Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

35
Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB

Transcript of Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Page 1: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Sociométrie de Moreno

Professeur Philippe Corten

ULB

Page 2: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Sociométrie de MorenoQui est MorenoUne série de réunionsPopularité des élèves d’une classe

Page 3: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Sociométrie de Moreno

La sociométrie de Moreno est une technique qui permet d’analyser la dynamique d’un groupe par simple observation et sans le connaître

Page 4: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Exercice pratique

Un pointage de réunions spontanéesDans un service composé de 18 personnes,

suite à un évènement, l’ensemble du groupe a réagi par une succession de réunions spontanées.

Sur base du pointage des participants aux 14 réunions, que pouvez-vous dire de la dynamique de cette équipe?

Page 5: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Pointage des réunions spontanées

Page 6: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Etape 1

Tableau à double entrées des interactions entre les membres de l’équipe

Page 7: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Etape 2 représentation graphique des interactions suivant la fréquence totale

Page 8: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Etape 3 Identifier les leaders

Page 9: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Etape 4 Identifier les membres de chaque groupe et la dynamique

Page 10: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Etape 5 Identifier les tensions éventuelles au sein d’un groupe

Page 11: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Etape 6 Identifier les médiateurs

Page 12: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Etape 7 Analyser qui avait réunion avec qui

Reprendre la table de pointage et la comparer avec la représentation graphique du groupe

Page 13: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 14: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 15: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 16: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 17: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 18: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 19: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 20: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 21: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 22: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 23: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 24: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 25: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 26: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 27: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Popularité des élèves d’une classe

Dans une classe de 14 élèves, dont on voudrait connaître la structure, on demande à chaque élève de désigner d’une part ceux de ses condisciples avec qui il aime jouer pendant la récréation, d’autre part ceux qu’il n’aime pas voir participer aux mêmes jeux.

Page 28: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.
Page 29: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Indice d’interaction du groupe= somme choix + rejets / N*(N-1)= 85+42/14*13 = 0,7 soit 70%

Indice de cohésion du groupe= somme choix / N*(N-1)= 85/14*13 = 0,47 soit 47%

Page 30: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Interactions réciproques

Page 31: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Les leaders au quotidien et le fan club

Emilie, François sont populaires (Nombre de choix +)et entretiennent le plus de relations réciproques avec les autres. Ils s’apprécient mutuellement

Henri, Didier, Louis, Bernard, Kathy, Corine, Marie entretiennent en moyenne 4 relations réciproques et tous avec Emilie et François. Il ne s’agit donc pas d’un bloc mais des relations deux à deux autour des leaders.

Page 32: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Les cas particuliers: Amélie

Amélie est très populaire, mais elle n’est alliée à aucun leader. Elle a sa petite cours d’élus qui lui sert de faire-valoir.

Page 33: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Les cas particuliers: Jean

Jean est aussi populaire et est allié avec un leader (Emilie) et Didier qui est assez bien apprécié.

Il ne se mélange pas avec les moins populaires.

Il est en conflit avec Nadir

Page 34: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Les cas particuliers: Nadir

Nadir est aussi populaire, mais ne s’entend ni avec Emilie, ni avec Jean.

Didier et Louis ont un double jeux puisqu’en même temps ils sont avec Nadir et avec Emilie.

Page 35: Sociométrie de Moreno Professeur Philippe Corten ULB.

Les rejetées: Isabelle & Géraldine

Isabelle et Géraldine sont peu populaires.

De plus elles se détestent royalement l’une l’autre