Apprendre à l'âge du réseau par Thierry Curiale

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  • APPRENDRE LGE DU RSEAU@

    St Brieuc,19 novembre 2015

    Thierry CurialeOpen Collaborative Learning Program ManagerORANGE

    *

  • LA PROLIFRATION DES TRACES LGE DU RSEAUHyper contraction du temps, de lespace et des liens sociaux

  • LA DIGITALISATION GNRALISE DES ACTIVITS HUMAINESdmatrialisation et dsintermdiationautomatisation et algorithmisationobsolescence des comptencesraret de la ressource temps (24/7)

    MTAMORPHOSE ACCLRE DES COMPTENCES

  • LES NOUVEAUX OUTILS DE FORMATION LGE DU RSEAUFORMERENSEIGNERINSTRUIREAcquisition de Connaissances(passivit)

  • LES NOUVEAUX OUTILS DAPPRENTISSAGE LGE DU RSEAUOn apprenden pratiquant(90%)Dveloppement de Comptences(activit)

  • xMooccMoocDoocSmocSpocBoocCoocTorque**Tiny, Open-with-Restrictions courses focused on Quality and Effectiveness

  • LES NOUVEAUX PROCESSUS DAPPRENTISSAGE LGE DU RSEAUVERS UN APPRENTISSAGE COLLABORATIF

  • QUEST-CE QUE LAPPRENTISSAGE COLLABORATIF ?Zro prof, zero formateur mais surtout pas zero pdagogue !

  • Solerni est une plateforme dapprentissage collaboratif

    Solerni est une marquepowered by Orange

  • PEDAGOGIEDigital Learning AgencyOUTILSDigital LearningSystemsApprendre cest toujours mieux ensemble

  • 14 PROJETS EN 1,5 AN !Louis XIVImpressionnismePicassoDevenir WC2Dcoder le codeDevenir WC1Le digital ensembleDigitallUsages digitauxDialogue socialDigital by CACom. MgmtEway AltranDigital Learning80 000 inscrits sur la plateforme

  • UNE ADHSION VIDENTE !Contenus adaptsContenus varisAnimation ncessaireDigital by CADigital usesComm. Mgt81 %77 %56 %80 %Souhaite en suivre un autre87 %78 %74 %71 %90 %86 %55 %80 %Manque de temps60 %55 %94 %

  • QUELQUES RESULTATS SIGNIFICATIFS

    GROUPDESCRIPTIONDIGITAL BY CADIGITAL USESCOMMUNITY MANAGEMENTREGISTRANTSNUMBER OF PEOPLE WHO REGISTER 1 525 35 000 251 LEARNERS (% OF REGISTRANTS)REGISTRANTS WHO VISIT THE SITE70%10%100%ACTIVE LEARNERS (% OF LEARNERS)LEARNERS WHO ENGAGED WITH THE DEVICE MATERIAL59%54%70%SOCIAL LEARNERSLEARNERS WHO POST AT LEAST ONE COMMENT47%45%44%"KNOWLEDGE" LEARNERSLEARNERS WHO GET AT LEAST ONE KNOWLEDGE BADGE 45%21%N / A"SKILL" LEARNERSLEARNERS WHO GET AT LEAST ONE SKILL BADGE 6%3%9%"KNOWLEDGE & SKILL" LEARNERSLEARNERS WHO GET ALL THE BADGES5%3%9%

  • cots, performance et convivialit apprenants actifs / engags rvlation de talents & de rseaux de talents rvlation dincomptences inconscientes fertilisation intergnerationnelle employabilit renforce ou largie rduction de la fracture numrique

    LES BENEFICES INDUITS

  • QUE SE PASSE-T-IL SUR LE MARCH?

  • Les principaux acteurs du march :leves de fond et effectifsSource Les Echos 18/02/2014 && CrunchBaseEtats UnisorangeFranceEspagne

  • LINKEDIN ACHTE LYNDA.COM

    1.15 B$

    E-learning ou Collaborative learning ?

  • VERS DES RSEAUX SOCIAUX DAPPRENTISSAGE COLLABORATIF comptences apprenant activits interactions entre pairshttps://solerni.org

  • apprentissage formel (badge) mise en pratique en ligne (badge) mise en pratique en prsenciel (certificat) apprentissage informelQUEST-CE QUUN RSEAU SOCIAL DAPPRENTISSAGE COLLABORATIF?Collaboration assiste par facilitation formelle & informelle

  • LES NOUVEAUX VISAGES DE SOLERNIExpriencediscontinueExpriencecontinue*Rseau Social dApprentissage Collaboratif ThmatiqueCOOC / SPOCRESACT*20152016

  • Learning AnalyticsSolerni 2016

  • Informel Communautaire Non-linaire Dmocratique Collaboratif Entropique Inspirant EmancipantAutonomie, diversit, ouverture, interactivit, ludicit, durabilitET SI APPRENDRE AVAIT UN AUTRE GOT LGE DU RSEAU ?

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  • LE FUTUR DE LAPPRENTISSAGEBtoC & BtoB*LEOS : Low Earth Orbiting Satellites Open Learning Networks Open Neurons NetworksOpenSatellites Network*Vers un cerveau augment ?++

  • ET SI TRAVAILLER AVAIT UN AUTRE GOT LGE DU RSEAU ?Ce qui se passe ici, cest vraiment lavenir du travail. Il y a tous les mtiers, des start-up et des cratifs. On se nourrit, on se donne des tuyaux. Cest un fourmillement.

    Dans lEst parisien, unrepaire de mutins numriques, Libration, 9 novembre 2015

    *

  • LE FUTUR DU TRAVAILChmage30 50%*CommunsContributiveSociale & SolidaireTEMPS LIBREPool de comptences libres et ouvertes(co-dveloppement, co-proprit, communityship) Revenu universel garantiTous intermittents du travail?+*Source : Bernard Stiegler, La socit automatique, tome 1, Lavenir du travail, Fayard, 2015, page 17 =

  • MAIS PAS DANGELISMEAutomatisation gnraliseAlgorithmisation de nos viesDatabesit & InfobsitSyndromes daddictions (FOMO, Nomophobie, ADHD)Contrle et slection accrus (Big data)Hyperconcentration du revenu et du capital (GAFAA)Risques psychosociaux (burnt out, bore out)Accroissement des injustices et de la violence sociale

    Pharmakon

  • Explorer et jouerIN FINE QUEST-CE QUAPPRENDRE ?

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  • Comme le fait tout tre vivant !

  • CONSCIENCE

  • October 23rd 2015Thierry CurialeDirector of the Open Social Learning ProgrammeThierry.curiale@orange.com06 72 55 65 25Merci !

    Thierry CurialeOpen Collaborative Learning Program Managerthierry.curiale@orange.com06 72 55 65 25

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  • Solerni.comBtoBLearning AnalyticsSolerni 2016

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