Comité Lecture 2011:Lire pour les autres, du collège à la

maternelle !Tous les mardis midi, contre vents et marées, défiant les lois de la digestion (repas engloutis en 4 mn chrono), les vingt lecteurs assidus du Comité lecture ont élu domicile au CDI (faute de restaurant littéraire) pour lire et sélectionner ensemble les romans, albums contes et BD qu’ils souhaitaient voir au CDI !!! A partir d’un large panel de livres prêtés par la bibliothèque municipale d’Embrun, mais aussi de la grande Bibliothèque régionale de Marseille Alcazar (rien que ça !!), ils ont eu pour embarrassante tâche de se lire et convaincre les autres de voter pour leur livre préféré… Un vote qui a engendré de fortes empoignades et qui, à son terme, a permis de retenir 2 livres par catégories (albums, contes, BD, romans jeunesse et romans Ado) que le CDI s’est empressé d’acheter… aux frais de la princesse… ou plutôt grâce à l’indispensable financement du FSE !!!! Au final, dix livres pour 129,00€

Et puis, comme il leur restait de l’énergie, et que mine de rien, on aime encore se faire lire des histoires, l’idée a germé d’aller choisir des albums à lire à de jeunes enfants : Et les voilà partis à farfouiller chez eux, au CDI, un peu partout en fait, pour trouver de BONNES histoires de monstres à lire aux élèves de la classe de Moyenne Section de Danielle LUIU, enseignante à la Farandole… Sauf que lire à voix haute, ça se prépare !!!! Qui lira quel album, comment se répartit-on les rôles, faut-il un peu théâtraliser, pour éviter qu’ils nous laissent seuls??? Et bien seuls, ils ne l’ont pas été !!! Lundi 27 Juin, nos 16 collégiens ont troqué leur cartable (de toutes façons, ils ne l’avaient plus !!) contre la découverte du plaisir de la lecture offerte !!! Et si en plus, on peut glaner un petit bout de gâteau, alors….

… et bien alors, on repart pour l’an prochain !!!!

Defis Lecture 6e et 5e Lecture :Je lis…je joue… et je vais (peut-

être) au cinemaAntiquité ou Moyen Âge sont les deux thématiques proposées respectivement aux élèves de 6ème ou de 5ème pour ces défi lectures… le petit plus, cette année : une surprise de taille (grand écran !!!) puisque les 4 équipes les plus au point de chaque niveau ont pu repartir avec une place de cinéma valable au cinéma duRoc (un budget de 220 €)… Merci qui ??? Merci le FSE !!!Pour en savoir plus, voici l’article d’Alexandrine (élève de 5e A), initialement rédigé pour le N°3 du journal du collège « Coll’Ecrins » !!!!Ill. Alexandrine, 5°A

Le médiéval est au défi contre les cinquièmes.

Prenez des livres, quelques élèves, mélangez à des professeurs de français, saupoudrez d’un documentaliste (et parfois de sel), mettez dans un four à bonnes idées et vous obtiendrez… un défi lecture réussi -du moins, on l’espère ;).

C’est la recette qu’ont suivi les cinquièmes A, C, D et E en lisant les livres proposés et répartis dans deux malles, avant d’imaginer des questions machiavéliques sur des personnages, l’histoire des livres, le vocabulaire médiéval ou encore la vie du Moyen Age.Les cinquièmes A, C, D et E ont un défi à relever, et l’adversaire est de taille, étant donné qu’il est âgé de plus de 600 ans : le Moyen Age. Le combat est rude : les élèves réussiront-ils à s’informer suffisamment afin de répondre aux questions posées ou bien échoueront-ils lamentablement face aux immenses piles de livres qu’ils doivent lire ? Pour ce, ils doivent faire vite : pour survivre au combat, ils devront lire des

romans comme «Merlin », des B.D. comme « Arthur », aller au cinéma voir « Sacré Graal », puis poser des questions aux autres classes, avant de livrer l’ultime bataille : les jeux de société inventés par les cinquièmes sur le thème de l’époque. Qui gagnera ce tournoi ? Quelle classe se montrera la plus résistante face à l’immense et ténébreux Moyen Age ? Cela, seuls Merlin et l’avenir nous le diront, mais soyez en sûrs : aucun d’eux ne veut perdre…

Des albums aux romans, des B.D. aux documentaires, deux malles de livres attendent les quatre classes du défi lecture. Des questions ludiques sur les livres, les personnages, la civilisation et le vocabulaire médiéval, présentés sous formes de charades, devinettes et autres… Il n’en faut pas plus pour commencer le défi !

Choron Alexandrine, 5°A

Atelier manga 2011• Pour sa deuxième année d’existence, l’atelier Manga a (trop) fait le plein : collégiens bien

sûr, mais également lycéens tombés dans la marmite… Avec une formule délibérément plus « créatrice », il nous fallait absolument la présence de Mme Le Bourhis !!!! Et on l’a eue!!!!

• Le début d’année très teinté « Manga » a vu le lancement du prix mangawa, qui est un prix littéraire organisé à l’échelle nationale et qui permet aux élèves de voter, parmi une présélection d’acquérir la sélection des 15 titres du prix (123€)…

• Pour noël, Mme Le Bourhis nous a poussé vers la réalisation de kakemonos autour du thème « le père Noël fait sa grève pour la retraite : Qui va le remplacer ? »… et nos élèves de s’ouvrir à de nouvelles formes d’expression, sans s’en rendre compte…

• Continuant sur notre lancée de détournement, Mme Le Bourhis a initié le groupe aux joies de la PIXILATION (une autre forme d’animation basée sur la technique du stop motion capture)… : A la suite d’une dégustation improvisée de Sushis (sans poisson ni viande crue, faut-il le préciser ??? !!), et à l’aide de Playmobils, chacun a eu la surprise d’avoir à se charger d’un personnage en train de débarrasser la table, image par image…

• Pour finir l’année, les élèves ont eu la chance de découvrir et mettre en pratique le principe de la sérigraphie : leurs dessins ont ainsi servi à la création d’un tee shirt commun sérigraphié, sous les conseils techniques avisés de Mme Le Bourhis, toujours !

• Cette année, le collège s’est doté d’un nouvel outil de communication, par et pour les élèves : Coll’Ecrins, le journal du collège…

• Fruit du travail acharné d’un bon petit groupe d’une quinzaine de collégiens, les deux premiers numéros ont été tous les deux écoulés à plus de 100 exemplaires chacun… et retenu parmi les 15 premiers journaux scolaires au niveau national

• Si sur cette action, le FSE n’ pas été sollicité directement en tant que financeur (le journal se veut indépendant !!!), c’est lui qui leur a permis de vendre leurs journaux en toute légalité, en acceptant de faire office de « compte bancaire » sur lequel placer les recettes et où ponctionner les fonds nécessaires à l’achat des différents frais occasionnés par l’activité du journal … que les membresl en soit à nouveau remercié

Coll’Ecrins : l’envol

Mathilde, Maurine et Cassandra interviewent le groupe Puggy aux Orres