>

>

>

>

>

>

>

>

DESCRIPTIF Présentation L’histoire des monstres est celle d’une hésitation entre horreur et rire ou pitié devant l’être au corps difforme, entre répulsion et compassion, entre procès du monstre et celui des hommes qui le rejettent, curiosité pour l’être différent et terreur devant l’incarnation du mal. La frontière entre ces lectures du monstre fluctue selon les époques, des grands textes de la mythologie aux contes merveilleux populaires en passant par leur réinvention fantastique du xixe siècle. Démons, sorcières, fantômes, loups-garous et autres vampires s’invitent dans cette malle. Celle-ci vous fera découvrir ou redécouvrir ces monstres qui hantent vos nuits…pour frémir de peur et retrouver les classiques du fantastique ! La sélection documentaire vous permettra d’apprendre, d’explorer et de reconnaître ces créatures entourées de clichés et de légendes. Et les pistes d’animation vous permettront d’accueillir des publics ciblés tel que le public adolescent. Les pistes d’animation proposées dans ce classeur ressources sont classées par thématiques. Elles sont destinées à tous les publics, mais certaines sont déclinées pour être adaptées de manière plus spécifiques à un ou plusieurs publics identifiés : Petite enfance, jeunesse, ados, adultes, seniors, personnes âgées fragilisées, personnes en situation de handicap. Toutes les pistes peuvent être exploitées dans l’ordre de votre choix, indépendamment les unes des autres, adaptées au fonds de la bibliothèque, complétées en fonction de vos besoins et /ou de ceux du public, ... Valeur d’assurance 850 € pour les documents

Présentation matérielle

2 sacs Public Tous publics mais majoritairement la jeunesse et les ados

Date de création : 03/08/2018

Date de modification : 03/08/2018

Les monstres gentils / méchants

A l’aide de l’album La sorcière a le blues, réalisez un atelier d’écriture lors duquel vous rédigerez les textes de cet album. A partir de l’album Monstre qui rit, monstre qui pleur, répondez aux questions en soulevant les masques A partir des album et documentaires sur les monstres, rédigez votre portrait de monstres en décrivant vos attributs, vos pouvoirs, vos ennemis… A partir de l’album Comment ratatiner les fantômes ?, imaginez différentes solutions pour se débarrasser d’un monstre de votre choix. Organisez avec un groupe d’adulte une séance de Time’s up autour des monstres.

Cette animation vous est proposée dans sa version détaillée sous forme de fiche activité à la fin des pistes d’animation.

La figure du monstre prends ses origines depuis les récits mythologiques. Retracez une chronologie des monstres rencontrés par Ulysse dans L’odyssée d’Homer.

Les monstres célèbres

A l’aide de l’album Méchants ?, rédigez la carte d’identité du monstre cé-lèbre avec ses caractéristiques physiques, son caractère, son histoire, son ami/ennemi, sa photo… Menez un débat sur qu’est-ce qu’un monstre ? Comment le devient-il ? Est-ce qu’une infirmité physique fait un monstre ? Quel est selon vous le monstre le plus terrible ? Pour ce faire vous pouvez utiliser le documentaire Des histoires de monstres pour réfléchir. Photocopier différents monstres célèbres que vous choisirez dans diffé-rentes catégories : homme/femmes, apparence humaine/inhumaine, attributs...Réalisez ensuite un « qui est-ce » des monstres pour lequel il s’agit de retrouver de quel monstre il s’agit en posant des questions et en répondant par oui ou par non.

Dans son livre Le bestiaire égaré de Charles Darwin, Français Bouët, dessinateur, présente une série de fausses planches naturalistes de Charles Darwin. Ces planches représentent des animaux farfelus accompagnés de textes plein d’humour décrivant leur comportement ainsi que le récit fantaisiste de cette exploration imaginaire. A la manière de Charles Darwin réalisez vous aussi un bestiaire fantastique.

Pour aller plus loin : Les site internet de Francois Bouët http://www.bouetbouet.fr/textes.html

A partir du « top 25 des plus beaux monstres au cinéma », article publié sur le site suivant http://www.arlyo.com/cinema/top-25-plus-beaux-monstres-

cinema/, créez un quizz visuel. Commencez par chercher chaque image de monstre de

l’ar�cle. Imprimez ou projetez l’image de chaque monstre et faite deviner à un groupe

d’adulte le films en ques�on, le réalisateur et l’année de paru�on. La chaine Youtube La pompadour, vous propose une vidéo s’intitulant ABC Monsters. Cette vidéo se présente sous la forme d’un abécédaire associant chaque lettre à un monstre, une créature, un tueur ou un méchant célèbre. Pour vous donner un exemple, le A correspondra par exemple à Alien, tandis que le V représentera Dark Vador. Chaque caractère aura le droit à sa petite animation et musique afin de vous aider à trouver de quels monstre il s’agit. Organiser une séance blind test avec un public adulte ou ado. https://www.youtube.com/watch?v=AZqNimt0vPk

L’art de dessiner les monstres, ateliers créatifs avec les monstres

Réalisez un cadavre-exquis monstres pour lequel chaque participant dessine une partie d’un monstre. Vous pouvez exposer les œuvres dans votre bibliothèque. A partir du documentaire Monstres en origami, réalisez un monstre à l’aide de papier plié. A l’aide de l’album Maman ?, organisez un atelier de réalisation de pop-up de monstres Réalisez un atelier culinaire sur le thème des monstres.

Pour aller plus loin : Voici quelques sites internet qui vous permettrons de réaliser des recettes monstres : http://www.momes.net/Fetes/Halloween/Recettes-d-Halloween (recettes à réaliser avec des enfants)

http://www.lesfoodies.com/recettes/halloween (recettes pour adultes)

La place du monstre dans la société

Chaque année l’AFCA (l’Association Française du Cinéma d’Animation) organise un temps fort autour d’une thématique sur le cinéma d’animation. L’année 2017 fut marquée du temps fort sur les monstres et la psychologie infantile. Le site de l’AFCA vous propose sa bibliographie sélective sur des courts métrages en animation à partir de 6 ans, certains de ces films sont disponibles dans le fonds audiovisuel de la BDBR. Enfin, le site met également à disposition un dossier pédagogique à destination des animateurs pour créer des animations autour des courts métrages en question.

Organisez une sortie à la cathédrale de Strasbourg avec des enfants âgés de 7 à 11 ans. Partez à la recherche d'animaux réels, de monstres ou créatures étranges qui semblent figés dans la pierre, comme si un sort leur avait été jeté! Après avoir observé des griffons, sangliers et autres créatures, expliquez aux enfants les origines et l’histoire de ces sculptures ou des gargouilles de manière générale.

L’académie de Versailles propose une étude de lettre intéressante sur la place du monstre à travers la littérature classique. Outre une brève étude sur l’évolution de notre vision du monstre dans la littérature, ce document propose une étude comparée de plusieurs classiques français. Par exemple, le Kraken de 20.000 Lieues sous les mers de Jules Verne est comparé à la pieuvre dans Les travailleurs de la mer de Victor Hugo. https://lettres.ac-versailles.fr/spip.php?article29 https://lettres.ac-versailles.fr/spip.php?article28

Pour aller plus loin : Site de l’AFCA, année 2017 Pas si monstres : http://www.fete-cinema-animation.fr/2017/programme-pro-2017/les-monstres/item/234-en-compagnie-des-monstres.html

Dossier pédagogique Pas si monstres, 2017 :

http://www.fete-cinema-animation.fr/2017/images/documents/DOSSIER_PEDA_PAS-SI-MONSTRES.pdf

Pour aller plus loin : Voici un site qui recense plusieurs gargouilles de la cathédrale de Strasbourg : https://www.strasbourgphoto.com/plus-ancienne-gargouille-de-la-cathedrale-de-strasbourg/

Time’s up spécial Monstres

Age concerné : Public adulte Durée : 45 minutes à 1 heure Effectifs : Entre 6 et 8 personnes Encadrement : 1 bibliothécaire Objectif / but du jeu : • Découvrir les monstres célèbres • La partie se déroule en 3 manches et chaque équipe doit deviner le plus

de monstres inscrits sur les cartes ou morceaux de papier. Chaque manche ne doit durer que 30 secondes.

• A chaque fois, un joueur par équipe tente de faire deviner à ses coéquipiers le plus de monstres.

Matériels requis :

• Des cartes ou petits papiers avec différents noms ou types de monstres célèbres

• Une feuille et un crayon pour noter les résultats des manches

• 1 sablier ou un chrono Partenaires requis : / Préparation : • Cette activité ou jeu se fait par équipe de 2. Il faudra donc nécessairement

que le groupe soit composé d’un nombre paire de personnes. • Pour commencer, chaque équipe doit être répartie autour de la table sans

que les joueurs d’une même équipe soient à côté les uns des autres. Déroulement : • Pour la première manche, le joueur devant fait deviner peut parler autant

qu’il le souhaite pour faire deviner le nom du monstre à découvrir à son équipe en 30 secondes. Il est interdit d’écarter une carte difficile. C’est ensuite autour de l’autre équipe et ainsi de suite jusqu’à ce que toutes les cartes ont été découvertes.

• La deuxième manche n’autorise plus qu’à faire deviner les monstres avec un seul mot. Cela peut paraitre difficile mais les cartes étant les mêmes, un travail de mémorisation lors de la première manche est indispensable si vous voulez gagner!

• La troisième manche ne se fait qu’en mimes. Source : BDBR

Fiche activité avec le livre

Les vampires et autres monstres

Age concerné : Personnes âgées Durée : 30 à 40 min Effectifs : 10 à 12 personnes Objectifs :

Découvrir un nouveau genre littéraire : la science-fiction, le fantas-tique

Découvrir les monstres à travers les multiples adaptations au cinéma Découvrir les origines de ces légendes

Encadrement : 1 à 2 personnes

Matériels requis :

Vidéo projecteur La clé USB disponible dans la malle Le livre Créatures fantastiques et Monstres au cinéma de John Landis L’album Sang pour Sang Vampires d’Alain Korkos L’album Diable, Zombies, Monstres et Compagnie de Philippe Lécuyer Si possible, se procurer quelques éléments en rapport avec le monstre

que vous choisissez (pour le vampire : un pieu, de l’ail, un crucifix, des accessoires de déguisement)

Disposition/salle :

Chaises disposées en demi-cercle face à l’écran Veiller à laisser de la place pour des fauteuils

Partenaires éventuels :

Festival Européen du film fantastique de Strasbourg FEFFS : www.strasbourgfestival.com

Festival International du film fantastique de Gérardmer : www.festival-gerardmer.com

Préparation :

Visionner la clé USB contenant les différentes séquences afin de choi-sir celles qui vous intéressent

Agrandir les personnages/monstres choisis pour l’animation

Déroulement :

Se présenter et présenter le thème de l’animation, vous pouvez apporter des accessoires de déguisement pour apporter un peu d’humour et de surprises à l’animation !

Ouvrir la discussion sur les monstres de l’enfance, de quels monstres

ou créatures avaient-ils peur enfant ?

Les guider vers la piste du vampire, qu’en savent–ils ? Faire passer les images que vous aurez agrandies ou les photos de l’ouvrage de John Landis aux pages 20 à 25.

Lire les extraits p.12 de Sang pour Sang Vampires puis p.30 de

Diable, Zombies, Monstres et Compagnie.

Passer les séquences de la clé USB correspondant aux vampires, l’image et les attributs du vampire ont évolué, lesquels sont les plus effrayants ?

Inviter aux échanges : Comment reconnaitre un vampire ? Les

fétiches du vampire ? Comment y échapper ? Etc.

Mais Dracula a réellement existé ! Qui était-il ? Lire p. 58 de Sang pour Sang Vampires.

Et les nouveaux vampires, ceux d’aujourd’hui ? A quoi ressemble-

raient-ils ? Lecture à voix haute d’Entretien avec un vampire d’Anne Rice p.9 à 11

Variante :

Cette animation est construite autour du vampire, mais vous pouvez la décliner autour de King Kong, de Godzilla, des momies, de Fran-kenstein et de tout autre monstre de votre choix !

Si votre public est motivé, vous pouvez visionner des séquences de ma-quillage effets spéciaux sur YouTube (attention public averti ! http://www.blog.emmymakeuppro.com/130/ ) et l’émission d’Arte Blow up, les zombies au cinéma : https://www.youtube.com/watch?v=B0zKKFI9i00 .

Variante intergénérationnelle : organiser en animation avec des

jeunes à l’occasion d’Halloween

Source : BDBR

Sites internet

• Quizz sur les monstres dans les films d’animation : http://www.vrak.tv/quiz/quiz-les-monstres-dans-les-films-d-animation-1.1387054

• Podcast de l’émission La tête au carré sur France Inter. L’émission s’inti-tule Monstres et monstruosité : https://www.franceinter.fr/emissions/la-tete-au-carre/la-tete-au-carre-09-mai-2017

• Site de recensement de tous les monstres : http://www.clubdesmonstres.com/bestiaire.html • Actualités, résumés, photographies, sondages de films d’horreur et

d’épouvante : http://www.mes-films-horreur.fr/ • Quelques sites de bricolage et d’activités autour des monstres : http://www.teteamodeler.com/ http://www.mespetitsbonheurs.com/bricolage-masque-tribal-ou-tete-de-monstre-rigolo-en-pate-a-sel-et-scoubidou/ http://www.educatout.com/activites/themes/les-monstres.htm

Applis gratuites puis payantes Retrouvez et consultez la sélection d’applications numériques sur le portail de la BDBR http://biblio.bas-rhin.fr/bdbr/nos-missions/le-numerique/a-decouvrir-/applications/

Si vous avez apprécié la malle Monstres, vous pouvez également choisir parmi les autres supports d’animation de la BDBR :

• La malle Balais et nez crochus

• La valisette « Horreur ! Des mangas »

• le Sac Vit’anim Sorcières

• Les kamishibaï lots 25 ou 26 « Yamamba », lots 8 et 10 « Sorcière Tourbillon »

• Les raconte-tapis « Crapaud perché », « L’ogre, le loup, la petite fille et le gâteau », « L’ogresse et les 7 chevreaux »

• Le tablier à histoire « Jacques et le haricot magique »

L’ensemble des supports mis à votre disposition par la BDBR peut être complété par des fonds documentaires (livres, CD, DVD,…).

Les supports d'animation peuvent être empruntés gratuitement par toutes les bibliothèques du réseau de la BDBR. Celles-ci s’engagent à vérifier que l’assurance prise par la commune concerne les personnes, les véhicules et les biens (supports compris). Retrouvez de manière détaillée l’ensemble des supports d’animation de la BDBR (y compris les classeurs-ressources) et la possibilité de les pré-réserver sur notre portail www.bas-rhin.fr/bibliotheque . LES CONDITIONS DE PRET DES « SUPPORTS LOURDS » : Les expositions, pour lesquelles vous sollicitez des grilles, ainsi que les malles sont considérées comme « supports lourds ». Durée de prêt : 1 à 2 mois selon la durée de votre projet d’animation. Transport : Dans la mesure du possible, merci de vous charger du transport. Toutefois, si vous ne possédez pas de véhicule de service ou si la commune ne peut venir les retirer, "les supports lourds" peuvent être livrés dans votre bibliothèque par les différents circuits de livraison de la BDBR. Les bibliothèques et médiathèques situées à moins de 20 km du site de Truchtersheim cherchent directement leurs réservations de supports lourds et leurs matériels. En sollicitant la Bibliothèque Départementale, vous inscrivez votre action d’animation dans un réseau de partenaires. Veuillez respecter les délais de prêt pour que nous puissions assurer le meilleur service pour tous. Merci de mentionner la BDBR dans votre communication : tract, affiche, bulletin local et presse… N’hésitez pas à nous demander le fichier du logo.