École et réseaux sociaux, une nouvelle réalité… Par Bernard Arsenault, enseignant...

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École et réseaux sociaux, une

nouvelle réalité…Par Bernard Arsenault, enseignant

[email protected]

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Mieux connaître les réseaux sociaux, Vos expériences...

En arriver à mieux cerner ce phénomène

Évaluer les enjeux comme enseignant

En partageant, en échangeant...

Objectifs de la présentation

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Arrivés sans qu’on les comprenne vraiment…

Ils sont là pour rester…

Et seront de plus en plus présents…

CONCLUSION

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Études et recherches LE CEFRIO une mine de renseignements Pour aider à comprendre le phénomène

Comment s’informer?

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Source: CEFRIO NetTendances 2011

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Utilisent donc bcp réseaux sociaux Les SMS «dans 10 ans, plus de 50% de la population active sera composée d'enfants du millénaire, qui auront grandi avec les pouces vissés à leurs mobiles»,

Vos étudiants

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Pour eux il n'est pas anormal:

- de publier des photos de leur dernière soirée

- de parler de sa vie de famille,

- de son boulot et de ses amis sur le Réseau.

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Le réseau social conserve nombre d'informations vous concernant.

Les américains s'en moquent à + de 70%.

Photos, statuts, vidéos...

Êtes-vous de leur avis? 

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53% des jeunes adultes préfèrent internet à la télévision

66% des 18-24 ans préfèrent s’informer à partir des réseaux sociaux

35-44 ans 60% préfèrent les journaux en ligne

Une nouvelle manière de s’informer

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Est-ce essentiel? Est-ce sécuritaire? Quels sont les risques d’avoir beaucoup d’amis?

Devons-nous faire confiance aux amis de nos amis?

Le besoin d’avoir autant d’amis

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Ont-ils eu des guides, des coach depuis le début de leur entrée dans les réseaux sociaux?

Leurs parents ne connaissent pas ça

Leurs professeurs non plus…

Abandonnés aux réseaux sociaux?

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Vie privée

Réputation

Retrouver de vieux amis

Partager ses photos et souvenirs

Réseaux sociaux vs vos priorités

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Trouver une approche simple, structurée

Qui alliera les concepts: Respect de la vie privéeExercice du bon jugementPlus grande utilisation des TIC

Notre défi…

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Personnes qui sont proches de nous

Que nous fréquentons Limités en nombres Qui ont accès à certaines de nos informations

Le mot ami ou friend avant 2004

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Nouvelle réalité virtuelle Définition floue Illimités en nombre Que nous ne connaissons pas vraiment

Qui savent beaucoup de choses sur nous

Le mot ami ou friend après 2004

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Le mot J’aime - Like

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Accord avec les énoncésSupporte l’idéeSupporte les affirmations du groupe

Risques pour la réputation?

Le mot J’aime - Like

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Vie privéeSelon le créateur de Facebook, Marc Zuckerberg, la vie privée constituerait un concept dépassé!!!

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Les réseaux sociaux virtuels

Opportunité Réseautage Partage de la

connaissance Se faire connaître Retrouver de vieux

amis Retrouver des

gens avec les mêmes passions

Risque Vol d’identité Cyber-prédateurs Sa réputation et celle

de ses proches Fraude et autres crimes Association involontaire

avec des groupes... Des comportements Des mouvements

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L’illusion qu’on peut faire n’importe quoi sur le Web!

FAUXAucun anonymat...Adresses IP, position GPS

Une vie privée sur le Web?

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Une question de jugementDe gros bon sensEn évaluant les répercussions

Prof-étudiants amis…

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Aujourd’hui, gérer son image virtuelle n’est pas un luxe,

mais une nécessité, et cette gestion doit être faite à long

terme, avec une veille régulière sur les

informations liées à son propre nom (GOOGELER).

« Il vaut mieux prévenir que guérir ».

Un petit conseil…

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Comme on ne peut interdire… Vaut mieux: S’informer Informer Guider Faire preuve de jugement… dans l’action…

Conclusion suite…

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Importante pour la vie sociale

Pour ses prochesPour sa future carrière

Sa réputation

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Le virtuel

C’est parfois

éternel…

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Permanence des informations mises en ligne

Problème du droit à l’oubli? Fin de l’intimité personnelle? Fin de l’anonymat? Fin de la vie privée? La vie publique devient-elle le principe

par défaut?

Problèmes

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Comme individu?Comme enseignant?Comme institution?

Que faire dans vos CFP?

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Est-ce que je comprends bien les réseaux sociaux

Que trouverait-on sur moi? Suis-je à l’aise avec tout ce que j’ai mis sur le web?

Comme individu

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Suis-je l’ami virtuel de mes étudiants?

De mes anciens étudiants? Que savent-ils de ma vie privée? Puis-je aider mes étudiants à mieux agir sur les réseaux sociaux?

Comme enseignant?

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Est-ce que le CFP devrait avoir une politique sur l’usage des réseaux sociaux?

Est-ce que de la formation pourrait être donnée aux étudiants sur le sujet?

Qui devrait le faire? Un lien avec l’éducation à la

citoyenneté … virtuelle?

Comme institution?

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Une mode…

Qui peut laisser des traces longtemps…

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Votre réputationVotre responsabilité

Que faire à partir d’aujourd’hui

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Merci de votre attention

Des questions?

Bernard Arsenault, enseignant en Techniques policières , Campus Notre-Dame-de-Foy,[email protected]