SEXOLOGIE ET LITTERATURE :La dépendance amoureuse

dans la vie et l’œuvre d’Ernest Hemingway.

Dr. Abdelhakim AMAIOUA

Mon amour -qui me rend, à en mourir, malade-

est lui-même tombé malade, à en mourir.

Comment puis- je espérer arriver à guérir,

quand c’est mon médecin qui est tombé malade ?

« OMAR KHAYYAM »

«  Fallait- il dire qu’elle avait fait, la première, ce que personne n’avait jamais fait mieux depuis ; fallait- il parler des jambes brunes et charnues, du ventre plat, des petits seins durs, des bras qui enlaçaient si bien, de la langue agile, des yeux plats, du bon goût de la bouche. Fallait- il parler ensuite de la gêne, de l’étreinte, de la douceur, de la moiteur, de la tendresse, de l’étreinte encore, de la souffrance de la plénitude et de cette fin qui ne finissait pas, qui ne finissait jamais et tout d’un coup était là, quand le grand oiseau s’envolait comme une chouette dans le crépuscule ; fallait- il dire que cela n’arrivait qu’en plein jour au milieu des bois avec des aiguilles de pin collées au ventre. »

ERNEST HEMINGWAY, Pères et fils, 1933

Théorie de l’attachementThéorie de l’attachement La théorie de l’attachement s’est inspiré à La théorie de l’attachement s’est inspiré à

l’origine de la psychanalyse.l’origine de la psychanalyse. Freud disait que l’enfant est lié à sa mère car Freud disait que l’enfant est lié à sa mère car

elle assumait ses besoins physiologiques.elle assumait ses besoins physiologiques. John Bowlby (1907-1990) a considéré cet John Bowlby (1907-1990) a considéré cet

attachement comme étant un besoin de attachement comme étant un besoin de PROXIMITE indépendamment de la libido et du PROXIMITE indépendamment de la libido et du nourrissage.nourrissage.

Au cours de la vie, la PLACE de l’attachement Au cours de la vie, la PLACE de l’attachement est prépondérante .est prépondérante .

Notion de « base sécurisante »Notion de « base sécurisante » Le bébé humain se refuge auprès de sa mèreLe bébé humain se refuge auprès de sa mère

Quand il est exposé à une situation, une Quand il est exposé à une situation, une personne ou un objet non familier.personne ou un objet non familier.

Pour éviter le risque, il tient à ne pas dépasser Pour éviter le risque, il tient à ne pas dépasser une certaine distance.une certaine distance.

Mary Ainsworth* développe la notion de « base Mary Ainsworth* développe la notion de « base sécurisante ».sécurisante ».

La figure d’attachement est prise comme « La figure d’attachement est prise comme « base sécurisante ».base sécurisante ».

Disponibilité de la mèreDisponibilité de la mère

sécurité de l’enfant( sentiment de sécurité)sécurité de l’enfant( sentiment de sécurité)Désactivation du système d’attachementDésactivation du système d’attachementActivation du système d’exploration de Activation du système d’exploration de

l’environnement .l’environnement . Bowlby: les comportements d’attachement Bowlby: les comportements d’attachement

s’organisent sur une figure d’attachement s’organisent sur une figure d’attachement spécifique qui est généralement la mère.spécifique qui est généralement la mère.

Modalités d’attachement chez l’enfantModalités d’attachement chez l’enfant

Catégorie A: l’enfant « anxieux-évitant » se Catégorie A: l’enfant « anxieux-évitant » se focalise sur son environnement malgré la focalise sur son environnement malgré la situation de détresse causée par l’absence..situation de détresse causée par l’absence..

Catégorie B: l’enfant « sécure » Catégorie B: l’enfant « sécure »

- utilise la mère comme « base sécurisante »- utilise la mère comme « base sécurisante »

- facilement consolé- facilement consolé Catégorie C: l’enfant « anxieux-ambivalent » ou Catégorie C: l’enfant « anxieux-ambivalent » ou

« anxieux-résistant »« anxieux-résistant »

-perturbé par la séparation-perturbé par la séparation

maismais

-adopte ensuite une attitude ambivalente-adopte ensuite une attitude ambivalente Catégorie D: l’enfant« désorganisé-désorienté Catégorie D: l’enfant« désorganisé-désorienté

»»

-aucune stratégie d’attachement cohérente.-aucune stratégie d’attachement cohérente.

Rôle du langage dans la construction Rôle du langage dans la construction des MIOdes MIO

L’apparition du langage facilite et complique la L’apparition du langage facilite et complique la construction des MIO:construction des MIO:

Le langage augmente la capacité à relier Le langage augmente la capacité à relier différents éléments d’informations différents éléments d’informations

et et Le langage introduit nécessairement un espace Le langage introduit nécessairement un espace

entre l’expérience interpersonnelle telle qu’elle entre l’expérience interpersonnelle telle qu’elle est vécue et l’expérience telle qu’elle est est vécue et l’expérience telle qu’elle est représentée.représentée.

Permet d’évoquer un sentiment tout en Permet d’évoquer un sentiment tout en ressentant autre chose.ressentant autre chose.

Structure des modèles représentationnelsStructure des modèles représentationnels

Les informations relatives aux expériences Les informations relatives aux expériences d’attachement peuvent être stockées à deux (2) d’attachement peuvent être stockées à deux (2) niveaux différents de la mémoire:niveaux différents de la mémoire:

-La MEMOIRE SEMANTIQUE-La MEMOIRE SEMANTIQUE

-La MEMOIRE EPISODIQUE-La MEMOIRE EPISODIQUE

Différentes modalités d’attachement adultesDifférentes modalités d’attachement adultes

L’état d’esprit sécure-autonome L’état d’esprit sécure-autonome

Les personnes sécures-autonomes (catégorie F)Les personnes sécures-autonomes (catégorie F)

Correspondent à la catégorie B des enfants.Correspondent à la catégorie B des enfants. L’état d’esprit détachéL’état d’esprit détaché

Les personnes détachées (catégorie Ds)Les personnes détachées (catégorie Ds)

Correspondent à la catégorie A des enfants .Correspondent à la catégorie A des enfants .

L’état d’esprit préoccupéL’état d’esprit préoccupé

Les personnes préoccupées par leurs relations Les personnes préoccupées par leurs relations d’attachement ou leurs expériences précoces d’attachement ou leurs expériences précoces (catégorie E) correspondent à la catégorie C (catégorie E) correspondent à la catégorie C des enfants.des enfants.

L’état d’esprit désorganisé-désorientéL’état d’esprit désorganisé-désorienté

Les personnes désorganisées-désorientées à la Les personnes désorganisées-désorientées à la suite d’un décès ou de maltraitance de la part suite d’un décès ou de maltraitance de la part d’un proche (catégorie U), correspondent à la d’un proche (catégorie U), correspondent à la catégorie D des enfants.catégorie D des enfants.

Les compétences narratives de l’enfantLes compétences narratives de l’enfant

Sécurité d’attachement et cohérence du Sécurité d’attachement et cohérence du discours sont corrélées.discours sont corrélées.

Narratifs des enfants permettent: l’accès à leur Narratifs des enfants permettent: l’accès à leur monde interne et la compréhension de leurs monde interne et la compréhension de leurs représentations d’attachement .représentations d’attachement .

Les soins dont bénéficie un enfant déterminent Les soins dont bénéficie un enfant déterminent l’image qu’il se fait de lui-même; ce qui paraît l’image qu’il se fait de lui-même; ce qui paraît dans les narratifs imaginés.dans les narratifs imaginés.

La stratégie sécure autorise une liberté et une La stratégie sécure autorise une liberté et une fluidité des processus de penséefluidité des processus de pensée

la stratégie évitante/détachée consiste plus en un la stratégie évitante/détachée consiste plus en un détournement de l’attention.détournement de l’attention.

La stratégie ambivalente/préoccupée consiste en La stratégie ambivalente/préoccupée consiste en une EXACERBATION EMOTIONNELLE.une EXACERBATION EMOTIONNELLE.

La régulation émotionnelle conditionne la La régulation émotionnelle conditionne la capacité à construire un scénario.capacité à construire un scénario.

Les thèmes évoqués sont à l’image des Les thèmes évoqués sont à l’image des problématiques psychiques.problématiques psychiques.

La pression parentale est l’un des THEMES La pression parentale est l’un des THEMES CENTRAUX des narratifs.CENTRAUX des narratifs.

La construction de narratifs cohérents a une La construction de narratifs cohérents a une incidence positive sur la santé mentale.incidence positive sur la santé mentale.

LA DEPENDANCE AMOUREUSELA DEPENDANCE AMOUREUSE

Sentiment et sexualité: marge étroite entre le Sentiment et sexualité: marge étroite entre le normal et le pathologique.normal et le pathologique.

Nous sommes tous dépendants de l’autre, de Nous sommes tous dépendants de l’autre, de l’histoire que nous avons avec lui ou du plaisir l’histoire que nous avons avec lui ou du plaisir que nous apporte notre vie sexuelle.que nous apporte notre vie sexuelle.

Malgré cela, nous sommes capables d’exister Malgré cela, nous sommes capables d’exister par nous-mêmes, d’avoir d’autres centres par nous-mêmes, d’avoir d’autres centres d’intérêt,de mener d’autres activités.d’intérêt,de mener d’autres activités.

Les vrais dépendants n’ont plus cette liberté ils Les vrais dépendants n’ont plus cette liberté ils ont besoin de façon obsessionnelle de la ont besoin de façon obsessionnelle de la relation à deux ou la sexualité pour COMBLER relation à deux ou la sexualité pour COMBLER leur solitude, CALMER leur angoisse,REMPLIR leur solitude, CALMER leur angoisse,REMPLIR un vide.un vide.

A ce niveau de dépendance amoureuse, il n’y a A ce niveau de dépendance amoureuse, il n’y a plus vraiment d’amour; il n’y a plus que de la plus vraiment d’amour; il n’y a plus que de la DEPENDANCE càd gde SOUFFRANCE.DEPENDANCE càd gde SOUFFRANCE.

Trois (types) grands modes deTrois (types) grands modes de

DEPENDANCE AMOUREUSEDEPENDANCE AMOUREUSE

La dépendance à un certain type de relation La dépendance à un certain type de relation amoureuse (séduction, passion, fusion…), laquelle amoureuse (séduction, passion, fusion…), laquelle peut s’exprimer dans le couple ou hrs du couple.peut s’exprimer dans le couple ou hrs du couple.

La dépendance à l’autre, la personne aimée dans le La dépendance à l’autre, la personne aimée dans le couple que l’on forme.couple que l’on forme.

La dépendance sexuelle,qu’elle qu’en soit la forme, La dépendance sexuelle,qu’elle qu’en soit la forme, que l’on soit seul ou pas, en couple ou pas (conduite que l’on soit seul ou pas, en couple ou pas (conduite sexuelle solitaire et répétitive, utilisation du partenaire sexuelle solitaire et répétitive, utilisation du partenaire sexuel de manière compulsive, fixation sur une partie sexuel de manière compulsive, fixation sur une partie du comportement sexuel…)du comportement sexuel…)

Deux modalités qui peuvent alternerDeux modalités qui peuvent alterner

ou se combiner:ou se combiner:

La 1La 1èreère est un état constant, façonnant un type de est un état constant, façonnant un type de rapport très particulier aux autres:rapport très particulier aux autres:

ex: des couples dépendants où les deux ex: des couples dépendants où les deux partenaires sont « accros » l’un à l’autre.partenaires sont « accros » l’un à l’autre.

La 2La 2èmeème se manifeste plutôt par des poussées se manifeste plutôt par des poussées compulsives, incontrôlables: c’est l’ex des compulsives, incontrôlables: c’est l’ex des

« boulimiques de sexe ».« boulimiques de sexe ».

Le passage de la normalité à l’anormalité Le passage de la normalité à l’anormalité sexuelle dépend moins de ce qui se fait de sexuelle dépend moins de ce qui se fait de normal ou d’anormal dans une relation sexuelle normal ou d’anormal dans une relation sexuelle et/on affective que de l’intentionnalité des actes et/on affective que de l’intentionnalité des actes et des comportementset des comportements

(choix du conjoint, distribution des rôles et des (choix du conjoint, distribution des rôles et des pouvoirs, attente de changements chez pouvoirs, attente de changements chez l’autre…)l’autre…)

L’amour = processus de conditionnementL’amour = processus de conditionnement

« si l’être humain souffre, c’est qu’il est incapable de « si l’être humain souffre, c’est qu’il est incapable de rester tranquillement assis, seul. »rester tranquillement assis, seul. »

Il faut préciser l’origine des dysfonctionnements Il faut préciser l’origine des dysfonctionnements relationnels .Parmi toutes les sources: Influence des relationnels .Parmi toutes les sources: Influence des modèles relationnels hérités de notre enfance.modèles relationnels hérités de notre enfance.

Lien direct entreLien direct entre

- lien affectif parental (entre eux)- lien affectif parental (entre eux)

- lien affectif qui nous unissait, enfant, aux parents- lien affectif qui nous unissait, enfant, aux parents

- façon de gérer, plus tard, notre vie affective, en - façon de gérer, plus tard, notre vie affective, en particulier nos relations amoureuses ou sexuelles.particulier nos relations amoureuses ou sexuelles.

Les modèles des enfantsLes modèles des enfants

.. .... ....

Les modèles familiauxLes modèles familiaux

Deux grands modèles relationnels s’imposent:Deux grands modèles relationnels s’imposent: Le modèle de relation du couple parental.Le modèle de relation du couple parental. Le modèle de relation père/enfant Le modèle de relation père/enfant

ou mère/enfantou mère/enfant

Croyances et dysfonctions cognitivesCroyances et dysfonctions cognitives

A partir de ces éléments:A partir de ces éléments: L’enfant intègre ce qu’il peut, se dote de L’enfant intègre ce qu’il peut, se dote de

représentation de l’homme, de la femme, de représentation de l’homme, de la femme, de l’amour, du sexe.l’amour, du sexe.

Il se bâtit ainsi des croyances, certitudes Il se bâtit ainsi des croyances, certitudes personnelles apprises tout au long de ses personnelles apprises tout au long de ses expériences.expériences.

A l’âge adulte, ces croyances continuent à A l’âge adulte, ces croyances continuent à l’accompagner, paraissent justes et fondées l’accompagner, paraissent justes et fondées mêmes si ses croyances de base lui font du mêmes si ses croyances de base lui font du mal (le font souffrir). mal (le font souffrir).

Différents liens affectifsDifférents liens affectifs

Le lien affectif est fondé sur une recherche de Le lien affectif est fondé sur une recherche de sécurité physique et psychique, stabilité et sécurité physique et psychique, stabilité et apaisement en présence de l’AUTRE.apaisement en présence de l’AUTRE.

Composantes majeures du lien affectif:Composantes majeures du lien affectif:L’attachementL’attachement

(paramètre personnel spécifique) POUDAT(paramètre personnel spécifique) POUDAT soin (comportement de soin) soin (comportement de soin)

(paramètre relationnel spécifique)(paramètre relationnel spécifique)

sexualitésexualité

(paramètre biologique spécifique)(paramètre biologique spécifique)

Recherche de partenaireRecherche de partenaire Choix mimétique du parentChoix mimétique du parent // // de la relation parentale.// // de la relation parentale. // // de soi-même.// // de soi-même.

La dépendance comme manière d’être La dépendance comme manière d’être

au mondeau monde

La dépendance est une manière d’être au La dépendance est une manière d’être au monde .monde .

L’addiction en est l’expression L’addiction en est l’expression comportementale (manière de vivre la comportementale (manière de vivre la dépendance)dépendance)

La compulsion de répétition en est le moteur La compulsion de répétition en est le moteur Lutte contre le VIDE.Lutte contre le VIDE.

Les dépendances affectives et sexuellesLes dépendances affectives et sexuelles

J.M Dougall:J.M Dougall:

« il arrive que des personnes soient utiles, de « il arrive que des personnes soient utiles, de manière boulimique ou éthylique, càd en tant manière boulimique ou éthylique, càd en tant qu’objets à maîtriser servant à disperser des qu’objets à maîtriser servant à disperser des affects pénibles et inélaborables. Cette affects pénibles et inélaborables. Cette addiction peut prendre des formes différentes: addiction peut prendre des formes différentes:

il peut s’agir de relations addictives avec une il peut s’agir de relations addictives avec une demande constante de la présence de l’autre demande constante de la présence de l’autre ou d’une sexualité addictive où l’autre est réduit ou d’une sexualité addictive où l’autre est réduit à un objet partiel » à un objet partiel »

Les addictions sexuellesLes addictions sexuelles

Paraphilies.Paraphilies. Addiction sexuelle non paraphiliques.Addiction sexuelle non paraphiliques.

Les addictions affectivesLes addictions affectives

Les addictions affectives sont des addictions àLes addictions affectives sont des addictions à

« l’autre ».Elles présentent quatre (4) formes « l’autre ».Elles présentent quatre (4) formes cliniques:cliniques:

La dépendance à la relation passionnelleLa dépendance à la relation passionnelle

(la dépendance à l’amour-passion) ou la (la dépendance à l’amour-passion) ou la recherche des sensations fortes.recherche des sensations fortes.

[ le sujet abandonne toujours plutôt que d’être [ le sujet abandonne toujours plutôt que d’être abandonné]abandonné]

La dépendance à l’autre, ou, la recherche de la La dépendance à l’autre, ou, la recherche de la fusion conjugale.fusion conjugale.

L’autre, hyperinvesti comme « objet » de sécurité, L’autre, hyperinvesti comme « objet » de sécurité, le partenaire est tout ce qui permet de vivre.le partenaire est tout ce qui permet de vivre.

La drague compulsive avec partenaires La drague compulsive avec partenaires multiples, (notion de dépendance à la multiples, (notion de dépendance à la séduction)séduction)

La fixation compulsive sur partenaire La fixation compulsive sur partenaire inaccessible (relation compulsive non inaccessible (relation compulsive non réciproque) relation érotomaniaque. réciproque) relation érotomaniaque.

Buts recherchés par le dépendant affectif Buts recherchés par le dépendant affectif

(et par le compulsif sexuel)(et par le compulsif sexuel)

11 Calmer une angoisse, une tension Calmer une angoisse, une tension

22 Se faire souffrir, se punir Se faire souffrir, se punir

33 S’estimer, se valoriser S’estimer, se valoriser

44 Fuir, éviter, oublier Fuir, éviter, oublier

55 Se lâcher, se défouler, apaiser une tension Se lâcher, se défouler, apaiser une tension

66 Éprouver des sensations fortes et un plaisir Éprouver des sensations fortes et un plaisir intenseintense

77 Remplir un vide. Remplir un vide.

Le cycle sexuel « toxicomaniaque »Le cycle sexuel « toxicomaniaque »

La répétition dépendante suit un cycle qui passe par La répétition dépendante suit un cycle qui passe par trois modes d’expression:trois modes d’expression:

L’expression comportementale:L’expression comportementale:

Le passage à l’acte, la mise en acte de la compulsion: Le passage à l’acte, la mise en acte de la compulsion: boulimie de sexe, de femmes, de rapports sexuels, de boulimie de sexe, de femmes, de rapports sexuels, de dragues, de passions séductrices…dragues, de passions séductrices…

L’expression cognitive:L’expression cognitive:

Pensées obsédantes, ruminations anxieuses, scénarios Pensées obsédantes, ruminations anxieuses, scénarios fantasmatiques.. fantasmatiques..

L’expression émotionnelle:L’expression émotionnelle:

Angoisse physique , excitation sexuelle, tension Angoisse physique , excitation sexuelle, tension nerveuse, sensations fortes…nerveuse, sensations fortes…

Les figures d’attachement Imprégnent l’être humain depuis l’enfance

jusqu’à l’âge adulte Les catégories sécures, anxieux-évitant et

anxieux-ambivalent gèrent leurs émotions, cognitions et comportements selon des attitudes différentes.

Pour chaque catégorie, le choix de partenaire n’étant pas hasardeux, s’oriente vers l’apaisement.

Les narratifs de ces modèles différent par la qualité de leur débit et de leur cohérence.

Dans l’approche sexoanalytique La protoféminité constitue l’un des socles de la

compréhension du développement de l’IDENTITE DE GENRE.

Protoféminité renvoie à l’existence d’une

« féminité primaire commune aux deux sexes et découlant du lien fusionnel à la mère »

Protoféminité: conséquences différentes pour les garçons et les filles

Identité masculine est la plus vulnérable, la plus fragile dans sa construction car elle nécessite l’effacement, « la mise en veilleuse »

des dimensions féminines primaires et la mise en place d’une agressivité phallique qui vient confirmer la masculinité

Chez les garçons: conflits entre les besoins de fusion et d’individuation qui peuvent provoquer des angoisses liées aux peurs de réengloutissement ou d’abandon

contexte socio-culturel

Cas Ernest Hemingway (1899-1961)

I- Biographie d’E.R:

Du conflit d’identité de genre à l’hypermasculinité XIX e siècle, Oak Park Famille américaine à l’époque.

A- Hemingway et son milieu familial Le milieu familial d’EH s’éloigne de cette

configuration: Mère, Grace: garçon manqué, dans sa ville la

première à monter à bicyclette (inacceptable à l’époque).

Tir au pistolet, chants, peinture, musique Domine le foyer Père, Ed Hemingway, médecin, effacé mais

figure importante Réactions violentes: sentiment d’incapacité

comme mari et comme père Tensions concernant les rôles sexuels familiaux Naissance Ernest 18 mois après Marcelline Enfance marquée par des préoccupations

touchant ses rapports avec sa mère et son identité, dynamique ratachée à une protoféminité prégante

Journal de la maman Grace Six premiers mois de sa vie, il dormait avec elle

et pouvait téter son sein à volonté. Relation symbiotique complétée par un mode

de SOCIALISATION tendant à féminiser le petit garçon ou, au moins, brouillage identitaire

Bébé Ernest souvent habillé en petite fille et porte des cheveux longs

Maman prétend qu’il est jumelle de Marcelline Géméllisation = tentative de réduire la jalousie

que pourrait ressentir sa fille devant les privilèges reconnus aux garçons

Brouillage vestimentaire et coiffure (pratiques capillaires)

B-Hemingway et ses conflits d’identité

de genre

Comment E.H réagissait-il à ces procédés de socialisation

E.H semble vivre une certaine INCERTITUDE quant à son identité de genre

(parfois ravi, parfois violent)

Tua sa mère symboliquement avec pistolet Autre élément en faveur de sa vulnérabilité

identitaire. Agé 3 ans, père Noël

Amplifié par une angoisse de CASTRATION provenant des observations comparées de l’anatomie sexuelle.

Ultérieurement, s’oriente vers l’expression d’une hypermasculinité renforcée par les apprentissages: chasse, pèche avec le père

Maman remarque: expressions précoces de courage, confiance en lui, agressivité et tendances à la vantardise

Expression qui occultent des formes d’anxiété et d’angoisse qu’il camoufle sous l’affirmation d’une absence totale de peur.

C- Hemingway et l’expression de son identité de genre

1- relation problématique avec la mère: Même si départ précoce, gde DEPENDANCE

psychique avec sa mère Maman = obstacle à la solidification de son identité

masculine Critique acerbe de la maman considérée comme

responsable de la mort de son père « ma mère est l’éternelle garce typiquement américaine

et elle ferait [ se ] suicider un mulet » Haine profonde : n’assiste pas à son enterrement en

1951 Cette relation problématique se prolonge dans les

rapports de EH avec les femmes

2- Une misogynie certaine Relations amoureuses multiples Quatre mariages « ratés » Indices montrent que H était totalement dépendant de

ses relations féminines mais Incapable de maintenir des relations à long terme. La vie de couple perçue de façon AMBIVALENTE: aspire à une relation amoureuse romantique rapidement ennuyé, devient agité et tyrannique avait du mal à accepter l’indépendance et l’ambition

de la femme. N’accepte pas qu’elle s’éloigne du rôle sexuel traditionnel, ce qu’il reprochait à sa mère.

Apprécie, cependant, leur compagnie, leur affection et leurs prestations sexuelles

3- Une vulnérabilité identitaire Pas certain de sa virilité et comportement

toujours à la démontrer Mécanismes de confirmation constante

4- Une tendance à la vantardise Première Guerre mondiale Deuxième Guerre mondiale Enclin à la mythomanie, enjolivait ses exploits

guerriers, sportifs ou SEXUELS

5- Une certaine hétérophobie L’amour le rendait vulnérable Énergie sexuelle et Énergie créatrice A l’instar des croyances indiennes ou

chinoises, nombre d’orgasmes doit être limité. 6- Une certaine homophobie Ambivalence face à l’homosexualité Hostile à l’homosexualité masculine: écrits et

paroles Attitude vis-à-vis des lesbiennes: continuum

entre affection et hostilité.

7- Une quête de suprématie masculine Critique les autres écrivains: affirmer sa

suprématie Ne supporte pas les critiques littéraires Expéditions de chasse

8- Une recherche de sensations fortes Exposition volontaire au feu des guerres Voiture de sport de sa femme Boxe, chasse, pèche en haute mer (sports

violents ou dangereux)

Corrida +++ centre de fascination Sehwenger (1984) « phallic critics »

- Masculinité et littérature

- Féminité du costume matador

- Matador « travesti » enfance Corrida = mise en scène dramatique et répétée

d’une mise à mort rituelle de la mère par un homme travesti qui revendique sa masculinité totale

Corrida serait donc symboliquement un mode de résolution de ses conflits d’identité.

Interprétation sexoanalytique reliée

aux figures d’attachement

Conflit d’identité de genre Enfance marquée par une forte relation fusionnelle à

la mère, amplifiée par un travestissement qui lui est imposé et complétée par une rivalité avec sa sœur

Ce conflit d’identité se résout à travers l’AFFIRMATION d’une hypermasculinité dont les dimensions sont sus- dégagées.

perspective transgénérationnelle Grégory Gloria

2001.mort en prison (indécence publique)

1995.opération de changement de sexe

Images parentales et figures d’attachement

Haine de la maman mais protection Amour du père mais soumission Problème d’identité

s’apparenter au père ou mère?

Abandon ou hyperprotection?

OSCILLATIONS DES IMAGES

PARENTALES

L’attachement de Hemingway au pouvoir masculin (hypermasculinité) durant sa vie trouve son origine dans son besoin émotionnel à EXTERIORISER la douleur qu’il ressentit à travers ses souvenirs où le père était soumis à sa mère

Difficultés personnelles avec les femmes, malgré la multiplicité de ses héroïnes, étaient attribuées à sa détermination à ne jamais leur tomber à terre comme l’avait fait son père

Même s’il devait s’attacher à sa mère, celle-ci est imprévisible: rejetant l’enfant, parfois, pour se sentir abandonné et l’engloutissant, d’autres fois, pour se sentir hyperprotégé.

Devant ces faits et pris dans

cet embrouillage E.H, enfant, grandit selon le modèle

ANXIEUX-AMBIVALENT Correspondre plus tard à un: (adulte)

ETAT D’ESPRIT PREOCUPPE Personnalité INSECURE, gardera dans son

inconscient des images parentales changeantes et apaisera son angoisse en SUPPLEANT sa souffrance par l’écriture et quête incessante d’un amour VRAI.

II- ŒUVRE d’EH: transposition des figures d’attachement et déplacement de mort

Parallélisme entre vie et œuvre de l’auteur S’était juré « d’écrire tout ce qu’il voyait et ce

qu’il ressentait ». Le thème d’amour et celui de mort =motifs

principaux d’écriture romancière Remarque: l’auteur établit une

CONFRONTATION entre l’AMOUR et la MORT

A- Confrontation « amour-mort » dans l’œuvre H

Les héros déchirés entre la passion aveuglante d’aimer et la peur horrible de mourir

Trait commun: solitude Sentiment qui sera vaincu que par une relation

amoureuse tel un coup de foudre et se heurte contre le « destin » de mort

Personnages: vie balancée entre l’amour et la mort Illustrations:

1- l’adieu aux armes: mourir pour payer l’amour2- les neiges du Kilimandjaro: mourir pour ne pas échouer l’amour3- pour qui sonne le glas: mourir pour continuer

à aimer

B-Pathologie de l’espoir chez E.H

Incessant réinvestissement de l’espoir Quête d’amour renouvelée, sans cesse S’estompe toujours contre la tragédie de mort Dans l’écriture romancière, échappatoire de

l’auteur qui vient COLMATER la béance pathologique de sa personnalité, les héros aiment passionnément et meurent dans cet état amoureux

Situation qui permet à E.H des survies répétitives.

La mort des personnages est un DEPLACEMENT SUICIDAIRE de l’auteur lui permettant de contourner son propre deuil.

Cette confrontation = mécanisme de défense du moi utilisé par l’auteur pour vaincre sa propre souffrance et son angoisse de mort

1- Passion amoureuse Coup de foudre, sidérant et tétanisant Mécanisme de reconnaissance fulgurant Télescopage du passé et du présent Abolition du temps et du corps Destruction charnelle, esthétique Deux notions:

beauté de la destruction charnelle

tendance à détruire ce qui est beau Dans l’œuvre artistique, la preuve de certitude

de la beauté d’une chose-amour compris-serait son Anéantissement, sa MORT.

2- Angoisse de mort , recherche de sensations fortes et idées suicidaires

Angoisse de mort : vie et œuvre La vie n’a de sens qu’en confrontation avec la

mort L’angoisse de mort doit être permanente ou

répétitive pour trouver du plaisir à mener son existence

Plaisir d’autant plus remarquable que la tragédie de la mort est plus manifeste

Les héros dans : - l’Adieu aux armes

- les neiges de Kilimindjaro

- pour qui sonne le glas

- font des agonies paisibles

- savourer la mort

- bénir la vie parcourue car comblée

de passion et de tragédie (REMPLISSAGE )

Sensations fortes : vie et œuvre Idées suicidaires: Pour qui sonne le glas

- s’adresser au père

- état d’esprit préoccupé:narratifs dans les situations critiques

- correspondant au modèle anxieux-ambivalent

- culpabiliser le suicide du père

- le suicide serait-il pardonnable

- images parentales oscillantes

3- Passion amoureuse et suicide Tout amour à peine commencé est

désespérément détruit dans l’espoir d’une autre rencontre comblante qui stoppera le désespoir

La quête d’amour sans cesse renouvelée lui offre la possibilité de mort passionnelle (d’objet en objet)

Il avait toujours besoin d’amour pour survivre Le fond d’EH, personnalité à PASSION

COMPULSIVE, est fait de terreur, de peur d’être tué, du risque de mourir et de souffrance

Derrière il y a la mère et son besoin narcissique d’être aimée

L’auteur devait OFFRIR de l’amour au lieu d’en RECEVOIR (notion de vol émotionnel)

Ce n’est qu’en léguant de l’amour que l’auteur, ADULTE, sentira sa propre protection

La passion utilisée comme déplacement suicidaire « SI JE N’AIME PAS, JE ME TUE »

Amour = quête de protection

Mort des héros = déplacement suicidaire

« amour-mort » = mécanisme de défense du MOI de l’auteur.

C- Transposition des figures d’attachement

de genre Conflit d’identité

d’appartenance Désarroi d’identité et lourdeur de l’héritage L’attachement = lien affectif, mélange de

protection et de défense, apporte la sécurité intérieure et extérieure: paramètre personnel spécifique

Anxieux-résistant

Adulte, préoccupé

Attitude dépendante, colère/parents Cherche union FUSIONNELLE TOTALE Divagation linguistique et narrative Manque de confiance en elle-même La représentation des faits à des niveaux de

mémoire étagés : épisodique et sémantique Mémoire d’Hemingway :

- Par l’acte d’écrire, reconstruit sa mémoire déchiquetée

- Traumatismes physiques et affectifs

- Cohérence entre épisodique et sémantique

- Apaisement

- Recherche des sensations fortes Hemingway : - dépendance à l’amour-passion

(recherche de sensations fortes)

- dépendance à l’autre (recherche de fusion conjugale)

Dans certaines expériences, EH désapprouvait avait honte…

- donc souffrance

- Pour remédier, attribue aux personnages ses figures d’attachement

- Dans les histoires d’amour ainsi conçues, procède à une inversion des rôles en décrivant le personnage- femme comme type ANXIEUX- AMBIVALENT

- C’est ce que : Transposition des figures d’attachement.

C

• Caractéristiques de la dépendance amoureuse chez H

Conflit d’identité de genre exprimé par:

- relation problématique avec la mère

- misogynie certaine

- vulnérabilité identitaire

- tendance à la vantardise

- hétérophobie

- homophobie

- suprématie masculine: hypermasculinité

- recherche de sensations fortes

Expressions reliées à ce que l’auteur

- enfant, anxieux- résistant

type d’attachement

- adulte, état d’esprit préoccupé

- confusion d’appartenance: mère ou père, rejet ou hyperprotection

- choix de partenaire : cycle toxicomaniaque

manque, compulsion, répétition et remplissage

Transposition des figures d’attachement et déplacement de désir de mort

- « amour-mort »

- pathologie de l’espoire

- angoisse de mort, recherche de sensations fortes

- Transposition

• SEXOCRITIQUE