذه هي

هؤالء هم

هذه هي

الـبيت

الـدار

الـطالب

الـكتب

)هو(

)هي(

)هم(

)هن(

مريضـا

مريضـة

مرىض

مريضات

كان

كانت

كانوا

كن

)أنا(

)أنت(

)أنت(

)أنا(

)أنت(

)هو(

)هو(

)أنت/هي(

)هي(

)أنا(

sujet +

أريد

+)أنا(

sujet فاعل مسترت verbe فعل

قهوة

COD مفعول به +

الخرب املبتدأ كان وأخواتهااسم اإلشارة





10



الظهران

الدار البيضاء

البيت األبيض

البحر األبيض

البحر األبيض املتوسط

الرياض

مضيق جبل طارق

مضيق هرمز

مضيق باب املندب

مضيق البوسفور

مضيق الدردنيل

نجيب محفوظ

حافظ إبراهيم

حافظ

عبد الحليم حافظ

الظاهر بالله

الظافر بدين الله

مظفر النواب

ناظم الغزالـي

اإلمام األعظم


اآلن

أبوها

أجمل امرأة

أحب يحب

أريد أن أتعلم

أريد أن أكون

استطاع يستطيع

االستغالل

أشهر من

األصدقاء


األفالم

أقوى من

أكل يأكل

ألف شكر !

أما أنا فـ...

األمراض

اإلنرتنت

أنت عىل حق

األهل

أهله

أهال وسهال !

البؤس

بارك الله فيك !

بالسيارة

الربكات

برسعة

بعض الكتب

بعيد

بقي يبقى

بشكل عام

بعد ربع ساعة

تجول يتجول

تزوج يتزوج من

تعال نأكل

التلوث

تفضل !

الجار

الجامعة

جديد

الجملة

جوعان

حاج

حديث

حيى يحيي

خارج البيت

خرج يخرج

دائـام

الدرس

الدفع )دفع سيارة(

الدينار

ذهب يذهب

maintenant

son père () elle)

la plus belle

femme

aimer

je veux

apprendre

je veux être

pouvoir

exploitation

plus célèbre que

amis

Dieu m'en garde !

films

plus fort que

manger

mille mercis

quant à moi...

maladies

Internet

tu as raison

famille, parents

ses parents

bienvenue !

misère

Merci !

en voiture

bénédictions

vite

quelques livres

lointain

rester

d'une manière

générale

dans un quart

d'heure

se promener

épouser

mangeons !

pollution

Sers-toi !

voisin

université

nouveau, neuf

phrase

qui a faim

hajj (ayant fait le

pèlerinage)

moderne

saluer

à l'extérieur de la

maison

sortir

toujours

leçon

pousser

dinar (monnaie)

aller

راقص

ربـام

الرجال

رجع يرجع

رحمة الله

الرسائل

رومانطيقي

الساعة اآلن ...

ساعد يساعد

سعيد

السالم عليكم !

سمع يسمع بـ

السنني

السيارة

سيدايت آنسايت ساديت

شاهد يشاهد

الشاي

رشب يرشب

رشيف

شكرا جزيال

طازج

طالب يف ...

الطبيب

طبيبة طوارئ

طول الليل

طويل

ظالـم

الظلم

danseur

peut-être

hommes

revenir

la pitié de Dieu

lettres, missives

romantique

Il est.... (H)

aider

heureux

Bonjour

entendre parler de

années

voiture

Mmes, Mlles,

MM.

voir

thé

boire

honnête

merci beaucoup

frais (fruits, légumes)

étudiant en

médecin

urgentiste

toute la nuit

long

injuste

injustice

عاد يعود

عاطل )سيارة(

العالـم

العطلة

عمرها 20 سنة

عمل يعمل

عندما

العنرصية

العنف

الفضيحة

فعال

الفقر

فقري ج فقراء

فكر يفكر

الفلسفة

فني يفنى

فهم يفهم

يف األحالم !

يف الساعة العارشة

يف كل مكان يف العامل

يف الليل

يف وقت واحد

القائـمة

قدم يقدم

قديـم

قرأ يقرأ

قل يل !

قليال

revenir

en panne

le monde

vacances

elle a 20 ans

travailler

lorsque

racisme

violence

scandale

effectivement

pauvreté

pauvre

penser

philosophie

s'épuiser

comprendre

en rêves

à 10 h

partout dans

le monde

pendant la nuit

en même temps

liste

présenter

ancien

lire

dis-moi !

un peu

القمع

القناعة

الكاراتيه

كسب يكسب

كالم الناس

كل يشء

كل العلوم

كل ليلة

كل يوم

الكمبيوتر

الكنز

الكيلو

ال حول وال قوة إال بالله !

ال سمح الله !


اللحم

لحم البقر

لحم الغنم

لها أخ واحد

اللوتو

ليس عندي الكثري من

الـامل !

ماذا تريد ؟

ماذا جرى ؟

ماذا حدث ؟

ماذا حصل ؟

متى تذهب ؟

مساء

مساء كل يوم

مستعجل

مسكني

الـمصيبة

الـمطعم

مظلوم


الـمكتبة

الـمالهي

مـمتاز

من جديد

من فضلك !

مهال ..

موجود

نرشة األخبار

النصف

نظف ينظف

ها هي تـميش

هرقل

الهالل األحمر

هنا القاهرة !

ولد

يا حرام !

répression

satisfaction

Karaté

gagner

ce que les gens

disent

tout

toutes les sciences

chaque nuit

tous les jours

ordinateur

trésor

kilogramme

Il n'y a

de force qu'en Dieu !

Dieu nous

en garde !

Il n'y a pas

de quoi !

viande

du boeuf

de l'agneau

elle a un seul frère

le loto

je n'ai pas

beaucoup d'argent

que veux-tu ?

que s'est-il passé ?



quand pars-tu ?

du soir

tous les soirs

pressé

malheureux

catastrophe

restaurant

victime d'injustice

au revoir

bibliothèque

cabarets

excellent

à nouveau

SVP, STP !

doucement

qui existe, qui est

présent

bulletin d'infos

moitié

nettoyer

la voici qui

amrche

Hércule

Croiscent rouge

Ici le Caire !

naître

quel dommage !


أبـجـد هـوز حـطـي كـلـمـن سـعـفـص قـرشـت ثـخـذ ضـظـغ© Ghalib Al-Hakkak 2013 http://www.al-hakkak.fr

8األسبوع الثامن Les bases de


1


- وعليكم السالم !

- قل يل يا أخي، هل تعرف من هو

الجار الجديد ؟

- لـامذا تسأل عنه ؟

- شكله غريب ! وكالمه غريب !

- هو ابن عمي !

- .. إذن .. أهال وسهال به !

2

- من فضلك يا أختي ! قويل يل أين

السوق ؟ أنا غريبة عن هذا الحي .

- السوق أمام الـمحطة .. وراء الجامع

.. يف الشارع الثالث عىل اليمني .

- ألف شكر ! بارك الله فيك !

- ال شكر عىل واجب !

3

- سامحني يا عمي !

- ماذا يا ابني ؟

- لـامذا ال تقبل أن يذهب أوالدك إىل

السينام ؟

- اسمع يا ابني .. السينام حرام !

- حرام ؟! كيف حرام ! السينام فن جميل،

هي الفن السابع !

- كل هذه الفنون حرام : املوسيقى والشعر

والرقص والسينام .. إىل آخره .

- أنت سلفي !!

- اخرس واتركني واترك أوالدي يف سالم

واخرج من داري !

- سامحك الله يا عمي ! أنت والله محافظ

جدا .. بل ورجعي .. مع السالمة !

- إىل جهنم !

4

- أعطيني السكر من فضلك !

- خذ السكر أنت بنفسك !

- لـامذا ؟ أنت زعالنة ؟

- طبعا زعالنة .. افهمني ! أريد أن أذهب

إىل السينام وأنت ال تقبل !

- اصربي قليال وأنا أشرتي لك أكرب

تلفزيون يف السوق !

- احتفظ بالتلفزيون لنفسك .. أنا أريد أن

أخرج .. أريد أن أتنفس !

- ال حول وال قوة إال بالله !

- اسمع .. اسمع أم كلثوم ...

يديا أطلق حريتي »أعطني

شيا« استبقيت ما أعطيت إنني

معصمي أدمى قيدك من »آه

عليا« أبقى وما أبقيه مل

يدرس < ادرس

يكتب < اكتب

يسكن < اسكن

يرشب < ارشب

يفتح < افتح

يذهب < اذهب

يلعب < العب

يسمع < اسمع

يسافر < سافر

يحاول < حاول

يتكلم < تكلم

يتعلم < تعلم

يتقدم < تقدم

أماموراء

شاملجنوب

رشقغربجنبفوق

تـحتحولوسطأثناء

خاللبعدقبلعندمع

إضافة إىل ذلك

ثم

ليس هذا وحسب بل

أيضا

فوق ذلك

وكذلك

أيضا

أو

إما ... وإما

حينا ... وحينا آخر

فقط ولكن

البعض البعض اآلخر

من جهة .... ومن جهة أخرى

لــ... / يك / ليك / حتى

خشية أن

تطلعا إىل

بحيث



...ـها - ... ـهن


الضمري الـمنفصل الروابط - 1 الظروف فعل األمر

1





ImpératifQuasi-prépositionsConnecteurs logiques - 1Pronoms isolés

Pronoms suffixes

devant

derrière

au nord de

au sud de

à l'est de

à l'ouest de

à côté de

au-dessus de

en dessous de

autour de

au milieu de

pendant

pendant

après

avant

chez

avec






يا عاقد اذكر حال

اسمع وال تصدق

ضع األمور مواضعها تضعك موضعك

قيدوا العلم بالكتابة

مكره حبك يف أنت مرغم صمتك يف أنت

تكره كيف وتعلم وتكلم فتألـم

كامل الشناوي )1952(

اطلبوا العلم ولو يف الصني )حديث(

اعمل لدنياك كأنك تعيش أبدا

واعمل آلخرتك كأنك تـموت غدا )حديث(


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1عرشة تسعة ثـامنية سبعة ستة خمسة أربعة ثالثة اثنني واحد

العارش التاسع الثامن السابع السادس الخامس الرابع الثالث الثاين األول

السبت يوم الجمعة يوم الخميس يوم األربعاء يوم الثالثاء يوم االثنني يوم األحد يوم

األعداد

سافر .. مع السالمة !

اصرب .. فالصرب جميل !

قل يل برصاحة .. ماذا تريد ؟

تكلم !

ساعدين !

افهمني !

تعلم الفرنسية أوال ثم ادرس

الفلسفة !

اعمل أوال واجمع املال ثم سافر !

ارجع برسعة إىل البيت !

اكتب يل رسالة عندما تصل !

ارشب الدواء !

سافري .. مع السالمة !

اصربي .. فالصرب جميل !

قويل يل .. ماذا تريدين ؟

تكلمي !

ساعديني !

افهميني !

تعلمي الفرنسية أوال ثم ادريس

الفلسفة !

اعميل أوال واجمعي املال ثم سافري !

ارجعي برسعة إىل البيت !

اكتبي يل رسالة عندما تصلني !

ارشيب الدواء !

سافروا .. مع السالمة !

اصربوا .. فالصرب جميل !

قولوا يل .. ماذا تريدون ؟

تكلموا !

ساعدوين !

افهموين !

تعلموا الفرنسية أوال ثم ادرسوا

الفلسفة !

اعملوا أوال واجمعوا املال ثم سافروا !

ارجعوا برسعة إىل البيت !

اكتبوا يل رسالة عندما تصلون !

ارشبوا الدواء !

2








- ليىل

- من الهاتف الداعي أقيس أرى ؟ ماذا وقوفك والفتيان قد

ساروا ؟

- ما كنت يا عم فيهم

- أين كنت إذن ؟

- يف الدار حتى خلت من نارنا الدار ما كان من حطب جزل

بساحتنا أودى الرياح به .........

- ليىل .. انتظر قيس .. ليىل !

- ما وراء أيب

- هذا ابن عمك ما ببيته النار

- قيس ابن عمي عندنا .. يا مرحبا يا مرحبا !

- متعت ليىل بالحياة وبلغت األرب !

- عفراء !

- مواليت !

- تعايل نقيض حقا وجب .. خذي وعاء وامأليه البن عمي

حطبا !

- بالروح ليىل قضت يل حاجة عرضت ما رضها لو قضت

للقلب حاجته .. كم جئت ليىل بأسباب ملفقة ما كان أكرث

أسباب وعاليت !

- قيس !

- ليىل بجانبي .. كل يشء إذن حرض !

- جمعتنا فأحسنت ساعة تصدر العمر

- أتجدين ؟

- ما فؤادي حديد وال حجر .. لك قلب فسله يا قيس ينبئك

بالخرب .. قد تحملت يف الهوى فوق ما يحمل البرش

- لست ليالي داريا كيف أشكو وأنفجر .. أرشح الشوق كله أم

من الشوق أختطر !

- نبني قيس ... ما الذي لك يف البيد من وطر ؟ لك فيها

قصائد جاوزتها إىل الحرض .. أترى قد سلوتنا وعشقت املهى

األخر !

- جئت ليىل من املهى واملهى منك )...(

- ويح عيني ما أرى قيس

- ليىل

- خذ الحذر

- رب فجر سألته هل تلفت يف السحر ورياح حسبتها جررت

ذيلك العطر وغزال جفونه رسقت عينك الحور

- ويح قيس تحركت راحتاه

- ليىل

- وما شعر

- قيس .. امض قيس امض .. جئت تطلب نارا أم جئت تشعل

البيت نارا ؟


وأسمهان

مرص

"Qays wa Laylâ"Muhammad Abdulwahab et AsmahanEgypte

3


Relevez ici tous les mots et phrases que vous connaissez déjà et essayez d’en retenir la prononciation

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................



..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................


arabe littéral

http://www.youtube.com/watch?v=laPdbypx70c





ال ..................... يا سليمة ! التدخني مـمنوع !

ال ..................... الخبز يا ابني !

ال ..................... صوت الراديو يا أوالدي !

ال ..................... هذا الكالم يا عبد الكريم !

ال ..................... وحدك يا بنتي !

ال ..................... كل يشء وحدك يا عمي !

ال ..................... يف فنجاين يا عيل !

ال ..................... الكرة يف الشارع يا أوالدي !

ال ..................... إىل السوق وحدك يا بنتي !

ال ..................... مع الغرباء يا فاطمة !

ال ..................... عن الـموعد يا أوالدي !

ال ..................... هذا ألحد يا إسامعيل !

ال ..................... يا سليم ! أنا أعرف كل يشء !

ال ..................... الدواء يا ابني !

ال ..................... كالم الناس يا أوالدي !

ال ..................... مع هذا الرجل يا سليمة !

ال ..................... وحدك ! هذا العمل صعب جدا !

ال ..................... كل يشء وحدكم !

ال ..................... الخمر ! الخمر حرام !

ال ..................... يل ماذا أرشب ! أنا حر !

ال ..................... االمتحان يا عبد العزيز !

ال ..................... بالنار يا فاطمة !

ال ..................... عن الكالم يا ابني !

ال ..................... هذا الـامل ألحد يا سمرية !

التمرين الرابع - صعب التمرين الثالث - سهل

ال تدخن ! التدخني مـمنوع !

ال تنس الخبز !

ال ترفع صوت الراديو !

ال ترتدد !

ال تصدق هذا الكالم !

ال تخرج وحدك !

ال تأكل كل يشء وحدك !

ال ترشب يف فنجاين !

ال تلعب الكرة يف الشارع !

ال تذهب إىل السوق وحدك !

ال تتكلم مع الغرباء !

ال تتأخر عن الـموعد !

ال تقل هذا ألحد !

ال تدخني ! التدخني مـمنوع !

ال تنيس الخبز !

ال ترفعي صوت الراديو !

ال ترتددي !

ال تصدقي هذا الكالم !

ال تخرجي وحدك !

ال تأكيل كل يشء وحدك !

ال ترشيب يف فنجاين !

ال تلعبي الكرة يف الشارع !

ال تذهبي إىل السوق وحدك !

ال تتكلمي مع الغرباء !

ال تتأخري عن الـموعد !

ال تقويل هذا ألحد !

ال تدخنوا ! التدخني مـمنوع !

ال تنسوا الخبز !

ال ترفعوا صوت الراديو !

ال ترتددوا !

ال تصدقوا هذا الكالم !

ال تخرجوا وحدكم !

ال تأكلوا كل يشء وحدكم !

ال ترشبوا يف فنجاين !

ال تلعبوا الكرة يف الشارع !

ال تذهبوا إىل السوق وحدكم !

ال تتكلموا مع الغرباء !

ال تتأخروا عن الـموعد !

ال تقولوا هذا ألحد !

4







Placer sur la carte les pays suivants :فرنسا - تركيا - ألـامنيا - إسبانيا - قربص - إيطاليا - الربتغال - هولندا - روسيا - آيرلندا - مولدافيا - أوكرانيا - بلجيكا - النـمسا - سويرسا - روسيا البيضاء - مالطا -

اليونان - رصبيا - إنجلرتة - كرواتيا - بلغاريا - مقدونيا - الجزائر - سلوفاكيا - الجبل األسود - الدنـامرك - بولندا - رومانيا - تونس - هنغاريا - الـمغرب


ولدت يف قرية زيالزوفافوال قرب

وارشو من أب فرنيس وأم بولندية .

بدأت دراسة البيانو يف الرابعة من

عمري . رحلت من بولندا إىل فيينا

وأملانيا ثم إىل باريس وأنا يف العرشين

من عمري .ولقبوين بشاعر البيانو .

يف باريس كنت أعمل كمدرس

للبيانو وأؤلف املوسيقى . كان يل

صديقة اسمها جورج ساند . وكنت

دائـام مريضا وعندما جاءين املوت

كان عمري تسعة وثالثني عاما .

5

ولدت يف مدينة بون يف 16 ديسمرب سنة

1770. تعلمت املوسيقى منذ صغري. اشتهرت

كعازف بيانو يف سن مبكرة، ثم أصبحت مؤلفا

موسيقيا. عانيت كثريا يف حيايت، عائليا وصحيا،

فأيب كان مدمنا للكحول، وأمي توفيت وأنا يف

السابعة عرشة من عمري تاركة يل مسؤولية

العائلة.

يف سنة 1789 سافرت إىل فيينا، وهناك

تتلمذت عىل يد هايدن. ولقيت مكانة كربى يف

األوساط األرستقراطية واألرسة امللكية. وبالرغم

من ذلك عشت ومت فقريا . ولكن أعاميل

املوسيقية هي ثرويت الحقيقية .

وبسبب الصمم املتزايد ابتعدت عن الحياة

االجتامعية واتجهت للوحدة. وقلت مؤلفايت

وأصبحت أكرث تعقيدا. فانتقدين البعض فقلت

إين أعزف لألجيال القادمة.

ولدت يف 23 فرباير سنة 1685 ومت يف

14 أبريل سنة 1759. عايشت الفرتة الباروكية

األخرية. كانت لغتي املوسيقية خالصة

لألساليب املوسيقية يف أوروبا )اإليطالية

والفرنسية واألملانية واإلنكليزية(.

نشأت يف هانوفر ثم انتقلت إىل لندن

بدعوة من امللكة ألقدم »رينالدو«. قررت

االستقرار نهائيا يف لندن. منحني اإلنجليز

الجنسية الربيطانية عام 1726.

ألفت العديد من القطع املوسيقية مثل

الكونشريتو، والسويت. ألفت عددا كبريا من

القطع األوبرالية واألوراتوريو ومن أشهرها

»الـمسيح« .


Textes adaptés de Wikipédia arabe

Devinez sans aide qui parle dans chacun de ces trois textes ! من أنا ؟

123





أريد منك أال تكذب عيل ! نريد منكم ...............................................................................................................................

تريد منها .................................................................................................................. تريدون منهم .....................................................................................................

تريدين منه .......................................................................................................... تردن منا .......................................................................................................................

يريد مني .................................................................................................................. يريدون منكن .......................................................................................................

تريد منك ................................................................................................................... يردن منكم ..............................................................................................................

طلبت منه أن يدرس وأال يفكر يف يشء آخر طلبنا منكم .......................................................................................................................

طلب منها .................................................................................................................. طلبتم منهم .....................................................................................................

طلبت منه .......................................................................................................... طلبنت منا .......................................................................................................................

طلب مني .................................................................................................................. طلبوا منكن .......................................................................................................

طلبت منك ................................................................................................................... طلنب منكم ..............................................................................................................



قل

كن

اسأل

اقرأ

اسمع

استـمع إىل

اعتمد عىل

سامح

ساعد

صدق

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

وال تقل

وال تكن

وال تسأل

وال تقرأ

وال تسمع

وال تستـمع إىل

وال تعتمد عىل

وال تسامح

وال تساعد

وال تصدق

Z Z

6

Employer l'impératif et l'interdiction correspondante dans une phrase libre.








1 - قلت لك : ........................ ! تذهب اذهب

2 - قال يل : ........................ ! ترحلني ارحيل

3 - انتبه وال ................ ! تتكلم تكلم

4 - ............... ! الحليب عىل النار ! تنتبه انتبه

5 - قلت لك : ................. قليال ! تنتظر انتظر

6 - ....................... أمام السينام ! انتظرين تنتظرين

7 - ................. بالعربية رجاء ! اكتب تكتب

8 - ................... برسعة رجاء ! ارجعي ترجعني

9 - ................. هذا الخرب ! اسمعوا سمعوا

10 - .................. أن يأيت برسعة ! قل له قل لها

11 - ................. ألنه مفلس ! افهمه افهمها

12 - ................. ألنها مريضة ! ساعده ساعدها

13 - ............... إنك ال تفهمني ! قل قويل

14 - ............... أن تتعلم برسعة ! حاول حاويل

15 - ............ يل برصاحة : ماذا تريد ؟ قل قويل

16 - ................. : أنا مفلس ! افهمني تفهمني

17 - .................. : أنا مريض ! ساعدين ساعدنا

18 - ................... متى تزورنا ! قل يل قل لنا

19 - .................. متى تزورها ! قل له قل لها

20 - ............. كيف ستساعدهم ! قل له قل لهم

1- اسكن يف القرية واعمل يف املدينة !

-< ال تسكن يف القرية وال تعمل يف املدينة !

2- اسكني يف القرية واعميل يف املدينة !

..................................................................................................................... >-

3- اسكنوا يف القرية واعملوا يف املدينة !

..................................................................................................................... >-

4- اقرأي كل هذه الكتب !

................................................................................................................. >-

5- ارشبوا هذا الدواء !

..................................................................................................................... >-

6- اذهبوا اآلن وارجعوا برسعة !

..................................................................................................................... >-

7- قل لكل الناس إنك ستسكن هنا !

..................................................................................................................... >-

8- قويل يل كل يشء عن املشكلة !

..................................................................................................................... >-

9- افتح كل النوافذ !

..................................................................................................................... >-

10- أعط الكوكا كوال لكل األوالد !

..................................................................................................................... >-

11- اجلس وقل لنا كل يشء !

..................................................................................................................... >-

12- اذهب إىل السوق اآلن !

..................................................................................................................... >-

7







Indiquer en arabe les mers et les océans

التمرين العارش

التمرين التاسع

L'Australie est une immense île. : .................................................................................

La Méditerranée ressemble à un lac. : ........................................................................

Il y a beaucoup d'îles dans le Pacifique. : ...................................................................

La mer-Morte est un lac. : ..............................................................................................

N'oublie pas qu'il y a deux Amériques ! : ....................................................................

Rappelle-toi que la Russie se trouve dans deux continents :

.................................................................................................................................................

Sache que le plus grand continent est l'Asie ! :

..................................................................................................................................................

Note que la mer-Rouge sépare l'Afrique de l'Asie ! :

..................................................................................................................................................

تذكر أن الـمحيط األطلسي يقع بني أوربا وأمريكا ! :

........................................................................

ال تنس أن البحر الـمتوسط يسمى أيصا البحر األبيض ! :

........................................................................

اعلم أن إفريقيا تقع بني محيطني : الـمحيط الهندي والـمحيط األطلسي :

..................................................................

انتبه إلى أن بحر قزوين هو بحيرة :

..................................................................

اعرف أن قناة باناما تربط بني الـمحيط األطلسي والـمحيط الهادي :

.........................................................................

8








البيت

البيت الكبري

هذا البيت الكبري

هذا البيت األبيض الكبري

إن هذا البيت األبيض الكبري

الدار

الدار الكبرية

هذه الدار الكبرية

هذه الدار البيضاء الكبرية

إن هذه الدار البيضاء الكبرية

+ groupe sujet مبتدأ

9

قديم / جميل / مهجور / فارغ / غايل / واسع / جديد

هو بيت العمدة / هو بيت العمدة الجديد / هو البيت الجديد

لعائلة أجنبية

قديـمة / جميلة / مهجورة / فارغة / غالية / واسعة / جديدة

هي دار العمدة / هي دار العمدة الجديد / هي الدار الجديدة

لعائلة أجنبية

élément attribut خبر

أريد أن أعيش












+ proposition principale

.

هنا / هناك

يف هذه املدينة / يف مدينة كبرية / يف الجنوب / يف الشامل

عيشة هادئة / حياة هادئة

مع أهيل / مع أحبايئ / مع أصدقايئ / مع أوالدي

بحرية / بسعادة / برفاه / ببساطة / بصحة جيدة

طويال

وأن أعمل دائـام

قريبا من هنا / بعيدا عن هنا

بعد العمل / عند أهيل

وأال أضيع وقتي يف الدراسة والعمل / وأال أضيع وقتي يف الكسل

كام عاش القدماء / كالقدماء / كالطري / كالهواء / كاملاء / كالريح

complément, adverbe ou proposition subordonnée






10



مضيق جبل طارق

مضيق هرمز

مضيق باب الـمندب

مضيق البوسفور


البحر األبيض الـمتوسط


البحر األصفر

البحر الـميت

البحر العريب

البحر الكاريبي

البحر األدرياتييك

بحر قزوين

بحر إيجة

شعراء :

مجنون ليىل

أبو تـامم

ابن الرومي

الـمتنبي

أبو العالء الـمعري

أحمد شوقي

بدر شاكر السياب

إبراهيم ناجي

نزار قباين

محمود درويش


بحر الشامل

بحر الـامنش

بحر األورال

ابن العم

إذن

اتركني !

اجمع !

احتفظ بـ... !

اخرج !

اخرس !

ادرس !

ارجع !

اسمع !


ارشب !

اصرب !

اعرف !

أعطني ... !

اعلم !

اعمل !

إفريقيا

افهم !

افهمني !

أكرب تلفزيون

اكتب يل

إىل آخره

إىل جهنم !

ألف شكر !

أمام

أنت بنفسك !

انتبه إلىى ..!

أهال وسهال بـ

أوالدك

أوال

أيضا

بارك الله فيك !

البحر األبيض

بحر قزوين

البحر الـمتوسط

البحرية

برسعة

برصاحة

بني

التدخني مـمنوع !

تذكر أن

تكلم !

تنفس يتنفس

ثالث

ثم

الجامع

حرام

الحي

الخبز

خذ !

خرج يخرج

الدواء

ربط يربط

الرقص

زعالن

cousin

donc

laisse-moi !

rassemble... !

garde... !

sors !

tais-toi !

étudie !

reviens !

écoute !

acheter

bois !

sois patient !

sache !

donne-moi... !

sache !

travaille !

Afrique

comprends !

comprends-moi !

le plus grand

télévisuer

écris-moi !

etc.

au diable !

mille mercis

devant

toi-même

attention à

bienvenue

tes enfants

premièrement

aussi

merci !

Méditerranée

mer-Caspienne

Méditerranée

lac

vite

franchement

entre

Interdit de

fumer !

rappelle-toi que

parle !

respirer

troisième

puis

mosquée

illicite, haram

quartier

pain

tiens !

sortir

médicament

lier

danse

fâché

رجعي

الرسالة

سأل يسأل عن

سابع !

سافر !

ساعدين !

سامحك الله !

سامحني !

السكر

سلفي

السالم عليكم !

السوق

السينام

الشارع

الشعر

الشكل

الصرب

صوت الراديو !

طبعا

عىل اليسار

عىل اليمني

عندما

الغرباء

غريب

الفن

الفنجان

يف سالم

قبل يقبل

قل يل

réactionnaire

lettre, missive

s'enquérir

septième

pars en voyage !

aide-moi

Dieu te pardonne

pardonne-moi

sucre

salafiste

Bonjour

marché

cinéma

rue

poésie

forme

patience

volume (radio)

naturellement

à gauche

à droite

lorsque

étrangers

étrange, étranger

art

tasse (café, thé)

en paix

accepter

dis-moi

قليال

القناة

الكرة

الكالم

كل يشء

ال تأكل !

ال تتأخر عن الـموعد !

ال ترتدد !

ال تخرج !

ال تدخن !

ال ترفع !

ال ترشب !

ال تصدق !

ال تقل ألحد !

ال تلعب !

ال تنس !


الـامل

محافظ

الـمحطة

الـمحيط األطليس

الـمحيط الهادي

الـمحيط الهندي


من فضلك

املوسيقى

وحدك

un peu

canal, chaîne

ballon

parole

tout

ne mange pas

ne sois pas

en retard

n'hésite pas

ne sors pas

ne fume pas

ne lève pas

ne bois pas

ne crois pas

ne dis à personne

ne joue pas

n'oublie pas

il n'y a pas

de quoi

argent

conservateur

gare, station

l'Atlatique

le Pacifique

l'Océan indien

Au revoir !

SVP, STP

musique

toi tout seul

وحده

وراء

وصل يصل

وعليكم السالم !

وقع يقع

يسمى

lui tout seul

derrière

arriver

Bonjour !

(réponse)

se situer

s'appeler

أسس العربـيـة يف خمسني أسبوعا


9األسبوع التاسع Les bases de


1

- ما هو الـموضوع الذي تريد أن

تدرسه ؟

- أريد أن أبحث يف الوضع االقتصادي

يف بلدي .

- وما هي املصادر التي ستستعملها ؟

- الكتب والصحف العربية والفرنسية

واإلنجليزية .

- وهل هذه املصادر كثرية ؟

- نعم، كثرية جدا وخاصة بالعربية .

- أهال وسهال بك إذن . اذهب إىل

السكرتارية للتسجيل .

2

- الدار التي أريدها فيها سبع غرف

للنوم ..

- سبع غرف !

- نعم .. سبع غرف للنوم وصالون ومطبخ

كبري وثالثة حاممات وحديقة كبرية ..

- ما رأيك بهذه الدار ؟

- ال .. ليس لها إال كراج واحد وأنا عندي

ثالث سيارات .. وزوجتي لها سيارة ..

- ما شاء الله ! سأبحث لك إذن عن فيلال

.. ما رأيك بهذه ؟

- ال بأس .. ال بأس .. وكم هو اإليجار ؟

- خمسة آالف يورو .

- جيد .. يف السنة طبعا .

- ال .. يف الشهر !

- يف الشهر ! وكيف أجد هذا املبلغ

ومرتبي الشهري هو أربعة آالف يورو ؟

- وملاذا تريد أن تسكن يف دار كبرية ؟

- يا أخي يل سبعة أوالد !

- وملاذا يف العاصمة ؟

- ليس هناك وظيفة إال يف العاصمة .

3

- ما هي املشكلة التي تريد أن تتكلم

معي عنها ؟

- الجريان .

- الجريان الذين طلبوا طردك من البناية؟

- نعم .. يريدون أن أنتقل إىل مسكن

آخر بسبب املوسيقى .

- وملاذا ال تقلل من املوسيقى ؟

- املشكلة أن املوسيقى هي مصدر رزقي

.. أنا موسيقي وأنا أعمل يف البيت .. يف

الليل ويف النهار ..

- ليس هناك إال حل واحد .. أن تنتقل !

- سامحك الله !

أسكن هنا

أنا الذي يسكن هنا

أنا من يسكن هنا

يسكن هنا

هو الذي يسكن هنا

هو من يسكن هنا

تسكن هنا

هي التي تسكن هنا

هي من تسكن هنا

نسكن هنا

نحن الذين يسكنون هنا

نحن من يسكن هنا

إذ أن / ذلك أن

فعال / بالفعل

ألن

بـام أن

نظرا ألن

بفضل

بسبب

عقب

طبقا لــ...

باعتبار أن / إذ أن

مثل / مثلام

وكذلك

كـ / مثل

بقدر / بقدر ما

أكرث من

أقل من

ال أقل من

رغم / بالرغم من / عىل الرغم من

وإن كان

بينام

مهام كان

حتى وإن

ليس ... وحسب

حقا

طبعا / ال شك

صحيح أن

ولكن

خالصة األمر / حصيلة الكالم

باختصار

وهكذا

إذن

وبالتايل

وأخريا



...ـها - ... ـهن


الضمري الـمنفصل الروابط - 3 الروايط - 2 الوصل

1





Pronom relatifConnecteurs logiques - 2Connecteurs logiques - 3Pronoms isolés

Pronoms suffixes

J'habite ici

c'est moi qui habite ici

c'est moi qui habite ici

il habite ici

c'est lui qui habite ici

c'est lui qui habite ici

elle habite ici

c'est elle qui habite ici

c'est elle qui habite ici

nous habitons ici

c'est nous qui habitons ici

c'est nous qui habitons ici





الذي

التي

الذين

اللوايت



كيف ؟



ما ... ؟


مجمع - مقطع

منام - مكان

مزرعة - محكمة

موقع - موقف

اسم الـمكان أسامء اإلشارة أسامء االستفهام ضمري الوصل

العدد

جامل عبد النارص هو الذي أمـم قناة

السويس يف مرص سنة 1956 .

مارغاريت ثاترش هي التي خصخصت

رشكات السكك الحديدية يف إنجلرتة يف

الثامنينات.

األمريكان هم الذين نزلوا عىل القمر للمرة

األوىل .

امللك لويس الرابع عرش هو الذي شيد

قرص فرساي وهو الذي قال »الدولة أنا« .

لودفيك فان بتهوفن هو الذي ألف

أنشودة الفرح .

مرييـميه هو الذي كتب مرسحية كارمن

وبيزيه هو الذي ألف املوسيقى .

شارل ديغول هو الذي أسس الجمهورية

الخامسة يف فرنسا سنة 1958 .

معاوية بن أيب سفيان هو الذي أسس

الدولة األموية يف دمشق سنة 661 .

أمريكا هي التي صنعت القنبلة الذرية

للمرة األوىل .

األمريكان هم الذين اخرتعوا املعلوماتية .

الفرنسيون هم الذين اخرتعوا السينام .

شرتاوس هو الذي ألف قطعة »الدانوب

األزرق« .

ألفريد هتشكوك هو الذي أخرج فيلم

»الطيور« .

مونتسكيو هو الذي كتب »الرسائل

الفارسية« .

العباسيون هم الذين أسسوا مدينة بغداد

سنة 762 .

قابيل هو الذي قتل هابيل .

2


كتاب واحد

ثالثة كتب

مكتبة واحدة

ثالث مكتبات

أحد عرش رجال

إحدى عرشة امرأة

عرشة كتبأحد عرش كتابا

ثالثون / ثالثني كتاباخمسون / خمسني كتابا

...

مائة كتاب

ألف كتاب

مائة وخمسة كتبمائة وعرشون كتابا

ألف وخمسة كتبألف وعرشون كتابا

مائة

اثنامائة

ثالثـامئة

أربعامئة

خمسامئة

ستامئة

...

ألف

ألف ألف

ألف ألف ألف

ألف

مليون

مليار / بليون



Pronom relatifInterrogatifsDémonstratifsNom de lieu





1

زين يا تخبيش وال يل قل

للعني العني تقول إيش

حبيب تشوف العني لـام

رقيب تخشاش وال له تقول

قريب والال وصالك بعيد

فني نشوفك الوعد ويوم

العني كالم والله هذا

للعني العني كالم والله

2

للمحبوب يوايف واليل

ذنوب عليهش الوعد بيوم

ينساه وال الوعد يوايف

ودواه شفاه فيه كان إذا

الله يغفرها ذنوب وياما

قلوب رب والله وربك

املطلوب القول هو هذا

املطلوب القول هو والله

3

مالم تخشاش وال يل قل

حرام والال القبلة حالل

للملهوف كانت إن القبلة

يطوف الخد ورد عىل اليل

ألوف الوحدة بدال ياخذها

كالم للناس يسمع وال

كالم للناس يسمع وال

مالم للناس يخىش وال

4

باألشواق عامل يا يل قل

حراق والال حلو الحب

بالقنطار حالوته الحب

وكبار صغار منها يذوقوا

باألعامر تطول حالوة

فراق وراها يكونش ما إذا

باألعامر تطول حالوة

فراق وراها يكونش ما إذا

3

أم كلثوم

مرص

"Al-hubb halawtu bil-qintâr"Umm KulthûmEgypte

Relevez ici tous les mots et phrases dont vous connaissez déjà l’équivalent littéral, notes les dans les deux registres et traduisez :

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................



..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................


dilaecte égyptien du sudhttp://www.al-hakkak.fr/chetexos/ch15.mp3





اطلبوا العلم ولو في الصني )حديث(كن أو ال تكن ذلك هو السؤال )شكسبير(

اليوم خمر وغدا أمر )امرؤ القيس(


قلت يف اللغة العربية :

» ربـام مل يحدث يف أي لغة هذا القدر من االنسجام

بني الروح والكلمة والخط مثلام حدث يف اللغة العربية،

وإنه تناسق غريب يف ظل جسد واحد «.

جاءت وفايت وأنا يف الثانية والثامنني من عمري.

من أعاميل :

آالم الشاب فريتر 1774 )رواية يف شكل رسائل(املتواطئون 1787 )مرسحية هزلية(

جوتس فون برليشنجن ذو اليد الحديدية 1773 )مرسحية(بروميتيوس 1774 )قصائد(

كالفيجو 1774 )مرسحية مأساوية(إيجمونت 1775 )مرسحية مأساوية(

شتيال 1776 )مرسحية(إفيجينا يف تاورس 1779 )مرسحية(

توركواتو تاسو 1780 )مرسحية(فاوست )ملحمة شعرية من جزأين(

من حيايت..الشعر والحقيقة 1811/ 1831 )سرية ذاتية(الرحلة اإليطالية 1816 )سرية ذاتية عن رحلة يف إيطاليا(

املرثيات الرومانية 1788/ 1790 )قصائد(

4

اعتقدت بأن أفضل طريقة يحيا بها البرش هي

أن يركزوا عىل تطوير الذات بدال من السعي وراء

الرثوة املادية. وقد كنت دائـام ما أدعو اآلخرين

إىل محاولة الرتكيز عىل الصداقات وعىل اإلحساس

باملجتمع الحقيقي، ألنني شعرت بأن هذه هي

الطريقة الفضىل ليك ينمو البرش كمجموعة. وقد

وصل تطبيقي لهذه املبادئ إىل درجة أنني قبلت يف

نهاية حيايت الحكم باإلعدام يف الوقت الذي ظن فيه

الجميع أنني سأغادر أثينا هربا منه، وذلك ألنني

شعرت بعدم القدرة عىل الهروب أو معارضة إرادة

مجتمعي .

إن فكرة أن البرش يـملكون فضائل معينة كانت تشكل

ميزة مشرتكة يف كل تعاليمي. وتـمثل هذه الفضائل السامت

التي يجب أن يحظى بها كل إنسان، وعىل رأسها الفضائل

الفلسفية أو العقلية. وقد أكدت عىل أن »الفضيلة هي أقيم ما

يـملكه اإلنسان والحياة املثالية هي تلك الحياة التي تنقيض يف

البحث عن الخري. وتكمن الحقيقة وراء ظالل الوجود، ومهمة

الفيلسوف هي أن يوضح لآلخرين مدى ضآلة ما يعرفون

بالفعل.

انطلقت يف آرايئ األخالقية من مذهبي أرسطو وأفالطون،

فأنا أتفق مع أفالطون أن الفضائل األساسية األربع هي »الحكمة

والعفة والشجاعة والعدالة«، لكنني أختلف عنه بتأكيدي أن

فضيلتي العفة والعدالة عامتان لكافة أجزاء الدولة )الحكامء

والحراس والصناع(، وهذه الفضائل كلها توجد من أجل السعادة

النظرية، التي هي املعرفة العلمية الفلسفية، املقصورة عىل

»الخاصة«. وأنا أقرص الخلود عىل عقل البرشية الجمعي الذي

يغتني ويتطور من جيل إىل آخر.

وقد كان لهذا القول األخري دور كبري يف تطور الفكر املتحرر

يف أوروبا يف العرصين الوسيط والحديث. وأنا أؤكد عىل أن

الفضيلة ال تتم إال يف املجتمع، وأشدد عىل دور الرتبية الخلقية،

وقد بسطت أهم آرايئ األخالقية من خالل رشوحي عىل األخالق

إىل نيقوماخوس ألرسطو وجوامع السياسة ألفالطون. وأنا أنيط

باملرأة دورا حاسام يف رسم مالمح األجيال القادمة، فألح عىل

رضورة إصالح دورها االجتامعي يف إنجاب األطفال والخدمة

املنزلية.

Eléments adaptés de Wikipédia arabe

Sans essayer de tout comprendre, devinez sans aide qui parle dans chacun de ces trois textes ! من أنا ؟3 2 1







الدولة

فرنسا

إسبانيا

الربتغال

إيطاليا

أملانيا

بلجيكا

هولندا

بريطانيا

إيرلندا

الدنـامرك

السويد

الرنويج

فنلندا

بولندا

العاصمة

باريس

مدريد

لشبونة

روما

برلني

بروكسل

أمسرتدام

لندن

دبلن

كوبنهاجن

إستوكهومل

أوسلو

هلسنيك

وارشو

النظام

جمهورية

مملكة

جمهورية

جمهورية

جمهورية اتحادية

مملكة

مملكة

مملكة

جمهورية

مملكة

مملكة

مملكة

جمهورية

جمهورية

سلوفاكيا

تشيكيا

النمسا

سويرسا

رصبيا

البوسنة

كرواتيا

سلوفينيا

الجبل األسود

ألبانيا

الكوسوفو

اليونان

بلغاريا

رومانيا

هنغاريا

مولدافيا

أوكرانيا

روسيا

روسيا البيضاء

لتوانيا

إستونيا

التفيا

آيسلندا

موناكو

األندور

سان مارينو

مالطا

قربص

براتيسالفا

براغ

فيينا

برن

بلغراد

رساييفو

زغرب

لوبليانا

بودغوريتشا

تريانا

برشتينا

أثينا

صوفيا

بوخارست

بودابست

كيشيناو

كييف

موسكو

مينسك

فلنيوس

تالني

ريفا

ريكيافيك

موناكو

األندور

سان مارينو

فاليتا

نيقوسيا

جمهورية

جمهورية

جمهورية

دولة اتحادية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

إتحاد

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

إمارة

إمارة

جمهورية

جمهورية

جمهورية

5

Indiquer sur la carte et en français les sites maritimes : mers, golfes, détroits, principaux fleuves, puis chercher l'appellation correspondante en arabe.





أمس ذهبت إىل امللعب واليوم أذهب إىل السوق وغدا سأذهب إىل املدرسة

أمس قرأت رواية واليوم ............. الجريدة وغدا ................. درويس

أمس اشرتيت القهوة واليوم .................. الشاي وغدا .................. السكر

أمس تعلمت الفعل املايض واليوم ................. الفعل املضارع وغدا ................. فعل األمر

أمس شاهدت الفيلم األمرييك واليوم ............... الفيلم الفرنيس وغدا ................. الفيلم العريب

أمس عملت يف البيت واليوم ................... يف السوق وغدا ..................... يف املعمل

أمس أكلت يف البيت واليوم ...................... يف الكافيترييا وغدا .................... يف املطعم

أمس نظفت الغرفة واليوم ...................... الـمطبخ وغدا ..................... الحديقة

أمس رجعت يف السابعة واليوم ..................... يف الثامنة وغدا .................... يف التاسعة


األفعال

IIفكر

Iدرسلعبعملسكنقالفهمرحلفتح

كتب

6

IVأصبح

IIIسافرحاول

VIتكاتبتراسل

Vتكلمتعلمتندمتقدم

VIIIانفتح

VIIاشتركاشترى

Xاستعملاستقبلاستطاع

IXاسود









1 - غاندي هو ......... دعا لالعنف . الذي التي

2 - أنا ........ قالت هذا الكالم . الذي التي

3 - من .......... كتب هذا الكالم ؟ الذي التي

4 - هل أنت ....... فعلت هذا ؟ الذي التي

5 - من ......... فعل هذا ؟ الذي التي

6 - اللعنة عىل ........ فعل هذا ! الذي التي

7 - من ......... قتل يوليوس قيرص ؟ الذي التي

8 - من ....... خلف لويس الرابع عرش ؟ الذي التي

9 - من ....... كانت زوجة نابليون ؟ الذي التي

10 - قابيل هو ....... قتل هابيل . الذي التي

11 - اإلسبان هم ....... اكتشفوا أمريكا . الذين اللوايت

12 - أهلك هم ........ قالوا هذا . الذين اللوايت

13 - عامتك هن ......... طلنب هذا . الذين اللوايت

14 - بناتك هن ......... يسألن عنك . الذين اللوايت

15 - العرب هم ....... اخرتعوا الجرب . الذين اللوايت

16 - ماركس هو ....... كتب رأس املال . الذين الذي

17 - مادونا هي ....... غنت أرجنتينا . التي اللوايت

18 - الناس هم ...... يقولون هذا . الذين التي

19 - من ........ يسكن يف هذا القرص ؟ الذي اللوايت

20 - هل أنت ...... قال هذا الكالم ؟ التي الذي

1- أسس الخليفة العبايس املنصور مدينة بغداد سنة 762 .

-< الخليفة العبايس املنصور هو الذي أسس مدينة بغداد سنة 762 .

2- أسس الفاطميون مدينة القاهرة سنة 969 .

.............................................................................................. >-

3- فتح األمويون األندلس سنة 711 .

.............................................................................................. >-

4- اكتشف إسحاق نيوتن قانون الجاذبية يف كامربيج سنة 1687 .

............................................................................................. >-

5- ستفوز الربازيل بكأس العامل لكرة القدم لسنة 2014 .

.......................................................................................... >-

6- غنت أم كلثوم »نهج الربدة« سنة 1955 .

........................................................................................... >-

7- غنى محمد عبد الوهاب »الجندول« سنة 1948 .

....................................................................................... >-

8- ألف بتهوفن »أنشودة الفرح« سنة 1824 .

.................................................................................. >-

9- اكتشف كريستوف كولومبوس أمريكا سنة 1492 .

.................................................................................. >-

10- قال أبو تـامم : »وما الحب إال للحبيب األول«

................................................................................. >-

11- قال عيل بن أيب طالب : »ما جمع مال إال كان عن ظلم«

.................................................................................. >-

12- أسس جول ريـمي كأس العامل لكرة القدم سنة 1928 .

.................................................................................... >-

7









Où est la voiture que tu as achetée ? :

...............................................................................................................................................

Qui le professeur qui t'a appris cela ? :

...............................................................................................................................................

Qui le président français qui jouait à l'accordéon ? :

...............................................................................................................................................

Qui est le général français qui a lancé l' "Appel de Londres" ? :

...............................................................................................................................................

Qui est le président américain qui a dit "Je suis berlinois" ? :

...............................................................................................................................................

ما هي املشكلة التي تريد مناقشتها معي ؟ :

........................................................................

من هو الكاتب الفرنسي الذي تفضله ؟ :

........................................................................

ما هي املشاكل التي تتكلم عنها ؟ :

........................................................................

أين الـمشروبات التي اشتريتها ؟:

.........................................................................

أين الشجرة التي زرعتها ؟ :

........................................................................

أنا من كتب هذه الرسالة = أنا الذي كتب هذه الرسالة

نحن من بنى هذه املدينة = .......................................................................................................................................................................................

هل أنت من كتب هذا الكتاب ؟ = ...................................................................................................................................................................

هل أنت من يسكن يف هذه الدار ؟ = ............................................................................................................................................................

هل هو من رسق السيارة ؟ = .......................................................................................................................................................................................

هل هي من قالت هذا الكالم ؟ = ...........................................................................................................................................................................

هل هذا كل ما وجدته يف السوق ؟ = ..................................................................................................................................................................

ال أفهم ما تقول = .........................................................................................................................................................................

ال أحب ما أسمع عنك = .....................................................................................................................................................................

هل هذا من تصدقون به ؟ = ........................................................................................................................................................................................

هل هذا ما تصدقون به ؟ = ..............................................................................................................................................................................................

8








Je précise mes phrases !

قال : قال إن

فهمت أن

لعل

ليت

كأن

لكن

+العلمالعلم

العلمالعلم

صاحبــناصاحبــنا

الجو

الجوالدارالدار

الجو

الجو

sujet élément principal

9

نورنور

نورنور

يف دارهيف داره

جميلجميل

مهجورةمهجورة

باردبارد

attribut +

ما

مل

ال

لن

لست

لست

لست

ليس

ليست

+

ذهبت

أذهب

أذهب

أذهب

أذهب

تذهب

تذهبني

يذهب

تذهب

verbeالفعل

particule de négation أداة النفي

سهال

صعبة

attributخرب ليس +

La négation

En cas d’inversion

إن يف املدينة سوقا

لعل يف السوق مطعام

ليت يف القرية حامما

كأن هناك حريقا

نعم ولكن عندي شغال

style soutenu - présent

passé

passé

présent

futur

ليس

ليست

pseudoverbeليس

األدب

العربية

sujet+اسم ليس

ال يشء

ال يشء

ال يشء

ال أحد

ال أحد

ال أحد

négation absolue نفي الجنس

أجمل من الدراسة / أسهل من العربية

يعجبني هنا / يـمنعني من هذا

عندي اليوم /

أقوى من هرقل / أجمل من أبولون

يفهم كالمي / يعرف املوضوع

معي اليوم / يف الدار / عند الطبيب

+







الهالل الخصيب

وادي الرافدين

بالد ما بني النهرين

شبه الجزيرة العربية

شبه جزيرة سيناء

وادي النيل

الرشق األوسط

الرشق األدىن

الرشق األقىص

آسيا الصغرى

آسيا الوسطى

األناضول

الجزيرة

روائيون :

نجيب محفوظ

إحسان عبد القدوس

يوسف السباعي

جامل الغيطاين

يوسف إدريس

عالء األسواين

حنان الشيخ

زكريا تامر

عبد الحميد بن هدوقة

توفيق الحكيم


آخر

اآلالف

اخرتع يخرتع

أخرج يـخرج

إذن

استعمل يستعمل

أسس يؤسس

اقتصادي

اكتشف يكتشف

أكل يأكل

ألف يؤلف

أمس

أمـم يؤمم

األمويون

انتقل ينتقل

األندلس

األنشودة

»أنشودة الفرح«

أهال وسهال

األول

األوالد

اإليجار

بحث يبحث

الربازيل

بسبب

بغداد

البلد

البناية

التسجيل

الجاذبية

الجريدة

الجمهورية

جيد

الجريان

الحب

الحبيب

الحديقة

الحل

الحاممات

الخليفة

»الدانوب األزرق«

الدولة

الذي

رجع يرجع

»الرسائل الفارسية«

الرواية

الزوجة

سامحك الله !

السكر

السكرتارية

السكك الحديدية

السوق

شاهد يشاهد

الشاي

الرشكات

autre

milliers

inventer

mettre en scène

donc

utiliser

fonder

économique

découvrir

manger

composer, écrire

hier

nationaliser

Umayyades

déménager

Andalousie

chant, ode

Hymne à

la Joie

bienvenue

premier

enfants

loyer

chercher, étudier

Brésil

à cause de

Bagdad

pays

immeuble, bât.

inscription

attraction

journal

république

bon

voisins

amour

bien-aimé

jardin

solution

bains

calife

Danube Bleu

Etat, dynastie

qui, que

revenir

Lettres

persannes

roman

épouse

Dieu te

pardonne !

sucre

secrétariat

chemins de fer

marché

voir

thé

entreprises

الشهر

شيد يشيد

الصالون

الصحف

صنع يصنع

طبعا

طرد يطرد

الطيور

الظلم

العاصمة

العامل

عبايس

العباسيون

غدا

الغرفة ج غرف

غرفة النوم

غنى يغني

فاز يفوز

الفاطميون

فتح يفتح

الفرح

الفعل

الفعل الـاميض

الفعل الـمضارع

فعل األمر

يف الليل ويف النهار

mois

construire

salon

journaux

fabriquer

naturellement

renvoyer

oiseaux

injustice

capitale

le monde

abbasside

les Abbassides

demain

chambre, pièce

chambre à coucher

chanter

gagner

les Fatimides

ouvrir, conquérir

joie

verbe

verbe passé,

accompli

verbe présent,

inaccompli

impératif

de jour et

de nuit

الفيلم

القانون

قرأ يقرأ

القرص

القمر

قناة السويس

القطعة

قلل يقلل

القنبلة الذرية

القهوة

الكأس

الكافيترييا

الكتب

كثري

الكراج

كرة القدم

ال بأس

للمرة األوىل

لويس الرابع عرش

ما رأيك بـ.. ؟

ما شاء الله !

الـامل

الـمبلغ

الـمدرسة

الـمرتب

الـمرسحية

الـمسكن

الـمشكلة

الـمصادر

film

loi

lire

château, palais

lune

Canal de Suez

pièce

réduire

bombre neucléaire

café

coupe

céfétéria

livres

beaucoup

garage

football

pas mal

pour la première fois

Louis XIV

que penses-tu de

Oh la la !

argent

somme

école

salaire

pièce de théâtre

habitation

problème

sources

مصدر الرزق

الـمطبخ

الـمطعم

الـمعلوماتية

الـمعمل

الـملعب

الـملك

الـموسيقى

موسيقي

الـموضوع

نزل ينزل

نظف ينظف

النوم

وجد يجد

وخاصة

الوضع

الوظيفة

اليورو

اليوم

source de revenus

cuisine

restaurant

informatique

usine

gymnase, stade

roi

musique

musicien

sujet

descendre

nettoyer

dormir, sommeil

trouver

et surtout

situation

fonction, emploi

euro

aujourd'hui

10



10األسبوع العارش Les bases de


- أين كنت يا أخي ؟- كنت يف البيت .. ابني مريض .

- أين كنت تسكن سنة 2000 ؟- كنت أسكن يف شامل العاصمة .

- أين كنت تعملني يف فرنسا ؟- كنت أعمل يف ديجون .

- أين كان يسكن ملك فرنسا ؟- يف باريس ويف فرساي ويف مدن

أخرى كثرية .

- من كان يحكم فرنسا سنة 1804 ؟- اإلمرباطور نابليون األول .

- من كان يحكم أمريكا سنة 1974 ؟- ريتشارد نيكسون ثم جريالد فورد .

- من كان يحكم إنجلرتة سنة 1200 ؟- ريتشارد قلب األسد .

- أين كانت تسكن أم كلثوم ؟- كانت تسكن يف القاهرة .

أسئلة بحاجة إىل جواب

أين كانت عاصمة الربازيل قبل برازيليا ؟

من كان يحكم يف بغداد سنة 800 ؟

من كان يحكم يف أوربا سنة 800 ؟

من كان يسكن يف البيت األبيض سنة 1986 ؟

من كان يسكن يف الكرملني سنة 1975 ؟

أين كان يغني الخنافس ؟

كيف كانت ألـامنيا قبل سنة 1989 ؟

من كان يحكم يف تركيا سنة 1923 ؟

من كان يحكم يف اليونان سنة 1970 ؟

من كان البابا يف الفاتيكان سنة 1970 ؟

من كان بابا األقباط سنة 2000 ؟

من كان كابنت الـمنتخب الفرنيس سنة

1998 ؟

من كان رئيس الوزراء يف فرنسا سنة

2002 ؟

أين كان يسكن موزارت ؟

ماذا كانت تفعل مارغاريت ثاترش سنة

1984 ؟

من كان يتحارب يف فييتنام سنة 1970 ؟

كنتكنتكنتكان

كانت

كنت أدرسكنت تدرس

كنت تدرسنيكان يدرس

كانت تدرس

كنت أدرسدرستأدرس

سأدرس = سوف أدرس

إذا / إن / لو

إذا

عىل رشط أن

إال إذا

عىل اعتبار أن

إذا افرتضنا أن

ربـام

بال شك / ال شك أن

يبدو أن

إذن

وهكذا

لهذا / لذلك

لحد أن / إىل درجة أن

لذلك

وبالتايل

لهذا / لذلك

بحيث أن



...ـها - ... ـهن


الضمري الـمنفصل الروابط - 4 الفعل

1










Verbe être - imparfaitConnecteurs logiques - 4Pronoms isolés

Pronoms suffixes

j'étais

tu était (m.)

tu étais (f.)

il était

elle était

j'étudiais

tu étudiais (m.)

tu étudiais (f.)

il étudiait

elle étudiait

j'étudiais

j'ai étudié, j'étudiai

j'étudie

, je vais étudier, j'étudierai

حتى أن

أوال

أوال وقبل كل يشء

وثانيا

ثم أن

أضف إىل ذلك أن

أما .... فـ...

وثالثا

وأخريا

وخالصة القول إن

أي / أي أن

مثال / عىل سبيل املثال

وهكذا

وهذا ينطبق عىل

وخاصة

إىل غري ذلك

بشكل خاص

كام هو الحال لـ

الروابط - 5Connecteurs logiques - 5





منلـ...عندإىلبـ..منذحتىكـ..


من من ؟ عند من ؟


كيف ؟



ما ... ؟


مجمع - مقطع

منام - مكان

مزرعة - محكمة

موقع - موقف

اسم الـمكان أسامء اإلشارة أسامء االستفهام حروف الجر

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1عرشة تسعة ثـامنية سبعة ستة خمسة أربعة ثالثة اثنني واحد

العارش التاسع الثامن السابع السادس الخامس الرابع الثالث الثاين األول

السبت يوم الخميس يوم األربعاء يوم الثالثاء يوم االثنني يوم األحد يوم

األعداد

جزاء سنامر

يحىك أنه كان يف عهد املناذرة مهندس

كان . اسمه سنامر األصل رومي معامري

وحسه عبقريته الجميع عرف بارعا فنانا

املناذرة ملك به وسمع . العظيم الفني

النعامن بن املنذر فدعاه إىل قرصه وطلب

أحد له يشهد لـم قرصا له يبني أن منه

مثيال يف الـمملكة وال يف الـماملك األخرى،

وقال له : سأسميه »قرص الخورنق« !

بعد أشهر من ذلك تم البناء ، واستعد

سنامر لتسليم القرص إىل الـملك النعامن .

ولـام جاء امللك ، قال سنامر :

القرص نزور أن موالي من أرجو _

أريد كشفه ألحد فيه رسا ال ، ألن وحدنا

غري موالي .

_ لك ذلك .

ما أجمل لك بنيت لقد ! موالي _

ال قرص وهو الدنيا، هذه يف إنسان بناه

يليق بسواك، وأنا أخىش أن يسكنه بعدك

العمران، يف الجالل هذا يستحق ال من

لذلك جعلت فيه آجرة خفية إذا تحركت

احتل فإذا . كله القرص انهار مكانها عن

أعداؤك يوما مملكتك، أمكنك أن تحرمهم

من هذا القرص الرائع، وتجعله ينهدم عىل

رؤوسهم .

يفكر وصار سمع مام النعامن دهش

مليا يف املسألة ، ثم سأل سنامر :

_ ... وهل يعرف أحد غريك هذا الرس ؟

_ كال يا موالي .

_ حسنا، فلنزر أعىل القرص !

مكان أعىل إىل وسنامر النعامن صعد

يف سطح القرص، فقال النعامن :

_ هذا القرص دليل ساطع عىل عبقريتك

وفنك الرفيع، لكنك أخطأت يف يشء واحد،

فرس اآلجرة أمر ال يجوز أن يعرفه أكرث من

عىل حكمت قد أنت وها واحد، إنسان

نفسك بالـموت .

قال النعامن هذا ودفع سنامر من أعىل

القرص، فسقط ميتا .

وسمع أهل الحرية بالخرب، فاستخرجوا

رشا، ويلقى خريا يصنع لـمن مثال منه

فقالوا : »جزاه جزاء سنامر« .

2


PrépositionsInterrogatifsDémonstratifsNom de lieu





3

الحنان يدفينا بيتنا مايل الحب كان ما يا كان

واألمان والراحة فرحتنا منا رسق الزمان زارنا

والهنا بالحب عيل الدنيا مايل هنا كان حبيبي

أنا مني نسيت عيني من أغىل يا أنا يا حبيبي

األوان قبل من قوام نسيته اليل كان اليل الحب أنا

اإلنسان غدر عىل سالم يا نسيت كامن اسمي نسيت

زمان هوى يا زمان والله

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

يل شكا ما يوم يوم أجمل كان خايل وانا حبك من قلبي ..................... يوم أجمل كان نسيته قلب يل كان وجفيته الناس ظلم من لقيته الحلوة عينيك يف معاه وارتحت مرتاح ....................... يوم أجمل كان نظرة حبك يف شبكتني ادرى ما غري من شغلتني بكرة حبيت يومها من باستناه وانا وشهور ........................ يوم أجمل كان يل وهبك من وحياة عيل روحي من أرحم عيني يض من أجمل حانساه مش واحد يوم ........................ يوم أجمل كان

ميادة الحناوي

سورية / مرص

"Al-hubb illi kân"Mayyâda al-HinnâwîSyrie / Egypte


مرص

"Kân agmal yôm"Muhammad AbdulwahabEgypte


..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................



..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................


dilaecte égyptien

http://www.al-hakkak.fr/chetexos/ch12.mp3http://www.al-hakkak.fr/chetexos/ch09.mp3





األسربين - إمرباطور - أوبرا - أوركسرتا - األوكسيجني

- بار - باص ج باصات - البرتول - برلـامن - بروفة -

بروفيسور - البنسلني - البوتاسيوم - البوليس - بيانو -

التلفزيون ج تلفزيونات - الجاز - الدبلوماسية - درهم

ج دراهم - الدكتاتورية - دكتاتور - دكتور - دينار ج

دنانري - الراديكالية - الراديو - سكرتري - سوبرماركت

- سينام ج سينامت - شفرة - الشوفينية - الصهيونية

- الصوديوم - طاولة - طبلة - الغاز - الفاشية - الفرو

- فروة - فيلم ج أفالم - قنصل - قنصلية - كاباريه -

الكاربون - الكارتون - كارتون ج كارتونات - كمبيوتر

ج كمبيوترات - اللربالية - لويب - مايسرتو - الـمعكروين

- مغازة - مفربك - الـموسيقى - الـموضة - نوطة ج

نوطات - الهلوسة - الهيدروجني

إن العصا لـمن عصىأخوك من صدقك النصيحة

الرجل مرآة أخيه )حديث(إذا سمعت الرجل يقول فيك من اخلير ما ليس فيك فال

تأمن أن يقول فيك من الشر ما ليس فيك )وهب بن منبه(أنا دون هذا وفوق ما في نفسك )علي بن أبي طالب(

إذا زل العالـم زل بزلته عالـمإياك أعني واسمعي يا جارة )سهل بن مالك الفزاري(

مجبر أخوك ال بطلأول احلزم الـمشورة )أكثـم بن صيفي(

إن من اليوم آخرهأول الشجرة النواةآفة العلم النسيان

أمثال وأقوال مأثورة كلامت من أصل أجنبي

- ماذا تطبخ لكم أمك ؟

- أمي ال تطبخ .. أيب هو الذي يطبخ لنا

.. يطبخ أكالت عربية وفرنسية .

- وأمك .. ماذا تفعل يف الدار ؟

- أمي دائـام مشغولة .. هي قاضية

تحقيق .. وأيب رسام يعمل يف الدار

ويرعانا .

- هذا يشء نادر .. وجميل .. أما أمي

فهي ربة بيت .. تطبخ وتغسل املالبس

وتنظف الدار وتتسوق وتفعل كل يشء .

- وأبوك ؟

- أيب عاطل حاليا عن العمل ولكنه ال

يدخل الـمطبخ أبدا .

- هذا يشء شائع .. ولكنه غريب !

4

- سمعت أنك سوف تزوج بنتك .

- ال .. هي التي ستتزوج .

- كيف .. ألست أنت الذي يختار

الزوج لها ؟

- ال .. طبعا ال .. نحن يف القرن

الواحد والعرشين .. البنت هي

التي تختار الزوج .

- أعوذ بالله ! كيف هذا ! وماذا إذا

اختارت شابا ال يصوم وال يصيل ؟

- هذا شأنها هي .

- ال حول وال قوة إال بالله !

- ماذا ستدرس بعد البكالوريا ؟

- ال أدري .

- كيف ال تدري ؟ يجب أن تعرف ماذا

ستدرس !

- ربـام الفنون التشكيلية .. أو تاريخ

الفن .. أو الفنون الجميلة .. ال أدري ..

- كل هذا ال ينفع .. ادرس االقتصاد أو

الـامل أو اإلدارة .. أريد منك أن تعمل

يف بنك .. يف عمل مفيد .. الفن ال يفيد

وال ينفع .

- لكن أنا روحي فنية !

- يكفي ! ستدرس االقتصاد وال يشء غري

االقتصاد !


13 2






5


الدولة

مرص

ليبيا

السودان

أريترييا

الصومال

اليمن

عامن

اإلمارات

أبو ظبي

ديب

الشارقة

عجامن

أم القيوين

رأس الخيمة

العاصمة

القاهرة

طرابلس

الخرطوم

أسمرة

مقديشو

صنعاء

مسقط

العني

أبو ظبي

ديب

الشارقة

عجامن

أم القيوين

رأس الخيمة

النظام

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

سلطنة

دولة اتحادية

إمارة

إمارة

إمارة

إمارة

إمارة

إمارة

الفجرية

قطر

البحرين

السعودية

الكويت

العراق

سورية

لبنان

األردن

فلسطني

إرسائيل

تركية

إيران

أفغانستان

باكستان

الهند

أذربايجان

أرمينيا

أوزبكستان

جورجيا

اليونان

بلغاريا

رومانيا

مولدافيا

الجبل األسود

مقدونيا

قربص

أثيوبيا

أوغندا

الفجرية

الدوحة

الـمنامة

الرياض

الكويت

بغداد

دمشق

بريوت

عامن

رام الله

تل أبيب / القدس

أنقرة

طهران

كابل

إسالم آباد

نيو دلهي

باكو

يريفان

طشقند

تبلييس

أثينا

صوفيا

بوخارست

كيشيناو

بودغوريكا

سكويب

نيقوسيا

أديس أبابا

كمباال

إمارة

دولة

مملكة

مملكة

دولة

جمهورية

جمهورية

جمهورية

مملكة

سلطة

دولة

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية

جمهورية





كنت أظن أن كورسيكا كانت دائـام فرنسية واكتشفت أنها .........................................................................................................................................

كنت أظن أن األزمة الـاملية مؤقتة واكتشفت أنها .........................................................................................................................................

كنت أظن أن ماريا كاالس أمريكية واكتشفت أنها .........................................................................................................................................

كنت أظن أن موناكو كانت يف فرنسا واكتشفت أنها .........................................................................................................................................

كنت أظن أن اللغة الرسمية يف مالطا هي املالطية واكتشفت أنها .........................................................................................................................

كنت أظن أن اللغة الـاملطية التينية واكتشفت أنها .........................................................................................................................................

كنت أظن أن كشمري يف الهند واكتشفت أنها .........................................................................................................................................

كنت أظن أن جاك بريل فرنيس واكتشفت أنه .........................................................................................................................................

كنت أظن أن هندل إنجليزي واكتشفت أنه .........................................................................................................................................

كنت أظن أن األتراك واإليرانيني يتكلمون العربية واكتشفت أنهم ........................................................................................................................


Formes verbales augmentées األفعال الـمزيدة

IIكتب...قبلعلمعرفقدمقتل...بعد

Iكتبعملقبلعلمعرفقدمقتلشهدبعد

6

IV......أقبلأعلم...أقدم...

أشهدأبعد

IIIكاتبعاملقابل...

عارف...قاتلشاهدباعد

VIتكاتبتعاملتقابل...

تعارف...

تقاتل...

تباعد

V......تقبلتعلمتعرفتقدم...

تشهد...

VIIIانكتب

...

...

...

...

...انقتل......

VIIاكتتب.........

اعترف...اقتتل...ابتعد

Xاستكتباستعملاستقبلاستعلم

...استقدم

...استشهداستبعد

IX...........................


Forme simple








1 - أين كنت ................ ؟ يعمل تعمل

2 - أين كان ............. ابنك ؟ يسكن تسكن

3 - أين كانت ............. بنتك ؟ يدرس تدرس

4 - ماذا كنت .............. ؟ يقرأ تقرأ

5 - أين ............. يسكن أهلك ؟ كان كانوا

6 - أين ............. تعمل بنتك ؟ كان كانت

7 - أين ............. تعمل يا كامل ؟ كنت كانت

8 - أين ............... تسكنني ؟ كنت كانت

9 - مع من ................ تتكلم ؟ كنت كنتم

10 - أين ................ يسكنون ؟ كان كانوا

11 - أين ............... تعملون ؟ كانوا كنتم

12 - أين كانوا ................ العربية ؟ تتعلمون يتعلمون

13 - هل كانت ............... معكم ؟ يتعلم تتعلم

14 - هل .............. معا ؟ تدرس تدرسون

15 - مع من كنت .............. ؟ يعمل تعملني

16 - مع من كانت ................ ؟ يسكن تسكن

17 - إىل أين ......... تسافر يف الصيف ؟ كنت كان

18 - من أين ........ تركب الباص ؟ كان كانت

19 - من كان ........... القهوة ؟ يريد تريد

20 - من كان ............ هنا ؟ يسكن تسكن

1- - هل كنت تريد أن تسكن وحدك ؟

- نعم، كنت أريد أن أسكن وحدي .

2- هل كنت تحاول أن تتعلم وحدك ؟

- نعم، ..........................................................................................................

3- هل كنت تفضل أن تعمل يف دارك ؟

- نعم، ...........................................................................................................

4- هل كنت تفضلني أن تسكني مع أهلك ؟

- نعم، ............................................................................................................

5- هل كنتم تفضلون أن تسافروا وحدكم ؟

- نعم، ............................................................................................................

6- هل كنت تريد أن تذهب إىل العمل بسيارتك ؟

- نعم، ...........................................................................................................

7- هل كنتم تعملون وحدكم ؟

- نعم، .............................................................................................................

8- هل كنت تريدين أن تعميل يف رشكة أهلك ؟

- نعم، ............................................................................................................

9- هل كنت تعرف أن جارك يكرهك ؟

- نعم، .............................................................................................................

10- هل كنتم تعرفون أن جريانكم يحبونكم ؟

- نعم، ..............................................................................................................

11- هل كنت تعرف أنهم يخافون منك ؟

- نعم، .............................................................................................................

12- هل كنت تدري أننا نعتمد عليك ؟

- نعم، ..............................................................................................................

7









Je travaillais tout seul ? : ................................................................................................

Pourquoi étudies-tu tout seul ? : .................................................................................

Je parlais avec mon cousin. : ....................................................................................

Depuis quand es-tu ici ? : ............................................................................................

Pourquoi pensais-tu que j'étais belge ? : ...................................................................

Que mangeais-tu là-bas ? : ...........................................................................................

Où travaillais-tu avant ? : ..............................................................................................

Je mangeais quand j'ai entendu la nouvelle. : ..........................................................

Est-ce vrai qu'il était à Cannes ? : ............................................................................

Est-ce vrai que tu étudiais la philosophie ? : .............................................................

صحيح أنك كنت تسكن في موناكو ؟ : ..............................

صحيح أن أموالك في سويسرا ؟ : .....................................

أين كنت تتعلم العربية من قبل ؟ : ....................................

أين كنت تسكنني من قبل ؟ : ........................................

كنت أدرس وأعمل في وقت واحد : ....................................

كان ابني يعمل في بنك سويسري : ....................................

هل كان ابنك في البنك ؟ : ............................................

كان الـملك يسكن في قصره : .......................................

كانت األميرة تقرأ في احلديقة : .......................................

كنت أقرأ كثيرا عندما كنت طفال : ....................................

نابليون بونابرت : ولدت يف كورسيكا وكنت أحارب يف الجيش الفرنيس ثم أصبحت إمرباطور فرنسا

شارملان : ...............................................................................................................................................................................................................................................

شارل ديغول : ...............................................................................................................................................................................................................................................

جون كندي : ...............................................................................................................................................................................................................................................

ابن سينا : ...............................................................................................................................................................................................................................................

ابن رشد : ...............................................................................................................................................................................................................................................

صالح الدين : ...............................................................................................................................................................................................................................................

ألربت أينشتاين : ...........................................................................................................................................................................................................................................

ألفرد هتشكوك : .........................................................................................................................................................................................................................................

عمر الخيام : ...............................................................................................................................................................................................................................................

كامل أتاتورك : ...............................................................................................................................................................................................................................................

8







Je coordonne mes phrases !

أنا

أدرس

العربية لغة سهلة

بعد العربية سأدرس الالتينية


سأسافر إىل لبنان


ماذا تفضل، القهوة






أنت صديقي

أنا ال أحب التلفزيون

+وووأوأوأوأوأم

فـ......

فـ......ثمثمثمبلبل

conjonction حرف العطف élément principal املعطوف عليه

9

أنت

أعمل

جميلة

اإلغريقية

قبلها

إىل األردن

سأبقى هنا

الشاي ؟

اإلغريقية

األردن

اإلغريقية

إىل األردن

أدخل الجامعة

أنت صديقي وأخيأكرهه تـامما

élément coordonné املعطوف +

سأتعلم العربية












+عندما

ألن / إذ أن / ذلك أن

بعد أن / قبل أن

إال إذا

وأحيانا

ولذلك / إذن

وهكذا

ولكن

وعندئذ / وعندها

رغم أن / بالرغم من أن

حالـام

بينام

connecteur proposition principale

أدخل يف الجامعة

العربية لغة مهمة اليوم

أتعلم اإلنجليزية

كان هناك لغة أسهل

سأدرس العربية

سأستطيع العمل يف بلد عريب

سأدرس التاريخ العريب

سأدرس أوال اإلنجليزية

سأتكلم معكم بالعربية

العربية لغة صعبة

أنتهي من دراسة اإلنجليزية

كنت أريد العربية

proposition subordonnée +J'articule mon texte !

adition

alternativeph. affirmative

succession

succession

alternative ph. interrogative

surenchèreopposition

temps

cause

temps

concession

temps

conséquence

conséquence

concession

temps

concession

temps

opposition







العواصم التاريخية :

بغداد

سامراء )رس من رأى(

دمشق

القاهرة

فاس

حلب

الـمدينة

إسطنبول )اإلستانة(

القريوان

الـمهدية

مراكش

قرطبة

فالسفة :

ابن سينا

ابن رشد

الفارايب

الكندي

الرازي

أرسطو

أفالطون

سقراط

فيثاغور


آخر

أخرى

اإلمرباطور

بابا األقباط

بحاجة إىل

البيت األبيض

تحارب يتحارب

الجواب

حكم يحكم

الخنافس

رئيس الوزراء

ريتشارد قلب األسد

السؤال ج أسئلة

الشامل

العاصمة

غنى يغني

قبل

كابنت الـمنتخب

كثري

الكرملني

الـمدينة ج مدن

مريض

نابليون األول

autre (masc.)

autre (fém.)

empereur

le Pape des Coptes

a besoin de

Maison-Blanche

se battre

réponse

gouverner

les Beatles

premier ministre

Richard Coeur de Lion

question

nord

capitale

chanter

avant

capitaine

de l'équipe

beaucoup

le Krémlin

ville

malade

Napoléon 1er

10



11األسبوع الحادي عرش Les bases de


1

- هل ذهبت إىل الـملعب أمس ؟

- ال ، لـم أذهب .. كان عندي شغل كثري .

2

- هل تذهب دائـام بالباص ؟

- ال ، ليس دائـام .. أحيانا أميش .

3

- هل تعرف أين إسامعيل ؟

- ال ، ال أعرف .. وال أريد أن أعرف !

4

- هل ستسافر يف الصيف القادم ؟

- ال ، لن أسافر هذه السنة .

5

- هل أنت عريب ؟

- ال ، لست عربيا ولست فرنسيا .. أنا

كردي .

6

- »أيها املواطنون ! إننا مل ولن نستسلم !«

- عاش الزعيم .. عاش الزعيم !

7

- هل نجحت يف االمتحان ؟

- طبعا .. ولكن مل أنجح يف العربية ! العربية

مشكلة .. مشكلة عويصة !

- ما هذا الكالم !! العربية ليست صعبة ..

هي أسهل من كل يشء !

- ربـام ولكن دماغي ال يتحملها !

8

- ماذا ستفعل غدا ؟

- لن أفعل أي يشء غدا .. غدا عطلة ..

والعطلة عندي مقدسة !

9

- هل يف فرنسا مجلس شورى ؟

- نعم، ولكن ليس اسمه مجلس شورى، فيها

برملان فيه مجلس شيوخ ومجلس نواب .

10

- أظن أن السعادة يف املال .

- ليس كام تقول .. املال ال يكفي .

11

األول : يف رأيي النجاح يف الحياة هو النجاح يف

العمل .

الثاين : ليس هذا رأيي . أنا أظن أن النجاح يف

الحياة هو النجاح يف الحب .

الثالث : ال هذا وال ذاك .. النجاح يف الحياة هو

أن تفهم الحياة .. وليك تفهم الحياة يجب أن

تتعلم وتعيش !

لست

لست

لست

ليس

ليست

لسنا

لستم

لسنت

ليسوا

لسن

فـ / ذلك أن

أي أن

بالفعل / فعال

ألن

إذ أن

بحيث

وهكذا / وإذن فـ


بسبب

وهكذا

يف الواقع

بالفعل / فعال

إضافة إىل ذلك

أيضا / وبالـمثل

وكذلك

ثم أن

وإضافة إىل ذلك / أضف إىل ذلك

ولكن

ومع هذا / ومع ذلك

ولكن

وباملقابل / ولكن من جهة أخرى

بينام

ورغم ذلك

ولكن عىل العكس من ذلك

بينام

مع ذلك / رغم ذلك

وبالعكس من ذلك

من وجهة نظره

من جهة أخرى

بالرغم من

بلد أن

من جهة ... ومن جهة أخرى

مع ذلك

رغم ذلك

رغم ذلك / بالرغم من ذلك

فيام عدا

مل / ال / لن / ما / ليس ... إال

فيام عدا

فيام عدا

بانعدام / بعدم توفر

إال / غري / عدا

إال أن / غري أن

فقط

ببساطة

الروابط - 7 الروابط - 6 ليس

1

Nagation avec "laysa"(négation du verbe "être"

occulté au présent)

Conecteurs logiques - 6Conecteurs logiques - 7













je ne suis pas

tu n'es pas (masc.)

tu n'es pas (fém.)

il n'est pas

elle n'est pas

nous ne sommes pas

vous n'êtes pas (masc.)

vous n'êtes pas (fém.)

ils ne sont pas

elles ne sont pas

عندما / لـام

قبل أن

بعد أن

بينام

بـام أن

منذ أن

بينام

يف آن واحد / يف الوقت نفسه / يف

الوقت ذاته

عند / حني

بينام / خالل / أثناء

حني / حينام

الروابط - 8Conecteurs logiques - 8





يف الـاميض

لـم أقرأ شيئـا منذ أسبوع

لـم أفهم الفيلم ألنني ال أفهم اإلنجليزية

لـم أتعلم غري العربية

لـم أسافر أبدا إىل الخارج

لـم أركب الطائرة أبدا

لـم أرشب الخمر أبدا

لـم أدخن أبدا

لـم أذهب أبدا إىل الـملهى

لـم أغش أبدا

لـم أرسق شيئا أبدا

لـم أكذب أبدا

لـم أرضب أبدا عن العمل

لـم ألعب باللوتو وال مرة

يف الحارض

ال أقرأ شيئـا هذا األسبوع

ال أفهم الفيلم ألنني ال أفهم اإلنجليزية

ال أتعلم غري العربية

ال أسافر أبدا إىل الخارج

ال أركب الطائرة أبدا

ال أرشب الخمر أبدا

ال أدخن أبدا

ال أذهب أبدا إىل الـملهى

ال أغش أبدا

ال أرسق شيئا أبدا

ال أكذب أبدا

ال أرضب أبدا عن العمل

ال ألعب باللوتو وال مرة

يف الـمستقبل

لن أقرأ شيئـا هذا األسبوع

لن أفهم الفيلم ألنني ال أفهم اإلنجليزية

لن أتعلم غري العربية

لن أسافر أبدا إىل الخارج

لن أركب الطائرة أبدا

لن أرشب الخمر أبدا

لن أدخن أبدا

لن أذهب أبدا إىل الـملهى

لن أغش أبدا

لن أرسق شيئا أبدا

لن أكذب أبدا

لن أرضب أبدا عن العمل

لن ألعب باللوتو وال مرة

2

أمثال بالعامية الـمرصية

مفيش حالوة من غري نار !

يا فرعون إيه فرعنك ؟ قال : مش القي

حد يردين !

اليل بريوح ما بريجعش !

الغايب مالوش نايب !

اليل خلف ما يـموت !

اليل ما يربيه أبوه وأمه تربيه األيام

والليايل !

قالوا : يا جحا فني بلدك ؟ قال : اليل فيها

مرايت وما فيهاش حاميت !

عصفور يف اليد وال عرشة عىل الشجرة !

إيد لوحدها ما تصفقش !

اليل ما لكش فيه ما تنحرشش فيه !

سليم ما تكرسش ، ومكرس ما تاكلش ،

وكل لـام تشبع !

العني ما تعالش ع الحاجب !

اليل إيده يف املية مش زي اليل إيده يف

النار !

ما يفرقعش إال الصفيح الفايض !

تـمت الحبايب وما بقاش حد غايب !

حقك عليه ما تزعلش !






3

قصة األمس

قلبي دقات اسرتحمت مهام إليك أعود لن أنا

حبي وخان والصدود الـمالمة بدأ الذي أنت

يلبي لن ال للتصايف قلبي اليوم دعوت فإذا

أميل ودنيا الدنيا أمل يل الحب كان أيام يل كنت

األول الغرام أفراح بني الغزل لحن غنيتك حني

والفتون الصبا أزاهري الحت نورها وعىل عيني وكنت

الظنون مداه تدرك ومل قلبي رسها يف هام روحي وكنت

أنا لن أعود إليك ...

)...(

أم كلثوم

مرص

"Qissatu'l-ams"Umm KulthûmEgypte


..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................



..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................


arabe littéral






جوع كلبك يتبعك

الجار ثـم الدار

الجار قبل الدار والرفيق قبل الطريق

الحسود ال يسود

خالف تذكر

خري مالك ما نفعك

دع عنك بنيات الطريق

دواء الدهر الصرب عليه

الدراهم بالدراهم تكسب

ذهب أمس بـام فيه

رجع بـخفي حنني

رب أخ لك لـم تلده أمك

رب رمية من غري رام

رب كلمة تقول لصاحبها دعني

رب سكوت أبلغ من كالم

ربـام اتسع األمر الذي ضاق

ربـام غال اليشء الرخيص

ليس لكل سؤال جوابال رأي لـمن ال يطاع

إذا أردت أن تطاع فاسأل ما يستطاعإن غدا لناظره قريب

إن استوى فسكني وإن اعوج فمنجلإذا شاورت العاقل صار عقله لكإذا دخلت قرية فاحلف بإلهها

إذا تـخاصم اللصان ظهر الـمسروقاتق شر من أحسنت إليه

تعاشروا كاإلخوان وتعاملوا كاألجانبتفرق بني الـمسلمني الدراهم

جتري الرياح بـما ال تشتهي السفن

أمثال أمثال

1

- انتبه .. هذا نبيذ .. ال ترشبه !

- ال .. هذا ليس نبيذا .. هذا عصري

عنب !

- عصري عنب من بوردو !

- نعم ، وهذا أيضا عصري عنب أبيض

.. شمبانيا حالل !


2

- أنا تعبان .. عملت كثريا اليوم !

- يا ابني ال تكذب .. أنا رأيتك وأنت

تخرج من الـملهى !

- أي ملهى ؟! لـم أكن يف الـملهى ..

أنا ممثل .. أعمل يف مرسح !

- مرسح .. ملهى .. مقهى .. سينام

.. كل هذا يشء واحد .. األحسن أن

تعمل يف الدكان .. معي .

- وأنت لـامذا لـم تعمل مع جدي ..

يف الـمنجم ؟

- أنت ال تفهم شيئا من الحياة ! ولن

تفهم أبدا !

3

- هل سمعت أغنية لعبد الحليم

يقول فيها »ال تكذيب« ؟

- نعم ولكن عندي تسجيل بصوت

نجاة الصغرية .

- كيف هي بداية األغنية ؟

- »ال .. ال .. ال .. ال تكذبي ..

إني رأيتكما معا .. ودعي البكاء فقد كذبت األدمعا ..

ما أهون الدمع اجلسور إذا جرى من عني كاذبة فأنكر وادعى ..

إني رأيتكما .. إني سمعتكما .. عيناك في عينيه

في شفتيه في كفيه في قدميه .. ويداك ضارعتان ترتعشان ..

من لهف عليه .....

إىل آخره إىل آخره

4










الوالية

ديالوير

بنسلفانيا

نيو جريس

جورجيا

كونتيكت

ماساتشوستس

ماريالند

ساوث كاروالينا

نيو هامشاير

فريجينيا

نيو يورك

نورث كاروالينا

رود آيالند

فريمونت

كنتايك

تنيس

العاصمة

دوفر

هاريسربغ

ترنتون

أطلنطا

هارتفورد

بوسطن

أنابوليس

كوملبيا

كونكورد

ريتشموند

ألباين

رايل

بروفيدنس

مونتبليري

فرانكفورت

ناشفيل

عدد السكان

670 ألف

12 مليون

8 ماليني

7 ماليني

3 ماليني

6 ماليني

5 ماليني

4 ماليني

مليون

6 ماليني

18 مليون

7 ماليني

مليون

600 ألف

4 ماليني

5 ماليني

أوهايو

لويزيانا

إنديانا

امليسيسيبي

إلينوي

أالباما

مني

ميزوري

أركنسو

ميشيغان

فلوريدا

تكساس

آيوا

ويسكنسن

كاليفورنيا

مينيسوتا

أوريغون

كانساس

فريجينيا الغربية

نيفادا

نرباسكا

كولورادو

داكوتا الشاملية

داكوتا الجنوبية

مونتانا

واشنطن

أيداهو

وايومينغ

يوتا

أوكالهوما

نيو مكسيكو

أريزونا

أالسكا

هاواي

كوملبس

باتون روج

إنديانابوليس

جاكسون

سربينج فيلد

مونتغومري

أوغستا

جفرسون سيتي

ليتل روك

النسينغ

تاال هايس

أوسنت

دي موين

ماديسون

ساكرامنتو

سينت بول

سايلم

توبيكا

تشارلستون

كارسون سيتي

لينكون

دنفر

بسامرك

بري

هلينا

أوليمبيا

بوييس

شايان

سولت ليك سيتي

أوكالهوما سيتي

سانتا فيه

فينيكس

جونو أالسكا

هونولولو

11 مليون

5 ماليني

6 ماليني

3 ماليني

12 مليون

4 ماليني

مليون

5 ماليني

3 ماليني

10 ماليني

13 مليون

17 مليون

3 ماليني

5 ماليني

30 مليون

5 ماليني

3 ماليني

3 ماليني

مليونان

مليون

مليونان

4 ماليني

650 ألف

700 ألف

800 ألف

5 ماليني

مليون

460 ألف

مليونان

3 ماليني

مليونان

4 ماليني

550 ألف

مليون

5

الواليات املتحدة األمريكية

االنضامم

1787/12/7

1787/12/12

1787/12/18

1788/1/2

1788/1/9

1788/2/6

1788/4/28

1788/5/23

1788/6/21

1788/6/25

1788/7/26

1789/11/21

1790/5/29

1791/3/4

1792/6/1

1796/6/1

1803/3/1

1812/4/30

1816/12/11

1817/12/10

1818/12/3

1819/12/14

1820/3/15

1821/8/10

1836/6/15

1837/1/26

1845/3/3

1845/12/29

1846/12/28

1848/5/29

1850/9/9

1858/5/11

1859/2/14

1861/1/29

1863/6/20

1864/10/31

1867/3/1

1876/8/1

1889/11/2

1889/11/2

1889/11/8

1889/11/11

1890/7/3

1890/7/10

1896/1/4

1907/11/16

1912/1/6

1912/2/14

1959/1/3

1959/8/21

NB : le chiffre indiquant le nombre des habitants est arrondi à des fins pédagogiques.





لـم أفهم شيئا = ما فهمت شيئا

لـم أسافر أبدا إىل الخارج = .........................................................................................................................................

لـم أشاهد أبدا فيلام عربيا = .........................................................................................................................................

لـم أتعلم شيئا اليوم = .........................................................................................................................................

لـم أقل شيئا ألحد = .........................................................................................................................

لـم أتكلم مع أحد عن املوضوع = .........................................................................................................................................

لـم أزر البلدان العربية بعد = .........................................................................................................................................

لـم أزر متحف اللوفر بعد = .........................................................................................................................................

لـم أصوت بعد يف االنتخابات = .........................................................................................................................................

لـم أصوت هذه املرة = ........................................................................................................................


األفعال الـمزيدة

6

Je n'ai rien compris

Je n'ai jamais voyagé à l'étranger.

Je n'ai jamais vu un film arabe.

Je n'ai rien appris aujourd'hui.

Je n'ai rien dit à personne.

Je n'ai aprlé du sujet à personne.

Je n'ai pas encore visité les pays arabes.

Je n'ai pas encore visité le musée du Louvre.

Je n'ai pas encore voté aux élections.

Je n'ai pas voté cette fois-ci.

IIفكرعلمقدم

عرفصورنظمجمعذكر

Iنزل

صعدجلسدخلخرجقبلفهمهربرفضجمع

IVأصبحأراد

أحبأخرجأنزلأرسلأبعدأدخل

IIIسافرحاولحاربقاتلراجعطالعناقششاركحاورقابل

VIتكاتبتراسلتشاركتـحاربتناقشتراجعتواصلتقابل

Vتـمردتندمتقدمتنزهتهدم

تعجبتذكرتدخل

VIIIانفتحانهزم

انكسر

VIIاشتركاشترىانتقدانتقلانتصراحترماحتجانتقم

Xاستعملاستقبلاستطاعاستثمراستبعداستغلاستـمـراستقر

IXاسوداحمرابيضاصفراخضرازرقاعوج


الفعل املجرد








1 - لـامذا ال ........... اليوم إىل العمل ؟ تذهب ذهبت

2 - لـامذا ..... تذهب إىل العمل أمس ؟ ال لـم

3 - ......... أعرف أين هو اليوم ؟ ال لـم

4 - ......... أذهب إىل العمل أمس . ال لـم

5 - لن .............. يف هذه الرشكة أبدا . أعمل عملت

6 - لـامذا ال ........... يف مدينتنا ؟ تبقى بقيت

7 - لـم ............. هذه األغنية من قبل . أسمع سمعت

8 - ........... سمعت هذا الخرب . لـم مـا

9 - هذا الكتاب .......... عربيا . ال ليس

10 - ما .......... شيئا منذ يومني . أكلنا نأكل

11 - .............. تقرأ كتاب البؤساء ؟ ألـم أما

12 - .............. أنت الذي قال هذا ؟ أال ألست

13 - .............. تسافروا غدا ؟ ألـم ألـن

14 - أال ............. غدا ؟ تسافروا تسافرون

15 - ............. هو الرئيس ؟ أليس أال

16 - ............ أحد يعرف ماذا حدث . ال لـم

17 - ............ شك يف هذا الخرب . ال ليس

18 - ال أريد ال هذا ....... ذاك . ال وال

19 - ما تعلمت العربية ...... الرتكية . وال وما

20 - ....... يتكلم أحد منكم الفارسية ؟ أال أما

1- - لقد عملت يف املايض وأنا أعمل اليوم وسوف أعمل دائـام .

- وأنا مل أعمل يف املايض وال أعمل اليوم ولن أعمل أبدا .

2- - لقد درست يف املايض وأنا أدرس اليوم وسوف أدرس دائـام .

- وأنا ....................................................................................................................

3- - لقد سافرنا كثريا ونحن نسافر اليوم وسوف نسافر دائـام .

- ونحن ...............................................................................................................

4- لقد تعلموا كثريا وهم يتعلمون اليوم وسوف يتعلمون دائـام .

- ونحن ...............................................................................................................

5- - لقد فازوا بالكثري وسوف يفوزون دائـام .

- ونحن ............................................................................................................

6- - لقد عانيت الكثري وال أزال أعاين من الغربة .

- وأنا ...........................................................................................................

1- كل الناس يعرفون لـامذا فاز فريقنا بكأس العامل .

-< ال أحد يعرف لـم لـم يفز فريقنا بكأس العامل .

2- كل الناس يفهمون لـامذا كان الجيش مع الرئيس .

.................................................................................................................... >-

3- كل األطباء يعرفون لـامذا انترش هذا املرض .

............................................................................................................... >-

4- كل الصحفيني يعرفون لـامذا وقف الجيش ضد الدستور .

............................................................................................................... >-

5- كل الطالب يفهمون لـامذا وعد الوزير بزيادة املنح .

............................................................................................................ >-

6- كل الـمراقبني يعرفون لـامذا وقفت األمم املتحدة إىل جانبنا .

........................................................................................................... >-

7









Je ne travaillais pas tout seul ? : ...................................................................................

Pourquoi n'étudies-tu pas tout seul ? : ........................................................................

Je ne parlais pas avec mon cousin. : .........................................................................

Depuis quand n'es-tu pas venu ici ? : .........................................................................

Pourquoi ne pensais-tu pas à l'avenir ? : ...................................................................

Quels aliments ne manges-tu pas ? : .........................................................................

Ne travaillais-tu pas ici avant ? : .................................................................................

Je ne mangeais pas ça auparavant. : ........................................................................

Est-ce vrai qu'il n'était pas à Cannes ? : ..................................................................

Est-ce vrai que tu n'étudiais pas la philosophie ? : ..................................................

صحيح أنك لم تكن تسكن في املدينة ؟ : .................................

صحيح أن أموالك لم تكن كثيرة ؟ : .....................................

ألم تكن تتعلم العربية من قبل ؟ : .......................................

ألم تكوني تعملني من قبل ؟ : ...........................................

ألم أكن أدرس وأعمل في أن واحد ؟ : ....................................

ألم يكن ابنك يعمل في السينـما ؟ : .....................................

ألـم يكن ابنك في البنك ؟ : ............................................

ألـم يسكن الـملك في قصره ؟: .........................................

ألـم تكن األميرة تقرأ كتب التاريخ ؟ : ....................................

ألـم تكن نقرأ كثيرا وأنت طفل ؟ : .......................................

نابليون بونابرت : لـم يكن نبيال ولـم يسكن يف قرص قبل الثورة ومل يـمت يف الـمعركة

شارملان : ...............................................................................................................................................................................................................................................

شارل ديغول : ...............................................................................................................................................................................................................................................

جون كندي : ...............................................................................................................................................................................................................................................

ابن سينا : ...............................................................................................................................................................................................................................................

ابن رشد : ...............................................................................................................................................................................................................................................

صالح الدين : ...............................................................................................................................................................................................................................................

عمر الخيام : ...............................................................................................................................................................................................................................................

كامل أتاتورك : ...............................................................................................................................................................................................................................................

8

Il n'était pas noble, il n'habitait pas un palais avant la révolution et il n'est pas mort dans une bataille.

Il n'habitait pas à Rome, il n'était pas musulman, et il n'a pas vécu jusqu'à l'an Mil.

Il n'était pas civil, il n'a pas collaboré avec les Nazis, et il n'est pas mort à l'Elysée.

Il n'était pas protestant, il n'était pas militaire et il n'est pas mort à Washington.

Il n'était pas arabe, il n'était pas poète et il n'a pas voyagé en Europe.

Il n'était pas latin, il n'était pas perse et il n'était pas musicien.

Il n'était pas arabe, il n'avait pas gouverné à Bagdad et il n'était pas mort dans une bataille.

Il n'était pas arabe, il n'était pas guerrier, et il n'était pas médecin.

Il n'était pas arabe, il n'était pas homme de lettres, et il n'aimait pas la théocratie.







9

Je coordonne mes phrases !

أنا

أدرس

العربية لغة سهلة

هو

العربية

أن أعمل هنا

أنا

أن تبقى بال عمل

بعد الليسانس

أحمد

االمتحان

+والوالوال

أو / وإماأو / وإماأو / وإما

فـ...

فـ...

فـ...

فـ...

فـ...

conjonction 2 élément principal

أنت

أعمل

هي جميلة

أنت

ال يشء غري العربية

أن أرحل من هنا

..ـال أدري ماذا سأفعل

...ـهذا غري معقول

...ـسوف أسافر إىل أمريكا

..ـهو صديقي

..ـكيف سننجح ؟

élément coordonné +


سأدرس الفلسفة

سأدرس االقتصاد

سأدرس كثريا

سأبقى يف الدار

أنا أدرس


سأتعلم لغة للمستقبل

سأتعلم لغات للمستقبل



سأبقى هنا

+إضافة إىل

وكذلك

يك / ليك / لـ / حتى

بحيث

بـام أن / نظرا ألن

أكرث مام / أقل مام

حتى وإن

أي

وخاصة

قبل أن / بعد أن

خالل / أثناء

إىل أن



الحقوق

أعمل يف البورصة

أنجح من الدور األول

الجو بارد جدا

أعمل

طال ذلك

العربية أو الصينية

العربية والصينية

أدرس الفلسفة

السنة األوىل

ترجع


الالال

إماإماإما

أماأماأماأماأما

conjonction 1+

en plus

ainsi que

pour

de sorte que

puisque

plus que, moins que

même si

c'est-à-dire

surtout

avant que, après que

pendant

jusqu'à ce que







قرطبة

إشبيلية

برشلونة

مراكش

القاهرة

الجزائر

لشبونة

دمشق

القريوان

قابس

مسقط

قطر

البحرين

الدوحة

الشارقة

بحر إيجة

بحر الشامل

بحر املانش




بحر العرب




حلب

حامه

بيزنطة

زين العابدين بن عيل

حسني مبارك

بشار األسد

محمد مريس

عبد الفتاح السييس

محمد الربادعي

عمرو موىس

حسن نرص الله

حزب الله

حركة تـمرد

رابعة العدوية


قسنطينة

أبدا

األحسن أن....

أحيانا

األسبوع

استسلم يستسلم

أسهل من


األغنية

إىل آخره

االمتحان

أمس

انتبه !

األول

أيها املواطنون

بالباص

الباص

البداية

الربلـامن

بصوت ...

تحمل يتحمل

التسجيل

تعبان

الثالث

الثاين

الجد

الحب

حالل

الحياة

الخارج

خرج يخرج

الخمر

دائـام

دخن يدخن

الدكان

الدماغ

رأى يرى

رأيتك

ربـام

ركب يركب

الزعيم

سافر يسافر

رسق يرسق

السعادة

الشغل

الشمبانيا

صعب

الصيف القادم

الطائرة

طبعا

ظن يظن أن

عاش يعيش

عرف يعرف

العصري

عصري عنب

العطلة

العمل

العنب

فهم يفهم

jamais

il vaut mieux

parfois

semaine

capituler

plus facile que

Dieu m'en garde !

chanson

etc.

examen

hier

Attention !

premier

O Citoyens !

en bus

bus

début

parlement

chanté par...

supporter

enregistrement

fatigué

troisème

deuxième

grand-père

amour

halal, licite

vie

extérieur, étranger

sortir

alcool

toujours

fumer

boutique

cerveau

voir

je t'ai vu

peut-être

monter (transp)

chef

voyager

voler

bonheur

travail, emploi

champagne

difficile

l'été prochain

avion

naturellement

penser que

vivre

savoir

jus

jus de raisin

vacances, congé

travail

raisins

comprendre

يف رأيي

غدا

غش يغش

كان عندي

كثري

كثريا

كذب يكذب

كردي

كفى يكفي

كل يشء

ال ترشب !

ال تكذب !

ألن

ألنني

لـم أقرأ شيئـا

لن أفعل أي يشء

ليس دائـام

ليس هذا رأيي

الـامل

مجلس الشورى

مجلس النواب

الـمرسح

الـمشكلة

مشكلة عويصة

مىش يـميش

مقدس

الـمقهى

à mon avis

demain

tricher

j'avais

beaucoup

beaucoup

mentir

kurde

suffire

tout

ne bois pas

ne mens pas

parce que

parce que je...

je n'ai rien lu

je ne ferai rien

pas toujours

ce n'est pas

mon avis

argent

sénat

chambre des

députés

théâtre

problème

un gros problème

marcher

sacré

café (lieu)

الـملعب

الـملهى

الـممثل

الـمنجم

منذ

منذ أسبوع

النبيذ

النجاح

نجح ينجح

يجب أن

اليوم

gymnase, stade

cabaret, boîte

de nuit

acteur

mine

depuis

depuis une semaine

vin

succès

réussir

il faut que

aujourd'hui

10




12األسبوع الثاين عرش Les bases de


_ هل األغاين العربية بالفصحى أم

بالعامية ؟

_ أكرثها بالعامية أي الدارجة .

_ وهل صحيح أن فيها دائـام »يا حبيبي«؟

_ ال .. ليس دائـام . يف األغاين الدينية

والوطنية ليس هناك »يا حبيبي« .

_ أغاين دينية مع املوسيقى ؟!

_ نعم .. اسمع أم كلثوم مثال يف »ولد

الهدى« ويف »نهج الربدة« ويف »سلوا

قلبي«، إلخ ...

ولد الهدى فالكائنات ضياء

وفم الزمان تبسم وثناء

_ ومن هم أكرب املغنني العرب ؟

_ األكرب هي أم كلثوم املرصية التي ولدت

مع بداية القرن العرشين وماتت سنة

1975، ثم هناك املرصي أيضا محمد عبد

الوهاب الذي مات سنة 1991 وعمره

حوايل تسعني سنة )اسمع !(، وهناك

فريد األطرش اللبناين األصل والذي عاش

يف مرص وغنى أكرث أغانيه باملرصية ومات

سنة 1974 وعمره 59 سنة )اسمع !(،

وهناك أيضا عبد الحليم حافظ وهو

مرصي أيضا ومات سنة 1977 وعمره

47 سنة )اسمع !(، وأخريا اللبنانية فريوز

والتي غنت الكثري من األغاين بالفصحى

وبالعامية اللبنانية وغنت أيضا يف

مرسحيات غنائية كثرية )اسمع !(. لكن

هي مسألة أذواق .

_ وهل هناك موسيقى عربية بدون غناء

مثل املوسيقى الكالسيكية األوربية؟

_ قليل جدا جدا . ولكن ألغاين أم كلثوم

خاصة مقدمات موسيقية طويلة بعضها

جميل جدا )اسمع !(.

_ سمعت أن صوت أم كلثوم تغري كثريا يف

نهاية حياتها . كيف ؟

_ اسمع أغنية من األربعينات )األمل(

وأغنية من الستينات )األطالل( وسرتى

بنفسك .

_ هل كل األغاين موجودة يف اإلنرتنت ؟

_ تقريبا، بفضل يوتيوب !

1

كـم مربعا يف هذا الشكل ؟

كـم مربعا يف هذا الشكل ؟

1 ؟ 16 ؟ 17 ؟ 20 ؟ 22 ؟ 26 ؟ 30 ؟ 35 ؟

كـم مثلثا يف هذا الشكل ؟

Formez le carré magique avec ces nombres :

9 8 7 6 5 4 3 2 1

هذه قطعة أرض ورثها أربعة إخوة .

كيف يجب تقسيمها بحيث تكون

حصة كل واحد من اإلخوة بشكل

واحد وبـمساحة واحدة ؟







كان يا ما كان يف قديم الزمان ويف

سالف العرص واألوان مدينة صغرية

كان لها سلطان ووزير يستشريه يف

أموره الخاصة وكان هذا الوزير دائـام

يكرر جملة »لعله خري« كلام حدث مع

السلطان يشء.

ويف يوم من األيام ذهب السلطان

وحراسه إىل الغابة للصيد وأثناء الصيد

هجم عىل السلطان حيوان مفرتس فإذا

به يلتهم إصبع السلطان فرجع السلطان

وحراسه إىل القرص وهو غاضب مام

حدث له يف الغابة وقام يشكو للوزير

مام حدث له فقال له الوزير »لعله خري«

فغضب السلطان أكرث بسبب رد الوزير وألقى

به يف السجن فقال الوزير عندما أقفل عليه

الحارس باب السجن »لعله خري« .

ويف يوم آخر ذهب السلطان للصيد

مع حراسه فإذا بقوم يتعبدون وعندما رأوا

السلطان هجموا عليه وأخذوه ليك يقدموه

قربانا آللهتهم. وصعق السلطان من شدة

الخوف ألنهم سيقتلونه وبعد قليل من الوقت

أطلقوا رساحه ألنهم ال يريدون أن يقدموا

آللهتهم قربانا ناقصا، إذ أن أحد أصابع

السلطان مفقود.

فوىل السلطان هاربا يحمد الله ألنه

نجا منهم، وعاد إىل القرص وأطلق رساح

الوزير وقال له : لقد كنت عىل حق عندما

قلت إنه لعل يف قطع إصبعي خريا يل.

وروى للوزير ما حدث معه فقال

الوزير : حمد لله أنك نجيت منهم ومل

يقدموك قربانا فقال السلطان بتعجب:

ولكن ملاذا قلت عندما ألقيت بك يف

السجن »لعله خري« قال الوزير : ألنني لو

كنت معك يف الصيد ألخذوين قربانا بدال

منك !

2

Trouver dans le texte l'équivalent des

éléments suivants :

— Il était une fois...

— C'est peut-être pour un bien.

— Un jour...

— Un animal féroce

— Il le jeta en prison.

— Un autre jour...

— Peu après...

— Il revint au palais.

— Il libéra le vizir.

— Tu avais raison.

— Il dit avec étonnement...

— Si j'avais été avec toi...

— Une petite ville

— Pendant la chasse...

— Le sultan revint, lui et ses gardes.

— Il se mit à se plaindre de ce qui lui était

arrivé.

— Lorsqu'ils virent le sultan...

— ...car il manquait au sultan un doigt.

— Il remercie Dieu.

— Il raconta au vizir...

— A ta place.







3

الحنان يدفينا بيتنا مايل الحب كان ما يا كان

واألمان والراحة فرحتنا منا رسق الزمان زارنا

والهنا بالحب عيل الدنيا مايل هنا كان حبيبي

أنا مني نسيت عيني من أغىل يا أنا يا حبيبي

األوان قبل من قوام نسيته اليل كان اليل الحب أنا

اإلنسان غدر عىل سالم يا نسيت كامن اسمي نسيت

زمان هوى يا زمان والله

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

يل شكا ما يوم يوم أجمل كان خايل وانا حبك من قلبي ..................... يوم أجمل كان نسيته قلب يل كان وجفيته الناس ظلم من لقيته الحلوة عينيك يف معاه وارتحت مرتاح ....................... يوم أجمل كان نظرة حبك يف شبكتني ادرى ما غري من شغلتني بكرة حبيت يومها من باستناه وانا وشهور ........................ يوم أجمل كان يل وهبك من وحياة عيل روحي من أرحم عيني يض من أجمل حانساه مش واحد يوم ........................ يوم أجمل كان

ميادة الحناوي

سورية / مرص

"Al-hubb illi kân"Mayyâda al-HinnâwîSyrie / Egypte


مرص"Kân agmal yôm"Muhammad AbdulwahabEgypte


..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................



..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................


arabe littéral





الفارايبأبو نرص محمد الفارايب هو أبو نرص محمد بن

محمد بن أوزلغ بن طرخان الرتيك الفارايب . ولد عام

260 هـ/874 م يف فاراب وهي مدينة يف خراسان

)ما يعرف اليوم بإیران( وتويف عام 339 هـ/950م .

فيلسوف مسلم اشتهر بإتقان العلوم الحكمية وكانت

له قوة يف صناعة الطب.

تنقل يف أنحاء البالد ويف سوريا قصد حلب وأقام

يف بالط سيف الدولة الحمداين فرتة ثم ذهب لدمشق

وأقام فيها حتى وفاته عن عمر يناهز 80 عاما ودفن

يف دمشق.

وضع عدة مصنفات وكان أشهرها كتاب حرص

فيه أنواع وأصناف العلوم ويحمل هذا الكتاب »إحصاء

العلوم«.

سمي الفارايب »املعلم الثاين« نسبة للمعلم األول

»أرسطو« بسبب اهتاممه باملنطق ألن الفارايب هو

شارح مؤلفات أرسطو املنطقية.

يف مسقط رأسه عكف عىل دراسة طائفة من مواد

العلوم والرياضيات واآلداب والفلسفة واللغات وعىل

األخص الرتكية وهي لغته األصلية بجانب معرفته للغات

العربية والفارسية واليونانية. ثم خرج من بلده حوايل سنة

310 هـ وهو يومئذ يناهز الخمسني قاصدا العراق حيث

أتم دراسة ما بدأ فيه يف مسقط رأسه وأضاف إليه مواد

أخرى كثرية. فدرس يف حران الفلسفة واملنطق والطب عىل

الطبيب املنطقي املسيحي يوحنا بن حيالن ودرس يف بغداد

الفلسفة واملنطق عىل أيب برش متى بن يونس وهو مسيحي

كان حينئذ من أشهر مرتجمي الكتب اليونانية ومن أشهر

الباحثني يف املنطق ودرس يف بغداد كذلك العلوم اللسانية

العربية عىل ابن الرساج وأتيح له فيها أيضا دراسة املوسيقى

وإتـامم دراساته يف اللغات والطب والعلوم والرياضيات.

وال غرابة أن يتتلمذ يف هذه السن املتقدمة فقد كان دأب

العلامء يف هذه العصور أن يطلبوا العلم من املهد إىل اللحد.

اتصل الفارايب بسيف الدولة بن حمدان الذي عرف له

فضله ، وأكرم وفادته ، وعاش يف كنفه منقطعا إىل التعليم

والتأليف ، وكان يف أثناء إقامته بالشام يتنقل بني مدنها

وخاصة بني حلب )عاصمة الحمدانيني( ودمشق التي كانت

يف حوزتهم تارة وتخرج أخرى ، وقد سافر مرة من الشام إىل

مرص ، وكان ذلك عىل الراجح سنة 338 هـ ثم رجع منها

إىل دمشق حيث تويف سنة 339 هـ.

وقد آثر الفارايب حياة الزهد والتقشف فلم يتزوج

ومل يقنت ماال ومل يشأ أن يتناول من سيف الدولة إال

أربعة دراهم يف اليوم ينفقها فيام احتاج إليه من رضوري

العيش ويروى أنه قد بلغ به التقشف أنه كان يسهر

الليل للمطالعة والتصنيف مستضيئا بقنديل الحارس ألنه

مل يكن يـملك قنديال خاصا وأنه قد بقي عىل ذلك أمدا

طويال.

وكان يؤثر العزلة والوحدة ليخلو إىل التأمل والتفكري

وكان طول مدة إقامته بدمشق ، كام يقول ابن خلكان يف

»وفيات األعيان« يقيض معظم أوقاته يف البساتني وعىل

شواطئ األنهار فال يكون إال عند مشتبك رياض حيث

يؤلف بحوثه ويقصد إليه تالميذه ومساعدوه .

مؤلفاته :بلغت مؤلفات الفارايب من الكرثة ماجعل املسترشق األملاين ستينشنيدر

يخصص لها مجلدا ضخام. ولكن مل يصل إلينا حاليا من هذه املؤلفات إال

أربعون رسالة ، منها اثنتان وثالثون رسالة وصلت إلينا يف أصلها العريب ، وست

رسائل وصلت إلينا مرتجمة إىل العربية ، ورسالتان مرتجمتني إىل االتينية .

وقد طبع نصف مؤلفاته التي وصلت إلينا يف أصلها العريب يف ليدن

وحيدر آباد والقاهرة وبريوت وغريها ، واليزال باقيها مخطوطا.

4

Sans demander de l'aide, soulignez tous les éléments que vous comprenez : mots, expressions, phrases, et essayez de deviner le sens global du texte.

Extrait adapté de Wikipédia arabe

أونوريه دي بلزاك )20 مايو 1799 -

18 أغسطس 1850( روايئ فرنيس، يعترب مع

فلوبري، مؤسس الواقعية يف األدب األورويب.

إنتاجه الغزير من الروايات والقصص،

يسمى يف مجموعه »الكوميديا اإلنسانية«،

كان بـمثابة بانوراما للمجتمع الفرنيس يف

فرتة عودة امللكية )1815-1830( وملكية

يوليو )1848-1830(.

وكان أونوريه دي بلزاك من رواد األدب

الفرنيس يف القرن التاسع عرش يف الفرتة التي

وكاتبا روائيا وكان نابليون. سقوط أعقبت

كام أيضا فنيا وناقدا أدبيا وناقدا مرسحيا

بصمة ترك وقد صحفيا كاتبا بكونه اشتهر

كبرية يف األدب الفرنيس برواياته التي تتعدى

الـ 91 رواية و 137 قصة قصرية نرشت ما بني

1829 و 1852. وقد ولد يف 20 مايو 1799،

وتويف يف باريس يف 18 أغسطس 1850.

وقيل إنه كان من مدمني العمل األديب مام

أثر عىل وضعه الصحي )تويف يف سن مبكرة عن

عمر ناهز الـ 51 عاما(، وكان يف حياته يعاين من

االستثامرات بسبب كاهله أثقلت التي الديون

بها، بالقيام غامر التي باملخاطر املحفوفة

ومتقمصا متخفيا دائنيه من فارا عمره وقىض

بلزاك أسامء وهمية ويف منازل مختلفة، وعاش

يتزوج يف 1850 أن النساء قبل العديد من مع

إليها يتودد ظل أن بعد »هانسكا« الكونتيسة

ألكرث من سبعة عرش عاما.

كان »موليري« ممثال ومديرا للفرقة يف نفس

الوقت، ساهم بقدر كبري يف وضع أصول اإلخراج

الدقيقة وتوجيهاته إدارته خالل من املرسحي،

ألداء املمثلني عىل خشبة املرسح. أما عنه كمؤلف

فإنه من أجل خدمة أعامله الكوميدية وتوصيل

أفكاره إىل جمهور املشاهدين قام بتوظيف كل

السخيفة املقالب من الفكاهة، ودرجات أنواع

هاجم تعقيدا. األكرث النفسية املعالجة وحتى

أوساط املتفشية يف الرذيلة املشهورة أعامله يف

املجتمع، وكان يقوم بخلق شخصية محورية

حولها وتدور الصفات، هذه فيها تتوفر

أحداث القصة.

من أهم أعامله الكوميدية :

املتأنقات السخيفات 1659

مدرسة األزواج 1661

مدرسة النساء 1662

دون خوان 1665

الطبيب رغام عنه 1666

البخيل 1668

طرطوف 1669

البورجوازي النبيل 1670

كونتيسة إيسكاربانياس 1671

النسوة الحاذقات 1672

املريض الوهمي 1673

Sans demander de l'aide, soulignez tous les éléments que vous comprenez : mots, expressions, phrases, et essayez de deviner le sens global du texte.

Extrait adapté de Wikipédia arabe






5

Portez sur la carte ci-dessous le numéro de chacun des sites suivants :

1- البحر األبيض الـمتوسط

2 - جبال الهاماليا

3- سيبرييا

4- الصحراء الكربى

5- مضيق جبل طارق

6- بحر قزوين

7- البحر الكاريبي

8- بحرية ميتشيغان

9- منغوليا

10- آسيا الوسطى

11- مضيق البوسفور

12- الرأس اإلفريقي

13- رأس الرجاء الصالح

14- كوريا

15- قناة باناما

16- سيناء

17- مثلث برمودا

18- الفليبني

19- األمازون

20- آيسلندة

21- املحيط الهادي

22- املحيط الهندي

23- املحيط األطليس

24- خط االستواء

25- خط غرينيتش

26- جزر األنتيل

27- مدغشقر

28- الجزيرة العربية

29- أسكندنافيا

30- نيوزيلندة






األفعال الـمزيدة

IIوصىولى

Iوصلوجدوعدعادقالماتبكىرمىنسيبقي

6

IVألقىأرضىأجدىأبكىأمسىأجرى

IIIالقىعانىقاضى

VIتالقىتبارى

Vتلقىتقوىتولى

تـمشى

VIIIانطوىانقضى

VIIالتقىانتقىارتقىاشتكىاحتـمـىاستوى

Xاسترضىاستهوىاستلقىاستبقى

IXالفعل املجرد


الفعل

وصل يصل

عاد يعود

بىك يبيك

بقي يبقى

وىل يويل

قاىض يقايض

ألقى يلقي

توىل يتوىل

تالقى يتالقى

الفعلاسم الـمفعولاسم الفاعل

اشتىك يشتيك

انقىض ينقيض

اسم الـمفعولاسم الفاعل

Compléter (NB : se faire aider d'un dictionnaire ou d'une grammaire)







1 - لـم ....... أحد يتصور التسونامي . يكون يكن

2 - ما ....... أحد يتصور حدوث الثورة . كان يكون

3 - ........ يشء عندي اليوم . ما ال

4 - ........ فائدة يف الكالم معه . ما ال

5 - ............. هذا الرأي معقوال . ال ليس

6 - ............. هذه الفكرة معقولة . ليس ليست

7 - لـم .......... تزرنا ؟ لـم ال

8 - لـم .......... تزورون اللوفر ؟ لـم ال

9 - لـم وال و........ نستسلم ! لـن ليس

10 - ........... لن تسافروا هذه السنة ؟ هل أ

11 - ال ............... من الكالم هنا ؟ مانع يشء

12 - ال ............... من الكالم عن هذا . شك فائدة

13 - ال ............... يف أنه مجنون ! مانع شك

14 - ال ............... من الرد عىل هذا . بد يشء

15 - ال .............. يف هذه الفكرة . بد خري

16 - ال .............. يف هذه الفكرة بأس شك

17 - ال .............. عليه . إنه قوي . شك خوف

18 - ال .............. يف هذا املوضوع . نقاش بد

19 - ال ............. عن هذا املوضوع . نقاش رجعة

20 - ال ............. عىل هذا الظلم . صرب رجعة

1- - ألـم تكن تعرف أنك مصاب بـمرض السكر ؟

- بىل، ولكنني لـم أكن أعرف خطورة املرض .

2- ألـم يكن يعرف أنه مصاب بـمرض السل ؟

- بىل، ..........................................................................................................

3- ألـم تكوين تعرفني أنك مصابة بـمرض الربو ؟

- بىل، ...........................................................................................................

4- ألـم يكونوا يعرفون أنهم مصابون بـالسيدا ؟

- بىل، ............................................................................................................

5- ألـم تكونوا تعرفون أنكم مصابون بـالرسطان ؟

- بىل، ............................................................................................................

6- ألـم يكن يعرفن أنهن مصابات بـالسمنة ؟

- بىل، ............................................................................................................

7


1- - ألـم تكن تقرأ الحكايات عىل أوالدك ؟

- بىل، ولكنني لـم أكن أدرك أهمية ذلك .

2- ألـم يكن يقرأ الحكايات عىل أوالده ؟

- بىل، ..........................................................................................................

3- ألـم تكوين تقرأين الحكايات عىل أوالدك ؟

- بىل، ..........................................................................................................

4- ألـم يكونوا يقرأون الحكايات عىل أوالدهم ؟

- بىل، ..........................................................................................................

5- ألـم تكونوا تقرأون الحكايات عىل أوالدكم ؟

- بىل، ..........................................................................................................

6- ألـم يكن يقرأن الحكايات عىل أوالدهن ؟

- بىل، ..........................................................................................................








Je ne connaissais pas Superman. : .............................................................................

Je préférais Batman : ......................................................................................................

Je n'imaginais une telle fin. : ..........................................::::..........................................

Je ne voulais pas parler de ça : ...................................................................................

Je ne pensais pas qu'il était malade : ........................................................................

Je ne souhaitais pas rester : ...........................................................................................

Je ne voyais pas le problème : .....................................................................................

Je n'avais pas de solution. : ..........................................................................................

Je n'avais pas le choix : ...............................................................................................

Je ne pouvais pas refuser : ..........................................................................................

أين كان يسكن أهلك عندما ولدت ؟ : ..............................

أين كنت تدرس من قبل ؟ : ..........................................

ألم تكن تعرف أن التدخني ممنوع ؟ : ..................................

أليس عندك مشكلة اليوم ؟ : ...........................................

ليس عندي أي مشكلة : ...............................................

لم يكن عندي أي صديق هنا : ........................................

لن يكون لديك أي مشكلة هناك : ....................................

لم أكن أتصور حدوث هذا : ...........................................

لم نكن نتصور أنه مريض : ............................................

كيف كنتـم تتصورونها ؟ : ............................................

8

برصاحة وبكل رصاحة .. الحقيقة وال يشء غري الحقيقة .. بال كذب وال نفاق

يف الدار

يف العمل / الجامعة

يف املدينة

يف السينام

يف املقهى

يف املكتبة

يف املرتو

أطبخ الطعام أغسل املالبس أكنس األرض أنظف كل يشء

آكل مع أهيل آكل وحدي أتفرج عىل التلفزيون أنام بعد منتصف الليل

أعتني بالحديقة أصلح األجهزة أصون البناء أضبط الحساب

أتكلم كثريا أصافح كل زماليئ آكل مع زماليئ أحرتم املواعيد

أفعل كل يشء بجد أجلس أمام الكمبيوتر أفكر بأشياء كثرية أضحك كثريا

آكل يف الشارع آكل يف املطعم أميش عىل الرصيف أتنقل بالباص

أتنقل باملرتو أتنقل بالسيارة أضع النفايات يف املزبلة أتكلم مع الغرباء

أجلس يف األمام أتكلم أثناء الفيلم آكل وأرشب أنام أحيانا

أدخن أتكلم بصوت عال أترك بخشيشا أجلس طويال

أتكلم مع أصدقايئ أرسل رسائل بالتلفون أكتب عىل الكتب يصيبني الصداع

أتكلم مع الغرباء أترك مكاين للعجزة أركب بال تذكرة أحيانا أقرأ الجريدة




Je nettoie tout Je passe le balaie Je fais la lessive Je fais les repas

Je me couche après minuit Je regarde la télé Je mange seul Je ange avec la famille

Je tiens les comptes J'entretiens la maison Je répare les appareils Je m'occupe du jardin

Je suis ponctuel Je mange avec mes camarades/collègues Je serre la main à mes collègues Je parle beaucoup

Je ris beaucoup Je passe à beaucoup de choses Je m'assoie devant l'ordinateur Je fais tout avec sérieux

Je me déplace par le bus Je marche sur le trottoir Je mange au restaurant Je mange dans la rue

Je parle aux inconnus Je jette les déchets à la poubelle Je me déplace en voiture Je me déplace en métro

Je m'endors parfois Je mange et je bois Je parle pendant le film Je m'assoie devant

J'y reste longtemps Je laisse un pour-boire Je parle à haute voix Je fume

J'attrape la migraine J'écris sur les livres J'envoie des SMS Je parle avec mes amis

Je lis le journal Je monte sans ticket Je laisse ma place aux personnes âgées Je parle aux inconnus





J'articule mon texte !

9

سأعلمك اليابانية

أحب أن أعمل

هو يكره الحيوانات

ال أسافر ألين مريض

شاهدت كل أفالم هتشكوك

إنني أكره ثرثرة الناس

إين أكره العمل والكالم

إنه

إنه ال يعرف الكثري

إنه سوف يتظاهر

إنه سوف يتظاهر

سوف نتظاهر

+وباملقابل

وبالعكس

وعىل العكس من ذلك

ومن جهة أخرى

فيام عدا / إال / غري

ويف الوقت نفسه

يف آن واحد

عىل سبيل املثال

كام هو الحال بالنسبة لـ

عىل اعتبار أن

عىل رشط أن

إذا افرتضنا أن


تعلمني اإلسبانية

أكره أن أسافر

يحب األلكرتونيات

ألين مفلس

فيلم الطيور

أحب الكالم

ال يتفرج أبدا عىل التلفزيون

زوجته

القانون الجديد ظامل

نتظاهر معه جميعا

الـمظاهرة فيها فائدة


أنت فقري

أنت ذيك ومثقف

أنت فقري

أتكلم العربية يف الدار

العربية سهلة

سأسافر إىل اليابان

سأدرس الفلسفة

يتكلم العربية جيدا

أحب املوسيقى الكالسيكية

أنا أعمل كثريا

+وفوق ذلك


من جهة ومن جهة أخرى

حينا وحينا آخر

حسب

مهام كان

وبالتايل / وأخريا

لحد أن / إىل درجة أن

مثال

ومع ذلك


تريد سيارة فرياري !

وأنت كفوء جدا

ال تحتاج إىل سيارة

أتكلم الفرنسية

كالم األستاذ

الثمن

سأفهم معنى الحياة

الناس يظنون أنه عريب

باخ وموزارت وهندل

ال أكسب كثريا

proposition subordonnée +et en plus

non seulement... mais

d'un côté, et d'un autre

tantôt et... tantôt

selon

quel que soit

en conséquence, enfin

à tel point que

par exemple

et pourtant

en échange

au contraire

au contraire

d'autre part

sauf, excepté

en même temps

en même temps

à titre d'exemple

comme c'est le cas pour

étant donné que

à condition que

en supposant que







قرطبة

إشبيلية

برشلونة

مراكش

القاهرة

الجزائر

لشبونة

دمشق

القريوان

قابس

مسقط

قطر

البحرين

الدوحة

الشارقة

بحر إيجة

بحر الشامل

بحر املانش




بحر العرب




حلب

حامه

بيزنطة

زعامء قدماء :

جنكيز خان

تيمورلنك

يوليوس قيرص

هانيبال

رمسيس الثاين

نابليون بونابرت

شارلـامن

شارل الخامس

محمد الفاتح

غليوم الفاتح

فردريك الثاين

لويس الرابع عرش

سليامن القانوين


قسنطينة

10

أثناء

أخذ يأخذ

استشار يستشري

اإلصبع

أطلق يطلق رساحه

أقفل يقفل

إله ج آلهة

األمور

التهم يلتهم

ألقى يلقي

بدال من

بسبب

بعد قليل

تعبد يتعبد

الجملة

الحارس

حدث يحدث

الحراس

حمد يحمد الله

الحيوان

خاص

الخري

رأى يرى

رجع يرجع

الرد

روى يروي

السجن

السلطان

من شدة الخوف

شىك يشكو

صعق

صغري

الصيد

عاد يعود

عىل حق

الغابة

غاضب

غضب يغضب

قال بتعجب

قام يقوم

قتل يقتل

قدم القربان

القرص

القطع

القوم

كان يا ما كان يف قديم

الزمان ويف سالف

العرص واألوان

كرر يكرر

كلام

»لعله خريا«

الـمدينة

مفرتس

مفقود

pendant

prendre

consulter

doigt

libérer

verrouiller

dieu

choses, affaires

engloutir

jeter, lancer

au lieu de

à cause de

sous peu

prier (général)

phrase

garde

survenir

gardes

remercier Dieu

animal

particulier

le Bien

voir

revenir

réponse

raconter

prison

sultan

d'une peur

intense

se plaindre

être foudroyé

petit

chasse, pêche

revenir

avoir raison

forêt, bois

qui est en colère

se mettre en

colère

dire avec

étonnement

se lever

tuer

faire une offrande

palais, château

les gens

Il était

une fois

répéter

chaque fois que

"c'est pour un bien

peut-être"

ville

féroce

perdu

ناقص

نجا ينجو

هارب

هجم يهجم

الوزير

ويف يوم آخر

ويف يوم من االيام

الوقت

وىل يويل

qui manque

échapper à la mort

qui fuit

attaquer

vizir

un autre jour

un jour

temps

s'en aller

قربص - صقلية - كورسيكا - كريت - مالطا - جربة - رسدينيا

- جزر الباليار - مايوركا - مضيق جبل طارق - قناة السويس

- مضيق الدردنيل - مضيق البوسفور - بحر إيجة - البحر

األدرياتييك - البلقان - الجبل األسود - مقدونيا - اليونان - ألبانيا

- البوسنة - رصبيا - كرواتيا - إيطاليا - فرنسا - إسبانيا - املغرب

- الجزائر - تونس - ليبيا - مرص - غزة - إرسائيل - لبنان - سورية

- تركية - البحر األبيض الـمتوسطhttp://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine12-8.mp3http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine12-9.mp3http://www.al-hakkak.fr/son-50s/semaine12-10.mp3

Ghalib Al Hakkak Arabe en 50 Semaines Tom1

Documents

Transcript of Ghalib Al Hakkak Arabe en 50 Semaines Tom1