Présentation• Qu’est-ce que le projet

• Les Objectifs du projet

• Les lieux du projet

• Mettre en place le projet

• Exemple d’un projet réalisé

Qu’est-ce que le projet CLEC ?

• Depuis 1999, le projet Classe Lecture, Ecriture, Culture (CLEC) est mis en place sur le territoire de la communauté de communes de Flandre Intérieure, principalement dans les écoles publiques et privées de l’inspection académique de Bailleul.

• En 2015, les élus de la CCFI ont décidé, d’étendre le projet CLEC à l’ensemble des écoles du territoire à destination des élèves de cycle 3 autour d’un thème commun : « L’éducation au développement durable ».

• Chaque année, une trentaine de classes participaient à ces projets avec environs 500 élèves par an.

• C’est un rendez vous très apprécié des élèves, des enseignants et des parents.

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Quels sont les objectifs du projet CLEC ?

• Une classe mobile permettant l’accès à la culture auprès des CM

• Enrichir le projet d’école

• La classe permet aux enseignants et aux élèves d’aborder, de façon plus approfondie, un thème en consacrant la semaine à celui-ci.

• Avoir une production finale : affiches, spectacle, une exposition, un livret.

• Impliquer les parents, élus, professionnels, partenaires autour d’un même projet

• Le thème retenu est celui de « l’éducation au développement durable » avec 3 propositions :

- Les écosystèmes

- Les énergies

- La préservation du patrimoine naturel et de l’eau

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Où mettre en place le projet CLEC ?

• Le projet CLEC peut se mettre en place dans :

- Votre établissement

- Une bibliothèque

- Une médiathèque

- Une salle polyvalente

- Un musée...

• La classe peut être délocalisée complètement de son cadre habituel.

• Le projet dure 4 journées durant le temps scolaire.

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Comment mettre en place le projet CLEC ?

• Afin de vous aidez dans la mise en place de votre projet :

• La CCFI met à votre disposition un animateur qualifié pour l’animation des groupes d’enfants dans le cadre scolaire au travers différentes activités.

• La CCFI vous aide dans l’élaboration du projet de A à Z, en coordonnant le fonctionnement et les éventuels intervenants ou sorties programmées.

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Les projets déjà réalisés

• Ecole de Borre, La sécurité : enquête scientifique

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Les projets déjà réalisés

• Ecole de Borre, La sécurité : enquête scientifique

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Les projets déjà réalisés

• Ecole de Borre, La sécurité : enquête scientifique

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Les projets déjà réalisés

• Ecole de Borre, La sécurité : enquête scientifique

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Les projets déjà réalisés

• Ecole de Borre, La sécurité : enquête scientifique

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Projet CLEC 2015/2016• Le développement durable

Le développement durable

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Biosphère

Atmosphère

Lithosphère

Hydrosphère

Le développement durable

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Le développement durable

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Différentes animations proposées

• Sortie Culturelle : musée, centre nature, centre historique…

• Sortie d’observation en milieu naturel : dune, forêt, littoral, mer…

• Intervenant extérieur

• Débat orienté

• Atelier informatique

• Vidéo

• Documentaire

• Bibliothèque

• Malle pédagogique

• Jeux ludoéducatifs

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Exemple de planning à mettre en place• Les énergies

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Retransmission d'affiches pour une exposition

Lundi Mardi Jeudi Vendredi

Matin

Accueil

Présentation de la semaineGroupe 3 : création d'un

objet à partir d'emballage recyclable

Visite centrale nucléaire Gravelines

c'est pas sorcier : l'énergie

En classe : La mouette trieuse

groupe 4 : atelier informatique

groupe 1 : atelier informatique

Vidéo - débat et jeux éducatif

groupe 1 et 2 : préparation d'affiches

groupe 3 : atelier informatique

Que faire dans l’école ?

Après midi

En groupegroupe 1 Atelier électricité- circuit conducteur isolant

groupe 1 Atelier électricité- circuit conducteur isolant

Groupe 1 : création d'un objet à partir d'emballage

recyclableVisite Flamoval groupe 2 : cycle des déchets groupe 2 : cycle des déchets

groupe 2 : atelier informatique

groupe 3 : les nouvelles énergies

groupe 3 : les nouvelles énergies

groupe 3 et 4 : préparation d'affiches

Bilan

Aide dans la mise en place du projet• La CCFI vous accompagne

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Vos questions…

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Sortie culturelle des CM1/CM2

• Présentation

Description du projet• La CCFI vous accompagne

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• L’objectif de cette sortie est l’ouverture à la culture et à la découverte.

Année Scolaire 2010/2011 : Représentation de la Flute Enchantée au Théâtre Sébastopol LilleAnnée Scolaire 2011/2012 : Représentation « Quatuor Tercera » au conservatoire de LilleAnnée Scolaire 2012/2013 : Représentation « la Grande Evasion » au conservatoire de LilleAnnée Scolaire 2013/2014 : Sortie culturelle au musée du Louvre Lens « le petit bestiaire »Année Scolaire 2014/2015 : Sortie culturelle au Centre Historique Minier de Lewarde

Projet 2015/2016• La CCFI vous accompagne

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• L’objectif de cette sortie est l’ouverture à la culture et à la découverte.

• La CCFI coordonne le projet avec les écoles en lien avec l’inspection académique.

• Mise à disposition d’un dossier pédagogique produit par l’inspection de l’éducation nationale et les conseillers pédagogiques.

• Réunion d’information et de préparation.

• Tarif unique pour chaque élève quelque soit la localisation de l’école sur le territoire.

• Lieu et date à déterminer

Merci pour votre attention !