Chons Cheurs Fo maion - L'essentiel

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Les jeunes chercheurs sont dans leur élément Recherche 16 MARDI 14 FÉVRIER 2012 Devenir polyglotte avec l'aide des internautes Internet 18 Pour percer dans la pop, il existe aussi des écoles Star en herbe 21 Les séries policières fascinent au point de créer des vocations. Sur le terrain, la réalité est dif- férente mais peut être fasci- nante. Relevé d'ADN, balistique, analyses… sont le quotidien du service technique de la police judiciaire. Au Luxembourg, pas d'école en sciences criminelles. On rentre au sein de la police par le parcours classique puis on se spécialise. PAGE 19 Lancez-vous sur les traces des «Experts Luxembourg» Chaque arme a son «empreinte digitale». L'identifier fait partie du travail du service technique de la police judiciaire. Foćmaěion www.cherchonschercheurs.lu CherChons CherCheurs Par ici les chercheurs, ça se passe à l’intérieur ! AVENIR VOTRE www. LLLC .lu d’autres infos en p.19 AVEC LES FORMATIONS DU LLLC, BOOSTEZ

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Les jeunes chercheurssont dans leur élément

Recherche 16

MARDI 14 FÉVRIER 2012

Devenir polyglotte avecl'aide des internautes

Internet 18

Pour percer dans la pop,il existe aussi des écoles

Star en herbe 21

Les séries policières fascinentau point de créer des vocations.Sur le terrain, la réalité est dif-férente mais peut être fasci-

nante. Relevé d'ADN, balistique,analyses… sont le quotidien duservice technique de la policejudiciaire. Au Luxembourg, pas

d'école en sciences criminelles.On rentre au sein de la policepar le parcours classique puison se spécialise. PAGE 19

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Chaque arme a son «empreinte digitale». L'identifier fait partie du travail du service technique de la police judiciaire.

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16 Formation MARDI 14 FÉVRIER 2012 / WWW.LESSENTIEL.LU

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LUXEMBOURG - L'antenneluxembourgeoise de l'Interna-tional Coach Federation (IC-FLux) organise, tous les mois,pour apprendre le métier ous'améliorer, des rencontressur les compétences-clés ducoaching, comme l'écoute ac-tive, la déontologie ou l'élabo-ration d'un plan d'action. Lesséances comprennent un as-pect théorique puis une miseen pratique de ce que les fu-turs coaches auront [email protected]

Devenirun coach

L'ICF propose de devenir coach.

«J'ai commencé petite, avecdes émissions scientifiques àla télé allemande, et mêmedes jeux comme Docteur Ma-boul». Depuis, Danièle Moes ala passion pour la sciencechevillée au corps.«J'ai fait le lycée classique,

puis je suis allée étudier enAllemagne», se souvient cettenative de la Moselle luxem-bourgeoise. Des études enbiologie, à Heidelberg, avec unsujet sur le stockage du sucredans les cellules de la bette-rave sucrière. Puis elle partfaire sa thèse à Munich. «Ilfaut parfois changer un peude labo, si on ne veut pas alleraux USA ou dans un grand

labo suisse». En 2008, elle re-vient au pays et pose ses vali-ses au Centre de recherchepublic (CRP) Santé. «J'ai étéétonnée de voir comment lasituation avait changé en monabsence. On a beaucoup demoyens et la situation pour unjeune chercheur est meilleureque je ne l'imaginais». Là, elleobtient une bourse formationrecherche du FNR pour étu-dier les protéines LIM, régula-teurs du cytosquelette d'ac-tine. Un bon moyen de mettrele pied à l'étrier dans un uni-vers où les jobs fixes sont ra-res. «Un jeune qui veut se lan-cer dans la recherche doit ac-cepter les échecs. On obtientdes résultats désespérantsmais quand ça marche, on ou-blie tout ce qui s'est passéavant, le succès ne devient ja-mais une routine».Jérôme Wiss

«Dans la recherche, il fautsavoir accepter l'échec»LUXEMBOURG - DanièleMoes a dédié sa vie à larecherche. Elle est auCRP-Santé depuis 2008.

Danièle participe à la Nuit des chercheurs et au Science Festivaldu FNR pour «ouvrir le monde cryptique des sciences aux jeunes».

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Luxembourg School for CommerceCalendrier des formationsLSC Progress - 1ier semestre 2012Vous souhaitez développer vos compétences?Alors inscrivez-vous à nos formations via notre site www.lsc.lu

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FORMATION DATE HORAIRE

ECONOMIE

Appréhender l’économie luxembourgeoise et ses spécificités Début: 28.02.2012 Mardi de 18h30 à 21h00

MARKETING ET COMMUNICATION

Initiation aux métiers de la communication - Les bases du Marketing Début: 03.03.2012 Jeudi de 14h00 à 18h00et samedi de 08h00 à 12h00

Marketing Master Class - mieux comprendre et analyser ses marchés pourprendre de meilleures décisons stratégiques (perfectionnement)

Début: 23.03.2012 Mercredi et vendredi de 18h30 à 21h30,samedi de 09h00 à 12h30

COMPTABILITÉ ET FINANCE

Les normes internationales d’information financière IAS/IFRS Début: 24.04.2012 Mardi et jeudi de 18h30 à 21h00

La consolidation des comptes par la pratique – perfectionnement 31.05.2012, 12.06.2012et 19.06.2012

De 09h00 à 12h30et de 13h30 à 17h00

CAPITAL HUMAIN

GESTION ET DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES

Gestion des ressources humaines - perfectionnement Début: 02.03.2012 Vendredi et samedi de 08h30 à 17h00

Mobilisation et engagement - expertise 27 et 28.03. 2012 De 08h30 à 17h00

FISCALITÉ

La loi TVA à la lumière de la jurisprudence constante de la Cour de justicede l’Union Européenne

Début: 02.05.2012 Mercredi de 18h30 à 20h30

MANAGEMENT DE LA QUALITÉ ET NORMALISATION

Découvrez la puissance du Lean Six Sigma 21.03. 2012 Mercredi de 10h00 à 12h00

Démystification du Lean Six Sigma 23.05. 2012 Mercredi de 09h00 à 17h30

RESPONSABILITÉ SOCIALE DE L’ENTREPRISE (RSE)

PROGRAMME RSE EN COLLABORATION AVEC L’INDR

Gérez la diversité de façon compétente – dans votre entrepriseet au sein de votre équipe

28.02.2012 De 09h00 à 17h30

Promouvoir et améliorer la santé et le bien-être au travail 13.03.2012 De 09h00 à 17h30

LANGUES

PROGRAMME D’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE LUXEMBOURGEOISE

Cours de luxembourgeois - module 3 (perfectionnement) Début: 05.03.2012 Lundi et mercredi de 18h30 à 20h30

Cours de luxembourgeois - Cours de conversation (avancé) Début: 05.03.2012 Lundi et mercredi de 12h00 à 14h00

Introduction à l’orthographie luxembourgeoise (expertise) Début: 06.03.2012 Mardi et mercredi de 13h30 à 17h30

PROGRAMME D’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE RUSSE

Cours de russe - module 2 (initiation) Début: 28.02.2012 Mardi et jeudi de 12h15 à 13h45

LOGISTIQUE

Introduction au Supply Chain Management 06.03.2012 Mardi de 09h00 à 17h00

RENSEIGNEMENTS ET INFORMATIONS: LUXEMBOURG SCHOOL FOR COMMERCE

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Écrire une lettre à un correspondantbasé à l'autre bout du monde, c'est dé-passé. Internet a enterré cette prati-que. Aujourd'hui, étudier une langueavec un interlocuteur se fait en un clicet en direct. Lexxing.com, Busuu.com,Livemocha.com et autres Polyglot-Party.com ont fait de cette méthodeleur spécialité.Ces sites fonctionnent sur le prin-

cipe de l'échange: l'internaute m'en-seigne sa langue, je lui apprends lamienne. Très faciles d'utilisation, cesont de véritables réseaux sociauxdont le fonctionnement rappelle celuide Facebook.L'inscription est ultrarapide et per-

met de chercher des amis parmi laliste des inscrits. Il suffit de leur en-voyer un message pour leur proposerun échange linguistique. En général,les réponses positives ne se font pasattendre. Il ne reste alors plus qu'à

discuter par e-mail, par téléphone ousur skype.Pour Bernhard Niesner, cofondateur

de Busuu.com, l'avantage de son siteest sa flexibilité: «On peut apprendre

où on veut, quand on veut, sur l'ordi-nateur ou sur le téléphone portable».Selon lui, cette méthode «peut se suf-fire à elle-même ou être un complé-ment à un cours classique».

Mais dialoguer avec des inconnus,est-ce prudent? «Il n'y a presque ja-mais de problèmes, rassure-t-il. Si çaarrive, nous bloquons le compte despersonnes malintentionnées».

Devenir polyglotte sur le NetINTERACTIVITÉ - Plusieurssites Internet permettentd'apprendre les languesgratuitement avec despersonnes de nombreux pays.

Gratuits et conviviaux, les échanges sur les réseaux sociaux pourraient bien remplacer les cours de langue traditionnels.

MARDI 14 FÉVRIER 2012 / WWW.LESSENTIEL.LU Formation 19

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Prérequis:Diplôme universitaire de type court ou longou expérience professionnelle probante

Durée des modules:5 modules de 16 heures

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Début formation de base:1er mars 2012

Début de la spécialisation(DU):2013

Durée des modules:18 jours soit environ 126 heures/année

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«Une série télévisée comme"Les Experts" relève de lascience-fiction, sourit unfonctionnaire de la policeluxembourgeoise. C'est trèsbeau. Les mêmes policierscollectent les traces, les analy-sent, mènent l'enquête… Cesont même eux qui procèdentà l'arrestation». Sur le terrain,au Luxembourg, la réalité estdifférente mais peut être aussifascinante. Le service techni-que de la police judiciaire secompose de deux sections.L'une se rend sur le lieu ducrime pour collecter les tracesADN, empreintes digitales,l'autre les analyse. Ceci pour

une raison évidente: éviterqu'un policier malintentionnéne compromette des indices.Le parquet peut faire appel auservice technique pour unsimple délit de fuite, commepour un incendie criminel,une catastrophe ou encore unmeurtre.Quand un élément dépasse

son expertise, le service l'en-voie à l'étranger. Le Luxem-bourg n'a pas d'école spéciali-sée en sciences criminelles. Leservice comprend dix-neuffonctionnaires, quatre civils et

un généticien. On y rentre parle parcours classique, en em-brassant la carrière d'inspec-teur au sein de la police puisen se spécialisant.«Pour moi, notre métier est

l'un des plus intéressants dela police, estime notre fonc-tionnaire, mais il faut êtreblindé. Car nous sommes sou-vent amenés à voir des chosespeu jolies. Il est déjà arrivéque des collègues quittent leservice car ils ne le suppor-taient plus».Séverine Goffin

Les sciences criminelles de latélévision à la réalité du terrainTENDANCE - Les sériespolicières fascinent aupoint de créer aussi desvocations. Réalités dumétier.

Une arme a son «empreinte digitale» que la police peut identifier.

Les forces de l'ordre comp-tent quelque 1 700 policierset un peu plus de 200 civilsdans leurs rangs. Certainsservices gagneraient à être

étoffés. Celui de la police ju-diciaire qui s'occupe des in-fractions économiques et fi-nancières accuse ainsi unmanque d'effectifs.

Le L embo gmanq e de policie

MARDI 14 FÉVRIER 2012 / WWW.LESSENTIEL.LU Formation 21

Depuis l'avènement des té-lécrochets, les cours de chantont le vent en poupe. Maispeu d'écoles vont plus loinpour que le talent des artistesen herbe s'épanouisse. Quel-ques-unes proposent néan-moins de véritables forma-tions professionnelles pourauteurs-compositeurs ou in-terprètes. Ces cours durentplusieurs années, comme l'ap-prentissage de n'importe quelmétier. Ils ont pour but detransformer les apprentis mu-siciens en véritables artistes.Chant, écriture de textes,composition, pratique d'un

instrument et cours de théâtreleur sont dispensés.La très réputée Music Aca-

demy International (M.A.I.) deNancy offre ainsi, parmi sescursus, une «Pop academy»pour les candidats qui veulentpercer dans le R'nB, la popanglaise, le rock alternatif…Elle met en avant nombre deses anciens élèves employéspar des chaînes de télévision.Au Luxembourg, la Cavem

enseigne tous les styles demusique sur des instrumentsaussi variés que le synthéti-seur, l'orgue, la guitare élec-trique… Son but est de formerdes musiciens capables dejouer, soit en soliste, soit engroupe. La Rockhal, elle, n'estpas une école, mais les musi-ciens qui veulent affiner leurjeu avec des pros tiendront àl'œil les master classes qu'elleorganise ponctuellement.

Suivez la filière si vousrêvez d'«être un artiste»!ART - Le Conservatoireforme les musiciensclassiques. Mais lesoffres sont rares dans ledomaine des musiquesactuelles.

L’émission «Nouvelle Star»,qui a lancé Julien Doré,suscite des vocations.

EMBAUCHE - Lorsqu'ils reçoi-vent un dossier de candida-ture, les recruteurs françaisprennent d'abord en comptel'expérience (42 %) et les di-plômes (21 %). Ils ne sont que3 % à se focaliser sur le visage.Ce constat ressort d'une étudemenée par le cabinet RobertHalf auprès de professionnelsde l'embauche. Selon «Le Pa-risien», qui se fait l'écho dusondage, une photo sur unecandidature peut néanmoinsêtre un plus. Mais elle doitêtre de bonne qualité, bien ca-drée et prise dans un décorneutre. Le journal ajoute queface à un CV sans photo, cer-tains employeurs sont tentésd'aller voir sur Internet à quoiressemblent les postulants. Aurisque de tomber sur des cli-chés d'eux reflétant uneimage peu professionnelle.

CVavecphoto:peu utile

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