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1 Faire écho à l'expérience de la Guinée un projet environnemental Nituuchischaayihitaau Aschii dans les Terres Cries de la Baie James Yv Mars 2010 Objectifs Énumérer quelques stratégies l d pour velopper des compétences culturelles dans le domaine de la santé et des services sociaux Mars 2010 Yv JASP 2

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Faire écho à l'expérience de la Guinée

un projet environnemental Nituuchischaayihitaau Aschii dans les

Terres Cries de la Baie James

Yv

Mars 2010

Objectifs

• Énumérer quelques stratégies dé l dpour développer des

compétences culturelles dans le domaine de la santé et des services sociaux

Mars 2010 Yv JASP 2

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Cette présentation a été effectuée le 9 mars 2010, au cours de la journées « Le développement des capacités : dialogue entre l'expérience internationale et celle du Québec » dans le cadre des Journées annuelles de santé publique (JASP) 2010. L'ensemble des présentations est disponible sur le site Web des JASP, à l'adresse http://www.inspq.qc.ca/archives/.
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Plan de la présentation

Introduction

Contexte de l’intervention

Intervention

Leçons de l’intervention

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Conclusion

Introduction

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Introduction

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Contexte de l’interventionTerritoire

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Contexte de l’interventionPopulation

127115

Females

595583613616

476395

312220

204160

12179

127

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4 0 - 4 4

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Males

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600626

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6 0 - 6 4

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664774

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Contexte de l’interventionLangue

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Contexte de l’interventionLangue

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Contexte de l’interventionMiyupimaatisiun

Être assez bien pour pouvoir participer aux activités de chasse et de pêche et subvenir aux besoins de la famille

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Stratégies

ÉmotionnelSoutenir les groupes vulnérables

InterventionAdaptation du PNSP

Domain

Spirituel

Surveillance

Promotion

Renforcer le potentiel des personnes

Encourager le recours aux pratiques cliniques préventives efficaces

Participer aux activités intersectorielles

Soutenir le développement des communautés

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es

FonctionsMental

Physique

Prévention

Protection

Réglementation

Recherche

Formation

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UschiniichisuuAwashDi Director

AED - Director of Public HealthAdvisor to the Director

Department Community Medicine Advisor

Program Officer(Epidemiology)

Program Officer(Research)

Program Officer

3 General Secretaries and ReceptionistsP Offi

Executive Assistant

Director of Specialized Services

Director Director

Program Officer(Sexual and Mental Miyupimaatisiiun)

Program Officer(Exercise, Alcohol, Drugs)

Program Officer(Healthy and Safe Communities)

Program Officer(N t iti T b G bli )

Program Officer (Young parents and infants)

Program Officer(Immunization, Genetic counselling)

Program Officer(Dental Health)

Medical Advisor(Infectious diseases)

Program Officer(Elders, Chronic Diseases)

Program Officer(Diabetes Training)

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(Preventive Clinical Activities)Program Officer

(Iyiyuu Helping Methods)Dental Health Advisor

(Research)Community Medicine Advisor

(Training)

Program Officer(Native Cooperation)

2 Administrative Technicians

ChishaayiyuuDirector

(Nutrition, Tobacco, Gambling)( )

Program Officer(Environmental Health)

Program Officer(Health in the work place)

Medical Advisor(Chronic Diseases)

InterventionConsultation de la population

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InterventionConsultation de la population

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InterventionCamps scientifiques

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InterventionL’oral sur la toile

http://www.creehealth.org/

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InterventionL’oral sur la toile

http://www.creehealth.org/

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Leçons de l’intervention

•Appropriation

•Motivation

•Adaptation

Création

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•Création

•Perpétuation

Leçons de l’intervention

Caractère universel de ces leçons

•Mondialisation•Transferts rapides de population•Mutations culturelles

id d l iété

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rapides dans les sociétés

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Conclusion

• Développement des ét lt ll Ii i icompétences culturelles en Iiyiyiu

Aschii– processus d’appropriation du PNSP

– dialogue avec les communautés

– camps scientifiques

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p q

– l’oral sur la toile

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