Exercice 3- Leçons N7 et N8 : les nombres décimaux

Exercice 3- Leçons N7 et N8 : les nombres décimaux

Décompose comme dans l'exemple :

60 803, 09 = (6 x 10 000) + (8 x 100) + (3 x 1) + (9 x 1 ) 100

100 040 570, 62 = (1 x 100 000 000) + (4 x 10 000) + (5 x 100) + (7 x 10) + (6 x 1 ) + (2 x 1 ) 10 100

Exercice 4- Leçon M1 : les longueurs

Colorie en rouge tout ce qui est égal à 15,2 mètres :

152 cm – 152 dm – 152 km – 1,5 mm – 1,52 hm – 1,52 dam – 0,152 dm – 0,152 cm – 0,152 hm –

1520 mm – 1520 km – 1520 cm – 15 200 mm – 15 200 dam – 0,0152 cm – 0,0152 hm – 0,052 km

Exercice 5- Leçons C4 à C12 : calculer

Pose et calcule chacune de ces opérations :

1 1 1 1 1 1

6 2 0 3 5 8 4 3 1 7 9 2 15 10 4 17 11 6 9 + 3 7 8 5 2 9 0 6 4 – +1 9 +1 1 2 +1 8 +1 3 0 4 6 2 4 1 4 3 7 2 2 4 3 1 5 9 1 8 8 6 5

1 1 3 2 1 5

6 3 2 8 8 9 7 0 2 6 x 4 7 - 6 1 4 9 5 0 q = 14 950 et r = 2 1

4 4 2 9 6 2 9 + 2 5 3 1 2 0 - 2 4 2 9 7 4 1 6 5 7 - 5 4 3 0 - 3 0 0 2 - 0 2

Français

Exercice 1- Leçons G1 et G2 : nature des mots et accords

Voici tous les groupes nominaux possibles, vérifie si tes 10 groupes s'y trouvent :

déterminant nom adjectif déterminant nom adjectif

tes courses rapides nos voisins pluvieux

tes courses superbes nos voisins superbes

tes plages rapides nos voisins énervés

tes plages superbes nos voisins rapides

tes voisins rapides nos courses superbes

tes voisins superbes nos courses rapides

tes voisins pluvieux chaque matin pluvieux

tes voisins énervés chaque matin isolé

quelques voisins pluvieux chaque terrain pluvieux

quelques voisins superbes chaque terrain isolé

quelques voisins rapides chaque classe étonnante

quelques voisins énervés chaque classe motivée

quelques plages superbes chaque recette étonnante

quelques plages rapides chaque recette motivée

quelques courses superbes ce matin pluvieux

quelques courses rapides ce matin isolé

les voisins pluvieux ce terrain pluvieux

les voisins superbes ce terrain isolé

les voisins énervés cette classe étonnante

les voisins rapides cette classe motivée

les plages superbes cette recette étonnante

les plages rapides cette recette motivée

les courses superbes sa classe motivée

les courses rapides sa classe étonnante

leurs voisins pluvieux sa recette motivée

leurs voisins superbes sa recette étonnante

leurs voisins énervés une classe motivée

leurs voisins rapides une classe étonnante

leurs plages superbes une recette motivée

leurs plages rapides une recette étonnante

leurs courses superbes

leurs courses rapides

Exercice 2- Leçons C1 à C5 : conjuguer

Complète les cases vides de ce tableau, on conjugue à la 1e personne du singulier (JE) .

infinitif groupe présent futur imparfait

boire 3e bois boirai buvais

aller 3e vais irai allais

être 3e suis serai étais

tenir 3e tiens tiendrai tenais

chercher 1er cherche chercherai cherchais

choisir 2e choisis choisirai choisissais


Complète les cases vides de ce tableau, on conjugue à la 1e personne du pluriel (NOUS) .


écrire 3e écrivons écrirons écrivions

avoir 3e avons aurons avions

faire 3e faisons ferons faisions

placer 1er plaçons placerons placions

crier 1er crions crierons criions

changer 1er changeons changerons changions

Exercice 4- Leçon G6 : la phrase

Transforme ces phrases complexes en plusieurs phrases simples comme dans l'exemple.(Attention, l'une de ces phrases est un piège... sois vigilant!).

a- Ma sœur voudrait être infirmière. Mon frère est chauffeur de bus. Mon meilleur ami rêve de devenir danseur. Et moi, je ne sais pas encore quoi faire plus tard. (quoi permet de supprimer ce que je voudrais, sinon il y a 2 verbes conjugués dans cette phrase)

b- Le vieux loup aime trotter discrètement dans la forêt, humer l'air frais du soir, hurler sous la lune, manger un lièvre, et courir à perdre haleine auprès de sa meute.(cette phrase n'a pas besoin d'être modifiée, c'est déjà une phrase simple ! Voilà le piège ! Il y a beaucoup de verbes à l'infinitif !!! et 1 seul verbe conjugué : aime)

c- Il a découvert une grotte splendide. Elle est remplie de stalactites et de lacs souterrains. Et elle regorge de salamandres.


Trouve les nombres mystères :

a- J'ai 456 dizaines et 90 centièmes : 4 560, 90

b- J'ai 70 centaines, mon chiffre des unités est 3, et j'ai 5 millièmes : 7 003, 005

c- J'ai 8 201 centièmes : 82, 01

d- Mon chiffre des milliers est 6, mon chiffre des dizaines est 8, et mon chiffre des centièmes est 2 : 6 080, 02

Exercice 4- Leçon M2 : les masses

Colorie en rouge tout ce qui est égal à 6,07 kilogrammes :

60,7 g – 60,7 t – 60,7 hg – 607 dg – 607 dag – 607 mg – 6 070 cg – 6 070 q – 6 070 g – 60 700 mg –

60 700 hg – 60 700 dg – 0,00607 t – 0,00607 dag – 0,00607 g – 6 070 000 q – 6 070 000 mg



1 1 1 1 1 1

5 6 8 7 4 9 0 2 1 3 6 3 11 12 10 4 8 13 + 7 5 6 2 8 3 4 9 8 – +1 9 +1 8 +1 4 2 1 +1 7 5 7 6 3 1 1 8 5 6 3 4 2 1 3 6 2 6 6

1 1 5 2 4 4 1 3

3 6 0 2 5 3 7 1 4 5 5 x 2 9 7 - 3 5 7 4 2 9 q = 7 429 et r = 0 1

2 5 2 1 7 5 2 1 + 3 2 4 2 2 5 0 - 2 0 + 7 2 0 5 0 0 0 1 4 1 0 6 9 9 4 2 5 - 1 0 4 5 - 4 5 0

Français

Exercice 1- Leçon G1 : nature des mots

Voici le jeu des 10 erreurs. Dans ce texte, il y a 10 fautes d'accords (masculin féminin singulier pluriel). Souligne les puis corrige les dans le tableau.

Il était une fois, une très joli sorcière qui vivait dans un vieux château. Elle avait du goût, et elle avait fait

de cette endroit un lieux agréable. Elle avait orné ses murs de splendides tableau, elle avait étendu au sol

un tapis moelleux, et un lustre multicolores diffusait une lumière douce. La seul chose qui aurait pu

permettre à un voyageur de comprendre qu'il se trouvait chez une sorcière, c'est cette marmite énorme qui

trônait dans la cuisine. Mais éblouis par la gracieuse sorcière, ils n'y faisaient pas attention, et finissaient

immanquablement transformés en crapauds ou en escargot, et rangés dans des bocals de verre, alignés sur

de haute étagères, derrière de beau rideaux !

1 jolie 2 cet 3 lieu 4 tableaux 5 multicolore

6 seule 7 escargots 8 bocaux 9 hautes 10 beaux


Complète les cases vides de ce tableau, on conjugue à la 2e personne du singulier (TU) .


prendre 3e prends prendras prenais

fuir 3e fuis fuiras fuyais

sentir 3e sens sentiras sentais

piloter 1er pilotes piloteras pilotais

croire 3e crois croiras croyais

réfléchir 2e réfléchis réfléchiras réfléchissais


Complète les cases vides de ce tableau, on conjugue à la 2e personne du pluriel (VOUS) .


délivrer 1er délivrez délivrerez délivriez

noyer 1er noyez noierez noyiez

tenir 3e tenez tiendrez teniez

plier 1er pliez plierez pliiez

secourir 3e secourez secourrez secouriez

ranger 1er rangez rangerez rangiez

Exercice 4- Leçon V3: les familles de mots

Trouve au moins 4 mots de la famille de « courage » : courageux / courageuse, courageusement, encourager, encouragement, décourager, découragement...

Emploie les chacun dans une phrase (je vous mets quelques exemples) :- Quitter son pays, sa famille, ses repères, pour offrir une vie meilleure à ses enfants, c'est un acte courageux.- Marcus s'attaque courageusement à ses exercices sur les nombres décimaux : ce n'est pas facile, mais c'est ainsi qu'il progressera.- Si on baisse les bras et qu'on se décourage au moindre obstacle, on ne parviendra jamais à réaliser nos projets et nos rêves.- Les CM2 A courent, sous les encouragements de leur maîtresse.

TRAVAIL DU JEUDI 7 MAI 2020

Mathématiques

Exercice 1- Leçons N1 et N2 : les grands nombres

Range du plus petit au plus grand (c'est l'ordre croissant).

17 997 < 17 589 234 < 17 589 243 < 17 598 234 < 17 598 432 < 17 230 000 0004 < 17 230 400 000

Exercice 2- Leçons N3 à N6 : les fractions

Colorie :


Range du plus petit au plus grand (c'est l'ordre croissant).

90,628 < 96,002 < 96,012 < 96,1 < 96,104 < 96,128 < 96,28

Exercice 4- Leçon M3 : les capacités

Colorie en rouge tout ce qui est égal à 30,4 litres :

304 cL – 304 hL – 304 dL – 3,04 mL – 3,04 daL – 3,04 kL – 3 040 cL – 3 040 daL – 3 040 hL –

0,304 mL – 0,304 dL – 0,034 kL – 30 400 mL – 30 400 daL – 30 400 dL



1 1

7 5 6 4 7 15 6 14 + 3 9 1 8 - 3 +1 9 1 +1 8 1 1 4 8 2 3 6 4 6

1 1 1 5 5 3

4 5 3

7 5 6 4 7 5 6 4 16 x 3 9 1 8 - 6 4 4 7 2 q = 472 et r = 12 1 2 1 1

6 0 5 1 2 1 1 6 + 7 5 6 4 0 - 1 1 2 + 6 8 0 7 6 0 0 4 4 + 2 2 6 9 2 0 0 0 - 3 2 2 9 6 3 5 7 5 2 1 2

Table de 16 : 16 x 0 = ;, 16 x 1 = 16 ; 16 x 2 = 32 ; 16 x 3 = 48 ; 16 x 4 = 64 ; 16 x 5 = 80 ; 16 x 6 = 96 ;16 x 7 = 112 ; 16 x 8 = 128 ; 16 x 9 = 144 ; 16 x 10 = 160

Français

Exercice 1- Leçons G1-V1-V4 : nature des mots / synonymes / antonymes / domaines

Voici des exemples de mots du domaine des oiseaux, mais il en existe beaucoup d'autres :

noms adjectifs verbes

oiseleurpierapacepigeonrouge-gorgemésangecorneillechardonneretpouleœufmigrationvolièrecageciel

plumebecvolailepatteobservatoiremangeoirenichoirnidarbregrainesverschantpépiement

migrateurbeausauvagelibreovipareenfermégranivoreinsectivorecarnivore

volers'envolerchanterchassermangerse nourrirse méfierpondregrandirnicheréleverobserveradmirermigrer

planerpiqueréclorevoleterpépier

Parmi tous les mots que tu as trouvés, trouve 2 antonymes, et souligne les en vert, et trouve 2 synonymes et souligne les en rouge. J'en ai mis une paire de chaque, mais il y en a d'autres, les trouves-tu ?


Complète les cases vides de ce tableau, on conjugue à la 3e personne du singulier (IL) .


venir 3e vient viendra venait

fouiller 1er fouille fouillera fouillait

louer 1er loue louera louait

skier 1er skie skiera skiait

conduire 3e conduit conduira conduisait

résoudre 3e résout résoudra résolvait


Complète les cases vides de ce tableau, on conjugue à la 3e personne du pluriel (ILS) .


suivre 3e suivent suivront suivaient

lancer 1er lancent lanceront lançaient

revenir 3e reviennent reviendront revenaient

naviguer 1er naviguent navigueront naviguaient

réunir 2e réunissent réuniront réunissaient

mourir 3e meurent mourront mouraient

Exercice 4- Production d' écrit

Impossible de continuer nos carnets machines de Sophie, mais on va essayer de faire quelque chose qui y ressemble.

Quelle émotion as-tu ressenti le plus souvent pendant ce confinement?A quelle occasion ? Pourquoi ? Raconte nous. Choisis une couleur qui va avec ton émotion pour écrire ton texte (stylo, feutre ou crayon).

J'attends vos photos de cet exercice sur la boîte mail.

LE VENDREDI 8 MAI est férié, car on fête l'armistice de la 2e Guerre Mondiale.Le 8 mai 1945, c'était la fin de cette horrible guerre.

Exercice 3- Leçons N7 et N8 : les nombres décimaux

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