Web viewCommunisme : mouvement politique qui veut créer une société sans classe...

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Page 1: Web viewCommunisme : mouvement politique qui veut créer une société sans classe où tous les citoyens seraient égaux et la propriété privée supprimée

Démocraties et Régimes totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres

Mes objectifs. A la fin du chapitre je suis capable de   : DECRIRE le régime totalitaire de StalineRACONTER et EXPLIQUER la crise et l’arrivée au pouvoir d’HitlerDECRIRE le régime totalitaire d’HitlerRACONTER et EXPLIQUER la crise et l’arrivée au pouvoir du Front populaireDEFINIR ou UTILISER les mots suivants : Démocratie = système politique dans lequel le pouvoir appartient au peupleTotalitarisme : système politique où un dictateur exerce un contrôle total de la société par la propagande et la terreurCommunisme   : mouvement politique qui veut créer une société sans classe où tous les citoyens seraient égaux et la propriété privée suppriméeCollectivisation : Mise en commun des terres des paysansDictateur   : chef de l’Etat qui cumule tous les pouvoirsGoulag = camps de travail russePropagande   : Utilisation par l’Etat de tous les moyens de communication pour influencer le peupleCulte de la personnalité   : Toute une population qui adore son chefAntisémite = avoir la haine des JuifsFront populaire   : union de tous les partis de gauche qui gagne les élections en 1936Anschluss = annexionLigue d’extrême droite = association qui s’oppose et est hostile à RépubliqueSAVOIR SITUER dans le temps Staline au pouvoir : 1924-1953Hitler au pouvoir : 1933-1945Victoire électorale du Front populaire : 1936Mes prérequis. J’ai déjà appris à   : EXPLIQUER la révolution russeEXPLIQUER la Première Guerre mondiale et ses conséquencesCompétences mises en œuvre   : D1.1 Lire et prélever des informations dans un document (texte, carte, tableau, images de propagande)D1.1 Ecrire pour construire son savoir

D2.1 Comprendre des consignesD2.2 Travailler en équipeD2.2 Utiliser des outils numériquesD5.1 Avoir des connaissances et des repères historiques

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Démocraties et Régimes totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres

Mes objectifs. A la fin du chapitre je suis capable de   : DECRIRE le régime totalitaire de StalineRACONTER et EXPLIQUER la crise et l’arrivée au pouvoir d’HitlerDECRIRE le régime totalitaire d’HitlerRACONTER et EXPLIQUER la crise et l’arrivée au pouvoir du Front populaireDEFINIR ou UTILISER les mots suivants : Démocratie = système politique dans lequel le pouvoir appartient au peupleTotalitarisme : système politique où un dictateur exerce un contrôle total de la société par la propagande et la terreurCommunisme   : mouvement politique qui veut créer une société sans classe où tous les citoyens seraient égaux et la propriété privée suppriméeCollectivisation : Mise en commun des terres des paysansDictateur   : chef de l’Etat qui cumule tous les pouvoirsGoulag = camps de travail russePropagande   : Utilisation par l’Etat de tous les moyens de communication pour influencer le peupleCulte de la personnalité   : Toute une population qui adore son chefAntisémite = avoir la haine des JuifsFront populaire   : union de tous les partis de gauche qui gagne les élections en 1936Anschluss = annexionLigue d’extrême droite = association qui s’oppose et est hostile à RépubliqueSAVOIR SITUER dans le temps Staline au pouvoir : 1924-1953Hitler au pouvoir : 1933-1945Victoire électorale du Front populaire : 1936Mes prérequis. J’ai déjà appris à   : EXPLIQUER la révolution russeEXPLIQUER la Première Guerre mondiale et ses conséquencesCompétences mises en œuvre   :

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D1.1 Lire et prélever des informations dans un document (texte, carte, tableau, images de propagande)D1.1 Ecrire pour construire son savoirD2.1 Comprendre des consignesD2.2 Travailler en équipeD2.2 Utiliser des outils numériquesD5.1 Avoir des connaissances et des repères historiques

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