Agenda 21 Test référentiel national d’évaluation stratégique des Projets Territoriaux de DD...
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Agenda 21
Test référentiel national
d’évaluation stratégique des
Projets Territoriaux de
DD
SFE – Club Aquitain
15 sept. 2009
Le dispositif pour le test CG33
27 avril : réunion de lancement
(MEEDDAT, VP, DGA)
AVRIL MAI-JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE
Hiérarchisation des questions en BVP
Entretiens individuels avec chaque VP
Travail sur la pertinence des indicateurs au sein du GTE21
Test de la « renseignabilité » des indicateurs en lien avec le GTE33
Indicateurs
Questions évaluatives
Renseignement des indicateurs
Présentation du référentiel « Etat Zéro » renseigné en ConfVP
Mise en relation des questions et indicateurs
Réponse aux questions ET sous-questions
Questions évaluatives prioritairesPrimat à la Cohésion sociale et à l’Épanouissement BVPDD BVP
Solidarité
Finalité 3 11- le projet territorial permet une amélioration de la qualité de vie, vers un mode de vie durable, perceptible par les habitants?
20 30
12- le projet territorial permet la préparation de conditions de vie durable pour tous à long terme?
40 30
13- le projet territorial intègre une stratégie en faveur de l'accès à la connaissance au service du développement durable?
20 20
14- le projet territorial permet l'appropriation du patrimoine culturel local ? 10 10
15- la collectivité est exemplaire dans ses pratiques internes au regard de cette finalité?
10 10
Finalité 4 16- le projet territorial favorise la cohérence des politiques sociales entre elles, et avec les autres politiques au service de la cohésion sociale?
20 10
17- le projet territorial vise à renforcer le lien social entre les habitants? 20 10
18- le projet territorial s'est fixé des objectifs en termes de diminution des inégalités?
20 30
19- le projet territorial intègre une stratégie volontariste en termes de lutte contre les grandes précarités?
20 30
20- la stratégie territoriale intègre une ambition en termes de coopération entre les territoires au service du développement durable?
10 10
21- la collectivité est exemplaire dans ses pratiques internes au regard de cette finalité?
10 10
- Référentiel : bon outil de dialogue, permet de mettre des acteurs autour de la table et de se redire ensemble ce qu’est un projet territorial de développement durable- Outil complexe qui nécessite un temps de construction d’une culture de l’évaluation ET de l’évaluation au regard du DD : difficile d’y rentrer mais après très maniable et appropriable (« anxiogène puis anxiolytique »)- Outil non appropriable en version « brute » nécessite un accompagnement humain, voire un temps de formation- Nécessité de connecter le politique et le technique : sentir réciproquement cette nécessité (= instaurer un dialogue équilibré)- Bon outil de construction en amont d’une politique territoriale de développement durable (questions et sous-questions = « check list »)- Importance de bénéficier des retours d’expériences des autres en temps réel…
Bon outil de mobilisation et/ou de re-mobilisationBon outil de mobilisation et/ou de re-mobilisationLe plus important : les questions évaluatives = plus-value de la Le plus important : les questions évaluatives = plus-value de la
démarche animée par le MEEDDAT : démarche animée par le MEEDDAT : ne pas lâcher sur la vision d’ensemblene pas lâcher sur la vision d’ensemble
Premiers apports de l’expérimentation :
Le dispositif de coordination départementale du test :
Le GTE 33 :
- Février et mars : 2 réunions par mois de calage méthodologique entre collectivités test
- 28 avril : lancement du GTE33 avec travail en atelier sur les indicateurs (à partir du tableur Excel)
- 16 juin : bilan collectif du test mené au sein de chacun de nos institutions
Mérignac, Pessac, Bordeaux, Artigues, Saint-Aubin, La Teste-de-Buch, Pays Bassin d’Arcachon, CdC de l’Estuaire, CUB, CG33
INSEE, CAF, A’Urba, DIREN, CETE, Université Bordeaux IV, …
Le Réseau rural :
- 1 journée pleine de travail dans le cadre d’une formation action animée par le CG33 et PQA : « Développement durable : Agenda 21 et pratiques innovantes
Élus, techniciens et acteurs sectoriels du monde rural
Questions en suspens :- Le tout n’est pas égal à la somme des parties
Il est difficile de relire un projet territorial de DD, nécessairement transversal, en se posant des questions sectorielles
- Nécessité de pédagogie même parmi les collectivités avancées, un long chemin reste à parcourir pour appréhender l’évaluation des politiques publiques au regard du DD
- Indicateurs secondairescomment sera pérennisé le système de validation collective ?
- Qui fait quoi ? Doit on mener la même enquête de satisfaction dans la ville, dans l’agglo, dans le
Pays et dans le département ? A quelle échelle recueillir les données ? Qui le fait ?
- Une fois le référentiel complété, qui l’analyse, met en perspective, croise les résultats et leur donne du sens ?
- Quel dispositif d’accompagnement du référentiel dans les collectivités ? Dispositif d’essaimage et système d’apprentissage collectif…
« Ce que nous devons apprendre à faire, nous l’apprenons en le faisant » Aristote
Agenda 21
Merci pour votre attention
Des questions ?Julie CHABAUDResponsable de la mission Agenda 21 du CG33 et coordinatrice du Conseil Départemental des Agenda 21 locaux
[email protected]@cg33.fr
Tel : 05-56-99-67-64