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Université de Strasbourg / Domaine Arts, Lettres, Langues / Faculté des Lettres

MASTER DE

PHILOLOGIE CLASSIQUE (LATIN ET GREC)

Année Universitaire 2014-2015

Version du 14/09/2014

SOMMAIRE

PREMIÈRE ANNÉE (M1) / Semestre 1 ............................................................................. 3 PREMIÈRE ANNÉE (M1) / Semestre 2 .............................................................................. 8 DEUXIÈME ANNÉE (M2) / Semestre 3 ........................................................................... 12 DEUXIÈME ANNÉE (M2) / Semestre 4 ........................................................................... 15 INFORMATIONS CONCERNANT LE COLLOQUIUM RHENANUM ................................................... 16

Les informations données dans ce guide sont complétées et mises à jour tout au long de l’année universitaire. Nous vous invitons à consulter fréquemment la page « Faculté des Lettres » sur le site de l’Unistra, à l’adresse http://www.unistra.fr/index.php?id=275

N’oubliez pas également de vous référer régulièrement aux panneaux d’affichage du secrétariat

de la Faculté des Lettres (Portique, 4e étage). Ces panneaux donnent des informations qui ne figurent pas dans le guide (en particulier les salles des cours) et apportent des corrections s’il y a lieu.

En cas de discordance entre le guide et le tableau d’affichage, c’est le tableau qui fait foi.

Illustration de la première page : « Claude De Seyssel traduisant Thucydide »

Frontispice du manuscrit de l’Histoire de la guerre du Péloponnèse

traduit en français par Claude De Seyssel (début du 16

e s.)

BnF, Dép. des manuscrits MS Français 17211

http://www.unistra.fr/index.php?id=275

PREMIÈRE ANNÉE (M1) SEMESTRE 1

UE1 : LANGUE VIVANTE ÉTRANGÈRE 3 ECTS CHOISIR UN DES COURS PROPOSÉS (1H30/SEMAINE)

҉ LT20GM31 – ANGLAIS Gr. 1 : Mme Béreau Mardi 12h à 13h30 Gr. 2 : Mme Tobin Mardi 12h à 13h30 Gr. 3 : M. Kostantzer (Anglais scientifique) Mercredi 13h à 14h30

҉ LT20GM32 – ALLEMAND Mme Falk Jeudi 8h30 à 10h

҉ LT20GM33 – ESPAGNOL Mme Onoro Otero Jeudi 8h30 à 10h

UE2 : MÉTHODOLOGIE (TRONC COMMUN) 6 ECTS

҉ LT00GM21 – CERTIFICATION POUR L’EMPLOI M. Toninato Mardi 8h à 10h

Cours les mardis 16/09 (s. 3211 Patio), 23/09 (s. 125H ILB), 30/09 (s. 125H ILB), 07/10 (s. 3211 Patio) et 14/10 (s. 3211 Patio).

҉ LT10GM11 – MÉTHODOLOGIE DU MÉMOIRE (6 séances de 1h) M. Pernot / M. Chapot Mercredi 12h à 13h

Programme : Méthodologie du projet de mémoire et du mémoire de Master

҉ LT20GM10 – MÉTHODOLOGIE DES CORPUS CHOISIR DEUX COURS, DANS DEUX MATIÈRES DIFFÉRENTES (2H/SEMAINE).

Gr. 1 : LITTÉRATURE FRANÇAISE M. Fraisse Mercredi 13h à 14h

Programme : La notion d’auteur aux 20e et 21

e siècles

Gr. 2 : LITTÉRATURE COMPARÉE

M. Ergal Mardi 18h à 19h Programme : Romans d’une Europe crépusculaire Marcel Proust et Thomas Mann sont les témoins d’une Europe crépusculaire, à la veille du grand conflit mondial de 1914-1918, dont on commémore le centenaire. Œuvres : Proust, Le Temps retrouvé, Gallimard / Folio Mann, La Montagne magique, Le Livre de Poche

Master Philologie classique (Latin et Grec) / 2014-2015 / S1

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Gr. 3 : LATIN M. Hirstein Jeudi 15h à 16h

Programme : Correspondance de Beatus Rhenanus Étude de l’édition d’une correspondance du 16

e siècle en latin, le cas de Beatus Rhenanus de

Sélestat (1485-1547). Des comparaisons avec d’autres projets d’édition de correspondances latines de la même époque seront faites afin d’examiner les avantages et les inconvénients des approches différentes. Œuvres : Des documents seront proposés aux étudiants.

Gr. 4 : GREC

M. Goeken Mardi 18h à 19h Programme : Rhétorique antique, rhétorique moderne (Textes traduits) Le cours se propose de montrer comment les outils de la rhétorique gréco-romaine permettent de mieux comprendre le fonctionnement et la portée de textes littéraires modernes. Seront également étudiés quelques discours politiques célèbres des 20

e-21

e siècles.

Références : Desbordes, F. 1996, La Rhétorique antique Kibédi Varga, A., 2002, Rhétorique et littérature (rééd.) Patillon, M., 1990, Éléments de rhétorique classique Pernot, L., 2000, La Rhétorique dans l’Antiquité Stroh, W., 2010, La puissance du discours

Gr. 5 : LINGUISTIQUE (Semaines 1 à 6)

Mme Todirascu Mardi 12h à 14h Programme : Exploration de corpus à grande échelle Le cours présentera les notions de base de corpus (définitions, exemples). Principes de constitution de corpus. Outils d'exploration de corpus : concordanciers disponibles en ligne (Frantext, CorpusEye) et Antconc. Début des cours : Mardi 16 septembre (6 séances) / Les cours on tlieu en salle 3211

UE3 : FONDEMENTS DISCIPLINAIRES (GREC) 9 ECTS

҉ LT17GM21 – PAPYROLOGIE (semaines 1 à 6) M. Heilporn Mardi 11h à 13h

Programme : Les contrats d’Oxyrhynchus : de leur rédaction à leur archivage. N.B. : Le cours s’appuyant sur une documentation en partie inédite, une bonne maitrise du grec ancien est vivement recommandée. Avoir suivi le cours d’Initiation à la papyrologie (LT10FM50) est également souhaité.

҉ LT17GM23 – LITTÉRATURE ET PHILOLOGIE GRECQUES M. Pernot Mardi 16h à 18h

Programme : Les Écritures de soi I Cette année le séminaire est consacré aux « Écritures de soi ». On se demande pourquoi et comment a pu émerger, dans la pensée grecque, le « souci de soi » (selon l’expression de Michel Foucault), la volonté de se connaitre soi-même, de construire une vérité réflexive sur le sujet et de d’exposer cette vérité. L’attention se porte sur les formes discursives et littéraires permettant de dire le moi, en particulier l’apologie, l’autobiographie, les exercices spirituels et le récit de conversion. L’enquête suit un fil chronologique, depuis l’époque grecque archaïque et classique jusqu’à l’Empire païen et chrétien. Œuvres : Textes distribués Référence : L’Invention de l’autobiographie. D’Hésiode à saint Augustin, Presses de l’ENS, 1993

UE4 : FONDEMENTS DISCIPLINAIRES (LATIN) 9 ECTS


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CHOISIR UN DES DEUX MODULES DE DEUX HEURES (LT18GM20 OU LT18GM21) ET LE MODULE D’UNE HEURE

(LT18GM25).

҉ LT18GM20 – ENCYCLOPÉDISME ET PHILOSOPHIE À ROME M. Lehmann Mercredi 10h à 12h

Programme Il s’agit d’étudier l’avènement, le développement et les prolongements d’un phénomène culturel et civilisationnel de grande ampleur : l’encyclopédisme romain dans sa double dimension sacrée et profane. Œuvres : Anthologie de textes mis à disposition Référence : Aristoteles Romanus, La réception de la science aristotélicienne dans l’Empire gréco-romain, Brepols Publishers, coll. « Recherches sur les Rhétoriques Religieuses » 17, Turnhout, 2013

҉ LT18GM21 – LITTÉRATURE LATINE CHRÉTIENNE M. Chapot Mercredi 16h à 18h

Programme : Pouvoir et religion au 4e s. ap. J.-C. : l’affaire de l’autel de la Victoire et ses suites

Symmaque, Ambroise et Prudence. Œuvres : Les principales pièces du dossier sont éditées dans : Prudence, Tome III, Psychomachie, Contre Symmaque, Texte établi et traduit par M. Lavarenne, revu par J.-L. Charlet, Paris, 1992, Les Belles Lettres, Collection des Universités de France.

҉ LT18GM25 – LITTÉRATURE NÉO-LATINE M. Hirstein Mardi 13h à 14h

Programme : L’Éloge de la folie d’Érasme de Rotterdam Le texte sera lu en latin avec l’accent mis sur les différents buts visés et procédés mis en œuvre par l’auteur. Œuvres : Des documents seront proposés aux étudiants.

UE5 : OPTION 3 ECTS TOUS LES MODULES SONT COMMUNS AUX TROIS SPÉCIALITÉS DU MASTER « LETTRES ». CHOISIR UN COURS DANS LA LISTE (2H/SEMAINE).

҉ LT20GM80 – LITTÉRATURE FRANÇAISE LES DEUX COURS DE LITTÉRATURE FRANÇAISE SONT OBLIGATOIRES (1H/SEMAINE CHACUN)

Mme Grenouillet (20e et 21e siècles) Jeudi 16h à 17h Programme : histoire, éthique et esthétique du témoignage Ce cours propose d’examiner le contexte d’émergence du genre testimonial et de définir ce qu’est un témoignage par rapport à d’autres genres personnels (autobiographie, mémoires, etc.), à travers le témoignage de la guerre de 1914 (Maurice Genevoix, Sous Verdun, 1917 et La Mort de près, 1972). Dans la littérature et le théâtre contemporains, le témoignage est plus que jamais présent, objet de transpositions artistiques élaborées ou donné à lire en direct. Le témoignage du génocide est central dans la pièce de théâtre Rwanda 94 qui intègre et transpose des témoignages réels, et met en scène une rescapée rwandaise, Yolande Mukagasana (auteure elle-même). Quant au projet Raconter la vie de Pierre Rosanvallon, il offre un espace de paroles aux invisibles qui « témoignent » directement, non d’un massacre de masse, mais d’évènements importants de leur vie. Œuvres : Genevoix, Sous Verdun dans Ceux de 14 (1950), Flammarion Genevoix, La Mort de près (1972), préface de Michel Bernard, La Table Ronde Site du projet Raconter la vie (P. Rosanvallon) : http://raconterlavie.fr/


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Groupov, Rwanda 94. Une tentative de réparation symbolique envers les morts à l’usage des vivants, Théâtrales, 2002 Référence : Lacoste, C., 2011, Le Témoignage comme genre littéraire en France de 1914 à nos jours, Thèse de doctorat (dir. F. Rastier), Nanterre

Mme Sempère (18e siècle) Jeudi 17h à 18h

Programme : Présences du surnaturel au 18e siècle : diables, fantômes, génies et autres sylphes

Les débats touchant les croyances, la diversification même de ces dernières et la découverte d’imaginaires étrangers confèrent aux figures du surnaturel qui peuplent nombre de fictions du 18

e siècle une grande complexité. Nous en examinerons un panel représentatif, en nous

intéressant plus particulièrement aux figures non féériques. Œuvres : Galland, « Histoire d’Aladin » dans Les Mille et une nuits, contes arabes, éd. Chraïbi et Sermain, Flammarion / GF, t. 3 Lesage, Le Diable boiteux, éd. B. Didier (2004), Flammarion / GF Crébillon, « Le Sylphe », dans Sylphes et sylphides, anthol. de M. Delon, Desjonquères, 1999 Cazotte, Le Diable amoureux, éd. Y. Giraud, Champion / Slatkine, 2007 Beckford, Vathek et ses épisodes, éd. D. Girard, José-Corti, 2003 Références : Milner, M., 2007 (1960), Le Diable dans la littérature française, de Cazotte à Baudelaire, José-Corti Muchembled, R., 2000, Une Histoire du diable, 12

e-20

e siècles, Seuil / Points

Sermain, J.-P., 2009, Les Mille et une nuits, entre Orient et Occident, Desjonquères Revue Féeries (http://feeries.revues.org/)

҉ LT20GM81 – LITTÉRATURE COMPARÉE M. Ducrey Mercredi 16h à 18h

Programme : Romans de la Grande Guerre 1914-1918 La décennie 1920-1930 est, en littérature, marquée par le souvenir de la Grande Guerre et des expériences vécues dans les tranchées. Au moment (2014) où est commémoré le centenaire de la guerre de 1914-1918, le séminaire se propose d’interroger son impact sur la littérature. Comment dire la destruction à l’échelle industrielle ? Quelle place peut-il rester à l’héroïsme des récits de guerre anciens ? À partir de quatre des plus célèbres romans consacrés à la Première guerre mondiale, nous interrogerons la possibilité même du romanesque et les limites de la représentation. Œuvres : Remarque, À l’Ouest rien de nouveau (1929), Le Livre de Poche Hemingway, L’Adieu aux armes (1929), Gallimard / Folio Giono, Le Grand Troupeau (1931), Gallimard / Folio Cendrars, La Main coupée (1946), Gallimard / Folio Références : Une bibliographie sera distribuée à la rentrée mais les étudiants tireront grand profit de lire l’ouvrage de Jean Kaempfer, Poétique du récit de guerre, José-Corti, 1998.

҉ LT20GM85 – ÉDITION DES CORPUS M. Nobel Jeudi 16h à 18h

Programme : Édition de texte L’œuvre médiévale se caractérise par l’anonymat, l’absence de renseignements sur son origine et sa mouvance. Le cours s’applique à cerner les moyens de réduire l’anonymat et à recueillir les renseignements sur la région où elle a été produite et où elle a été diffusée. On exposera les méthodes en usage pour éditer un texte mouvant destiné à un lecteur contemporain. Des extraits d’œuvres médiévales permettront d’élaborer un fragment d’édition. Œuvres : Des reproductions de manuscrits seront projetées ou distribuées sous forme de photocopies. Références : Cerquiglini, B., 1981, La Parole médiévale Cerquiglini, B., 1989, Éloge de la variante


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Lepage Y. G., 2001, Guide de l’édition de textes en ancien français Bourgain, P., Vielliard, F., 2002, Conseils pour l’édition des textes médiévaux, Fasc. III Foulet, A., Blakely Speer, M., 1979, On Editing Old French Texts

҉ LT40GM25 – PATHOLOGIES DE LA PAROLE ET DU LANGAGE Mme Vaxelaire Jeudi 12h à 14h

Programme : Pathologies de la parole et du langage Parole normale vs Parole pathologique La parole et le langage perturbés Perturbations et réajustements en production et en perception de la parole Pathologies de la parole et du langage et théories phonétiques et phonologiques

҉ LA36GXSL – LINGUISTIQUE INFORMATIQUE Mme Todirascu Mercredi 10h à 13h Mme Deruyver Mardi 14h à 16h

Programme : TAL et XML Une première partie du cours sera dédiée aux théories et applications du TAL (Traitement Automatique des Langues naturelles) : Présentation générale des problématiques du TAL, présentation d’outils spécifiques de prétraitement des textes (étiqueteurs morphosyntaxiques, analyseurs syntaxiques, p. ex. TreeTagger, LTAG), présentation de ressources électroniques. La deuxième partie sera une brève introduction au langage d'annotation XML. Présentation générale du format xml, notions de bonne formation et de validité. Notion de DTD. Présentation de normes xml reconnues (TEI, DocBook, XCES, etc.). Compétences visées : - Connaitre les concepts principaux du Traitement Automatique des Langues, - Maitriser les outils d’étiquetage et d’analyse automatique de textes, - Connaitre les normes XML utilisées pour la représentation des corpus. TAL (Mme Todirascu) : 4 séances de 3 heures (10.09, 17.09, 24.09, 01.10) en salle 4SS12 XML (Mme Deruyver) : 6 séances à partir du 9-09, à l’exception du 16-09, en salle 4SS12

҉ LT20GM90 – PERFECTIONNEMENT EN LATIN Mme Schneider Lundi 17 à 19h

Programme communiqué à la rentrée

҉ LT19GM82 – LITTÉRATURE, RELIGION ET SOCIÉTÉ Mme Arbo (semaines 1 à 6) Jeudi 12h à 14h Mme Notter (semaines 7 à 12) Jeudi 12h à 14h

Programme : Littérature, religion et société Présentation et étude d’un choix de textes de l’Histoire Auguste, recueil de biographies d’empereurs des 2

e et 3

e siècles. L’ouvrage, censé avoir été composé par six auteurs au début du

4e siècle, a en fait été rédigé presque un siècle plus tard par un unique mystificateur anonyme,

qui se sert de l’histoire des siècles passés pour critiquer à mots couverts la politique économique, sociale et religieuse menée par les princes de son temps, les Théodosiens. Références : Bibliographie et textes distribués au premier cours.

҉ LT20GM91 – PERFECTIONNEMENT EN GREC ANCIEN Les étudiants suivront, en fonction de leur niveau, l’enseignement de grec figurant dans l’UE4 de S1 (groupe 1, confirmés), ou de S3 (idem) ou de S5 (idem) en licence de Lettres Classiques.

PREMIÈRE ANNÉE (M1) SEMESTRE 2

UE1 : LANGUE VIVANTE ÉTRANGÈRE 3 ECTS CHOISIR UN DES COURS PROPOSÉS (1H30/SEMAINE)

҉ LT20HM31 – ANGLAIS Gr. 1 : Mme Mantrant Mardi 12h à 13h30 Gr. 2 : Mme Béreau Mardi 12h à 13h30 Gr. 3 : Mme Paulin Mardi 14h à 15h30

҉ LT20HM32 – ALLEMAND Mme Falk Jeudi 8h30 à 10h

҉ LT20HM33 – ESPAGNOL Mme Onoro Otero Jeudi 8h30 à 10h

UE2 : MÉTHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE 6 ECTS

҉ LT20HM41 – ATELIER DOCUMENTAIRE (SCD) Gr. 1 : M. Laplanche (Trois séances) Lundi 8h à 10h Gr. 2 : M. Laplanche (Trois séances) Lundi 8h à 10h Gr. 3 : M. Laplanche (Trois séances) Lundi 16h à 18h

Programme et dates de cours communiqués à la rentrée

UE3 : FONDEMENTS DISCIPLINAIRES (LATIN) 9 ECTS CHOISIR UN DES DEUX MODULES DE DEUX HEURES (LT18HM21 OU LT18HM24) ET LE MODULE D’UNE HEURE

(LT18HM23).

҉ LT18HM21 – LITTÉRATURE LATINE CHRÉTIENNE M. Chapot Mercredi 16h à 18h

Programme : Tertullien Œuvre : Tertullien, Apologeticum, Traduction et commentaire (2), chapitres 17-50.

҉ LT18HM24 – ENCYCLOPÉDISME ET PHILOSOPHIE À ROME M. Lehmann Mercredi 14h à 16h



▪ 9 ▪

҉ LT18HM23 – LITTÉRATURE ET RHÉTORIQUE Mme Schneider Mardi 10h à 11h


UE4 : FONDEMENTS DISCIPLINAIRES (GREC) 9 ECTS LES DEUX MODULES SONT OBLIGATOIRES (3H/SEMAINE)

҉ LT17HM20 – LITTÉRATURE ET PHILOLOGIE GRECQUES M. Pernot Mardi 15h à 17h

Programme : Les Écritures de soi II Cette année le séminaire est consacré aux « Écritures de soi ». On se demande pourquoi et comment a pu émerger, dans la pensée grecque, le « souci de soi » (selon l’expression de Michel Foucault), la volonté de se connaitre soi-même, de construire une vérité réflexive sur le sujet et de d’exposer cette vérité. L’attention se porte sur les formes discursives et littéraires permettant de dire le moi, en particulier l’apologie, l’autobiographie, les exercices spirituels et le récit de conversion. L’enquête suit un fil chronologique, depuis l’époque grecque archaïque et classique jusqu’à l’Empire païen et chrétien. Œuvres : Textes distribués Référence : L’Invention de l’autobiographie. D’Hésiode à saint Augustin, Presses de l’ENS, 1993

҉ LT17HM21 – PALÉOGRAPHIE GRECQUE (semaines 7 à 12) M. Vix Jeudi 17h à 19h

Programme : Découverte de quelques manuscrits médiévaux Initiation à la codicologie (histoire des manuscrits au Moyen Age) et lecture de quelques folios de manuscrits grecs. Référence : Géhin, P., 2005, Lire le manuscrit médiéval, Armand-Colin

UE5 : OPTION 3 ECTS TOUS LES MODULES SONT COMMUNS AUX TROIS SPÉCIALITÉS DU MASTER « LETTRES ». CHOISIR UN COURS DANS LA LISTE (2H/SEMAINE).

҉ LT20HM80 – LITTÉRATURE FRANÇAISE LES DEUX COURS DE LITTÉRATURE FRANÇAISE SONT OBLIGATOIRES (1H/SEMAINE CHACUN)

M. Marquer (19e siècle) Lundi 10h à 11h Programme : La maladie comme métaphore au 19

e siècle

De la mélancolie romantique à la névrose fin-de-siècle, la maladie a, au 19e siècle, une portée

symbolique, mais aussi esthétique. C’est ce que ce séminaire mettra en lumière, à travers l’étude de quelques « maladies-métaphore » emblématiques (mélancolie, phtisie, syphilis, hystérie, etc.) Œuvres : Des extraits de texte seront distribués en cours. Références : Cabanès, J.-L., 1991, Le Corps et la maladie dans les récits réalistes (1856-1893), Klincksieck (2 tomes)

Mme Thouvenin (17e siècle) Mercredi 17h à 18h

Programme : Éditer un texte littéraire : initiation à l’édition scientifique La recherche s’appuie sur des textes : c’est pourquoi elle se doit d’abord de procurer les textes les plus authentiques, les plus proches des intentions de leurs auteurs. L’initiation à


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l’établissement d’un texte critique est une étape essentielle de la formation d’un chercheur : elle lui permet de comprendre les éditions critiques qu’il utilise et d’éditer lui-même. Le séminaire comprendra d’abord quelques séances d’initiation pratique à l’édition de textes (Comment lire un manuscrit, surtout ancien ? Comment choisir le texte de base ? Pourquoi un apparat critique, et comment le réaliser ? Quel genre de notes correspond à tel texte ? Comment éditer des archives ?). Passionnante et parfois ludique, la méthode s’applique à tous les genres de textes (fiction, autobiographie, critique...), du 16

e siècle jusqu’à nos jours.

Les étudiants participeront ensuite à une édition de texte en cours, à paraitre chez un grand éditeur scientifique : Mme de Motteville, Mémoires sur Anne d’Autriche et sa cour. Ils seront eux-mêmes en mesure de réaliser l’édition critique d’un extrait d’une quinzaine de pages. L’évaluation se fera sur ce dossier Œuvres : Photocopies de manuscrits et documents numérisés seront fournis en cours et sur l’ENT.

҉ LT20HM81 – LITTÉRATURE COMPARÉE M. Werly Jeudi 12h à 14h

Programme : Écrivains sans œuvre Le propos du séminaire est d’étudier les raisons pour lesquelles des écrivains peuvent être « sans œuvre », ou presque, et la signification d’une telle situation – qu’elle soit imaginaire comme chez Melville ou parfois Borges ou existentielle comme chez Kafka ou d’autres. Le cours portera sur les trois œuvres au programme ; des exposés seront proposés pour compléter cette perspective, sur Robert Walser, « Monsieur Teste » de Paul Valéry, Enrique Vila-Matas, Roberto Bazlen, Fernando Pessoa, Bouvard et Pécuchet, etc. Œuvres : Melville, Bartleby (1853), Gallimard / Folio-Bilingue Kafka, Cahiers in-octavo, 1916-1918 (trad. P. Deshusses), Payot / Rivages Borges, Fictions (1944), Folio

҉ LT40HM80 – PHONÉTIQUE Mme Vaxelaire Mardi 12h à 14h

Programme : Expertises des discours Notions de base en phonétique : rythme, prosodie, durée, vitesse d’élocution, pauses, etc. Phonétique et discours médiatisés Débats politiques télévisuels et stratégies argumentatives Références : Une bibliographie sera fournie à la rentrée

҉ LT20HM90 – PERFECTIONNEMENT EN LATIN M. Mounier Jeudi 11h à 13h


҉ LT19HM83 – PAPYROLOGIE M. Heilporn Mercredi 8h à 10h

Programme : Théadelphie Histoire d’un village du Fayoum à travers la documentation papyrologique

҉ LA02HM75 – LINGUISTIQUE INFORMATIQUE Mme Todirascu Lundi 14h à 16h

Programme : Plateformes de traitement linguistiques Définition d’une problématique linguistique en lien avec le travail sur corpus. Dans le cadre de cette problématique, utilisation de plateformes de traitements linguistiques (Unitex, Gate, Lingua Stream). Écriture d’automates et de patrons lexico-syntaxiques pour la fouille de corpus électroniques. Méthodologie de la recherche sur corpus et analyse des résultats. Compétences visées : - savoir utiliser les plateformes d’annotation linguistique ; - connaitre la méthodologie de la recherche sur corpus ;


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- savoir interpréter les résultats d'une analyse de corpus. Les cours ont lieu en salle 4SS12.

DEUXIÈME ANNÉE (M2) SEMESTRE 3

UE1 : PROFESSIONNALISATION 3 ECTS

҉ LT00KM11 – CERTIFICATION POUR L’EMPLOI

M. Toninato (gr. 1) Mercredi 12h à 14h Cinq séances à partir du 17 septembre (s. 3210 Patio)

M. Toninato (gr. 2) Jeudi 8h à 10h

Cinq séances à partir du 18 septembre (s. 3211 Patio)

UE2 : FONDEMENTS DISCIPLINAIRES (GREC ET LATIN) 18 ECTS CHOISIR UN MODULE DE GREC (LT17KM20 OU LT17KM21) ET UN MODULE DE LATIN (LT18KM20 OU LT18KM21).

҉ LT17KM20 – LITTÉRATURE ET PHILOLOGIE GRECQUEs M. Pernot Mercredi 16h à 18h

Programme : Recherches avancées en littérature et philologie grecques

҉ LT17KM21 – PAPYROLOGIE M. Heilporn Mardi 11h à 13h

Programme : Les contrats d’Oxyrhynchus : de leur rédaction à leur archivage

҉ LT18KM20 – ENCYCLOPÉDISME ET PHILOSOPHIE À ROME M. Lehmann Mercredi 10h à 12h


҉ LT18KM21 – LITTÉRATURE LATINE CHRÉTIENNE M. Chapot Mercredi 16h à 18h

Programme : Pouvoir et religion au 4e s. ap. J.-C. : l’affaire de l’autel de la Victoire et ses suites

Symmaque, Ambroise et Prudence. Œuvres : Les principales pièces du dossier sont éditées dans : Prudence, Tome III, Psychomachie, Contre Symmaque, Texte établi et traduit par M. Lavarenne, revu par J.-L. Charlet, Paris, 1992, Les Belles Lettres, Collection des Universités de France.

UE3 : RECHERCHE 6 ECTS

҉ LT12KM20 – FORMATION À LA RECHERCHE EN ÉQUIPE (LATIN ET GREC)


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M. Lehmann (Semaines 1 à 6) Mercredi 14h à 15h

Programme : Formation à la recherche en équipe (partie latine)

M. Pernot (Semaines 1 à 6) Mercredi 18h à 19h

Programme : Formation à la recherche en équipe (partie grecque)

UE4 : OPTION 3 ECTS TOUS LES MODULES SONT COMMUNS AUX TROIS SPÉCIALITÉS DU MASTER « LETTRES ». CHOISIR UN COURS DANS LA LISTE (1H OU 2H/SEMAINE).

҉ LT20KM80 – LITTÉRATURE FRANÇAISE Mme Karagiannis Jeudi 12h à 13h

Programme : Humanisme et Rhétorique au temps de la Renaissance et des débuts de la Réforme : statut, vérité et beauté du discours, émergence des notions de personnalité et de littérature, de Jean Lemaire de Belges à Érasme, Rabelais, Dolet, Calvin et aux poètes de la Pléiade. Des textes à photocopier seront remis en début de semestre. Œuvres : Érasme, Le Cicéronien (dans Érasme, Robert-Laffont / Bouquins) Rabelais, Pantagruel Calvin, Le Traité des Scandales Références : Bibliographie indiquée au cours

҉ LT20KM84 – LITTÉRATURE COMPARÉE Mme Victoroff Mercredi 9h à 10h

Programme : Représentations de la Passion au 20e siècle

(théâtre, roman, pièces radiophoniques, cinéma, peinture, musique) Ce séminaire se propose de réfléchir aux formes de la renaissance de la Passion, religieuse ou non, au 20

e siècle. Nous nous appuierons sur deux dramatisations anciennes de la Passion du

Christ (Grégoire de Nazianze pour Byzance et Arnoul Gréban pour le Moyen-âge occidental), afin de dégager les éléments de la poétique et du dispositif scénique qui, dans ce genre, attirent les auteurs contemporains. Nous analyserons, en fonction des choix effectués en commun à la rentrée, des textes dramatiques et romanesques, des Passions picturales et musicales, mais aussi les Passions dans de nouveaux modes d’expression – radiophonique (Dorothy L. Sayers) ou cinématographique (des frères Lumière à Mel Gibson). Œuvre : Arnoul Gréban, Le Mystère de la Passion, Gallimard / Folio-Classique Références : Urs von Balthasar, H., 1980, La Dramatique divine, I (Prolégomènes), Lethielleux Estève, M., (dir.) 1961, La Passion du Christ comme thème cinématographique, Minard Hennion, A., 19923, La Passion musicale, Métailié

҉ LT40KM85 – PATHOLOGIES DE LA PAROLE ET DU LANGAGE Mme Vaxelaire (Cours mutualisé en première et deuxième années) Jeudi 12h à 14h


҉ LT19KM80 – LITTÉRATURE, RELIGION ET SOCIÉTÉ Mme Notter (semaines 1 à 6) Mardi 10h à 11h Mme Quattrocelli (semaines 2 à 8) Mardi 9h à 10h

Programme : Précis de paléographie et codicologie des manuscrits grecs Œuvres : Fiches et exemplaires de lecture fournis en cours


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҉ LT20KM85 – ÉDITION DES CORPUS / ÉDITION DE TEXTE M. Nobel (Cours mutualisé en première et deuxième années) Jeudi 16h à 18h

Programme : Édition de texte L’œuvre médiévale se caractérise par son anonymat, l’absence de renseignements sur l’origine de l’œuvre et la mouvance du texte qui varie d’un manuscrit à l’autre. Le cours s’applique à cerner les moyens de réduire l’anonymat et à exposer les méthodes en usage pour éditer un texte unique, destiné au lecteur contemporain. On choisira un extrait d’une œuvre médiévale pour une tentative d’édition. Œuvres : Des reproductions de manuscrits seront projetées sur écran ou distribuées sous forme de photocopies. Références : Cerquiglini, B., 1981, La Parole médiévale Cerquiglini, B., 1989, Éloge de la variante Lepage Y. G., 2001, Guide de l’édition de textes en ancien français Bourgain, P., Vielliard, F., 2002, Conseils pour l’édition des textes médiévaux, Fasc. III Foulet, A., Blakely Speer, M., 1979, On Editing Old French Texts

҉ LA02KM75 – LINGUISTIQUE INFORMATIQUE Mme Bernhard Lundi 10h à 12h


DEUXIÈME ANNÉE (M2) SEMESTRE 4

UE1 : STAGE EN LABORATOIRE 6 ECTS Pour leur stage en laboratoire, les étudiants sont appelés à participer activement aux travaux et manifestations de leur équipe de recherche (colloques, réunions, journées d’études de l’École Doctorale, conférences, soutenances de thèse, etc.)

҉ LT20LUS – STAGE

UE2 : MÉMOIRE DE RECHERCHE 24 ECTS Les modalités d’étude, de rédaction et d’évaluation se rapportant au mémoire sont définies par l’équipe d’accueil et par le directeur de recherche qui suit le travail de l’étudiant.

҉ LT20LUM – MÉMOIRE

COLLOQUIUM RHENANUM 2014-2105

Depuis le début des années 1960, chaque printemps (mai ou juin), les étudiants et les enseignants-chercheurs des Instituts de philologie classique (latin et grec) de l’Université de Strasbourg et de l’Albert-Ludwigs-Universität de Freiburg im Breisgau se rencontrent le temps d’une journée pour un échange scientifique et amical.

La rencontre, qui a lieu alternativement en France et en Allemagne, comprend ▪ une séance scientifique le matin, au cours de laquelle des étudiants de master ou

de doctorat, issus des deux universités, présentent leurs travaux de recherche, ▪ un déjeuner convivial ▪ et une visite culturelle l’après-midi. Le Colloquium Rhenanum, ouvert à tous les étudiants latinistes et hellénistes des

deux universités et très vivement recommandé aux étudiants de master et de doctorat, nourrit plusieurs objectifs :

▪ favoriser les échanges et la connaissance mutuelle entre les étudiants et les enseignants-chercheurs des deux universités partenaires ;

▪ donner l’opportunité à des étudiants avancés de présenter leurs travaux de recherche devant un large auditoire, composé d’étudiants et d’enseignants des deux pays, et d’échanger sur leurs thèmes de recherche ;

▪ développer la coopération transfrontalière. En 2014-2015 la rencontre aura lieu en Allemagne, à une date encore indéterminée,

située entre mai et juin 2015. La participation des étudiants de master et de doctorat est vivement recommandée.

Renseignements auprès des directeurs des instituts de latin et de grec.

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