Reproduction et croissance

bactérienne .

Eléments favorables à la reproduction bactérienneLire le document ci-contre et citer les éléments favorables à la multiplication bactérienne:

Ainsi lorsque les conditions de vie sont favorables la bactérie se reproduit .

Mode de reproduction des bactéries

Objectif :Décrire le mode de reproduction des bactéries .

Activité 1 : La reproduction liée à la croissance .

• Consignes : Lire le texte , souligner en vert les mots en rapport

avec la nutrition puis entourer en bleu les mots

se rapportant à la croissance .

En une phrase simple énoncer le lien existant entre la

croissance et la reproduction .

• Texte .

Soit deux boîtes de Pétri A et B contenant en milieu nutritif favorable ensemencé avec une bactérie initiale de la souche d’E.Coli.

La gélose de la boîte A , n’est pas renouvelée durant toute l’expérience . On observe le développement d’une colonie puis de plusieurs colonies durant 4 H.

Par la suite le nombre de colonie se stabilise . Après comptage on obtient en

24H : 4096 individus.

Activité 2 : Mécanisme de la croissance bactérienne .

1.

2.

3.

4.

5.

Etapes de la multiplication bactérienne ou division par scissiparité

Temps de génération et taux de croissance .

• Objectif :

Définir le temps de génération et le

taux de croissance horaire .

Activité 1 : Temps de génération.

Consigne : Compléter les exercices et les phrases proposée ci-dessous puis en

déduire la définition du temps de génération

Afin de définir l’origine d’une colonie bactérienne

observer le schéma ci-contre et compléter la phrase ci-

dessous :

1 colonie bactérienne est issue d’une cellule :

1 individu 1 colonie

Activité 2 : Le taux de croissance

• Le taux de croissance bactérien est :

A B C D

Dénombrer le nombre d’individus

présents à chaque génération:

A= B= C= D=

Que fait la population à chaque

génération :

Sur le graphique 2 , indiquer d’un trait

vert le temps séparant 2 divisions

successives .

Puis à l’aide de l’échelle du graphique

indiquer le temps qui sépare :

A de B=

B de C=AB = 2cm =30 mn

Le temps de génération d’une souche

bactérienne

Première

génération

Deuxième

génération

Bactérie mère

20min 4h

La courbe de croissance bactérienne

• Objectif :

Commenter une courbe de croissance bactérienne en milieu non renouvelé.

Activité 1 : Construction d’une courbe de croissance .

Nombre de bactérie

heures

Entrainement : Courbe de croissance bactérienne

Consigne : Nommer les 4 phases de la courbe de croissance :

Activité 2 : Interprétation de la courbe de croissance bactérienne .

N° 1 …………………=………………………………………...............

N°2 ……………….... =………………………………………………….

N°3 …………………….=………………………………………………………………

N°4 ………………......=…………………………………………………………………

.

Relier chaque numéro à la bonne interprétation .

Nommer chaque étape .

Consigne : observer la courbe ci-contre et relier par des flèches chaque phase

de développement à leur nom et caractéristiques .?

Evaluation formative :

Objectif : Commenter une courbe de croissance bactérienne en milieu non

renouvelé

Répondre aux questions : lire le document ci-dessous :

1. citer la méthode de multiplication des bactéries :

2. Citer le temps de divisions ; le taux de croissance horaire .

Entrainement