Comité d’experts – Modernisation Comité d’experts – Modernisation de la pratique professionnelle en de la pratique professionnelle en

santé mentale et en relations santé mentale et en relations humaineshumaines

Jean-Bernard TrudeauJean-Bernard Trudeauprésidentprésident

Colloque sur Colloque sur l’interdisciplinaritél’interdisciplinarité

9 avril 20059 avril 2005

Plan de la présentationPlan de la présentation Présentation du comité

Le mandat

Les professions concernées

La particularité du secteur de la santé mentale et des relations humaines

Les objectifs visés

L’interdisciplinarité dans le secteur de la santé mentale et des relations

humaines

Les défis qui nous attendent

La prochaine étape et se projeter dans l’avenir

Les membres du comitéLes membres du comité

Mme Michèle Caron, psychoéducatrice M. Charles Demers, psychologue Dr Alain Dion, psychiatre M. Alain Dubois, conseiller d’orientation Mme Hélène Joncas, ergothérapeute Mme France Laflamme, infirmière M. Gilles Rondeau, travailleur social

Mme Sylvie de Grandmont, vice-présidente de l’OPQ Mme Suzanne Bouchard, représentante du MSSS

L’équipe de soutien l’OfficeL’équipe de soutien l’Office

Lise Lafrance, agente de recherche

France Lesage, avocate

Lynn Morin, technicienne en services informationnels

Line Poitras, agente de recherche

Mélanie Ouellette, assistante de recherche

Le mandatLe mandat revoir la pertinence et actualiser les recommandations du Groupe de travail

ministériel pour disposer : des champs d’exercice professionnel mis à jour d’une liste d’activités pouvant être réservées de solutions concernant les groupes d’intervenants qui ne sont pas admissibles au

système professionnel de solutions concernant la psychothérapie

en tenant compte des paramètres suivants : l’approche développée par le Groupe de travail ministériel les constats dégagés de la consultation le cadre législatif mis en place par le projet de loi 90 les orientations gouvernementales en matière de santé mentale l’environnement dans lequel évoluent les professions concernées

Ai-je la formation?Ai-je la formation?Suis-je compétent?Suis-je compétent?

Les professions concernéesLes professions concernées

Psychologues

Travailleurs sociaux

Thérapeutes conjugaux et familiaux

Conseillers d’orientation

Psychoéducateurs

Ergothérapeutes

Infirmières

Médecins

La particularité du secteur de la La particularité du secteur de la santé mentale et des relations santé mentale et des relations

humaineshumainesDes professionnels :

qui traitent des problèmes de santé mentale et dispensent des soins

qui dispensent des services « psychosociaux », de réadaptation et de réinsertion sociale

Outre les médecins,les infirmières et les ergothérapeutes, les professions concernées n’ont pas d’activités réservées en vertu du Code des professions

Le besoin d’encadrement des activités par la réserve et le partage doit être démontré

Les objectifs visésLes objectifs visés

Reconnaître les compétences propres à chaque profession

Améliorer la protection du public en offrant les garanties et

l’imputabilité du système professionnel

Permettre l’accessibilité compétente aux soins et aux services

« Le service approprié, fourni par une personne compétente, au moment opportun et à l’endroit souhaité. »

Le travail d’équipeLe travail d’équipe

La nature nous enseignebien des leçons… HISTOIRE DE

BERNACHES Texte de Stromberg, 1982

… sur l’interdisciplinarité

À l’automne, lorsque vous apercevrez des bernaches volant vers le Sud pour l’hiver dans une

formation en « V »…

N

… pensez à ce que la science nous a appris sur la raison pour laquelle

les bernaches volent de cette façon.

Chaque battement d’aile d’un oiseau donne une poussée à l’oiseau qui le suit…

Une telle coopération permet à toute la volée de parcourir une

distance…

… d’au moins 71% supérieure à celle que parcourent

individuellement les oiseaux volant en solo.

Lorsqu’une bernache laisse la formation, elle se heurte à la

résistance de l’air…

qui s’oppose à ses efforts de voler seule et elle revient vite dans la formation pour profiter

des avantages de voler avec les autres.

Lorsque la bernache de tête est fatiguée, elle revient dans l’aile de la formation et une autre

bernache prend la relève.

Les bernaches qui sont à l’arrière crient pour encourager celles à

l’avant.

Enfin, lorsqu’une bernache s’affaiblit, qu’elle est blessée ou qu’elle tombe de la formation,

deux bernaches en sortent alors et descendent à sa suite pour l’aider et la protéger.

Ses compagnes demeurent avec elle jusqu’à ce

qu’elle soit à nouveau en état de voler ou jusqu’à ce qu’elle

meure.

Elles repartent ensuite de leur côté ou se joignent à une autre formation pour rattraper leur

groupe.

La prochaine fois que vous verrez une formation d'oies, rappelez-vous que c'est à la

fois un enrichissement, un défi et un privilège...

… que d'être membre à part entière d'une

équipe.  

Le travail soloLe travail soloLe travail d’équipeLe travail d’équipe

Forces et faiblesses de ses Forces et faiblesses de ses limiteslimites

L’interdisciplinarité dans le L’interdisciplinarité dans le secteur de la santé mentale et secteur de la santé mentale et

des relations humainesdes relations humaines

Plateau technique = équipe de travail composée de

professionnels qui agissent dans le respect mutuel de leur

rôle et de leur champ d’exercice

L’interdisciplinarité = une valeur ajoutée

La culture du travail en interdisciplinarité = une question

d’attitude dans un climat de confiance mutuelle

Les défis qui nous attendentLes défis qui nous attendent

L’adhésion des ordres Le développement d’une vision d’ensemble au regard :

des champs d’exercice actualisés des activités réservées et partagées d’une définition et des modalités d’encadrement de la

psychothérapie garantes de la protection du public des solutions viables concernant les groupes d’intervenants qui

ne sont pas admissibles au système professionnel

L’acceptation par les milieux et les organisations de travail « Un minimum d’impact sur l’organisation

du travail pour un maximum de rigueur dans la dispensation des soins et des services à la population. »

Opportunité de cohérenceOpportunité de cohérence

Activités partagées

vs

Soins partagés

Soins partagésSoins partagés

«  Processus de collaboration entre le médecin de famille et le psychiatre, où les responsabilités sont réparties suivant les besoins de traitement du patient à différentes étapes d’un problème de santé mentale, et les compétences respectives de chacun. »

Association des psychiatres du Canada

Le Collège des médecins de famille du Canada

1996

Soins partagésSoins partagés

« La reconnaissance de l’apport de chacun non reliée à l’insuffisance de l’autre! »

Soins partagésSoins partagés

Partager les besoins

Partager le savoir

Partager l’action

Soigner le partage

La prochaine étapeLa prochaine étape

Échanger avec les ordres et les partenaires concernés

dans le but d’atteindre une compréhension commune

Convenir de ce qui est possible de bonifier

Atteindre par une démarche concertée un encadrement

professionnel optimal

Se projeter dans l’avenir vers Se projeter dans l’avenir vers les bénéfices recherchésles bénéfices recherchés

Des milieux de soins et de services de plus en plus

rigoureux

Le partage des compétences dans un climat de confiance

mutuelle

L’utilisation optimale des ressources professionnelles

Des services accessibles et en collaboration avec les

intervenants extérieurs au système professionnel

MERCIMERCI

Pour la concrétisation d’un projet empreint de rigueur dans le but d’améliorer la protection du public dans le secteur de la santé mentale et des relations humaines.