Linterdisciplinarité: une alternative à la réduction.

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L’interdisciplin arité: une alternative à la réduction

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L’interdisciplinarité: une alternative à la réduction

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Quelques thèmes des SH

Autonomie du social (anti-réductionnisme).

Méthodologie différente (les gestes sociaux doivent être interprétés, pas expliqués par les sciences)

Plasticité de l’esprit (modelé de l’extérieur, rôle prépondérant de l’éducation).

Catégories sociales (social kinds) sont contingentes (race, enfant, malade mental).

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Oui

(Durkheim, Mill, Hacking)

Oui

(Durkheim, Dilthey, Geertz)

Oui

(Durkheim,

Mill, Marx, James)

Non

(Dilthey, Geertz)

Non

(Mill)

Non

(Dilthey, Geertz)

Naturalisme Holisme Causalisme/déterminisme

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Oui

(Durkheim, Mill, Hacking)

Oui

(Durkheim, Dilthey, Geertz)

• Sociale

• Biologique

Non

(Dilthey, Geertz)

Non

(Mill)

Non

(Dilthey, Geertz)

Naturalisme Holisme Causalisme/déterminisme

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Thème du cours

Position non-réductionniste, mais non “autonomiste”: interdisciplinarité.

Pas une “science naturelle de l’homme”.

La plasticité à des limites. Certains concepts ce retrouvent

dans toutes les cultures. Stabilité

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1. Autonomie du social

“Que la matière de la vie sociale ne puisse pas s’expliquer par des facteurs purement psychologiques, ..., c’est ce qui nous paraît être l’évidence même.” (Durkheim, Les règles de la méthodes sociologiques, 83)

Représentation propre à une société (clan, ancêtre original, etc.)

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Indépendance du contenu “Les mythes, les légendes populaires,

les conceptions religieuses de toute sorte, les croyances morales, etc., expriment une autre réalité que la réalité individuelle; mais il se pourrait que la manière dont elles s’attirent ou se repoussent, s’agrègent ou se désagrègent, soit indépendante de leur contenu et tienne uniquement à leur qualité de représentations.” (p. 84)

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Psychologie formelle

“On en vient ainsi à concevoir la possibilité d’une psychologie toute formelle qui serait un espèce de terrain commun à la psychologie individuelle et à la sociologie.” (84)

Hésitant dans l’état des connaissances de l’époque à parler d’un tel type de psychologie.

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Tâche

“Ce qu’il faudrait, c’est chercher, par la comparaison des thèmes mythiques, des légendes et des traditions populaires, des langues, de quelle façon les représentations sociales s’appellent et s’excluent, fusionnent les unes dans les autres ou se distinguent, etc.” (p. 85)

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Individu et faits sociaux

“En dirigeant notre pensée vers les institutions collectives, en les assimilant même, nous les rendons individuelles, en leur imprimant plus ou moins de caractère individuel, ... Et c’est pour cette raison que chacun d’entre nous, jusqu’à un certain point, se forme sa propre foi religieuse, son propre culte, sa propre morale, sa propre technique.” (La sociologie et son domaine scientifique, p. 15)

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Wilson

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Consilience

Différence entre médecine et sciences sociales: absence de consilience entre les sciences sociales et disciplines des sciences naturelles parentes (biologie, psychologie, neurosciences)

Négligent la nature humaine Biophobie

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Bio

Chimie

SS

Psy

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Bio

Chimie

SS

Psy

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Holisme: frein au progrès

« Il est essentiel que l’attention se porte sur le système pris comme un tout, et non sur les individus ou les autres composantes qui le constituent »

« Il est essentiel que l’attention porte sur l’organisme pris comme un tout, et non sur les cellules ou les molécules qui le constituent. » (Wilson, p. 246)

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Herméneutique

Espoir que l’espace culturel laissé vacant par la faillite de l’épistémologie ne sera pas rempli.

Constat de faillite. Pas besoin de se soucier de la

consilience. Or il faut unifier les sciences sociales

et les sciences de la nature.

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S’éloigner des déterminismes

Ni déterminisme social, ni déterminisme génétique.

Règles épigénétiques: le langage. Règles optionnelles.

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FL

Français

Anglais

Chinois

Environnement

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FR

Monogamie

Polygamie

Polyandrie

Environnement

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« C’est dans la biologie et la psychologie que les économistes et les autres spécialistes des sciences sociales trouveront les prémisses nécessaires pour forger des modèles plus prédictifs … » (Wilson, p. 270)

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Problème

La biologie va « cannibaliser » les sciences sociales.

Spectre du réductionnisme et scientisme.

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Sperber

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Sperber

Souci matérialiste. Pas réduction (matérialisme fort

ou dualisme), ni simplement allusif (matérialisme vide ou contradictoire, marxisme).

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“Pour étudier les idées culturelles, considérées à l’échelle d’un groupe social, on ne peut les détacher ni de leur inscription psychologique dans la tête des individus, ni de leur contenu, et non ne peut rendre compte de leur contenu qu’en l’interprétant” (Voir autrement la culture).

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Ce que fait l’anthropologue

Quant il utilise terme comme “mariage”, il ne décrit pas quelque chose qui existerait dans la réalité (lutin, sorcière) ou relations, mais interprètent les représentations des individus en les plaçant dans un rapport de similitude avec d’autres pratiques.

Se représente les représentations indigènes.

Terme interprétatif synthétique.

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Matérialisme

L’entrée en scène des représentations ouvre la porte à la formulation d’une position matérialiste en sciences sociales.

“Être naturaliste ou matérialiste dans les sciences sociales devrait donc impliquer de se tourner vers les sciences cognitives pour y assurer l’ancrage des idées dans la matière”

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Geertz

Ramener concept loin de l’expérience à des concepts près de l’expérience.

Kliss est la même chose que le mariage pour nous.

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Quelque chose entre les stimuli et les réponses:ReprésentationManipulation des représentations

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Individualisme méthodologique L’explication des macro-phénomènes

est à chercher dans l’enchaînement de milliers de micro-processus (en géographie physique, l’érosion des sols).

S’oppose au holisme: phénomènes sociaux ne s’expliquent qu’en invoquant des comportements ou entités supra-individuelles (culture ou institution)

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Chaînes causales

“Il existe des chaînes causales qui traversent et relient les individus plus ou moins à leur insu, et qui recrutent pour ce faire des mécanismes psychologiques dont l’existence n’a rien d’intuitif, mécanismes subpersonnels que les sciences cognitives découvrent progressivement.” (Voir autrement la culture).

Représentations qui sont transmissent à d’autres individus de façon répétée (pas reproduction cependant)

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L’épidémiologie fait un tabac!

Tabagisme: sociologue (imitation ou prestige): qui possède le prestige.

Facteur causal qui prédit que l’on s’allumera est la chute du taux de nicotine dans le sang.

Boucle rétroactive complexe qui mêle le physiologique, le psychologique et le social.

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Analogie avec le virus

Corps étranger qui vient s’installer dans l’esprit. Mais le succès du virus dépend de:La susceptibilité des hôtesL’environnement social qui

promeut le contact entre les hôtes (par exemple) ou pratiques (ne pas se laver les mains)

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Pas juste pour les maladies!

“Étude de la distribution de conditions particulières dans une population et processus qui causent cette distribution. Les conditions peuvent être physiologiques et pathologiques comme dans l’épidémiologie classique, elles pourraient aussi être mentales et “normales”. (Individualisme méthodologique)

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Chaînes causales (bis)

Population peuplée par populations de croyances, idées, valeurs, etc.

Produites par des processus psychologiques.

Peut laisser des traces (paroles, écriture, sculpture): productions publiques.

Celles-ci peuvent servir d’input aux productions privées (!)

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Exemple: mythes

Argument d’autorité ou bien simplement pertinence.

Ajouter forme de la narration qui se retient mieux que description.

Thèmes qui se retiennent mieux que d’autres. Monstres!

Conditions écologiques (présence ou absence d’écriture) et psychologiques (mémorisation)

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Écriture

Un peu comme la mémoire interne, elle nous re-présente l’information.

Pas besoin de les représenter en mémoire, il sont là, à portée de main (extension de la mémoire)

Stabilité (comparativement à la mémoire)

Mais inerte toute seule. Permet un redéploiement de la pensée. Aussi technologie culturelle de la mémoire.

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Peuple sans écriture

“Peu d’Achuar connaissent le nom de leurs arrière-grands parents, et cette mémoire de la tribu qui se déploie tout au plus sur quatre générations s’engloutit périodiquement dans la confusion et l’oubli.” (L’individuel sous influence collective)

Mais mythes relativement stables

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3. Définition de la culture

Transmisse de façon répétée implicitement ou explicitement

Re-conceptualisation de la culture en termes d’épidémiologie: la culture réfère à cette “information largement distribuée, sa représentation dans l’esprit des gens, et son expressions dans leurs comportements et leurs interactions.” (Sperber and Hirschfeld, 2004, p. 40)

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Stabilité

Cette re-conceptualisation a un avantage heuristique en ce qu’elle met de l’avant un phénomène qui avait été négligé jusqu’ici ou qui avait été pris pour acquis: la stabilité de la culture.

Stablité ne va pas de soi (téléphone arabe).

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Mécanismes

Elle permet également d’envisager une stratégie explicative: ‘Quel sont les mécanismes mentaux qui contribuent à rendre cette stabilité possible?” (Sperber and Hirschfeld, 2004, 40).

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L’esprit dans le modèle standard des sciences humaines

L’esprit est un peu comme une cire dans laquelle vient s’imprimer la culture.

“Blank Slate” (Pinker). Mécanisme générale d’apprentissage

(imitation).

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Deux types d’approche

Boyd and Richerson (1985, 1996): l’existence de biais psychologiques (conformisme ou prestige).

Sperber, Atran, Boyer: attracteurs psychologiques.

Les deux approches ne sont pas exclusives et peuvent être combinées (Henrich and McElreath, 2003): biais de contenu et de contexte.

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Deux types d’approche

Boyd and Richerson (1985, 1996): l’existence de biais psychologiques (conformisme ou prestige).

Sperber, Atran, Boyer: attracteurs psychologiques.

Les deux approches ne sont pas exclusives et peuvent être combinées (Henrich and McElreath, 2003): biais de contenu et de contexte.

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Modules

Sperber est en faveur d’une conception de l’esprit: le modèle massivement modulaire de l’esprit (physique naïve, biologie naïve, psychologie naïve, reconnaissance des visages, etc.).

Reconnaissance de la mère chez l’oie ou aversion alimentaire chez le rat ou l’homme.

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Domaine propre et actuel

Un module a un domaine propre (Le domaine de problèmes pour lequel il a été sélectionné: trouver un partenaire, reconnaître les visages, décider ce qui est bon à manger).

Pour un ensemble de raisons historiques, un modules en vient parfois à traiter des objets qu’il n’a pas été conçu pour traiter: un mécanisme qui a été sélectionné pour détecter les éléphants est utilisé aussi pour détecter les hippopotames ou les trains. Ce dernier domaine est le domaine actuel.

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Domaine culturel

Sperber pense que la plupart des modules ont été sélectionné avant l’apparition de la culture (ou de la culture humaine du moins).

Même si aucun module n’a de “fonction culturelle propre”, les phénomènes culturels reposent et exploitent des modules. La culture procure parfois ce que les éthologistes (Tinbergen, 1964) on nommé des “superstimuli” aux modules (sucre raffiné, pornographie)

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Reconnaissance des visages

Module de reconnaissance des visages (Farah et al., 2000)

Domaine propre: visages humains.

Domaine culturel: portraits, caricatures, masques.

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QuickTime™ et undécompresseur TIFF (LZW)

sont requis pour visionner cette image.

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Boyer et la religion

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Explication habituelle

Crainte de la mort Réponse aux questions

concernant les phénomènes naturels

À propos de dieu transcendant

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Mais …

Produisent plus d’obscurité que de lumière (transsubtantiation, sainte trinité).

Pour ce qui est de la mort, vous pourriez « vivre » ce qui la suit en enfer!

Toujours plus d’agents spirituels avec qui vous interagissez.

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Traits communs aux être spirituels Les êtres surnaturels dans toutes les

cultures ont la même structure: (1) ils sont soit des objets, des animaux ou des personnes avec une propriété spéciale (les arbres entendent ce qui est dit sous eux).(2) Ils sont intéressés par vos actions sociales et morales (ils savent ce que vous avez fait hier, mais pas ce que vous avez dans votre frigo!) (3) Ils sont des êtres intentionnels plus simples (ils ont accès parfait au contenu de votre esprit).

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QuickTime™ et undécompresseur TIFF (LZW)

sont requis pour visionner cette image.

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Religion

Exploite notre physique, biologie ou psychologie naïve.Le fait qu’ils violent les attentes qui sont procurées par nos mécanismes cognitifs de façon si outrageante les rend plus évidents et plus facile de s’en rappeler (nous nous en souvenons mieux que les curiosités qui ne comportent pas de violation).

Transmission n’implique pas d’instruction complète et explicite.

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Agent intentionnel

Agent intentionnel non-physique avec qui, donc, on peut faire des échanges.

Capacité de désactiver notre psychologie pour l’appliquer à des êtres imaginaires.

Peut aussi être la source de nos normes morales (explique qu’elles ne sont pas négociables).

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Invoqué

Pour expliquer des évènements uniques (la mort de X)

Pour expliquer des évènements qui dévient de la fréquence espérée (ma maison a été frappée trois fois par la foudre!).

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Limites de ce modèle

Expliquer la forme exacte de la religion: facteurs écologiques (qui peuvent inclure l’organisation politique ou économique), les variations dues à la chance, etc.

Elle peut expliquer pourquoi la plupart des religions ont la forme qu’elle ont, mais pas leur contenu actuel.

Un attracteur n’est jamais qu’un attracteur, on peut toujours aller à son encontre.

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5. Races

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Un problème pour les constructionnistes

Le phénomène est beaucoup plus étendu que ne semblent le croire les constructionnistes.Grèce (genos).Chine (blanc cendré).

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Apprentissage social: l’enseignement explicite

Ceci est un noir. Nous sommes blancs. Nous

sommes différents.

Formation du concept de race

MACHERY
on that view the concept of race is primarily a perceptual concept.Non perceptual information may be acquired later.
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Apprentissage social: Enseignement implicite

Noirs bla bla bla.

Blancs bla bla bla.

Noirs bla bla bla.

Blancs bla bla bla.

Formation du concept de race

MACHERY
in that view the concept of race is not primarily perceptual.It can be associated with perceptual information later on.
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Esprit plastique

Apprentissage implicite ou

explicite

Plasticité

Concept de race

MACHERY
insist that there is no commitment to radical pb: innateness dimension.
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Un système cognitif spécifique au domaine?

Comme il n’y a pas de race, il ne peut y avoir eu de sélection pour un système cognitif racialiste

Système cognitif

racialiste

MACHERY
why necessarily evolved.Couldn't it be that we acquire during dvpt a CS and that this is a product of this one?well, pb of cross-cultural recurrence.Suggests that this is part of our human nature.
MACHERY
take that for granted the notion of domain-specificity.
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L’hypothèse du by-product

PASSÉ RÉCEMMENT

Pressions évolutionnistes X

Système pour faire face à X

?

Système pour faire face à X

Déclanche

Noirs …Blancs …

Catégorisationraciale

MACHERY
standard type of backwrad evolutionary reasonign.
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L’hypothèse de l’ethnicité

Gil-White 1999, Machery & Faucher 2005 Il a existé différents groupes, significatifs au point de

vue évolutionniste, (Boyd & Richerson 1999, Klein 1999, McBrearty & Brooks 2000). Familles, groupes coopératifs, ethnies

La vie dans les ethnies a créé des pressions évolutionnistes qui ont résulté dans la sélection d’un système cognitif ethnique (effet de Baldwin) Le racialisme est un by-product du fonctionnement de

ce système.

MACHERY
old idea in anthropologysee for instance Evans Pritchard on the nuers.Paleoanthropological evidence
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L’évolution des marqueurs ethniques (McElreath et al.

2003) Les tribus sont caractérisés par des normes partagées spécifiques et des marqueurs corrélés (vêtements, tabous, tatouages). Voir Henrich et Ultimatum game

Il est adaptatif de discriminer sur la base de ces marqueurs:

Il est coûteux d’interagir entre frontières ethniques (ou de ne pas réaliser que vous le faites) Briggs: Never in Anger

La violation des normes peuvent conduire au sentiment d’immoralité

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L’histoire naturelle de la cognition ethnique Un exaptation de la biologie populaire humaine Expérience chez les jeunes enfants:

“switched at birth”. Les animaux semblent posséder une essence constante.

Sociologie naïve: fille élevée par des hommes.

Ethnie comme espèce biologique (différent morphologiquement/même comportement)

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Un système cognitif ethnique

Complexe Raisonnement, préférences,

émotions Partiellement dérivés de notre

biologie populaire Biais inductifs…

Utilise des indices pour identifier l’appartenance ethnique des gens

MACHERY
some aspects of our folk biology are not exaptedsome aspects of out ethnic cognition are not derived from folk biology.Emotional reactions.
MACHERY
Coevolution ethnic markers / ethnic cognitive system.In the sense that some aspects of FB are not exapted and that some aspects of our ethnic cognition are not derived from our folk biology.
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Racialisme

Système cognitif ethnique hypothétique

Couleur de la peau et d’autres propriétés

prisent comme indices pour l’appartenance

ethnique

Véritable marqueur ethnique

DOMAINE PROPRE

DOMAINE ACTUEL

NoirsBlancs…RACIALISME

NATIONALISME

MACHERY
as a matter of fact skin color was a good cue.+ not perceptual????
MACHERY
why- physically similar- transgenerqational like ethnic markers- good cues?
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L’erreur raciale

Dans une société où les groupes sont divisés selon la couleur de la peau des membres, les conditions qui déclenchent habituellement la cognition ethnique sont artificiellement recréées.

Les races déclenchent par erreur notre biologie populaire.

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Résumé

Les ethnies ont posé des problèmes évolutionnistes particuliers qui ont été résolus par le biais de mécanismes cognitifs particuliers.

L’évolution n’a pas inventé quelque chose de nouveau, mais a utilisé notre biologie naïve.

Les races activent par erreur cette biologie naïve.

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Conclusion

Décrit ce que Sperber fait comme étant à l’interface des sciences cognitives et de l’anthropologie.

Ce n’est pas une réduction, mais une théorie interdisciplinaire: l’anthropologie cognitive.

Vous ne pouvez pas prédire le contenu de la culture à partir de votre connaissance des modules.

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“Nul ne songe ... à intégrer les sciences sociales dans les sciences cognitives. On peut beaucoup plus modestement vouloir ajouter aux programmes de recherche existants dans les sciences sociales un programme d’explication des faits socio-culturels en général qui serait vraiment naturaliste par son enracinement dans les sciences cognitives et qui offrirait un éclairage complémentaire sur le social.” (Individualisme méthologique et cognitivisme)

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“Nous nous entendons avec les sciences sociales standard pour dire que la culture n’est pas tout simplement la psychologie humaine et qu’il ferait peu de sens de chercher une explication psychologique réductionniste de la culture. Nous croyons, cependant, que les facteurs psychologiques jouent un rôle essentiel dans la culture. ... En particulier, une organisation modulaire des habilités cognitives favorisent la récurrence, la variabilité inter-culturelle et la stabilité culturelle d’un vaste domaine de représentations culturelles.” (Sperber and Hirschfeld), 2003, p. 45)