PARTENARIATS LYCEE-MILIEU PROFESSIONNEL
Groupe Formation Action 2013/2014
PréambulePour qu’un dispositif partenarial fonctionne de manière optimale, il doit respecter des règles :
1- Les acteurs sont identifiés par leur appartenance à une structure ou à une institution.
2- Le partenariat s’instaure sur un registre relationnel et stratégique.
3- Ce sont les actions, le projet, le but à atteindre communs qui fondent le sentiment d’appartenance.
4- L’acte d’entreprendre ensemble est formalisé, contractualisé.
5- Le partenariat s’inscrit dans la durée, ou peut être conjoncturel.
6- Son champ d’application concerne une ou plusieurs actions.
7- Son mode de création s’articule autour d’une clarification des intérêts communs et d’une négociation permettant un échange équilibré.
8- Les conditions nécessaires à sa stabilité sont :- la formalisation des actions- le renouvellement des contenus- de la souplesse dans les échanges
Le partenariat
Pourquoi ? Pour qui ?
Comment ?
Pourquoi concrétiser un partenariat ?
Créer un réseau
Mieux orienter les élèves
Valoriser
Se faire connaître
Donner du sens aux apprentissages
Favoriser l’insertion
Accéder aux équipements
Créer une cohésion de groupe
Favoriser l’accueil des élèvesEchanger des compétences
Lutter contre les décrochages
Agir professionnellement
Répondre à un besoin local de formation
Rapprocher l’école et l’entreprise
Apprendre les gestes techniques
Le partenariat
Pourquoi ? Pour qui ?
Comment ?
A qui profite le partenariat ?
aux élèves aux apprentis
aux élèves en réinsertion ou réintégration
aux professeurs du lycée
aux professionnelsaux parents
aux professeurs de collège
aux Conseillers d’Orientation Psychologues
Le partenariat
Pourquoi ? Pour qui ?
Comment ?
L’intégrer dans les
enseignements
Mettre en place
Comment mettre en place un partenariat?
Il n’y a pas de recette universelle. Il faut cependant se poser un certain nombre de questions au préalable :
Quels sont les besoins ?
Quelles sont les opportunités ?
Quels partenaires cibler ?
Comment provoquer la rencontre ?
Comment organiser les échanges ?
Comment construire une relation gagnant/gagnant ?
Comment contractualiser le partenariat ?
Comment intégrer le partenariat dans nos enseignements?
AVANTL’équipe enseignante et les partenaires programment un
ensemble d’actions qui répondent aux objectifs de formation (découverte de l’entreprise, découverte des savoir-être et savoirs professionnels, organisation des actions, préparation de leur exploitation …).
PENDANTLors des actions menées en entreprise et/ou au lycée,
l’élève prendra appui sur ses pré-requis et appliquera gestes et techniques que lui transmettra le professionnel en lien avec les référentiels… L’enseignant réalise le suivi des élèves en action, entretient les relations avec les professionnels, évalue les compétences, effectue un débriefing in situ et collecte toute documentation pour prolonger l’exploitation.
APRESL’élève rend compte de son implication, de son ressenti et
des acquis de l’expérience individuellement ou en groupe (fiches-méthode, de compte-rendu, diaporama, exposés …).
Trousse à outils :Afin de vous accompagner dans vos démarches, nous vous proposons quelques fiches-outils qui, nous l’espérons, répondront à vos interrogations …
FICHE N°1 : Choisir un partenaire
FICHE N°2 : Etablir une relation « gagnant-gagnant »
FICHE N°4 : Contractualiser le partenariat
FICHE N°5 : Exploiter le partenariat
FICHE N°3 : Organiser les échanges
Cliquez sur la flèche pour voir la fiche correspondante Connexion Web indispensable ou téléchargement des fiches au préalable Fin
Vos correspondants académiques:Eliane STEINMETZ
SEP du lycée Stanislas67163 WISSEMBOURG
Hervé GENOUELLP Jules Verne
67703 SAVERNE
Sylvie NARVORLP Schweisguth
67600 SELESTAT
Stéphane GUYONNETLPO Schongauer68000 COLMAR
Brigitte PAJOTLP Roosvelt
68060 MULHOUSE
Christine SCHMUCKInstitut Sonnenberg68130 CARSPACH
Cliquez sur votre correspondant pour accéder au site de son établissement
Merci à tous les membres du Groupe de Réflexion Action pour leurs apports et leur expertise :
Mme BEN OUHIBA Laurence
M. BOHN Dominique
Mme DIETSCH Monique
M. DUFOUR Guillaume
M. GENOUEL Hervé
M. HUOT-MARCHAND Bernard
M. METENIER Bruno
Mme NARVOR Sylvie
Mme PAJOT Brigitte
M. REBILLARD Claude
Mme SCHMUCK Christine
Mme STEIMER Sylvie
Mme STEINMETZ Eliane
Mme WOLFF Myrielle
M. Viain et M. Guyonnet
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